書信的作文匯編8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的書信的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書信的作文 篇1

親愛的爸爸：

　　您好！

　　人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，并非如山那樣嚴峻，有時如水那樣溫柔。

　　爸爸不是很有文化，但卻是熱心腸，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。

　　我的爸爸干建筑工作，夏天一到他的工作就開始繁忙了，但無論如何，爸爸每天都堅持問候我有關學習、生活上的事情，只要我學習上有問題，他都會在百忙之中抽出時間去輔導我。入學的三年來，每一次的家長會他從未缺席過，他曾說過：“無論再忙，我姑娘永遠都是第一位。”

　　無論他工作上有多忙，但每次答應過我的事情都會盡量滿足我。記得那是一個暑假的一天，爸爸答應我，下班回家給我買蛋糕，我高興之色溢于言表。從他答應過我的那一刻起，我就盼望著，并且歡心鼓舞。

　　天漸漸的黑了，我欣喜若狂的跑到窗戶前，望著馬路上來來往往的車輛，急盼爸爸回家。一聲巨響雷鳴，天空居然要下雨了，真是天有不測風云啊！我頗為失望地垂下了頭，心想：爸爸一定會因為陰雨天氣，不會給我買蛋糕了，她肯定正往家里趕呢！我不由的嘆了一口氣。這是，一陣急促的敲門聲，我匆忙的打開門，只見全身被雨淋濕的爸爸，手上提著兩個袋子，原來爸爸再給我買蛋糕的時候，被大雨淋到了。我心里真不是滋味，一種負罪感油然而起。那一刻，我突然間覺得爸爸變老了……

　　爸爸為了我和媽媽過上更加美好的生活，他奮斗著、努力著、辛苦著……他永遠都是一把舉在我和媽媽頭頂上的“大傘”，永遠不能撤去。

　　永遠愛您的寶貝女兒：

　　屈展藝

書信的作文 篇2

　　親愛的老爸：

　　有時候，我想有好多的話想給您說可總是沒有時間。今天我可以把我想說的話都說出來了，只有這樣我才有時間說并與父親談談我的心中的話。 我第一次給您寫信，而且也幾乎沒有跟您說過祝您節日快樂對此我感到抱歉，現在在這里我深切地祝您?明日的父親節快樂?。

　　有時，我總是不知您的辛苦，什么也不做而且還總是埋怨。現在我知道了您的辛苦我是無法知道的，您做的這一切都是為了我們，而我卻做了這么多讓您傷心的事。在家里時，看到您從地里回來那種感覺讓 我不知如何去承受，我總想：?我不要讓您干活真的是太辛苦了，我要多干活讓您休息一會兒……?可這最終還是幻想并沒有實現，而我卻只是光說不做，我恨我自己這個缺點，可我就是改不了種種的事情卻只做了幾件。我好無奈不知如何。在這里我給您說聲?對不起?我怕，我怕我自己到了您面前說不出來，請原諒我的自私。 爸爸我知道您是愛我的，工作回來后看到我回來了就親切的問我，并且明天要吃什么您就給我買來，平常您在家里都舍不得吃的東西等我們一回去您就給我們買這買那，我們回來一趟您也跟著吃好的。心想：?孩子們好不容易回來一趟吃次好的吧！?可是您知道嗎？我要的不是那種，我要的是我們沒有回家的時候你們也要吃好，可我說了很多都是沒有用的，因為在您的眼中孩子勝過一切，可在我的心里只要您好也勝過一切。

　　在我們小孩子說來?父愛如山?可對我來說?父親如山一樣的愛護我、保護我、屹立我?。您的后背是我最難忘的場景，是那么堅實可靠。在學習上您給我勇氣：在生活上您給我毅力：在起點上您給我鼓力：在無助時給我希望之光。我一生是最重要的場景是最珍貴的‘仁愛之父’與‘慈愛之助’。

　　您一定要照顧好自己的身體，我在學校里您不用擔心，我一定會好好學習的。我愛我的老爸永遠……

　　祝：

　　身體健康 萬事如意

　　您的女兒：文換

　　20xx.6.18

書信的作文 篇3

　　小學生優秀書信作文：給予外國小朋友的一封信

　　致全體受苦受難的外國孩子們：

　　你們好！雖然我們素不相識，可是，我從書上、網上、電視上整天看到你們正處于水深火熱的戰爭境地之中，你們每天都在提心吊膽：也許有可能一顆爆炸險些擦上你們的軀體；也許有可能哪一天會被敵人俘回去做實驗。你們的處境是那么的惡劣呀！而我們這個國家（中國），正走向小康社會，追求更和平、更安全、更文明的生活氛圍。心狠手辣的“戰爭惡魔”早已遠去，“和平之神”已扎根生長。每天早晨，我們可以到籃球場打籃球；到街道禮堂打乒乓球；更可以到我們那美麗可愛的校園念書：那兒到處鳥語花香，文明之花處處開放，學校里的設備既齊全，又先進，不但每人有一套書桌，更能在那廣闊的操場上玩耍——單杠、雙杠，可以令你精神充沛，健體強身，如果你沒有充足的臂力，還可以到足球場上踢足球，或到綠草如茵的草地上盡情地嬉戲，或到大樹底下乘涼，休息呢。而你們呢？每天都要為自己個人的安危著想，可能明天戰爭就要打到這兒來，自己還能幸運地活下去嗎？

　　更令我擔心的是你們的疾病，據世界統計，你們國家的艾滋病和奇缺的水資源情況最為嚴重，不知你們是否已經受到了病魔的威脅，是否已經到了連一滴水也打不到？你們可能就連自己得了病也不清楚，因為在那里沒有醫生，沒有護士，就連一個小小的衛生所，也許也都沒有，每天不知道會有多少個人在病魔的折磨下撒手人寰，每天又會有多少的人民會有多少的人民在干渴的沙漠中苦苦地呻吟致死去。一想到這令人毛骨悚然的場面，我總會不禁地打了一個寒顫

　　也許你們的親人是在戰爭中犧牲的，也許他們是被危險分子突如其來的爆炸攻擊中身亡的，也許他們是在疾病的折磨下揚長而去的，或許他們是被無辜的卷入戰爭中英勇就義的，更可能他們是被敵人逼至自殺的，可是，我們也需要和平，不需報復，正所謂“冤冤相報何時了。”

　　祝你們

　　身體健康，萬事如意。

　　愿你們努力讀書，向知識的泉水說灌我們的和平之花，讓它早日扎根成長，綻放一朵朵繽紛五色的花朵！

　　一個關心你們的中國孩子：小釗

　　20xx年2月24日

書信的作文 篇4

尊敬的孔老夫子：

　　您好！

　　我是一名八年級的學生，晚輩所生活的時代距您已有千年，打攪您實在是不好意思，經過這兩年的語文和歷史學習，我對您也略知一二，感慨甚多。

　　大家都知道您主張“因材施教[注: 因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。]” ，所以在您那，同樣的問題往往能得到不同的`答案。

　　我印象最深的就是那次子路問：“聞斯行諸？”您說：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”用我們的現代漢語來說，就是子路問您，聽到一件事，該馬上去做嗎？您便對他說，有父兄在你就敢貿然行動？

　　有父兄在，你就不請教請教他們？你不商量商量？上來就做，好像不合適。

　　子路走了，然后冉有又來了，他問您：“斯聞行之？”

　　您便果斷的對他說：“斯聞行之！”同樣的問題，您對兩個人有不同的答案。讓我和我的同學都百思不得其解。我們便繼續往下看，幸運的是，第三個學生西華跟我們有同樣的疑問。

　　我們不能問您，但他能問您。

　　您回答說：“求也退，故進之，由也兼人，故退之。”

　　也就是說，冉有這個人，生性怯懦，凡事猶豫不決[注: 猶豫：遲疑。拿不定主意。]，老往后退，他要聽見一件事，就要鼓勵他趕快去做。這叫進，給他一種前進的力量。子路這個人，勇猛過人，什么事都要超過別人，對他就要讓他謹慎思考，凡事掂量掂量再去做，要給他一種往下撤的力量。

　　這應該就是“因材施教”一個典型的事例了吧。每個學生都是獨特的，各有各的優點，所以照搬照抄，死板的教育是毫無效果可言的，因此在我們現代的課堂里，老師們也主張對我們“因材施教”然而早在幾千年前您就已經做到這些實在是令人折服啊！

　　您是儒家的創始人，因此你為我們留下了許許多多儒家經典，這里面的儒家思想可影響了中國人的思想長達幾千年，至今還對我們的一言一行[注: 每句話，每個行動。]有著重大作用，像其中的《論語》，“溫故而知新”，“學而不思則罔，思而不學則殆”“發憤忘食[注: 努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。]，樂以忘憂[注: 由于快樂而忘記了憂愁。]”等等，都是我們現代生活和學習中的靈丹妙藥[注: 非常靈驗、能起死回生的奇藥。比喻幻想中的某種能解決一切問題的有效方法。]。

　　能夠給您寫信，我感到十分榮幸，感謝您為我們留下了無比巨大的文化財富。

書信的作文 篇5

親愛的表姐：

　　你好！

　　打開記憶的事鎖，依然記得在3年前一起玩耍的畫面，往事樁樁件件，雖歷歷在目，但是3年過去了，我們一直沒有機會再在一起嬉戲。

　　今年我上六年級了，還有兩個月多我就要考試了，我即將迎來我人生學習的另一個起點，我一想到如果自己會考砸了，不僅影響到自己今后走到中學的學習，而且對父母也沒有一個交代。每當想到這些，我的背上就像背了千斤重的擔子一樣，我馬上忐忑不安，因此，我現在盡我所能，很努力的學習。上課不走神，認真聽講，大腦時時秒秒保持運轉。后來，隔壁的大哥哥告訴我，他以前復習時也是像神經過敏一樣都認為自己會考砸，沒有沒有去最后在寫作業時發現其實還有很多地方自己都沒有好好掌握，很多地方沒有去重點反復復習，于是，他給自己制定了日程安排表，嚴格的按著表中的是去安排做，就這樣，把每一件都做的井井有條。不知道你是不是有更家有效的學習方法？記得回信告訴我。

　　好了，千言萬語也說不完，為了我們的夢想而一起努力奮斗吧。暑假抽空來看我吧！

　　祝你

　　學業有成！

　　你的表妹 阮紅艷

書信的作文 篇6

在靈魂深處的另一個我：

　　偶爾笑容燦爛，扮演乖乖女在眾人面前展示自己的才華；偶爾笑得邪惡，在朋友面前開懷大笑展露自己。你相信嗎？也許在你的身體里住著不同的靈魂，時而悲傷，時而快樂，它們在不同人的面前展現出不一樣的自己……

　　親愛的另一個我，你在彷徨嗎？因為你覺得你的角色太多，在這場人生的戲里扮演的角色太為重要？

　　但是，你靜下心來好好想想，這些其實并不可怕，不是嗎？不管在任何地方，不管你擔負怎樣的責任，你始終還是你，你的靈魂永遠不會變。

　　你可以膽小懦弱，你可以黯然傷神，你甚至可以充當高高在上的公主。但是，只存在你的夢中。

　　不管你如何怯弱，你都必須在父母面前獨當一面，告訴他們，你會長大，會學著保護他們，你必須給他們一個親情的承諾；你要在朋友面前足夠坦誠開朗，告訴他們你可以被信任，你也必須給他們一個友情的承諾；你要在熟悉的陌生人面前彬彬有禮，端莊謙和，然后也告訴他們，你會是未來祖國的棟梁，你還是必須給他們一個有關道德的承諾。

　　你準備好迎接下一個角色了嗎？也許你不是演員，但是你的每一個戲份有無比重要。但是你卻不需要背臺詞，廣闊的世界可以隨時為你搭建舞臺。突然降臨的神秘身份，你要在下一秒宣告主權，不退縮，這是你對自己最初的承諾。

　　親愛的另一個我，如果有一天你突然覺得勞累，那你可以靜下心來，為自己哼唱一首輕松的樂曲；你也可以坐在陽光下，閉上眼，享受片刻難得的安寧。腦中回放過往的影響，回憶他人為你的付出與期望。當你再睜開眼時，請你笑著對猖狂與殘酷的命運說一聲——我不怕你，從來不曾怕過你。

　　在現實的另一個你

　　xxx

　　20xx年6月19日

書信的作文 篇7

同學：

　　你好！從名字上我推測，你是個女孩兒吧。真巧，我也是個女孩兒。先做下自我介紹：

　　我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生，上五年級，今年十歲了。

　　你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。因為最近我們班開展了“與西部地區小朋友手拉手”活動，每個同學都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學習，一起進步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽老師說，你們的學校在郊區，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！希望我們以后經常通信，不僅是好朋友，在學習上也互相幫助，共同進步！此

　　致

敬禮

書信的作文 篇8

　　近年來，通訊科技的迅速發展，讓很多人都配備了手機，讓溝通交流隨時隨地、無處不在。而更先進的是，現在農村里很多人都買來了電腦，裝上了寬帶網絡，能夠進行語音視頻聊天。高考前夕，在外打工的哥哥嫂子打電話說他們在網吧，想看看他們1歲的兒子。我讓媽媽抱著孩子坐在電腦前，打開視頻。也許是看到孩子可愛的憨憨模樣，思念兒子的哥嫂在那邊喜極而泣。爺爺看到電腦上的哥哥嫂子，感嘆道：“現在科技真發達啊！這在20年前是想都不敢想的事情啊！”

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