五年級描寫植物的作文（通用28篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級描寫植物的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級描寫植物的作文 篇1
回到老家后，我發現奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜，它們都長得很茂盛。
早上起來，幾只小麻雀總會停在電線上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在叫人們起床，有仿佛是在給人們問好。我開始在小園子里觀察起植物來。
首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長得又長又綠，環繞著用木頭搭的架子，像一 條青蛇圍著木頭爬，有些小絲做了卷發，像 彈簧一樣。絲瓜藤上結了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細觀察，就會發現花瓣上有許多細小的絨瓜，五個花蕊在花瓣中立著。
接著，我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒成熟的小芒果呈青綠色， 頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風擋雨或是給人們扇風最適合不過了。
最后，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高，大約有六七十厘米，西紅柿有紅有綠，還沒完全成熟， 它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來很舒服， 它的葉子有又長又細，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。
觀察植物給了我更多靈感些作文，以后我要更加留心觀察，把作文寫得更好。
五年級描寫植物的作文 篇2
在我家樓下的院子里，種了許多絲瓜。它的藤蔓有的攀在籬笆上、有的趴在墻頭上、還有的居然爬到了高高的樹頂上他們究竟是怎么爬上去的呢？
經過仔細觀察，我發現絲瓜有一根細細的莖，就像一條綠色的小蛇，莖上除了生長著葉子和花之外，還有許多像電話線一樣觸須，這些觸須只要碰到一個東西（樹干、墻壁、甚至是自己的葉子也可以），就會繞著纏上幾圈，抓得牢牢的，這樣即使爬得再高，無論遇到多大的風雨，也不用擔心會掉下來。
它的葉子又肥又大，既像大大的手掌，又像可愛的海星。它的花是黃色的，有五個花瓣組成，每天早晨都會高高的揚起它們那美麗的笑臉，你不讓我，我不讓你，黃色的花朵在綠葉的襯托下，顯得格外醒目。到了下午，花瓣就會合攏起來，好像是要睡覺一樣。絲瓜花分為雄花和雌花，雄花只開花不結果，而每朵雌花的后面都藏著一個小小的果實，就像一個害羞的娃娃。小絲瓜越長越大，花卻漸漸枯萎。這些絲瓜披著帶有條紋的綠色外衣，有的細細長長的；有的一頭粗一頭細，像一個棒槌；還有的甚至長成了字母“J”嫩的絲瓜可以做成美味的菜肴，老的絲瓜曬干了還可以用來洗碗。
這就是不僅可以美化環境，又具有實用價值的——絲瓜。
五年級描寫植物的作文 篇3
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹木，那紅花綠草、綠樹蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺已經走到了廣玉蘭樹下，廣玉蘭樹姿雄偉壯麗，樹皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形。花白色，極大，有芳香。為美化樹種，耐煙抗風，對二氧化硫等有毒氣體有較強抗性，可用于凈化空氣保護環境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風長，點破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹，紅葉李樹是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一起呢？我查了查資料，原來廣玉蘭與色葉樹種配置，能產生顯著的色相對比，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅在空間上有層次感，而且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調，產生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發現。
五年級描寫植物的作文 篇4
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里的詩寫得真妙！不錯，西湖的荷花不正是詩中描寫的嗎？
清明時期，荷葉貪婪地吮吸著春天的甘露。一顆顆頑皮的小水珠，像在捉迷藏，從葉心蹦到葉梗，時而來個高難度動作——前滾翻，“滴溜溜”地跳進了葉脈。那晶瑩的水珠把荷葉襯托得更加靚麗。
六月初，那荷塘中便熱鬧起來。白天，陽光明媚，水面波光粼粼，那嬌嫩的荷苞含苞欲放，正在陽光浴中做早操呢！左擺擺，右擺擺，上跳跳，下竄竄。小蜻蜓，揮動它那小翅膀，給小荷苞傳來新的消息。小青蛙，呱呱叫著給它報喜……夜晚，皎潔的月亮閃爍著，昆蟲在高聲鳴唱，小草隨風搖擺，多么寧靜，多么安逸！小荷苞也閉著朦朧的雙眼，站著睡了；而荷葉媽媽，躺在平靜的水面上睡了。“呱——”忽然，在這寂靜的深夜里，一陣清脆的蛙鳴打破了寧靜，原來，青蛙正捕到了一只小蟲呢！池塘又“醒”了，仿佛在夸獎青蛙是最魁禍手呢！
六月中旬，荷苞開放了，仿佛從一個頑皮的小女孩變成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣層層疊疊，像一堵嬌嫩的“花墻”。看到了！瞧，那花瓣中央，有一座荷花公主的“寶座”——毛茸茸的，一簇簇的小花蕊。荷花不但形態美麗，一聞起來，香氣四溢。捧起一朵荷花，猛地一聞，啊，多香呀，連天上的神仙也會專門來聞花呢！ 啊，我愛那“人間天堂”杭州，愛明珠西湖，更愛故鄉的荷花！
五年級描寫植物的作文 篇5
養了好多年的曇花，卻一直沒有看見它開花。星期六的中午，坐在客廳擇菜，卻在無意間發現陽臺上的曇花不知何時竟醞釀出了那么大的一個花苞！我驚訝的瞪大了眼睛，飛快的跑到它跟前。沒錯，是花苞！
心里突然涌起一絲歉意。真對不起它！因為它的平靜，只知道蓊蓊郁郁地長葉子，茂密的簡直快成森林，我已經好久沒有關心過它，有時甚至連水也忘記澆。只是在給偏愛的君子蘭、蘆薈、吊蘭澆水的時候偶爾給它灑上那么幾滴水，可它卻不氣不惱，依然如故的生長著，生長著！今天，竟然出人意外的要開花了！
因為不知道它是何時長的花苞，也就無法知曉它會在何時開花。因為曇花的花期很短，有曇花一現的說法，所以我很緊張，生怕再錯過了它的開放。昨天，也就是星期天的晚上，吃完晚飯，我在收拾餐桌的時候一抬頭，天哪！它的花朵竟然開了！潔白的、圣潔的如仙子。我慌忙叫兒子拿來相機，趕快留下它的芳容和倩影！
一陣手忙腳亂之后，我用數碼相機、用手機分別照了很多。但是因為是在夜晚，光線不是很好，照相技術也有限，所以拍下來的花朵比它本身遜色多了。
也許我們的一點點愛心，就會在無意間澆開美麗的花朵！
五年級描寫植物的作文 篇6
有一天，傍晚，媽媽下班回來買來一盆仙人球。
仙人球圓溜溜的顏色全是綠的，刺短短的，是嫩黃色的，很細，有很尖。像一個個綠色的小絨球。橫著看，又像一枝縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。
仙人球的生命力非常頑強。它可以在沙漠中生長，從不向強烈的陽光屈服，從不向干燥的空氣低頭。記得有一年暑假我一個星期沒澆水，花架上其他的花都奄奄一息，而仙人球還頑強地活著。在我的記憶中，我家的仙人球只有在夏天的時候才會偶爾開花，白色的小花像一把美麗的‘小傘’，好象為它遮擋陽光。有時會一起開兩三朵。仙人球一般是晚上開放，早上就凋謝了。跟神奇的是仙人球的周圍還生出好多個小的仙人球，如果把它摘下了，重新種植沒過幾個月就能看出它長大。
我上網查了資料，仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……我喜歡仙人球，它給我帶來了健康，我更喜歡仙人球不屈不撓，永不服輸的精神，它時刻提醒著我要有頑強的毅力，激勵著我勇敢邁向成功的彼岸。
五年級描寫植物的作文 篇7
我家有許多花：蘆薈、曇花、君子蘭……但是，我最喜歡的要數那盆曇花了。
曇花，大家也許都聽說過，但真正看到它開花的可能不多。它一身上下都是綠的，就象一個綠色的仙子，又長又扁的葉子就象是仙子的飄帶；它偶爾還開出幾朵潔白的曇花，就成了仙子的白頭花。
這盆曇花是從姥爺辦公室搬來的，聽媽媽說花剛搬來時還沒拖把高，現在經過媽媽的的精心照顧，這盆曇花都快長到房頂高了，近幾年，年年都開很多花。
上次曇花開時，我著實觀察了一番，五分鐘前它的花苞還閉得緊緊的，而在一霎那間，淡淡的香氣頓時充滿了整個陽臺。曇花的花瓣真美啊！雪白雪白的，只有靠近花蕊的地方有一點點淡黃；花的氣味真好聞啊！雖然只是一點淡淡的清香，但是讓人聞過卻很難忘掉。畢竟是“曇花一現”，沒過多長時間花就謝了。
今年，花不知怎么了，好多的葉子都黃了。媽媽看見了非常擔心，那畢竟是她的最愛。她經過分析可能是缺少陽光的緣故，并且還給它埋了好多的豆渣，可是這個方法不太奏效。后來，媽媽又聽姥爺說買大骨頭比較好，媽媽就把每一次吃剩下的骨頭 全放進去，沒過多久，曇花果然又恢復了生機，還一下長了九個花苞。
雖然曇花的花沒有玫瑰艷麗，氣味沒有牡丹濃郁，但我還是最喜歡曇花！
五年級描寫植物的作文 篇8
“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化時。”《青松》的作者陳毅用短短的四句就寫出了松堅忍不拔，寧折不彎的剛直與豪邁和不畏艱難，雄氣勃發，愈挫彌堅的精神。
松樹、梅花、竹子并稱為歲寒三友。松樹高20—50米，最高可達75米。松樹為輪分枝，節間長，小枝比較細弱平直松樹堅固，壽命十分長。
松樹不僅高大、堅固，而且壽命十分長，松樹有一個最大的特點是——耐寒耐渴。它不像蘋果樹、梨樹那樣被種在果園里，被人澆水、施肥松土。它們生長在懸崖上，高挺、堅硬，腳下云霧翻滾、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句話說：“堅忍不拔是水滴鍥而不舍，鑿穿磐石；堅忍不拔是青松扎根巖石，四季蒼翠；堅忍不拔是梅花迎風傲雪，凌寒飄香；堅忍不拔是史遷含垢忍辱，發憤著書；堅忍不拔是蘇軾吞氈飲雪，邊關牧羊。”在生活中也有和青松一樣的人。清潔工人就是其中的代表，他們雖然像一棵路邊不起眼的小草，但他們用晶瑩的汗水澆灌大地；用葉片襯托起紅色的鮮花，給人們帶來了安寧和美麗的環境。在世界上還有許多的人有青松的精神，警察叔叔、工程師……松樹的精神讓我們受用不盡，我們要向具有松樹精神的人學習和致敬！
五年級描寫植物的作文 篇9
在我的腦海中,一直銘記著我所喜愛的一切事物,我的玩具、我的文具、一些書籍以及我喜愛的體育運動項目……然而今天，我要給大家介紹的，是我最喜愛的植物——“滿天星”。
“滿天星”—這是一種花兒的名稱。我想大家對這種花一定很熟悉，因為這種花十分常見，我家就養著一盆。這種花其實很平常、很普通，它對土壤要求不高，酸性或堿性土壤都可以生存。地理要求也不嚴，既可以在南方生長，也可以在北方開花，只要溫度合適，它就會保持四季常青。即使在冬天也能給人們帶來生命的綠意。
“滿天星”的葉片和花都很小，只有食指的指甲蓋那么大，小得讓人感到可憐，但也小得讓人感到可愛。我喜愛這種花獨特的性格，它與其他花兒不同，它想比其他花兒更早的表現出自己的美麗，于是，一等到萬物復蘇的春天，它就會迫不及待地展示出自己新“做”的那一朵朵桃紅色的小花外衣，它還選擇了一片片接近黑色的葉片做背景。在微風的吹拂下，小花們得意地搖擺著花枝，就好似黝黑的夜空中，幾顆水晶般的星星在調皮地眨著它們那一雙雙充滿疑問的眼睛。
我喜愛“滿天星”，不僅僅只是因為它有著美麗的外表，也是因為它讓我看到了一種強大的力量。雖然它沒有玫瑰花那樣美好的象征意義，也沒有一串紅開得那樣鮮艷迷人。但它表現出的那種堅韌、執著和默默無聞的無私奉獻精神，卻使我敬慕已久。
五年級描寫植物的作文 篇10
我家三樓種著兩棵葡萄樹。它們是去年奶奶種在三樓大花盆里的，今年已經長得很茁壯了。葡萄樹的樹干非常粗糙，尤其是春天沒長葉子的時候，光禿禿的就像是一對掃把兄弟！
二三月份的時候，葡萄樹開始發芽了。一個個小芽嫩嫩的，綠綠的，就像一個個好奇寶寶似的，探出毛茸茸的小腦袋，非常可愛！
又過了半個多月，葡萄樹的葉子展開了，嫩綠嫩綠的，小小的，比小嬰兒的手掌還小呢，真可愛！葉子旁邊還有白白的絲，據說這是葡萄須。頂端還彎彎的，卷卷的。
一段時間過去了，葉子變得更大了，顏色也更深了。我仔細看了一下，發現葉子里有一串串跟小螞蟻大小差不多的小葡萄，它們也是綠色的，還帶有淡淡的黃色，就像一個個小翡翠珠鑲嵌在綠葉中間，還像一雙雙小眼睛。真希望它們快些長大啊！
現在已經是6月底了，葉子長得比我的手掌還要大呢，遠遠看去，竟然也變得郁郁蔥蔥了。隱藏在綠葉中的小葡萄也長得更大了，就像一個個的玻璃球倒掛在那里，真漂亮！這時再看整棵葡萄樹，完全不像以前那把“掃把”了，變成了如今的綠色“大傘”！
雖然，現在的葡萄還沒有成熟，但是我相信，等將來葡萄成熟的時候，肯定會特別甜！
五年級描寫植物的作文 篇11
魚池邊，有一只小貓，全身深灰色，只有尾巴尖上一丁點兒白。它趴著，直勾勾地盯著池里自在游動的金魚，恨不得把一池的金魚都抓住，一口一條地吃掉。
魚時不時地游到貓爪子底下，貓剛想伸出爪子撈魚，魚像是知道貓的意圖似的，又轉身游開了。太陽當空照，貓又熱又餓，可是一池的魚總是誘惑它，讓它邁不開步子。
我在旁邊看得無聊，剛想走開，忽然，事情有了轉機。一條傻乎乎的金魚跳出水面，直沖貓爪子跳去，這可有意思了，貓機靈地伸長爪子，整個身子縱身一躍，抓住了小魚。可它用力過猛，一條后腿絆到了一棵植物，那植物正是會發射種子的蘇格蘭金雀花。它被陽光暴曬了許久，再加上貓這么一拉扯，一個豆莢炸開了。種子飛向旁邊的幾盆植物，其中一粒種子打中了一株鳳仙花，鳳仙花可不好惹，果實成熟了，一碰就炸。種子高速地“嗖嗖嗖”向貓飛去，那貓正準備享用美餐呢，一抬頭，“啪”！種子擊中了貓的臉、鼻子和眼睛。它嚇得魂飛魄散，把魚一扔，“喵瞄”大叫著，灰溜溜地夾著尾巴逃走了。
看著那貓魚沒吃成，反而挨揍的樣子，我忽然想到了“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事，倒霉的貓啊，也怪它只顧著抓魚，而沒料到背后的危險……
五年級描寫植物的作文 篇12
有人喜歡潔凈高貴的水仙；有人喜歡國色天香的牡丹；有人喜歡堅強勇敢的梅花而我，則喜歡教室里的那盆鐵蘭。
遠看鐵蘭，它似一團粉紅色的火焰，又似一個胖嘟嘟的小手。近看，手指是深粉色的，然后是粉，淡粉最后干脆成了白色。鐵蘭摸上去十分光滑，似嬰兒嬌嫩的皮膚。鐵蘭的形狀十分特別，它是一層包著一層的，最頂上的粉色有點兒泛紫，顯出了幾分可愛。它的莖細細短短的，摸起來卻與上部分相反，硬硬的，它的.莖可真算地上是頂天立地了！小小的一根，卻要支撐起整個鐵蘭。
還有它們的鄰居——綠葉。它是深綠色的，細細長長，像幾根彈奏鋼琴的手指。有了綠葉的襯托，鐵蘭顯得更加美，更加精神了。微風一撫，葉子輕微搖擺，那樣子，活像一個喝醉了的酒鬼。
以前，查找鐵蘭的圖片時，鐵蘭的花朵是那么吸引我，五顏六色，姿態各異。終于有一天，我的那盆鐵蘭開花了，它的花沒有桂花的那種香飄十里，你不仔細聞，是聞不著的。你要將鼻子靠近點，再近點，你會發現，它有一種土壤的清香，它，會將你的煩惱﹑憂愁統統散去，給你的是一點點的開心、快樂
鐵蘭美，卻不像其他的花那么難種，它只需要土壤的潮濕和陰涼，一星期只需澆一次水，水一定要澆少數在葉子上。鐵蘭不會有種子，但是它死去的莖放入泥土中，即可再次復活。
鐵蘭的品質是堅強的，它似一名英姿颯爽的女將，風，吹不倒它，它仍然堅強地生長，我們要向它學習！
我愛鐵蘭，更愛它的堅強！
五年級描寫植物的作文 篇13
金秋時節，秋高氣爽，我們全校同學盼來了一年一度的秋游。目的地：昆明市植物園。
一大早，我背起準備好的食品包，趕往學校，一進教室，就感受到了同學們喜悅的心情，大家興奮的議論著怎么度過這愉快的一天。這時，廣播里傳來了輔導員張老師讓大家上車的信號，同學們排好隊，坐上了等在校外的公交車。一路上，同學們快樂的唱著歌謠，歌聲隨風飄遠，不知不覺，我們到達了植物園。
一進植物園，我們看到了沿道怒放的鮮花，姹紫嫣紅，五彩繽紛。邊走邊看，許多植物不時映入眼簾，亭亭玉立的樹木，鮮艷奪目的花朵競相開放在綠草如茵的草地上，斗色爭妍，紛紅駭綠，讓人心曠神怡。置身于那里，會感覺自己是一只小蝴蝶，在花園里自由飛行，欣賞著植物王國給我們帶來的歡樂。
當我們走進“木蘭園”時，發現那里又是一番景色，陽光透過樹林，照射在楓葉身上，似火似霞，許多已經泛黃的楓葉隨風飄落，仿佛婀娜多姿舞動著黃色翅膀的小精靈在飛舞，美極了！
欣賞完美景，我們找到一片空地，大家圍坐在一起，形成一個很大的圓圈，在這個露天舞臺隨著歌聲翩翩起舞，猜謎語，詩朗誦，游戲傳花，分享各自帶來的零食。
夕陽西下，該回校了，我們依依不舍的向植物園揮揮手，再見，植物王國！
五年級描寫植物的作文 篇14
今天，龍泉苑小區藝術團、武術隊和攝影組的六十多位退休老伙伴到昆明植物園冬游。龍泉苑小區到昆明植物園并不遠，在小區門口乘九路公交車就可直達昆明植物園北大門。老伙伴們都有免費的公交IC卡，去來都很方便。
雖然還是初冬，但昆明的冬意很淡。進入植物園，就更沒有冬天的意思了。和煦的陽光下，冬櫻花已滿樹招搖，迎春花星星點點的趕來告訴：春來了!松樹下穿紅衣服的小學生們就更像是一道靚麗的春色。只有香楓大道上還來不及凋落的楓葉，紅的紅，綠的綠，似乎還在依依不舍的留戀剛剛過去的秋天。
11點左右，在植物所籃球場上藝術團表演節目，一出接一出，競忘了時間。藝術團姐妹們歡快的扇子舞把大家的情緒引向高潮，直到郝老師來叫大家吃飯了，才余興未絕的去食堂。中午飯氣氛非常活躍，肖老師帶來自釀的白酒成了大家互敬祝福的由頭，大家互相舉杯恭祝彼此健康，十分熱鬧。飯后，在薩克斯和二胡伴奏下，古老師指揮大家，共同唱了《套馬的漢子》等歌曲，大家一起開口，精神振奮，歌聲悠揚，暢快開心。最后全體冬游老伙伴集體合影留念。
正是：
冬游昆明植物園，盡興快樂又一天。
老有所樂意為何？身心健康歌聲甜。
五年級描寫植物的作文 篇15
夏去秋來，下了一個月的雨，這幾天終于放晴了。我們總算盼到了秋游的日子。老師這次打算帶我們去昆明植物園賞賞秋景。
剛下車，一陣清新的空氣迎面吹來，同學們說說笑笑地沿著雪松大道走進了公園。
突然，一位同學激動地叫道：“喂！大家看，那里有一小片銀杏樹林。”我們立刻向銀杏樹涌去。銀杏的樹葉像金色的扇子，在微風中擺動，好像在扇風，又像舞蹈家在舞蹈。同學們有的撿起落在地上的銀杏樹葉細細地觀察，有的小心地把樹葉夾進書里作紀念。
離開銀杏樹林繼續向前，我們來到了楓香大道。路邊的楓樹林都被秋姑娘染紅了，遠遠望去像一團燃燒的火焰。走近一看，楓葉呈五角形狀，又像雞的爪子。葉脈像人的血管一樣又細又長，布滿了整個葉片。
走了沒多遠，我發現地上有一片奇特的葉子，這葉片呈金黃色，比我的腳丫還要大。更為奇特的是，提著葉柄一看，這葉片像件背心。一問導游，才知道長著這種葉子的樹木叫“鵝掌楸”，也叫“馬褂木”。拿著葉子抬頭一看，我頭預上剛好有一棵這樣的樹。滿樹的黃“馬褂”正在微風中向我招手呢。
我喜歡秋日暖洋洋的太陽，喜歡秋風的一陣陣涼爽，更喜歡枝頭秋葉的金燦燦
五年級描寫植物的作文 篇16
提起植物園,可以說我們人人皆知,因為植物園它不僅風景優美,還是人們觀賞花草樹木的好地方,更是人們休閑散步的好去處。
邁入植物園的大門,呈現在眼前的便是一個小廣場,中間立著一塊石碑,上面刻著幾個清晰的大字-----無為植物園。植物園幾個大字旁邊還雕刻著許多栩栩如生的畫面。廣場兩邊的柳樹，一棵比一棵綠，一棵比一棵高大。
順著一條石子小路，朝著植物園深處走去，剛進去，我就被眼前的美景驚呆了，只見園里到處綠樹成蔭，花紅柳綠，一派生機勃勃的景象，只見一朵朵桃花已經開滿了枝頭，露出了粉紅的笑臉，遠遠望去，就像一片燦爛的朝霞，真是美不勝收哇!
我邊走邊看，只見道路兩旁，嫩綠的小草也從睡夢中醒來，和許多不知名的小花，在微風中跳起了優美的舞蹈，風中夾雜著陣陣花香，引來了無數只蜜蜂、蝴蝶，伴隨著花草翩翩起舞。再向前看，圍繞著植物園的是一條清澈的小河，岸邊的柳樹隨風搖擺，細長的柳條象小女孩的長辮子，又象她長長的手臂，不時捧起一捧清澈的河水細細品嘗著。
啊,植物園，你的美是無法形容的，你的每一處都給游人留下了無法言喻的美。
五年級描寫植物的作文 篇17
植物對人類的作用可不小，我們吃、穿、住、行都離不開植物。要是世界上沒有植物，現在恐怕連人類都不會存在!
我們的食物包括植物，那些蔬菜都是植物加工而成的。豆腐是用黃豆做的，媽媽給我做的土豆沙拉里面的胡蘿卜也來源于植物，還有美味可口的土豆絲也是我的最愛，它也是植物的果實。有一次，我中午沒有吃完飯，所以，下午餓的我眼冒金星，肚子“咕咕”直叫。下午放學回家，一股香味迎面撲來，最后，還是植物學填飽了我饑腸轆轆的肚子!
我們所穿的衣服也離不開植物的貢獻。棉襖里的棉花就是植物的纖維。一天下午放學，正好天上飄著鵝毛大雪。可是我早上沒穿棉衣，冷得我直發抖。這時，媽媽拿著棉衣向我走來，當我穿上棉衣得到溫暖時，怎能不感謝人類的好伙伴---植物呢!
植物還可以做家俱。桌子、凳子、柜子。一般都是用木頭做的。要是沒有桌子，我寫作業只能扒在地上寫；要是沒有柜子，我的衣服、玩具就只能堆放在地上；要是沒有凳子，我們上課只好站著。沒有植物的幫助，人類的日子真是難以想象!
要是沒有植物，我們的家園會被風沙埋沒；要是沒有植物，我們只能天天吃肉；要是沒有植物，我們只能過著簡陋的生活；所以，人類應該愛護植物，也就是愛護我們自己的生命!
五年級描寫植物的作文 篇18
我喜歡的植物雖沒有花朵的艷麗，也沒有梅花的芳香，但卻有一種無私奉獻和堅忍不拔的精神，它就是——仙人掌。
仙人掌又稱仙巴掌、火掌……它披著一身綠色的衣服。仙人掌長得很特別，像一個個奇怪的手掌，上面布滿了小刺。仙人掌同時也會開花結果，它的花是蛋黃色的，很漂亮，仙人掌同時也有果實，土雞蛋大小的紫紅色果實，味道酸甜，好吃極了。仙人掌就是這副怪模樣。
仙人掌生命力很頑強，即使空氣再干燥，它也能生存。一個高溫高濕的封閉式房間是絕大多數仙人掌喜歡的，這種條件下仙人掌不僅長得快，而且色澤晶瑩。盆栽用土，要求排水透氣良好，含石質的沙土或沙壤土，仙人掌最多可貯存七八十斤水分。它大的高十多米，重量約十幾噸，有的壽命長達五百年以上，它還能凈化空氣，吸收有毒物質呢!
仙人掌還是一個無私奉獻的植物呢!有一次，我的頭撞到了桌角，立即起了一個大包，很疼，姥姥掰了一塊仙人掌，弄掉小刺，搗碎后敷在我頭上，一會兒就不疼了，我那時特別感謝仙人掌。
我們難道不該學習仙人掌那種不畏艱難，樂于貢獻的精神么?
五年級描寫植物的作文 篇19
前幾天，媽媽給我買回來一盆含羞草，它葉子樣子很像芙蓉樹的葉子，葉子的邊緣有一些小刺。回來之后，我用手一碰它，它的葉子很快就閉合起來。當時嚇出了我一身冷汗，以為自己傷害到它了。
含羞草的葉子為什么會合起來了呢?我讓媽媽幫忙在網上查找了一下，仔細閱讀后才知道，原來是因為含羞草的葉子里面有一種叫“葉枕”的膨脹物體，當我們觸摸葉子的時候，葉子就會發出震動波，葉枕接受到這種震動波之后，會自動把展開的葉片閉合起來。這就是它的自我保護方式，因為它最早生活在巴西，那里有很多的大風雨，雨點落到害羞草的葉子上，含羞草就立刻閉合，等到風平浪靜之后，才慢慢的展開，這樣就可以在惡劣的環境下保護自己，正常的生長。
含羞草具有小毒，不過對人類沒有傷害。但是也不要因為好奇而去經常的觸摸它，如果那樣長時間會影響它的生長。
含羞草的花，跟芙蓉樹的花差不多，不同點是芙蓉的花像扇子，而含羞草的花像小球一樣。共同點是它們的花都是毛茸茸的，由粉紅的細針組成。結果，過了一會含羞草的葉子果然張開了，它的最頂部閉上的時候，像蝴蝶飛到花朵上的樣子，張開時就像蝴蝶起飛的樣子，非常壯觀。
五年級描寫植物的作文 篇20
記得剛來時，小樹的高度還沒能長到三層，坐在我家窗前還看不到小樹，我就忽視了它的存在。直到一年春天，才發現一條新的嫩枝抽到了窗前。日復一日，年復一年，小樹又長高了，枝葉又變綠了，它是在我窗前陪我慢慢長大的，所以我對它有一種特殊的情懷。
春天來了，小樹抖掉了一身的白雪，陽光下，釋放著儲存了一冬天的能量。抽出細嫩的新枝，長出嫩綠的新葉，呈現出一種小孩子一樣的生機。
夏，似火的嬌陽給小樹披上了一件深綠的外衣，并不茂盛，但足以給家里帶來絲絲陰涼。酷熱的夏天，看著這一處并不茂盛的綠色，心里也涼爽了許多。
秋風一吹，便送走了夏。那一樹的綠葉，也被涂上了金色。金黃色的樹葉在秋風輕快的節奏下，也一起舞蹈著。
冬，白雪輕輕地飄，把窗外的一切都染白了。小樹光禿禿的樹枝也被披上了厚厚的棉被，為小樹驅趕寒冷。一年了，小樹安安靜靜地睡了，它一定在夢里等著來年的春天吧
小樹長成了大樹，我更愛這個陪伴我成長的“好朋友”。轉眼間，它又長大了，而我，也和它一起成長著。
五年級描寫植物的作文 篇21
第一縷陽光灑下，春風拂過樹梢，枝頭的鳥兒歡快地唱起歌來，它的歌聲好像把所有正在熟睡的人，正在熟睡的動物，正在熟睡的植物都給叫醒了。
我站在陽臺上，伸了一個懶腰。我的余光從左掃到右，我看到了細小的薄荷，看到了鮮艷的海棠花，最后，我看見了碧綠的蘆薈。
在遠處看，它是一個綠色的小點；在近處看，它是一個精致的工藝品。
在最靠近土的那里，它是圓的，粗粗的，上面還有許多斑點呢，活像小豹子的小腳，可愛極了！
向上看，那里有層次分明的葉子，上面有尖尖的、短短的“刺”，這些“刺”就像我們生活中的針，十分鋒利，仿佛在說：“小朋友，我很扎人的，如果沒有什么事一定需要我，請不要來碰我！”
最上面，最嫩的地方，顏色很淺，它在對我們微笑。
有的時候，媽媽忘記給它澆水，可是，幾天下來，我認為那盆蘆薈早已干得不成樣子了，結果，我走到它面前，它竟然還是那原來生機勃勃的樣子，一片綠色，長得十分茂密。它似乎笑了，對我說：“忘記澆水了沒問題，不過，我喜歡多喝點水。唔，受傷了嗎？從我的葉子上折一片下來，抹在傷口上，傷口很快就會好的！”
蘆薈，是無私奉獻的植物呀，我喜歡它！
五年級描寫植物的作文 篇22
“你好，現在是2110年3月7日19：15，我是記者范偉國。我們于島發現了一種奇異植物，這種植物有金黃色的花，翠綠的葉子，花上還有許多小顆粒果實，果實的形狀和人工瓜子形狀極像，我們請來了植物學專家來為我們鑒定，這種植物究竟是什么。”
專家仔細觀察了一下那種植物，有把它的果實小心翼翼的剝開，放到嘴里，細細品嘗。“嗯——果實香脆，花朵金黃，面向太陽。這就是于很久之前絕種的向日葵！（由于人們制作出來人工瓜子，成本很低，向日葵就被淘汰了。）并且是向日葵之中的極品！”
記者聽到專家的話，不由得驚呆了。“那么，這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了！”
“沒錯。”
記者細細地端詳著向日葵，高興極了。當然，在看這條新聞的所以觀眾都很高興，尤其是中國觀眾，因為這株向日葵是在中國發現的。
新聞很快就播完了，記者最后把向日葵移到了當時中國著名的明珠植物園。新聞雖然播完了，但響應并沒有消失。這條新聞轟動了全球。到明珠植物園來看向日葵的游客絡繹不絕。這株向日葵成了“明星”。
向日葵被封鎖在一個堅硬的玻璃框里，誰也沒有動它，正確地說是誰也不敢動它，誰也無權動它，于是，就沒有人給向日葵播種了，向日葵“真正”地滅絕了。
五年級描寫植物的作文 篇23
這個周六，我和媽媽一起去植物園里賞春。
剛走進植物園，我們便看見在清澈的河旁有幾棵碧綠的大楊柳樹，走近一看，這楊柳樹上的柳葉碧綠碧綠的、就好似一個個綠娃娃才剛睡醒似的，嘴里還不停的說著夢話。想到這，我不禁一笑，之后我便又打量起這些柳樹，這些柳樹茂密極了，一根樹杈上有好幾根柳條，看到此景，我不由得想起了一首詩：碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這形容的不正是柳樹嗎？過了繡溪橋，我看見在一棵樹上，點綴著粉紅色的花，走近一看，原來是桃花姐姐呀！這桃花有點的只是花骨朵兒，像一個可愛的娃娃；有的只開了兩三瓣，像一個可愛的小姑娘；有的開了一半，像一位嬌羞的姑娘；還有的全開了，，在陽光的照耀下，晶瑩透亮，美麗極了！再往前走，在一棵樹上，開著一朵大紅色的花，這花美麗極了，外面的花瓣是大紅色的，花蕊是淡粉色。在這棵樹上，只開了一朵花，像是在向世人宣告：我是這的王者！再向前走，就能看見在一棟大房子外，有幾棵紫玉蘭樹，上面開滿了紫玉蘭，我細細的打量著它，，發現了紫玉蘭的花瓣，外紫內白在陽光的照耀下，就像一位冰清玉潔、淡雅的古典美女！
植物園真美啊！
五年級描寫植物的作文 篇24
肉真多，是一盆多肉植物。
把它買回來后，爸爸笑著對我說：“你最近不是嚷嚷著要減肥嗎？怎么又買了一個‘多肉’。”我氣急敗壞地說：“它增肥，我減肥。”
我話也不多說，一直記著店長姐姐的話：“半個月澆一次水，然后就一個月澆一次水。記住，要澆到底。”
回到家后，我把那盆可愛的小多肉放到一個陽光充足又不易被碰到的地方。
光陰似箭，轉眼間已經半個月了，我看到了正在“曬太陽”的多肉，它的土有些干涸，我立即轉身去拉一個精巧的瓷碗，倒上一些涼水去給它澆水。
我把它放在桌子上，一邊看著碗里的水，一邊看著它。為了保證它每個地方都被水灌溉，我邊看著它，邊看著手中碗里的水，左手也邊旋轉著它。
“喝”過水后，我又把它放回了老地方。它沐浴著陽光，好像很舒服，也更綠了，肉更多了。
又過了半個月，我從樓下挖了一些肥沃的、新鮮的泥土，用一個塑料袋包著，回到我的臥室。我用小鏟子小心翼翼地把里面的老泥土鏟出來，再把新鮮的泥土放里面去。好了，完美，大功告成！
我再一次的把它放回去。
我細細端詳著，它是那樣地“肉多”，那樣的美麗，在溫暖舒服的陽光下生活著，好似一個自由自在快活逍遙的神仙。
從今以后，我們就是朋友了。
五年級描寫植物的作文 篇25
我家陽臺上種著許多植物，它們個個都很精神飽滿。不過，其中最引人注意的就要屬吊蘭了，它也是我最喜愛的植物。
吊蘭是一種常見的綠色植物，作用很大，可以清新空氣，還可以美化空間。
吊蘭小的時候，葉子是深綠的，葉片十分細小，只有一根手指那么一點兒寬，有的葉片還十分枯燥，好像缺少營養似的，有的地方還發黃了，很難看。后來它漸漸地長大了，變壯了，葉子也由深綠變成了翠綠，葉片扁扁的，葉面上好像涂了一層釉似的油光發亮，這時的吊蘭正處于生命的高峰期，長得蒼翠欲滴，枝繁葉茂，十分惹人喜愛。
它還會開會，它的花小巧玲瓏，小花是米黃色的，只有米粒大一點點，它的花還伴有一股淡淡的清香，如果你不把鼻子靠近去仔細聞，休想聞想這別具一格的清香，我喜歡這優雅的清香。
吊蘭不喜歡太多的陽光，它喜歡潮濕松軟的土質，一次澆透水后喜歡安靜地生長，現在我把它放在我的書桌前，平日里也無需細心呵護，只要能夠受到間接的陽光它就心滿意足了。
現在，每當我感到疲勞的時候，我就把目光投向它，它也成了我最親密的伙伴了。
我喜歡吊蘭，喜歡它那頑強的生命力，更喜歡它那樸素的外表。
五年級描寫植物的作文 篇26
我家附近的公園池塘里，住著我的植物朋友——白睡蓮。
我還記得初次見到她的情景。那是一個初夏的清晨，我和家人漫步在公園中，不經意地走到了池塘邊。池塘里碧綠一片，在層層疊疊的蓮葉間，我看到一個小小的精致的花苞，悄然矗立在朦朧的霧氣中。她好像也看到了我，對我微微笑著。她是那么清麗，那么害羞。空氣中彌漫著淡淡的清香，一陣微風撲面而來，似乎在對我訴說心事。我靜靜地欣賞著，傾聽著。我們仿佛成為了一見如故的朋友。
再次見到她，已經是盛夏了。公園里處處盛開著姹紫嫣紅、絢麗多彩的花朵，我想到了我的白睡蓮朋友，快步走向池塘邊。池塘中的蓮葉更加茂盛了，在驕陽的映照下綠得發亮。我一眼看見了我的朋友，她在蓮葉間亭亭玉立，熱情地綻放在耀眼的陽光下。她的花瓣白白的，像羽毛一樣柔軟，夾雜著一絲絲淡粉色，仿佛花季少女羞澀俏麗的臉龐。嫩黃色的花蕊吐露著沁人心脾的微甜香氣，好似美麗動人的仙子翩翩起舞。我們相視著，會心微笑著，歡快地交流分享著彼此的快樂。
我想起周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美譽。是啊，這株小小的白睡蓮雖然扎根在池塘的淤泥中，卻依然出落得潔白無瑕，一塵不染。這樣高貴的品格是不是可以借鑒到我們的生活和學習中呢?我要向我的白睡蓮朋友學習：在成長的道路上，堅定自己前行的方向，保持純真的品質。
五年級描寫植物的作文 篇27
一提到肉肉，你是想到雞肉、魚肉，五花肉？還是自己身上的肉肉？此肉非彼肉，今天主角是我家的多肉植物。多肉植物大部分來自沙漠干旱地區，為了適應環境，它們進化成了這樣：肥大的莖根和葉片富含水分，繁殖能力十分強大，很是討人喜歡。
我的媽媽是一位多肉控，養著幾十種可愛的多肉植物，有可愛的群月冠組合，有萌萌的不會長大的靜月，有花團錦簇的秋姬麗，有紅似晚霞的火祭，有葉子圓滾滾像一顆顆粉粉雞蛋的桃蛋，有整顆都是紅彤彤，像一顆顆紅色寶石的紅寶石……。
媽媽養的的多肉植物多到數不清，課余時間我最愛看著這些肉肉發呆。我最愛的就是這盆熊童子。快看，白色的瓷盆中，青翠欲滴的植株上布滿了細細的白色的絨毛，它那肥厚多肉的卵形葉子肥嘟嘟的，葉頂紅色的小尖爪，像極了涂了鮮紅色指甲油的熊掌。在陽光的照射下，每一片葉子都卯足勁的伸展著，遠看就像一群萌熊在跟你招手呢！
多肉植物的萌態讓我喜歡，超強生命力更是讓我驚訝。只要一片葉子，一條枝干，它就能扎根生長，慢慢長成一個新的生命。多肉家族真了不起，不光有“顏值”還有“實力”，每一天它都帶給我滿滿的正能量！我愛這些堅強又美好的多肉植物！
五年級描寫植物的作文 篇28
在我家門口有幾顆向日葵和幾盆含羞草，我每天放學回家，都會看見向日葵朝著太陽。我一但有時間，就下樓好奇地觸碰含羞草的葉子。當我剛一碰到它的葉片，它們就害羞地卷了起來，有意思極了。可我搞不懂，為什么含羞草一碰就害羞在，而向日葵始終向著太陽呢？帶著這個問題，我去問爸爸。
爸爸對我說：“這個問題，我也不是太懂，你還是自己查資料吧！”針對這兩個問題，我只好去網上查資料。網上說，含羞草又名羞草，為豆科多年生草本植物，葉子極為敏感，輕輕一碰，葉子就會卷起。在夜間會做休眠下垂狀，遇冷或電流刺激，也會有同樣反應。科學家 還發現含羞草白天自動卷起來，便是發生地震的前兆。
接下來我又查了向日葵為什么會朝陽，原來植物身上 都有一種叫生長素的物質，而向日葵的生長素一見陽光，就跑到背光的一面躲了起來。可是背光的生長素越積越多，它們就會促使背光的一面長的慢，而向陽的一面長的快，所以向日葵就總是向著太陽。
植物還真是奇妙哇！看來以后我還要好好學習，認識更多的植物！
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