因疫情給學生寫的一封信

時間：2022-11-25 19:27:43 書信我要投稿

因疫情給學生寫的一封信

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的因疫情給學生寫的一封信，歡迎閱讀與收藏。

因疫情給學生寫的一封信

因疫情給學生寫的一封信1

親愛的同學們：

　　春天已到，萬物蘇醒，本是賞花踏春的美好時光，因新一輪疫情的爆發，再一次把我們帶入到了疫情防控的緊張時刻。面對疫情，學校采取非必要不外出的校門管理規定，必然會對你的生活帶來不便，你們可能在校內無法開展大型的社團聚集活動，無法到校外約好友賞花春游，無法到繁華的商場逛街購物，在學校你們一定能感受到更多的是奉獻與付出、責任與擔當、支持與關愛，你們會看到物業阿叔背著沉重的消毒桶消毒，校醫務工作者穿著悶熱的防護服24小時值班緊急待命，輔導員、班主任凌晨不知疲倦的在班群督促大家健康打卡，統計重點地區同學行程名單，正是這種舍小家為大家的奉獻與付出，才為我們正常的學習生活筑牢了防護墻。在此感謝為學校疫情防控默默奉獻的所有教職員工，感謝你們對學校疫情防控管理的支持與理解。

　　當前國際國內疫情防控形勢復雜嚴峻，新一輪疫情波及面廣、傳播鏈條復雜，國內疫情呈多點散發和點狀爆發并存狀態。疫情防控形勢嚴峻、任務艱巨，為全方位守衛全校師生身體健康與生命安全，筑牢疫情防控堡壘，請我們一起心懷感恩，提高防護意識一起做好如下防疫事項：

　　1、保持高度警醒。全校師生要充分認識疫情復雜嚴峻的形勢，始終保持高度警醒，時刻繃緊疫情防控這根弦，聽從學校的統一指揮，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，毫不動搖堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態清零”總方針，為堅決遏制疫情擴散、奪取疫情防控斗爭全面勝利貢獻青春力量。

　　2、嚴格做好健康監測。所有學生每日進行自我健康監測并按時在企業微信完成晨、晚檢打卡，二級學院每天掌握學生的身體健康狀況及所在居住地。

　　3、嚴格落實進出管理。學校按“非必要不外出”原則實行進出校管理，學生進出校必須提前向所在學院輔導員提出申請，按學校規定流程批準后憑有效二維碼進出校，二維碼嚴禁轉發他人使用；因疫情等原因暫未返校的學生，繼續留在原地暫緩返校，未經學校批準，一律不準返校；學生不得到疫情防控重點區域、中高風險等地區。

　　4、全面加強個人防護。學生在公眾場合應佩戴口罩，注意個人衛生，保持一米社交距離，不聚餐、不聚集，不前往人員密集的公眾場所，自覺遵守疫情防控各項規定，做好個人健康防護，履行社會責任。

　　5、履行信息報告義務。學生應主動承擔起自身疫情防控“第一責任人”的責任，自覺對照已公布的新冠肺炎病例活動軌跡，嚴肅認真進行自查，發現有重合軌跡、時空交集的，須立即上報所在學院輔導員；個人健康碼變紅、黃碼的，須立即報告輔導員，并原地待命、不得流動，得到輔導員指令后按要求有序處置；接到疾控部門涉疫信息（定為“密接”“次密接”或其它涉疫情信息等）通知時，須立即報告輔導員，并原地待命、不得流動，積極配合疾控部門指令，落實流調、隔離等要求。

　　6、落實人、物和環境同防。倡導勤儉節約，盡量減少網購、外賣，不從境外高風險地區、國內中高風險地區郵購商品，通過快遞柜收取郵件或快遞，取領外賣時必須佩戴口罩并與配送員保持1米以上距離；接收快遞、外賣后，立即用流水洗手或使用免洗手消毒劑消毒雙手；自覺遵守學校衛生清潔規定，按要求做好宿舍內務和衛生保潔，營造良好的學生生活環境。

　　7、進一步做好疫苗接種工作。按照學校和屬地防疫部門的要求，積極參與疫苗接種，確保全體在校學生做到“應接盡接”。

　　8、明辨信息真偽。全體師生要主動掌握關于疫情防控工作的最新要求，及時了解權威媒體發布的防控提示，自覺做到不信謠、不傳謠，主動抵制、反駁錯誤言論。廣泛傳播疫情防護安全知識，引導身邊朋友科學防控疫情，及時挖掘宣傳在疫情防控工作中典型人、暖心事，共同營造科學防治、眾志成城、群防群治社會氛圍。

　　9、科學參與防控。廣大師生在做好個人防護的同時，積極投身學校疫情防控志愿服務，發揮專業優勢，參與信息核查、人員排查、秩序維護、心理疏導、打卡督促等工作，全力以赴發揮表率作用，展現青年學生無私奉獻、勇挑重擔的青春風采。

　　10、批評教育與違規行為處理。對于違反疫情防控要求的學生，將按照《疫情防控期間學生行為規范管理規定（試行）》、《廣東郵電職業技術學院學生管理手冊》進行嚴肅批評教育。

　　同學們，心懷感恩方能遠行，提高意識方能主動，嚴格防疫方能健康，讓我們攜手同心，奔向更加精彩的未來！

親愛的同學們：

　　掐指一算，咱們分別已經一月有余，本應身處校園的我們，被突然來襲的新冠肺炎擋住了返程的路。讓我們不得不以網絡的方式會面，用屏幕和鍵盤代替課堂。朋友圈有人調侃說，終于到了在家躺著就可以為社會、為祖國做貢獻的時刻了。是啊，那個曾經讓你我都無比期待的“悠長假期”終于來了，可我卻是那么渴望開學，那么懷念長長的學院橋，熟悉的火龍果和那一張張讓我想念的面龐。

　　這是一段特殊的經歷，也是無法復制的回憶。面對這場突如其來的災難，我有很多話想和你們說：

　　沒有歲月靜好，只是有人在替我們負重前行。

　　魯迅先生說，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人”。疫情來襲，白衣天使、警察衛士、人民子弟兵勇做“最美逆行者”，趕赴疫區，投入戰斗。我們看到84歲的鐘南山院士，73歲的李蘭娟院士，夜以繼日的奮戰在一線；看到和時間爭分奪秒的科技工作者、看到“有一份力量就出一份力量”的54歲的志愿者何輝；看到32歲的普通民警王春天犧牲在執勤的崗位上，還看到90后醫生宋英杰殉職在抗擊疫情前線……還有很多大學生（當然這其中也有我熟悉的你們）主動請纓，參與到疫情防控工作中，為自己的家鄉、為自己生活的城市、社區貢獻自己的力量。我們看到了一方有難八方支援的大愛，更看到了國家的強大，以及社會主義制度的優越性。正因為前線數以萬計逆行的英雄為打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰而奮力拼搏，我們才可以平安在家，陪伴家人。我為生在這樣的國家而感到驕傲和自豪。

　　居家抗疫，我與你們同在。

　　因為不能正常開學，所以這是我們學生時代以來度過的最長的寒假；這是我們與家人每天在一起時間最多的寒假，這是我們最想開學走進課堂學習的寒假；我相信疫情過后的我們，定會倍加珍惜生命，倍加珍惜身邊人，倍加珍惜在學校學習的日子。平時因為離家遠不能好好和家人聊一聊的正好有機會多和家人說說話，即使你們彼此之間不說話，但難得可以這樣與家人在一起，大家各干各的也會覺得“你在我在”，彼此都會很溫暖；你在給父母講解相關知識、勸他們戴口罩的過程都是很好的交流機會和改善親子關系的良好時機。

　　因為疫情，所有的老師都不得不轉移陣地，轉戰網絡化身主播。無論上課還是學生工作從“面對面”到“鍵對鍵”的轉變，對我來說是學習也是挑戰，更多的是提升。第一次給同學們直播的我，說實話真的有點緊張。但當直播結束后，我發現好像也沒有那么難，真正困住我們的是邁出第一步的勇氣。所以，我們大家大可以拿出我們“做涼皮”、“烤面包”、“炸油條”的熱情，去解鎖一項新技能，開啟一個新領域，相信自己，去試試吧！

　　總之，不讓光陰虛度才是居家的正解。

　　街上的人很少，但心里的人卻很多。不斷傳來好消息告訴我們，比疫情蔓延更快的是愛和希望。逆行的英雄還在前方義無反顧，爭分奪秒，就讓我們竭盡所能做好自己。也許煙花三月我們不能一起下揚州，但一定可以走出小區，重返校園。待那時，如約而至的可不止陽光燦爛的春天，還有每一個平安、健康、快樂的你們。

　　祝福大家，一切安好！我在學校等你們！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

因疫情給學生寫的一封信2

親愛的同學們：

　　大家好！

　　當前，境外疫情居高不下，國內疫情多點散發，全市仍面臨著較大的“輸入性”風險。為嚴防疫情輸入，阻斷疫情傳播風險，保護同學們的生命安全和身體健康，現做出如下特別提示：

　　一、請同學們牢記“八個務必”

　　1.當健康碼變成黃碼或紅碼，務必第一時間向學校和家長報告，并按流程接受核酸檢測，配合做好疫情防控措施。

　　2.接到防疫短信、電話等詢問或提醒時（如“時空伴隨者”等），務必第一時間向學校和家長報告，并按要求配合有關部門做好疫情防控工作。

　　3.密切關注疫情動態，一旦發現曾經去過的地區有本土病例報告、與確診病例或無癥狀感染者同乘交通工具、或活動軌跡有交集等，務必第一時間向學校和家長報告，并配合做好疫情防控措施。

　　4.當出現咽痛、咳嗽、發熱等異常癥狀時，務必第一時間向學校和家長報告，并戴好口罩及時就醫。

　　5.在校期間，務必帶好健康防護用品，如口罩、臨時裝口罩的密封袋、消毒濕巾、干紙巾等，不隨地吐痰，咳嗽打噴嚏時注意遮擋。課間使用衛生間排隊時，保持距離；用流動水洗手，使用洗手液，并采用七步洗手法持續洗手20秒以上。

　　6.在校用餐時，務必提前做好洗手消毒等工作，餐后將廚余垃圾及時清倒到指定處，做好自我消毒，并注意飲水安全。

　　7.家校途中，務必按照既定路線和時間上下學，佩戴口罩，家校兩點一線，做好全程防護，盡量不乘坐公共交通工具，不在外無故逗留，與他人保持合理間距。

　　8.居家期間，務必服從所在社區管理，做到非必要不外出、不聚會、不舉辦和參加聚集性活動，不得參與校外違規培訓活動。確需外出的，要佩戴好口罩，保持一米社交距離。

　　二、請同學們做好“七個堅持”

　　1.堅持嚴格遵守疫情防控規定、自覺履行法定義務和社會責任。

　　2.堅持非必要不出校、非必要不離鄭。

　　3.堅持非必要不前往密閉和人流密集地點，如確需前往應切實做好個人防護，全程佩戴好口罩。

　　4.堅持不組織、不參與線下觀影、聯歡、聚餐等活動。

　　5.堅持勤洗手、多通風、常消毒、戴口罩、保持社交距離。

　　6.堅持做好室內衛生保潔，加強體育鍛煉，提高自身體質。

　　7.堅持及早全程接種新冠疫苗。疫苗接種是預防新冠肺炎最經濟有效的措施，能夠降低感染率，尤其是降低重癥率和病死率，因個人原因仍未完成接種且符合接種條件的同學，應盡早全程接種新冠疫苗。

　　三、請同學們注意“六個不要”

　　1.不要前往出現疫情的中高風險地區。

　　2.不要隱瞞拖延個人病情，不得帶病上課或參與集體活動。

　　3.不要瞞報、謊報、不報個人去向或相關接觸史、旅居史和活動史。

　　4.不要出借、借用、偽造相關證件（憑證），不得截屏使用過期的電子出入憑證。

　　5.不要散布傳播涉及疫情防控的謠言、傳言。

　　6.不要在居家觀測、醫學監測期間擅自外出。

　　同學們，配合疫情防控工作，是每個公民的責任和義務，也是對自己、家庭、學校和社會負責的表現。請同學們時刻保持防疫警惕，掌握防疫知識，積極做好自我防控，通過權威渠道了解疫情動態。讓我們團結一心、眾志成城，齊心協力，奪取抗疫的最后勝利！

　　xx市xx區xx小學

　　20xx年x月x日

因疫情給學生寫的一封信3

尊敬的xxx：

　　當前疫情防控形勢仍然嚴峻復雜，面對全國多地散發的疫情給我們所有人都敲響了警鐘！學校作為疫情防控的重點場所，防疫措施不可有一絲松懈！為了共同維護您和孩子的身體健康和安全，請家長們、孩子們要當好自己健康的第一責任人，懇請您積極配合學校做好以下疫情防控工作：

　　一、堅定疫情防控信心

　　不信謠、不傳謠，消除恐慌，科學、理性面對疫情。關注官方資訊中的正面信息，學習了解科學規范的防控知識，保持積極樂觀的心態，堅定戰勝疫情的信心。

　　二、合理安排出行

　　疫情防控“常態化”不等于“正常化”，“低風險”不等于“零風險”，“有序流動”不等于“自由行動”。請密切關注官方新聞媒體發布的疫情風險提示，時刻緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想和僥幸心理。

　　請您一定按照要求，非必要不離宛（城區）。如您確有特殊情況必須外出，請務必做好個人防護。離宛返宛請提前三天報備學校、社區，并按照社區要求做好隔離及核酸檢測，盡量少與孩子接觸。

　　三、嚴格遵守防疫規定

　　密切關注學校及班級各項通知，如實上報各類摸排情況，不謊報、不瞞報，對于有摸排信息中所涉及地區旅居史、接觸史的，要主動向學校和社區報備。

　　家長進出任何公共場所，要嚴格執行掃碼測溫程序。

　　家長及時關注學校信息，接送學生及學生個人離校返校時，盡量避免乘坐公共交通工具，如必須乘坐公共交通工具，請務必做好個人防護工作。

　　學生返校時須如實填寫行程軌跡表，涉及學生同住人員的也必須如實上報，一旦有瞞報謊報，造成嚴重后果的，將記入學生誠信檔案。

　　四、做好個人防護

　　出入公共場所，務必規范佩戴口罩；咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。

　　勤洗手，常通風、不扎堆、不聚集、少聚餐，尤其是不要帶孩子參加聚餐、聚會、集會等。

　　在公共場所內自覺與他人保持一米以上的社交距離，尤其要避免與有呼吸道癥狀的人員近距離接觸。

　　按照防疫要求，家長按時參加核酸檢測，待檢過程中有序排隊、戴好口罩、保持1米以上安全距離，杜絕交談、聚集、玩鬧等情況。特別提醒：走讀生家長每天按時向班主任提供至少48小時核酸證明及雙碼截圖；周末及放假返校時，所有學生家長要提供至少48小時核酸證明及雙碼截圖。

　　同時要做好冬季保暖和室外鍛煉，增強體質，降低感染風險。

　　五、牢記科學就醫原則

　　如出現發熱、咳嗽、乏力等癥狀，請佩戴一次性醫用口罩及以上級別口罩，及時到就近醫療機構發熱門診進行排查和診療，就醫過程盡量避免乘坐公共交通工具，并根據社區和學校的要求進行上報。

　　疫情無小事，健康是保障。請時刻保持警惕，嚴格做好個人防護。

　　既是對自己負責，也是對他人負責！

　　為了做好校園疫情防控工作，懇請家長朋友們積極配合學校落實相關防控措施，讓我們共同努力，筑牢校園疫情防控防線，保障孩子們身心健康！

　　xx市第二中學校

　　20xx年x月x日

因疫情給學生寫的一封信4

親愛的孩子們：

　　你們好！見字如面！由于疫情原因，我們已經一個多月沒有見面了，老師非常想你們，你們想老師嗎？為了配合疫情防控，這段時間孩子們不得不“宅”在家里上網課，所以當你感到郁悶和枯燥的'時候，可以想想默默在抗疫的前線工作的人員，你并不孤單，抗疫路上，我們都是其中的一員。

　　我們暫緩的是開學的日期，但我們的學習卻一直在進行。網課是一場歷練，也是一場考驗，作為學生的你們更應該靜下心來學習。我們常常羨慕別人的優秀，當他們得到表揚時我們常常在心里酸楚。可是我們也常常忘記別人的優秀不是來自偶爾的努力，不來自于一天的發奮，不來自于一次的誓言。那是持續的自律，不間斷的付出，始終的自覺。那的確很難，我猜你會說，是啊，所以才會有回報。四二班的孩子們，也讓我們自律自覺的學習吧，為了成為更優秀的自己，努力向前沖啊！老師還想說一說好習慣。好習慣怎么獲得？非常簡單，重要的途徑之一，就是重復，重復，反復重復。那么你想養成什么好習慣，就要不斷強化你的行為，讓這種行為不斷不斷地重復，你的身體你的大腦就會慢慢形成條件反射，記住你的行為，加上時間的力量，就養成了你要的好習慣。老師想讓四二班的你們都養成這些好習慣：聽課認真，書寫工整，愛看書……可愛的你們也一定不會讓老師失望的，加油！孩子們，雖然我們暫時不能回到校園，但是在家生活學習也要有規矩，要按時起床、上課，認真完成老師布置的作業。同時，還可以和爸爸媽媽一起制定學習計劃，積極鍛煉身體；同時，一定要愛護好你們心靈的窗戶哦！

　　孩子們，要相信暫時的分別是為了更好的相見。請大家做好防疫，認真學習和閱讀，多幫父母做一些力所能及的事情，做一些感興趣的事。也希望大家認真上好每節網課，開學后的知識驗收中，每一個孩子都能取得滿意的成績，我們要一起加油呀！老師永遠與你們同在，有問題隨時可以聯系老師哦。最后，請大家堅信終有一天疫情陰霾會散去，我們在美麗的薈萃校園里相見。期待你們的回信哦！祝學習進步！愛你們的劉老師

　xxx

　　20xx年x月x日

因疫情給學生寫的一封信5

我最親愛的同學們：

　　你們好！

　　在電腦上打下這句問候語的時候，我的腦海里立刻浮現出你們青春的模樣。如果沒有疫情，此刻也許你們正在實驗室擺弄著瓶瓶罐罐，在儀器前進行著測試分析，在教室里認真聽課，在工作室熱烈討論，在操場上揮汗如雨……因為封校、封樓，你們活動的范圍越來越小。

　　雖然老師不在你們身邊，但無時無刻不在惦念著你們，通過我們的微信群，通過學院在校老師的工作群，關注著你們是否能夠吃飽、睡好，是否能夠正常聽課、學習，心情又是否舒暢。

　　有時感覺自己像個愛嘮叨又怕孩子煩的母親一樣，每次在群里發消息都要三思再三思，每次開班會、組會都要事先把每個同學的情況在腦海里過幾遍，在這樣一個特殊的時期老師想給你們更多的愛與關懷。

　　因為疫情，更因為惦念，我們把開班會、組會的頻率提高了。每次班會、組會后你們都讓我覺得老師的擔心有點多余，感覺像是“有一種冷叫媽媽覺得冷”。你們不但能夠按照要求做好自己的事情，而且愿意做志愿者工作去幫助他人。

　　我們有像董天一同學這樣的本科學生樓長，每天負責信息統計匯總、通知播報和物資配送，也有像孫鵬宇這樣的研究生小姐姐，負責人員引流和為同學們打包盒飯。你們懂得感恩，牢記我們交大“飲水思源，愛國榮校”的校訓。

　　記得在上周日的班會前，我告訴班長想請班里的同學們每人說一句最想說的話，我的初衷是想讓同學們釋放一下內心的煩躁與不安，但同學們把班會主題改為“疫情同行，感謝有你！”。我們每位同學都把最想說的話獻給了在校工作的老師、阿姨以及醫務工作者，表達了對他們最真摯的謝意。

　　趙睿基同學找到了校友捐款的渠道，承襲了學長學姐們關心關愛師弟師妹的傳統，把這種愛傳遞給同學們。班會上，我請王陳浩同學分享了當時在武漢封閉時的經驗，他沒有一句話提到“苦”，更多的是給大家信心與鼓勵。

　　作為20xx級本科生的班主任，我覺得你們真的很不容易，大學四年，你們有兩個學期都在線上學習，但你們沒有抱怨，更沒有“躺平”，你們都朝著上學期和我單獨談話時提到的目標執著前行著。

　　給校園做專業消殺的工作人員說：“這個學校的學生都是國家的棟梁”，而在我心里還不止這些，我想說你們是心中有愛、懂得包容、知道感恩、樂于奉獻的棟梁！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

因疫情給學生寫的一封信6

尊敬的家長朋友，親愛的老師和同學們：

　　當前，全國疫情防控形勢仍然嚴峻復雜，各地疫情呈現多點散發，尤其是3月份以來，全國多所校園出現新冠肺炎疫情本土確診病例及無癥狀感染者。疫情未結束，防疫莫放松。為杜絕疫情輸入校園，維護全市校園安全，確保廣大師生身心健康，現倡議全市師生和學生家長從“我”做起，帶動家人、朋友、同事等身邊的每一個人，積極做到以下方面：

　　一、提高疫情防控意識

　　請及時關注疫情防控動態信息，嚴格執行疫情防控要求，近期原則上不離梧，嚴禁前往中、高風險地區，并動員市外親朋好友非必要暫緩來梧，避免參加聚集性活動；時刻關注官方媒體報道，不信謠、不傳謠、不造謠；主動服從單位、社區防疫指揮，積極配合做好行程報備、健康監測、信息摸排等校園防控措施的落實。

　　二、科學做好自我防護

　　自覺養成戴口罩、勤洗手、常通風、“一米線”等良好的生活習慣。廣大師生員工嚴格執行學校至家“兩點一線”活動，帶頭做好個人防護措施，途中全程佩戴口罩。自覺做好校園、家庭環境衛生的清潔。近期內不外出聚餐、不聚集、不串門、不扎堆，盡量避免乘坐公共交通工具。不購買國外或國內中高風險區的物品，取件、拆件前注意個人防護，阻斷疫情傳播鏈條。

　　三、加強身體健康監測

　　請密切關注自身及家人健康狀況，如出現發熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉、味（嗅）覺減退等癥狀，要佩戴口罩及時前往發熱門診就診，途中避免乘坐公共交通工具。學校教職員工、學生要做好個人健康管理，不能帶病入校。

　　四、配合學校防控工作

　　家長請配合學校封閉管理要求，非必要不進校園，如有需要請和班主任及任課老師聯系交流。師生嚴格遵守學校晨午檢制度、病事假報告制度、復學返校查驗制度、外出信息摸排上報制度。嚴格按照鄉鎮、社區（村）及學校要求落實防控措施。家校共筑安全屏障，齊心協力共同抗疫。

　　五、加強健康知識普及

　　要加強疫情防控知識及健康知識的學習，預防春季常見傳染病，堅持多病同防。教育引導孩子科學安排學習與生活，合理安排作息時間，保證充足睡眠，注意飲食安全。鼓勵孩子開展家庭勞動體驗，堅持每天1小時體育鍛煉，增強身體免疫力。

　　六、積極接種新冠疫苗

　　接種新冠疫苗是當前最有效的防護措施。請各位家長以身作則，在確保無接種禁忌的情況下，帶領孩子做到“應接盡接、應接早接”，切實筑牢校園疫情免疫屏障。

　　七、加強溝通關愛孩子

　　家長要自覺學習家庭教育相關知識，加強與孩子的溝通，主動了解孩子的思想情緒和內心需求，尤其要關注臨近高考、中考的孩子的心理狀況，引導孩子理性看待新冠肺炎疫情給生活和學習帶來的影響，引導他們熱愛生命、崇尚科學，不斷增強心理“免疫力”，努力為孩子營造積極、健康、快樂地成長環境。

　　各位家長朋友，老師們、同學們，讓我們攜起手來，團結一致，齊心協力打贏疫情防控阻擊戰，共同為生命健康保駕護航！

　　xx市教育局

　　20xx年x月x日

因疫情給學生寫的一封信7

親愛的家長朋友、同學們：

　　近期，國內部分省市出現本土疫情，全球德爾塔變異株新冠病毒疫情持續蔓延，多個地區近期也出現確診病例和無癥狀感染者，疫情防控面臨多變復雜的挑戰，疫情風險尚未解除，防控不容松。為確保廣大家長和孩子們的生命安全和身體健康，度過一個歡樂祥和的假期，我們倡議：

　　一、科學認識疫情。

　　多關注國家、省、市官方發布的疫情防控動態信息，包括中高風險等級信息及確診病例行動軌跡，做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠。

　　二、減少外出聚集。

　　減少不必要外出，盡量不參加聚集性活動，盡量不串門。少去人員密集場所，減少在外進餐次數和時間，減少接觸公共物品。

　　三、合理安排出行。

　　盡量不跨省域長途旅行，原則上不出境或前往國內疫情防控中高風險地區或封閉封控管理區。如必須跨地域出行，請務必提前了解途經地和目的地疫情防控形勢和防控政策。出行期間注意個人衛生，全程規范佩戴口罩，做好個人防護，妥善保存行程票據以備查詢。同時，做好出行期間個人及孩子的健康監測。

　　四、配合落實防控。

　　家長應教育學生服從學校和社區的安排，配合落實疫情防控各項措施。一旦出現不適癥狀，要及時報告并盡快就醫。共同生活的家庭成員中如有中高風險地區、封閉封控管理區旅居史或重點人員接觸史的，請按照防疫要求配合社區（村鎮）做好核酸檢測、風險排查、衛生消殺等工作，并主動向社區、工作單位及孩子所在學校報告。同時，敬請留意并落實學校發布的信息提示內容，配合學校做好假期動向及健康狀況的排查。

　　五、強化個人防護。

　　引導家庭成員堅持科學佩戴口罩，保持適當社交距離，養成勤洗手、不亂摸、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛生習慣和生活方式。加強室內開窗通風，保持空氣流通，做好日常預防性消毒。符合新冠肺炎疫苗接種條件的人員應盡快接種疫苗。

　　六、做好健康監測。

　　盡可能避免家庭成員與有呼吸道感染癥狀（如發熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）人員的密切接觸。如家庭成員出現發熱、干咳、乏力、味覺嗅覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結膜炎或腹瀉等癥狀，請盡快就醫，就醫過程中盡量避免搭乘公共交通工具，前往醫院途中和在醫院內應全程佩戴口罩。中小學、幼兒園師生員工原則上應在開學前14天在穗進行自我健康觀察，高校、中職校師生員工應至少在開學前14天開展自我健康觀察。

　　七、養成規律作息。

　　科學安排假期作息時間，保證充足的睡眠時間。督促孩子認真完成體育家庭作業，多進行戶外活動，加強體育鍛煉，增強個人體質，提高抵抗力。控制孩子使用電子產品的時間，引導孩子養成良好的用眼習慣。

　　八、營造溫馨氛圍。

　　家庭是孩子“心的港灣”，家長心安則孩子心安。面對生活、工作的壓力，請家長朋友們多關懷自己，主動學習運用心理調適方法，調整好自己的情緒；學習科學的育兒理念和方法，理性看待和正確處理孩子成長過程中出現的各種問題。可以通過郊游、運動等親子活動，與孩子充分交流，了解孩子的想法和煩惱，共同討論和解決問題，營造溫馨和諧的家庭氛圍。育兒中遇到困惑，可及時與老師聯系，做好家校溝通。

　　親愛的家長朋友們，每一位孩子都牽系一個家庭，每一個家庭都擔當一份使命，讓我們一起自覺落實疫情防控要求，做好個人防護，助力做好常態化疫情防控工作！

　xxx

　　20xx年x月x日