給初三學(xué)生的一封信
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么，怎么去寫信呢？以下是小編整理的給初三學(xué)生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給初三學(xué)生的一封信1
同學(xué)們：
又一個9月1日，又一個開學(xué)的日子來臨了，你是不是還在問自己：“為什么暑假總是這樣短，玩耍的時間總是這樣少呢？”沒辦法，你真的要把心收回來，開始學(xué)習(xí)了。先別苦著臉，學(xué)習(xí)真的就只有那么枯燥和乏味嗎？我有一個體驗，既然是躲不過的事情，那么與其叫苦不迭地被動應(yīng)付，不如快快樂樂地去努力享受。你說呢？
下面就讓我們一起設(shè)計一下你的初三生活吧。今年，無疑是你整個初中階段最關(guān)鍵也最辛苦的一年。這一年說起來漫長，過起來可是飛快，所以如果你不想有臨陣磨槍、現(xiàn)抱佛腳的尷尬，那么就從現(xiàn)在開始用功吧。用功之前，你最好先問問自己，對于將來你有什么打算，即使你沒有太遠大的目標，至少你可以希望自己升入一所不錯的高中吧，那么，這就是你的理想，為了它而努力吧。要知道，學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是為了自己，而不是父母，當然，父母的期望也不能忽視，但那應(yīng)該成為一種動力，而不是壓力。
有了理想，下一步你該考慮的就是你和它的差距了。如果你是一個優(yōu)等生，那么恭喜你，你離實現(xiàn)理想不遠了，前提是這一年你不會因放松警惕而懈怠，不因自高自大而驕傲；如果你是一個中等生，那么也恭喜你，因為你真的大有希望。你還有整整一年的時間去縮小差距、迎頭趕上，如果你能全力以赴并且加上出色的臨場發(fā)揮，下一年，也許那個坐在過去你想都不敢想的重點高中教室里讀書的學(xué)生就是你；最后，如果你是一個“差生”，那么我同樣恭喜你，不要懷疑我的誠意，因為你已不會得到比現(xiàn)在更壞的結(jié)果。你出生的時候就注定是一個“差生”嗎？你真的一點長處都沒有嗎？相信自己，人生的路還有很長很長，十幾歲的年紀還遠遠不是輕言失敗的時候，想想愛因斯坦，想想齊白石，想想身邊那么多成功的人，萬事皆有可能。重要的是自己不要放棄自己和盡最大的力。
這一年，注定是緊張而疲憊的一年；這一年，又孕育著許多夢想和可能，不到最后，我們誰也不知道，明年的你我會在哪里繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)。可是，我們知道，現(xiàn)在正是播種的時候。讓我們一起來，播下一顆無悔的種子，讓這一年定格成一段美麗的記憶！
XXX
20xx年XX月XX日
給初三學(xué)生的一封信2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
中考終于結(jié)束了，考試成績下來后，有的同學(xué)要進入自己理想的高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，有的同學(xué)要到技校學(xué)習(xí)一技之長，有的同學(xué)可能會選擇復(fù)讀的道路。
同學(xué)們一起經(jīng)歷了初中三年的美好時光，學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的一幕幕令同學(xué)們難以忘懷。同學(xué)之間依依不舍的情景會在你們心頭揮之不去，甚至終身難忘。
今年的暑假生活比往年時間要漫長，你們想過沒有：如何度過今年這個漫長的假期呢？
在你們離校那一天，學(xué)校和班主任老師對同學(xué)們的教育一定很全面，也很具有針對性，說了很多很多令你們聽得厭煩的話語。然而我作為一名曾經(jīng)的中學(xué)生，一個在教育崗位上工作了30年的教師，還想給你們幾點建議，安全、快樂而有意義的度過這個假期。
第一，必須注意安全，生命安全第一。
安全的范圍很寬泛，我不想面面俱到，只想給你們提個醒，而且這個提醒很是殘酷:在我國，每年都有這樣的案例，通知書下來了，有個別的學(xué)生卻不能拿著通知書到理想的學(xué)校就讀，為什么？因為有個別學(xué)生或者因為溺水、或者因為交通事故，或者因為其他原因，失去了寶貴的生命，或者身體造成嚴重殘疾，而不能繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。
第二，必須保持良好的習(xí)慣，加強學(xué)習(xí)。
你們在初中三年的學(xué)習(xí)初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在假期中不要把辛辛苦苦養(yǎng)成的習(xí)慣荒廢了。參加完中考，僅僅是人生一個小小的轉(zhuǎn)折點，中考結(jié)束了，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束。將來你們不論是進入高中、還是到技校、或是復(fù)讀，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣永遠是第一位的。因此在假期中讀讀書是很有必要的。
有人說，懶惰是毒藥。在假期中不要總是睡懶覺，還要養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣；不要到網(wǎng)吧，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲……
第三，要注意保持學(xué)生的良好形象。
在假期中，經(jīng)常在各種公共場合活動，作為學(xué)生，要保持良好形象，要愛護公物，保護環(huán)境，尊老愛幼，千萬不要出言不遜、破壞公物，做出有損學(xué)生良好形象的事情來。
注意安全、加強學(xué)習(xí)、注意形象，三條小小的建議僅供同學(xué)們參考。
祝同學(xué)們暑期生活安全、快樂而有意義！
給初三學(xué)生的一封信3
尊敬的學(xué)生家長：
您好！現(xiàn)在距中考只有7天了，您的孩子即將迎接他們?nèi)松猛局械牡谝淮翁魬?zhàn)。為了讓您的孩子能更自信從容地面對中考，希望您能夠成為孩子的堅實后盾，幫助孩子獲取學(xué)業(yè)上的豐收，我們特將學(xué)校考前一周復(fù)習(xí)計劃和一些注意事項及如何有效應(yīng)對中考的建議整理成稿寄給您，以供您參考。
一、考前一周時間安排：
6月13日后轉(zhuǎn)入停課復(fù)習(xí)。
6月14—15日，學(xué)生在家復(fù)習(xí)。
6月16—19日，學(xué)生按正常上課時間（上午7：30—11：50，下午2：30—5：00）返校自習(xí)，任課教師到班級對學(xué)生進行管理和答疑。19日下午領(lǐng)準考證。）
6月20日，學(xué)生在家復(fù)習(xí)、休息，下午16：30后看考場（也可以不去看）。
6月21—22日，中考。
二、臨考前一周注意事項：
中考是對孩子平時學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、臨場的心理素質(zhì)、身體狀況的綜合考核。七天的停課目的是為了讓孩子通過調(diào)整和自己系統(tǒng)復(fù)習(xí)，保持良好的精神狀態(tài)，清醒的頭腦，使孩子們的知識掌握得更扎實，增強考試的信心，從而充分發(fā)揮潛力，考出水平。經(jīng)驗證明，過度的輕松和過度緊張會都會影響水平的發(fā)揮。過度的輕松會造成考場難以進入狀態(tài)，注意力不集中，粗心大意等失分現(xiàn)象；過度緊張會造成記憶力減退，阻礙正常的思維開展，針對上述情況，希望家長在孩子臨考前一周，盡量減少社會活動，多抽時間陪伴孩子，盡量排除外界干擾，特別關(guān)注孩子心理和情緒的變化，督促他們的生活與學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨考前一周家長要注意些什么呢？
1、返校復(fù)習(xí)期間，無特殊情況，要督促孩子按時到校。
2、督促孩子制定好兩表；作息時間表及復(fù)習(xí)內(nèi)容安排表。
制定作息時間表的目的是調(diào)節(jié)自己的生物鐘，以適應(yīng)中考考試的時間，使孩子能發(fā)揮自己的最好水平。建議晚上8：00開始復(fù)習(xí)，10：30前睡覺，早上6：30起床，中午適當休息（可閉目養(yǎng)神）。保證每天睡足8小時。
制定復(fù)習(xí)內(nèi)容安排表要遵守以下兩個原則：學(xué)科安排注意文理結(jié)合、難易結(jié)合、看書與看練習(xí)結(jié)合。立足課本，前5天統(tǒng)排，最后兩天及考前一晚瀏覽一遍課本中的知識點。（各科復(fù)習(xí)要點依據(jù)科任教師的建議進行）。
3、要幫助樹立自信心。臨考前孩子情緒多半不穩(wěn)定，這時如果家長也缺乏信心，那么孩子的壓力會徒然增大。家長保持輕松的心態(tài)，孩子自然能泰然自若地化解壓力。注意多抽點時間和孩子進行交流、溝通，充當孩子的知心朋友，休息時陪他們散散步、聊聊天、談?wù)勑模瑺I造輕松快樂的家庭氛圍。以積極的態(tài)度鼓勵孩子，使他們真正放下心理包袱，幫助他們通過心理調(diào)節(jié)而達到最佳的狀態(tài)，以平常心參加每一場考試。
4、要幫助孩子正確對待以往的“模擬考試”。
模擬考試畢竟不是正式考試，要“不以分喜，不以分憂”。也要教育孩子由此學(xué)會正確評估自己，從容赴考。家長應(yīng)充分使用數(shù)據(jù)，看到成績，鼓勵學(xué)習(xí)士氣，分析孩子的學(xué)科優(yōu)勢，鞏固已取得的成績，并制定出單科、單項得分再提高的措施，以及弱科、基礎(chǔ)知識再拿分的計劃。家長也要明確地告訴孩子只要
按復(fù)習(xí)計劃完成，考上理想的學(xué)校并不難！
5、不要再強調(diào)一定要考上××中學(xué)。要重視學(xué)習(xí)過程，淡化學(xué)習(xí)目標。不要一再強調(diào)學(xué)生的失誤和缺陷。這種心理暗示往往會影響孩子進步。
6、要科學(xué)合理地安排好飲食。由于這段時間孩子的學(xué)習(xí)強度大，氣溫高，容易疲勞，合理的營養(yǎng)，適度的休息非常重要。不吃不潔、太油膩、生冷食物，合理補充一些易消化、易吸收、能降溫的營養(yǎng)食品。教育并督促孩子不要到外面就餐，不要做劇烈的運動，避免因生病或受傷影響考試。
7、關(guān)心孩子要適度。不要過份地關(guān)心孩子，這樣會使孩子產(chǎn)生過度緊張的心理。您不妨跟孩子談?wù)勛约旱目荚嚱?jīng)歷，曾經(jīng)的害怕，曾經(jīng)的窘迫，孩子聽后會心里釋然，原來如此
三、中考期間注意事項；
1、考前證件及文具的檢查。考前（出門前）督促學(xué)生檢查準考證，手表和文具等必備物品。多備幾支黑水筆、1支2b鉛筆、1塊橡皮擦及其它必帶的考試用具（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)考試帶不具備存儲功能的計算器、尺子、圓規(guī)；22日下午政治歷史考試要帶齊書本資料等）。
2、遵守時間。特別要提醒孩子準時參加考試，提前30分鐘到達考點（第一科需提前35分鐘），遲到30分鐘將不能進入考場，同時不要忘了提醒孩子注意路途安全。
3、考試期間要保持正確的心態(tài)。考試后孩子的情緒如果出現(xiàn)波動（如因某一科考試失敗認為沒有希望而氣餒時），家長要及時安慰孩子，要告訴孩子學(xué)會及時遺忘，調(diào)整好心態(tài)。要這樣想：你難，別人也難，只不過有的學(xué)生不講，不表現(xiàn)出來而已，別人臉上的天氣預(yù)報往往不準。而當某一科考試特別淺，或考得好，自我感覺飄飄然起來時，必須告誡孩子要特別謹慎，你淺，別人也淺。所以一定要做到勝不驕敗不餒，爭取每一分，分分必爭，充分發(fā)揮水平。希望家長在學(xué)生考完每一科以后，不要追問學(xué)生考得如何？不要強迫孩子回憶，而要讓孩子都以考滿分的心態(tài)迎接下一場考試。
最后，預(yù)祝您的孩子在中考中能取得理想的成績！
xx初三年級組
二零xx年6月13日
給初三學(xué)生的一封信4
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼，已是三年。這三年有太多美好的回憶，讓人久久不能忘卻。
回憶三年前，我們還是剛畢業(yè)的小學(xué)生，懷著對初中生活的憧憬來到了這所中學(xué)。我本來并不在這個班，看到好玩的伙伴都在這個班，便也轉(zhuǎn)了過來。這個班挺好的，有一個嚴厲而又可愛的班主任，他總是監(jiān)視我們的一言一行，犯一點點的錯誤便會大發(fā)雷霆，門口做下蹲的，墻角罰站的，操場罰跑的，那已是家常便飯了。班主任是化學(xué)老師，所以要等到初三才會給我們上課。這讓我們都覺得有一絲絲的遺憾。盡管這樣，他仍然每天監(jiān)督我們背單詞，背課文，做習(xí)題。從未松散怠慢過。
我們班還有一群可愛的老師，盡職盡責，幽默風(fēng)趣。老師從未耽誤過每一節(jié)課，盡管有事，也會請老師代為管理，從不讓我們閑著。上課時，同學(xué)們有時候也會無精打采，老師便會來個幽默的笑話，或是玩?zhèn)�好玩的游戲來活躍氣氛。
除了老師以外，班上還有幾個出名的同學(xué)，范同學(xué)，是我們班的學(xué)霸，他對待學(xué)習(xí)那叫一個認真。課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講，課后復(fù)習(xí)。他有超乎常人的思想，數(shù)學(xué)題總能想到幾種別人想不到的方法。英語的語法，過目不忘。同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的困難，他也能耐心的給他們講解，他就是這樣的樂于助人。
還有一個同學(xué)，是我記憶最深的人。她就是我們班的蔣同學(xué)，她是我們班的班長。對于她，讓我覺得不可思議，我不知道在她身上究竟發(fā)生過什么。她長得并不好看，圓滾滾的臉上破了一些皮，仿佛用手指一抓就能就出血；臉上紅一塊，紫一塊，眼睛被腫脹的臉壓的看不見。看見她奇怪的長相，讓我怎么也無法想象她會成為我們班的班長。每每看見她，我總是忍不住的偷看她一眼，我只覺得她就是一個滑稽的小丑。第一次認識她，是在一節(jié)作文課上，老師讓我們寫一篇作文，隨便寫，想寫什么寫什么。老師第一個就點到了她，她不慌不忙的站起來，開始朗讀她的文章。文章的內(nèi)容大概是這樣的：上帝永遠是公平的，為你關(guān)上門的同時，也會為你打開一扇窗。我沒有覺得我和你們不一樣，至少我也平等的站在了墳?zāi)骨懊妗穆曇艉苋崦溃拖翊喝盏年囮囄L(fēng)。她的話觸動了我，讓我及想接觸她，認識她，和她做朋友。后來，她通過自己的努力，當上了班長。她對每一個同學(xué)都一視同仁，盡忠職守自己的崗位。兩年后，她病倒了，正要準備中考，她卻病倒了。老師告訴我們，她發(fā)了兩個月的高燒，醫(yī)生已經(jīng)下了病危通知，她仍然拿起課本，堅持背著單詞，她什么都沒有想，她只是希望能趕快好起來，還要繼續(xù)參加中考。后來，她轉(zhuǎn)院去了很遠的地方，回來的時候都快要中考了，迫不得已，只能暫時休學(xué)。中考前，她回來參加過畢業(yè)晚會，她對我們說：“我只是錯過了今年的中考，沒關(guān)系，我還會繼續(xù)學(xué)習(xí)，你們在高中等我，心只要沒有停止跳動，學(xué)習(xí)便不會停止。”她很勇敢，我希望她能健康快樂，好好的，過的幸福。
還有一群調(diào)皮的學(xué)生，上課講話，吃零食，睡覺，想盡一切辦法不聽課。掃地很積極，因為這樣，他們就可以以掃地為由，不上課了。
天下沒有不散的宴席，同學(xué)們，我沒有忘記你們，即將中考，我希望你們能夠考上一個好的高中，同學(xué)們，道一句“珍重，再見！”
給初三學(xué)生的一封信5
親愛的各位同學(xué)：
進入初三，學(xué)生對學(xué)習(xí)生活感到愈發(fā)緊張、壓力大。繁重的學(xué)業(yè)，頻繁的考試，家長的高要求，學(xué)生自我的“突然成長”與嚴格要求……這些內(nèi)外壓力，排山倒海般地洶涌而來，使部分學(xué)生的心理出現(xiàn)偏差，甚至嚴重扭曲。在考分至上的“魔咒”里，他們表現(xiàn)得很矛盾，在成熟與成長兩股力量的交鋒里，他們想玩怕學(xué)，但又不得不學(xué)，他們似乎懂事可是意志力又不夠……重重矛盾的激蕩、煎熬，讓他們心力交瘁，甚至厭學(xué)。
初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理健康狀況異常的現(xiàn)象，人們稱之為“初三現(xiàn)象”。其實這些現(xiàn)象在初三學(xué)生身上表現(xiàn)出來也是正常的，但是如果對這些種種心理不適不能及時進行自我調(diào)節(jié)的話，就很有可能影響學(xué)習(xí)和考試成績。因此，認識初三、了解初三，做到知彼知己，才能在明年的中考中取勝。
集中精力學(xué)習(xí)
初三年級，要繼續(xù)以學(xué)習(xí)為中心，重點抓好自己的學(xué)習(xí)，盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識，為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。初三年級是學(xué)習(xí)的又一個飛躍期。這一學(xué)年學(xué)習(xí)的特點是教師傳授知識的密度增加了，組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性增強了。如果調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心理，集中精力努力學(xué)習(xí)，將會使自己的知識水平來個“飛躍”。過去打仗有句話叫做“集中兵力打殲滅戰(zhàn)”，我們可以把這句兵家用語借來一用，謂之“集中精力拼搏一番”。如果能以這樣的思想要求自己的學(xué)習(xí)，并付諸在實際行動中，那么，回報給你的將是文化素質(zhì)的提高、升學(xué)考試競爭能力的增強。尤其對那些以往學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)來說，如果在這近260個有效學(xué)習(xí)日中抓緊時間、勤奮學(xué)習(xí)，成效會更顯著。
克服消極心理
一是防止“飛鏢效應(yīng)”。在社會心理學(xué)上，人們把行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標完全相反的現(xiàn)象，稱為“飛鏢效應(yīng)”，這好比用力把飛鏢往一個方向擲，結(jié)果它卻飛向了相反的方向。“飛鏢效應(yīng)”在學(xué)習(xí)中隨處可見。比如，很多學(xué)生為了取得優(yōu)異成績，完全忽視了手段的擇優(yōu)選取，不顧人發(fā)展的可持續(xù)性，無視體育鍛煉，放棄了一切平常的興趣愛好和文娛活動，拼命加班加點開夜車。這種做法不但無益于學(xué)習(xí)，反而會弄得整天頭昏腦漲，甚至出現(xiàn)厭食、胸悶、失眠等一系列生理表現(xiàn)，降低了學(xué)習(xí)效率。因此，在整個初三的學(xué)習(xí)中，要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時間、注重學(xué)習(xí)效率。
二是克服“高原現(xiàn)象”。心理學(xué)的研究指出，在人學(xué)習(xí)某種知識或技能的時候，由于身體的疲倦和知識結(jié)構(gòu)的重復(fù)性，可能會出現(xiàn)成績暫時停滯不前的現(xiàn)象，心理學(xué)家把它稱為“高原現(xiàn)象”。這種現(xiàn)象在初三的復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)特別明顯：過去學(xué)習(xí)新知識，頭腦中的知識點與日俱增，能明顯地感受到進步、體會到較強的成就感；而初三的學(xué)習(xí)大部分時間主要是不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生難以感受到明顯的進步、體會不到成就感，從而就容易感到沮喪，對自己喪失信心，出現(xiàn)心理疲憊現(xiàn)象，影響以后的學(xué)習(xí)。
實際上，“高原現(xiàn)象”只是一種暫時停滯現(xiàn)象，是可以突破的。并且在突破以后，可以讓自己的水平達到新的境界。要想盡快地突破“高原現(xiàn)象”，必須明白自己的高原現(xiàn)象是由什么原因造成的：學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏自主性和主動性，習(xí)慣于被動地接受老師的講授和輔導(dǎo)，緊跟著老師的思維走，自己缺少獨立思考意識。老師把解題的關(guān)鍵一點撥，馬上就會，但離開老師的點撥，就無法找到解題的合理切入點。沒有認真分析自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和劣勢，完全聽從老師的安排，本來自己已經(jīng)會的，花時間去不斷重復(fù)，做大量的無效勞動，而自己的劣勢卻始終沒有得到優(yōu)化，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法再進步；生理與心理的疲勞。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，很多學(xué)生經(jīng)常用增加學(xué)習(xí)時間去換取學(xué)習(xí)的成效。這對正在成長中的青少年來說，極易產(chǎn)生疲勞。這種疲勞，有生理上的，也有心理上的。這時，就會出現(xiàn)厭倦和焦躁情緒，感覺自己再怎么用功也不行，學(xué)習(xí)定不下心來。越是這樣就越急，越急就越不行；知識與能力的障礙。在學(xué)習(xí)的開始階段，學(xué)習(xí)不很扎實，習(xí)得的知識和能力隨之也不很扎實。隨著學(xué)習(xí)的加深，先前習(xí)得的知識和能力無法滿足甚至無法應(yīng)付新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進步明顯變小。此時，思維定勢也開始作祟，原來會的題目略加變化就無所適從，甚至是一籌莫展；學(xué)習(xí)動機的偏差。有些孩子缺乏堅韌的意志，淺嘗輒止。開始學(xué)習(xí)時，懂了一些就沾沾自喜，一遇到學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，又灰心喪氣；有些孩子學(xué)習(xí)目標定得過高，學(xué)習(xí)動機過強，但自己又經(jīng)常無法達到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標，焦躁不安，進而影響了學(xué)習(xí)效果。
“高原現(xiàn)象”是學(xué)習(xí)過程中客觀存在的。對于初三的學(xué)生來講，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動機，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，及時進行反饋，了解自己的學(xué)習(xí)進程和結(jié)果，這些都是克服“高原現(xiàn)象”行之有效的方法。
初三來了，但是初三并不可怕，可怕的是那些毫無意義的猜想、僥幸和過重的心理負擔。初三是火紅的、灼熱的，因為它燃燒著每一位初三學(xué)生的愿望、每一位初三家長的希望、每一位初三教師的期望。讓我們堅信：“愛拼才會贏”。
讓我們一起努力，爭創(chuàng)明天的輝煌！
給初三學(xué)生的一封信6
親愛的同學(xué)們：
你們好！
你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。九年的寒窗苦讀，三千多個日夜的艱辛付出，終于迎來了收獲的季節(jié)。在此，我們向完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)的初三年級全體同學(xué)表示祝賀！祝同學(xué)們在中考中取得自己滿意的成績！
不知大家是否真正意識到應(yīng)該從小孩子的角色中走出來了，作為一個應(yīng)為自己的未來負責的青少年，你是否已經(jīng)感覺到自己任重而道遠？你是否已經(jīng)做好了充分的思想準備？再過一些時候，你們將面臨人生中的第一個重要選擇。著名詩人艾青曾說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生！”其實，同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請每個同學(xué)現(xiàn)在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好？想必有相當一部分同學(xué)對這個問題是茫然無措的。人生的成功，正確的選擇在某種程度上比艱苦的奮斗更重要，一個人要想在這個充滿競爭的社會中獲得成功，除了個人努力和外部機遇等因素外，至關(guān)重要的一點，就是人們現(xiàn)在或未來所從事的職業(yè)，是否有利于充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，準確地對自身的興趣、氣質(zhì)、性格、能力等特征進行分析，以便發(fā)現(xiàn)自己的潛在競爭優(yōu)勢，這是獲得成功的第一步。
這些日子，同學(xué)們是辛苦的，我們感同身受。你們或許經(jīng)過自己的努力，考上了四星級高中，然后讀重點大學(xué)，再走向社會，找一份工作就業(yè)！這是大家的共同心愿。無奈千軍萬馬過獨木橋，每年考上重點大學(xué)的僅是少數(shù)。但是，大學(xué)生就業(yè)難近年來一直是全社會關(guān)注的問題！大學(xué)畢業(yè)三四年找不到合適工作的情況比比皆是，這是一個殘酷的現(xiàn)實。
同學(xué)們，有一點需要提醒你們，面對日趨激烈的學(xué)習(xí)競爭，當遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。其實，從認知心理學(xué)的角度看，人的智能是多元化的！學(xué)習(xí)文化課困難，并不代表能力差！有許多學(xué)生，動手能力遠遠超過文化知識的學(xué)習(xí)能力。上一所正規(guī)、優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)校，學(xué)得一技之長回報社會、回報家庭，也可以進一步深造，提升自身的學(xué)歷層次，這也是一條陽關(guān)大道，畢竟，三百六十行，行行出狀元啊。
何況，人生是長跑，不是靠一時，靠的是耐力，耐力來自成長過程中不斷累積出的綜合素質(zhì)，只有經(jīng)過長期的努力，才能實現(xiàn)你們的理想！
同學(xué)們初中即將畢業(yè)，我們在了解經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的基礎(chǔ)上，要認真分析自己的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，結(jié)合自己的性格特點和職業(yè)興趣，從長遠的人生發(fā)展目標出發(fā)，選擇適合自己的教育類型。不要盲目跟風(fēng)、從眾。讀書的目的不是讀書，是什么？就是要成才，最終是實現(xiàn)就業(yè)。從廣義的角度來看，任何教育都帶有職業(yè)的意味。
我校創(chuàng)辦于1959年，原名為“江蘇省揚州商業(yè)學(xué)校”，由江蘇省教育廳直屬管理。當然，許多學(xué)校都由教育廳管理，但是，卻不是直屬的，我校作為江蘇省教育廳直屬的職業(yè)學(xué)校，在教學(xué)條件、學(xué)生實習(xí)、就業(yè)、出國交流、留學(xué)等方面具有明顯優(yōu)勢。我校是江蘇省僅有的兩家隸屬于省教育廳的招收初中生的職業(yè)學(xué)校，是“駐揚單位”，面向全省招生，由省財政廳直接撥款。20xx年，江蘇省揚州商業(yè)學(xué)校經(jīng)省政府批準，正式升格為江蘇省揚州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校，同時批準為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院揚州商務(wù)分院。20xx年，在建國60周年之際，學(xué)校被評為全國教育系統(tǒng)先進集體，作為先進集體的代表，校黨委書記、校長周俊教授受到xx、xxx等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親切接見！20xx年，江蘇省揚州商業(yè)學(xué)校被教育部、人力資源和社會保障部及財政部批準為全國第一批“國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”建設(shè)單位。第一批示范學(xué)校全國僅有300所，示范學(xué)校建設(shè)項目獲得國家財政部、江蘇省財政廳三千萬元項目建設(shè)經(jīng)費。由于我校出色的管理工作，20xx年2月24日下午3：00，我校黨委書記、校長周俊在全國教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動會議上作經(jīng)驗介紹，會上只有三所學(xué)校作交流發(fā)言，全國的職業(yè)學(xué)校僅我校一家。限于篇幅，我們也不能作更多的介紹，如果你可以上網(wǎng)，希望你抽出寶貴的時間瀏覽一下我校的網(wǎng)站，網(wǎng)址為xxxxxxxxxx也許，我校與你心中希望的學(xué)校相比還有一定的距離，不過，坦率地講，無論是我校的內(nèi)涵建設(shè)，還是我校校園的周圍環(huán)境，目前在省內(nèi)職業(yè)學(xué)校中，是屈指可數(shù)的。
親愛的同學(xué)，我們知道，你本活潑、天真、善良。請努力去找回那份屬于自己的自信，然后，把責任負在肩上，堅定地走向明天的征程。在你即將踏上新的征程之際，請記住：不管你是成功還是失敗，決定命運的不是中考，而是自己內(nèi)心永恒的信念！我們愿意與你一起，共同奮戰(zhàn)、揚帆啟航，為實現(xiàn)自己的心中的夢想，直抵那勝利的彼岸！
給初三學(xué)生的一封信7
親愛的爸爸/媽媽：
您好！
已經(jīng)步入初三生活的我能夠認真做好學(xué)習(xí)上的事務(wù)，只不過我也希望父母能夠在學(xué)習(xí)上給予自己更多鼓勵與信心，畢竟無論是知識點的學(xué)習(xí)還是升學(xué)的壓力都讓我十分重視，事實上由于年齡上的代溝以及學(xué)習(xí)上的壓力讓我有時情緒并不穩(wěn)定，因此我也對以往生活中的錯事感到抱歉并希望能夠得到父母的理解。
回顧自己的初中生活可以說是在探索中緩慢前行，畢竟作為涉世未深的學(xué)生導(dǎo)致我有時也會在生活中犯錯，即便有時被批評也會對此感到不以為意并覺得自己沒有犯錯，待到后來因此吃虧以后才明白父母的教導(dǎo)是為了自己的成長著想，只不過由于我急于想證明自己從而想要以自身的方式來獲取成就，殊不知前人的經(jīng)驗對于自身的成長有著很大的幫助，另外我在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該要牢記感恩二字的含義并加強與父母將的交流，畢竟年齡上的代溝導(dǎo)致有時我們對同樣的事會產(chǎn)生不同的看法，這個時候便需要耐心解釋并通過交流來獲得理念上的認同了。
我明白自己在家中的學(xué)習(xí)其實并不怎么自覺，每當完成作業(yè)以后便無心學(xué)習(xí)并陷入到貪圖享樂的情緒之中，這種對自身不負責的做法若是在初三階段繼續(xù)無動于衷的話只會面臨重大的危機，所以我希望父母能夠在初三階段加強對自己的監(jiān)督直至獲得較高的成績，這樣的話便能夠進入更加優(yōu)秀的高中就讀從而提升自身的發(fā)展?jié)摿Γ悦鎸χ锌歼@道門檻需要更加自覺地進行學(xué)習(xí)才能夠順利通過，而且作為學(xué)生的我也要注重在校學(xué)習(xí)與在家學(xué)習(xí)結(jié)合的方式來提升成績。
由于近期我的學(xué)習(xí)成績不太穩(wěn)定的緣故從而希望父母能夠相信自己，畢竟我也不會坐視以往在學(xué)習(xí)上的努力因為中考得不到良好的發(fā)揮而變得毫無意義，多年苦讀已經(jīng)讓我奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，只待繼續(xù)加強在校期間的學(xué)習(xí)便能夠使得自己的成績穩(wěn)定下來，因此希望父母能夠?qū)ψ约憾嘁恍┠托牟⑸僖恍┎傩模吘刮夷軌蛎靼讓W(xué)習(xí)的重要性自然不會在初中最后一年有所懈怠，至少我會努力拼搏并通過以往積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗從而在中考取得優(yōu)異成績。
我深知初三階段學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性自然不會在關(guān)鍵時刻懈怠，我已經(jīng)通過對以往知識點的復(fù)習(xí)有了較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，相信在后續(xù)的考試之中能夠擁有較好的發(fā)揮并取得不錯的成績，總之我會通過自身的成績證明不會讓父母感到失望的。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給初三學(xué)生的一封信8
親愛的同學(xué)：
大家好！還有8天，你們將走進考場，參加人生首場重要的考試。等待你們的無論是幸福微笑或是辛酸淚水，我們將一起面對。如果你成功了，那是上天給予你執(zhí)著勤奮的肯定和獎勵。但不要得意，此后會有更廣闊的天地等著你去挑戰(zhàn)。如果你失敗了，可能是上天對你貪玩、懶惰的懲罰，也可能是對你委以重任前一次刻骨痛心的磨煉。請不要失望，老天爺給你關(guān)閉了一扇門，會給你打開另一扇窗戶，只要你用心、執(zhí)著地尋找和追求，總會找到放飛理想的藍天。
離別的鐘聲隱約傳來。三年了，回首過往，有別樣的滋味。
曾經(jīng)，我們訓(xùn)斥你們不思進取；我們嘲笑你們糊涂呆笨；我們惱火你們屢教不改；我們憎恨你們碌碌無為；我們對你們愛之深，恨之切，忍不住罵你們，揍你們，卻常換來你們的隔膜和叛逆，我們報怨你們狼心狗肺......
如今，我們只剩下留戀--留戀你們教室里的瑯瑯書聲，留戀你們籃球場上矯健的身影，留戀你們得失成敗時的歡笑和淚水，留戀你們成長過程中的樸實善良和刻苦堅韌，留戀你們一切意外驚喜的好，留戀你們所有頑皮狡黠小小的壞，我們彼此之間一切溫馨的、快樂的、遺憾的、傷感的細節(jié)都將成為永久的回憶......
如今，我們只剩下感謝--感謝你們與我們相伴三年，彼此留下人生難忘的回憶；感謝你們每天清晨把校園打掃得干干凈凈；感謝你們在樓道間一聲聲親切的"老師好"；感謝你們在特別的日子里用心折疊的賀卡；感謝你們身上的純潔善良、激情快樂給我們以熏陶；感謝你們用智慧、汗水換來大家自豪的榮耀；感謝你們的點滴進步讓我們體驗到職業(yè)的光榮和生命的美好......
面對中考，大家心里的感受各有不同。我們的心愿是，希望你們有更多的人繼續(xù)走進校園去學(xué)習(xí)。無論將來讀書是否有出路，但知識總會讓你們的情感更豐富、精神更充盈。而且讀書的過程中可以結(jié)識許多新同學(xué)，找到更多的好朋友，這是人生難得的閱歷。所以，如果你學(xué)習(xí)好，志向高，那你就爭取跑在最前面，去創(chuàng)造學(xué)業(yè)的輝煌；如果你愛學(xué)習(xí)，但成績不如人意，那就堅持盡力走得遠些；如果你文化課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，那就學(xué)一門技術(shù)，將來自信地去社會闖蕩。初中畢業(yè)后，要上中專或中職學(xué)校不是很難的，因為這類學(xué)校對文化課成績要求不太高。選擇一個合適的專業(yè)，得有主見，也需要父母的理解和支持。更重要的是，進入職校以后，一定要努力學(xué)習(xí)技術(shù)本領(lǐng)，才能在畢業(yè)后找到好工作，拿到更高的工資，自己更早的獨立；如果整日吃喝玩樂，碌碌無為，對不起父母，浪費了光陰，多么可惜呀！無論你畢業(yè)后如何選擇，也不論你的目標大小，在中考沖刺階段，都應(yīng)該要加油努力，用心為自己初中三年的學(xué)習(xí)劃上一個句號！留給同學(xué)和老師一個美麗的背影！
中考前8天，你們又該如何度過呢？輕松、放縱當然不行！可要用心去做，又覺得有太多的東西要復(fù)習(xí)，難有頭緒，讓人迷惘。下面幾種情況，可能是你們正在困惑的，提供些建議，供你們參考。
如果有"偏科"現(xiàn)象，該怎么辦？
建議：（1）先把你"偏科"科目的考試卷整理裝訂好帶上去求老師幫助，讓老師看試卷，幫你分析，找找原因，再按老師的.要求去復(fù)習(xí)。老師經(jīng)驗豐富，能對你因材施教，找出辦法的。（2）匯集自己平時考錯的試題，弄明白自己笨在哪兒？主動求問老師是上上策。（3）靜下心來，看看書，其他各科背一背知識點很有必要的。
如果覺得手頭試卷、資料太多，該怎么辦？
建議：（1）各科資料復(fù)習(xí)一要分主次，平時考得好且基礎(chǔ)扎實的科目少花時間看資料，偏科的（薄弱科目）多花時間看資料；二要分難易，資料上簡單明了的知識不用再浪費時間復(fù)習(xí)，資料上的重點難點知識，多花時間去突破。（2）做過的試卷分科按序整理裝訂好，有計劃地翻看，錯題要看細點，不要心急，看不懂的就問，問了也不懂的就放棄。每天發(fā)下要做的試卷要要認真去做，不會做的空著，上課時用心聽講，弄懂為好。（3）如果自己復(fù)習(xí)仍亂成一團，也不會列計劃，快去找老師幫忙，主動求助總比干著急好呀。
如果覺得這段時間特別累，身體累，心更累。怎么辦？
身體累，是因為你學(xué)習(xí)太辛苦了。沖刺階段拼命熬夜是下下策，晚上學(xué)習(xí)不能超過十點。越近中考，作息時間更要接近平常，保持充足的睡眠才能有效率，否則事倍功半。另外，這段時間注意營養(yǎng)，要吃好早餐，有條件的可以喝懷牛奶、吃個雞蛋。學(xué)習(xí)之余，做些適量的運動，像"健康歌"里唱的"扭脖子屁股"都行，能舒活筋骨，清醒頭腦就好！切記：千萬別"拼命"，把身體累垮了，什么也做不成。
心太累，是因為你思想壓力大了。有的是老師、父母逼的，有的是自己給的。大考之前有壓力是正常的，關(guān)鍵是要調(diào)理好心態(tài)。從這段時間的周考來著，許多同學(xué)已適應(yīng)了壓力，能"勝不驕，敗不餒"，以微笑面對，讓人佩服。如果你仍做不到，沒關(guān)系，有許多辦法可以調(diào)節(jié)。
方法一：常對自己說："我盡力了，考不好拉倒，上不了“一中”會餓死人嗎？"。（這是許多老師當年考場上自我安慰的經(jīng)驗之語。）
方法二：找機會發(fā)泄。只要不傷害別人，危害社會與國家，什么法子都行。如在半路上、操場上、空曠的田野里大聲喊叫，仿佛把胸中的壓抑、煩惱呼出體外，有效果的（提醒，別嚇著別人）。在運動中發(fā)泄，打沙袋、踢足球、打籃球、聽音樂、唱唱歌、跳跳舞等。
方法三：找最信任的人（老師、親人、朋友）談心，找他們倒倒"苦水"，聊聊天，吹吹牛，是最好的休閑和放松。
老師總結(jié)六句話：
一是，每天學(xué)習(xí)安排有序巧立計劃。
二是，試卷歸類翻閱復(fù)習(xí)琢磨難處。
三是，薄弱科目基礎(chǔ)知識用力強記。
四是，疑點難處留心收集及時求問。
五是，學(xué)玩適度勞逸結(jié)合心情舒暢。
六是，用心盡力樂觀自信無怨無悔。
給初三學(xué)生的一封信9
尊敬的家長：
于是，有一個名詞映入眼簾----“新高一”，那么究竟需不需要上這個班呢？
我們讓事實說話。在我們連續(xù)三屆高一學(xué)生的名單中，我們發(fā)現(xiàn)有70%--80%的學(xué)生是上過新高一銜接班的。他們在進入高一后的學(xué)習(xí)優(yōu)勢往往在第一次月考中就可以看出，而有的學(xué)校，比如咸陽重點高中彩虹中學(xué)會按照高一新生入學(xué)后的第一次月考作為分班（重點班與普通班）的考試，而我更認為孩子在進入高一階段的第一次月考它的重要性遠遠不止這些（毛澤東主席非常強調(diào)首戰(zhàn)必捷原則），它將是讓學(xué)生樹立自信心，為整個高中階段的“戰(zhàn)斗”最終能獲得勝利的具有決定性意義的第一次重大“戰(zhàn)役”。
在20xx年的新高一暑假班有這樣一個學(xué)生，她的中考成績是410，最終去了實驗中學(xué)，這個成績在實驗這個環(huán)境里可以說是墊底了，因為中考沒考好，孩子覺得應(yīng)該笨鳥先飛，于是她在暑假就報了新高一銜接班，而就在暑假班快要結(jié)束的時候，孩子的媽媽打電話說要預(yù)定秋季的數(shù)理化一對一，并且已經(jīng)談到各科要預(yù)定的老師以及上課時間問題，我當時就覺得這家長還真有心，結(jié)果還真是天道酬勤，在學(xué)生入學(xué)后的第一次月考中，該生以總分班級第一的成績獲得了老師及同學(xué)的認可。無獨有偶，還有一個學(xué)生以中考476分的成績畢業(yè)于陜科大附中初中部，論成績應(yīng)該說還不錯，報考彩虹中學(xué)也幸運地被分到重點班，可是在第一次月考中嚴重失利，各科成績均不及格，自信心也備受打擊，此時，家長想到趕緊給孩子補課，但是在接下來的二次三次月考中，該生成績總是不理想，最終還是被考試淘汰制調(diào)到了普通班。而在我與家長的交流中也能感覺到，家長因為當時沒有抓住新高一暑假班而后悔不已，只是覺得孩子好不容易中考結(jié)束，而且客觀的講成績也不錯，于是帶著孩子去旅游放松作為獎勵，壓根沒想到進入高中會是如此大的差別。類似這樣的例子還有很多，在此就不一一列舉了。
總之，我想告訴廣大初三學(xué)生及家長，高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的，而高一階段將學(xué)完高中三年近乎一半的課程，因此學(xué)業(yè)負擔也是十分繁重。如果不能在進入高中之前盡快找到一種適合自己的有序而高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)的話，就會造成學(xué)習(xí)成績不理想的局面，而長時間的成績趕不上，就會使孩子失去學(xué)習(xí)自信心和動力，最終將會使您的孩子迷失在茫茫的學(xué)海里找不到成功的方向。
當然，學(xué)習(xí)講究張弛有度。難得的假期，要學(xué)好，當然也要玩好。我校暑假新高一將為您科學(xué)地設(shè)計了兩種方案，如果您想讓孩子在中考結(jié)束后趁熱打鐵集中上完新高一的課之后再出去放松，可以考慮參加我們第一期的班（7月1日—7月17日），這樣在8月參加軍訓(xùn)之前至少還有3—4周的休息旅游時間。如果您打算讓孩子在中考之后先放松休息一段時間再上暑假班的話，我們先留出中考后3—4周的旅游時間，然后等旅游回來可以參加我們新高一第二期班（7月18日—8月3日），這樣在暑假班課程結(jié)束后還有一周的休息時間，然后再準備參加高一軍訓(xùn)。兩種方案勞逸結(jié)合都很不錯。
所以，請別再猶豫，秦源教育暑假新高一銜接班，一流的師資，科學(xué)的管理理念，讓您的孩子提前進入科學(xué)的高中學(xué)習(xí)狀態(tài)，提前熟悉高中課程，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是您走向成功的理想選擇。
給初三學(xué)生的一封信10
親愛的同學(xué)：
你好！
驕陽似火，布谷歡鳴。談笑中，四年已逝，仰俯間，走進六月，我們沿著時間的腳印，正走在初中生活時間的尾巴上，迎接屬于我們自己的畢業(yè)。大家即將告別學(xué)習(xí)生活了的三年母校，即將離別朝夕相處的同學(xué)和老師。母校向你致以最良好的祝愿，真誠的祝賀你順利完成了初中學(xué)業(yè)。博觀而約取，厚積而薄發(fā)，中考在即，愿你以沉著鎮(zhèn)定、自信從容的心態(tài)，平靜面對中考，發(fā)揮最佳水平。
20xx年6月8日早上，照畢業(yè)照后，教室里，當你記住老師的最后一席教誨時，才發(fā)覺一切似乎剛剛開始，卻可能是永遠的結(jié)束。分別的時刻，你是否感到，時間原來真的可以這樣殘酷無情，生活了三年的學(xué)校原來是如此的可愛。你留給母校的印象是美好的。在高峰松校長的領(lǐng)導(dǎo)教育下，你遵規(guī)守紀、努力拼搏、積極進取，三年來，我們的各項成績在**市一直名列前茅，從你洋溢著自信與朝氣的面龐上，我們分明看到，三年的初中生活，已經(jīng)賦予了你面對未來的勇氣、智慧和力量。
在你即將奔赴新的征程之際，在你即將離開母校的時候，母校希望你一定要以德立身、向善而行、珍惜時間、終身學(xué)習(xí)、與時俱進、有所作為；希望你自信而不自負，自謙而不自卑。永遠不要小看自己，你很平凡，但你獨一無二；永遠不要小看別人，你再偉大，你也不可能取代別人；希望你都要有一顆感恩的心，感謝生活、感謝遭遇、感謝情感、感謝希望，更要最真誠地感謝每一個曾經(jīng)幫助過你的人；希望你性情通達、自尊自愛、富有教養(yǎng)；希望你……母校永遠以“明禮、誠信、博愛、平等、無私奉獻、追求卓越”和你共勉。目標在前，路在腳下，對父母、對家庭、對社會、對國家要盡心盡責，這是母校對你們的期望。
我們都是有道德的十三中人，你今生注定與**十三中結(jié)下了不解之緣。母校曾是你前行的驛站，母校更愿做你永遠的人生驛站，母校是你永遠的精神家園。不論將來你身在何方，無論身居何位，無論你將來研究原子彈，還是煮茶葉蛋；無論你是開飛機還是養(yǎng)老母雞，你都是我們最愛的學(xué)生。當你成功時，母校會感到欣慰；當你失落時，母校會給你慰藉。這里永遠是你可信賴的學(xué)校，我們永遠是你可信賴的老師。
今天**十三中以你為榮，是因為你選擇了她豐富了她；明天的**十三中更以你為榮，這是因為你還會不斷地維護著她從而壯大著她。母校深信，無論何時何地，你都會想著為母校的旗幟增輝添彩，你我共同努力讓十三中更加輝煌。榮校報國，為國育人，努力辦好人民滿意的教育，是十三中人堅實的教育實踐和永恒的教育理想！
離別有期，真情無價，讓我們的理想從這里飛翔！
給初三學(xué)生的一封信11
尊敬的家長：
您好！
日月如梭，光陰似箭。今年中考離我們只有100天左右了，早春三月，初暖乍寒，可是雙翼學(xué)校初三年級早已熱情煥發(fā)，春意盎然了，有道是：“氣可鼓而不可竭”。為了鼓舞士氣，增強斗志，學(xué)校于3月2日晚上，原創(chuàng)：精心策劃召開了一次“06屆迎中考百日誓師大會”，大會的主題是“團結(jié)拼搏，勇爭第一”。近兩個小致06屆初三畢業(yè)班學(xué)生家長的一封信時的大會，一直在熱烈、亢奮的氣氛中進行著，這是一次激動人心的大會，這是一次鼓舞士氣的大會，這是一次團結(jié)的大會、勝利的大會。
在大會上，校長陳金泉、副校長張寶純分別對同學(xué)進行了熱情洋溢的講話。陳校長的要求和希望，張校長的“定位、反思、自信、亮劍”八字復(fù)習(xí)迎考策略，對同學(xué)們都具有很大的教育與啟發(fā)。黃英杰老師的發(fā)言介紹了雙翼初三畢業(yè)班全體教師是一個教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、樂于奉獻的團結(jié)奮進的集體，學(xué)生吳玉宇、何布什、王蓓嫄、朱至尚等四位同學(xué)的發(fā)言，表達了全體初三畢業(yè)班同學(xué)頑強拼搏、沖刺目標的決心。學(xué)生夏侗樑父親語重心長地要求雙翼學(xué)子要尊師重道，刻苦學(xué)習(xí)。校友羅佳星用自己的體會和感悟給學(xué)弟、學(xué)妹們鼓勁……最后，大會在全體初三同學(xué)們：“……苦戰(zhàn)百日創(chuàng)佳績，誓奪第一傳捷報；雙翼展翅齊媲美，扶搖直上萬里高。”的鏗鏘有力的宣誓聲中慢慢落下了帷幕。
希望各位家長能借學(xué)校“百日誓師大會”的東風(fēng)，給您的孩子再添把力，“好風(fēng)憑借力，送爾上青天”，并請您做到發(fā)下幾點：
1、與您的孩子交流一下，全面仔細地了解他現(xiàn)在的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)狀況，并針對您孩子的實際，給予必要的幫助，送上“及時雨”。
2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，請您幫助孩子安排好星期天的復(fù)習(xí)，做到適當?shù)姆潘膳c必要的復(fù)習(xí)相結(jié)合，鼓勵他們要“咬定青山不放松”。
3、“目標是引導(dǎo)人走向成功的內(nèi)驅(qū)力”，原創(chuàng)：學(xué)校從實際出發(fā)，對學(xué)生中考初步劃分三個層次：第一層次考市重點，中考目標總分550分；第二層次考區(qū)重點，中考目標總分500分；第三層次考普通高中，中考目標總分450分。請鼓勵您的孩子要“跳起來摘桃子”。
4、寧靜致遠“請給您孩子創(chuàng)建一個假日自學(xué)的良好環(huán)境，有條件的話，在中考百日復(fù)習(xí)階段，每個星期天您也最好能在家，陪孩子復(fù)習(xí)。
5、請您經(jīng)常能與老師溝通，及時了解復(fù)習(xí)階段的狀況，隨時可幫助孩子解決一些問題，“好孩子是夸出來的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標”。
“盼望子女成才”，這是每位家長的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關(guān)鍵的選擇，讓我們攜起手來，幫助您的孩子，做他們的堅強后盾，幫他們能邁好人生這至關(guān)重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”！
謝謝您的密切配合與大力支持！
寫信人：
日期：
給初三學(xué)生的一封信12
親愛的同學(xué)們：
你們好！
你們即將升入初三，你們就是初三的學(xué)生了!初三意味著什么?意味著你們將迎來人生的第一次機遇與挑戰(zhàn)!此時此刻，作為一名和同學(xué)們朝夕相處的教師，內(nèi)心是緊張，是自信。
初三中考是一次激動人心的挑戰(zhàn)，是你們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時刻，這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂章。
如果說前一段時間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時刻;如果說前一段時間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是自己實力的關(guān)鍵時刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成績將使你從稚嫩走向成熟。
作為你們的老師，我們將朝夕相伴，有幸能陪同學(xué)們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。
今后的日子，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴厲的批評，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰(zhàn)的時刻，我們老師一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠的朋友，為你鼓勁加油。請你堅信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共!
也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷;也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說在為成績?yōu)榉謹?shù)而戰(zhàn)，倒不如說，初三是在考驗一個人的忍耐和堅強，在挑戰(zhàn)一個人的潛能。
世上沒有人一生下來就什么都會，古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”，其實我們知道，如果給你一個支點，你也可以把地球撬起來。
人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個最佳的支點。讓我們用我們的奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
最后我祝愿親愛的同學(xué)們以優(yōu)異的成績，去實現(xiàn)我們共同的理想，讓雄心與智慧在六月閃光!
班主任老師
日期;
給初三學(xué)生的一封信13
親愛的爸爸：
你好！
對不起！我希望求的你的原諒。作為人子，我非但不孝順你，滿足你的需求，反而五次三番阻止你吸煙。我真是真是太不應(yīng)該了，請你原諒我！我以前從不知道吸煙有如此多好處，據(jù)我了解，吸煙有五大好處：
一、節(jié)省衣料：因為吸煙易患肺癆，導(dǎo)致駝背，身體萎縮，所以做衣服就不用那么多衣料；二、可以防賊：抽煙的人常患氣管炎，通宵咳嗽不止，盜賊以為主人未睡，便不敢行竊；三、可防蚊蟲：濃烈的煙霧熏得連蚊蟲也都受不了，只得遠遠地避開；四、永葆青春：吸煙者常常不等年老便可死去；五、利己利人：一人吸煙全家收益，一個人在家里吸煙全家人都得吸其的二手煙，這樣就為全家都爭取到享受吸煙好處的“權(quán)利”。
“飯后一支煙，賽過活神仙”這是爸爸你在吞云吐霧時為不遭人抨擊所說的借口吧！其實，現(xiàn)在你不需要這樣了，因為吸煙實在有太多“好處”（雖然只有我知道），更何況你這話又不是沒有道理。研究表明人在進食后，消化系統(tǒng)進入全面消化和吸收狀態(tài)，這時胃腸蠕動頻繁，血液循環(huán)加快，全身毛孔張開，而且排放一些多余的熱能和加快組織細胞生物呼吸。如果這時候吸煙，煙霧中的有害物質(zhì)會被肺部和全身組織大量吸收，這時吸一支煙吸入的有害物質(zhì)相當于其他時候的10支，這樣就能更好更快的享受“吸煙的好處”。
爸爸，你現(xiàn)在應(yīng)該不煩惱了吧！你現(xiàn)在可以在戒煙與不戒煙的糾結(jié)的漩渦中掙脫出來了吧！但是……爺爺可能的確受我荼毒太深了，竟一夜就戒煙成功了……所以……你……
我愛你！
祝：身體健康
工作順利
笑口常開
你的好兒子：
給初三學(xué)生的一封信14
根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我校初三復(fù)學(xué)工作做如下安排，請各位同學(xué)予以配合并遵照執(zhí)行。
一、復(fù)學(xué)之前準備工作
1.居家等待復(fù)課：尚在外縣市的學(xué)生須提前14天返回泰和，從湖北等重疫區(qū)返回的須報備社區(qū)及學(xué)校并進行14天隔離觀察。
2.堅持健康打卡：所有學(xué)生每天都必須在江西省教育廳“校園防控”信息系統(tǒng)健康日報打卡，上報信息必須真實準確，不得瞞報、假報。如有未準確及時真實上報健康狀況的同學(xué)一律拒絕入校復(fù)學(xué)。
3.實行封閉管理：根據(jù)省教育廳文件精神，為更好地隔斷傳播源，學(xué)校復(fù)學(xué)后實施封閉管理，除特殊情況，學(xué)生一律禁止出校門，疫情期間每位學(xué)生早、中餐盡可能在學(xué)校食堂錯峰就餐(沒有飯卡的學(xué)生，復(fù)學(xué)當日請和班主任聯(lián)系）。
4.提高安全意識：嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具、手機等物品進入校園，疫情期間校門口嚴禁收發(fā)快遞包裹。
5.統(tǒng)一著裝校服：儀容儀表不合格者必須整改后方能進校。男生不留長發(fā)，不染發(fā)、燙發(fā)，不得紋身繪身；女生不得披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不涂脂抹粉，不穿奇裝異服，統(tǒng)一著裝校服（全套）。
6.調(diào)整生活作息：開學(xué)前一周，調(diào)整生活節(jié)奏，按時起床、就寢，規(guī)律作息，向?qū)W校生活靠攏。
二、復(fù)學(xué)當日安排
1.報名時間：4月xx日上午8:00-10:00,嚴格按照安排表的具體時間到校，不得提前或遲到。
2.具體要求：師生必須戴口罩入校，禁止帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員入校。學(xué)校大門口已設(shè)立紅外體溫檢測點，對返校師生逐人進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀者將被轉(zhuǎn)移至學(xué)校臨時留觀室等候家長接送就醫(yī)。入校時各班分時間段進校，排隊時前后保持1米距離，不得擁擠。返校當日，除師生及學(xué)校后勤工作人外，其余無關(guān)人員不得入校（包括學(xué)生家長、老師家屬），學(xué)生穿好全套校服，帶好口罩，測量體溫才能入校。
3.出行交通：盡量不乘坐公共交通工具，建議騎行、步行或乘坐私家車上學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴醫(yī)用口罩，與周圍乘客保持一定距離，途中盡量避免用手觸摸車上物品（建議穿好一次性手套）。
4.車輛管理：學(xué)生的自行車放到泰和三中停車場，并按規(guī)定擺放整齊。為避免校門口擁堵，接送學(xué)生的家長車輛嚴禁停留在校門口等候。
5.特別強調(diào)：下列學(xué)生推遲返校報到：⑴從湖北回來隔離未滿14天者；⑵與“四類人員”密切接觸且隔離未滿14天者；⑶開學(xué)時有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀者；⑷不服從學(xué)校管理，不戴口罩不檢測體溫進校或強行沖卡入校。
三、復(fù)學(xué)之后常規(guī)工作
1.入學(xué)教育：4月xx日下午2點，同學(xué)們進行《開學(xué)第一課》教育，內(nèi)容包括：校長講話、新冠肺炎防控、春季傳染病的防范、心理健康教育、愛國勵志教育等。
2.健康監(jiān)測：堅持做好每日上學(xué)前的體溫“家測”和“校測”，做好缺勤、早退、請假記錄，嚴格做好因病缺勤和病因追查與登記工作，嚴格執(zhí)行請假審批制度。學(xué)校將禁止體溫異常（超過37.3℃）、有咳嗽等癥狀者入校。
3.班級監(jiān)管：建立班級負責制。班主任是第一責任人，負責學(xué)生的健康檢測并及時向?qū)W校報告情況。對出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即向?qū)W校政教處報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在疾控、衛(wèi)健部門人員開展工作之前，應(yīng)將可疑病例隔離在留觀室，并做好個人防護。
4.衛(wèi)生防護：保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔。經(jīng)常通風(fēng)換氣，勤洗手，講衛(wèi)生，禁止亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛(wèi)生、不文明行為。觸摸公共物品、餐前便后使用肥皂（洗手液）用流水洗手（初三各樓層衛(wèi)生間會配備），請同學(xué)們節(jié)約使用不浪費；咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰，防護口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入“廢棄口罩專用垃圾桶”。
5.學(xué)生自律：自覺遵守學(xué)校疫情防控期間各項管理規(guī)定。進出教學(xué)樓、廁所、食堂等場所，一律按規(guī)定路線行走。除吃飯外，在校內(nèi)一直要戴口罩，廢棄口罩統(tǒng)一放入“廢棄口罩專用垃圾桶”。課間不聚集，不串班，不追逐打鬧，大課間活動時自覺到班級指定區(qū)域活動（具體區(qū)域班主任班上會布置）
6.心理調(diào)適：遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，消除過度焦慮。學(xué)校作為一個人員密集、交流頻繁的場所，在開學(xué)之前已做好充分的消毒和衛(wèi)生（學(xué)校請了公司進行專業(yè)的消毒），有足夠的安全保障，家長和同學(xué)們不必過于恐慌和緊張。
7.出行交通：家長和學(xué)生上下學(xué)路上要正確佩戴口罩。建議根據(jù)家校距離、以半小時趕路時間為上限，合理選擇步行、騎行或私家車出行，不提倡乘坐公共交通工具出行。上學(xué)較遠的學(xué)生家長接送小孩，在校門周邊200米外等候。為避免擁擠，不提倡太早到達，不提倡在校門聚集，不聊天、不接觸。家長接到孩子后迅速撤離，不逗留，不觀望。
給初三學(xué)生的一封信15
親愛的同學(xué)們：
你們好！面對著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書,你是否已感到了弓弦上的緊張?面對著日益臨近的中考,你是否已準備好了博擊風(fēng)浪的翅膀?……
十六、七歲是人的一生中最美好、最寶貴的時間，在這花季雨季般的年齡里，我們步入了初三，這里沒有初一、初二時的輕松，沒有愛不釋手的小說和動聽的流行歌曲，但你并不會感到寂寞，因為這一年你會因它的充實而快樂。雖然對我們來說初三只剩下三個月的時間，但這段時間肯定是我們最難忘的時光，因為這段時光不知將包含我們多少拼搏與付出，多少失敗與成功，多少汗水與淚水。
有同學(xué)說，我腦子笨，比不上別人，學(xué)也不行；也有同學(xué)說，我基礎(chǔ)差，成績總上不去，放棄算了；還有同學(xué)說，學(xué)習(xí)多累呀，玩一年算了。不要，千萬不要！這不是初三學(xué)生所應(yīng)有的態(tài)度，你們朝氣蓬勃，充滿希望，現(xiàn)在正是你們把握時機，努力學(xué)習(xí)的黃金時間，面對困難，我們不應(yīng)放棄。不服輸，不低頭，不因初三的苦累而懦弱不前，這才是我們所應(yīng)具備的品格。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存，今天的失敗是明天成功的動力。更何況現(xiàn)在誰成誰敗還不一定，初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記住：笑到最后的才是笑得最美的！
對于同學(xué)們學(xué)習(xí)中的一些問題，談?wù)勎业囊恍┛捶ǎ┩瑢W(xué)們參考：
1、關(guān)于學(xué)習(xí)方法：
有同學(xué)說成績差是因為自己學(xué)習(xí)方法不對。如果是這樣的話，你可以通過自我反思、對比同學(xué)、詢問老師逐步改正。但提醒同學(xué)們，方法并不等于捷徑，再好的方法不用功也不行。其實同學(xué)們的方法都差不多，差只差在用不用功上，況且即使有好的學(xué)習(xí)方法，也不可能人人適用。處于第一位的應(yīng)該是你的態(tài)度。只要你態(tài)度端正，學(xué)習(xí)中的一切問題你就應(yīng)該知道該怎樣對待了。如果真要說方法，那只有一種方法是不變的-----就是刻苦與努力。
2、基礎(chǔ)差問題：
許多同學(xué)埋怨自己基礎(chǔ)差，二、三科差，甚至科科差。原因都是由于以前沒有認真學(xué)習(xí)造成的。如果你是這樣的，那你會怎么辦呢？放棄，絕對不行！這是懦夫的行為。你至少應(yīng)該清楚兩點：第一，好與差是相對而言的，人外有人，比你好的有，比你差的也有，何必自己看不起自己呢。更何況，即便你差，也沒有差到不可救藥的地步，只要你肯學(xué)，哪一科也有你能學(xué)會的知識。第二，差一些沒關(guān)系，你可以先把目標放低一些，達到以后再逐步提高，只要你持之以恒，時間長了，你會發(fā)現(xiàn)自己的水平提高了很多。同學(xué)們，請牢記這句話：昨天的知識是今天的基礎(chǔ)，今天的知識是明天的基礎(chǔ)，今天你已經(jīng)基礎(chǔ)差了，難道明天你還讓自己基礎(chǔ)差嗎？
3、時間問題：
上了初三以后，最重要的問題之一就是時間問題，如何抓緊時間，我想至少應(yīng)從兩方面入手：一是上課；二是課余。上課抓緊時間其實就是集中注意力聽講，把課上知識學(xué)扎實，盡可能的提高上課效率。這樣就可以避免課下再去花不必要的時間去復(fù)習(xí)課上知識。課余時間包括早上、中午、晚上和自習(xí)課，早上起來背背語文、英語、政治、歷史；中午和自習(xí)課上寫寫作業(yè)或課外書；晚上時間長，除了作業(yè)和課外書外，還可以對自己差的科目多下點功夫。如果你每天都能抓緊時間，學(xué)習(xí)任務(wù)就能提前完成，不會有連作業(yè)都寫不完的情況了。總之一句話，中考時間不會變，過一天就少一天，誰擠的時間越多，中考中誰就多一分把握。
4、責任問題：
一些同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，也不努力。只想混個初中畢業(yè)就算了。這絕對不行。不說以后你干什么都離不開知識，就說責任，人從一出生就是帶著責任來到這個世界上的，隨著你的逐漸成長，你所肩負的責任也在逐漸增大。你不是一個獨立的人，你生活在人們之中，在家里，你要對父母兄妹負責；在學(xué)校，你要對老師同學(xué)負責；在社會，你要對親戚朋友負責。更重要的是，你要對自己負責，要對所有關(guān)心你，愛護你的人負責。父母的養(yǎng)育之恩你能不管嗎？老師的教育之情你能不顧嗎？同學(xué)情，朋友情，你能都拋之腦后嗎？一個有良知的人都該知道，自己的所作所為應(yīng)該對得起周圍的人，想想自己的行為，對嗎？同學(xué)們，承擔起你們該負的責任吧。你們已經(jīng)長大，不要再讓父母老師為你們操心了。
同學(xué)們，機不可失，時不我待，初三只有一次，過去了就不可能再回來了。玩是三個月，學(xué)也是三個月，為什么不踏踏實實地拼一回呢？玩，也許你現(xiàn)在會輕松些，可以后呢？你總不能玩一輩子吧。學(xué)，可能現(xiàn)在會累一點，但為的是以后自己的前途。孰重孰輕，相信同學(xué)們能想明白。不要等到中考過后再后悔，現(xiàn)在就努力吧。不管結(jié)果如何，至少你無怨無悔！
同學(xué)們，為理想而拼搏的人是幸福的；99%的汗水和1%的靈感造就成功。有夢的人是快樂的。追夢的過程并不是想象中那般簡單和輕松，在遭受挫折，面臨挑戰(zhàn)時，不要灰心氣餒，更不要動搖放棄！抬起頭來，披著星光，追逐燦爛，只要堅持到底，你就一定會看到風(fēng)雨后的彩虹！我期待著你們燦爛的笑容！
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20xx-X-X