給家長的一封信

時間：2022-06-24 13:02:33 書信我要投稿

給家長的一封信匯編15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？下面是小編整理的給家長的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給家長的一封信匯編15篇

給家長的一封信1

各位家長：

　　大家好！隨著夏天氣溫的升高，手足口病和皰疹性咽頰炎等傳染性疾病的高發期也隨之而來，就幼兒園來講，它是一個公共場所，雖然按照衛生防疫要求，我們做到消毒、通風、給孩子測體溫、體育鍛煉、晨檢、日檢，這都是在做防控傳染病的工作。為了增強對傳染性疾病預防的意識，確保幼兒身體健康，給幼兒營造一個整潔衛生、安全、健康舒適的環境，需要家長配合做好傳染病的預防教育的工作：

　　1、傳播途徑：a通過與攜帶者密切接觸b接觸被病毒污染的用品

　　c患者咽喉分泌物及唾液病毒通過空氣（飛沫）傳播

　　2、防控口訣：勤洗手、吃熟食、勤通風、曬衣被、人多不去湊熱鬧

　　3、養成良好的衛生習慣，是預防傳染病的關鍵，飯前便后要及時按照7步洗手法進行洗手，家長外出回到家后要更換室內穿的衣服，第一時間用肥皂或洗手液將手洗干凈在接觸孩子，避免家長攜帶菌群傳染給孩子，不要讓孩子喝生水、吃生冷食物；幼兒餐具使用前后應充分清洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。

　　4、加強鍛煉，增強幼兒的免疫力。家長多帶幼兒到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，盡量不要帶孩子到人多密集空氣流通差的場所活動，盡量不要在小區內的娛樂設施、室內大型游樂場（廣源、萬達廣場）等處玩耍，因為公共設施沒有消毒措施會增加孩子得傳染病的機率，盡量少接觸小區內其它幼兒園小朋友等。

　　5、要注意根據天氣的變化，隨時為幼兒增減衣服，按時作息，保證幼兒的睡眠質量，合理飲食，多喝開水、多吃新鮮水果、蔬菜和熱熟的食品。

　　6、每天早上起床，要對幼兒進行晨檢，如發現幼兒發熱、咳嗽、流鼻涕、腹瀉等疑似癥狀的應暫緩入園，要立即帶幼兒到醫院進行診治，確保做到“早發現、早治療”并及時到市級以上醫院確診。輕癥患兒不必住院，宜在家隔離治療、休息。

　　想讓我們的寶寶在一個健康的環境下快樂成長，這就需要在我們老師、家長的共同努力下預防傳染病，讓我們共同攜手撐起安全健康的一片天！

給家長的一封信2

　　您好！

　　孩子已經進入小學階段啦！相信很多家長和我們一樣特別關心孩子在校的學習和生活狀態，作為爸爸、媽媽如何關心、幫助孩子愉快而平穩地渡過這段時光；也都想了解小學學習生活與幼兒園有什么不同。特別是孩子在我校學習和生活上需要家長配合的。

　　孩子在幼兒園是以邊玩邊學，玩中學習的學習狀態，是在教師全方位呵護照料中長大，孩子也已習慣了相對寬松的環境。一進入小學緊湊有序的學習活動安排，具有了嚴格按計劃實施的學習程序。孩子會感到上課時間長了，玩的時間少了，老師嚴格要求的多了，需要獨立完成的事物也多了（作業）；每天面對的學習項目增多；開始遇到學習上的問題或困難了。孩子們會感到既緊張、又好奇。

　　孩子入學要經歷三個時期：第一個時期是興奮期。入學前心情激動，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，都有當個好學生的愿望。第二個時期是厭倦期。開學一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失，加上在學校生活感到紀律上受到了約束，生活上又張，學習知識不如想象的那樣容易，有一部分學生感到負擔重而不想上學。第三個時期是適應期。相信在各位家長和我們的溝通和配合下，孩子會較快地適應并喜愛學校生活。住校的孩子往返需要帶衣物,建議你給孩子準備一個旅行包,天氣漸涼,請給孩子準備秋季睡衣、秋裝、鞋襪、浴巾和洗澡的用品，并在孩子的衣物請繡上名字以免拿錯。

　　親愛的家長，您的孩子不需要您抱著他走，需要的是您的扶持和鼓舞，幫他開發潛力、自己走下去。周末找一點時間，蹲下來聽聽他的聲音，摟摟他、抱抱他。別讓他對新環境恐慌，別讓他對新學習課程排拒，我們將和你一起陪伴他勇敢的、快樂的走過新階段的學校生活。

給家長的一封信3

親愛的家長：

　　您好！

　　如果您問孩子，甜甜秘密是什么？也許他們會說，甜蜜是糖果的味道、甜蜜是蛋糕的味道、甜蜜是好吃的味道。您經常會在孩子們的笑臉上捕捉到他們甜蜜的神情，每每被爸爸媽媽、老師夸獎的時候，孩子們心里就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。

　　本周起，我們將和孩子們一起進入“甜甜蜜蜜”的主題活動階段。我們以“甜蜜的糖果“為切入點，綜合更多孩子們既熟悉又感興趣的內容，延展”甜蜜“更多的內涵與意義，為他們提供適宜的探索空間和材料，支持與幫助孩子們在品嘗甜蜜的味道、說甜美故事、唱甜蜜歌曲、分享甜蜜、玩甜蜜游戲、表達甜蜜心情等一系列活動過程中，自主建構經驗，發展能力，感受甜蜜、幸福、快樂的美好生活。

　　為了使孩子開展得更好，我們邀請您的加入：

　　1、協助孩子在家中收集甜蜜的食物、物品，您可以給孩子提供豐富的資源，讓他們從中選擇。

　　2、為了引導孩子將甜蜜的點點滴滴感受融入到生活中，您可以在家中設置”甜蜜加油站“，與孩子在加油站內聊聊天，擁抱一下，增進親子互動；與孩子分享自己甜蜜的故事，讓他們更多地了解甜蜜的感受；向孩子講述他們在成長過程中的甜蜜故事，增進親子感情。

　　3、與孩子一起收集甜蜜的表情的照片、圖片或貼紙，一起玩”甜蜜表情“游戲，幫助他們大膽地表達。

　　4、希望您與孩子共同完成繪畫照片”甜蜜的事“，讓他們更直觀地將自己與家人快樂甜蜜的感受表達出來。

給家長的一封信4

尊敬的家長：

　　您好！

　　時至12月，冬季已來臨，隨著道路上車輛明顯增多，各類交通安全隱患隨之增多。學生每天上放學交通安全風險也相對加大，我省涉生交通安全事故呈現多發趨勢，安全工作形勢不容樂觀。為保障學生上放學和出行安全，學校會繼續對學生進行交通安全教育。同時請家長積極配合學校做好對學生冬季交通安全教育監管，確保學生交通安全。

　　1、教育孩子在道路上行走，要走人行道。穿越馬路和遇路口，要走人行橫道線，特別注意過往車輛，做到“一慢二看三通過”。在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。在沒有人行橫道的路段，應先左右觀察，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

　　2、教育孩子要遵守交通規則，聽從交通民警的指揮，做到“綠燈行，紅燈停”。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。在雨、霧天氣，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

　　3、教育孩子不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，不要在道路上相互追逐、打鬧、嬉戲，不要邊走邊看書報或手機。

　　4、教育孩子無論是坐公共汽車還是其他車輛，不可在車廂內跑來跑去，上下車時要注意等車停穩后再上下。下車時，一定要“左顧右盼”做好觀察，防止旁邊有車輛駛過。汽車行駛時，不要將頭、手臂伸出窗外。乘坐小車的兒童，一定要系好安全帶。同時注意戴口罩，做好疫情防控。不讓孩子乘坐無牌無照無證機動車輛，不乘坐三輪車，老舊報廢車等不安全的車輛。

　　5、教育孩子放學后按時回家，上學、放學路上，不要到江海湖泊旁邊玩耍，預防冬季玩水溺水。

　　6、冬季天氣寒冷，有時還會有大雨大霧等惡劣天氣，上學不要太匆忙，教育孩子早睡早起早出門，避免孩子因時間緊張，擔心遲到加速奔跑或橫穿馬路而造成交通事故。

　　7、家長要及時關注孩子行蹤，以避免孩子在外逗留進網吧、游戲廳等娛樂場所或遭遇（參與）勒索、欺凌和暴力事件。

　　8、如遇雨霧等惡劣天氣時，請家長盡量護送孩子上放學，天氣寒冷，戶外有時因衣帽、圍巾、頭盔等遮擋視線，因此，家長們無論騎車還是行走，要注意躲避車輛。校門口人車眾多，騎車接送孩子上放學的家長到校門口時，一定要聽從交警和校警的指揮，早些時間下車推行，并停放在指定的位置。

　　9、12歲以下不得騎自行車上路，16歲以下不得騎電動車上路，更不能騎摩托車上放學。自行車要在非機動車道上騎行，騎車要集中注意力，不騎車帶人，不得兩個或兩個以上同學并排騎車、勾肩搭背或賽車，不闖紅燈，不走快車道，不在路途中打電話、玩手機等，不攀附其他車輛，遠離大型車輛轉彎時內側區域。

　　交通安全對孩子上放學非常重要，您的一句話，一個提醒，一個示范，可能會對孩子產生畢生的影響，請家長與學校一起為孩子們保駕護航，加強防范，遠離交通安全事故，健康成長！

　　衷心祝愿您和家人生活愉快，合家幸福！

給家長的一封信5

各位家長：

　　隨著秋、冬季的到來空氣日趨干燥，易燃物品增多，用火用電增加，各種火災事故的發生日顯增多，消防安全工作顯得十分重要。我校十分重視對學生的消防安全教育，經常開展多形式的宣傳教育，并進行了消防應急疏散演練。為增強學生及家長的消防安全意識，提高自防自救能力，進一步做好消防安全工作，希望各位家長提高消防安全意識：

　　1、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，不可將火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上。

　　2、和孩子一起認識一些消防標志，認識到什么是安全出口,什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險物品等。

　　3、幫助孩子進一步熟悉掌握火場逃生的基本方法，清楚住宅周圍環境，熟悉逃生路線。教育孩子大火來臨時要迅速逃生，逃生途中，不要攜帶重物，逃離火場后，不要冒險返回火場。教會孩子遇到火災該如何保護自己。

　　4、發現火情后不得擅自撲救，應及時撥打“119”火警電話，迅速報警，報警時要講明詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小等。

　　5、家中不儲存易燃易爆等化學危險物品，也不往學校帶易燃、易爆等危險品。

　　6、教育孩子不私自亂動家里的煤氣灶、家用電器、接線板等電源設備。

　　7、不要帶孩子到一些公共娛樂場所，更不要單獨把孩子丟在家里。

　　8、在家中不私拉亂接電線，家用電器使用完畢后應及時關閉總電源，對電熱器具待完全冷卻后，再對其收藏。

　　9、家長要熟悉家中的安全出品，經常整改家中的火災隱患，清理樓道內違章停放的電動車及雜物，并養成出門做到“三清三關”清陽臺、走道、廚房，關火、電、氣XXX。

　　家長朋友們，安全工作責任重于泰山，希望我們家校聯合齊心努力做好孩子的教育與監督工作，避免消防安全事故的發生，使您的子女平安健康成長。

　　感謝您對我們工作的大力支持!祝您及家人身體健康!合家安康!

　　XXX

　　XXXX.XX.XX

給家長的一封信6

尊敬的家長朋友

　　您好！

　　為加強學生消防意識，提高防火自救能力，做到防患于未然，我校于20xx年3月19日9：00在全校范圍內開展了消防疏散演練活動。

　　演練中，當聽到疏散開始指令后，同學們迅速彎下腰，同時用衣服捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線快速有序地從教室跑向操場。全校24個班，僅用時1分40秒左右，就全部撤離到安全地帶。整個疏散過程中，沒有發生擁擠、慌亂、遺留學生現象。這與學校領導的高度重視和先前所做充分的演練方案是密不可分的。

　　本次消防安全演練，增強了學校領導和全體師生的應急安全意識，進一步提高了師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保了學校師生人身安全和財產安全，保證了在緊急情況下及時疏散，順利逃生，對校園中的安全隱患起到了更加有效的預防作用。

　　本周二、周三我校分別接待了來自大良教育局及大良各中小學校長一行40多人組成的校長團以及西山小學行政領導及老師一行近10多人的參觀團到校參觀學習。在近幾年隨著我校在各方面取得的成績越來越多，我校在社會上的知名度和影響力越來越大，慕名到學校參觀的單位越來越多，這兩次的參觀活動也是對我校近幾年校園文化建設方面所做努力的一次肯定。在“規范化”辦學教學思想的指導下，我校的校園文化建設在“精”字上動腦筋，在“優”字上下功夫，從一樓的聚賢書吧、科學探究俱樂部、棋藝室到二樓的藝術長廊再到三樓的E時代，讓校園的每一個角落，都能成為育人的圣地。學校因此整體布局，合理規劃、巧妙設計，集審美、教育于一墻，充分發揮其“說話”功能。特別是“聚賢書吧”設計理念新穎獨特，既古樸又典雅，很具書卷氣，對學生起到“潤物無聲、潛移默化”的教育作用。大良教育局的李局長到校參觀后，對我校的校園環境贊不絕口：整個校園不僅環境優美、干凈整潔、一塵不染，而且整個校園有一種美好和諧、健康向上、催人奮進的文化氛圍。李局長特意請在場的校長從籃球場往教學區看，各個教室的窗簾擺放整齊劃一，非常美觀；從這一細節上看，學校管理工作很到位，很細致，值得推廣。

　　這次的突擊檢查能得到上級領導這么大的表揚與肯定，是我們全校師生和家長平時不懈努力的結果。這也將激勵我們在今后的工作中，要繼續端正辦學思想，提高辦學效率，努力使我們學校成為家長滿意、學生滿意、社會滿意的學校。

　　家長朋友們周末又到了，請不厭其煩地對孩子進行安全教育，并合理安排孩子的學習與生活。祝您周末愉快！

　　聚賢小學

　　20xx年3月21日

給家長的一封信7

親愛的家長朋友：

　　您們好！

　　新的學期就要開始了，幼兒園的全體教職工熱忱的歡迎您的孩子繼續開始幼兒園豐富多彩的學習與生活。為了讓孩子們盡快適應幼兒園新學期生活，以下溫馨提示希望您給與配合。

　　一、穿著：

　　（1）衣著宜輕便，不要過于繁瑣，避免幼兒入廁及活動時的不便。

　　（2）每天收聽天氣預報，根據天氣情況加減衣著，避免穿的過多或過少。

　　（3）由于早晚溫差較大，建議來園時給幼兒穿衣注意保暖，幼兒園帶上一件馬甲類上衣，以便戶外活動時穿著。

　　二、飲食：

　　經過假期的休息，開始入園的孩子們不能夠很快的適應幼兒園規律的生活，尤其飲食方面，結合以往的經驗，我們建議如下：

　　（1）幼兒對環境的適應有一個過程，可能出現上火的情況，對此家長可以在家給幼兒進行補充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并及時與老師聯系。

　　（2）幼兒在家進食不要太油膩，建議吃一些清淡的食物，即可保證身體的正常營養與消耗，又可防止上火的情況。不要給孩子吃太多冷食，會與孩子的上火形成不良反應造成身體的不適。

　　三、情緒：

　　重新開始集體生活，孩子們也會出現不適應的一系列心理反應，我們建議：

　　（1）家長表現積極的情緒，喜歡幼兒園，喜歡幼兒園的老師，這對孩子可以起到積極的影響。

　　（2）幼兒不開心時要給孩子正確積極的情緒上疏導，避免一味指責他人，造成孩子情緒不穩定。

　　（3）經常與幼兒交流幼兒園快樂的生活，讓幼兒從幼兒園的生活中體驗成功，增強幼兒在園的愉快情緒。

　　四、疾病預防：

　　春季是流行病多發季節，幼兒免疫力較弱，屬于易感人群。請家長們配合我園做好流行病預防工作。

　　（1）若幼兒來園前發現身體不適（如在家中出現發熱、嘔吐、絞痛，服過藥，以及醫院治療需服用藥），應在晨檢時，向本班老師詳細說明情況、服藥情況和服藥要求，并填寫服藥單及簽字。

　　（2）病假的幼兒家長與老師聯系，說明情況。若就診為傳染性疾病要馬上通知本班老師，以便我們及時了解情況，進行處理。患病幼兒需開具康復證明后方可來園。

　　（3）根據上級要求，我園規定出現發熱癥狀的幼兒，一定要體溫恢復正常后滿三日，方可來園，請家長給予配合。最后，我們將更加積極努力地工作，為幼兒和家長提供更加優質的服務。也真誠希望各位家長給予我們一如既往的支持和幫助。讓我們幼兒園豐富多彩的生活給您和孩子留下最美好的回憶。

　　20xx年XX月XX日

給家長的一封信8

尊敬的各位家長：

您好！寒冷的天氣已經到來，為了孩子的安全與健康，請您和學校一起認真做好特殊天氣應對工作，按照以下要求做好孩子的防寒、防滑、防疾病等工作，加強孩子的安全教育和管理。

　　一、以孩子安全為重，確保孩子安全出行

　　因近期天氣寒冷，請各位家長根據路途遠近，合理安排時間，接送孩子上下學。

　　二、重視疾病預防

　　近期寒冷天氣是流感、流行性腦炎、腮腺炎、水痘等多種傳染性疾病的高發季節，要重視孩子良好的生活習慣和衛生習慣。家長要做好孩子健康狀況的監測，發現孩子發燒、出疹子、咳嗽、流鼻涕等生病癥狀，及時帶孩子到正規醫院治療，病愈后方可返校。為了您的孩子與其他孩子的健康與安全，不提倡孩子帶病上學，并根據天氣注意保暖，適時添加衣被。請您告知孩子在家里或學校都要吃飽早餐，不可購買"三無"食品及零食。

　　三、加強安全教育

　　教育孩子遵守交通規則，遵守公共秩序，上學、放學路上不貪玩、不逗留，按時回家；盡量不騎自行車上路，禁止乘坐違章及非法營運車輛；教育孩子外出時，自覺遵守社會公德，自覺維護社會秩序，做到文明出行，安全出行。請您接送學生時謹慎慢行，嚴防交通事故發生。

　　孩子是我們的未來和希望，維護學生的安全與健康是學校、家長、社會的共同責任，誠懇地希望您做好孩子的教育和管理。讓我們為了孩子的平安健康成長共同努力。

給家長的一封信9

尊敬的各位家長：

　　您好！

　　暑期即將來臨，為了保證學生能度過一個健康、安全、文明、愉快而富有意義的暑假，希望各位家長能夠認真履行監護人的職責，督促子女做好安全防范工作，并做好以下幾點：

　　一、加強對子女的思想道德教育、法制紀律教育和安全教育，引導他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德，教育子女增強“安全第一”的意識，提高自我防范意識，學會自我保護的知識和本領，時時處處注意安全，自覺遵守各項法律法規。

　　二、督促孩子合理安排暑假生活，幫助孩子制訂好暑假計劃及每天作息時間，督促孩子認真完成暑假作業，多看一些優秀的課外書籍，開闊眼界，擴大視野。鼓勵孩子做些力所能及的家務，積極參加有意義的社區活動，社會實踐勞動。

　　三、嚴禁孩子進入網吧、游戲機房、歌舞廳、臺球室等娛樂性場所，在家上網時，嚴禁登錄、瀏覽非法網站，自覺抵制社會不良風氣。

　　四、教育孩子嚴格遵守交通規則，嚴禁駕駛機動車輛和乘坐無牌、無證或報廢的車輛，嚴禁搭乘超載車船，嚴禁亂騎自行車。

　　五、加強防火，防觸電，防雷擊，防食物中毒等的安全教育。教育孩子不玩火，不在野外用火，不參加任何有危險的游戲活動。

　　六、嚴禁孩子私自或結伴到溪，池，塘，河，海，水庫等附近游玩或游泳。學習游泳必須在家長（監護人）或其他專業人員的陪同下進行。禁止到可能發生地質災害的地區游玩。

　　七、督促孩子加強身體鍛煉，注意個人衛生、環境衛生和飲食衛生，預防傳染病的發生。

　　各位家長，今年學生暑假從x月x日“學期結束典禮”后開始，下學期學生到校報到、注冊的時間另行通知。請您切實依法行使監護人的職責，教育子女重視安全，珍惜生命，防止一切不安全事故的發生。為我們的學生——你的孩子能安全，健康成長而共同努力。

　　祝您的孩子度過一個輕松、愉快而充實的假期！

xx幼兒園

　　20xx年x月x日

給家長的一封信10

尊敬的家長朋友：

　　您好！五一即將來臨，在此，xx幼兒園全體教師謹向所有關心支持我園工作的家長們致以節日的問候和衷心的感謝！為了讓孩子度過一個愉快、平安、健康、充實的假期，請家長履行起監督孩子的重任，無論是出游還是在家里，一定要注意安全，時刻防范，做好孩子假期安全教育工作，現將假期有關事宜與您溝通如下：

　　一、放假時間：

　　五一勞動節假期為4月29日（星期日）——5月1日（星期二），5月2日（星期三）開園！我們開園見哦！

　　二、嚴防手足口病及豬流感、麻疹等傳染病

　　五月是禽流感、水痘、手足口等傳染病高發季節，請盡量不帶幼兒去公共場所和人口聚集場所。

　　注意室內多通風，多吃蔬菜瓜果，肉類、蛋類要煮熟煮透后才能食用。不接觸家禽、鳥類小動物等。監督幼兒多喝水，餐前、便后、要用正確的洗手方法洗手，以多種形式向幼兒講解衛生防病知識，培養幼兒良好的衛生習慣。

　　三、習慣養成

　　1.勞動節做些什么有意義的事情呢？——可以帶孩子去養老院和老人聊聊天，幫老人洗衣服等有意義的事情，給老人們心靈的撫慰；幫助圖書館的管理人員進行圖書整理，并且對圖書館進行打掃，提供安靜整潔的學習環境；幫助環衛工人清掃街道垃圾，并且做小標語牌，提醒大家“保護環境，人人有責”；體驗勞動，參與周邊可以進行勞動的活動，享受田園的“自食其力”……

　　2、鼓勵孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，還要做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的好孩子，讓幼兒承擔一定的家務，如：倒垃圾、擺板凳、分碗筷等等。

　　3、戶外活動保證孩子的飲水量，在飲食方面注意葷素、粗細搭配，鼓勵孩子多吃蔬菜和水果。

　　4、注意控制孩子看電視、玩電腦的時間，每次不能超過半個小時，保護好視力。培養孩子良好的生活習慣，為孩子安排科學合理的作息時間，每天早睡早起。

　　5.注重培養幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動。如：繪畫、唱歌、閱讀、講故事，大膽與人交往，養成活潑、開朗、熱情、大方的性格。與人交往時應培養幼兒基本的禮儀知識。

　　6、做好文明居民——文明出行遵守公共秩序、文明乘車要排隊、文明駕車禮讓斑馬線、文明語言不說臟話不口出狂言、文明行為不亂扔垃圾不隨地吐痰。

　　四、家庭安全教育

　　1、不讓孩子獨自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方；

　　2、孩子外出要有家長或監護人陪同，不離開成人的視線；教育幼兒乘坐公交或私家車時，尤其上下車時注意交通安全；

　　3、讓孩子牢記一個家長聯系電話和家庭詳細住址，萬一發生意外可以立即撥打；

　　4、注意飲食安全，不暴飲暴食；做好衛生保健工作，勤洗手勤洗澡。

　　5.家長應教育孩子注意用電用火安全，遠離存在安全隱患的地方，杜絕一切事故的發生。

　　6、戶外活動尤其是踏青，保護森林，防火護林。

　　五、注意交通安全

　　加強交通安全教育，要遵守交通規則，教育孩子不在馬路上玩耍，橫穿馬路要走人行橫道。出游玩時注意交通安全，不乘坐“三無”車輛和“三超”車輛。

　　祝親愛的家長和小朋友們節日快樂！

xxx

20xx年xx月xx日

給家長的一封信11

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應該為了一個共同的目標而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。但只有關心是遠遠不夠的，還得有您們的大力支持和密切配合，還需要您們對孩子的耐心和信心。我們也相信各位有遠見的家長一定會那樣做的！

　　我們的育人原則是尊重孩子的個性發展，營造良好的學習氛圍，教育學生時盡量做到以理服人，以情動人，讓孩子健康成長。教育目標是讓班級成為人人羨慕的班級，力爭考出理想的成績。因此，在抓分數成績的同時，注重學生情商的教育。

　　1、尊敬孝敬自己的父母長輩（百善孝為先）。

　　2、培養學生的受挫力（不能正確看待批評）。

　　3、教育學生關心他人（幫助差生時也鍛煉和培養了自己）。

　　4、注重培養學生的競爭能力與意識。

　　5、教育學生節儉（穿戴大方得體合乎年齡特點）。

　　6、隨時都在用放大鏡發現學生的優點，培養他們的自信心。

　　親愛的大朋友們，如果說共情，我理解每一位家長的心情，作為媽媽我又何嘗不是呢？不要讓時光匆匆流逝了再回頭總結自己在孩子教育上的得與失。我們共同靜心梳理一下思路，想一想面對孩子的發展我們應該怎么做？畢竟我們的孩子都很優秀，讓我們形成合力，再推一把，潤物無聲，化育無形！

給家長的一封信12

　　尊敬的家長朋友們：

　　暑假是兒童安全事故高發期，每年暑假老師們總會不厭其煩的老生常談，但總有些悲劇在人們的視線里重演。

　　在此，我們再次溫馨提示家長：暑假期間一定要做好以下安全教育和科學防護工作，謝謝您的配合!

　　交通安全篇

　　交通安全很重要，交通規則要罕記;

　　從小養成好習慣，不在路上玩游戲。

　　行走應走人行道，沒有行道往右靠。

　　天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。

　　一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。

　　騎車更要守規則，不能心急闖紅燈;

　　轉彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。

　　乘車安全要注意，遵守秩序要排隊;

　　手頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。

　　居家安全篇

　　家是暑期安樂窩，居家安全有訣竅。

　　防盜防騙少不了，防火防電要做好。

　　生人敲門動動腦，報警號碼得記牢。

　　火柴煙頭雖然小，星火燎原不得了。

　　電器用完把電斷，節能省電平安保。

　　用電安全篇

　　看電視、玩電腦，開發智力方法好。

　　插座插頭沒連通，千萬不要自己動。

　　求助大人來幫忙，安全第一要記牢。

　　防拐防騙篇

　　陌生人，給吃的，不要拿，不要吃;

　　陌生人，來搭訕，不說話，轉身走;

　　陌生人，抱你走，抓住欄桿不松手。

　　玩耍游戲篇

　　戶外接受陽光照，小朋友們興趣高。

　　必要準備要做好，自我保護更重要。

　　高高興興做游戲，遵守規則不亂跑。

　　安全鍛煉長本領，身體健壯發育好。

　　最后，祝孩子們假期快樂!

　　申請人：yjbys

　　20xx年xx月xx日

給家長的一封信13

各位家長：

　　童年的.往事像星星點點的亮光，閃閃爍爍，有的是快樂的亮光；有的是滿足的星點；有的是挫折的光亮；還有的是寬容的亮光。我和爸爸之間有一件事讓我體會到了寬容的快樂。

　　開學前一天的晚上，當我收拾書包時發現老師發的“致家長一封信”不見了，這時需要家長簽字的。當我非常焦急的時候，卻看見了爸爸手里的被團得皺皺巴巴的那封信。我的淚水不由自主地噴涌而出，咚！咚！咚！我用力地跺著腳大叫道：“你怎么把它團了呢？你陪我！”我開始大哭不止。爸爸愣了一下，一句話沒說，走進了衛生間。

　　只見他拿出熨衣板和熨斗，先把紙團慢慢展開，然后一點兒一點兒地熨起那封信來。爸爸低著頭，認真地熨著，就好像是做錯事了的孩子。說來也奇怪，爸爸每熨一下，我心里的氣就削弱了一點，他更像是在熨我焦急的心。我回想起自己也犯過很多錯誤，每一次爸爸都原諒了我，還給我很多鼓勵。而面對爸爸的“不小心”，我怎么能這樣粗暴地對待他呢？這時，爸爸把熨平的“信”遞到我面前說：“對不起，爸爸不是故意的……。”還沒等爸爸說完，我就搶著說道：“沒關系，我原諒你了，只是下次一定要先問問我。”爸爸吃驚地拍拍我的頭，說：“你真的懂事了！”我驕傲地挺起了胸，像是在展示自己寬廣的胸懷。

　　雖然這封信還留有褶皺，但我的心里卻亮堂了很多，有句俗話說得好：寬容別人，就是善待自己。原來被熨平的寬容是這樣的快樂。

此致

敬禮

xxx

20xx.x.x

給家長的一封信14

親愛的家長朋友：

　　你們好！

　　歡迎你們來到星星二班！我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章。俗話講：萬事開頭難。對于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應確非易事。家長同樣也有一個適應的過程。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活，讓家長能放心的工作，我園將開展一系列活動，請家長們大力支持與合作。孩子第一次入園會有不同的反應，基本上分為以下幾種：一、好奇型。著急來幼兒園，初入園表現出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會開始哭鬧。而此時往往家長會猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。二、哭鬧型。從進幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵，就是哭。家長很擔心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？三、勇敢型。這類孩子在入園前家長進行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。四、喜憂型。通俗講是一會兒高興一會兒哭，玩得高興時什么都忘了，過一會兒想起來了又開始哭幾聲。

　　不管哪一類型的孩子都要經歷離開父母適應新環境的過程，他們會本能的選擇“哭”來表達自己的不滿。家長若能正確理解及正確對待，對幫助孩子較快適應幼兒園的生活，將起到關鍵的作用。首先，請家長信任老師。孩子來到幼兒園不會整天哭，老師會想盡一切辦法來讓他們高興起來，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。其次，請您配合教育，保持教育的連續性。

　　(1)按時送孩子來園，這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不來幼兒園了，“明天再來”。結果明天來了孩子會哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細心觀察會發現，孩子每天來園都在發生變化，幼兒被教師的活動所吸引，哭泣的時間越來越少。

　　（2）要培養孩子對老師的感情，拉進孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師讓老師批評你”的話。再次，請及時與老師溝通。家長想要了解孩子的發展情況，或對幼兒園的工作有疑問，對孩子的發展有困惑時，都要及時與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式，最后，請注意對孩子的表揚激勵。對于孩子的進步，家長要關注，并及時進行表揚與獎勵，強化其良好的行為和習慣。幼兒入園要經歷一段適應期，此期間適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一些。由于苦惱，幼兒易發生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會引導孩子多喝水，回到家里相信您也一定會鼓勵他多喝水，同時在飲食方面請你注意多給孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。孩子上幼兒園，對于孩子，對于家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

給家長的一封信15

尊敬的各位家長：

　　入園接待時或孩子離園時，是老師和家長溝通的最佳時機，寶寶在幼兒園一天的表現，狀況等等都可以在這時候與家長面對面地交流，與家長談談寶寶在家中的表現，習慣等等是否與在學校一樣，有的寶寶在家和在學校完全是兩樣，所以老師就要在這時候多了解一下寶寶在家中的表現，這樣也更利于比較有針對性地教育寶寶。

　　不用刻意與家長交流什么，就是多交流一下寶寶在學校的狀況，然后了解寶寶在家中的情況，也可以與家長說一些老師這一學期，這個月，這一周的一些計劃安排，活動等等，這樣讓家長了解他的孩子在學校學到了些什么，是否對孩子有幫助，而且有時還可以聽聽家長給與的一些經驗。

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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