家長會致家長一封信（通用31篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家收集的家長會致家長一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。（點擊對應目錄可以直接查閱哦！）
| 【1】家長會致家長一封信 |
| 【2】家長會結束后致家長一封信 |
| 【3】家長會通知致家長一封信 |
| 【4】學生致家長一封信 |
家長會致家長一封信 1
尊敬的家長：
您好！
首先非常感謝您積極配合學校工作安排，按時按要求參加本校的家長會，并在家長會中認真聽取各班班主任及任課老師的講解和建議，積極和老師溝通，提出許多有效的意見和建議。各班班主任就本次家長會反饋的問題進行了認真的記錄和梳理，下面將大家集中反映的幾個問題以致家長一封信的形式和大家交流。
一、關于家庭教育方法問題
本次家長會上，不少家長提及家庭教育方法的問題，一致的困惑是如何讓孩子聽取家長意見，有效地管理孩子。關于教育孩子是一門大學問，需要家長付出智慧。這里提醒大家的是，教育的方式不只有管教一種，有效的引導、適時的鼓勵、家庭公約的制定都可以幫助孩子形成內在的約束力。下一階段，大家可以在班級家委會的組織下，組建家長沙龍，就家庭教育進行深入的交流和探索。學校也會利用家長課堂的形式，邀請在家庭教育指導方面有經驗的`老師及家長給大家進行交流和指導。
二、關于中午和下午托管問題
本次家長會，不少家長提及孩子中午和下午的托管問題。就下午而言，學校已在教育局規定的放學時間內，對孩子們進行了免費的延時服務，并利用這一時間段以選修課的形式拓寬孩子們的知識視野，豐富孩子們的課程。而關于午托，不論是從硬件達標，還是從辦理資質上，學校目前還不具備給孩子們提供午餐的條件，因此目前午托問題不能解決。希望家長們克服困難，妥善安排好孩子們的午餐。若個別家庭確實存在不能解決的現實問題，我們可以一起想辦法。
三、關于成績問題
現在中高年級的家長開始關注孩子的學習成績，首先這一關注點是合情合理且完全正確的。因為成績背后折射出的問題，便于我們調整教學、改善家庭教育，幫助孩子們更好地成長。但必須要提醒大家的是，關注成績不等于關注分數，而是要關注成績背后的元素。如孩子的行為習慣：良好的時間觀念、踏實的學習態度、認真的作業習慣、課堂聽課習慣等；家庭的教育習慣：是否有高質量的陪伴、能否有效地督促、家庭成員是否有一以貫之統一的管理要求等。此外，成績還能反映出孩子能否更好地適應學校生活，家長和老師之間能否做到有效地溝通等。這些才應該是我們的關注點，也是家校共育的生長點。
四、關于家長一日進校園問題
本次家長會上，班主任們公布了學校關于家長一日進校園的決定，受到了家長們積極的響應。家長一日進校園，是家校有效互動的方式之一。希望有意更深入了解學校、認識孩子、溝通老師的家長，提前給班主任做好申請，按約定的時間到達學校。每天每班一名家長可進校園，家長可以重復申請，且此項活動沒有截止時間，孩子們在校期間，家長都可以提出申請。請家長們做好一日進校園的紙質記錄，有能力的家長可以撰寫成文字，質量高的文字可推送到學校公眾號發布。
此外還有一些個性化問題，會由各班班主任進行反饋和回答。有效的家校互通是促進學校教育的重要方式，在孩子們的教育方面，我們是同事、是戰友、是伙伴！希望我們各司其職、各主其事、有效互動、精誠合作，給孩子們創設良好的成長環境和學習氛圍。讓我們攜手共進，孩子、家長、老師一起共度美好時光，共享生命成長！
xx小學政教處
20xx年11月21日
家長會致家長一封信 2
尊敬的各位家長：
大家好!
我代表我們八7班的任課老師及孩子們對您的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對我們工作的大力支持，您能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協力，把您的孩子，我們的學生教育好!
1、盡可能地多花點時間去陪陪孩子。如周末做客去晚點，做客結束回家早點。我們有些孩子巴不得您早出晚歸，一些不自律的孩子就有了逍遙自在的空間。真正像劉沅、常懷睿、朱昕明、郭菡、徐霄、李雯茜、紀鑫然做到自律的孩子不是很多。我們有很多孩子原本能達到更優，正是由于不自律導致成績平平;還有一大批成績中下等的孩子，他們不是輸在智商平庸上而是輸在玩樂及不講效率的行為習慣上。您要知道：一個周中周末的作業是最差的，而周末的時間卻最最充足的。
2、盡可能的與孩子多交流溝通，了解他的內心想法和各方面的需求，包括學習的和生活上的。學習上應盡可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進行督促。生活上應盡可能的照料好他們，保證他們有一個健康的體魄參加學習。如常懷睿、陳子瑄、李雯茜家長就做得很好。要做到這一點，我們家長也要克制自己玩樂的思想。比方說;孩子在家時五星少卡點，外出活動時間減少點，孩子學習時電視少看點、與人聊天聲音壓低點，周末帶頭養成早睡早起的習慣。
3、盡可能與老師多取得聯系，別把孩子送到學校就不聞不問。我們有些家長一年多來沒跟老師聯系一個電話，沒有一次詢問孩子的學習情況。我們在想：你是不是對孩子太放心?是不是覺得孩子在校表優劣無所謂?是不是覺得孩子在校是老師的事?如今孩子少，他們是我們的寶貝啊，我們為什么不聞不問呢?現在多方便，一個電話，能引起老師的警覺;一句短信，也能溫暖老師的心啊!每一位家長都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長一樣，所以說家長和老師的心愿都是一致的，但學生的教育不能僅僅靠教師和學校，因為現在的教育是學校、家庭和社會三位一體的教育。一個學生的成長受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師。如王萌、吳境、董浩然、王生威家長做得不錯。
4、別對孩子失去信心。十年樹木，百年樹人。我們有些家長在七年時對孩子信心十足，一旦看到孩子成績未隨心愿，就開始不斷地責難孩子了，到了八年級也與老師的關系漸行漸遠了。要改變育人觀念，成績優秀不是唯一。希望孩子不能拔苗助長，要求孩子不能盲目攀比，給孩子施壓不能超過極限。了解孩子悟性請多聽聽老師的意見，尤其是班主任的意見。了解孩子的能力，在你面對成績時，你一定不會輕易發火，也一定不會對老師有偏見啊!
5、別把孩子當寄存品。有些家長為了解決家庭困難，雙雙外出，孩子雖然有吃住穿暖的'保證，可孩子卻少了一份最貼心的親情溫暖。如果這個孩子缺乏自律的品質，其學習、行為習慣就會走下坡路，這樣的事例在本班就已經存在。
6、支持孩子訂一定的課外資料。語、數、外、物都最需要一定的資料補充。
7、加班主任為好友，常到萬老師Q空間踩一踩。萬老師的空間是了解您的孩子的重要窗口之一。
8、針對孩子情況，在節假日進行適當的補習。
尊敬的各位家長，此信寄托著我對您孩子的一份責任。八年級是初中三年最重要的一年，就像登山已到山腰，我們推他們一把吧，美好風光在峰巔。
xxx
20xx年xx月xx日
家長會致家長一封信 3
尊敬的家長：
您好！
首先，我代表白中全體師生對您能在百忙之中抽出時間來校參加家長會暨校園開放日活動表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
新的學期，白水中學在上級部門的正確領導下，在社會各界的熱情關懷和支持下，秉承“尚德、固本、求真、創新、開放、共享”的辦學思想，以踐行社會主義核心價值觀，培養全面發展的“四有新人”為目標，全面推行素質教育，深入推進課程改革，各項教育教學工作扎實推進，成效顯著，贏得了省廳、市局及縣委縣政府和縣教育局領導的一致肯定。德育方面：三月文明禮貌月活動、清明節祭掃英烈活動、高三學生成人禮、國學經典誦讀大賽、學生應急疏散演練等各項主題教育活動形式多樣，有聲有色。教學方面：畢業班高考復課、基礎年級分層次教學改革、學科競賽、教師賽教、尖子生交流培養等工作穩步推進，春季田徑運動會順利舉辦，各類社團活動持續開展，豐富多彩。這些活動豐富了校園文化生活，優化了校風、學風，促進了學生健康、全面發展。
這一年來，我先后兩次赴浙江和上海參加了為期兩個月的校長、書記培訓，深入了解和切實感受到浙江和上海在教育方面的先進經驗和做法，深深觸動和啟發了我對白中今后發展的幾點思考：其一：認識學校、定位學校。白水中學有著76年的歷史，培養了數以萬計的優秀畢業生，涌現出一大批杰出的人才，在座的各位家長中也不乏白中畢業生。在白水人民心目中白中是白水的北大、清華，是白水的最高學府，引領和影響著白水的過去、現在和未來，辦好白中、不辱使命，是每個白中師生的責任擔當。其二：認識自我，定位自我。白水中學的教師是白水教師隊伍中的佼佼者，是白中學子的引路人和影響者，務必優秀，人人只有優秀，才能擔當白中教師稱謂，只有在白中教書，教師教書育人的成就感和價值感才會得到充分的體現。平臺很重要，只要平臺得當，教師才會精彩人生。追求卓越是白中教師不懈追求的`奮斗目標。其三，認識學生，定位學生。學生是學校的主體，為了學生，發展學生，成就學生是我們的使命擔當，白中學子是白水縣內最優秀的學子，他們將是白水未來社會發展和進步的主導者，教育他們是造福白水人民，推進白水發展的關鍵所在，關愛學生，影響學生是我們白中辦學的真諦。
各位家長，孩子是學校的希望，是家庭的未來，孩子的成長離不開家庭、學校的緊密配合。暑假將至，高二級要跨入高三樓，進入畢業季，高一級要升入高二，面臨文理分科，品德行為、學習能力、身體素質各方面都要接受挑戰，學生要充分準備，家長更要全力配合；新的高一年級，我們要舉辦夏令營、軍訓、高中入學教育等主題實踐活動，而且在高一年級新生招生中我們將嚴格執行招生計劃和招生政策，保證生源質量，為學生提供優質教育服務，讓白水學子在白中完成高中學業且取得優異成績，既享受良好的親情教育又減少家庭經濟負擔，為白水人民造福，我們將竭盡全力。暑假里，我們將改造北教學樓，建設中院文化廣場和其他教學設施。新學期，白水中學將以嶄新的面貌迎接每位學生和家長。讓我們共同努力，將白中的各項工作推上新的臺階，精心創造白中教育的美好明天。讓我們的孩子健康、快樂成長，真誠希望您對白中各項工作提出您的寶貴的意見和建議。
最后，順祝您身體健康，家庭幸福，萬事如意！也祝愿孩子們學習進步、夢想成真！
校長：田xx
20xx年5月20日
家長會致家長一封信 4
尊敬的各位家長：
你們好!
借著家長會的機會簡單介紹一下基礎年級語文學習的側重點。
學習重點：
讀書練筆，或者讀書摘記。
學習目的：
養成讀書的好習慣終生受用——增長知識，開闊視野，充實生活，提高文化修養和品味。
學習目標：
引導學生發展自己的特長。在高中階段至少寫出一篇自己滿意、同學叫好、老師欣賞的文章。
任何一篇讓師生欣賞的文章，對學生來說都是獨創，這就是創新，就是創造。對于高中生來說，他們每天面對的數理化作業題目，都不是獨創性的作業，因為這種作業題目在老師發給學生之前就已經有答案了。學生要做的工作就是解開這個題目，通過解開這個題目讓學生熟練知識掌握知識并能靈活運用知識而已。唯獨作文寫作不是這樣，每一個作文題目在老師展示給學生寫作之前都沒有答案，沒有“解題思路”，鑒于此，寫作才是高中生的獨創作業之一，可以說任何一篇好文章都是“前無古人后無來者的”，而且這種獨創有著長久的效力。各位家長，想一想，十年二十年之后，同學們再聚首的時候，談起高中生活，話題之一就是當年同學們寫出的好文章，因為它給同學們的印象太深刻了，這就是作文獨創性的魅力。
每個老師不可能讓學生都喜歡自己的學科，家長也不要期望自己的.孩子把每一門學科都學好。否則的話，老師和家長會高高興興地看著自己的學生和孩子都考入北大清華，實際上那是不可能的。既然如此，我一貫的主張是，每個學科的老師只要能夠通過自己的努力引導出十名左右的學生喜歡這一學科，并且能夠讓他們成為班級學科學習的佼佼者，從而帶動并促進其他同學學習，這就足夠了。只要每位老師能夠這樣做，每個學生都會找到自己喜歡的學科，從而能夠發展出自己興趣和特長。這不僅是指高考學科，像體育老師，音樂老師，美術老師在這方面都可以大有作為。
讀書練筆的背景：
在背負高考任務與壓力的普通高中，我把語文教學分成兩個階段：第一階段是基礎年級，第二階段是高三年級。高三年級主要任務是迎接高考，一整年不學習新課程只是復習，一整年的復習時間足夠把應該掌握的知識掌握了，把應該熟練的知識熟練了，最終把自己的實際水平發揮出來，不是說人人都能考滿分，只要學生自己沒有遺憾即可。為此，我一貫堅持，沒有必要把基礎年級的語文學習變成高三的練習課堂，而是要讓學生通過讀書、練筆，喜歡語文，讓他們在高中畢業之后還能對讀書、寫作感興趣，那就是學習語文的最大效益。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
家長會致家長一封信 5
尊敬的家長：
您好！感謝您從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會。
時光飛逝，轉眼間高中旅程已經過了一半。上學期由于甲流的問題，我們的家長會不得不擱淺下來，想必您一定很想了解自己孩子在學校的情況吧。
先說說學習問題吧。一個班，最重要的'莫過于學風問題。好的風氣會帶動一個班的前進，9班就是這樣。姑且不說我們教室后面貼滿的獎狀，只看我們的數學方面。剛上高二時，我們班的數學平均分十分低，只有不到90分，上100分的只有10來人。可我們沒有放棄，老師沒有放棄，全班形成了一股重視數學，學好數學的風氣。于是，在上次全市統考中，我們班有7人上130分，20多人上120分，僅平均分就110多，進步與總分位居全級第一。這難道不是9班班風的最好體現嗎？另外，我班尖子生眾多，無論語數英，政史地均有名列前茅的人才。在這樣的班鹼，怎么可能擔心孩子學不好？
再來是課外生活。9班不是一個只會死讀書的班級，在其他方面，我們一樣有突出成績。學校開展了多姿多彩的課外活動。超級學“聲”比賽，健身操比賽，籃球賽，校運會……每一項活動同學們都積極參與。籃球場上的英勇搏殺，健身操比賽的滿堂喝彩，校運會上全級第7名……連超級學“聲”這個比賽都是由我班同學策劃、籌辦，更別說參與人數是全級之最了。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長會致家長一封信 6
尊敬的家長們：
歡迎家長從百忙之中抽出時間來參加家長會!
家長在數學學習方面需要注意些什么呢?下面我向大家提點建議：
1、重視孩子們學習習慣的培養
一是培養孩子們的作業書寫格式要正確的習慣。二是作業的按時完成。三是作業要按質量完成。我們大多時候是書面作業，但有時候也會有一些實踐性的活動作業和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業，要注意提醒孩子認真完成好，并在能力范圍內給他們檢查。尤其要強調一點的是我們班還有些同學的作業比較馬虎，在作業本、書上列豎式，做錯了不擦就直接改的現象還有，家庭作業還要請我們家長嚴格要求，孩子們做完了以后要認真檢查，并簽上自己的名字。
2、重視孩子計算能力的培養
口算100以內的加減法和乘法口訣是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度，如果低段不抓好口算，到了中、高段，運算步驟多了，計算錯誤會更厲害。學期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題(指直接填得數)，正確率達90—95%。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節數學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。計算的練習方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。或者可以采用書中的形式：你能鉆過山洞嗎?你能跳過每個樹樁嗎?……同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數學的興趣的。
3、依據生活理解數學，讓孩子在游戲中成長
有些數學知識較抽象，容易混淆，我們家長要注意給孩子創造生活情境，讓孩子在實際體驗中理解知識。如分辨左右是孩子學習的一個難點，有些孩子正確掌握左右需要較長時間和過程，家長要有耐心，在生活中強化孩子對左右手的認識，引導孩子借此來分辨物體間的左右關系。同時還要注意一個參照物的問題，如兩人面對面時，如何判別對面之人的左右邊。
在時間許可時，我們家長不妨和孩子一起做做數學游戲，通過那些具有訓練目的的'游戲促進孩子在數學、認知、空間理解、想象力等方面的發展，因為在游戲中孩子可以自由的、毫無壓力的宣泄內在的情感，尋找問題的答案而且當孩子把成功的希望滲透到游戲中時，他們不愿輸的努力就會從游戲本身擴展到學習中去。如猜數游戲一人心里想好一數，另一人猜并根據提示不斷調整答案，直到猜對為止。這個游戲可以發展孩子的推理能力，家長可分階段和孩子玩，目前可猜100以內的數。又如用小正方體拼拼搭搭，觀察小正方體的分布，數數一共多少塊，對培養孩子的空間觀念大有益處。再如用一布口袋，內放各種形體，讓孩子蒙上眼睛摸一摸，說說摸出來的是什么，可以不斷加深孩子對形體特征的認識。雖然這游戲具有挑戰性，但孩子往往樂此不疲。
4、讓孩子享受成功的喜悅
俗話數子千過，莫如夸子一長，每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。與其說你不要這樣做，還不如你那樣能夠做更好;與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾正做過的錯事，還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步都鼓掌喝彩!自信不足的孩子更是特別害怕出錯，家長更應盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞有進步!繼續努力!沒關系，我相信你一定能行!不要吝嗇真心的表揚。
5、加強與老師的聯系和溝通。
我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。在交換意見的時候，最好不讓孩子在場，有家長在老師面前數落孩子的不是，既讓孩子難受也讓我難受，這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。
6、多與孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。
如：你可以讓孩子給你講講他學到的知識，考題等。數學學科與生活的聯系非常密切，其實在平時的生活中就可以對他進行引導。
7、教育學生遵守紀律和時間。
希望各位家長向孩子提示遵守時間。好品格，必須大處著眼、小處著手，長期培養，從點滴作起，把生活中的一切言行都看作是教育手段，展示積極的一面，給孩子以潛移默化的影響，陶冶孩子的情操。
另外，請家長積極配合做到：
1、檢查作業是否認真，字跡是否端正，格式是否正確，注意力是否集中，有沒有經常左手拿點心右手拿鉛筆的情況?
2、不需要教他解題，學生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。如果你能教會他讀題目更好。
3、每天督促他完成聽算練習，你們可以買也可以自己做加法口訣卡片，鞏固100以內的加減法，要求做到脫口而出。
4、最后檢查他的作業是否及時按量完成?在這我要強調一點，完成作業后，一定要讓孩子自己先檢查，培養他檢查的習慣，最后家長在檢查。
尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議不當之處還敬請批評指正。各位家長朋友，歡迎您對我今后的數學教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創造一個良好的數學學習環境!能給您的孩子一雙會用數學視角觀察世界的眼睛，一個會從數學角度思考問題的頭腦。
寫信人：
日期：
家長會致家長一封信 7
尊敬的各位家長：
下午好，非常感謝您在百忙之中來參加這次家長會！有幾點想法和家長們交流下。首先，請做好有效溝通。我們目前的溝通，涉及的主要是家長和老師，學生與老師之間，學生與學生之間，家長和自己孩子之間。溝通是一種技能，是一個人對本身知識、表達能力、行為能力的的發揮，積極而有效地溝通能為個人營造一個良好的人際關系。溝通的目的是為了解決問題，溝通創造和諧。溝通其實也是雙向奔赴，有幾個原則和家長們分享下：
原則1：不良情緒時不要溝通，有效溝通的先決條件是和諧氣氛。情緒中的溝通常常無好話，既理不清，也講不明，尤其在情緒中，很容易沖動而失去理性。
原則2：把握好自己的角色和定位，溝通不是一個人的自言自語，溝通有兩個維度。一為信息的發送者，一為信息的接受者，雙方你來我往，角色互相轉換，信息反復傳遞。這兩個維度應該是平等的，任何一方都必須有充分的“溝通權”;這兩個維度應該是融洽的，任何一方都有權提出自己的“溝通”意見;這兩個維度應該還是互動的，在信息的不斷傳遞和磋商中，達成一致的共識。
原則3：注意溝通的方式和場合，面對面交流，電話溝通，信息交流，書信交流，留言條，他人轉述等方式都可以嘗試，場合則有很多，要根據情況自己選擇。總之，每個人都有自己的想法，我們要做的是求同存異，溝通就是達成這個目標的最重要的方式。
其次，請做好正向引導。一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的.身心發展具有重大的作用，為此，我們的班級管理需要家長更多的支持和參與。有專家說：“五加二等于零。”什么意思呢？就是學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們拿到手機，回到網絡，就什么都學會了。但是，生活中本來就充滿了正面和一些不太好的東西，網絡時代，信息觸手可及，什么信息都有，有些同學懂的比老師和家長都多，我們要做的是正向引導。
第三，請給孩子一點時間成長。高中三年是不斷成長的過程，很多同學目前處于高二現象，就像跑步，預定跑十圈，但是跑到第六圈或者第七圈的時候就有點懈怠，想要放棄躺平，高一好奇，高三緊迫，高二就處于這個過渡階段，需要一些時間去發現自己的目標，需要一些時間去成長。成長其實是特別艱難的自省，必須拋棄所有說給別人和自己聽的漂亮話，正視短板，甚至一遍又一遍被打破、割裂、推翻以前的所有觀念和認知再重組。然后你才懂得成長真正需要的改變。在成長的過程中必須要克服自身的缺點和壓制自己的毛病，是非常艱難的過程，孩子的每一點進步都離不開家長的肯定，所以建議家長們用放大鏡看孩子的進步，用顯微鏡看孩子的退步。在時間允許的范圍內，多想辦法幫助自己孩子成長！
班主任：張老師
20xx年3月18日
家長會致家長一封信 8
尊敬的各位家長朋友、閆老師：
大家下午好！
很遺憾，今天不能與大家面對面交談，雖然我的人在回老家的高鐵上，但是我的心還是在你們這里。這也是我拜托小涵媽媽讀我這家長會一封信的主要原因。
我知道，我們相聚一次不易，更知道來到這里分分秒秒的時間都是可以取得育兒經，成長自己的好機會。所以我廢話就不多說了，直接來談談孩子們在數學上的學習情況吧。
通過剛才五個孩子的口算速算展示，想必各位家長了解了計算的重要性吧。計算是數學知識中的重要內容之一，數學計算能力是一項基本的數學能力，包含了計算的準確率和正確率兩方面的計算能力，是學習數學和其他學科的重要基礎。在小學數學教材中計算所占的比重很大，尤其是我們一年級，學生的計算能力的高低直接影響著學生學習的質量，因為數學中有些概念的引入需要通過計算來進行，數學中解決實際問題的解題思路，步驟，結果也要通過計算來落實。可見學生的計算能力是至關重要的，所以提高學生的計算能力，就要從低年級的學生入手，認真、嚴格的訓練，這樣才能助于培養學生的數學素養，有助于培養學生解決問題的能力，有助于樹立學生認真、細致、不畏困難的品質。
如何培養孩子的計算能力呢？我認為重點要從以下方面進行訓練。
一、要熟練的掌握“10以內的加減法”、“20以內的加減法”，一年級作為關鍵的起始階段，加減乘除的入門學習對學生今后的繼續學習將會產生深遠的影響。如果“10以內的加減法”、“20以內的加減法”、“九九乘法表”沒有熟練掌握，到了中高年級必然算不快、算不準。
二、加強口算能力的訓練。
《小學數學教學大綱》指出：“培養學生的計算能力，要重視基本的口算訓練，口算既是筆算、估算和簡便運算的基礎，也是計算能力的重要組成部分。”
只有口算能力強，才能加快筆算速度，提高計算的正確率。這個寒假我會在家長群里發一天一張口算題卡，一天一張，一天大約用10分鐘左右完成，也就是說一天拿出10分鐘在家練習，厚積薄發。口算不僅要計時，更重要的是要給孩子看出對、錯，對那些在規定時間內能考滿分的孩子要給與一定的獎勵，引起學生對口算的重視，另外要注意口算是家庭作業中必做的一項，平時把這樣一項工作堅持下來，這樣才把口算這項能力提高起來。
三、重視錯題的分析
學生的學習是一個反復認識和實踐的過程，出錯總是難免的。特別是低年級學生由于年齡特征剛剛學習的知識比較容易遺忘。
例如，進位加法，忘記進位，連續加減忘加或者是漏寫的錯誤較多，這些都和孩子的記憶力不完整有關。所以在總結錯題是孩子能慢慢的寫出錯誤的原因，是自己粗心馬虎還是哪方面的掌握不好，并寫出改正的方法。“改錯”不僅能滿足學生分清自己的錯誤原因，改正錯誤，還能達到預防的'效果。
四、最后說一下我們的數學作業，在有計劃的完成寒假作業的同時，注重孩子的口算練習，下個學期數學還會以100以內的口算計算為主，另外的認識時鐘和人民幣的兌換會成為少部分學生的阻礙，所以在寒假的預習也是重中之重，為了提高學生的聽課效率，預習是學習新課的第一步。
捷克教育家夸美紐斯說過：一切后教的知識都要根據先教的知識，即理解新知識需要舊知識作基礎。
預習可以使自己發現舊的知識結構中的薄弱環節，并在上課前迅速補上這部分知識，為聽課掃清障礙。不經過預習的聽課，只能是老師講什么就聽什么，分不清難點和重點，失去了聽課的目的性和選擇性。而預習后再聽課，學生對于什么地方已學懂，什么地方還不會，已經心中有數。這促使學生把注意力集中在難于理解的知識上，從而加強了聽課的目的性。這樣，在預習中弄不懂的地方，他們會聽得更專心。
這從心理學的角度來講，為上課創造了有利的心理狀態，打好了注意定向的基礎.用教育學的理論說，帶著問題上課，求知欲更強。變被動為主動。這樣一來，自然就提高了聽課的效率。
總結下來數學作業：
①數學寒假作業
②口算題卡一天一張
③預習。
閑話少敘，最后祝愿我親愛的閆老師事事都如意，美夢都成真，事事都順利，桃李滿天下！并祝愿在座的家長朋友們新年幸福、快樂健康、福星高照、開心吉祥、天寬地廣、山高水長！
寫信人：
日期：
家長會結束后致家長一封信 1
尊敬的家長：
大家好！“我們繼續前進！”哥倫布每天的航海日志上總是這句話，我想此刻它最能代表我們高三教師的心情。
忙碌的高三備考又開始了，開完家長會后，相信您一定和孩子進行了溝通，也一定和他（她）進行了深入的交流，感覺可能還挺有效果，孩子昨天開學，已經來到學校，但你千萬不要以為把孩子送到學校了，家長也做工作了，從此就會沒有問題了。因為教育從來就不是一蹴而就的，那是一個漫長的過程，期間的反反復復，可能比我門想像的還要復雜的多。
每個人都向上的決心和志向，關鍵是他（她）能否始終一如的堅持，能否從始至終的保持積極的心態，這才是問題的關鍵。
成績的暫時不理想，很大程度上是習慣的問題。奧維德說:“沒有什么比習慣的力量更強大。”習慣才是一個人思想與行為的真正領導者。人生就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰，
一個人最大的敵人是自己，改變壞習慣也是一個戰勝自己和征服自己的過程。所以，家長會后學校和家長需要做的事情還很多。怎么想和怎么做，這兩件事有可能不會處在同一的平面上，所以，你，我都要清醒，都要抓住家長會后這個最佳時機，繼續努力！
1、管理孩子不要畏難，不要嫌麻煩，因為衣來伸手飯來張口，是父母寵出來的。
《變形記》的很多孩子自小就是被父母寵壞了。 “巨嬰”“啃老”都是習慣的產物。當“寵愛”成為一種習慣，結果就是你習慣了寵愛，他習慣了被寵。
盧梭說過：“你知道運用什么方法，一定可以使你的`孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。”
2、快樂教育，只會害了孩子，他可能無法面對當下難題越來越多的高考。
但凡有遠見的父母，都懂得狠下心來，逼孩子一把。你希望孩子快快樂樂地成長，不用承受任何壓力，不用面對任何困難，可他將來也要參加高考，也要面對千軍萬馬的競爭啊！
一個接受快樂教育的孩子，面對一群接受應試教育的孩子，會有競爭力嗎？
教育從根本上說，就是成就人的事業。高考，就是從千軍萬馬中突出重圍，超越對手的一場殘酷的戰役。
3、“愛孩子”和“立規矩”，從來不是單選題，兩者缺一不可。教育好自己的孩子，可能是我們做父母的這輩子最重要的事業。一般溺愛孩子的父母認為，孩子要面臨的壓力已經很大了，做不完題目，看不完的書；在學校已經很累了，到家里睡個懶覺玩個手機就當放松了。
你覺得他（她）就玩這一會，就玩放假的這一兩天，卻不知道他在校的行為到底如何，孩子是不是也會這么想：今天已經很累了，晚自習或者睡覺前玩一會，放松一下，也應該沒事吧，因為父母都覺得我累了的時候，應該放松一下。看上去是體貼，實際上可能就是放縱！
因為，每個孩子心里都可能住著個“惡魔”，如何讓“惡魔”變成“天使”，關鍵在于父母的管教和約束。希望所有家長都能明白，“愛孩子”和“立規矩”從來不是單選題，它必須是雙贏的。沒有規則的愛，沒有底線的縱容，對孩子只會造成傷害。
4、萬物皆有規律，教育這件事，急不來的。
教育不是急功近利，不是催著孩子拼命奔跑，父母自己卻故步自封，原地不動。父母給孩子最好的愛，莫過于一起成長，相互成就。
教育的出路，發力點在家庭，沖刺點在學校。父母要多用心，老師要更上心，才能把孩子帶上正軌，努力向前奔跑，擁有越來越好的人生。
不用想高考的殘酷，看看班級和年級的成績單，我們就能發現高考就是一場艱苦而卓絕的斗爭，來不得半點心軟和松懈，你的稍一疏忽，少得一分，在全省就會后退上千個名次！平時多流汗，戰時少流淚。不要心疼孩子，我們的孩子已經長大；不要寵愛孩子，我們孩子也足夠堅強，請你相信他們，他們只有經歷了千百次暴風雨的洗禮，才能懂得生活的內涵，正如詩人所言，前往春天的每一條道路，都充滿了泥濘和曲折。
拼搏吧，少年！苦難和挫折，是成長必須繳納的學費，你從來都不是一個人在戰斗，父母、老師，我們就站在那個開滿鮮花的遠方，向你招手，為你加油！
敬祝安康！
xx中學20xx級
20xx.11.29
家長會結束后致家長一封信 2
尊敬的家長：
您好!
家長會已經結束了，首先感謝您對我們學校的信任與支持，每天，您的心牽掛著孩子，您努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子們會給您一個滿意的回報。
這次家長會大家對孩子的學習情況關注度很高，有很多家長不斷地向老師詢問孩子的學習情況，我們的老師針對每一個孩子的特點一一向家長匯報，老師們每天早出晚歸，批改作業、任勞任怨，上課期間不放棄每一個孩子，嚴格管理學生檔案，他們這么做，就是為了讓自己的學生在學習能取得進步，讓家長放心!因此，在這里，我們懇請您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。
我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機會我向諸位家長提幾點建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
1、我們雙方必須在孩子的.教育問題上達成共識。
2、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。要教育學生遵守紀律。幫助孩子養成良好的學習習慣和生活習慣。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
3、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
4、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
5、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。
回想走過的路，回味過去的艱辛，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。最后，學校再次對你們的到來表示衷心的感謝!
謝謝大家!
寫信人：
日期：
家長會通知致家長一封信 1
尊敬的各位家長：
本學期第一次期中質量檢測已經圓滿結束了，為了使您能夠及時地了解孩子的成績及各方面表現，我校定于在xx月xx日（周五）召開家長會，具體時間及安排如下：
1、初一年級的家長會于15：40準時在體育館召開，請各位家長提前20分鐘到校，然后在操場集合，由學校統一組織進入會場，由于天冷溫度低，請您帶好坐墊，并提醒您的孩子也要備好坐墊，以免坐在地板上身體受涼。另外在整個家長會期間，我們還安排了幾位優秀的家長做經驗交流，會對您教育孩子有很助，也希望您提前備好筆和本，隨時做好記錄。
2、初二、初三的家長會于16：30準時在各自班級內召開，也希望各位家長提前20分鐘到校，在操場集合，由學校統一組織進入班級。
為了使得我校的家長會更加規范化、制度化，提高家長會質量，為家長和學生提供更好的'會場環境、營造積極氛圍，懇請家長做到：
1、及時到場，盡量不遲到。
2、注意會場秩序，請不要隨意走動，不要睡覺，不要接聽電話，將手機調至會議或者靜音狀態，更不要酒后開會。
3、維護好校園衛生環境，各種宣傳單要保留好或者扔到垃圾桶內，不能隨意丟放。
4、進入校園后，聽從門衛安排，有序停放車輛，在校園內談吐舉止要得體，不講臟話。
5、保證孩子的監護人參加會議，不得找人代替，會后留好班主任聯系方式，隨時保持溝通。
希望各位家長能夠從尊重孩子的角度出發，以身作則，遵守以上要求，否則影響的不單純是您自己的形象，更是孩子的尊嚴。
寫信人：
20xx年xx月xx日
家長會通知致家長一封信 2
尊敬的家長：
您好！為了讓您能夠全面地了解xx師范大學附屬xx學校的`辦學理念與教育教學管理模式，為了實現家校共育的愿景，學校將于周末召開新生家長會。具體安排如下：
一、時間及場次安排：
9月7日(周六)9:30-11:30一年級 9月7日(周六)15:00-17:00七年級 9月8日(周日)9:30-11:30高一1-8班 9月8日(周日)15:00-17:00高一9-16班
二、地點：xx師范大學附屬xx學校中學部階梯教室。
三、主講：廣東省特級教師、中學化學高級教師、xx師范大學教師教育學部教授、xx師范大學教育發展中心副主任、xx師范大學附屬xx學校校長莫祖軍。
四、注意事項：
1.每個家庭只能派一位家長參會。
2.盡可能環保出行、不駕駛機動車輛參會，若務必開車，請遵守交通規則，將車輛有序停放在工作人員指定的位置。
3.請各位家長穿著得體，舉止文明，不吸煙、不穿拖鞋、不帶小孩、不帶寵物進校園。
4.請您提前20分鐘到中學部階梯教室門口簽到，參會前把手機調到震動或靜音狀態，保持會場紀律。
感謝您的支持與配合！
此致
敬禮！
xx師范大學附屬xx學校
20xx年9月4日
家長會通知致家長一封信 3
尊敬的家長：
您好！
開學三個多月以來，在學校和家長的共同努力下，我們的學生正在逐步健康的成長。并在一系列的教育教學活動和比賽中取得了一些成績和值得欣喜的進步。對此，我們感到十分欣慰。學生取得的.成績和進步，凝聚了全體師生的心血，更離不開廣大家長對學校工作的理解和支持。對此，xx鎮中心小學全體教師對家長表示由衷的感謝和敬意！
尊敬的家長，為繼續堅持家校溝通與合作，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境，促進我們的孩子健康、快樂的全面發展，經學校研究決定召開學生家長會，特向您發出誠摯的邀請。具體如下：
一、家長會時間：
1.一、三、四年級：20xx年12月11日（周二）下午5：20-7：00
2.二、五、六年級：20xx年12月12日（周三）下午5：20-7：00
二、家長會地點：
xx鎮中心小學各班級
三、溫馨提示：
1.每位學生來一位家長參會，到校后直接到孩子所在班級教室集合。
2.來參會的家長請服從學校安排，車輛放置請遵守門衛人員的指揮。
3.請提前安排好孩子，不要帶孩子參加會議。
4.請提前安排好自己的時間并帶好筆和本，保證能按時到校。
感謝您一直以來對學校的關注與支持，祝您工作順利、萬事如意！
xx鎮中心小學
20xx年12月7日
家長會通知致家長一封信 4
尊敬的家長：
您好！
時光荏苒，轉眼新年已過去近一個月，新學期開學已快兩周了。
過去的一年，瑾山小學在您及社會各界的大力幫助下，秉承豐厚的底蘊，成功營造了主題式校園“陽光”文化，“在陽光下奔跑”的辦學理念，“爭做陽光少年，成就七彩人生”的教育總體目標，著力培養學生“健康、快樂、博愛、善學、積極、寬容、優雅”的七彩品質，讓學校取得了喜人的成績：先后獲得了“江西省藝術示范學校”、“江西省綠色學校”“江西省文明校園”“上饒市最美學校”等至高榮譽，在全縣教育教學質量抽測等評比中均獲一等獎。老師獲省級以上獎項一百余人次，學生獲省級以上獎項五百余人次。
成績的取得，離不開各位家長的鼎力支持，為此瑾山小學的全體師生向您并通過您向您的全家表示衷心的'感謝，感謝您多年來對學校工作的信任、理解和大力支持，感謝您在培養21世紀人才方面與學校共同做出的努力。
為了進一步密切學校與家庭、社會的聯系與配合，營造學生成長的良好社會環境，為了使您能全面了解您的孩子在校的學習情況及行為表現，為了使我校的教育、教學工作再上新臺階，同時為開展好瑾山小學各級家長委員會工作、家長學校工作，形成家校合力，我校特此決定本周六召開全校家長會。現將相關事項通知與您：
01、時間：3月17日（本周六）上午8：30
02、地點：本班教室
03、內容：溝通孩子在學校學習和生活表現、學校和家長今后努力的方向等。
04、注意事項：號標題
盡量提倡“綠色”出行，不開車；如果需要開車，請把車停放在離學校稍遠地方，以免造成校門口擁堵。相信我們廣大的高素質的家長一定能做到低碳出行的！
各位家長朋友，您工作再忙，家事再多，都比不上孩子的學習和健康成長重要。請您接到通知后，提前安排好工作，準時參加家長會。再次誠摯感謝您對學校工作的大力支持！順祝家長您家庭美滿幸福！
xx學校
20xx年xx月xx日
學生致家長一封信 1
親愛的媽媽：
您好！
當我拿起筆為您寫這封信的時候，便立即有了熱淚盈眶的沖動，但我還是控制住了情緒，安靜地坐在座位上，帶著往日開心的笑容，用我這顆虔誠的心向您表達我對您的愛。
平日放假回家了，您總是開心溫柔地像小時候一樣把我抱在懷里，然后不停地笑著拍我，還問我：“你喜不喜歡媽媽呀！”我笑著嘟囔著說喜歡。可您卻樂呵呵地繼續一遍又一遍問，我仍然安靜地笑，然后說喜歡，但您還是不信，于是我便豁然跳起……呵呵，媽媽，您真的很可愛，就像梅令天、張心悅說的那樣，很孩子氣，很溫和，也很好相處。每每我聽到別人對您這樣的評價時，我都好開心，好高興地笑個不停……媽媽，您知道嗎？我真的真的很喜歡您，只是因為我很笨，不知該怎樣將它表達出來，我為我有您這樣的好母親真的感到很自豪。媽媽，您知道嗎？此刻的我越寫越停不下筆了，而且情緒開始激動起來，甚至有很多淚珠擠出眼眶。
媽媽，您還記得嗎？上個星期您走的時候，您問我：你舍得媽媽就這樣走了嗎？我想現在再認真地對您說一遍：我舍不得，是真舍不得。大約就是上個星期吧，我很明顯地感覺到我和您之間又更親近了一些，因為我感覺到您對我的愛更深了，幾乎我的什么要求您都滿足我，您就這樣一直忙碌著。我說，您的衣服很漂亮，您卻說，那給你吧！我又說，您的項鏈很漂亮，您也說，“給你吧”。那時我無言。是媽媽的，我不會要的。
我希望您年輕，像您希望我也漂漂亮亮地一樣。您不必把什么都讓給我，我怕我會接不起。
您希望我身體健康，給我買一個月幾千元的安利補品；您希望我有更好的學習環境，所以您出那多錢把我送到金東方，您自己卻減少了買衣服的次數，把全部精力放在了我身上。而我卻幾次在電話里為您支支吾吾地報出我差得不能見人的'成績，尤其是這一次，當我對您哭訴完之后，您只是不停地安慰我，鼓勵我，您說，您相信您的女兒一定會考取夷陵。所以媽媽，我決不會讓您失望，我要與您一想分享那一天到來的喜悅，我要與您一起完成我們早已商量好的暑假計劃。
不爭氣的我沒能控制住自己的情緒，最終還是在教室里紅著眼眶寫完了這封信。親愛的媽媽，我想在信中告訴您：您的女兒是真的長大了，您的女兒已經懂得感恩了，您的的女兒以后不再會那么任性，您的女兒希望我們一家人和諧幸福地在一起。您的女兒同樣也那么希望您能夠永遠年輕、漂亮，希望您與爸爸開心地工作。
祝您家長會開得愉快！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學生致家長一封信 2
親愛的媽媽：
您好！
不知多少年未給您寫信，提起筆來竟有些許陌生。但我從未忘記，世上有一個節日，專為母親而定，叫做“母親節”；我知曉，世上有一種在五月綻放的花，叫做“康乃馨”；我深知，世上有一種最無私的愛，叫做“母愛”。
回望人生路，已布滿十三個大大小小的腳印。十三個春秋，您為我付出了多少無微不至的關懷。在我牙牙學語的時候，您教我讀教我認識夜晚，在皎潔的月光下，我躺在您溫暖的臂彎里，聽您將那美麗的傳說，聽您唱那動聽的童謠，在一個個愛的音符的縈繞下，安然入夢……長大后，您對我循循善誘，教育我要尊師愛友，孝敬老人。正是在這樣平凡的感悟中，是我的心靈得到升華……日復一日，年復一年，我逐漸長大，您卻在一天天衰老去。那滿頭青絲，已被歲月染上縷縷白霜。我伸出雙手想為您拔去那幾縷華發，您卻擋住我稚嫩的`手，說這證明我長大了。您那滄桑的背影，經歷了多少夕暮煙雨；您那慈祥的臉龐， 刻著將近半個世紀的滄桑；您那柔弱的雙肩，卻承擔了一個家的辛勞。有人說：“天再高，高不過母親無私的愛；地再大，大不過母親包容的心”。母親啊，您以博大的愛賦予我生命，感謝您為我付出的一切一切！
母愛像一條久遠的河，生生不息，恒古不變；母親像一座山，厚重、深邃；母愛像天空，博大、深遠。媽媽，我想摘下五月第一束康乃馨送給您，那粉嫩的紅，那素凈的白，就如您的愛般，那么暖，那么甜、那么純凈無私。您是一棵為我遮風擋雨的大樹，您的懷抱是我最溫暖的港灣。女兒對您的感激，是用千言萬語都表達不了的。只能用一句最溫馨的表白，來表達我對您最深的愛：媽媽，我愛您！
祝：身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
您的女兒：xx
20xx年xx月xx日
學生致家長一封信 3
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
我不知道您們看到這封信時是怎樣的心情，或許欣喜，或許忐忑。在我成長的生涯中，你們為我付出了很多很多。現在的我已經長大了，您們似乎也是垂垂暮老了。
爸爸，您還記得嗎？那年夏天，我熱得不耐煩，一頭扎進冰箱里，您哭笑不得的一把把我從冰箱里扯出來。那時我還小，也很淘氣。我知道我是一個非常任性的女孩兒。我經常對您們發脾氣，對您們的態度越來越惡劣，您們都拿我沒辦法。一有不爽的事，不論誰怎樣討好我，我都聽不進去，而我每次都會很強勢。您們叫我做什么事，我就是賴在原地不動，或頂撞您們。
您們的頭發間，我偶爾會見到三四條白色的發絲，還有額頭上的皺紋，我知道，是我深深刻下的，是我的任性、是我的頂撞。而您們，是對我的'寬容、對我是深深的愛。
爸爸媽媽，我想做您們的小棉襖，我不會再像從前那般任性，我會好好聽您們的話，改變我的態度，不會再讓您們失望了。
媽媽我謝謝您，我知道，你為我付出多少汗水，付出多少辛酸，這是多么不容易啊！
爸爸我謝謝您，您在我困難時給予幫助，傷心時給予安慰，您讓我感到開心、快樂和幸福。
我愛您們！
祝您們身體健康，工作順心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學生致家長一封信 4
親愛的爸爸媽媽：
是你們給了我生命，是你們撫育我成長，是你們為我支起一片蔚藍的天空。
你們一個溫和，一個嚴厲，對于我來說，你們溫和時太溫和，嚴厲時又太嚴厲，常常會因為我犯下的一個小錯誤而批評我好長時光。每當我考試沒考好時，你們總是說：你看人家誰誰誰考的多好。你們總是拿我和別人家的孩子比，雖然我沒考好，可是我努力過了。所以我期望你們以后不要因為我考試沒考好就拿我和別人比。還有就是我本來就是一個倔強的女孩兒，而你們卻總是讓我做一些我比喜愛的事情，我不想做就惹你們生氣，其實我不想惹你們生氣，和你們對著干的，可是因為我性格倔強，即使我犯了錯，我也不愿意像你們認錯，只好和你們頂嘴了。當著你們的.面不好意思說，所以我在那里向你們認錯，如果我以前有做的不對的地方，還請你們原諒我。
其實我明白，不管怎樣樣，你們都是愛我的，大愛無言，至情無聲。爸爸媽媽，你們對我的教誨，我將銘記在心。我會用我一生的努力來報答你們對我一生的愛！
此致
敬禮！
你們的女兒：xxx
20xx年11月xx日
學生致家長一封信 5
親愛的爸爸，媽媽：
你們好！
隨著時間的流逝，我已從一個乖巧的孩子，變成了一個比較成熟的大男孩，感謝你們十幾年來對我的養育之恩。
光陰似箭，日月如梭，十幾年過去，你們為我操了不少的心，從前那黑密的秀發變成的斑白，臉上的皺紋卻多出了許多。你們清秀的面容變得憔悴。你們對我的愛是不能讓我忘記的`。我以后一定會報答你們。
當我受傷，你們和我一起悲傷；當我高興，你們和我一起悲傷；當我成功，你們和我一起走過喜悅。記得有一次我考試考差了，只考了74分，但是你們并沒有責怪我，而是鼓勵我說：一次我考試差了不算什么，只要下一次考好了就行。&為了完成你們這就話，我奮發復習，終于在第二次考試中取得了優異的成績。
小學那無憂無慮的生活即將過去，迎來的是作業繁多而又緊張的六年級生活，我人生的又一個轉折點。
爸媽啊，原諒兒子曾經的任性，原諒兒子曾經的不孝吧！現在我知道你們的愛，知道你們的情。我會用我的成績和分數來報答你們，證明我對你們的愛！
人生的道路上總有坎坷，相信有你們的輔佐與幫助，我的人生會更加精彩。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學生致家長一封信 6
親愛的爸爸媽媽：
春來秋去，花開花落，十二個漫漫冬夏您們陪我緩緩走過。在您們無微不至的關懷下，我欣賞過姹紫嫣紅的暖春，觀賞過生機勃勃的茂夏，面對過滿盈豐收的今秋，也曾度過狂風呼嘯的寒冬在您們細膩的呵護下我懂了許多東西。我對您們發出由衷的話語：“謝謝！”
記得在一個星期天，由于我需要一次手工作業，您很忙，可您還是抽出您寶貴的時間來陪我完成作業。您們對我的關懷數也數不清，在我生病的時候，您們時時刻刻的'守侯在我身邊；在學習上，您們時時刻刻鼓勵著我；在生活上，您們時時刻刻關心著我。有您們的關懷與鼓勵使我對生活充滿自信，在學習上我更加努力。
時光流逝，我已經長大了，已經能夠自己照顧自己了，以前我調皮無知。父母為我不知付出了多少，總在我困難時拉我一把，陪同著我走向勝利的道路，父母親就像一盞燈，牽引著我走向光明，爸爸媽媽我愛您。
祝：
身體健康、平平安安、萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
學生致家長一封信 7
親愛的爸爸、媽媽：
您們好！
俗話說：父母精心養育我們是不求回報的。這句話在我小時候我一點也不明白，我現在才明白了這一句話的含意。
記得有一次，我還在上一年級時。我在家里玩，聽見奶奶叫姑姑星期五帶我去她家。我聽成了讓我自動去他家。星期五下午放學，我就向西街走去，穿過新華路。走到姑姑家。正巧姑姑到學校來接我。我敲姑姑家的門，里面沒有人在，我就在門口等。而姑姑到學校找不到我，到家里也找不到，立刻打電話給爸爸和媽媽。全家人都很著急，到處在找我。我在妹妹家門口等了很久，眼淚在眼睛打轉。姑姑的鄰居來問明情況，打電話給姑姑，全家人立刻趕了過來，媽媽連忙把我抱起來，淚水打在我的`衣服上。全家人的心就放下來了。
一天，一個人在家看電視，我看著看著，頭覺得暈暈的，全身發熱，有時還想吐。我自己躺在床上，暈得實在不行，我就打電話給爸爸和媽媽。爸爸和媽媽嚇得要命。連忙趕回來。他們回來了。我正在睡，就把我叫醒，我看到爸爸和媽媽滿頭大汗。他們立刻帶我去醫院。
爸爸、媽媽：你們這樣精心照顧我，我無以回報。只有好好學習，才可報答你們。
祝：
你們身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
你們的兒子：余xx
20xx年xx月xx日
學生致家長一封信 8
親愛的父母：
您們好！
父母，感謝你們多年來的養育之恩，我知道你們有一顆盼女成鳳的心，所以我一定會好好學習。我想告訴你們滴水之恩，當涌泉相報，我會用我的一生來報答你們。
父母，你們是寬闊的大海，而我只是一條海里的小魚，是你們給了我溫暖；你們是燦爛的太陽，而我只是一棵綠油油的小草，是你們給了我生命；你們是天空，而我只是一只金黃的小鳥，是你們給了我自由。
父母，在我生病時，你們非常的關心我。在我受傷時，第一時間過來的還是你們。在我考試成績下來時，你們會細心的把做錯了的`題認認真真的給我講一遍。在我遇到困難時，你們總會找方法讓我解決。當我遇到不會的題時，你們總會認真的給我講解，當我考試成績不理想時，你們總能和我一起總結出道理，并讓我反復練習這些題。
父母，我想告訴你們父愛如山，母愛如海。父親的愛如山一樣高大，而母親的愛如大海一樣寬闊。母愛會讓我驕傲，父愛會讓我強大，我一定不會辜負您們的期望。
請讓我高呼一聲：父母，辛苦了，謝謝你們，我愛你們。我一定會好好學習，將來成為你們的驕傲。
此致
敬禮！
您的女兒
20xx年5月15日
學生致家長一封信 9
親愛的爸爸媽媽：
您辛苦了！當我展開這張叫情感的紙時，滿腦子只有兩個字：感恩。很幸運有這樣一個機會向你們表達我長久以來，埋在心底的對你們深深的感激之情。
親愛的父母，我能生活在這么美好、精彩的世界上，是因為你們養育了我，教會了我在人生中的'每一個第一，是你們教會了我走第一步，是你們教會了我說第一句話，是你們教會我寫第一個字……是你們教給我做人的道理，生活的意義，是你們教會我怎樣做人。我感謝你們。
親愛的爸爸媽媽，如果沒有你們，就沒有現在的我，你們花費了多少心血和汗水，熬過了多少個日日夜夜。是你們的付出，使我茁壯成長，是你們的培養、教誨，使我在人生的道路上不斷成長，不斷走向成功。“絲絲白發兒女債”，是你們的付出才帶來了我的快樂成長。愛讓這個世界不停地旋轉，而你們的養育之情遠比天高，比海深。你們給我的愛，讓我每天都生活在快樂的陽光中。謝謝你們，爸爸媽媽……
親愛的爸爸媽媽，沒有你們的培養，沒有你們的鼓勵，就不會有我的今天。所以我今天鄭重的向你們——我的生身父母說聲：你們辛苦了，我衷心地感謝你們，是你們讓我變得很完美。
此致
敬禮！
您的女兒：xxx
20xx年xx月xx日
學生致家長一封信 10
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
感謝你們生下我，讓我來到這個充滿愛和光明的世界，讓我感受到這個世界是多么的美麗、奇妙。你們哺育著我成長，撫養我長大，讓我從一個牙牙學語的嬰兒長成了一個富有責任心的女孩兒。
“受人滴水之思，必當涌泉相報”，讓我懂得了父母的愛是無私的`、偉大的。是永遠也還不清的。
爸爸媽媽，你們帶我來到這個完美的世界，讓我知道這世界充滿了愛意；讓我感到很溫暖。雖然你們對我的要求很多嚴格，期盼很高，但你們對我卻是那么的關心。
你們的關心和愛護陪伴著我成長，讓我從害怕的陰影里走出來，變得更加堅強、勇敢。你們對我的那些關心和愛護使我一生受用，讓我銘記你們的用心良苦，懂得感恩，使我最刻骨銘心的是你們的教導。
“父愛如山，偉大無比；母愛如水，情深似海。”想必大家都知道這句話吧，父母的愛陪伴著我的成長，我的一生也是還不清的。
祝你們身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
你們的女兒：xx
20xx年xx月xx日
學生致家長一封信 11
爸爸媽媽：
今天又吵架了，其實好想和你們說對不起，但我真的說不出口，我真的覺得自己沒有什么錯，或許是我們認識問題的角度不同吧。
不想再說誰對誰錯了，那些真的沒有什么意義，我承認我的態度是不好，但你們的態度也太偏激了，我當時真的覺得活著沒什么意思，連父母也不體諒我原諒我了，但不管怎樣，我都為我當時的言語向你們道歉：爸爸媽媽，對不起！
爸爸，記得剛上高中是老師讓我們給家長寫一封信嗎，還記得當時的`內容嗎？那些真的都是我的真心話，我真的為有你們這樣的父母而驕傲，雖然我不值得你們自豪。
我生活的是很幸福可我有時候也很無奈，因為你們從來不理解我，我的心里其實很孤寂。
記得小時候的我嗎，不愛說話，不喜歡交流，可自從上了初中我都變了，因為我有了知心朋友，心里的一切都可以跟他們說，他們總會安慰我，給我力量，可自從上了高中，那些朋友都分開了，我的心事不可能再跟他們說了，我真的好難過，你們沒發現我又變了嗎？
還是轉到今天的爭吵，你們把我真的激怒了，我受不了了，所以將這幾天的氣都出在了你們身上，爸爸媽媽，真的對不起！請原諒。
你們的女兒：xxx
20xx年xx月xx日
學生致家長一封信 12
親愛的爸爸媽媽：
您辛苦了！
轉眼間一年又過去了，在這充滿快樂的日子了里，你和我們等待著新年的到來，我祝你身體健康。
在過去的一年里，你為我做的一切太累了，為了我和姐姐的讀書生活，為了讓我們吃得飽穿得暖，為了我們有一個美好的家，為了讓我們能讀到一個好學校，你和爸爸倆人不惜每天早出晚歸的工作勞碌，賺錢貼補家用，同時還要檢查我們的作業和做家務，每一樣都不能耽誤。你和爸爸真是太不容易了！
回顧我的成長路程，我們每一次犯錯誤的時候，你和爸爸總是給我們講道理;每一次你們在做家務的時候，我們好像沒事一樣，沒有感受到你們的`勞累，可是當有一次晚上，我也學著做一下家務拖地，還沒拖到一半就感到了累，由此感受到了你們的不容易啊！我知道你們的愿望就是讓我們好好學習，天天向上。
所以，在新的一年里，我一定努力地好好學習，天天向上。爭取進步！讓你們在新年里獲得真正的快樂。
此致
敬禮！
您的女兒：xxx
20xx年xx月xx日
學生致家長一封信 13
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
感謝你們對我xx年來學習上的指導和生活上無微不至的關懷，感謝你們讓我嘗試做各種簡單使我明白“當家才知柴米貴，養兒方知父母恩”和很多類似句子的道理。
我覺得你們的所作所為都很好，可是有兩個小小的心愿一直埋在心里不敢告訴你們。你們知道嗎？當我們在街上逛或買點東西，你們看見了中意的就往里面走的時候我總會飛奔到離這里最近的買動物的地方看小金魚搖著楓葉形的'尾巴在水里歡快，自由自在地游來游去；看小倉鼠拖著笨重的身體在裝著麥草桿的籠子里像玩捉迷藏一樣鉆來鉆去；看小烏龜背著有美麗花紋的背殼，邁著四肢緩慢地在魚缸里“散步”。也許你們會看見，但你們會不會想：孩子在干什么？她是不是想要？
我還有一個小小的心愿，這個心愿是：在我寫作業或看書的時候不要打擾我。因為有一次我正在聚精會神的寫字，媽媽用電腦聽新聞，聲音一下子出來了。我嚇了一跳，媽媽讓我鬧中求靜。可是，怎么可能，誰讓我心里全是雜念，無論干什么都不能像前面練字那樣專心致志。
最后，祝你們身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
學生致家長一封信 14
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
爸爸媽媽，我知道，你們把我養大，是非常不容易的，所以我要感謝你們把我養大成人，讓我知道了很多知識，明白了很多道理。
我首先要感謝我的爸爸。我家買房之后還要裝修，爸爸您為了省錢，沒有請工人，完全是自己一個人裝修，又正逢炎熱的夏天，熱得要死還要干活。所以我現在看到嶄新美麗的新房，知道房子是您用無數汗水換來的，我就很驕傲！所以，我有時不懂事，您打我罵我，我也知道您是為我好，我長大后一定會孝敬您！
我還要感謝我的媽媽。是您把我生了下來，而且我上學的時候，您不管是夏天還是冬天，都早早地起來，為我做豐富又有營養的早餐，讓我吃得好，穿得暖。媽媽，您知道我中午的'時間緊，所以每天來送飯給我吃，無論風吹雨打。每當我回家看到家里干干凈凈，衣服也干干凈凈，知道都是媽媽您一個人辛辛苦苦的打掃，所以才這么干凈。媽媽，您辛苦了！
長大后，我一定會孝敬你們的，也會讓你們穿得好，吃得好，住得也好。
祝爸爸媽媽身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
你們的兒子：xxx
20xx年xx月xx日
學生致家長一封信 15
親愛的：爸爸媽媽
你們好！
我好幾次想跟你們說說我的，可是又怕自己笨嘴拙舌，表達不出對你們的之心。今天，我要用我的'筆寫出對你們的愛與感激。
首先，我要親愛的媽媽。媽媽，是您把我帶到了這個美麗的世界上，還不辭辛勞地把我養大。記得去年我時，我邀請了幾個來家里慶祝，您燒了一桌子的飯菜，還買了我最喜愛的蛋糕。我們開始吃飯時，您卻忙得顧不上吃飯，等同學走了以后，您才隨便吃了幾口蛋糕。看著您疲倦的身影，我的心里莫名的難受。我出生后，您為了陪伴我，不再去工作，成為了一名全職媽媽，無微不至地照顧著我。您經常教育我如何做個好孩子，讓我懂得了什么事該做，什么事不該做。在您的精心呵護下，我快樂地著。我想對您說：媽媽，您辛苦了！
爸爸，我也要感謝您。雖然您不是我的親生父親，但您卻把我當成親生女兒一樣對待，對我有求必應。每個周六，您都會送我去上課，風雨無阻。星期五我要去民樂團，您知道我又背書包，又背琴，很累，您就會提早下班，接我回家。我想對您說：爸爸，謝謝您對我的愛！
爸爸媽媽，我會永遠銘記你們為我付出的一切。女兒會好好學習，用美好的未來回報你們！
此致
敬禮！
愛你們的女兒xxx
20xx年10月17日
學生致家長一封信 16
親愛的媽媽：
您好！
學校要舉辦初一級的家長會，這是您第一次參加家長會，我在興奮之余，不免有些擔心。
媽媽，您知道是為什么嗎？
我親愛的媽媽，要知道家長會是學校和老師向家長匯報孩子在學校學習和生活的情況的一種方式，我是多么的想你能到學校來了解我的.情況啊！可是，我又是多么的擔心我的不夠努力讓你失望啊！
一直以來，我都認為我一定會勝過許多的同學，因為我對自己很有信心。我也相信我的期末成績一定會在級的前列。可是，中段考后，讓我明白了，在初一級里，高手集云一般，如果稍不努力，就會讓別人超越自己的。中段考的時候，是我太大意了，以為自己已經很不錯了，因此，在每一科上，我都考差了。但是，我已經反省了，在期末我一定會給您遞上一份滿意的答卷的，相信我，我親愛的媽媽！
這個學期快結束了，在剩下的時間里，我一定會有更好的表現的。雖然我有時候上課會開小差，會和同學談話，但是，我一定會努力克服的。
親愛的媽媽，希望您看過我的這些話后，你會很高興參加這次的家長會，心情會更好，那么身體就會更好了。同時多么的希望你能通過我的話語，能進一步了解您的女兒，并且更希望您能諒解女兒的錯，謝謝您，我的媽媽。
此致
敬禮！
您的女兒：李xx
20xx年11月30日
學生致家長一封信 17
親愛的爸爸媽媽：
您們好！升入初中后，我們已經進行了一次規模的考試期中考試。這次考試與小學的差不多，也要開家長會。我的成績，對于小考來說的確是前進了許多，雖然有了一些進步，但是并不是很好！
接下來的日子，我會用自己的.行動來證明，會做得更好，請爸媽放心！
說實話，升入初中以后，學習時間越來越緊張。因此，在每個老師上課的時候，我都必須很專注地聽老師講課，如果有什么疑問，我就問老師，使自己把疑問通通解決掉！
不僅要把問題解決掉，還要加倍努力，好好學習。
這次考試，連我的最強項英語也考得不是很出色，剛剛到100分，我感覺無地自容，沒有勇氣面對自己的分數，更沒有臉面對您們！其實，說實話吧！我覺得英語非常簡單，一點兒也不難學，只要你每節課認真聽講，學單詞時，聲朗讀，就會讀會；再有，就是要把重要的幾個知識點弄明白，不明白就要問老師，決不能把疑問攢起來，這樣英語就會學好。
至于這次英語為什么沒有達到理想的水平，我也想了很多，找了其中的原因，是因為我平時考得很好，在面對考時，覺得自己肯定能考好，結果就得意忘形，過于自信，結果成績出乎自己的意料，竟然連平時較差的學生也不如。此外，還因為兩個字“細心”，英語老師說過“如果英語你不細心，就永遠不會得高分；相，如果你細心，就一定會拿高分！”
爸爸媽媽，雖然這次我考得不是很理想，但也前進了三百名。卻對不起所有助我，關心我的老師們！爭取在第二次規模考試期末考試時，努力學習，在最短的時間里，將自己的成績趕上來，并由全校六十一名變為十六名。爸爸媽媽，你們就等著女兒的好消息，為你們的女兒加油吧！
祝爸爸媽媽身體健康，萬事如意！！
此致
敬禮！
您們的女兒：xxx
20xx年11月25日
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