致楊老師的一封信5篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編整理的致楊老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致楊老師的一封信1
敬愛的楊老師：
您一定不會想到我會給您寫信吧？但為了表達我無盡的感謝之情，我要給您寫這封信。
楊老師，您是我們新換的班主任，我有時會和您犟嘴、煩您，這都是我的錯，我不好意思當面向您道歉，所以我想通過這封信向您說聲：“楊老師，對不起。”
楊老師，除了道歉之外，我還有很多話想給您說：老師，是您培育了我，我衷心地感謝您！老師，是您給予了我知識，讓我具備了給您寫信的能力；老師，請您原諒我以前對您的不尊敬，老師，請您原諒我……
老師，謝謝您不辭辛苦，來為我們講課，有一次您還帶著病來講課，而我聽課時還開了小差，我真是對不起您呀……
老師，當您面帶笑容，踏上講臺時，我看到您那略有浮腫的眼睛，就知道您又熬了一個深夜。為了備課，為了讓我們更容易接受課本的內容，您不知道熬過了多少個深夜哪！
您的課講得極好，同學們都很喜歡上您的課。您讀書富有感情，語氣隨著感情色彩的強弱而時緩時急，時輕時重。您邊讀還邊打手勢，您的一言一行都仿佛把我們帶到了夢幻般的境界。每當我聽到您下課后變得沙啞的聲音，真恨自己不是一個神醫，有靈丹妙藥能給您吃。
終于，這幾天在網上看到了一種保健湯：銀耳雪梨湯。做法很簡單：取新鮮雪梨一個，銀耳10克，冰糖30克。將雪梨去皮切片，銀耳洗凈泡發，與冰糖一同放入砂鍋內，加水熬成湯。此湯能清咽潤喉，清肺祛痰，對夏日解暑，四季失眠也有一定的療效。我已經試過，這保健湯好喝又有效，您不妨也試試。
老師，現在我真想給您說一句話：“老師，您辛苦了。
身體健康，萬事如意！
您的學生：霍光杰
20xx年12月3日
致楊老師的一封信2
親愛的楊老師：
您好！
自從您長發飄飄地走進我們的教室，您擔任我們的班主任已經快兩年了。那年的9月1日，開學的第一天，我們并沒有見到您，因為您剛剛做完甲狀腺手術還在醫院觀察。
半個月后，您出現了，臉上始終掛著和藹的笑容，嗓子還有點低沉，但精神很好。您告訴我們雖然您還沒有給我們上過課，但您已經認識我們了，因為在夢中您已經一一記住了我們的小臉蛋，初次見面，您的幽默讓我印象深刻。
幽默風趣的您，總能讓課堂充滿了歡聲笑語，同學們爭著搶答，您的鼓勵和肯定更大大激發了我們每位同學的積極性。手術才沒多久，您本應多休息，可是每天中午您放棄了自己的休息時間，要么找調皮搗蛋的男生談話，要么給語文基礎知識薄弱的同學補課，要么跟著我們一起參加體育活動，負責起我們的安全管理工作。您始終把我們把工作放在了首位，從早到晚，您的心里眼里時時刻刻都安放著我們49位同學的身影。
楊老師，昨晚您又工作到了幾點？昨天剛交上的作文，今天就已經全部批完發下，而且每位同學的作文本上都有您詳盡的修改意見和評語。我仿佛看到暖暖的臺燈下，您正在批改著我們的習作，不時地在作文本上劃上幾道，寫上幾句。看到精彩的語句您露出了欣慰的笑容，而看到書寫潦草、內容混亂的作文時您又緊鎖眉頭，發出幾聲嘆息。
楊老師，夜已深，您要早點休息，要照顧好自己的身體。165厘米的身高卻只有97斤，我知道您很瘦，但當您帶著我們去寧波科技館體驗，從相關儀器上看到您的體重時我還是嚇了一跳。總有操不完心的您，怎么會胖起來呢！
最近您身體一直不好，但還是一心撲在教學上，忙碌到都沒有時間去看病。您告訴我們您的心臟最近有些不聽話，一直跳得非常快。后來您通過心臟24小時監測，發現一天中您異常的心臟跳動竟然達到1萬多次。當我把這個消息告訴媽媽后，我媽媽都為您心疼，說您太負責，太敬業了。
多位家長和我媽媽一樣，勸您盡早去看病，但您卻說我們已經五年級了，非常關鍵。如果班主任生病住院，會影響我們的成績，影響班級的學習狀態。就這樣，您一直撐著、挨著。前天中午，同學們正在看書，我無意中抬頭，看到您正皺著眉頭在喝中藥。記得您曾說過先吃藥壓一壓，如果實在不行了，再去醫院。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有多少人用這句話來贊頌老師。可是楊老師，我不希望您是春蠶，也不希望您是蠟燭，春蠶和蠟燭都以自己的犧牲為代價為他人帶來福祉，這太悲壯了。我希望您是我們永遠年輕幽默的、充滿活力的楊老師。所以，有幾句話我如鯁在喉，不得不說：楊老師，我希望您多照顧自己一點，多為自己考慮一些。我們是小雛鷹，總有展翅飛離的那一天，而您在為我們的成績欣慰的同時，更要愛惜自己的身體。作為班級的班干部，我會認真學習、遵守各項制度，并且我會和其他班委一起管理好自己的班級，督促同學們認真學習，讓您可以少操點心。
感謝您，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上的指引；感謝您，讓我明白教師的愛可以廣博到何種程度。感謝您，對我的諄諄教誨，對我的細雨潤物，我將永遠牢記在心。
祝：
身體健康，闔家幸福！
您的學生：吳凡
20xx年3月1日
致楊老師的一封信3
尊敬的楊老師：
您好！楊老師，您每天教我們知識和做人的道理，讓我乘上人生巴士，您說：“我教你們知識，就等于把“錢”放進你們的口袋里。”
當時，我不明白這句話的含義，現在，我經過了差不多一個學期的時間，才明白這句話的含意。
學期剛開始，因為我對您很陌生，所以您提的問題，我就算知道了答案，也不敢舉手回答，生怕答錯了，您批評我。不過，當您用那會說話的眼神看著我的時候，仿佛跟我說：“不用怕，卓軒。你如果答錯了，楊老師會教你的。”最終，我鼓起了勇氣，大膽的舉手回答，結果不但沒有答錯，您還對著我微微一笑，讓我心里別提有多高興了。
有一次，因為黃俊文在課堂上插嘴，您一生氣，就罰我們全班抄三十二課的課文。我當時心里很生氣，雖然，我能理解您為什么生氣，但是，您也不能把我們也罰了呀！
過后，我想想才知道我們在這件事上也有錯的地方。因為黃俊文說話是因為我們沒有提醒他，讓他自己一直在說，擾亂課堂紀律。
楊老師，謝謝您！謝謝您把“錢”放進了我們的口袋，讓我們增長了知識，一天天快樂成長。
敬祝
身體健康，工作順利！
致楊老師的'一封信4
敬愛的楊老師：
您好！
轉眼間，五年過去了，曾經那個什么也不懂的小胖，現在也該讀六年級了，是您陪我度過了許多日子，曾為我的淘氣而深感無奈，曾為我的成績而感到開心。
記得那一次，您從杭州長青小學回來，還特意帶來了蛋糕給我們吃，盡管蛋糕經常可以吃到，但這個蛋糕也許是我吃過中最香甜的，直至今日我還難以忘懷。
一次，我考差了，只考了85。5分，與我心中的期望相差甚遠。盡管那只是一次測試，但我也十分沮喪。而您呢？也沒說我，而是朝我笑笑，和同學們開開小玩笑，所以，在數學課上，我是最放松的，您總能看到我的手頻頻舉起，您也毫不“吝嗇”，也同時頻頻叫我，這對于我來說，是一種享受。
人們說：“海納百川，有容乃大。”但是海再大也是有個限度的，而您卻一次又一次的原諒我，包容我：上課時，有時我就會開開小差，您只會用眼神盯著我，代表對我的警告，一看到這眼神，我就乖乖閉口，如若沒看到，您才會鄭重的提醒我；有時，我回答問題不完整，您也只是對我微笑……一次次的包容我都記在心里。
楊老師謝謝您！回想這些年來，當我遇到挫折，您總是鼓舞著我，教誨我如何仔細；當我有缺點或犯錯時，您又是耐心的教育我，我想真誠的對您說聲：“謝謝。”
祝您事業順利，萬事如意！
此致
敬禮！
汪楠
致楊老師的一封信5
親愛的楊老師：
您最近還好嗎？
我發現我進步了，從以前什么都不知道的任俊煒，變成了一個聰明的小學生，這個學期還得了第一呢。我記得三年級你教我的時候，那時，我數學和英語都很好，語文卻是三年級中等生，我對語文沒多大興趣。但是自從您來教我后，我就發現語文只是個簡單的東西，還可以讓人學到很多知識，很多的啟示，您經常在我身邊默默教育我，使我明白很多的道理，我不知不覺地喜歡上語文了，而且語文的成績也慢慢厲害起來，四年級結束的這個學期期末考試我語文考試得了99分。我多高興啊！是您讓我明白：像葉圣陶這樣的大作家，小時侯也只是和我們一樣，他做得到，我們也做得到！
光陰似箭，日月如梭，您教我已有兩年了，兩年來雖然迎來了一場一場作文風暴 ，但是，我們的同學并不害怕，因為您早就教我們作文怎樣思考，怎樣動筆，最重要您教了我們寫作文的要點，就是：“不管你這句話生不生動， 只要你勇敢的寫下來，你的文章一定是篇好文章！”我一直把這句話銘記在心，所以作文才會不斷進步，在這里，我誠心的對你說： 謝謝您，楊老師！
四年級的生活已經成為過去，五年級又會是怎么樣呢？不管怎么樣，您永遠是我的好老師！
祝：
身體健康、工作愉快！
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