【精品】給老師的書信作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的給老師的書信作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的書信作文 篇1
敬愛的梁老師：
您好！
我是您的學生梁雪，自從小學畢業后，就很少和您聯系了，現在您依然在講臺上揮灑著您那熱情洋溢的笑容嗎？
還記得，剛轉到白洋小學時，那年我讀四年級，新學期的第一節課，您邁著輕快的步伐，滿臉笑容的走進了教室，那懸掛在墻上的黑板上還留著調皮的同學印的圖案，您熟練地拿起黑板擦，背對著我們，認真地擦了起來。當您轉過身來時，我們都哄然大笑起來，原來是您的鼻尖上抹上了粉筆灰，您一怔，然后用手去擦，結果越擦越多，我們也笑得越來越厲害，您也跟著我們笑了起來，那燦爛的笑容直到現在還蕩漾在我們的心上。
一天天，我們漸漸地熟了起來，上課時您認真負責，課下您又是我們無話不談的好朋友。記得那年的一個期中數學考試，我信心滿懷地把試卷做完，然后就隨意地交了卷，試卷發了下來，我的分數竟然是70分，知道分數后，我很難過，悄悄地躲在一個角落里落淚，那時，您剛好去班里找我，發現我后，您把我叫到辦公室，認真地為我分析原因，并讓我重新做，并且鼓勵我不要灰心，爭取下次考好。真的，在期末考試中，我的數學成績創造了有史以來的最高分，真的好謝謝您的鼓勵和幫助！
梁老師，是您用動聽的聲音把我帶進了知識的海洋，您就像一縷縷燦爛的陽光時時溫暖著我們的心房。您就像茫茫沙漠中的一片綠洲，讓我們在絕望時看到希望，您帶給我的一切的一切，我都記在心上，感謝您，我尊敬的梁老師!
祝您：
身體永遠健康！幸福開心每一天！
您的學生
給老師的書信作文 篇2
敬愛的老師：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。
您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。
那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子，好些同學都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。
有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭："將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。
畢業前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個"去敬老院獻愛心"的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您"唰"地從后排站起來，義正辭嚴地說："雖然沒有同學支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心啊！還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！"
您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您，我可愛的老師！
"愛心天使"
20xx年6月xx日
給老師的書信作文 篇3
王老師您好！
這是學生寫給您的第一封信。這次語文期末考試我考的不好，讓老師失望，也讓爸爸和媽媽傷心了，我也十分難過。
其實我一直都是很努力的，我也想考個好成績，但是有時我也有些貪玩，總覺得自己什么都會了，而不去看書。這次我知道錯了。我會更加努力的。
媽媽說過“不想當將軍的士兵不是好士兵，不想做全班第一的學生不是好學生。要給自己定一個高的目標，使自己進步！再進步！”
所以我決定從這個寒假開始努力。復習學過的課文，以前不會的題目要多多練習，給自己制定一個嚴格的寒假計劃。我要做一只勤奮的笨鳥，為新學期做好準備。
最后祝老師：新年快樂！
學生
給老師的書信作文 篇4
親愛的老師：
您好!
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。
多謝你一直多么愛護我、關心我的學習，怕我考不上理想的學校，你就天天幫我補習，不怕多困難，你依然幫助我，當我考試考差了，你就在背后一直技持我、鼓勵我。在最后我終于考上了，這是開心的事，但是你卻走了，不能和我分享，因此我很難過。
記的有一次，我們上著課，大家都很認真地聽著，外面下著傾盆大雨、閃著雷電，風雨交加。就在這時后，我突然發燒了，臉色變清了，嘴唇變白了。你在上面上著課，突然看見了我的表情，馬上扔下手中的課本，箭步向我走來，用你溫暖的雙手撫摸著我的額頭，“啊!你生病了，得馬上去醫院。”您著急的說。于是，您把我的手搭在你的肩上，用力一推我的屁股，然后隨手拿起一把雨傘，直奔醫院。
朦朧中，我看見您全身都濕透了，而我卻一點事也沒有，原來你把傘都遮在了我頭上。我頓時眼淚奪眶而出，心里非常的難過，好像針一樣刺著我的心。你的頭發隨風飄揚，到處飄擺著，飄在我的額頭上，于是，我就用我的全部力幫你扎好頭發，正想幫你，你用力一拋，就把我拋昏了過去。
你于然向醫院跑去。你越來越慢了，呼吸越來越快，上氣不接氣。再這時侯，我醒來了，我就說;“老師，讓我下地走走吧!”您卻說;“不，我不能把你放下來，地面很滑、很濕，怕你跌倒。”“我不會的，你放心吧!求您了老師。”“好吧。”您說。走了一會兒，我看見前面有一排凳子，于是說：“老師，那里有一排凳子，我們去那里坐坐吧!”“也好。”您說。我就拉著您的手向那走去。就快到了，我就在這時侯睡了過去。
當我醒來時，我躺在病床上，老師在我旁邊睡著了，她的雙手握著我的手。我靜靜地看著老師。“哈欠”，把我嚇了一跳。您紅紅的雙眼看著我，說：“怎么了，病好些了嗎?”“好多了。”我說。
老師，您，無私的將您所知道的知識教給我們;您，那無私的精神感染著我們，教育著我們。我不會辜負您的希望，我會好好學習的!
祝您身體健康，工作順利，萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
x年x月x日
給老師的書信作文 篇5
親愛的老師：
你好！
時光飛逝，在這個秋天可可的季節里。轉眼時間已快接近尾聲。面對時間的流逝，有人歡喜有人憂，歡喜的人兒認為可以離開讀書的這個校園，他們沒有嘗盡外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飛出去。憂愁的人兒認為出去必須面臨著人生中的第一個問題，那便是——找工作，找一份屬于自己合適的工作那是一個不好找的事情。兩者都是每個面臨畢業的人都會想到的問題，而我卻屬于后者，我擔心外面的世界沒有校園的單純，我擔心的都有種種的原因。
回首往日，在這個學期里，我認真的做好自己，把該學的知識努力學到，并且參加學校的組織。我懂得必須努力才能為將來贏取更好的機會，我想讓我自己將來不后悔，等將來回想起來，便會覺得自己曾經努力過。不管結果好與否。在這次期中期間，在你的這門課程中，我考了一個非常不好的分數，我雖為我的分數感到羞愧，但我可以問心無愧的說，這是我自己的分數，不是從別人那里獲取得來的，只怪自己沒有復習好漏掉這一門。語文老師說，作弊可以毀掉一個人以后的前程與品質。從這句話中，我聽懂里面涵義。那不是自己本身的東西，而是從別人那里復制后粘貼過來的。
老師，你知道嗎？這個學期中真的過得很充實，有歡樂的時候也有努力的時候。該笑的時候笑，該努力的時候努力，我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法，但在我看來，那是快樂的。我本來是不讀的，別人跟我說來與不來都是多余的，但你卻說，在沒找到自己合適的工作前來讀書還是有用的，這個年齡還是讀書的時候，確實，以后要認真工作的時間還很長。每件事只要用心去做，往往結果都是不一樣的，我認為這只是我人生中開始學習到的一小部分，還有更多的知識等我去開掘。趁現在還年輕，該努力的努力，改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個目標就是大專證和初級會計師證。老師，我一定會更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于藍而勝于藍”。
最后，感謝你一路陪伴我們走過最后這學期和帶著我們該玩的時候玩該學習的時候學習。在此，我將萬般的敬意和深深祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給你鞠躬。
祝你：
身體健康工作順利
你的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的書信作文 篇6
敬愛的老師：
您好！
在您的教導下待了3年，你如慈母一般教導我們。
我在您的眼中，一直飾演著一個頑皮，不聽話的學生，像其他老師早就對我放棄了，然而您，卻一直開導我，讓我從一個不折不扣的壞學生變成現在的好學生，您花了多少心血，流了多少汗水。在我心里，您是多么的慈祥，偉大。
您是多么的和藹，像春日的陽光一樣溫暖著我的心田。
剛開學那幾天，你生著病，卻堅持和我們上課。嗓子講的都啞了，我們幾個還在那里吵吵鬧鬧。你堅持著上完了自己的課，下課后還走過來開導我們，你不像其他老師一樣劈頭就罵，而是親切的給我們講道理。
即將畢業了，我現在就對您說：老師，您辛苦了！
祝青春常在。
您的學生
給老師的書信作文 篇7
親愛的賈老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，但是，我覺得您像一名偉大的園丁，培育著我們這些祖國怒放的鮮花，是您教會了我們很多知識。
還記得在一年級的時候，是您教會了我各式各樣的漢字。有一次，您在教漢字的時候，突然有個字難住了我，我自己默默地坐在那里，覺得特別無助，是您看見了，悄悄地來到了我身邊，和藹地對我說：“怎么了？”我邊哭邊說：“我——不——會——寫——這個字，您能教教我嗎？”老師親切地說：“沒事的，我可以教你，你要仔細聽好了。”我開心地點了點頭。老師首先握著我的手讓我跟她一起寫，老師一筆一劃的引導我。經過老師的一遍又一遍的教導，我終于會寫這個字了，我高興得跳了起來。我覺得老師您真是教導有方、一絲不茍啊！賈老師您教我學會了許多漢字，給我撒下了求知的種子。讓我在學習的道路上越走越順暢。
感謝您引導我，我會永遠記著您，對您的感激之情會永遠珍藏在我心底。
祝
身體健康！天天開心！
給老師的書信作文 篇8
敬愛的'老師：
您好！隨著時間的流逝，轉眼間我已經上了五年級，但您卻逐漸衰老，您就像一支蠟燭默默燃燒自己，卻將光明留給了我們，您將苦惱留給自己，卻將知識帶給我們。
老師，您是我們最敬愛的老師。
如果沒有您，也就沒有我們的今天。雖然您平時對我們嚴厲，但是我們心里知道那都是為我們好，我們做錯了事，您的心里卻比我們還要難受。
明明是我們不好，您卻先找自己的原因。我們再三地而您生氣，您卻一次又一次地原諒我們，將給我們其中所蘊含的深刻道理。您也是那么的負責，上課時，一個個打來的電話，您只有一個回答：對不起，我在上課，有什么事，下課再打給我。
記得有一次，有幾個同學沒有背出書，被留在了學校，你也留下來撇他們，到了四點半天色暗了下來，您家他們回家再好好背背，而他們卻連老師再見都不說，就一個個沖著頭離開了，您的心一定如刀割一般難受。
老師，您是那么的慈祥，在我們的心里，你是最值得我們尊敬的！
祝
身體健康
XXX
20xx年4月28日
給老師的書信作文 篇9
親愛的于老師：
您好！
提筆給您寫這封信的時候，我的腦海里浮現的滿是您慈祥的面容，耳畔又回想起您純正標準的英語發音。于老師，雖然您只是我課外英語班的一位老師，只教了我一年的英語，但您幫我開啟了英語王國的大門，把我領進了神奇的英語國度。此時此刻，我要真誠地對您說一聲：謝謝您，親愛的于老師！
在我剛上二年級的時候，爸爸媽媽在三一外語學校給我報了您執教的英語班。我至今記得在第一節英語課上，您給我們播放了一首好聽的英文歌曲，同學們興奮不已，跟著哼唱起來。之后，您笑盈盈地問我們都聽到了哪個單詞。頓時，教室里鴉雀無聲，沒有一人舉手。您依然微笑著，用滿含期待的目光鼓勵著我們。終于，我第一個舉手，小聲地說：我聽到了hello。您聽見了，微笑著點點頭，并夸獎我聽得認真，發音正確，還獎勵我一個笑臉貼畫。我的心里美滋滋的，一下子就喜歡上英語。于老師，謝謝您對我的鼓勵！
我還記得剛學英語的時候，我總分不清b和d。在一次課前測試中，我把課桌的單詞desk寫成了besk，因此考了98分。誰知在幾天后的階段考試中，我又考了98分。原來我還是b和d不分，把書包的單詞bag寫成了dag。我拿著卷子，低頭等著您的批評。一秒鐘，兩秒鐘我一抬頭，正好迎上您的目光。那目光里寫滿信任和愛，沒有絲毫批評之意。那一刻，我暗下決心：不能再錯了，不能辜負于老師的信任！從那以后，我果真分清了b和d。于老師，謝謝您對我的信任！
我也記得去年六一前的一次課間，您把我叫到身邊，親切地問我喜歡跳舞還是喜歡講英文故事。原來您讓我代表班級去參加在綠城廣場舉辦的六一匯演。一時間，我拿不定主意。您便給我選了講英文故事，因為您說我的英文發音好。在接下來的日子里，懷有身孕的您不辭辛苦地給我選故事，一次次指導我的發音，一遍遍指導我的動作。六一那天，我在舞臺上流利地講著英語故事，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。于老師，謝謝您對我的指導！
于老師，您就是一把智慧的鑰匙，為我開啟了英語的大門。縱有千言萬語，也無法表達我對您的感謝之情。您的鼓勵、您的信任、您的指導我將銘記在心間，直到永遠，永遠
祝您：
身體健康工作順利
您的學生：袁孟祺
XX年5月24日
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