書信作文匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的書信作文5篇，歡迎大家分享。

書信作文 篇1

　　古語有云：“山有玉而草木潤，淵生珠而崖不枯。”擁有這珠玉般美好內(nèi)核的書信，應(yīng)傳播華夏各個角落，吹遍神州大地。當(dāng)知，書信似花，且讓書信如花綻放。

　　星河耿耿，銀漢迢迢，從遠古走來的書信如一顆明珠浮出了水面，它的耀眼奪目，它的溢彩流光，讓世界為之回首。然而，當(dāng)時代的車輪滾滾向前，當(dāng)科技手段的創(chuàng)新應(yīng)用，當(dāng)社會發(fā)展的日新月異，那如花絢爛的書信卻漸漸淡出了人們的視線。于是，我們希望，那如花的書信，能再次綻放。

　　展開一封顏色略黃的薄薄的信箋，品味這信中的一詞一句，橫折豎勾，你會發(fā)現(xiàn)書信下埋藏的是執(zhí)筆人的一顆心。

　　古月明。北齊權(quán)臣宇文護的母親感慨母子二人“不得一朝所見，不得一日同處”免去了南北朝一場蠢蠢欲動的役戰(zhàn)；“詩者，根情，苗言，華聲，實義”是白居易對元九的直言；而清代顧若璞勸誡子女“離則思合，合則思離，離中之合，合中之離”的話語中隱見她思想的進步。

　　書信走過了先秦的朦朧煙雨、秦漢的血氣方剛，走過了兩晉的風(fēng)度翩翩、隋唐的錦繡輝煌，走過了宋元的小家碧玉、明清的訇然炮火……它仍在行走，向我們走來。

　　今星燦。革命烈士林覺民《與妻書》首句“意映卿卿如晤”迷了多少人的雙眼？童話詩人顧城于家書中喟嘆“人啊，多情多苦，無情無愁”讓多少人得以窺見他內(nèi)心世界？朱豪生深情地寫下“我是，我是宋清如至上主義者”，抑或一句“我愿意舍棄一切，以想念你終此一生”又令多少后人莞爾一笑心生歆慕？

　　揆諸當(dāng)下，微信微博的廣泛使用，生活節(jié)奏的日益加快，鮮少有人能靜下心來，去傾聽一封書信的深情，去執(zhí)筆一封書信的綿長，仿佛人們心中的美好，已隨時代的洪流奔涌而去，難再回頭。我們不可否認書信與快生活在某些方面格格不入，但其自身包含的中華文明的積淀卻是不容忽視的，一旦失去，我們又以何為根基站與民族之林？又何談中國的復(fù)興夢呢？

　　淡淡素箋，濃濃墨韻，鋪箋為紙，捻字為香。蘇軾曾言“過盡行人均不來”，他在等待，我們亦在等待，等待書信再次展現(xiàn)它的生機與活力，再次流淌它溫?zé)岬难�脈。讓信的春風(fēng)吹動靈感的春水，讓字的晚霞瀲滟情思的波光。且讓書信如花綻放，吹遍神州華夏！

書信作文 篇2

　　眾人皆知這樣一句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但是又有多少人能夠做到不浪費、少浪費、節(jié)約用食呢?

　　在當(dāng)今社會，攀比似乎成為青少年之間的籌碼，只有我比的過你，或者只要你的東西比我好，我們才能為友。在他們心中攀比成功，是自己的驕傲。

　　攀比，是他們自以為是的資本，我的`是名牌，你的是地攤，所以你我之間，就會有很大的差別。甚至有人認為，家貧的孩子們是沒有資格與他們共存的，在看到這句話時，我表示自己十分的憤怒。

　　有人很喜歡將自己的成績與他人比較，自己高了，便會炫耀一番，自己低了，又會為自己尋找各種理由。

　　“世上無難事，只怕有心人”。當(dāng)你認為自己略高一籌，沾沾自喜，與他人炫耀時，說不一定那些反應(yīng)慢的孩子已經(jīng)弄懂了自己的錯誤的原因。這世上，只要肯努力，那便是在結(jié)果上驚艷他人吧!

　　“發(fā)明大王”愛迪生并不是一個頂尖學(xué)生，在他成名后，他并沒有與別人攀比炫耀，而是繼續(xù)為人類創(chuàng)造奇跡!

　　孔子曾說“少成若天性，習(xí)慣如自然”。攀比的習(xí)慣很容易形成，那便挑戰(zhàn)自我，戒掉它吧，畢竟，在《朱子家訓(xùn)》中寫道:“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維堅”。而且，我命由我不由天，除非你的放任，要不然定會成功。

　　在我看來，自比是你我值得擁有的，自我比較，發(fā)現(xiàn)自身不足，曾子也曾提到過“吾日三省吾身”連古人都要自我反省，那我們就更要了。

　　攀比不如自比，與其浪費父母的心血與辛苦，讓他們擔(dān)心，不如做一個孝順的孩子，乖巧聽話不闖禍不浪費，成為他們的榮耀。

　　自比是來源于自身的檢討和反省，今日事今日做，發(fā)現(xiàn)自己每日的不足，慢慢的反思和改正，讓自己日日成長、年年進步，最終成為最完美的自己。

　　錢學(xué)森出國留學(xué)，并未認為自己略高一籌，在國家危難之時依舊拼命回國，還有魯迅，他的棄醫(yī)從文，都是自我反省中成功的。

　　攀比不能為你帶來成功，自比會讓你慢慢成功，直接開花是不可能的，那不如慢慢生長吧!讓我們一起拒絕攀比對你的寵幸，加入自比的行列!

書信作文 篇3

親愛的爸爸：

　　您的關(guān)愛如春風(fēng)，溫暖著我的心;您的教誨如清泉，滋潤著我的心田。您的愛寬如海，您的愛壯如歌，您的愛賽過金。十年以來，您一直在默默地關(guān)心和照顧著我。在我上學(xué)前，您就教我學(xué)寫字、畫畫，一筆筆、一畫畫，它不僅寫在了紙上，還深深地印在我的腦海里。我每天上學(xué)總是由您接送，不管刮風(fēng)下雨，也不管嚴(yán)寒酷暑，天天如此，從不間斷。在生活上，您更是無微不至地照顧我。您知道我不喜歡吃肥肉，就把瘦肉讓給我吃，自己吃肥的。要是我生病了，您就背著我上醫(yī)院，求醫(yī)治病。有時我犯了錯，您也從不打我，罵我，總是給我分析原因，講清危害性，使我懂得了道理。

　　在這神圣的父親節(jié)里，祝您：身體健康，工作順利!

　　您的女兒：玲

　　6月18日

書信作文 篇4

　　就算世界荒蕪，也有一個人是你的信徒。——給程

　　是你讓我相信了這句話。是你讓我相信，世界上還是有溫暖的；是你讓我相信，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中還是存在真實的感情的；也是你讓我變得開朗了，開始學(xué)會跟你抬杠，跟你沒大沒小的稱呼；是你，讓我體會到了來自于哥哥的愛。

　　似乎對你很了解，性格脾氣什么的摸得很清，也總不生氣，。但是細細想來，又覺得你很陌生，因為在我眼里時刻開朗的你，也會偶爾露點傷感；在我看來一直微笑著的你，也會在我下線之后留一些沒有邏輯的話給我；大大咧咧不拘小節(jié)的你，也會提出跟我約法三章；一理科生的你。也喜歡看各種奇怪的我叫不上名字的書。

　　但是這樣的你，我挺喜歡的，真的不違心。

　　有些人啊，天生就適合做親人，比如咱倆，其實說實話你挺優(yōu)秀的，但是自己真的從來沒有想過。

　　你喜歡我的日志我很開心，尤其是你說的那句，只要上面有我的標(biāo)簽，你都喜歡。這句話讓我無數(shù)次想要放棄的時候，重新拿起了筆。

　　所以啊，謝謝哥哥在我荒無人煙的世界里，做我的信徒。

　　角度不同，就一定會看見不同的面。——給三樓

　　認識你，是讓我現(xiàn)在回想起來都覺得尷尬的巧合；跟你接觸，也是在一次次的忙碌之中；對你有所了解，是在一個朋友口中。讓我始料未及的是，在她口中，你竟然是一個斤斤計較不通人情的人。正因為這樣，她也從最初對你有所欣賞，變成了現(xiàn)在的厭惡。

　　我時常在想，如果自己沒有在她告訴我這些事之前收到你的紙條，沒有加你為好友，也沒有聽你的那一席話，我會不會像現(xiàn)在的她一樣，對你有一種鄙視的、不滿甚至厭惡的感覺。或許會有的吧，畢竟當(dāng)時她在我心里還是有一定地位的，她的話，對我多多少少還是有影響的吧。

　　但是還好，還好我提前收到了你的紙條，提前聽到了你的話，還好，我跟她站在了不同的角度。否則，我又會失去一個在我難過的時候安慰我的人。

　　雖然并不是很長時間，但是你的果斷讓我感動，猶記得當(dāng)時心里莫名的忐忑和得到肯定答復(fù)之后的喜悅，就像自己在網(wǎng)上發(fā)表的第一篇作文被讀者認可一樣，難以形容的開心；雖然你的話并沒有什么安慰作用，但是對我來說，已經(jīng)是莫大的安慰了，至少我不會在那一個多小時里胡思亂想；雖然最后還是沒有跑步，但是自己的心情平復(fù)了許多。跑步，只不過是一種發(fā)泄的方式罷了。

　　不論現(xiàn)在關(guān)系怎樣，都謝謝你在那個時候陪我。

　　其實每個人，都有屬于自己的一片天。——給自己

　　我只是想把所有事都盡力做到最好，可卻總是把一切都弄得一團糟。比如友情，我總是盡心盡力的對周圍的每一個人好，熟悉的不熟悉的，了解的不了解的，我都會認真對待，可是現(xiàn)在，自己還是一個人；比如感情，我總是會適當(dāng)?shù)谋３峙c人之間的距離，試圖避免那些不必要的誤會，可是現(xiàn)在，不論我怎樣解釋，在她眼里都是惺惺作態(tài)；再比如心情，我總是避免那些讓我傷心的人事，但是只要我一轉(zhuǎn)身，他們便會出現(xiàn)，讓我無處可逃。

　　我不知道自己哪里錯了，許是因為自己的方法錯了，許是因為自己信錯了人，許是因為自己太敏感吧事情想復(fù)雜了。

　　都說每個都有自己的一片天，或許它并不大。但是你總能在這里找到一個肩膀，一升歡笑，一次陪伴，一絲安慰，一個真是原始的自己和一群真心對你的人。

　　經(jīng)歷了各種各樣的事，看遍了各種各樣的分離與背叛，自己真的是累了，也夠了，懂得了，也長大了。看透了身邊的人的性格品性，也便看出了自己的缺陷，然后便會從心底里感謝那些看透了我>

　　葵花棲身處，依稀見流年

書信作文 篇5

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　黃老師，我已經(jīng)是一位五年級的小學(xué)生了。現(xiàn)在差不多也有一年沒有見面了吧~老師您是否記得我這位活潑可愛的小女孩呢？您最近還好嗎？身體是否健康？

　　。您用優(yōu)美的年輪，編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷。您隨年逾古稀，卻是一片赤誠，在深夜的寂靜里，還記錄著您為我們批改作業(yè)。在教室的黑板，還留有您的一字，一符。您是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。您就像幾何中的箭頭，簡單卻明了，為我們指引人生的方向，讓我們這些迷茫的未知數(shù)X，明確了道路。如果說我們是航行于茫茫大海的船只，那么您就是燈塔，無論下雨還是晴天，總在那兒閃爍點點的光。指引我們方向，給予我們希望。潺潺之溪，流淌著您溫柔的教誨；浩瀚夜空閃爍著您無私的辛勤。

　　記得有一次，我有道題不懂做，我只好下定決心去辦公室問問老師。我在辦公室門口時，喊了一聲“報告”，并敬禮。“進了！”老師喊道。當(dāng)我問您這道題時，我開始緊張了，因為我害怕被您罵“這些題目，上課都講過了！”可我錯了，老師親切可藹地為我分析題目。講解完后，您還出一兩道題相似的題目給我做。

　　老師，您就是我的母親，我永遠不會忘記！

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