初一學(xué)生的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初一學(xué)生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一學(xué)生的一封信 篇1
親愛的孩子們：
請?jiān)试S我這樣稱呼你們。我說過我們的班級就像一個(gè)大家庭，我就是這個(gè)“家”的家長，你們都是我的孩子。試問有哪個(gè)家長沒有“望子成龍，望女成鳳”之心。老師也是如此，我希望我所教過的學(xué)生都能夠成才。下面，我給同學(xué)們介紹我教過的兩個(gè)學(xué)生的事跡：
我要介紹的第一個(gè)學(xué)生，他是我教過的學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，現(xiàn)在正就讀于上海一所名牌大學(xué)。他在我心中是一個(gè)近似完美的學(xué)生，所有的優(yōu)點(diǎn)都集中于一身：聰明、勤奮、善談、穩(wěn)重、樂于助人。他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且在音樂、體育方面也非常優(yōu)秀。他在初中期間，獲得過很多獎項(xiàng)，如：奧林匹克競賽獎（化學(xué)國家級一等獎、生物二等獎、英語三等獎等）、全市十佳小孝星、優(yōu)秀學(xué)生干部等。他是校樂隊(duì)的骨干，代表學(xué)校參加過很多比賽。初四中考的體育達(dá)標(biāo)，他三項(xiàng)滿分，成績突出。他成績的取得源于他有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上我非常喜歡看他思考問題的樣子，每次他都會給我一個(gè)驚喜。思路清晰，概括全面，就連我這個(gè)做老師的都自嘆不如。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)這樣優(yōu)秀的學(xué)生一般都是書呆子，但他不是。他有時(shí)也會瘋狂地玩上一把，與同學(xué)嬉鬧，有時(shí)也和我這個(gè)班主任開開玩笑。如果他決定要學(xué)習(xí)的時(shí)候，任何人都不可以打擾他，否則他會不高興。但他可不是個(gè)自私的人，只要有同學(xué)向他求教，他會有求必應(yīng)。快畢業(yè)時(shí)，他覺得自己的作文水平不及班上的有些同學(xué)，于是每天到語文老師那里“討要”一個(gè)作文題目，晚上回家寫一篇作文，第二天再交給語文老師批閱。這一舉動，著實(shí)令我佩服！作為學(xué)生最頭疼的事可能莫過于寫作文了，可他卻能堅(jiān)持每天晚上寫一篇，這樣有毅力的孩子，將來必定能成大事！今年過年的時(shí)候，他給我打了個(gè)電話，告訴我他正在爭取被保送到清華大學(xué)讀研究生。這個(gè)學(xué)生不是我教過的學(xué)生中最聰明的一個(gè)，但他卻是最優(yōu)秀的一個(gè)。同學(xué)們，請牢記：你可以不是最聰明的那一個(gè)，但一定要做最努力的一個(gè)。
我給大家介紹的第二個(gè)學(xué)生：他在老師心目中是一個(gè)非常聰明的孩子，但他從不寫作業(yè)。于是，我跟他打了一個(gè)賭，賭注是：如果他在期中、期末考試能考班級前兩名，我就免除他的一切作業(yè)，結(jié)果他做到了。升入初一的第一次期中考試，他就考了班級第二名，我輸?shù)眯姆诜议_始有點(diǎn)欽佩他了。在以后的幾次考試中，他都穩(wěn)穩(wěn)地保住了第二名，我后悔當(dāng)時(shí)的賭注不是第一名。從此他就順理成章成為班上第一個(gè)也是唯一一個(gè)不用寫作業(yè)的學(xué)生。開始，我還很欣慰，他一直都能保住這個(gè)第二名。但隨著時(shí)間的推移，到了初三、初四，他不再那么優(yōu)秀，成績逐漸下滑，這個(gè)時(shí)候再讓他寫作業(yè)，已經(jīng)不可能了，因?yàn)樗倪@個(gè)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，很難改變。后來聽說他沒能考上大學(xué)，現(xiàn)在正在外打工。我分析了一下：他失敗的原因主要是因?yàn)樗麤]有良好的習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣可以影響人的一生。
通過上面兩個(gè)同學(xué)的事例，我們不難看出良好的習(xí)慣對于同學(xué)們來說是多么重要。不要嫌老師啰嗦，也不要嫌老師嚴(yán)厲，這都是愛你的表現(xiàn)。希望在不久的將來，我們這批同學(xué)中能涌現(xiàn)出更優(yōu)秀的人才。相信自己，你可以的！
XXX
20xx年XX月XX日
初一學(xué)生的一封信 篇2
小朋友：
聽說你這次期中考試考得很好，向你表示祝賀！不光是你父母，連我，也為你感到光榮。良好的成績的取得，緣于你自己刻苦努力，老師的耐心指導(dǎo)，當(dāng)然，也還有多年來你媽媽對你習(xí)慣的培養(yǎng)。你在語文方面的造詣不低于很多高中在校學(xué)生，因此，我深信你可以把語文課上得得心應(yīng)手，而且，以此為基礎(chǔ)，你能夠上好政治、歷史、地理、英語等文字性學(xué)科。
很久以來，應(yīng)該是你升入初中以后，我就很想給你寫封信，談?wù)勎业囊恍w會。但是一直都太忙，也很累，每天都在處理很多煩雜的事務(wù)，所以這封信到現(xiàn)在才寫給你，希望對你學(xué)習(xí)、生活甚至對你的人生有一定的幫助。
我讀書的時(shí)候，有這么一句話：“學(xué)好數(shù)量化，走遍天底下”。這句話雖然有點(diǎn)片面強(qiáng)調(diào)理科的作用，但是也不無道理。在我們生活的這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會，是很難獨(dú)善其身的，總會被動地參與到一些社會活動中去。比如政治、歷史學(xué)科，總會在很短的時(shí)間久發(fā)生變化，因?yàn)閲一蛘唿h團(tuán)的的政策變化。只有理科，科學(xué)，在一定時(shí)間內(nèi)會維持不變。更重要的是，理科對我們?nèi)粘Ｉ畹闹笇?dǎo)作用是明顯的。為什么我們吃飯吃咸了可以通過加湯的方式緩解？這就是化學(xué)中通過增加溶液降低濃度的原理。我們農(nóng)村取用井水主要用兩種方式，“轆轤”和“桔槔”，為什么可以省力呢？因?yàn)榍罢哂昧硕ɑ喸恚笳哂昧烁軛U原理。這些都是物理學(xué)知識。為什么芙蓉花會在早上和下午變色？這是因?yàn)樯飰A的濃度造成。你看，理科是不是很有趣呢？我們很多同學(xué)為什么不喜歡理科，是因?yàn)闆]有把理論知識和實(shí)踐結(jié)合起來，我們每節(jié)課學(xué)習(xí)的理科知識我們都要想想我們生活中怎么應(yīng)用的。任何科學(xué)都是為生活實(shí)踐服務(wù)的！
如果我們沒有弄懂一個(gè)問題，一定要及時(shí)去向老師、同學(xué)請教。在學(xué)習(xí)上我們強(qiáng)調(diào)兩個(gè)精神，“一不要臉，二不要命”。 “一不要臉”其實(shí)也就是要求我們要敢于質(zhì)疑，敢于弄懂所有的問題，不要礙于面子不去請教，最后造成自己知識上的缺陷。“二不要命”，是指我們要勤勉，肯花工夫。
談到學(xué)習(xí)方法，我向你鄭重介紹我目前正在總結(jié)的一個(gè)方法——“目標(biāo)計(jì)劃機(jī)制”。其實(shí)質(zhì)也就是我們在學(xué)習(xí)或者做事的時(shí)候一定要有計(jì)劃、有目標(biāo)。計(jì)劃分為長期計(jì)劃和短期計(jì)劃、即時(shí)計(jì)劃。比如說這學(xué)期我要做一件什么事，我該怎么做，每天做些什么。比如讀一部書，比如學(xué)習(xí)名次上的目標(biāo)，比如學(xué)一項(xiàng)技藝。這是長期計(jì)劃，而短期計(jì)劃是指在某些必須完成的事情前做好計(jì)劃。比如馬上要期末考試了，在這最后兩周我怎么復(fù)習(xí)，把該復(fù)習(xí)的內(nèi)容分解，這樣才能夠有的放矢。即時(shí)計(jì)劃更重要，比如說這節(jié)自習(xí)課，我要完成什么任務(wù)，先計(jì)劃好，再努力去完成。因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)間都是無數(shù)個(gè)現(xiàn)在組成的，因而必須認(rèn)真把握好。不管什么計(jì)劃，都要有總結(jié)，有反思。總結(jié)就是在計(jì)劃結(jié)束以后自己看看自己完成沒有，如果沒有完成，今后該怎么辦。反思，就是在計(jì)劃執(zhí)行的過程中還有哪些不足，哪些值得改進(jìn)的地方，哪些屬于不科學(xué)的地方。只要不斷地計(jì)劃，不斷總結(jié)，不斷反思，就會不斷進(jìn)步。
每個(gè)人都在不斷進(jìn)步之中，而你正處于生命的旺盛期，古語中說的“豆蔻年華”就專指你現(xiàn)在的年齡階段。現(xiàn)在你身體處于發(fā)育時(shí)期，知識也處于膨脹爆炸的時(shí)期，但是，這個(gè)時(shí)候你還有很多青澀，很多不足，這是由于你的社會閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)造成。關(guān)于人的修養(yǎng)值得講的太多，我想你都會慢慢成熟的。我給你貼一些東西你自己看看，希望對你有幫助：
1、遇到不想回答的問題，直視對方的眼睛，微笑、沉默。
2、走路抬頭挺胸，心情不好時(shí)，不想跟人招呼，點(diǎn)頭微笑，徑直走過。
3、請記得，好朋友的定義是：你做得好，他打心眼里為你開心；你做得不好，他由衷的為你著急。
4、做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開始就提醒自己，世上沒有后悔藥吃，而我永遠(yuǎn)有個(gè)plan B（預(yù)備方案）。
5、自己分內(nèi)的事情，努力做到一百分。
6、接受自己不過是個(gè)“小小的我”，但眼里要能夠悅納“大大的世界”。
7、如果你真的喜歡什么，給它自由吧。如果它回到你的身邊，它就是你的了，如果它沒有回來，它也永遠(yuǎn)不是你的了。
8、不要試圖給自己找任何借口，錯(cuò)誤面前沒人愛聽那些借口。
9、不要隨意發(fā)脾氣，誰都不欠你的。
10、不說謊話，因?yàn)榭傆斜徊鸫┑囊惶臁?/p>
11、別低估任何人。
12、你沒那么多觀眾，別那么累。你永遠(yuǎn)沒有你自己想象中那么重要。
13、過去的事情可以不忘記，但一定要放下。
14、別人說的記在腦袋里，而自己的，則放在心里。
15、社會是有等級的，很多事不公平。別抱怨，因?yàn)闆]有用。
16、錢能解決的問題統(tǒng)統(tǒng)不叫問題。
17、無論何時(shí)說“我愛你”，請真心實(shí)意。無論何時(shí)說“對不起”，請看著對方的眼睛。
18、永遠(yuǎn)不要以貌取人。慢慢地說，但要迅速地想。19、找點(diǎn)時(shí)間，單獨(dú)呆會兒。
20、不要覺得是生活虧欠了你，其實(shí)是我做的努力不夠。
時(shí)間倉促，先寫到這里，今后我有時(shí)間再和你談！祝你學(xué)習(xí)更上一層樓，天天開心！
你的大朋友
20xx年11月28日
初一學(xué)生的一封信 篇3
致七九班的老師：
你好！
作為遲一個(gè)星期進(jìn)入學(xué)校的我，踏入教室，聽到與別的班完全不同的朗讀聲開始，我就知道，我的選擇沒有錯(cuò)。
我并不后悔選擇了一所要付全費(fèi)的學(xué)校，因?yàn)椋覍W(xué)到了很多，我明白了很多，經(jīng)歷了很多——
剛來的時(shí)候，小岳問我有沒有去過什么語文補(bǔ)習(xí)班，我說并沒有，小岳說跟著他學(xué)沒有問題，我也就半信半疑學(xué)了一個(gè)學(xué)期，證實(shí)了這句話。后來小岳搭班了，這也并不是一件容易的事情，可以清楚地發(fā)現(xiàn)小岳頭上的白發(fā)。小岳堅(jiān)持了一個(gè)月早上很早起床，陪伴我們到晚上，幾乎每天來查寢，安頓。
意望老師每天勤勤懇懇上班，試卷從不過夜，每次講題目總會提早在軟件上做好解題思路，上課效率很高，我學(xué)的也很投入。或許就是如此吧，我的數(shù)學(xué)成績從慘不忍睹慢慢走向高處。意望老師也曾經(jīng)告訴我，努努力，你的成績可以上去的，我才沒有放棄數(shù)學(xué)。
patty對于我們也用了很多的時(shí)間和精力，她會很認(rèn)真地把每一次的成績統(tǒng)計(jì)好，給我們分析和別班的差距，也不忘鼓勵(lì)我們好好上進(jìn)。對于作業(yè)方面特別細(xì)致，聽寫沒有過關(guān)的同學(xué)也會奉陪到底，直到完全掌握。英語比較難學(xué)，她陪我們一步一腳印慢慢走過來。
揭姐也為我們班付出了很多，解決了很多本不用她來操心的事情。沖刺分班考的時(shí)候，我也曾經(jīng)問過揭姐如何做好選擇題，她也很耐心地講解，也給我提供了個(gè)很明確的方向，所以在分班考的期間我才不至于很迷茫。她也很照顧后進(jìn)生的思維模式，講題都會分開來慢慢講，盡量讓每一個(gè)人都明白。
平平作為一個(gè)看起來最輕松的社思老師，也沒有在我們身上少花精力。每一次的聽寫都認(rèn)認(rèn)真真批改，很難想象她是如何在亂七八糟的聽寫本上準(zhǔn)確找到我們聽寫的那一頁。分班考的階段，她也很貼心地留出空余的不打擾我們沖刺。
真的很感謝所有的老師，盡管以后并不是你們來教，但是我還是忘不了這段奮斗的時(shí)光。
其實(shí)對于能否考進(jìn)競賽班，我對自身一直抱著懷疑的心態(tài)，畢竟分班考前的所有測試，我并沒有考出一個(gè)好成績。對于我而言，能否進(jìn)競賽班的壓力就更大了。但是，在我失去信心的時(shí)候，總會有人對我說，你可以的。這也是我堅(jiān)持下來的原因。
今后，好好走自己的路，別輕言說放棄，這世界總有人在默默支持你，一切，都是最好的安排。
祝
身體健康，萬事如意
潘家禎
20xx年4月7號
初一學(xué)生的一封信 篇4
親愛的爸爸：
最近還好嗎？
從我記事起，就知道您總是在外賺錢，四處奔波，為的就是讓我過上好的生活，長大能好好讀書，你把所有的期望寄托在了我的身上。
可是您的女兒不爭氣，學(xué)習(xí)成績越發(fā)下降，這次段考竟退了兩百多名。回想考前我整天優(yōu)哉游哉，一點(diǎn)也沒有學(xué)習(xí)的積極性，以至于段考成績下降。您總是很擔(dān)心我的未來，但您的女兒真的已經(jīng)長大了，您也不要總擔(dān)心我了，現(xiàn)在是我關(guān)心你的時(shí)候，雖然現(xiàn)在我還沒能力，但我相信那一天會不遠(yuǎn)的，現(xiàn)在我一定會通過我自己的努力不斷奮斗。
爸爸，您知道嗎？其實(shí)很多時(shí)候，女兒都在“埋怨您”。當(dāng)看見其他同學(xué)和爸爸媽媽在一起的時(shí)候，當(dāng)女兒碰上一道難題期望您幫助解答，當(dāng)女兒想對您說說自己學(xué)習(xí)情況盼望你給予鼓勵(lì)，當(dāng)女兒想給您講講校園中的趣事渴望同您一齊分享快樂……很多時(shí)候、很多次，女兒都在“埋怨”您為什么不在我身邊。
爸爸，您不要怪女兒的“埋怨”。其實(shí)，女兒心里知道，爸爸您在外工作非常辛苦，您也深愛著我們，您的努力工作、辛勤付出，都是為了這個(gè)家，為了能為女兒的成長創(chuàng)造更好的條件。爸爸，在女兒的“埋怨”里，更多寄予的是女兒對您的關(guān)愛，希望爸爸您也要多保重身體，把健康放在第一位。
爸爸，其實(shí)我經(jīng)常想要快點(diǎn)長大，賺錢來孝敬您與媽媽。我總是看見您每次回來都帶著笑容，從未看見過您疲勞的一面。可我知道，歲月早已在您的臉上重重的畫上了幾筆，您那烏黑的頭發(fā)中少不了幾根銀發(fā)做陪襯。有時(shí)放學(xué)回到家我總會聽到媽媽說您的頭疼，要給您買點(diǎn)藥，您卻總是逞強(qiáng)著說沒事。我知道您賺錢不容易，但是您身體健康才是重要的。有時(shí)我也會覺得我怎么就那么不爭氣，恨不得現(xiàn)在就長大，不讓您和媽媽那么辛苦操勞！
爸爸，謝謝您給我的關(guān)愛，溫暖。小時(shí)候的我不懂事，長大了的我才知道您對我的用心良苦。
祝您身體健康，事事順心！
您的女兒：高星雨
20xx年5月16日
初一學(xué)生的一封信 篇5
逝去的同齡朋友們：
你們好！
雖然你們在這次誰都無法預(yù)料到的大地震中逝去了，但是你們卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中，留在了每個(gè)中國人的心中，讓我們刻骨銘心。
5月12日，這個(gè)將永遠(yuǎn)被載入史冊的日子——14點(diǎn)28分，這個(gè)讓每位中國人都難以忘懷的時(shí)刻，你們遇難了。也許，那時(shí)你們正在思考著老師提出的問題；也許，那時(shí)你們正在想著幾天后的考試；也許，那時(shí)你們正在為想出一道題而歡呼，但是，你們卻永遠(yuǎn)都無法實(shí)驗(yàn)自己的愿望，實(shí)現(xiàn)心中的理想了。你們的思維將永遠(yuǎn)停止在那一刻，你們的生命將永遠(yuǎn)結(jié)束在那一刻。沒有意識的、沒有知覺的踏上了去往天堂的道路。
你們知不知道，你們父母在呼喊著你們的乳名，你們的老師在呼喊著你們，但是你們聽不到，聽不到。再也聽不到愛你們的人的溫暖關(guān)心；再也看不到你們愛的人的親切臉龐；再也聞不到你們熟悉的家的溫馨香氣……父母努力地?fù)u動著你們毫無生氣的軀體，但是你們卻再也睜不開那雙求知若渴的大眼睛。
原來，你們在我千里之外，可是因?yàn)檫@場天災(zāi)將我們乃至全中國人的心緊緊地連在一起。我要讓你們知道，你們并不孤單，在去天堂的路上，我們的祝福、惋惜和關(guān)心會一直陪伴著你們，直到天堂。
在天堂里，不會再有地震，不會再有死亡，不會再有哭泣，不會再有生離死別的痛苦。在那里，你們會過著安寧、幸福的快樂生活。在那里，你們可以實(shí)現(xiàn)在人間沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，完成在人間沒有完成的理想。
“一樣的血，一樣的種，曾經(jīng)的苦難，我們記在心中……我們都是中國人！”聽到這首《中國人》，熱血在胸腔澎湃，激情在心中騰涌。
待到下輩子，你們一定還要做個(gè)中國人，做個(gè)頂天立地的中國人！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
初一學(xué)生的一封信 篇6
親愛的四川災(zāi)區(qū)初一學(xué)生：
你們好！我是珠海市金灣區(qū)的一名初一學(xué)生，今年和你一樣大，我叫智慧小子。
我在網(wǎng)絡(luò)，電視，新聞……都看到你們的挫折。5月12日的上中午，四川的天氣像往常朦朧中透著些許晴朗，人們整備好儀容和心情來到工作和學(xué)習(xí)的單位。或許就在那個(gè)上午，某位老師剛剛表揚(yáng)了某個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步；或許就在那個(gè)上午，某為公司職員還在為股票的起落而歡呼或者沮喪；或許就在那個(gè)上午，某位菜農(nóng)因?yàn)闉椴藘r(jià)和顧客發(fā)生過小小的口角。……沒有先兆，沒有預(yù)報(bào)，大地震襲來了，四川傷亡慘重。地震發(fā)生的這些日子來我們每天都被一種悲傷的情緒深深籠罩。不管怎么樣無論如何慘烈，毀滅中依然有微薄的希望之光穿越死之照耀我們的內(nèi)心。我在電視上看見你們，我真的很想鉆進(jìn)來幫助你們。不過你們不要放棄，要鼓起勇氣來，這個(gè)可能是上天給你們的考驗(yàn)，“生命有愛，永不放棄”“越是大災(zāi)難我們越能心連心，凝聚在一起，成為一股不能摧垮、不可戰(zhàn)勝的力量。”你們有難，我們一定“一方有難，八方支緩”，我也被這次地震所感動和傷心；感動的是我們中國人團(tuán)結(jié)的精神狀態(tài)；傷心的事眼巴巴地看到我們的通報(bào)一個(gè)一個(gè)地死去。俗話說“五湖四海皆兄弟”。不拋棄、不放棄，我們大家一起共度難關(guān)。你們啊！只要有一線希望，你們都不要放棄。你們啊！太陽還會升起，生命還要繼續(xù)。你們啊！有多苦難就有多堅(jiān)強(qiáng)……
地震無情，人間有愛。同心攜手，共度難關(guān)。我們所有的人都應(yīng)該有一份一份愛心。只要我們將愛心傳遞，廢墟就會消失，家園將重建。
祝
你們早日重建家園。“萬眾一心，眾志成城”。
初一學(xué)生的一封信 篇7
親愛的孩子們：
一學(xué)期多的時(shí)間下來了，我們初一年級學(xué)生在許多方面的表現(xiàn)還是令人稱贊的，應(yīng)該提出表揚(yáng)：
1、軍訓(xùn)期間的一些好習(xí)慣到現(xiàn)在依然保留著。例如排隊(duì)就餐，班長組織，自覺排隊(duì)，做的非常好，從中午就餐情況，初一確實(shí)做得最好。
2、升旗穿校服一直堅(jiān)持。不管是上學(xué)期，還是本學(xué)期開學(xué)來的四周，從團(tuán)支部、政教處的抽查情況，三個(gè)年級初一最好，這是有目共睹的。
3、打掃包干區(qū)是最辛苦的。上學(xué)期我們初一年級接受了打掃學(xué)校廁所的任務(wù)，到現(xiàn)在這項(xiàng)任務(wù)一直是我們初一的同學(xué)承擔(dān)，打掃廁所是又臟又苦的事，但初一學(xué)生接受這項(xiàng)任務(wù)學(xué)校最放心，一(1)更是典范。
4、學(xué)校的各項(xiàng)活動初一的成績出類拔萃。
例如上學(xué)期社會實(shí)踐活動，全校被評為“社會實(shí)踐活動優(yōu)秀班級”的有三個(gè)，初一占兩個(gè)：一(1)(3);
班級文化建設(shè)，全校兩個(gè)一等獎全在初一：一(1)(3)，另一個(gè)班也獲得了二等獎等等。
5、學(xué)校的規(guī)章制度遵守整體優(yōu)秀。
例如上學(xué)期全校儀容儀表檢查，每次都整體合格;本學(xué)期2月份的檢查全部合格;
本學(xué)期，學(xué)校提出上課前要做到“伏桌靜”，初一做的很認(rèn)真，一(3)要提出表揚(yáng)等。
6、好習(xí)慣帶來了好成績，初一的成績最棒。上學(xué)期期末，全區(qū)語數(shù)外抽測中，英語超區(qū)均，三門總分全區(qū)第三，學(xué)校三個(gè)年級初一成績最棒。
但是在成績榮譽(yù)面前，我們也要警惕，和全區(qū)相比我們還有差距，有的方面我們可以做的更好，但現(xiàn)在還不完美：
1、一些壞習(xí)慣還要改。
例如，吃零食很普遍，喜歡亂扔;爭取改掉吃零食的習(xí)慣，垃圾必須扔進(jìn)垃圾桶;培養(yǎng)自覺撿垃圾的習(xí)慣(做的好可以向老師要求加分)。
2、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還要培養(yǎng)。
要在上課前準(zhǔn)備好書和學(xué)習(xí)用具，而不是在鈴響后;
晚上在家時(shí)間要定計(jì)劃，合理利用，要看書學(xué)習(xí);
中午靜班要安靜，學(xué)會午睡。等
3、班級、同學(xué)之間開展競賽。
例如，即將開始的收廢紙活動中看哪個(gè)班做的最實(shí);
班級的衛(wèi)生環(huán)境，哪個(gè)班最好、最美;
只要我們初一學(xué)生重視平時(shí)好習(xí)慣的培養(yǎng)、點(diǎn)滴的積累，兩年多后我們就可能成為長城中學(xué)令人羨慕、值得驕傲的20xx屆，我們一起努力，這一天一定回來到。
XXX
初一學(xué)生的一封信 篇8
親愛的孩子們：
你們好！歡迎你走進(jìn)二初中，走進(jìn)七十二班，從今往后，你就是我們這個(gè)大家庭的一員，我們將一起度過七年級的學(xué)習(xí)生活，為此，我感到很高興，也很激動。所以，今天我給大家談?wù)勎覍Υ蠹业膸c(diǎn)希望：
一、 堅(jiān)定一個(gè)信念
孩子們，從今天起，你就是一名中學(xué)生了，過去的你，成功也罷，失敗也罷，都已經(jīng)成為過去，我們不必再去計(jì)較。初中階段，是你人生中一段新的征程，只要你從今天起，打起精神，樹立信心，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，我相信你一定會取得巨大的進(jìn)步。劉歡的一首歌《從頭再來》，我非常喜歡，歌詞是這樣寫的：“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。辛辛苦苦已度過半生，今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我摯愛的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在，夢就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來！”同學(xué)們，請記住這句話：看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來！所以從今天起，我們每個(gè)人都要從頭再來，都要堅(jiān)定一個(gè)信念，那就是：我相信，我能行！我一定會進(jìn)步！我一定會優(yōu)秀！（全體高呼這句話）
二、 樹立兩個(gè)目標(biāo)
一個(gè)班就是一個(gè)家，我們這個(gè)年級一共有12個(gè)班，也就是12個(gè)家，誰不希望自己的家繁榮昌盛呢？只有我們這個(gè)家強(qiáng)大了，我們這個(gè)家的每一個(gè)孩子走出去時(shí)，才會感覺意氣風(fēng)發(fā)、光彩榮耀，大家說，是不是？所以從今天起，我們七十二班的每一個(gè)孩子，都要樹立這樣一個(gè)班級目標(biāo)：把我們七十二班打造成全年級的第一名！我相信，只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一定能行的！大家有信心沒有？
“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，班級目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要我們每一個(gè)人都去努力，都去爭取。只有人人向前進(jìn)，集體才會向前進(jìn)。這就需要同學(xué)們再為自己樹立一個(gè)個(gè)人目標(biāo)，我不求人人都優(yōu)秀，但求人人都進(jìn)步，有了目標(biāo)，才會有奮斗的動力。個(gè)人目標(biāo)制定好以后，請大家貼在桌子的右上角，我會逐個(gè)看看。
三、 養(yǎng)成三種習(xí)慣
同學(xué)們，要實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)，絕不是嘴上說說那么簡單，需要我們拿出實(shí)際的行動來，更需要我們堅(jiān)持不懈，俗話說得好：“好習(xí)慣是成功的一半”，為此，請同學(xué)們養(yǎng)成以下三種習(xí)慣：第一、日行一善的習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)每天爭取做一件好事，善于幫助別人的人，沒有不幫到自己的；“君子以善立身，小人以惡亡身”，“人無善不存，民無善不和，國無善不興。”日行一善，無論是對我們這個(gè)集體，還是我們每個(gè)人的成長，都是非常重要的，所以請大家養(yǎng)成日行一善的習(xí)慣，并且每天把自己的善行記錄下來，相信你會受益匪淺。第二、高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。效率就是質(zhì)量，效率就是生命，所以，做什么事都要講究效率，學(xué)習(xí)更是這樣，什么高效學(xué)習(xí)？簡單來說，就是課堂高效，作業(yè)高效。上課專心聽講，認(rèn)真思考，認(rèn)真做筆記，就是課堂高效；寫作業(yè)時(shí)，專心致志，快速準(zhǔn)確工整，這就是作業(yè)高效。做到了這兩個(gè)高效，你就可以擠出時(shí)間去做更多的事情，你就可以比別人多讀一些書，多做幾道題，日積月累，你不想優(yōu)秀都很難，大家說，是不是這個(gè)道理？第三、自我教育的習(xí)慣。走進(jìn)中學(xué)，你就是一個(gè)小大人了，既然是小大人，就要學(xué)會自己管理自己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被動地被老師管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是？所以，請大家學(xué)會自我教育，自己常常對自己的所作所為進(jìn)行深刻的反省，并記錄下來。為此，我建議大家準(zhǔn)備一個(gè)2元錢的本子，每晚抽出10分鐘的時(shí)間給自己寫一封信，真誠地寫下你想對自己說的話，大家說好不好？這個(gè)自我教育本子，每隔兩天，我都會收過來看一看；這個(gè)自我教育的本子，我也會準(zhǔn)備一個(gè)，每天，我也要對自己進(jìn)行自我教育，寫下想對自己說的話，要求你們做到的，我自己首先會做到。
四、 提出四點(diǎn)要求
都哪四點(diǎn)呢？請大家注意：第一、上課聽講時(shí)，要求同學(xué)們坐姿端正（具體說說怎么做），如果老師在講課，你就要眼睛盯著黑板，盯著老師，專心聽講，積極發(fā)言；老師讓你寫作業(yè)，你的眼睛就要看著課本，看著作業(yè)，認(rèn)真寫作，不左顧右盼，不交頭接耳。第二、自習(xí)課上，要求整個(gè)教室靜悄悄，每個(gè)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，不討論問題，不詢問他人，不東瞅西看，不弄出聲響，不妨礙別人。第三、大型集會時(shí)，注意維護(hù)班集體形象，要求大家集合快速，隊(duì)伍整齊，站姿端正，安安靜靜，嚴(yán)禁說悄悄話。第四、家庭作業(yè)，要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成，每科作業(yè)都要家長簽字，早上到校先交作業(yè)再讀書。無故不寫作業(yè)者，在全體學(xué)生面前做檢查。以上四點(diǎn)要求，關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)生活的主要方面，請大家認(rèn)真做到。
五、 遵守五條紀(jì)律
孩子們，俗話說得好，“無規(guī)矩不成方圓”，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，紀(jì)律面前，人人平等。在此，我提醒大家注意遵守以下五條紀(jì)律：第一、嚴(yán)禁頂撞任課老師。從今往后的每一天，我們要經(jīng)常跟各位老師接觸、上課，每位老師脾性不同，講課的風(fēng)格也不同，有時(shí)難免會與你產(chǎn)生一些矛盾；孩子們，無論如何，無論你多么有理，無論你有多大的委屈，你都要把集體利益放在第一位，你都要學(xué)會忍耐，嚴(yán)禁在全體學(xué)生面前頂撞我們的任課老師，這是一條鐵的紀(jì)律，任何學(xué)生不準(zhǔn)違反。有矛盾有委屈，你可以找我傾訴，我會幫你解決，如果你頂撞我們的老師，那就是大不敬，我們?nèi)w師生堅(jiān)決不允許。第二、在校期間嚴(yán)禁帶手機(jī)。違反者，一律將手機(jī)沒收，一年后再歸還本人，這也是一條鐵的紀(jì)律。第三、儀表端莊整齊。嚴(yán)禁奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長發(fā)，染彩色頭發(fā)；嚴(yán)禁女生佩戴首飾，染指甲；違反者，通知家長帶回去，儀表規(guī)范合格后，再返校上課。第四、嚴(yán)禁亂丟亂扔垃圾。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家；班級是我家，人人都愛她；請同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔，對那些亂扔垃圾的同學(xué)，我們將給與嚴(yán)肅處理；對那些自動撿拾校園垃圾的同學(xué)，我們將給與獎勵(lì)。第五、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班級、中學(xué)生行為規(guī)范，人人爭做做文明的中學(xué)生。
同學(xué)們，以上我所說五點(diǎn)，涉及到方方面面，也是我對大家的總體希望與期待，請大家牢記這五點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，鍛煉自己，規(guī)范自己，打造一個(gè)非凡的自我，打造一個(gè)非凡的七十二班！我相信，我們一定能行的！謝謝大家！
初一學(xué)生的一封信 篇9
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您個(gè)這比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在人們的心里是偉大的教育家，思想家，文學(xué)家，您還是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。您雖然與我們相隔的很遠(yuǎn)，但是您的精神，思想主張卻沒有因時(shí)光的消逝而磨滅。您的《論語》一書，如一把熊熊燃燒的火焰，點(diǎn)燃了我們心中熄滅的燈；如一杯香濃的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，只有努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，才能開啟屬于自己的成功之門。
《論語》走進(jìn)了我的生活，孔爺爺您的諄諄教誨使我如沐春風(fēng)。您的“溫故知新”教給了我好的學(xué)習(xí)方法；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我自覺的制定好了學(xué)習(xí)的方法。
孔爺爺，您的思想曾深深教育著我。
記得那次是我和xx同學(xué)的值日，面對著窗外那大好陽光，我竟昧著良心對那個(gè)xx同學(xué)說“我不太舒服，先回家了，麻煩你幫我掃一下！”他二話沒說就答應(yīng)了。于是，我在外面痛快的玩了一陣就回家了。誰知一一第二天，我剛進(jìn)教室，就聽見老師在罵她一一和我一起值日的xx同學(xué)。原來她幫我掃后，竟忘了打掃她自己的地方，讓老師罵了一頓。
孔爺爺，當(dāng)時(shí)我突然想到了您的“己所不欲，勿施于人！”是啊！我自己不想做的事，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？那么我和那些自私自利的小人有什么區(qū)別呢？“謝謝您，孔爺爺！是你給我上了一堂寶貴的課。”
此致
敬禮
一個(gè)敬仰您的學(xué)生：李思睿
20xx年5月4日
甘肅省隴南市武都城關(guān)中學(xué)
七年級六班
初一學(xué)生的一封信 篇10
親愛的.媽媽：
您好！
每當(dāng)我讀到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)，我就想到了您，我想到了您對我十二年來的精密照顧。是您在下雨天冒著雨來接我，是您在我摔倒時(shí)扶我起來。
記得三歲那年，我在外面玩的忘了時(shí)間，您以為我被壞人拐走，讓全小區(qū)190多人找了我4個(gè)小時(shí)，還報(bào)了警。找到我第二天，爸爸告訴我，您當(dāng)時(shí)急得暈倒在地上。媽媽卻說：“人沒掉，曉得哪個(gè)說人掉了。”
還有一次，我760分的卷子，只得了535。5分，您急得像熱鍋上的螞蟻，說“一定要抓緊時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)，不然我的寶貝怎么找回自己。您花了很久找了一名出名的老師來為我補(bǔ)課。
媽媽在我人生路上有您的幫助，的庇護(hù)，的關(guān)愛，我這一顆幼小的苗長成了茁壯的參天大樹。
xx
xx年x月x日
初一學(xué)生的一封信 篇11
親愛的爸爸
你好：
當(dāng)?shù)弥獙戇@封信的時(shí)候，我真的很是吃驚。寫信，以往都是在寫作的時(shí)候以這種格式呈現(xiàn)。但當(dāng)真的要以這種方式寫信，還是頭一遭。
這是我第一次寫信。不知道要寫些什么，也不知說些什么。時(shí)光如梭，你已從少年變?yōu)榱酥心辍q月在你的臉上留下了深刻地印記，斑駁的臉上出現(xiàn)了條條的深坑。以前家中并不富裕，就以種地為生。全家人的生計(jì)如石頭一樣重重的壓在了你的肩上，全家都指望你那微薄的不能再微薄的月入。臉色由白到黑，要背由直到曲。可是你從來沒有對我們吱過一聲，也沒有抱怨過一句，僅有的只是默默承受。也不知是命運(yùn)對你的考驗(yàn)，還是你對命運(yùn)的不屈服。
現(xiàn)在的生活雖然比以往要好些。可是你的負(fù)擔(dān)好像并沒有減輕，反而更加的重了。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷快速發(fā)展，物價(jià)的不斷上漲，你的月入?yún)s永遠(yuǎn)更不上時(shí)代的步伐。還是那么的微不足道，微乎甚微。你比任何的家長接送的時(shí)間都要長的多。十年如一日的風(fēng)雨無阻，況且如今已不止十年，到底幾年，我已是模糊不清。
你對這個(gè)家無所怨言。雖然有時(shí)候你很生氣并且憤怒，但總是能雨過天晴。現(xiàn)在你的工作僅是在親戚店中幫忙，但卻像是個(gè)打雜的，像籠中鳥一樣，失去了自由。可是你無抱怨，因?yàn)槟阒皇菫榱诉@個(gè)家。
祝：心情愉悅，身體健康！
此敬
敬禮
你的女兒 XXX
20xx年5月21日
初一學(xué)生的一封信 篇12
給孔子的一封信尊敬的孔子:
你好！
我是梅河口市第十中學(xué)的一名初一學(xué)生，我十分敬仰您的才華，可惜您老已先走一步，不過，您老的學(xué)問與對人生的看法早已深深烙在了我們心中，我最喜歡您的著作是《論語》。
《論語》是一本儒家的經(jīng)典著作，而它的作者又是儒家的創(chuàng)始人您--孔子。這本儒家經(jīng)典主要告訴了我們應(yīng)該怎樣做好一名正人君子，而不是一位勢利小人。‘‘士，不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任......’’這是我們上學(xué)期學(xué)的課文中，也是論語這本書中，我最欣賞的一句。它令君子了解了一生的責(zé)任：向仁的目標(biāo)奮斗一生。
我時(shí)常想，在孔子寫著本書時(shí)，是懷著一種多么偉大、充滿責(zé)任心的心情去寫的呀！通過老師的講述我知道了，孔子最喜歡的學(xué)生是曾子，因?yàn)樵右矒碛兄环菖c孔子相同的君子的作風(fēng)，并且才華橫溢，所以十分受孔子器重，當(dāng)然在《論語》中曾子的發(fā)言也有幾條，并且條條是道，并不次于孔子。所以，我也十分想成為孔子的一名學(xué)生，受孔子的教育成為一個(gè)用寬宏的心去對待世界、用君子的眼光去看世界。
雖以上都不太可能發(fā)生在我這個(gè)生長于二十一世紀(jì)的女孩身上，可是我通過學(xué)習(xí)并閱讀孔子的作品，心中也有了好多作為君子應(yīng)做的事，比如：寬容、穩(wěn)重、忍讓、崇高.....這些道理一直引導(dǎo)我做好生活中的每一件事，把每一件事都盡量做到完美。
孔子，請您相信我將在您老人家的引導(dǎo)下，我在走向成功的路上的腳印將更加的穩(wěn)健。您老就是我心中的偶像，您的君子作風(fēng)已是現(xiàn)在的年輕人沒有的了，所以我尊敬您，我會學(xué)習(xí)您的作風(fēng)，一步一腳印走向勝利！
祝：精神永存
20xx年5月20日
梅河口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
七年七班
XXX
初一學(xué)生的一封信 篇13
李老師：
您好！
我是后名的家長，首先對您數(shù)月來的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學(xué)生，能遇見您這樣的好老師是我們家長的榮幸，更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說句心里話，孩子剛?cè)胄r(shí)有許多的不適應(yīng)，學(xué)校的條件非常好，各科老師素質(zhì)高，讓我們非常的放心；孩子所在的班中，每個(gè)孩子都非常的優(yōu)秀，個(gè)個(gè)頂尖，唯一擔(dān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)。
老師，后民性格活潑，有些嘆惋，上課也許注意力也不集中，像這樣的學(xué)生，希望您能調(diào)動起她的積極性。作為家長，我們也檢討了自己，都忙于自己的工作對孩子放松了教導(dǎo)，以后我們會鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，不斷提高。但我們相信會越來越好，我們從孩子的身上也感受到了變化，長大了，懂事了，我們也要求孩子做一個(gè)對社會有用的人，對別人有所幫助，成為社會的精英和動量，誠實(shí)做人，認(rèn)真做事，為老師爭光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意，祝您工作愉快，全家幸福。
初一學(xué)生的一封信 篇14
尊敬的校長伯伯：
您好！
我叫XX，今年13歲，來自江蘇省淮陰中學(xué)初中部開明中學(xué)初一（11）班，課余兼任中國第一份少年兒童自己辦的報(bào)刊、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)刊——《小主人報(bào)》的小記者、小編輯工作。20xx年7月，我曾經(jīng)到過北大參觀，北大深厚的歷史底蘊(yùn)、人文成就給我留下了無比深刻的印象，此后，“北大”就成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力！
近來，我閱讀了有關(guān)“重慶文科狀元何川洋造假”的新聞報(bào)道，深有感觸，覺得北大在此事件的處理上有欠妥之處。以下是我淺薄的觀點(diǎn)，如有不當(dāng)之處，還請伯伯多多指正！首先，違法改動民族屬性是何川洋父母所為，他本人對此一無所知，他曾對媒體說：“我其實(shí)根本不曉得是怎么回事。爺爺、奶奶都在包帕子、背背簍，我認(rèn)為這就是土家族的特征。從高一開始填表就是‘土家族’。以前都不用填表的。”中國有句古話：不知者無罪。目前何川洋的父母和相關(guān)人員都已經(jīng)受到了有關(guān)方面的懲處，這足以維護(hù)了社會的公平正義，倘若再去牽連這個(gè)無辜的“不知者”就有些過了。
否則，它和我國古代罪深惡極的“株連九族”也就沒有什么兩樣了。其次，從法律的角度透視“何川洋事件”，北大給予他的“處分”也太嚴(yán)厲了。其父母通過非法手段更改了兒子的民族屬性，目的是為了獲取高考加分的機(jī)會，但是卻被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止，并未形成事實(shí)。況且，何川洋以原始分659分當(dāng)選重慶文科狀元，足以讓北大垂青。如果有人把這一行為比喻為犯罪，那么在法律上它也只能屬于“犯罪未遂”。
按規(guī)定，刑事責(zé)任是：對于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。法律對于預(yù)備犯尚且能夠從輕處罰，北大又為何要硬生生地將才華橫溢的何川洋拒之門外呢？再者，在此事件上，就算何川洋稍有不當(dāng)之處，對于這位有才之人，北大也應(yīng)包容他。說到“包容”，我自然就會想到北京大學(xué)校長蔡元培先生提出的“兼容并包，思想自由”的主張。
同時(shí)也想起了一則歷史故事：春秋時(shí)期，輔佐齊恒公成就一代霸業(yè)的著名宰相管仲，當(dāng)年曾因幫助齊恒公的哥哥爭奪君權(quán)，差點(diǎn)犯下殺君之罪。恒公完全能殺他滅口，但他卻以寬大的心胸包容了管仲，使管仲忠實(shí)地效勞于自己。今天，面對高考取得高分的何川洋，希望作為中國最高學(xué)府，許多莘莘學(xué)子心目中的圣地——北大能夠作出表率，擁有恒公一樣寬廣的胸襟，接納他，歡迎他，擁抱他，相信在這一事件中成長起來的何川洋一定會心懷感激，好好學(xué)習(xí)，全心全意回報(bào)社會。
最后，我再一次懇請校長伯伯三思，批準(zhǔn)何川洋成為北大的一分子！
祝北大桃李滿天下！
祝校長伯伯身體健康！
【初一學(xué)生的一封信】相關(guān)文章：
給初一學(xué)生的一封信01-24
致初一學(xué)生的一封信07-04
初一學(xué)生給老師的一封信06-21
初一學(xué)生給母親的一封信06-27
初一學(xué)生給爸爸的一封信06-22
初一學(xué)生給家長的一封信01-18
給孔子的一封信初一學(xué)生作文12-16
初一學(xué)生致孔子的一封信08-05
初一學(xué)生給媽媽寫的一封信04-23