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新學期給孩子的一封信(9篇)
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的新學期給孩子的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學期給孩子的一封信1
親愛的孩子們：
你們好！
很開心能和你們一起快樂的迎來你們在幼兒園學習、生活的最后一個學期。一個月沒見，你們一定又長高吧？新的學期，你們也一定會越來越能懂事、越來越有禮貌了，對嗎？原來膽小的朋友現在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的朋友現在一定會主動舉手發言了，原來管不住自己的朋友現在也一定能學會管住自己了，對嗎？因為你們長大了!再經過半年的幼兒園生活，你們就要背上小書包，戴上紅領巾，成為一個光榮的小學生，真希望快樂的幼兒園能成為你們心目中永遠的樂園，成為你們一生中最美的回憶!
在本學期，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會幫助你們，讓你們學會更加的獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會許多的困難和挫折，你們要學會勇敢地去面對，就像我們常說的：“帶著自信、勇敢、堅持，打敗成長路上的’小怪獸’”老師和爸爸媽媽一定會在你的身邊支持、鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。
老師相信你們一定會有更加出色的表現的，對吧？努力吧，孩子們!加油!
最后老師祝你們在馬年能夠一馬當先。馬上有快樂！馬上有健康！馬上有一切！
新學期給孩子的一封信2
親愛的孩子們：
新年如白駒過隙般轉瞬即逝了，你們又長大了一歲，長高了許多。昨天晚上，老師躺在床上久久不能入睡：設想了無數個與你們相見的場景、設想了無數句見到你們時要說的話……今天早上，當我掀開教室門簾，看到你們那一張張天真爛漫，質樸無邪的小臉時，卻又一句話也說不出來。
孩子們，你們是老師帶過的班級里，最讓老師憐惜、最讓老師掛牽、最舍不得對你們嚴厲的一個，因為你們和老師的女兒同齡，老師親身經歷了女兒從孕育生命到呱呱落地到初長成一個“小人”的種種，在老師的心里，你們就如同我的孩子，你們捧著奶瓶吮奶的模樣、跌跌撞撞蹣跚學步的模樣、依依呀呀學語的模樣時不時地在我眼前浮現，使我總是狠不下心來，我總是在心里悄悄對自己說：他們還太小，慢慢來，慢慢來!
今天，當我在看到你們的那最初幾秒，老師突然感覺，你們已在悄然間長成了一個個翩翩少年，一個個窈窕淑女。站在你們中間，回首一年多來你們帶給我的一次次驚喜，一次次感動，老師為你們而自豪，為我們這個優秀的班集體而驕傲!
新的學期開始了，老師想送幾句話給你，讓他們伴著你在知識的天空里展翅翱翔。
相信自己!李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!
對自己負責!作為一個小學生，我們有自己的行為規范，我們有自己，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松!
與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂!
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業之前，先定個目標：這次作業我要拿優秀!相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標!所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊!
最后，我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!
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新學期給孩子的一封信3
各位家長、同學們：
你們好！
一、暑期感悟，新學期給家長和孩子們的一封信。
1.講給同學們的話：
相信同學們一定都過了一個快樂而有意義的假期吧?我了解到有的同學飽覽了各地的美麗風光，增長了見識，開闊了眼界；有的同學利用暑假上了各類培訓班，又為自己充足了能量，為下學期的學習做好了充分的準備；有的同學利用假期讀了很多新書、好書，讓自己又儲備了各種類型的知識，來豐富自己；還有的同學利用暑假學會了各種技能，如做家務、做飯、輪滑、游泳等等。回憶總是美好的，無論這個暑假你是如何度過的，終將成為你人生中一筆寶貴的財富。應該說這個假期是值得紀念的，因為它畢竟是大家小學階段最后一個比較自由的暑假了。"最后一個?"有的同學一定會說，"周老師是不是糊涂了?"哈哈，相信我說的沒有錯。暑假中，我有幸與身邊的一些比你們大一年的同學聊天，他們說："小學雖然畢業了，還以為這個暑假最輕松呢！沒想到到中學報到后，改變了我們的想法。這個假期要積累更多的東西，還要預習初中學習的知識，因此更要做好準備。"聽了他們的話，我也有很多感悟：這不就是人生嘛！我們在每個階段都有自己要做的事，一個階段結束了，我們還將要迎接新的任務，新的挑戰。所以，只有敢于面對，戰勝自己的人才會成功！你們說對嗎?
2.講給家長的話：
家長朋友們，孩子暑假長時間的在您身邊，相信您對孩子各方面有更直接、客觀的了解吧！暑假已經過去了，孩子這個暑假過的如何，真的是按照您的計劃或是孩子的'計劃有所獲嗎?相信只有您能做一個評論。當然我們多數家長都是上班族，孩子雖然放暑假了，但是自己還要上班，無暇顧及孩子，有時也只是設想很好，但實施起來還有一定的困難。就像我有兩個朋友的孩子，都和果果一般大。一個想讓孩子學古箏，一個想學小提琴，結果在家長的堅持下，學小提琴的堅持了下來，學古箏的放棄了。是什么原因導致這樣的結果呢?我看就是我們做家長的堅持。所以一般業內人士會問我們家長這樣一個問題："您能堅持下來嗎?您要能堅持下來，就行。"所以，在孩子學習的過程中，需要我們家長幫助孩子度過一個關鍵期，這個關鍵期是孩子培養習慣的一個重要時期，如果順利地度過，就會幫助孩子建立良好的學習認識，培養良好的學習習慣，讓他自己主動學習。
二、新學期寄語：
隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。
1.班級情況分析：
(1)情誼深：
從四年級接手以來，我和各位家長、孩子們建立了深厚的友誼，感謝家長們對我工作的支持和理解。每當學校、班級策劃一些活動，需要您的支持時，都得到了很多家長的幫助；每當孩子出現問題，需要能您探討時，都得到了您的認同和理解。是孩子把我們33個家庭聚在了一起，在33個孩子的背后，有我們每個家長的殷切期望，我深知您把孩子交到我手上的那份心情。對于生活了6年的孩子來說，他們彼此間已建立起了深厚的友情；對于每個家庭而言，你們彼此間也因為孩子建立起了濃濃的感情；對于我們之間而言，我也努力地走進每個孩子的心靈，努力和您成為朋友。相信這份情誼都將是我們人生中最珍貴的財富。在這最后一年中，希望同學們之間、家長們之間、我們之間能夠更加凝聚這種情、這份誼，珍惜我們相處的每一分鐘。
(2)重學習：
在剛剛度過的五年級，我們經受了第一次北京市調研。面對這次調研，每一位家長和同學都很重視。正是思想上的重視和行為上的努力，才使得我們獲得了很好的成績。我想在即將開始的六年級學習生活中，大家還要發揚這種腳踏實地的作風，充分認識到時間的緊迫性以及本學期學習的重要性，能夠認真地投入到學習中去。六年級學校不安排孩子再進行興趣班的活動了，我們將利用下午第八節、晚上以及周五下午為孩子補課。
(3)看問題：
當然我班同樣存在著一些問題。如：個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。勞動缺乏積極性，遇到該他做清潔時，要么總是躲避，要么懶懶散散的東晃西晃。學習惰性強，上課不能積極動腦發言、課后不能認真完成作業。
2.關注孩子：
六年級學生面臨著畢業前的沖刺，要對六年級來所學知識進行一次系統的整理和回顧，關注孩子的學習依然是十分重要的。作為家長，我們首先要培養孩子一種特殊的學習精神，那就是要刻苦勤奮，奮力拼搏。其次，父母要以身作則，樹立良好的"家風"，如父母喜歡看書，對兒女的熏陶匪淺，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學無術?三是要掌握事半功倍的學習方法：要培養學習興趣，"快樂學習"不覺得枯燥；培養高度集中的課堂注意力，課前做好預習，課堂注意聽講，課后就能迅速完成作業，因為課外作業不過是課內作業的舉一反三，周末回到家可經常讓孩子回憶課堂所學內容，鍛煉孩子的注意力和記憶力；要鼓勵孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒。因為有比較才有鑒別,以正確的心態認識自己、認識別人,學習別人的長處；給孩子更大的空間，包括活動空間和心理空間，不能讀死書；鼓勵有余力的孩子多讀課外書，擴大知識面，達到融會貫通、觸類旁通的效果。
三、新學期準備：
總是擔心大家忘帶這忘帶那，還得麻煩家長再跑一趟。所以，我就列了個比較詳細的清單，請大家按照要求進行準備，提前幾天告訴孩子，一定要提前備好。
1.證件類：
(1)學生卡(共兩張)
2.作業類：
(1)語文：
暑假大本、生字本、讀書簽字表、摘抄(4篇)、周記(6篇)、古詩背誦簽字表
其中周記作業的"華人杯"作文和少先隊征文"幻想北京城"，請在8月30日之前發送到zhoujing79@yahoo.cn郵箱中，同時交打印稿或手寫稿。
表揚：吳楊璐辰、張玉心、譚澤宇、張丹寧、季佩齊、孫加洋、張維霖、陳薏心、王璐已經提前發給了我，并修改完畢。
(2)數學：
暑假大本、口算及計算
(3)英語：
暑假大本、閱讀練習、單詞積累本
(4)少先隊活動：
崇文區回社區報道表(部分人)、隊報(環保主題)、要登錄崇文小學博客圈一次(表揚季佩齊已經發表，別人的我還沒看到，班干部必須要帶頭發表)
3.學習用品類：
口風琴、美術紙20張、彩色復印紙10張、水彩筆、字典、詞典、簽字筆(黑色)、透明書皮、課外書兩本、膠棒1支、打印好的聯系本、上學期期末寫完的預習卡裝訂好帶來
4.生活用品類：
水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾紙200抽1盒、衛生紙1卷、綠色植物
5.溫馨提示：
開學日期：9月1日(周三)上午7：50之前到校。
衣著：穿新班服、必須戴紅領巾、另外衣服包帶夏季校服、舊班服、小了的最好帶白、藍色的短袖。
頭發長的同學這兩天去理個發。
周一來學校幫忙掃除的同學可以提前把各種物品帶到學校。
請家長監督并提醒孩子不要將玩具、錢帶到學校。謝謝！
期待著與大家9月1日相見！
周老師
20xx年8月26日
新學期給孩子的一封信4
親愛的各位家長朋友們：
你們好！
寶貝們假期生活即將結束，請家長們在最后一周里，調整好寶貝們一日作息時間，以免開學寶貝們不適應。新學期我們升為中四班，教室在進大門左轉上二樓，右邊第一間。
假期小任務可有和孩子一起完成？假期游玩照片的打印，飲料瓶蓋和冰糕棒收集了多少？孩子會用筷子吃飯了嗎？拍皮球有進步嗎？
三位老師會在中四班迎接您和孩子們的到來！！！
新學期給孩子的一封信5
親愛的孩子們：
你們好!
當你們看到這封信時，你們已經看到我了。真的很抱歉，我沒辦法在事先就聯系上你們，所以只能在開學的第一天將信交給你們了。
你們是不是有點難受，因為你們看到的不是原來的熟悉的老師?我能理解你們的心情。仔細想來，我們能夠相識純屬偶然——用個比較通俗的話，叫做“緣分” !你想想，這世上那么多的學生，我為什么就遇到了你呢?這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢?呵呵，這是不是緣分?
今天是新學期的第一天，第一節語文課。我送給同學們一件禮物——一句發自我肺腑的話語。
“讓人們因我的存在而感到幸福!”我把這句話作為禮物送給你!(請你在心里默念一遍：“讓人們因我的存在而感到幸福!” )親愛的孩子們，做一個“讓人們因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“舉手之勞”：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環境中是一種幸福;在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福;在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福;有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福……今后在我們班，當某個同學遇到困難時，是你第一時間出現在他的面前并伸出溫暖的手臂：“別著急，有我呢!”那樣，他會因為有你而感到班集體的無比溫馨!我希望在我們的班級中，同學之間互相友愛，互相幫助，誰也離不開誰：每一個人為班級的挫折感到難過與憂慮，每一個人為班級的成績感到欣喜與自豪。
孩子們，從現在開始，你們在學校的每一天，我都將和你們一起度過。我會和你們一起誦讀美妙的兒童詩，用我們快樂的聲音迎接每一個黎明的來臨。我會和你們一起學習課文，一起領略語言文字的魅力。我會給你們講繪本故事，講一個又一個好聽的繪本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書，哦，這一本本美妙的童書，曾經怎樣地吸引了我教過的孩子們，我相信它們一定也會深深地將你們吸引，并且將它們編織進我和你們的生命里。我還愿意聽你們說說你們的心里話，如果你們愿意告訴我的話，你們最好把這些話寫在你們的日記本上。
孩子們，學好語文的根本在于大量的、高品位的閱讀。在我看來，評價你們語文水平的標準可能有若干條，但最重要的只有一項：你們是否具備了相應的閱讀能力。和分數相比，這是“軟指標”，然而比起分數，它對你們一生的意義不知重要了多少倍。正如朱永新教授所說：“一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史。”請你們在書包里放一本優秀的課外書，利用課余時間、星期天、節假日，捧起書讀起來。你知道，有童書相伴的童年是多么美妙!
孩子們，新學期第一天起，我們就一起誦讀兒童詩。《向著明亮那方》是我們新學期朗誦的第一首詩，我先把它放在這里了。請你們準備一個漂亮的本子，將這首詩工工整整地抄進去。
向著明亮那方
新學期給孩子的一封信6
五(3)班可愛的孩子們：
這是老師寫給你們的第一封信，有很多話都想跟你們說，在這將近兩個月的時間里，我們慢慢習慣了對方，了解了對方，有時是無話不談的好朋友，有時候卻又成了冷漠的過路人。班級的氣氛控制在我的手里，也控制在你們的手里。
就拿今天來說，一天的時間，有六個孩子打了三次架!這真的讓我很失望。可是，等到我細細調查完來龍去脈后，卻發現不過是一些雞毛蒜皮的小事。居然為了這樣的小事而“同室操戈”，我在煩惱之余，更多的是擔心，擔心你們以后長大了如何融入社會，如何與人交朋友!
孩子們，大道理，你們都懂，可是卻未必做得到!
其實有什么呢?說話聲音輕一點，柔一點，請別人幫忙時加上“請”，自己不小心打擾別人時說聲“對不起”;別人無意中沖撞了你，就請你報以寬容的一笑，別人有意挑釁，你就繞道而行;自己心情不好時想個溫柔的方式發泄一下，別人心情不好時，給于理解和安慰。這些，真有這么難做嗎?為何，在你心情不好的時候，要把氣發在同學身上?為何，在別人無意犯錯時，要變本加厲地以牙還牙?為何，在別人受到老師批評時，要扮鬼臉，投來輕蔑的目光?為何，要在說完話后，還要加上一聲“豬”，一聲“白癡”，一句“神經病”?你可知道，這些侮辱人的語言，都是“戰火”點燃的導火線?所以，孩子，與人為善吧!
看過一個故事，說是在美國一個市場里，有個中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這個中國婦人只是寬厚地笑笑，不予計較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣?”中國婦人笑著說：“在我們國家，過年的時候，都會把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會賺很多的錢。現在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢?你看我的生意不是越來越好嗎?”從此以后，那些垃圾就不再出現了。
這個中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人，也為自己創造了一個融洽的人際環境。俗話說和氣生財，自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對，又會怎樣呢?結果可想而知。
與人為善就是微笑。
與人為善就是忍耐。
與人為善就是理解。
與人為善就是同情。
與人為善就是寬容!
親愛的孩子們，因為你們的斤斤計較，這兩個月下來，老師覺得很累，教室里天天都充滿了火藥味，天天有同學來告狀，來揭發。我多么希望看到一個平和溫暖的班級呀!你們也只有在這樣的環境里，才能學得更多的書本知識，學得更多的做人本領!
靜下心來，仔細想想，也許老師也有錯。有時候，對待你們犯的錯，我是多么嚴厲呀!你們經常被我兇得哭，班干部犯了錯我也總要狠狠批評一頓。如果我能換種平和的方式，寬容你們，也許你們也會慢慢從我身上得到一些啟發。曹值說：煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!孩子們，從今天起，我們一起努力，把身上暴躁的壞脾氣改掉，做個寬容大度、有修養的人，好嗎?
愛你們的毛老師
20xx年x月x日
新學期給孩子的一封信7
親愛的孩子們：
離別了56天之后，我們又要見面了。陸續接到爸爸媽媽電話咨詢的時候，老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了，也肯定更懂事了，一個暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽嗎？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來越真實。
去年的這個時候，老師正憧憬著見到你們的那種心情，正努力給你們一個愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂，踏上學習生活的愉悅旅程。那個時候，沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來越美，小嘴里蹦跳的聲音越來越甜，老師心里真的很開心。
細數一年我們一起走過的旅程，那些日子都跳在老師的面前。20xx年9月的新生家長會，11月的重陽節，11月的華莊親子游，12月的家長開放日及圣誕節親子活動；20xx年3月的三八節活動，4月的迎退休教師觀園活動，5月的童話劇排演活動及班級成長冊編輯成冊《蒲公英》，6月的兒童節活動及媽媽故事會活動……這些活動都歷歷在目，看著你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過了一個生日，老師卻在這里見證了32個成長的蛻變過程。
你們每天都在成長著，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”，讓老師再苦再累
都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長的過程，收獲著一份份沉甸甸的愛！親愛的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們再多做點什么。
新學期給孩子的一封信8
親愛的小朋友們、家長朋友們：
你們好!樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，啟明星幼兒園大二班是小朋友的樂園。
快樂的一個學期過去了，老師們和你們一起又迎來了一個新的學期。相信在充滿濃濃氣息的寒假里，可愛的寶貝們一定過得很快樂!在新學期即將開始的這段時間里，老師希望寶貝們調整好自己的狀態，以積極進取的的狀態迎接大班重要的最后一個學期，因為不久后的幾個月寶貝們要升入小學，背上小書包，戴上紅領巾，成為一個光榮的小學生，希望快樂的幼兒園能成為你們心目中永遠的樂園，成為你們一生中最美的回憶!
在本學期，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，你們要學會獨立、學會堅強。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。新的學期你們一定不會再調皮了對不對，你們會認真的學習、積極地生活。老師相信小朋友們一定會有出色的表現!努力吧，孩子們!加油!
我們也要感謝各位家長一直以來對我們的信任和支持。孩子是你們手心里的寶;同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認真地培育、關心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園大班階段，為上小學奠定基礎。
在新的學期里，為了孩子，為了愛，讓我們共同鎖定和睦、溫馨和快樂的生活;共同探討科學的教育方法;同時，希望你們繼續關注我們大班的各項活動，并及時給我們提出意見和建議;相信你們一定能如以前一樣繼續支持我們的工作的，謝謝!讓我們一起攜手努力，為孩子共擎一方藍天。祝孩子們在新的學期里本領多多、身體棒棒。祝家長朋友們在新的一年里工作順利、合家幸福!
新學期給孩子的一封信9
親愛的兒子：
你好!自打你初六返校后，爸爸就有寫封信給你的打算，只是最近工作上的事讓人煩心，無法靜下心來梳理思緒，一直拖到今天才得以實施，請諒。
回顧春節前后與你相處的日子，雖然也有一兩次不愉快之時，但總的來講，爸媽感到非常的幸福與快樂。同時令我們高興的是，你已基本上按照我們的建議安排著自己的生活起居與學習時間，盡可能的調整著自己的生物鐘，相信長期堅持下去，你一定會受益菲淺。
不知你是否還記得王濛，本屆冬奧會女子500米短道速滑之王。在500米決賽中，王濛克服其他選手搶跑、犯規等影響，按照教練之前的布置安排，專心做好每一個動作，充分發揮自己的平時訓練水平，終于成功衛冕。同樣還是王濛，在1500米小組賽中，因技術犯規而被淘汰出局，無緣1500米金牌的角逐。1500米的出局固然有美國選手的因素，但也有王濛心態的問題，由于王濛一直沒有染指過這塊金牌，太想得到反而造成心態失衡，戰術不清晰、動作有些急躁，提前出局讓人倍感遺憾與惋惜。作為頂尖選手，成敗完全在于心態與細節，只有那些在比賽中能及時調整好自己的心態，不患得患失的去考慮比賽結果，充分發揮自己的平時訓練水平，同時又非常注意把握細節的選手，才不會給其他選手機會，也才能真正實現自己的夢想。運動場上這樣，考場上也同樣如此，只要擁有平和心態，正常發揮平時所學，答題認真仔細又注重細節把握，而不是患得患失的一味考慮成績與結果，就一定會取得理想的成績與結果。爸媽相信你，相信你一定會用真實的成績證明自己的努力與實力!
有則改之無則加勉，如何正確對待不同意見，不僅反映著一個人的胸襟，更展示著一個人的智慧。奉承頌揚的話人人都愛聽，但容易導致一個人的狂妄與自負，反而不利于進步與提高。真正聰明之人更注意傾聽不同意見，雖說逆言逆耳，但良藥苦口利于病，你想想，如果別人所言屬實，不就是給你了一個改正自己不足的大好機會，有道是當局者迷旁觀者清，只有認真聽取不同意見，才能使自己不斷提高與完善;如果別人所言毫無道理，那也是給自己提前敲響了警鐘，防微杜漸，從此讓自己變得更加強大與完美!春節期間爸爸因為你的作文而讓你不開心，在表示歉意的同時，爸媽更希望你能以良好的心態正確對待不同意見，有則改之無則加勉，讓自己的人生更完美!
作為高二的最后一個學期，其重要性不言而喻，爸媽也不再重復，只是希望你能把握好每一天，讓自己的每一天都變得既充實而又有收獲。需要提醒你的一點就是，這個學期有兩個重點需要你重視，一個就是3月份的學業水平考試，另外一個就是5月份的化學競賽預賽。對待學業水平考試，一定要高度重視，認真復習積極備考，確保全a通過。對待化學競賽，既然你經過慎重考慮不放棄，那么爸媽就義無反顧的做你堅定的支持者，在此，爸媽有個建議給你：提高課堂學習效率，爭取用最短時間消化吸收每天課堂所學，然后抽出一定時間專攻競賽知識。把握好課堂學習機會，其實就是節約時間，也就是在提高學習效率，這一點希望你銘記在心。以你的實力，順利通過預賽并取得優異成績絲毫不成問題，關鍵還是爸媽前面所講的心態，相信你一定會證明自己的!
作為新學期寄語，爸媽就啰嗦這么多，希望你永遠開心快樂!
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