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致敬老師的一封信
在學習、工作乃至生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你有了解過書信嗎？下面是小編整理的致敬老師的一封信，歡迎大家分享。
致敬老師的一封信1
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節來臨之際，我代表我們13-4班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個教師節來臨之際，13-4班全體學生在這個特殊的`日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。13-4全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿大洋中學全體教師身體健康，青春永駐！
致敬老師的一封信2
尊敬的各位老師：
您好！我代表理科班全體同學向辛勤老師和中心認真負責的工作人員說聲："謝謝！"
一年的時間轉眼過去了，非常感謝這一年來老師們對我們的關懷。老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意；你們那滿載溫馨的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地！離開你們，師恩難忘。螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無私的奉獻。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影！
人們把老師比作"春雨"，把學生比作"春苗"，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤學生的心田，用豐富的知識開啟學生的心門，用優秀的人格來潛移默化的`培育學品德，用無私奉獻的精神來熏陶學生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實際行動來表現出我們對老師的這份感謝，應該才是老師最高興的。
敬愛的老師們，現在離決勝高考的時間，只有只有幾天了，在這向高考目標最后沖刺的時日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績來回報老師們一年的教育培養。
最后，說一聲；謝謝你們，我們最愛的老師！
此致
敬禮
致敬老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！
梅老師，你當了我們班主任一定很累了。今天我想把這封信送給你，并祝你教師節快樂。
老師，你知道嗎？初三來我們班的時候，一直看著你，才發現你有多可親。每當我看到你批評你的.同學，我就知道你很愛我們，你批評他們是為了愛他們。每當學生做錯事，你都用嚴厲的眼神看著他們。我知道雖然是嚴格的教育，但當我仔細看的時候，眼里流露出的是愛和老師對學生的感情。
老師，您的教育就像黑暗中的火炬，為我們照亮了前進的道路。老師，每當我看到你說啞了，我多么想拿一杯熱水給你喝，說：老師，你辛苦了！開學第一天，我看到了一個嶄新的教室。我太開心了。我覺得教室多漂亮。我不知道你花了多少時間。你就像地球的土壤把我們當草養，你就像地球的大樹把我們當松鼠養。
祝你：
身體健康，萬事如意！
致敬老師的一封信4
敬愛的汪老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。恍如隔世的六年一轉眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過去。在這畢業前夕，我有千言萬語想向您傾訴。此時此刻也難以用言語來表達。
記得在我要上小學一年級的時候，媽媽乘著車，帶著我來到了四校。那時，學校的規模在我的眼中就是童話故事中的城堡，是巨人們棲息的地方，誰能料想，在以后的生活里，我就是那里面其中的一員，我就走進了童話故事的城堡。在一年級的班級里，小朋友也不過只有七十多人，隨著年級的增長，班級的成員也隨之而增。如今，我們已超出標準達到了104的高人數班級。
六年來，我見證了小草班的輝煌歷史，同時，也見證了您的成就滿滿。而一直以來令我引以為傲的不是別的，是我有一位良師益友，循循善誘的高級教師班主任，并且我是六年來始終不變，從小到大都在汪老師的教育下快樂成長。
母校讓我有緣見到了您，讓我有緣讓您傳授給我知識。您常說：“父母給了你第一次的命——生命，而老師就給了你第二次的命——慧命。”是的，是您給了我們第二次的生命，讓我們學會了題目的解決、生活的常識、做人的道理、人生的開啟方法。
盡管我們的人數多，但是我們的成績可不是蓋的！你瞧，在黑板旁邊的上方不就正掛著一面光輝的流動紅旗嗎？我們的班級名不就在全國文明班級上提名了嗎？我們的班級主題帖不就是您教育的學生所努力的成果嗎？這一切的一切都是您！
帶著我們開展前所未有的'活動，給我們以最好的環境去學習。讓我們的成績在作業、試卷、問題上所體現。您的努力并沒有被辜負，并沒有白費，在這一學期中我取得了前所未有的好成績——第二名！在文章的水平上我也提高了不少，也得到了您激情的鼓勵與夸獎，而我也把這種鼓勵與夸獎化成了動力，在班級貼上獲得了“勤奮小草”這個榮譽的稱號！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在接下來的初中、高中以及大學，我一定不會再考第二名，而是第一名了！不辜負您的期望，請記住，在小草班上有一位姓方的同學！
祝您萬事如意，工作順利！
致敬老師的一封信5
敬愛的老師們：
千言萬語無法表達我們的感激，鮮花掌聲無法報答您的恩情，在這素白圣潔的日子里，唯有以最為誠摯的祝福獻給敬愛的老師們：老師，節日快樂！
猶記得您時常在課堂上揮汗如雨，但并不妨礙您對專業知識的精彩講解。猶記得您數次因忙著幫我們答疑解惑而錯過班車，但并不會改變您下次面對我們求助時的態度。猶記得您多次痛心疾首地批評著我們的不思進取，但卻并會不消減您對我們成長的關心與鼓勵。您是我們的人生導師，在智慧上啟迪我們，在精神上鼓勵我們，在夢想上引導我們，因為有您，我們的人生之帆得以確定了方向，因為有您，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。
老師，其實您不知：課后的我們會經常悄悄地模仿著您的.言行舉止，就希望自己能夠更加接近您的氣質和要求；課堂上調皮的我們卻也總是期待您的欣賞和贊許；每當離開您的時候，沉默訥言的我們，心中總是充滿不舍的酸楚。老師啊，多么歡喜，有您的批評；多么歡喜，有您的贊許；正是因為您，才有了逐漸長大成熟的我們，在這樣的日子里，我們想說：謝謝您，老師，您辛苦了。
“秋果結累累，桃李滿天下”。這是屬于您的九月，屬于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感謝老師，您在我們身旁。最后，祝愿全校老師們：教師節快樂！幸福安康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信6
敬愛的孫老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。
平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，經常把枯燥平淡的.一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學生：石佳諾
20xx.4.29
致敬老師的一封信7
敬愛的練老師：
您好！
老師，您在班級里肩負巨大的壓力，處理班級所有大大小小的事務，還要給我們批改作業、開導我們的思想，照顧我們的生活，在這里我向您說一聲：謝謝！”。明天就是教師節了，我祝您教師節快樂！
老師您知道嗎？我以前一直認為語文是最沒意思最枯燥的一門課，是您，拉著我一點一點進入語文的世界；是您，一點一點引領著我感受語文的魅力，讓我潛入知識的海洋，幫我踏上學習的`路途。現在，一提起語文課，我會立馬變得精神百倍。
老師，您還記得嗎？以前，您在課上提問題時，舉手搶答的都不是我，我好想在位置上想著別的心事一樣。其實，老師，答案我是知道的，就是我很害羞，不敢舉手又怕舉手會打亂自己思考的節奏。但是，老師是您改變了我，自從看了您在我成績單上的評語，我就信心百倍了，上課舉手發言變得更加積極了，人也更加自信了。
老師，您還記得嗎？有一次您給我們上了一節特別的課，我把這堂課稱為啞課”。當時您得了很嚴重的支氣管炎，但您依舊堅持給我們上課，用著僅有的一點點聲音生動地講解著課文，那堂課全班都安靜極了，我們多么擔心您變得更嚴重了。
老師，我們都很尊敬您，感謝您，語文知識的力量很強大，學好語文就有了更加好的領悟能力，就能讓我們更高的飛翔，謝謝您老師！
祝：老師教師節快樂！
您的學生：
20xx年9月9日
致敬老師的一封信8
海南的小朋友：
你們好！
我是新疆北屯中學五年級三班的學生，我叫張希，因為在假期里有了一次難忘的海南之行，所以我對這個被稱作“椰島”的城市也不算陌生了。在海南游玩的這十天里，給我印象最深的就是那高大挺拔、生機勃勃的椰樹了。那挺直的身軀，裊娜曼妙的羽葉，還有那累累的果實，讓我真切地感受到了撲面而來的南國風情。董必武老先生曾稱贊道：“海畔椰樹一片青，葉高撐蓋總亭亭。年年抵住臺風襲，干偉花繁子實馨。”椰子樹是海南的象征，它豁達、堅韌，百折不撓的的優秀品質，影響著一代又一代的海南人民。海南是我心里最美的一個夢，夢的最深處總有那椰羽翻飛的身影，這南國的精靈呀，早已將它蓬勃而平凡的生命力，點點滴滴、絲絲縷縷的鐫（juan）刻入我生命的血脈中
給你寫這封信是因為語文課上的一篇課文《白楊》。歌唱家閻維文的成名曲《小白楊》你一定聽過吧？這首歌在我們大西北家喻戶曉，這也是我爸爸最喜歡唱的一首歌；就像李雙江老師的《我愛五指山，我愛萬泉河》唱出了每一個海南人心中的自豪一樣，白楊樹也是我們大西北邊疆人民心中的驕傲。
就像是在海南不管走到哪里都有椰林夾道一樣，在我的家鄉，到處都可以看到白楊樹的身影。與氣候宜人、物產豐富的海南相比，塞外的大西北土地貧瘠，氣候也顯得惡劣些。然而對于這相對貧寒的黃土地，白楊樹卻是有著錚錚鐵骨的大丈夫。它不需要精心的照顧，也不貪戀陽光雨露，“哪兒需要它，它就在哪兒很快生根發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙、雨雪，還是干旱、洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”哪怕是枝葉殘落腐化成泥土，它依然會默默地積蓄著，堅守著，等待著來年的新綠。
在我每天上學的道路兩旁，就守候著一排排挺拔的鉆天楊。眼下寒冬還沒有褪盡，在凜冽的寒風中，白楊樹也決沒有盤曲的虬枝，它依然高昂著頭傲然佇立著。未落盡的葉子也冷硬了起來，刀劍一樣的凝在那里，像是不甘心，又像是在等待著什么奧，
我知道，它是在等待春天的腳步一天天的走近。那個時候你再看吧——即使土壤里還透著冰碴，風中還夾著寒意，白楊樹的枝頭依然會冒出黯綠的嫩芽，
一點點地向上，一點一點地變綠，一點點的長大，每天都有不同的變化。我和白楊樹一起期待著，期待著這兒的春天總是姍姍來遲，而夏天卻匆匆趕的急，過不久白楊樹就撐起了翠綠的華蓋，它高大挺拔，枝繁葉茂，走在它們的懷抱里，感覺是那么舒心，那么寧靜。
每當雨過天晴的時候，白楊樹的葉片上總是亮晶晶的，小朋友們爭先恐后的在樹下搖落一陣陣金色的太陽雨，那是我們童年最快樂的事呢。
秋風來到的時候，樹葉就像被施了魔法一樣，變得色彩斑斕起來，綠的，黃的`，紅的，黃綠相間的，美不勝收。秋風吹動片片黃葉打著旋兒飛舞著，我們在沙沙作響的金色小路上，快樂的奔跑著。
白楊樹是大西北的象征，它們的根須已經深深的扎進了它腳下的這片熱土。白楊樹樸實無華，堅毅而剛強，有著頑強的生命力，它活躍著的靈魂早已從歌聲里，從課文中，從看到它的地方，走到了人們的心里
。它們的身姿、它們的秉性，無論在那里都不會改變，無論在那里它們都是挺直的“鉆天楊”。
因為有了像“白楊樹”“椰子樹”這樣的精神依托，才有了新疆的大發展，有了海南今日的繁榮。我們都曾經貧窮過，一個是身處大漠邊關，一個是處于荒蠻的海外孤島，“養在深閨人未知”。
是一代又一代的先輩們扎根邊疆，辛勤耕耘，歷盡艱辛，堅持不懈的奮斗才有了我們今天的好生活。在海南的時候，我曾經為了找一本書而跑了很多地方都沒有如愿，原來，在海南歌舞廳、游樂場、茶藝館、各類俱樂部隨處可見，但要找一家書店、一個圖書館卻很難，連導游也在為海南的教育居全國倒數第二位而感嘆不已。海南人都很悠閑，田里勞作的很多是外省的農民，上班的有不少是操著東北腔和四川話的外地人，連導游都有很多是外地的，本地人在得到的巨額土地補償后，很少有去做投資的，大家都去追求物質的享受，過著奢侈的生活，而且賭博成癮，賭得熱火朝天，賭得昏天黑地。在海南，雖然有著一流的校舍和現代化的教學設施，卻少有人愛讀書，也沒有幾個人能靜下心來讀書。文化成了這里最不受重視的東西。這真是應該感到悲哀的一件事。
“不禁一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”？坐享其成只會讓我們對幸福的期待變成一場空。在不久的將來，我們都會成為自己所在城市的建設者，讓“白楊樹”“椰子樹”的精靈走進我們的心里，讓它們那偉岸的身軀來見證我們學海拼搏的苦與樂，見證我們身體的一點點長高，思想的一天天的強大，見證我們的一切一切
讓我們來比賽吧，比一比看誰長的更高？長的更強壯？看誰能為國家做出更大的貢獻？你愿意接受這個挑戰嗎？讓我們拭目以待吧！加油！
此致
敬禮！
xxx
20xx年3月8日
致敬老師的一封信9
敬愛的周老師：
您好！我由衷的感謝您對我的關懷。這么多年來，您不辭辛勞含辛茹苦的把我們帶到四年級，您那和藹的眼神給了我鼓勵，讓我不屈向上，茁壯生長。
原本膽小懦弱的我，在你的細心關懷下。變得活潑開朗。從小的內向依舊不變，但至少我那“金口”看見叔叔阿姨也會叫了。我其實并不堅強，只是外表想要裝的酷一點。讓大家都認可我，知道我。人不可貌相，海水不可斗量。此話甚好，我就是如此。堅強的外表下包含著幼小的心靈……
童年的往事，一去不復返。可在學校住校的時候，我仍記憶猶新，歷歷在目。第一次到寢室感到很新奇。我想有那么多和我一起玩的好朋友就不會感到寂寞了！這種想法也是曇花一現，一個星期后我明顯的感到孤獨寂寞，所有的事情都掌握在老師的手里。老師的手里拿著遙控器，我們就是遙控汽車。叫你往東你不能往西。而老師您的眼光給了我鼓勵，使我變的堅強。漆黑的夜晚，我不在為想著媽媽而偷偷哭泣。而是要堅強！“不經歷風雨，怎能見彩虹”歌聲的`旋律在耳邊徘徊……
周老師，您的愛是無與倫比的！您的愛像大海一樣澎湃，您的眼神比太陽和月亮都耀眼。這就是您在我心目中的地位……
致敬老師的一封信10
敬愛的老師們：
您好！
當我還是一個幼小的孩子是時，我進入了學校的大門，現在我變成一個滿懷知識的青少年時，我走出學校的大門。回頭一望，竟然已經過了六年。而這期間，誰對我恩重如山？當然是您——我敬愛的老師。
同學教給我們友誼的真諦，而您教給我們無數的知識，以及做人的道理。是您讓一個個嬌嫩的幼苗變成一棵棵茁壯的小樹；是您給我們上了一節節點亮我們人生道路的課；是您教育了一個個迷途的孩子，帶他找回了大道的方向；是您在我們成長的道路上添了畫龍點睛的一筆。
我們還能依依想起，課堂上你帶領我們讀書、學習、做游戲時的歡聲笑語。當一個同學成績不理想時，您急得像熱鍋上的螞蟻。當比賽時，您給我們吶喊助威；課間時，您和我們一起游戲。有時和我們親近的像我們的父母。
記得有一次，汪老師中午叫去幾個同學判作業。我們判完之后就玩了起來。突然聽見“砰”的一聲響，我們一不小心把您辦公桌上的抽屜弄掉了。我們頓時都手忙腳亂地收拾。可是抽屜怎么樣裝不上去。我們只好靜靜的等待懲罰。當您進來時，看見了一片狼藉。我們解釋說不小心把抽屜弄掉了。您卻笑著說沒事，不但沒有責怪我們的冒失，還關心我們說沒有人受傷就行。我原本很緊張的心情一下子平靜，然后激動起來。我頓時感激不盡，心里很是溫暖。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您一直在奉獻著自己，我們也應該報答您。絕對不會辜負您對我們的教育之恩。您對我們的關心、教導會一直激勵我們刻苦學習、奮發圖強。在留在小學短暫的時間里，我會努力學習，考出令人滿意的'成績，上一個好的初中。
我成長的道路還很長，您為我們加上了難以忘懷的一道絢麗的陽光；您為我們打下走向了人生的堅實的基礎；您對我們的關心與教導如同溫暖的春風，久久銘記在我心。感謝您！老師！
此致
敬禮
致敬老師的一封信11
陸老師：
您好！
暑假您過得怎樣，出去旅游了嗎？今天暑假我還沒出去玩過呢，不過，和同學們的一次游玩，使我印象深刻，因為通過這次游玩，使我得到了很好的鍛煉！
記得在大考結束后，我、沈夢琪、鄭軼倫一起去了萬象城滑冰。這可是我第一次滑冰，穿好溜冰鞋后，我動也不敢動，所以我只好趴在欄桿上，看著別人滑。滑冰的姿勢有多種多樣，每個人都不同，有的姿態美麗，滑得很溜，有的卻還不熟練，不停地摔跤。一看到別人摔跤，我就不由自主的緊張起來，手心居然冒出冷汗來。
終于要輪到我們上了，我心里卻還暗自在打退堂鼓，行不行啊，會不會摔跤了，要不我就在這呆著算了，但看到她們兩都已經進入溜冰場了，我也只好跟著慢慢一步一步的.挪動起來。我扶著圍欄，手緊緊著，腳一步一步地往前挪，就這樣來使自己一點一點的前進。這時沈夢琪來到我身邊，說:“來吧，我們去中間滑！”我的腦海里頓時展現出剛才別人摔跤時的場景，連忙說:“不！我不去那滑！”她嘆了口氣滑走了，接著，她兩不停的來叫我，可我就是不敢走出圍欄。就這樣，我一直在邊上慢慢地挪動著。時間一分一秒地過去了，我漸漸地熟練起來，膽子也大起來了。過了一會兒，她們兩又過來了，這次我膽子大了起來，心里想：“大不了就摔個幾個跤么，有什么大不了的！”想到這，我就跟著她們一起滑了，誰知，還沒走出幾步，我就摔了一跤，一屁股坐在了冰上，可真疼啊，周圍的人好像都在看著我，我趕緊爬起來，顧不上屁股的疼痛，又開始小心翼翼地滑了起來。鄭軼倫和沈夢琪在旁邊不停地鼓勵我，邊攙扶著我，邊一點一點教我滑冰的一些小技巧，就這樣，我慢慢地有點會滑了，雖然中間還摔了好幾跤，但我已經敢搖搖晃晃地一個人滑了。看見她們鼓勵我的眼神，使我爭加了勇氣，增加了信心，我慢慢地從邊上開始向中間滑去，她們兩也一直在旁邊陪伴著我。在冰場中間，我又連著摔了幾跤，但我不害怕了，靠自己的力量站起來，拍拍手，繼續滑，就這樣，幾小時過去后，我終于學會了滑冰。
我覺得我不只是學會了滑冰，還學會如何戰勝困難，做任何事都要有堅持不懈的精神，只要有了這種精神，就可以戰勝一切！希望我在學習上也能發揚這種精神，陸老師，下學期，我一定要努力學習，迎頭趕上。
祝您
身體健康！
20xx年7月27日
致敬老師的一封信12
親愛的曹老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，六年的小學生活即將過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼的云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！
當我還是一個無知的小女孩，是您把我帶路了知識的殿堂。我受過的表揚很多，有的早已忘記了，可那次的`批評卻在我的腦海中揮之不去。
那是一次寫景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也寫不出來，一心想著回家抄一篇，時間一分一秒的過去了，您卻說讓我們把作文寫好才能回家。我一字無寫，“司馬當做活馬醫吧”我趕緊絞盡腦汁寫了一篇，感覺好不錯就交上去了。我原以為自己那么努力的作文會有一個好成績。第二天，老師發了下來，我連忙打開。誰知道老師在評語上寫著：本文語言干巴，不生動，中心也沒有捉住，又在下面寫了重寫兩個大字。看著老師那刺眼的評語給我呆住了，猶如驚雷震過一般，半晌才回過神來。可在細細想來，老師說的話也并非沒有道理的呀！
曹老師您不僅學習上對我們要求嚴格，在生活上還很關心我們。
記得那一次，我們剛剛上完體育課，便各自回到教師，您就借熱水讓我們喝。
老師，您就像枝蠟燭，默默的燃燒自己，為茫茫學海里的我們指明了道路，指明方向；老師，您就像棵桑樹，默默奉獻，如果沒有”桑樹”的品格，哪來”春蠶”的成長呢；老師，您就像一個辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們健康成長。
致敬老師的一封信13
敬愛的梅老師：
您好！
梅老師，自從您當了我們班的班主任一定很累吧。今天我要獻上這一封信給您——祝您教師節快樂。
老師您知道嗎？三年級時我剛到我們班來，我一直打量著您，到了后來才發現您是多么和藹可親。每當我看您在批評同學時，我知道您很愛我們，您批評他們是在愛他們。每當同學做錯了事時，您用那嚴厲的眼神看著他們，我知道雖然是嚴厲的`教育，可是當我仔細看時，這眼神流露出來的是愛，是教師對自己的學生的情感。
老師您的教育就像黑暗中的一把火把，為我們照亮了前進的道路。老師每當我看到您講課說道聲音啞了，我是多么想端上一杯熱水讓您喝一口說聲：老師您辛苦了！在開學第一天我看見嶄新的教室，我是多么的高興，我感覺這個教室是多么的漂亮美麗，我不知道您花費了多少時間。您就像是地球上的泥土養育了身為小草的我們，您就是像地球上的大樹養育了身為松鼠的我們。
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生
20xx年9月9日
致敬老師的一封信14
敬愛的胡老師：
您好！
你猜猜今天是什么特別的節日，當然是教師節！我在這提早祝您教師節快樂，您一定很高興吧！
每一次我看見您批評同學時的表情，我的心就猶如一把劍插了進來，頭上就好像一只啄木鳥飛了過來，使勁地啄著我的頭，讓我感覺渾身難受。但我知道這是您對我們的好，是在關心我們呀！
當我想起這件事情，我就非常感動。那是一個炎熱的上午，我看見您的辦公室門是開著的。雖然里面有空調，但是我看見您的桌子上放著不可計數的作業本，不留一點兒縫隙。我看見您才剛剛坐下，就要改那么多的作業，真是辛苦了，我鴉雀無聲地望著和藹可親的老師，又悄悄滴離開了。
老師，您就像一棵大樹，而我們是樹上的小鳥；您是一夜晚的月亮，而我們是旁邊弱小的`星星；您是一片大海，而我們是一條小魚。老師，謝謝您的栽培！
老師，我再說一聲，教師節快樂！
祝：
教師節快樂！
您的學生：吳可可
20xx年9月9日
致敬老師的一封信15
敬愛的xx老師：
您好。
我總以為時光那么漫長而短暫，如今它卻插上了翅膀，總以為自己特別強。
離開媽媽的呵護，看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的'叮囑，耳邊圍繞的是您細雨般的聲音。您是土壤，為我們提供豐富的養料和足夠的水分，您有一種精神叫做奉獻，您有一種品質叫做無私，您有一種信念叫做忠誠。
您對我們的學習非常嚴格。您要求我們做的，自己總會做的更好。
xx老師，您是一座燈塔，指引我們學習知識的航程；您是一位園丁，培育著祖國千千萬萬的花朵。世界有多大，您的講臺就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您的學生是您一生的財富。春華秋實。您從歲月中走來，粉筆染白了您的頭發，您用無私的母愛，博大的父愛來照顧我們，您總是兢兢業業，無怨無悔，繼續寫新文章。
xx老師，我以后不管做什么，我都要仔仔細細，認認真真的去做好，不辜負您對我的期望。
您的學生：
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