關(guān)于給書信作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的給書信作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給書信作文400字 篇1
親愛的老師
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，偶然憶起與恩師發(fā)生的往事，寫一封信給您，與您分享這美好的過往。
還記得那年的那天。
“今天，誰的作文沒有交，從實招來！”您帶著生氣的口吻對我們說。忽然之間，一群人“刷刷”地站了起來，我也在內(nèi)。但我是有原因，因為我的“老年癡呆”又犯了。所以就落家里了。但是，您已經(jīng)下過了自己丟三落四不是理由，所以，當您問我原因時，我的嘴巴好似有一根無形的針把它縫住了，我一句話，一個字也說不出來。
“叮叮叮”上課鈴響了。“放學(xué)后，拿著你們寫好的作文來找我。”說完，您轉(zhuǎn)身離開了。當上課，我忐忑不安，想著如何彌補這個錯。時間過得飛快，下課，我的大腦飛速地轉(zhuǎn)著，回想著那篇文章內(nèi)容，我甚至不知何時竟上課了。第三節(jié)上自習(xí)課，所以，我趁著這時間，把我腦子里的東西全倒了出來，整理成一篇文章。等著下課。下課鈴一敲響，我便飛奔到您的辦公室，把作文交給您。
“我要的不是你的作文，而是你能認識到你自己的錯誤。”
“我明白。”
“芳芳，據(jù)我所知，你的名字可不是第一次寫在這上面。老師覺得你很優(yōu)秀，所以要好好栽培你……好了，你們先回去吧。”
當老師在說時，我的眼淚就落了下來。這是悔恨的淚。聽了您的諄諄教導(dǎo)，我再也沒拖欠過作業(yè)。
最后祝您身體健康、萬事如意，桃李滿天下。
此致
敬禮！
給書信作文400字 篇2
孩子們：
想了很久，還是想說點什么，請允許我在開學(xué)第一天碎碎念吧。
和孩子們在一起的時間是快樂的，也是最天真無邪的。童年是美好的，不需要思考太多，曾經(jīng)有個家長說：“希望孩子童年不用想的太多，讓他自己快樂吧，因為長大后太多煩惱。”所以孩子們的思想還是最純真最善良的，每一個孩子在我心中都是一個耀眼的星，只是在于你有沒有發(fā)現(xiàn)。
跟你們的交流過程中，我學(xué)習(xí)和進步了，可能很多人不相信，但確實是，至少在思維的創(chuàng)新性上我覺得我受益良多。所以任何時候，記得相信你們自己。你們是最棒的!
新學(xué)期來臨， 升老師沒有時間照看你們了，但希望你們記得我們之間的小習(xí)慣，小默契：1、做個誠實善良的人，心懷感激，首先有一個積極陽光的心態(tài);2、做個有孝心的人，善待身邊的人;3、經(jīng)常參加體育鍛煉，注意坐姿，保護好自己的眼睛;4、注意人生安全，記住生命才是最重要的;5、養(yǎng)成良好習(xí)慣，凡事自己要多動腦思考，學(xué)習(xí)分數(shù)不是最重要的，而是學(xué)習(xí)的方法(包括考試和思考問題的方法); 6、多回想一下，以前每天放學(xué)開始，我給你們說的和做的就ok了。
如果今后遇到什么問題，歡迎家長和孩子們跟我私下討論，我相信每一次討論都是我們學(xué)習(xí)和進步的機會。我很樂意有00后的.朋友，而不僅僅是師生關(guān)系。
老師
20xx年XX月XX日
給書信作文400字 篇3
親愛的姐姐：
你好!你在沈陽還好嗎?好久未見，對你真是深深的想念。回想每次與你相聚的時光，雖然總是短暫的，但每個片斷都是令人難忘的……
姐姐，你是否還記得那個春暖花開的時節(jié)里，我們在姥姥家的菜園中種下的第一棵柿子樹?你是否還記得那個艷陽高照的夏日里，渾南河畔里興高采烈地捕魚景象嗎?你是否還記得那個金秋時節(jié)里，我們站在2188米的霧靈山上，欣賞那神奇而迷離的云霧嗎?你是否還記得那個白雪皚皚的嚴冬里，一件件唯妙唯俏的冰雕作品所帶給我們的夢一般的童話世界嗎?太多太多美好的回憶總是像電影般浮現(xiàn)在我的眼前，心中充滿了無限的幸福與甜蜜。
姐姐，我還要恭喜你，在這次的升學(xué)考試中，通過自己的努力，終于如愿走進了重點中學(xué)。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活還都習(xí)慣嗎?交到新的朋友了嗎?中學(xué)生的課外活動豐富嗎?姐姐，你的世界對于我來說總是那么新鮮與神秘。姐姐，你就是我學(xué)習(xí)的榜樣，就是我前進的動力，我會更加嚴格要求自己，等我們再見面時，我一定會讓你看到的是一個不再“翹尾巴”，已經(jīng)慢慢長大的妹妹。
姐姐，我這些天遇到了一些困難，不知怎么辦才好，我想請你幫助我。我業(yè)余時間讀過了許多書籍，我特別崇拜那些知識面非常廣的小作者們，我也想有那么一天也能成為他們其中的一員。現(xiàn)在我除了開通了博客，堅持每天寫日志外，其余的真不知該如何下手。
姐姐，你能告訴我該怎么辦嗎?
祝：
學(xué)習(xí)進步!
妹妹
年月日
給書信作文400字 篇4
穎穎：
我知道了。唉，你爸爸怎么忍心把那么乖巧可愛的小兔子玫莉扔掉呢？！是有點殘忍啊。可是，也是因為他怕你只顧著和兔子玩學(xué)習(xí)不專心，還會怕麻煩，臟——因為我們小孩子不會處理的。我們也只會陪它玩耍，喂它吃菜葉、蘿卜，撫摸它和它聊天，更何況我媽媽也嫌小兔子泡泡有點淘氣，有點臟。也許，大人都這樣吧。
你們家送的兔糧比我們家原來的粗、短，顏色也不一樣，結(jié)果我們家泡泡不吃呢。我第一次喂它時，它天真地看看我，跑過來；我朝它的蚌殼床里放了兔糧，如果是在平時，它會大口吃，可那次，它就聞了聞，不吃了，又向我要吃的。那蚌殼床很大很大，還能做食盆，磨爪器；泡泡把爪子放在那上面，磨呀磨，把鈍了的爪子磨尖，用于防范。蚌殼床能睡，天氣好時，我把睡在里頭的它，推到陽光下，它懶洋洋地睡著，很是可愛。真懂享受！
第二次爸爸把這兔糧放到盛水的盤里喂它，泡泡大概是餓極了，看見兔糧，狼吞虎咽（一只兔子像狼、虎一樣大口吃非常罕見）起來，可才吃兩口，它覺著味兒不對勁，瘋狂地一爪拍翻了那盆兔糧。發(fā)完了火，它又安靜、乖巧下來，有點可憐巴巴地又向爸爸討吃的去了。。。爸爸只好去買了蘿卜，然后把蘿卜放進冰箱。冰胡蘿卜，降溫，還甜（被冰過的食物會甜些）。爸爸把蘿卜放進籠子里，它一口叼走，用爪子握住冰胡蘿卜快活地咬了起來。泡泡愛它億分，誰如果搶走了蘿卜，它跟誰急！瞧，多貪嘴的小家伙。
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