給同學的一封信（精選30篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的給同學的一封信，希望對大家有所幫助。
給同學的一封信 1
親愛的小紅同學：
你好！
我叫小張，是四川省廣元市xx實驗學校的一名小學生。我在練習冊里看到了介紹你的一篇文章，知道你家境貧寒，但卻得到了許多好心人的捐助，然而你手里攥著好心人的捐款卻不知買什么書讀，我忍不住提筆給你寫下這封信。平日里，我特別喜歡讀書，讀了大量的課外書，從中獲得了很大的教育和很多的知識。期中，我最喜歡的一本書是《居里夫人的故事》，這本書我讀了很多次，每一次都讓我很受感動和鼓舞。現在，我把它推薦給你，希望你能夠喜歡。
《居里夫人的故事》是一本關于居里夫人的傳記。書中主要介紹了她和丈夫居里·比埃爾一起，在十分簡陋的環境中，歷盡辛苦，克服重重困難發現鐳元素的過程。鐳和其他放射性元素的發現帶來了物理學的革命，帶來了醫治癌等疾病的新療法，拯救了無數人的生命。可是，居里夫人不但沒有從中獲取任何物質利益，反而由于長期的輻射而失去了生命。
居里夫人艱苦而又光榮的一生，她的高尚品質，多么值得我們懷念和崇敬啊！
居里夫人的.故事告訴我們，苦難并不能妨礙我們成為一個高尚的人，一個對人類有益的人。
居里夫人有句話：“世界上沒有做不到的事，只有不肯做的人。”讓我們一起以居里夫人為榜樣，克服困難，勇敢前進吧！
祝：你學習進步，生活快樂！
小張
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 2
親愛的小紅同學：
你好！
小紅同學，你最近好嗎？我真的很想和你交個朋友。我想問你一下你覺得我們班是好嗎？還是壞？我現在向你說我們班上的情況。我們班上的男生和女生總是不能夠和睦相處，我們男生不想發起戰爭，但是女生都要發起戰爭，我們開展班隊會時，有人想上臺演講，但上去后又因為不敢說出來就一直站在上面等到老師叫她下去。但是我們班上打掃衛生很積極，老師一叫掃地他們就很快的沖向衛生角，拿上掃地的工具就很快的'掃，掃不到一會兒就可以掃完。
我們班成績優秀的人很多，差的少，但差的又很差。所以總是拉我們班的后腿。使我們班排在倒數第一。還有，我們班上的很多人都愛說話，而且他們自己都管不著還去管別人。對了，你們那邊的情況又是怎樣的？我希望我們倆用書信的方式聯系。拉近我們的關系，讓我們做真真正正的好朋友。
祝你天天向上。好好學習。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 3
親愛的小紅同學：
你好！
在你讀這封信之前，你可能并不認識我，那我就自我介紹一下吧！
我叫小雨，今年11歲了，就讀遂寧高級實驗學校外國語學校X年級X班，我住在xx省xx市xx區xx街。我人緣很好，成績也還不錯，我很喜歡交朋友，我是個很開朗活潑的女孩，你愿意做我的朋友嗎？哦！對了！我聽說你正為買好的課外書而著急呢？嘿嘿，這個問題嘛，你總算是問對人啦！下面就讓我來給你推薦幾本吧！
第一本：《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書的作者是尼·奧斯特洛夫斯基。他的生活艱苦，卻用鋼鐵般的毅力走到最后，他在完全不能動彈的情況下寫下了這本書。這本書可以在新華書店買到。
第二本：《笑貓日記》這本書的作者叫小紅櫻，她利用笑貓這個主人公大膽的塑造了一個讓人流連忘返的兒童世界。內容十分令人向往。
第三本：《淘氣包馬小跳》這本書也是小紅櫻阿姨寫的，文中的馬小跳機靈，調皮，古怪有同情心，十分熱愛小動物，有童心。有時會讓你大笑不止，有時又會讓你欲哭無淚，這是一本很難得的書。
親愛的小紅，希望你能夠喜歡我給你推薦的幾本書。祝你：學習進步，天天開心？！
你的朋友：小雨
20xx年3月15日
給同學的一封信 4
親愛的小紅同學：
你好！
久違的問候，愿你在收到這封信的時候，心情如陽光般明媚。雖然我們近期未曾見面，但你的笑容和溫暖的性格時常浮現在我的腦海中。
回想起我們在學校的日子，那些點點滴滴仿佛就發生在昨天。我們一同學習、討論，互相鼓勵，度過了許多難忘的時光。你的勤奮和堅韌給了我很大的啟發，讓我更加珍惜學習的機會，努力追求進步。
如今，我們各自為了夢想和未來而努力著。我知道你一定也在為了自己的目標而努力奮斗。我想告訴你，無論遇到什么困難和挑戰，都不要放棄，要相信自己有能力和智慧去克服它們。同時，也要記得保持一顆樂觀的心態，相信未來一定會更加美好。
最近，我的生活過得還算充實。我嘗試了一些新的事物，也遇到了一些有趣的人。這些經歷讓我更加成熟和自信。同時，我也時常想起我們曾經一起度過的時光，那些美好的回憶讓我倍感珍惜。
在這封信里，我想對你說聲謝謝。謝謝你曾經給予我的'幫助和支持，謝謝你一直以來的陪伴和鼓勵。正是因為有了你，我才能更加勇敢地面對生活的挑戰，更加堅定地追求自己的夢想。
最后，我衷心祝愿你在未來的日子里能夠取得更加輝煌的成就，實現自己的夢想。無論我們身處何方，都要保持聯系，共同分享生活的點滴。希望有一天，我們能夠再次相聚，一起回憶過去，展望未來。
期待你的回信！
祝好！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 5
親愛的小紅同學：
你好！我聽說你想認識珠海的風景，今天我來給你介紹一下珠海吧。
珠海是一座風光秀麗的海濱城市，曾經被人們稱為“浪漫之城”、“幸而福之城”。我現在要給你介紹一座珠海的標志性建筑物——日月貝。日月貝是兩個形似大小不一的貝殼，大的高約80米，小的高約60米，占地面積5公頃。
走過新月橋，就來到日月貝腳下，你會看到一個大型的歌劇院如一雙巨大的手托住貝殼。走進歌劇院，看看介紹牌，上面寫著日月貝是中國第一座在海上的歌劇院，里面最大的演出廳約有1500個座位，是扇形的`，因為這樣方便觀眾都能看見舞臺上的表演。
夜晚，日月貝上絢麗多彩、五彩斑斕。有時出現一群正在游動的小魚，有時出現一頭巨大的鯨魚，有時又出現一只可愛的海豚……讓人眼花潦亂、應接不暇。這是為什么呢？原來，日月貝的外殼是用屏幕做成的，你看，蔚藍的大海，銀白色的日月貝，海天相映，像一幅美麗的畫。
日月貝漂亮嗎？有機會你一定要來珠海欣賞日月貝和其它美麗的風景哦！
祝你
身體健康、學習進步！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 6
親愛的小紅同學：
你好！
最近你爸爸的傷好點了嗎？你的姐姐回來了嗎？學費湊到了嗎？輟學的危機解除了嗎？這次你在全縣考了個第一名，還忘了向你道喜呢？
也許你還不認識我，可我卻認識你。我叫小陳，是xx市實驗小學四年級一班的一位女同學。
因為我們班要舉行手拉手活動。所以，我便在互聯網上查找名字，一下子看到了有關你的介紹，我就下定決心要和你交上朋友。因為我們有那么多的相像之處，都是班長，都被同學們視為“小精靈”，還都有一個共同的愿望，讓自己的班級變得越來越好！
好了，該說說我打算開展“手拉手”活動的.想法了！在介紹中，我知道了你十分愛看書，而我家的藏書也很多，我可以寄一些給你。我么還可以在學習上互相幫助，使你與我的學習成績提升。如果你有什么困難，可以告訴我，我可以幫助你，郵給你一些筆和本。雖然微不足道，但是“千里送鵝毛，禮輕情義重”，而且，我還可以給你精神上的幫助嘛！我還想給你寄一些我們這里的照片，讓你了解我們這里的風土民情、名勝古跡，如果條件允許，你也可以寄一些給我，你意下如何？
地址我在信封上寫得很明白了。期待你的回信。
祝：
天天快樂，身體健康！
希望與你做朋友的小陳
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 7
親愛的同學們：
你們好！
我是德馨園小學32班的小琪，我是個女孩。認識你們是通過學校一年一個度五月二十日的捐款活動，每年這個活動開展的時候，學校都會組織我們進行捐款，每個同學都會積極地參與。
聽學校老師說，你們那兒很窮，學校環境也很艱苦，教學樓都是木搭的，有些墻壁都是空的，課桌椅也很破舊。相比起你們，我們學校簡直就是天堂了，我們有兩棟大大的`教學樓，教學樓上還有一個大大的時鐘，時鐘上有一根長長的避雷針。教學樓前有大大的足球場，每天一放學，就有很多小足球隊員在足球場上認真的進行訓練。我們的教室寬敞明亮，課桌椅擺放整齊，里面還有電視機呢！
我真誠地歡迎你們能有機會來我們學校參觀、做客。雖然我們的學習環境有些差別，但我們都要好好學習，一起加油吧！
祝
身體健康、生活快樂！
寫信人：
20xx年2月8日
給同學的一封信 8
親愛的同學：
你好！
我是萬盛實驗學校四年級六班的一名女同學——小玥。你們的老師還來我們班聽了一周課呢！
老師說過，你們的學校是一個溫馨美麗的地方，可我們學校也不差哩！下面，就讓我給你說一下吧！
春天到了，大樹染上了翠綠的頭發，從遠處看像枝頭開滿嫩綠的'小花。小草也調皮地探出頭來，親密地說著悄悄話。沉睡了一冬的花仙子被淅淅瀝瀝的春雨喚醒，紛紛展開了自己美麗的衣裙。其中，最美的要屬瓜葉菊了。你瞧，有紅的，有白的，有藍的，有紫的，像天空中的彩霞一樣絢麗多彩。它的葉子跟南瓜葉是“雙胞胎”，春風吹來漾起層層綠浪。蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去，像一個個快樂的小精靈，帶來了春的氣息。
來到操場上，入學馬正在做各種各樣的運動。他們有的在跳繩，有的在晨跑，還有的在做操……你瞧，他們跳繩跳得多棒啊！有的像白鶴亮翅，有的像春燕飛舞……
鳥兒似乎今天心情很好，在空中翩翩起舞，盤旋了一圈又一圈。還有的鳥兒在唧唧喳喳地叫著，仿佛在合唱“春之歌”.
好了，我要休息了。希望你有空到我們學校參觀，再見！
祝你
一帆風順！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 9
親愛的同學們：
你們好！
時光流逝，歲月匆匆。轉眼間，我們就要結束六年與你們在一起的小學時光。此時此刻，你們的心中一定有許多感慨，對童年的回味，對老師的不舍與感激以及對母校的留戀會涌上心頭。是的，學習的每一間教室、每一個角落都留下了你們成長的足跡，記載著令人難忘的點點滴滴，寫下了小學時光最精彩的篇章！教室里回蕩著你勤奮學習的讀書聲；操場上有你們勇奪第一的矯健身影；舞臺上有你們演奏音樂的風采，還有“小歌唱家”們唱著動人的旋律；你們是“六一”班的驕傲，六年的記憶中洋溢著濃濃的師生情。
讓我記憶深刻的是六年級的最后一次運動會，當時我參加了拔河比賽，開賽前你們為我這個“大力士”加油，你們為我鼓掌，因為我是這支隊伍里的“主力”，在經過了一場激烈的比賽后，我們六一班沒能取得理想的好成績，我心里有點愧疚，難道是我沒有竭盡全力？我有點疑惑！對自己突然有點不自信，也覺得辜負了大家的期望。但在這時，是你們，我最親愛的同學們！你們在身旁給了我最大的鼓舞，不停地安慰我，說：沒有關系，你已經盡力了，重在參與！此刻，我的心情突然釋懷了很多，雖然輸了，但是我們大家很團結，內心都有一股子拼搏的精神。失敗乃成功之母，不要灰心，我相信做任何事情只要堅持就一定能成功。
這個夏天是不平凡的夏天，馬上就要畢業考試了，你們也要努力的復習，爭取考個好成績能夠上自己喜愛的'中學。同學們，讓我們再接再厲，加油！加油！加油啊！寫到這里，我的腦海里全部都是與你們在一起學習玩耍的美好回憶：每堂課的40分鐘，每個學期考試，每一次的春游、秋游，校外參觀學習，燒烤聚會，軍訓等等，每一分鐘都是顯得那么的珍貴。這些都是我童年最難忘的記憶。
還有我們的老師，他們是新時代的教育楷模，教導我們如何學習，如何掌握知識，辛苦地為我們輔導作業等等，尤其是夏季，老師的汗珠滴答滴答的往下落，講課都會說到聲音沙啞…，他們總是把重心放在我們學生身上，無論是學習或者生活上，對我們都是百般呵護，我們要用好的成績來回報老師，不辜負老師對我們的期望。我們向老師致敬！您辛苦了！
同學們，從剛開始的小不點現在都已經長得和老師一樣高，可以看出我們也成長了許多，這些事情讓我不由自主的想到了一首歌叫《紀念》，里面的每一句歌詞都動人心弦。三個月以后，我會繼續坐在課堂里，但是，我的同學們將換成“另一個你”，希望我們珍惜現在的時光，保存那份美好的回憶。
這個夏天我們要拼出自己最后的努力，拼出最好的自己！讓我們過個精彩的夏天。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 10
親愛的小武：
你好！我是你的小學同學。
小武，你還記得嗎？我們小學四年級時，你剛從三班分到一班，我也剛從二班分到一班，那時老師讓咱們做自我介紹。你說你老家是安徽的，我們已經知道你帶有濃郁的安徽口音，你介紹得很精彩。可到我時，我剛想說老師卻插了嘴，讓我和我小弟都站起來，興奮地說我們倆長得一樣兒，然后就讓我們坐下了，可我一句話還沒有說。
小武，你還記得嗎？咱們上體育課時，你總會跟我們一起玩猜拳，一起玩大老爺。你臉上總是帶著那燦爛的微笑，你笑時我們就想笑，因為你那帶有很重的南方口音的笑而笑。小武，你現在說話是不是還經常在話中間加個“嗯”字，你不用改，因為這才是你。
小武，還記得上上上次放假，我去你家吃板面，我只想看看你，可是你們學校放學很晚，直到面吃完了，帳也結了，人也走了，你也沒回來。我那天很后悔，我怨自己不該去，省得我傷心。不過，從那天起我才知道你爸和你媽，還有你姐，才是正宗的安徽人。我們那時不應該笑你說話不清楚。
小武，你還記得嗎？在欺負你的人中，我絕對不允許一個人欺負你，那個人就是李奇。也許在你看來她只是一個女生，她并沒有占你的便宜，但是我們不允許她對你大吼大叫。你只能被我們欺負。
小武，如果有可能的話你轉學到我們學校來吧。我們不會嘲笑你長得黑，因為你不是我們班最黑的；我們也不會嘲笑你有安徽口音，因為我們班里還有說大連話的呢！小武，這里沒有任何人嘲笑你、欺負你，因為班主任老師和你是一個姓，他也姓武。
小武，你讓我沒想到的是上周六你竟從六家子到了我家。我那時很高興，你個子長高了很多，皮膚也不那么黑了，你的口音依舊如此，還是隨便在話中間加個“嗯”字。
小武，你還記得嗎？你和我一起去爬山玩。由于山太陡，你很快就累了，咱倆在下山的時出現了較大的.差距，我是慢慢地往下走，而你像坐滑梯一樣往下滑。說了這些，你一點兒也沒變，你還是那么傻。
小武，你還是那么膽小，你找我時，我說找李奇玩，我帶你去，你卻說：“我不想去，我怕李奇打我。”你的膽量一點兒也沒變。
小武，你當上了體委都不告訴我，還得讓我東打聽、西打聽。
小武，你還記得在我們值擔當區的時候嗎？你看到了一只死耗子，你二話沒說，就用兩根短短的木棒夾起來，還傻呆呆地說：“看，是一只死耗子。”那時我才知道，你真是品味獨特。小武，從現在開始好好學習吧，你要想來我們學校，我們熱烈歡迎。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 11
親愛的同學們：
你們好！
時光飛逝，日月如梭，轉眼間，我們已經共同相處了六年。在這短暫而又珍貴的六年時光里，我們一起哭過、一起笑過、一起經歷了酸甜苦辣……
我們的班集體就是一個溫暖的大家庭，我們時時刻刻都被同學們那真摯的友情、無微不至的關心所包圍著。還記得，每年冬季與春季之間，是人們最愛感冒生病的時候，那時，班里每天都彌漫著打噴嚏和大多數同學擤鼻涕的聲音。班里許多好心的同學看到這一切后，第二天立刻帶來了幾大包預防感冒的一枝蒿和板藍根。在三四年級的時候，墨水、家校本、獎品，用的'都很快。一些細心、關心班集體的同學發現后，立即為班級買本子、買獎品、帶墨水……六（3）班還是個充滿愛心、充滿正能量的班級。在一年級的時候，陳佳燁同學提議舉辦了一次愛心義賣活動，義賣后所得的錢資助了一位姐姐。在義賣的過程中，我們需要不停地向路人解釋為什么要進行義賣，這樣人們理解后才會慷慨解囊。那時是夏天，我們一起頂著烈日進行活動，剛開始，大家都比較膽怯，與陌生人說活時，聲音很小，所以售賣的成功率較低。后來，在家長的細心指導下，我們漸漸地有了自信。就這樣，太陽再大也阻止不了我們的腳步，就算被人們拒絕，也不會氣餒。最后，在我們的齊心協力下，圓滿完成了這次義賣活動！我們六（3）班就是在這一次又一次、一件又一件溫暖人心、充滿愛心的行為與活動下一起走過來的……
六年的小學生涯即將結束，我們的一點一滴、我們的哭哭笑笑、我們的奇思妙想都將永遠綻開在這美麗的校園、永遠記錄在這棵古老的大榆樹下、永遠銘刻在六（3）班每位同學的心中！明年，教室里的學生已不是我們，而是新一屆的學弟學妹們！讓我們珍惜這僅僅一個月的時間，在這即將畫上句號的小學生涯中留下最美好最珍貴的回憶吧！
敬祝：
學業有成，天天向上
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 12
親愛的XXX同學：
你好！我是富陽區富春二小五六班的小芮。我非常想和你交個朋友。所以希望通過這次“手拉手送溫暖”活動為我們架起一座友誼的長橋。
我先介紹一下自己吧：我叫小芮，今年13歲，愛好很廣泛，有吹葫蘆絲，舞蹈，游泳等。我愛美麗的校園，更愛我生活的富陽。這兒的鸛山公園景色宜人，不光有茂盛的花草樹木，還有古色古香的小橋庭院；不光有休閑舒適的茶館，還有可以散步的小徑。而且還可以在里面釣魚呢！
我的家鄉富陽不僅有青山綠水的美麗風光，還有美味的特產。有炸得金黃的龍門油面筋；有半透明的東塢山豆腐皮；有厚實的龍羊豆腐干；還有香甜軟糯的新登米粿等各種特產美食，都是口感正宗的，保證讓你吃了還想吃。
我愛我的家鄉——富陽，它山清水秀，桃紅柳綠，魚游蝦戲，生機勃勃。這兒，春天，百花爭艷，楊柳依依；夏天，綠樹成蔭，充滿生氣；秋天，碩果累累，麥浪陣陣；冬天，北風呼嘯，雖沒有鵝毛大雪，但零星的“雪精靈”還是向我們展示著它的'俏皮與可愛。一年四季，我的家鄉都是令我喜愛的。
我介紹完了，那么你那邊的家鄉又是怎樣的呢？你的愛好，特長又是有哪些呢？你的家鄉的風景名勝應該很美吧！真令人神往，你能不能跟我介紹一下呢？我真期待著能看到你的回信呀！
如果你對我的家鄉感興趣的話，我非常歡迎你來做客哦！
祝:學習進步 身體健康！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 13
親愛的各位小伙伴：
好久不見！
作為你們小學六年來的連任班長，我自豪著擁有這樣有愛的班集體。總有一些人，原本只是生命的過客，后來卻成了記憶的常客，你們便是一直在我記憶里溫存的人。
生命原來就是一場有規律的相遇和錯過，人與人之間就是不斷地丟失和找尋。所以在五一假期里，我通過好多渠道，終于在茫茫中將你們拉到一起，創建了微信群。小學同學的歡聚，讓許多小學趣事又浮現在眼前。那時廣播體操不記得是第幾套了，反正叫“初升的太陽”；那時周杰倫是紅透半邊天的偶像；那時有一種冰棍叫綠舌頭；那時有一個倒霉孩子小明和現在的李華一樣出名；那時語文書上被劃了滿滿的詞，一個詞要抄四遍；那時滿分還是一百分，七八十分都難以啟齒；那時女生十分威武，男生經常被掐得青一道紫一塊只能憤憤地吐出一句“好男不跟女斗”；那時秘密寫在密碼本里，鎖上自己的心事，后來不知道誰發明了可以任意解開的密碼鎖，我們不再寫下秘密，只深深藏在心底……隨后，一波又一波的今昔對比照跳躍在對話框里，說實話，你們都發福了！雖然我的語言充滿著鄙夷的意味，但你們不知道，在屏幕的另一頭，是我在含著熱淚地微笑！
隨著大家的熱烈討論，我的思緒越拉越遠，我在想，我是以怎樣的形象在你們的一段年華里路過的？
“哎，老班，我一直有個問題想問你”，那個當年帥氣到五六個女生為他爭風吃醋的小男生，主動開了話題，“你是不是喜歡副班啊？”
我看到他的問題后不禁顫了一下，副班確實優秀，自從轉來我們學校便常出現在年級排名前三的位置，性格開朗，長相也還行，但他渴望的'是狂奔的野馬，我追求的是安逸的樹獺。正當我在碼字想要解釋時，又出現了一條對話框：
“可是當年，我喜歡你！”還配上了一枝玫瑰的emoji表情。也許是時間的沉淀讓年少時萌動的愛意有了勇氣昭告出來，連說出來后也變得云淡風輕。
我說不清是什么感覺，大概是“忽如風來梨花開”的小竊喜，雖然他的“當年”已時隔多年，但當我知道自己也能被喜歡后，感動了許久，畢竟一直以來我都是一位孤寡之人。或許不只是我，年少的你們正踮著腳滿心歡喜等待一個溫暖的少年，而你，是不是在另一個少年的眼中，美得就像一首讀不完的詩歌……
你們還記得嗎，在那個QQ盛行的年代，我們總是守著不合年齡的哀傷徜徉于文字間，還引以為潮，各種看不懂的火星文和符號充滿了每個人的網名和個性簽名，那些無病呻吟的文字在今天看來變得幼稚可笑，我們稱它為“非主流”。但那些年，想說啥說啥，想做啥做啥的直白與本真變得難能可貴。如今，我發一條朋友圈會揣摩文字，有時要考慮到各方面，不得不屏蔽一些通訊錄的人，因為他們可能會反感我這條朋友圈的內容。同學們，你們會不會像我一樣，看著墻上的日歷一張張被撕去，內心也仿佛有什么正一點點流失。我常常做著做著題，聽著聽著歌，就突然停下來，望著窗外明媚耀眼的陽光或淅淅瀝瀝的雨水發呆，偶爾眼前恍惚，仿佛看到舊時童顏倏忽而過。我想，真的長大了！
五一那天我們在互道祝福后，開啟了共享位置功能，屏幕中的頭像分布在天南地北，相隔萬里。上小學的我們每天勾肩搭背地上學，又嬉皮笑臉地回家，在家與學校那段不長不短的路途中留下了我們成長的足跡。可是現在，那些小路已不復從前，路邊的小賣部拆遷，路面變成了車來車往的公路，我們的足跡早已被水泥掩蓋，徒留著我的思念罷了。除了距離，我們還出現了分化，一個轉身，就是兩個世界。有的同學考上北京的重點大學，有的同學初中畢業后便開始步入社會工作了，大家的共同話題逐漸減少，我知道，有些同學只是默默窺屏、不發言，因為他們感到渺小卑微。同學們，我想對你們說，每個人的成功之路都是不盡相同的，做努力爬的蝸牛或堅持飛的笨鳥，在最平凡的生活里努力，總有一天，你會站在最光亮的地方，活成自己渴望的模樣！
有些故事還沒來得及說完，有些心情在歲月中已難辨真假，在難以相見的日子里，請你們萬分珍重！彼此且青春，莫負好時光！
祝
天天開心！
心想事成！
寫信人：
20xx年4月14日
給同學的一封信 14
親愛的同學們：
你們好！
與你們一起上學已經六年啦，同學們都很了解我，我就不自我介紹啦。
再開學時，就是我小學的最后一學期啦，也是我們在一起的最后一段時光。我在小學這段時間，感謝你們的相伴，以及我的'朋友們在我遇到困難時給我的鼓勵與關切，這些記憶我永生都不會忘記。
還記得第一次來到這個學校時，我們對彼此都十分陌生，我害羞又膽怯，站在那里不知所措，最后還是有幾個同學讓我坐到我的位置上，還十分熱情的跟我打招呼。我也學著慢慢和同學們一起相處，我們從開始的陌生到現在的熟悉，一起經歷了不少事情，成為了彼此的好伙伴，再次感謝你們，讓我的人生充滿了色彩與歡樂。
小學時間是最長的，我對同學們的感情也是最深的，從曾經的厭煩到現在的戀戀不舍，我們之間經歷了許多事情，我生氣過，委屈過，開心過，也許未來會發生更多事情，但我們在一起的時光將會永遠埋藏在我的心中，永不忘懷。
祝你們考一個好初中，希望你們永遠不要忘記我，一個平凡的女孩。
寫信人：
20xx年4月14日
給同學的一封信 15
親愛的XXX同學：
你好！
時光荏苒，轉眼間我們已經從大學校園畢業，各自踏上了新的人生旅程。回想起那段在大學宿舍里共度的日子，心中總是充滿了溫馨和感慨。
在大學的那幾年，我們一同生活在同一個屋檐下，一起分享著青春的快樂與憂愁。我記得我們曾一起熬夜學習，為了考試而努力奮斗；也曾一起談笑風生，分享著彼此的趣事和心情。那些日子雖然簡單，但卻充滿了真摯的情誼和深厚的友誼。
畢業后，我們各自奔向了不同的城市和工作崗位，開始了新的人生階段。雖然距離讓我們不能常常見面，但那份舍友之間的情誼卻一直在心中。我時常會想起我們一起度過的那些時光，想起你那張熟悉而親切的臉龐，想起我們曾經共同擁有的青春夢想。
我知道，現在的你一定在為自己的事業而努力奮斗，也一定在享受著屬于自己的生活。我也一樣，雖然工作繁忙，但我從未忘記我們曾經一起度過的那段美好時光。
在這個快節奏的'社會里，我希望你能夠保持那份初心和熱情，不斷追求自己的夢想和目標。無論遇到什么困難和挑戰，都要相信自己，相信我們曾經一起度過的那段青春歲月會給予我們無窮的力量和勇氣。
雖然我們現在身處不同的城市，但我相信我們的友誼不會因為距離而淡化。希望我們能夠保持聯系，時常分享彼此的生活和心情。期待有一天我們能夠再次相聚，一起回憶過去的美好時光，分享現在的成長經歷。
最后，祝愿你事業有成，家庭幸福，一切安好！
XXX
XXXX年XX月XX日
給同學的一封信 16
親愛的同學們：
你們即將告別難忘的高中生活，迎來嶄新的大學生活，這是你們新的起點，在這里，作為前輩的我想跟你們分享一下我的大學生活的經歷，希望對你們有幫助。
我初入大學的時候，一個人也不認識，但好歹有一個很好的同學跟我一個學校，所以我們在平時生活中也能互相照應著，你們或許也會擁有自己的`好朋友在身邊也可能獨身一人，但也不要害怕。因為上了大學終究還是要靠自己的，自己要學會長大。
剛上大學會有一些不自在，與室友也不知該如何相處，但只要我們保持真心，努力的跟他們成為朋友，一切都會隨著時間改變的，相信自己可以做到的。大一的時候也會有很多各式各樣的社團組織，大家可以根據自己的興趣愛好選擇加入，這不僅可以鍛煉我們的溝通能力還能加強我們的團隊協作的能力，培養自己一些愛好，充實自己的大學生活。在繁雜的學習外還有一些有趣的活動可以填充大學生活的空白，可以認識很多有趣又優秀的人，相互交流，促進友誼，何樂而不為？
雖然我在大二的時候幸運的競選上了副部長，但是兜兜轉轉，我還是選擇了退部門。其實想想我也不后悔，認清自己想要的是什么最重要，既然選擇了留下來就勢必會花費很多的時間在部門上，分配給學習的時間也沒有那么多了，而且留下來也只是為部門做一些雜碎的工作，最后混了一個聘書和一點學分，我覺得這不是我想要的，而且每次去值班的時候，我心里都是忐忑的，我怕自己的能力不足帶不好未來的干事們，種種原因導致了我的選擇。
我想告訴你們的是，既然選擇了，那就為了這一方向好好努力，要是發現不是自己想要的，那就及時止損，還來得及，切勿到最后的時候追悔莫及。
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 17
親愛的同學們：
其實現實并不殘酷，而是很美好。人在世，一生也很短暫，有時候感覺自己原有的理想和抱負似乎是渺茫的，這很正常，尤其是對即將走出校園的大學生而言，大多數同學其實都有這種失落感。
無論自己是繼續深造還是找到工作，這種都是要生活，要有高品質的生活，絕不是走出校園就有的，還要十到二十年的拼搏，生活是要有耐心的，一時的不稱心，不代表什么，任何人都有過。真正感到自己成功了，那也要到三十歲以上，所以不能急躁，也不要看到有些同學可能現在很得意，不代表一生的順風順水。
幸福是一種感覺，你認為好那就是好，而不是看別人的評價，所以自己的世界就一定是自己的。當然，從名牌大學走出來的'，多少是有一些清高的，但是社會并不這樣認為，任何行業需要的是能為他們創造財富的員工或者管理者，同事也在為自己積累財富，這就是自己發展的資本，但有一個過程，也許是很漫長的過程，因此你必須要有很強的承受能力。
人，不管是什么地位，都是社會的一份子，除了腦子里面的內容其他的并沒有差別，所以要學會相處，包括任何人。把自己看成是一個很普通的一員，其實本來就是這樣。
在大學里面，該學的就認真學，先不管以后有沒有用，到了有用的時候那就是優勢。除此以外，應該有較多的時間和同學交流，包括同班和其他的同學甚至老師，在交流過程中會認識到很多自己陌生的事物，這對增加自己的閱歷很有幫助，不能老是宅在宿舍里面，要多走出去。
另外，不要想問題太復雜，其實有些事情很簡單，再大的事一笑而過，不要當回事，沒什么的，天不會塌下來，再說就是塌下來也沒有辦法，擔心不解決問題，世界的美好，生活的快樂是要自己用心體會的，而不是用眼睛看。
做好眼前，腳踏實地，一步一步走著看，到了該干什么的時候再規劃也不晚，最終是要進入社會，為自己的生活而奮斗。不管是現在就業，還是考研，遲早還是要就業，任何人都是要賺取薪水養家糊口的，打工也好、創業也好、考公務員也一樣，都得看機會，一步一步來就是。
世界是美好的，生活是美好的，未來是美好的，你也一定是美好的！要有信心！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 18
親愛的同學們：
你們好！
這個學期是你們步入大學至今的第六個學期，3年的時光將轉瞬即逝。
大學正是我們給理想插上翅膀的時期，我們有夢想、有激情、有困惑、有懈怠，但我們更需要有信心和毅力。在迷茫懈怠之際，更需要的是那份信心和堅持。在執著的追求中，我們會用時間贏得知識和能力，也將爭取到將來的'生存空間。
時間是理想翅膀上的羽毛，讓時間荒廢，你的理想將失去騰飛的動力。對僅僅剩下1年半大學生活的你們來說，惜時如金可以成為座右銘。
大學重在培育人文精神，尊重生命、珍愛自己、關愛他人是自己修身齊家的基本素養，也是法律職業人應當具備的基本理念。
達爾文說：“最有價值的知識是關于方法的知識。”大學階段同學們要進一步實現思維方法和學習方法的轉變。
希望同學們在學習知識產權法學這門課程中，獲得的不僅僅是這個學科的知識！讓我們一起共同渡過美好而珍貴的大三第二學期！讓我用心血陪伴你走過一小段值得珍惜的人生時光！
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1、使用郵箱要維護我們的集體榮譽，檢點個人行為，不健康的東西不要上傳。
2、注意保密，不要輕易告知外人密碼。
3、我在隨后的時間里，會給大家上傳一些資料供大家學習參考。
4、同學們有什么問題，可以發送郵件到本郵箱。也可以對知識產權法課程講授提出建議和意見。
祝同學們學習快樂！
董老師
20xx年XX月XX日
給同學的一封信 19
親愛的小明同學：
你好！
時光荏苒，我們已經走過了高中那段難忘的歲月，如今各自在人生的道路上繼續前行。每當回想起那段時光，心中總是充滿了感慨和溫馨。
記得那時我們每天為了理想而奮斗，互相鼓勵、互相幫助。我們曾在教室里共同探討難題，也曾在操場上一起揮灑汗水。那些日子雖然充滿了挑戰和壓力，但正是這些經歷讓我們更加堅定了自己的信念和目標。
高中畢業后，我們各自走向了不同的'人生道路，但那份深厚的同窗情誼卻一直在心中。我時常會想起我們一起度過的那些時光，想起你那張充滿朝氣的笑臉，想起我們曾經共同擁有的青春夢想。
我知道，現在的你一定在為自己的夢想而努力奮斗。我也一樣，雖然路上有挫折和困難，但我從未放棄過對未來的憧憬和追求。我相信，只要我們堅持不懈，努力拼搏，就一定能夠實現自己的夢想。
在這個充滿變化和挑戰的時代里，我希望你能夠保持那份初心和熱情，不斷追求進步和成長。無論遇到什么困難和挑戰，都要相信自己，相信我們曾經一起度過的那段青春歲月會給予我們無窮的力量和勇氣。
雖然我們現在身處不同的地方，但我一直都很珍惜我們之間的友誼。希望我們能夠保持聯系，時常分享彼此的生活和心情。期待有一天我們能夠再次相聚，一起回憶過去的美好時光，分享現在的成長經歷。
最后，祝愿你一切順利，事業有成，家庭幸福！
XXX
20XX年XX月XX日
給同學的一封信 20
親愛的小李同學：
你好！
時光匆匆，轉眼間我們已經從青澀的高中生步入了各自的人生軌跡。回想起那段共度的青春歲月，心中不禁涌起一股暖流。
高中三年，我們一同走過，留下了許多難忘的記憶。記得那時我們為了理想而拼搏，為了夢想而奮斗。我們一起在課堂上探討知識，一起在操場上揮灑汗水，一起在宿舍里談天說地。那些日子雖然充滿了挑戰和壓力，但也正是這些經歷讓我們更加成熟和堅強。
現在，我們都已經步入社會，開始了新的人生階段。我知道，你一直都很努力，追求自己的夢想。我也一直在關注著你的動態，為你的成就感到由衷的高興。
雖然我們現在各自忙碌，但那份深厚的同窗情誼卻從未改變。我時常會想起我們一起度過的那些時光，想起你那張充滿朝氣的.笑臉，想起我們曾經共同擁有的青春夢想。
在這個快節奏的社會里，我們都面臨著各種挑戰和壓力。但我相信，只要我們保持那份初心和熱情，堅持自己的夢想和追求，就一定能夠創造出屬于自己的精彩人生。
希望你能夠繼續保持那份積極向上的精神，不斷追求進步和成長。無論遇到什么困難和挑戰，都要相信自己，相信我們曾經一起度過的那段青春歲月會給予我們無窮的力量和勇氣。
期待有一天我們能夠再次相聚，一起回憶過去的美好時光，分享現在的成長經歷。愿我們的友誼長存，愿我們的人生都充滿陽光和希望。
祝你一切順利，心想事成！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 21
親愛的班上的五十二位同學：
你們好！
在寫這封信之前，我從未想過自己會寫這樣的信給你們。動筆寫下這封信，只是因為我突然意識到，我們能繼續聚在一起的時間，越來越少了。
自從我轉到這里，我才真正明白了一種叫作“班級”的東西。在以前的學校，每個學期結束之后，班級都會被重組，很多同學都會被換走。
但是在這里就不一樣了，雖然有些同學后來轉走了，但大部分同學還是會在一起學習六年。
轉眼間，我們都上五年級了，不再是二年級時那群什么都不懂的小孩子了。下個學期，我們將會迎來小學生涯的.最后一個年段，而那個時候，就到了分別的時候了。
靈溪有很多中學，我的五十二位同學能被分到同一個學校的，能有多少呢？能分到同一個班的，又有多少呢？
雖然我二年級才轉來，但也在這里留下了許多難忘的回憶，可分別的時刻終究是會來的，但我不舍分離。
希望在這最后的時間里，我們能夠好好珍惜，彼此珍重。
祝大家
好好學習，天天向上！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 22
親愛的同學們：
你們好，從來沒想過以這樣的方式把我想說的話傳達給你們，可我想這樣最古老的方式或許是表達感情真誠的方式中的其中一種。
我不知道大家是怎么看待輔導員老師的，輔導員在你們心中究竟是什么樣呢？我真的不知道。不過今天我把我想說的話都寫進這封信里，希望你們能理解輔導員的心意。
從最初遇見你們，最開始的.軍訓，歡樂和淚水都曾有過、喜悅和哀愁都曾經歷過。些許的收獲、些許的感悟。熱情或許是我們輔導員身上都具有的最大的特色。我們付出著200%的熱情來做這項工作！從準備迎新那天第一次踏上這片土地開始，我默默的接受著這里的一切，我喜歡這片土地，更喜歡這片土地上的學生們。軍訓我們一起在充滿橡膠味道的操場上接受太陽的洗禮，沒有樹蔭，只有陽光；為了抵擋寒冷，我們一起冒著瑟瑟的風雨跑步；拉練我們一起從頭走到尾；閱兵我們一起被喜悅包圍，我和你們一起成長著，體味著成長的快樂和辛酸。
當我看到你們烈日下濕透的衣衫，腳上磨起的水皰，我知道你們很努力很努力；當我看到拿著筆記本在宿舍玩游戲時我真的很生氣，學習風氣、課堂紀律、宿舍衛生、生活習慣、個人情感、發展前景等等一遍又一遍的重復著自己有時候都快煩了但是還要堅持。晚上去宿舍、去自習室逛一逛看一看，有時找你們聊聊天談談話，發現問題解決問題。當你們思想上有解不開的結時，我想我可以做的只能是幫忙分析原因；當你們考前緊張，幫你們緩解緊張情緒，告訴你們只要努力了就會有回報；當你們家里有突發事件時，我希望可以盡量撫慰你們心靈上的創傷；當你們感情上受傷時，我想安慰你們，讓你們振作。我想給你們機會讓你們獨立，了解社會、認知社會，有意識地鍛煉你們的學習能力、實踐能力、社交溝通能力和創新能力，有目的地培養你們的責任意識，進行感恩教育和誠信教育，引導你們對未來地思考，有效地進行自我人生的規劃。這些工作，我每天都在計劃著，認真完成著，只是希望你們可以變得更加優秀。
我并不認為我們的工作無足輕重，也不認為我們算不上老師。所謂“師者，傳道授業解惑也”，我們不能像教師一樣在課堂上傳授基礎知識，也不能如大家學者探索世界未知的領域，但我們一直很用心的來做這份工作，我們把它當作一份事業來經營。我知道，需要我去做的還有很多，只是希望你們能夠理解輔導員的一片苦心。
青春真的是一本很耐人尋味的書，只有真的用心讀過，才能體味其中的酸甜苦辣。青春又是那么短暫與妙不可言，同學們，珍惜美好的青春吧。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 23
親愛的小鋆：
你好！
收到這封信，你一定覺得很奇怪吧？我倆本來就是無話不談的好朋友，有什么話為什么不當面說，反而寫信呢？那是因為我害怕直接告訴你，你會生我的氣，所以我還是通過寫信來告訴你吧！
事情是這樣的。上學期，你曾說你的一支筆不見了，其實是我拿了。你那支可愛的粉色的小兔子筆，看上去呆萌可愛，我一時手癢癢，好像被人控制了一樣，等你轉頭的時候，我已經悄悄地把你的那只小兔子筆給拿了。因為太緊張，我對你撒了謊，說沒看見你的筆。下課了，你轉身走開時，我就飛快地跑到無人的地方，想玩一玩這支筆。卻一不小心把你的.筆摔壞了。望著那堆破碎了的筆，我非常傷心，也很后悔。本來我只是想玩一玩就還給你的，但摔壞了，再也不能還到你手上了。我知道那支筆，你很喜歡，你會很生氣，我會因此失去你這個好朋友。老師家長知道了，肯定也會批評我的，所以我才一直沒有敢說出來。
現在，我勇敢地說了出來。為了表達我的歉意，我可以把我最心愛的筆送給你，而且我要跟你說聲“對不起”，你可以原諒我嗎？
祝你
健康快樂，學習進步！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 24
親愛的同學們：
你們好!在這萬紫千紅，繁華盛世之際，我們同全國人民一道，在黨的十八大精神的引領下，乘風破浪，信心十足地乘坐著，中華號巨輪，為實現中國夢而奮斗。我感到無比的驕傲和幸福，因為我們是實現中華夢的參與者、書寫者。
幸福，幸福是什么?幸福就是我快樂。時代的楷模，當代的活雷鋒郭明義叔叔有句名言：“……幫助別人，快樂自己!”多么經典的描述呀!發至內心的用普普通通的幾句話，給我們描述了什么是幸福。他的所作所為，不就是雷鋒精神的顯現嗎，不就是高爾基“給永遠比拿愉快”的實踐嗎。
快樂，就是幸福，我有深刻的感受和親身的體會。08年陜南遭災發大水，學校號召向災區小朋友捐贈書籍、衣物活動。我第一個響應。毅然決然的、毫無猶豫的，一下子就拿出了三十多本書，有些還是新的。當我把書交給災區小朋友時，我當落淚了，我激動地流淚了。因為我的書會給災區小朋友送去溫暖、送去精神食糧，送去我們的愛心，使他們會繼續學知識，增才能。
5.12汶川大地震，我在同情他們，為他們分憂，為他們祈禱的同時，我捐贈了一百元。這和大地震的損失，和災區的需要，那是微不足道的，滄海之一粟。但，這是我的奉獻，一片愛心，這是我遵照高爾基的教導，做的一件“給”、“舍”的善事。當我將一百元錢投入“愛心箱”時，我是十分的激動，無比的快樂!真像蜜一樣甜的幸福!我一想起，就感到甜絲絲，樂滋滋的，身心愉悅。災區小朋友見到我和我的伙伴，為他們伸出同情、友誼之手，他們會感到不孤單，不寂寞。雖然無情的地震，奪去了親人的生命，摧倒了房屋，美好家園霎時間，變成了瓦礫，但還有親人，還有愛護他們的人們，還有愛心相連的友誼之手，還有血脈相連的情，心心相印的全國伙伴，全國人民。他們會發揚中華民族的精神，堅強挺立，戰勝災難，會愉快的'活著，希望的活著，會發奮讀書，健康成長。
一個人的“給”和“舍”不過是九牛之一毛，他的“給”和“舍”也不過是大海中一滴水，可它會產生的社會效應，不可低估。它會像小石子兒投入湖中，激起層層漣漪，隨風激蕩，擴散無窮。會使成千上萬人快樂無邊，幸福無止。雷鋒的“給”和“舍”的精神，傳了五十多年，至今還光彩絢麗;郭敬明開始一個人獻血，一個人支助困難的學生，到后來影響一大片，成立了郭敬明愛心團隊。我們也是這樣，一個人號召，全班響應：我的同學生病了，需要醫治，我們全班獻愛心，人人做奉獻，這就是“給永遠比拿更愉快。”，這就是雷鋒的幸福觀，這就是郭明義的幸福觀。這也是我的幸福觀。吃得好，穿的好，住高樓大廈，出門坐轎車，這果然是我們的向往，但比起“給”比起“舍”，那就太渺小了。這就是“給”和“舍”的效應和力量。“給”和“舍”給大家帶來的快樂、幸福。
“生命的意義在于奉獻，而不是索取。只有把奉獻作為人生追求的人，才能活得坦然，才能讓‘生命開花’，才能讓‘生命結果’”。我們才能感到快樂，感到幸福。
同學們!讓我們樹立正確的人生價值觀，幸福觀，在實現中國夢的征途中，勇于奉獻，永獻愛心，追求我們的快樂，幸福吧!
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 25
親愛的同學：
你好!
我是瑞安市實驗小學五(6)班的薛詞涵。雖然我們不認識彼此，但我們仍然可以通過寫信的方式與對方建立聯系。但愿我寄出信后，你也能很快地給我回信。
我們都有一個共同喜愛的老師——祝捷老師。她曾經教過你們，她告許我們，我們要向你們學習。早上一起來，來到教室，總會有一杯是散發著熱氣騰騰的的茶發在講臺桌上，不像我們，只顧著埋頭寫作業，竟然把敬愛的祝老師給忘了!而且，她還說，你們很能干，學習又好，又能主動幫父母做家務活，很值得我們學習。
祝老師還告訴我們，你們班的人大都不是本地人，那你的家鄉在那里?有什美麗的景色?我真的很想知道，希望你在來信中告訴我。
我是身在福中不知福，爸爸媽媽買了一大堆書給我，要求我看，可我卻不要看。不過現在好了，我已經愛上了這些小家伙。沈石溪的'書十分迷人，他會在一個個小故事里告訴你不知道的知識：羊不是溫柔天使，盤羊群中，身強力壯的公盤羊常常為了年輕貌美的母盤羊用頭上鋒利的角斗得昏天地暗。浪不是從呱呱落地就愛上屠殺，屠殺是他們滿足肚子的一種需求。如果讓他們吃草，它們短小的腸會吸收不了草的纖維，從而失去營養死去。它會讓我們知道很多知識呢!如果你想看，請你在來信中告訴我，我會寄給你，那你有什么好看的書呢?在來信中交流交流吧!
因為我長得不像爸爸，也不像媽媽，所以他們經常說我是從垃圾堆里撿來的或者從馬桶里撿來的，這令我很傷心。
我有一項強項，那就是書法。不過這不是我的愛好，我的愛好是畫畫，不是從低年級學起，而是一下子學高級!第一節課我畫的十分差，但第二節課是模仿一張照片畫，模仿是我的強項，我就一下子畫的有模有樣，有明有暗，顏色有深有淺，老師嘖嘖贊嘆我進步快，也增加了我的信心，可當我的畫技高峰時，媽媽不讓我學了，于是我從最高峰落到了低谷。沒辦法，我只好堅持我的強項——書法。
如果有機會的話，請你到我家里玩。盼望你早日回信，成為我第一個筆友。
祝你
學習順利，身體健康!
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 26
親愛的同學：
你好！
我們剛剛見面時還只是陌生人，那時我們什么也不懂，我們是并肩生長的小樹。現在我們一起長大，一起學習，一起玩耍的朋友伙伴。光陰似箭，歲月如梭，轉眼間六年過去了，我們將為小學生活畫上句號，開始向我們的初中生活走去，到那時我們去不同的學校，開始生活，學習。
在這六年與你們的生活點滴不時的在我腦海中播放。六歲那年，開學的第一天，我在學校里沒有朋友，是你成為我在這個班級的`第一個朋友，我們下課的時候一起跑到操場上玩耍，要排隊的時候我們站在一起。在學校里，除了上課我幾乎都在和你玩耍，和你在一起我總是很開心。隨著年齡與知識的增長，我們對對方越來越了解。有一次，我們準備去寢室午睡的時候，對伍突然跑了起來，我們也跟著對伍跑了起來，就在這時你突然摔了一跤，那時我離你很遠，當時我看到你摔倒時，我急忙跑過來扶你，看到你當時的樣子讓我很傷心。
我最要好的同學小晴，這一切也許你己經忘了，因為我們在一起的歲月真是太多太多，可是我卻永遠忘不了，在我們馬上就要分別的時候，我要送給你最珍貴的禮物——真誠的友誼，希望你永遠珍藏在心里。
祝你
心愿實現。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 27
親愛的陳xx小同學：
你好！近來學習是否順利？有沒有什么苦惱？我知道，你最近以來有許多煩惱，我可知道得一清二楚呢。
上次，你極不情愿地被老師派去參加現場繪畫大賽，你可郁悶了好一陣子呢。還有一次，你認為老師講的題目還有另一種答案，沒等老師講完，你就把手舉得高高的，想讓老師注意到你。誰知老師連看都不看你一眼，繼續評講試卷。你卻認為老師會注意你的，一直固執地舉著手。那道題早都評講過了，你卻死抓著那題不放。老師瞪了你一眼，像是給你一個警告。你卻認為是老師注意你了，反而把手舉得更高了，嘴里還不住地嚷著：“老師，老師……”聲音雖然如蚊子叫一般小，卻被老師同學都聽見了。同學們都扭過頭來，詫異地看著你。老師也忍無可忍了，索性停下了課，把你給訓斥了一通。因為這樣的舉動在你身上已屢有發生，你堅持己見，在一些問題上鉆牛角尖，影響了大局。你心存不服，卻又無處發泄，只得窩著一肚子的火。下課后，你拿著試卷去找老師“理論”。老師雖然肯定了你的想法，但她還是好好地奉勸你：要把握好個人問題與課堂調控的關系。這更像是火上澆油，讓你氣憤不已，窩火了好一陣子。其實，想想，你也有不對的`地方：你不應該因個人的想法不依不饒地舉著手，影響老師講課；在老師瞪了你一眼后，你也應該放下手來，適可而止。然而你變本加厲，把手舉得更高了，嘴里還不停地嚷嚷，擾亂課堂秩序；課后去找老師時，老師批評你，你也應該虛心接受。你倒好，反而窩了一肚子對老師的火。唉，真不知道該怎么說你才好?要知道:聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
前一陣子，你又犯了一個錯誤：陳法、倪啟清、林夏行等幾個班里的同學聚在校門口的一條巷子里玩“彈卡”。那條小巷子是從你家到學校的必經之路。你每天上學放學經過那里，看見十分熱鬧，還有別班同學前來湊湊，便擠進人群看上幾回合，盡興了方才離去，也覺得挺有趣的。從那往后，你上學放學路過那里時，總要削尖腦袋見縫就鉆，看上幾個回合，才肯離去。日久天長，你也成為了他們中的一員。有一次，你們玩得可盡興了，也沒發覺時間一分一秒地流逝，天也漸漸暗了下來。忽然，林老師騎著電動車“巡查街道”來了。你們被逮了個正著。林老師氣憤至極，當即摘下了你的大隊委標志。你該認真反思反思，雖說“好奇之心，人皆有之。”但是你身為大隊委，卻和同學聚在陰暗的小巷子里玩，天都暗了仍不回家，你會不會想到家里的大人都為你擔心呀？身為大隊委更應該起表率作用，出手阻止他們才是，你反而跟著他們一起瞎胡鬧！你覺得這樣合適嗎？放學沒有及時回家，可是違反校規的，也難怪老師對你要嚴加管教了。記住，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
其實，你也是有優點的：你樂觀、開朗，善于與人交往，同學們都愿意與你交朋友，只要你能努力把自己的缺點改掉，相信你會是最棒的！
敬祝
健康快樂！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 28
親愛的黃xx：
青青校園，載滿了我們美好的回憶，驀然回首，身后已留下串串腳印美好的六年小學生活在不知不覺中已悄然過去了。
還記得第一次進入校園時與你的初次相識。你穿著校服，神氣十足！我握緊了書包帶，走進了教室，第一眼就瞥見了你。你向我大方的招了招手，我竟然情不自禁地走了過去，來到了你的桌前：“你好呀！我叫黃昕鈺。你呢？你叫什么呀？”我抬起了垂下的眼簾，看到了那張有著水靈靈眼睛的臉：“嗯，我叫戴欣妍。”那一天，我認識了你，也遇到了人生旅行中的第一場友誼。于是，我們的故事就此拉開了帷幕。
那是一個陽關燦爛的下午，我們在操場上進行八百米跑訓練。
“來來來！跑起來！干嘛呢這！”一個有力的手掌拍上了我的背，是體育老師在催促我。我猛地一震，拖起似灌了鉛的腿，雙手無力地叉著腰，盡可能地跟上大家的隊伍。太陽慷慨地將自己的光芒灑給萬物，但此時的我卻覺得它是那樣得耀眼，那樣得不通人情。不出一會兒，我看著我們班的隊伍漸行漸遠，到最后在嘈雜聲中化作一個小黑點，只留我一個人在陽光的曝曬中奮力奔跑。我只覺得腦袋嗡嗡響個不停。我抬起沉重的頭望向那冬日里帶來溫暖的太陽，此時卻厭惡至極。帶著心中溢出的勞累和委屈，我齜牙咧嘴地跑在跑道上，眼里的淚水快憋不住了。我把手放上了熱得發燙的臉，抹了一把眼淚，心想，我才不會哭！刺眼的陽光在地上投映下了我孤零零的影子，影子在紅色的跑道上被拉得好長好長我突然覺得眼前一暗，撲面而來的眩暈感環繞了我，我“唰”地坐倒在跑道上，火辣辣的痛感蔓延到了全身。我想站起來，可手心那刺目的血讓我不敢輕易動，根本沒人來幫我。驕陽似火，照在我的背上，也照出了我的悲傷，昔日照亮我內心的太陽，也不知去了何方。我把頭埋得更低了，也不再期望會有人來扶起我。又是一雙手它拍上了我的背：“老師，我真不行了，你”我好不容易抬起了頭，迎著刺目的陽光，我看到了那雙手，小小的，卻看起來是那么溫暖，“別難過了，你拉我的手，我扶你起來。”這是清脆又稚嫩的小聲詢問。是你，黃昕鈺！我握住了你的小手，摟住了你的肩。這一次，我再也忍不住了，淚水盡情地流淌。我看見，陽光照亮了你長長的馬尾，也照亮了我的心。那一刻我感覺有一個小天使來到了世間，傳遞給了我無限的溫暖與芬芳。
我覺得人的.相遇就像霧，不經意間交織在一起，也在不經意間慢慢被時光的淚水沖擊，被歲月的呼吸吹散了。靜聽雨聲敲打成舊日談笑，細看曉風揚起少年時的憧憬。窗外的風景正好，我望向一旁的你，盡管我們快分別，可陽光仍舊，花顏正紅。
荏苒歲月久，蹉跎時光長。拾起回憶的漂流瓶。校園中的水洼映著我們飛奔而去的背影，遠處天地在朝陽的金輝中融成一片。云朵幻成夢想，化成回憶，陪伴我們度過時光。
時間真是長生不老的怪物，它無休無止，不停地流逝。它帶走人們的青春，帶走人們心愛的事和人，但我想它絕對帶不走我們的友誼和心中美好的回憶。
風吹起陽光，窗欞上灑遍了黃昏的輝煌，那是最后的絢爛，離別前的美麗。
我的心中有一大片海，我通通把回憶塞進漂流瓶，放進大海里！我想我不會忘記你，永遠也不會！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 29
親愛的全體畢業同學：
你們好！
青春似火，歲月如歌。時光易過，春華秋實。轉眼間，你們即將結束大學生活，開始新的人生旅程。盛夏的同濟校園，綠樹濃蔭，鳥鳴蟬唱，四處散發著花的芳香，充盈著蓬勃生機。手執畢業證書，身披學位禮服的同濟學子，意氣風發，志存高遠，帶著成功的喜悅和對未來的美好憧憬，正邁向新的征程，翱翔藍天！
春耕夏耘，秋獲冬藏。經歷了春的播種，你們已邁入欣欣向榮的人生盛夏。經過多年的刻苦學習，頑強拼搏，同學們終于實現了又一個奮斗目標，取得了又一豐碩成果。回首同濟園，你們中不乏勤奮的學習標兵，思遠而好學；不乏優秀的學生干部，忙碌而充實；不乏燦爛的文體明星，活躍而多藝……我們都為有一個共同的名字——“同濟人”而自豪！在這里，同濟大學校友會謹代表學校，以及所有曾經在同濟留下足跡的學長、校友們，向你們表示最誠摯的祝賀，祝愿各位同學事業順利、生活幸福、身體健康！更希望你們以溫總理“仰望星空”的情懷為動力源泉，繼續發揚同濟人“同舟共濟，自強不息”的精神，在新的崗位上宏圖大展！
今天，你們滿載著師長的期盼、母校的祝福，揚起風帆駛向大海；明天，你們將在祖國的四面八方耕耘創造、迎接收獲。無論內地邊疆，難忘三好塢旁的青春歲月；無論國內海外，難忘音樂廣場的歌聲悠揚。從踏入同濟校門那一刻起，“同濟情結”已成為你生命里無法磨滅的'一部分，你也成為了同濟校友中的一員。你們今天雖然離開母校步入社會，但母校不會忘記你們，在你們的生命里程中有一段永遠屬于同濟，這里鐫刻著你們最美的青春年華，希望你們依然牽掛母校校園，常回“家”看看。
“同學同濟，一生一世；為校為友，一心一意。”裴鋼校長為校友題的這句話代表了母校的心聲。同學們，母校永遠是你們的精神家園，是你們堅強的后盾。無論你們今后在工作中遇到什么問題和困難，只要你們需要，母校老師們將一如既往地支持你們、幫助你們。母校現已在上海、北京、天津、武漢、南京、杭州、廣州、深圳、重慶、貴州、西安、河南、四川、云南、西藏、香港等祖國的大江南北和德國、美國、法國、英國、新加坡等海外各地成立了校友會。各地校友會和眾多志愿者同學是連結校友與母校的橋梁和紐帶，希望同學們與各地校友會聯絡人取得聯系，以得到他們的支持與幫助，并將自己新的聯絡方式通過校友會或學校校友會網站發回母校；也希望同學們積極參加當地校友會組織的聯誼活動，加強與母校和校友的聯系。同時，希望各位新校友通過學校校友會、校友網站和其它渠道，繼續關心、支持母校的建設與發展。
群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。母校真誠地為你們祝福！祝你們在新的人生旅途中一路順利，不斷邁上新的高度！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 30
親愛的戴戴小盆友：
你好！
今年寒假你過得好嗎？想問一下你去了什么地方玩？今年寒假，我去了中國的最北端—漠河。我很想讓你了解一下那邊的情況，真是出乎意料我的意料之外。那里可真是“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。整個漠河銀裝素裹，那處白茫茫的一片，真是太美了！我非常有幸地踩在黑龍江上，還邁步在中俄邊境，品嘗了持有“雙重身份”的野魚，我還生平第一次嘗試了滑雪。
白茫茫的雪在太陽的照耀下閃閃發光，簡直太美了！當我穿好所有滑雪裝備的.時候，感覺整個人非常的笨重，好像人都矮了幾厘米呢！拿著雪仗，重心還是不穩，但滑雪的好奇心還是讓我堅定了信心，我一定要堅持，于是我仔細觀察了一下別人滑雪的姿勢，他們都弓著腰，雙腿往內側，雙手拿著雪仗，都一個個穩穩地滑到了終點，于是我也學著他們的姿勢，堅定了信心，結果不一會兒我也到了終點，非常順利！幾個小朋友都滑得如魚得水，而爸爸媽媽們在半路摔得摔，爬的爬……最后還是等待著求援。看著他們的囧樣，我們個個笑得前撲后仰。
玩過刺激的，我們又去了小吃街，品嘗了各種各樣的美食。
此次旅行讓我意猶未盡，回味無窮。聽說那兒的夏天也特別好玩，我推薦你也去感受一下，我在那邊認識了很多朋友，如果你去的話，我請他們做向導，好嗎？
祝你！
學習進步，永遠快樂！
寫信人：
20xx年xx月xx日
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