精選書信作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的書信作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書信作文 篇1
致全國的朋友，你們好，我是來自四川資陽市的肖鵬。
我喜歡那種感覺非常喜歡，所有的一切都把你逼到一個死角。
讓你不得不收起天真爛漫的笑臉，完全只靠自己一點一點擦著墻角向上攀爬，
直到最后跳出重圍。
我出生在一個很平凡的家庭，我沒有玩過很多同齡人玩過的、沒有像他們一樣旅游……
我什么都沒有，除了一個理想。
生活給予什么，便鎮定的承受什么。
就是蘿卜白菜稀飯，也一樣吞咽著。父母沒讀多少書，他們就不惜一切讓我讀書，我明白其中的道理。父母一直很寵我，但絕對不算是溺愛。他們教育我，哺育我。愛著我，這就是我向前不曾退后的理由。即使再累，再苦也得扛。成功的墊腳石就必須堅固。我們都明白，可怕的現實都在我們身上留下了痕跡。最近每天的陽光似乎都濃烈耀眼，這么安心的生活多好啊。
把自己每一天都安排的滿滿當當，讓自己沒有一點時間有那該死的柔弱感嘆
累是肯定得，所以我能感受的到這種真實的能觸摸到得充實和快樂。
身體太單薄，期待卻過于沉重。還是得為學業之后那件事積聚能量，那就是我們的未來。
親愛的朋友，你還沒見過我最美的樣子，那在夢想光芒映射下奮斗的身姿……
男人有時候需要一些決絕的信念，才可以獨立的過活。
一個人是孤單的，然而比孤單更可怕的是依賴。
在我不足以依賴自己之前，我發誓不再苛刻浪費。
直到有一天，我真的覺得自己可以昂著頭生活。稍一歪頭就可以正對上明媚的無法直視的太陽，
瞇著眼睛，固執的不愿轉頭，靜享盛夏陽光。扯出一抹笑容，笑給自己看，滿心滿臉的恬靜燦爛。
我想此刻，我是真的，真的陶醉了。
這樣的日子，恬靜而美好。
在此，肖鵬祝全國的朋友:身體健康，事事順心。
書信作文 篇2
親愛的兒子：
看到你能敞開心扉與媽媽講心里話，我非常高興。
信中你說到媽媽看后不知會怎么想，你的心情非常沉重，這一點你不用擔心，只要你能與媽媽說心里話，無論是對媽媽的表揚還是批評、提意見，媽媽都非常樂于接受。能有你這樣一位知心朋友給我提意見，幫媽媽給掉缺點，讓我成為一個完美的人，我感激還來不及呢！怎會有怨言。只要你發現了媽媽哪些地方做得不足，你盡管提出，面對面交談或書信的方式，怎么都行，媽媽都敞開心扉地歡迎你！相信媽媽或別人給你提意見，你也會笑臉相迎吧！
信中說道你長大的事。你確實長大了，無論從個頭上，還是思想上、行動上，都更像一個小男子漢啦！
過馬路，你遵守交通規則，比與媽媽在一起時你更小心謹慎，媽媽很放心。每次考試前能夠主動復習，考試時認真檢查，媽媽相信你是這樣做的，但是你要是能把平時的作業像對待考試時一樣就好了。關于這一點，你把你的事做好—每天做完作業認真檢查每門功課；我把我的事情做好—盡量少管你，少嘮叨你。（你做好了，我自然也就少了嘮叨。）這一點，我覺得并不難，我相信我們一定能做好，你也一定有信心吧！
小鳥總要學會飛翔，你總要自立。回顧以前，我對你生活上的關愛可能過多了些，可這也是媽媽的一片愛心呀！可這愛也許有時阻擋了你前進的動力。媽媽以后有些事情會讓你自己去做，我放心并相信你能自己做好。媽媽要對你多些大愛，少些溺愛。
再給你提兩點小小的建議吧！其一，做事時行動上速度再加快一點；其二，做事時膽子放大些，放開些，不要有太多的顧慮。以后發現了問題，我們可以隨時溝通。
祝你：
積極向上、健康、快樂地成長！
書信作文 篇3
敬愛的爸爸媽媽：
這可能使我第一次給你們寫信，而且我不知道有沒有勇氣將這封信寄給你們。畢竟今天現代通信工具如此發達，使人與人的距離拉得很近，但我確實有話想對你們說，卻難以開口的話。
你們永遠是我敬愛的、尊重的父母，你們給予我生命、撫育我成長、教會我做人、給予我一切我需要的東西。你們是優秀的父母，甚至幾乎是完美的，雖然沒有催人淚下的故事，也沒有凄慘動人的離別，但我依然有一千個理由在你們耳邊說一千遍“我愛你們”。
我明白你們試圖作我的朋友，但在我心里，父母和朋友是有界限的。當你們初為人父母時，便有了父母的威嚴、權力、義務。而朋友，是與我平等的、和我關系較好的人，當我們犯了錯誤，你們會“語重心長”“苦口婆心”甚至“動手動腳”。朋友不會，在你后悔時安慰你，告訴你前方依然鳥語花香，道路依然柳暗花明。
你們為我計劃好將來的一切，憧憬我無限“美好”的人生――重點高中、重點大學、最好能考研考博、接下來出國就太完美了初中生一封家書說家風書信作文初中輔導。。。。。
你們常教導我，外面的競爭如此的激烈，知識文化在今天是多么的不可替代，努力學習才會有飯碗。這些我都知道、都明白、都懂。可是，走這條路代價太昂貴，無論經濟上還是精神上，這我也明白。這條路我沒有選擇的權利，大到社會小到你們都不會同意的，所以我只能按你們為我鋪好的黃金大道前進。
無論怎樣，你們都是我最最親愛的親人，即使我尚不是一位父親，但我能理解你們200%的付出和0的索取，也許有一天，你們經意或是不經意發現了這封信，希望你們知道，你們的兒子是最愛你們的人。
此致
敬禮
書信作文 篇4
親愛的父親，母親：
從古至今，中華民族的傳統美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的事例數不勝數，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動啊！
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實在是太少了，還記得父母曾經對我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結晶，我們要讓你生活的快樂，幸福！我笑著說，爸媽，你們什么時候會講這么肉麻的話了！我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當的，原來這么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續努力；在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽！
翻開那一本發黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現早已布滿了皺紋，烏黑的發絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤了，11年來父母對我的愛，我一直沒有發現，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神；一個夾菜的動作；一段關心的話語……都體現了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了， 我學會了感恩！
此致
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
書信作文 篇5
就算世界荒蕪，也有一個人是你的信徒。——給程
是你讓我相信了這句話。是你讓我相信，世界上還是有溫暖的；是你讓我相信，在虛擬的網絡中還是存在真實的感情的；也是你讓我變得開朗了，開始學會跟你抬杠，跟你沒大沒小的稱呼；是你，讓我體會到了來自于哥哥的.愛。
似乎對你很了解，性格脾氣什么的摸得很清，也總不生氣，。但是細細想來，又覺得你很陌生，因為在我眼里時刻開朗的你，也會偶爾露點傷感；在我看來一直微笑著的你，也會在我下線之后留一些沒有邏輯的話給我；大大咧咧不拘小節的你，也會提出跟我約法三章；一理科生的你。也喜歡看各種奇怪的我叫不上名字的書。
但是這樣的你，我挺喜歡的，真的不違心。
有些人啊，天生就適合做親人，比如咱倆，其實說實話你挺優秀的，但是自己真的從來沒有想過。
你喜歡我的日志我很開心，尤其是你說的那句，只要上面有我的標簽，你都喜歡。這句話讓我無數次想要放棄的時候，重新拿起了筆。
所以啊，謝謝哥哥在我荒無人煙的世界里，做我的信徒。
角度不同，就一定會看見不同的面。——給三樓
認識你，是讓我現在回想起來都覺得尷尬的巧合；跟你接觸，也是在一次次的忙碌之中；對你有所了解，是在一個朋友口中。讓我始料未及的是，在她口中，你竟然是一個斤斤計較不通人情的人。正因為這樣，她也從最初對你有所欣賞，變成了現在的厭惡。
我時常在想，如果自己沒有在她告訴我這些事之前收到你的紙條，沒有加你為好友，也沒有聽你的那一席話，我會不會像現在的她一樣，對你有一種鄙視的、不滿甚至厭惡的感覺。或許會有的吧，畢竟當時她在我心里還是有一定地位的，她的話，對我多多少少還是有影響的吧。
但是還好，還好我提前收到了你的紙條，提前聽到了你的話，還好，我跟她站在了不同的角度。否則，我又會失去一個在我難過的時候安慰我的人。
雖然并不是很長時間，但是你的果斷讓我感動，猶記得當時心里莫名的忐忑和得到肯定答復之后的喜悅，就像自己在網上發表的第一篇作文被讀者認可一樣，難以形容的開心；雖然你的話并沒有什么安慰作用，但是對我來說，已經是莫大的安慰了，至少我不會在那一個多小時里胡思亂想；雖然最后還是沒有跑步，但是自己的心情平復了許多。跑步，只不過是一種發泄的方式罷了。
不論現在關系怎樣，都謝謝你在那個時候陪我。
其實每個人，都有屬于自己的一片天。——給自己
我只是想把所有事都盡力做到最好，可卻總是把一切都弄得一團糟。比如友情，我總是盡心盡力的對周圍的每一個人好，熟悉的不熟悉的，了解的不了解的，我都會認真對待，可是現在，自己還是一個人；比如感情，我總是會適當的保持與人之間的距離，試圖避免那些不必要的誤會，可是現在，不論我怎樣解釋，在她眼里都是惺惺作態；再比如心情，我總是避免那些讓我傷心的人事，但是只要我一轉身，他們便會出現，讓我無處可逃。
我不知道自己哪里錯了，許是因為自己的方法錯了，許是因為自己信錯了人，許是因為自己太敏感吧事情想復雜了。
都說每個都有自己的一片天，或許它并不大。但是你總能在這里找到一個肩膀，一升歡笑，一次陪伴，一絲安慰，一個真是原始的自己和一群真心對你的人。
經歷了各種各樣的事，看遍了各種各樣的分離與背叛，自己真的是累了，也夠了，懂得了，也長大了。看透了身邊的人的性格品性，也便看出了自己的缺陷，然后便會從心底里感謝那些看透了我>
葵花棲身處，依稀見流年
書信作文 篇6
我們已經長大了，要學會感恩了爸爸媽媽讓我們有了一個幸福快樂的家庭，讓我們健健康康的成長。
我們穿的衣服很少很冷的時候，是誰給了我們衣服穿？是爸爸媽媽給了我們衣服穿讓我們覺得很溫暖。當我們吃飯的時候只有很普遍的飯，又是誰給了我們豐盛的飯吃？是爸爸媽媽給了我們飯吃。在這里我要說一聲：爸爸媽媽我愛你們！
書信作文 篇7
20xx年12月20日下午第二節，山口小學四年級教室—— “同學們好，我是來自白埕小學四年級的汪老師。很高興認識你們。再過兩年，你們就會升上初中了。說說看，想不想提前與你們未來的新同學交個朋友？” “想！……” “那好，大家看！這就是你們未來初中新同學——白埕小學四年級全體同學的名單。瞧，大部分還有他們家的電話號碼呢！” “哇！” “想認識他們嗎？” “想！……” “那怎么辦呢？” “——寫信！” “真聰明！這就是我們班的地址——東山縣白埕小學四年級，郵政編碼：363402。會寫信了嗎？” “會！……” “真厲害。那就讓信鴿來傳遞我們兩個班級的友情吧，咱們信上不見不散！” 白埕小學 的老師卻走上 山口小學 的講臺，這不是幫教，也不是切磋，而是“校際聯誼”。
最初的目的，就是想突破以前書信教學的套套——課上教教，課后抄抄，作文交上，能力沒了。學完沒用等于白學。所以我就想，能不能創設一個真實的情境，讓他們真正寫起信來呢？于是，我就乘著教研聽課的便，在林福添和林友順兩位老師的熱情支持下，上演了上面的一幕。 后來呢？ 兩天后，我們班吳惠芳同學驚喜地接到山口小學兄弟班兩個同學打來的的電話。 第三天，全班發出三十多封信，這些小家伙們在寫信上的勤快著實讓我大掉眼球！ 又過幾天，我們班書賢同學收到了來自兄弟班的第一封信。同日下午，宣傳委員、文娛委員不約而同地向我建議：邀請兄弟班來參加我們班的“元旦聯歡會”。
20xx年1月12日星期日，山口小學四年級林雪和陳校珍同學跨過村來與她們素未謀面的“筆友”握手歡聚…… 于是，一次由作文（書信）教學創新而帶來的校際互動，正隱隱向著“班級共建，校際聯誼”的方向轉變著。 “跨學校合作”不正是“綜合實踐活動”的一種組織方式嗎？無心插柳柳成陰，這些出乎我所料的變化，又促使著我開始了更深層次的思索和醞釀，也開始了更遠的憧憬。 后續報道： 20xx年2月15日 書信聯誼，一條不經意打開的校際合作路，更是讓學生投入語文實踐的有效途徑。 但這些做法還是初步的，進一步充分利用的空間還有很多。 這學期我打算進一步發揮這條途徑的綜合作用。 首先，開學第一課，我打算啟發、引導孩子們用書信，向他們的兄弟班朋友祝福新年好，介紹一下自己的寒假生活。 同時，啟動“中國春節文化習俗”大調查，建議跨校合作； 還有…… 大家覺得怎么樣？ 希望戰友們多多提供金點子！！！ 你們的朋友學士我翹首期盼著……
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