給小學(xué)老師的一封信(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？下面是小編精心整理的給小學(xué)老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給小學(xué)老師的一封信1
尊敬的老師：
您好
小學(xué)生活就這樣過去了，讓我還有些茫然失措�；貞涀蛱�，我還還是一個(gè)不懂事的小丫頭，而今，搖身一變，已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了。而張老師您，則是見證我成長(zhǎng)的最好人選。
每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下認(rèn)真批改我們的作業(yè)，我就立志長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好報(bào)答您的教誨之恩。有時(shí)候，我真的想當(dāng)一名科學(xué)家，研發(fā)出一種可以改作業(yè)的機(jī)器人，讓您和其他老師能夠好好休息。
在散學(xué)典禮上，有的同學(xué)哭了，但是，我沒哭。我知道，這只是一個(gè)開始，并不是結(jié)束;我知道，這只是一個(gè)成長(zhǎng)，并不是結(jié)果……
就像課文中說的那樣——沒有退路，人生的車站不售返程車票;沒有退路，除了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。這只是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)選擇，第一個(gè)十字路口。我們只能往下走，即使選錯(cuò)了，也只能硬著頭皮往下走。
我一直很欽佩一句話——“跪著也要走完自己的路。”不知道為什么，我對(duì)這句話有一種很特別的感覺。這句話的剛毅，這句話的責(zé)任感，都涌進(jìn)我的心中。張老師，您也會(huì)有這種感覺，對(duì)嗎?
張老師，即將升入初中的我們一定會(huì)受到您的鼓勵(lì)。因?yàn)槲抑�，您是最愛我們的，就像我們也舍不得您一樣。學(xué)生和老師之間總有一種特殊的感覺，雖然您的表面對(duì)我們冷冰冰的，可我知道，您是愛我們的，您的一言一行都能體會(huì)出來：當(dāng)同學(xué)生病住院，您溫柔關(guān)心的眼神;當(dāng)好成績(jī)的同學(xué)考差了，您想方設(shè)法地開導(dǎo)同學(xué)……
在離別之時(shí)，我想大聲對(duì)您說：“張老師，我們愛您。就像我們贈(zèng)送給學(xué)校的金桂樹一樣，到了季節(jié)，一定會(huì)香飄萬里的�！�
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信2
敬愛的錢老師：
您好！我是您以前的學(xué)生，時(shí)間像流水似的，一眨眼，我都已經(jīng)上初一了。回憶起小學(xué)的事時(shí)，我自然就想到了您，心里充滿了眷念之情。自從我小學(xué)畢業(yè)后，我就再也沒有見過您，你現(xiàn)在過得好嗎？
記得七年前我入校的第一天，經(jīng)還把的不敢入校門，是您帶著溫和的笑容把我領(lǐng)進(jìn)了美麗的校園。在您的辛苦的哺育下，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多做人的道理......
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于對(duì)環(huán)境的陌生，我的膽子特別小。 有一次上課，您提了一個(gè)問題，同學(xué)們都搶著回答，我也想舉手，可是又不敢，只好低著頭，害怕您叫到我，可您偏偏叫到我。同學(xué)們的目光刷的一下子落到我的身上。我慌亂極了，心怦怦亂跳，臉發(fā)燙，頭一直抬不起來，語無倫次的回答著問題，聲音小得像一只蚊子，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更燙了......您不但沒有責(zé)怪我，反而和藹可親的鼓勵(lì)我：“你能行的！”我慢慢抬起頭來，鼓足了勇氣，響亮的回答了您問題。
從此以后，每當(dāng)我遇到一個(gè)困難時(shí)，您的話就會(huì)在我的耳畔回想，它給了我自信，讓我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，讓我嘗到了成功的喜悅。
轉(zhuǎn)眼間，七個(gè)春秋過去了，我已經(jīng)告別了母校，來到了新的校園，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，你永遠(yuǎn)在我的心底 。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給小學(xué)老師的一封信3
尊敬陳主任：
您好！
陳主任，您給我們當(dāng)了三年的語文老師了。在所有教過我的老師中，我最尊敬的就是您了。
陳主任，我最喜歡聽您的講課，因?yàn)槟谥v課時(shí)，不論多么枯燥的課文都能被您講活，被您講得栩栩如生，課文的情境仿佛展現(xiàn)在我們的眼前。雖然您時(shí)常在語文課后占用我們一點(diǎn)課余時(shí)間，但我們都被你那活潑的語氣感染，不愿離開課堂。甚至有一次，隔壁班的一位女學(xué)生問我：“你們的語文老師整天拖堂，為什么你們還這么開心呀？”我立刻回答：“因?yàn)殛愔魅沃v得很好，所以我們都不怕她拖堂！”在您的教育下，三年的時(shí)間里，我的語文成績(jī)了，作文水平提升了，使我的語文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項(xiàng)，特別是在上學(xué)期的考試中取得了進(jìn)步，這些與您的辛勤勞動(dòng)是分不開的！
陳主任，我最喜歡你的教育方法了。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得您給我們上課時(shí)的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑。有一次讀《竊讀記》時(shí)，您讀得出神入化，令我們好像身臨其境；還有一次，我們?cè)隗w育課上與隔壁班同學(xué)比賽拔河得了第一而驕傲自大時(shí)您批評(píng)我們的場(chǎng)面、在課上您引得我們哈哈笑的場(chǎng)面一直深深印在我的腦海中�！愔魅�，你講課講得可好啦！我希望每一天都能聽您講生動(dòng)活潑的語文課！
陳主任，您為了您的學(xué)生可以說是嘔心瀝血，把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)的身上。我清楚得記得有一次差不多期末考試的時(shí)候，您的講課突然中斷了，讓我們先自己看著課文，便立刻捂住嘴巴，咳嗽得很厲害，您那個(gè)時(shí)候喉嚨一定很疼吧！我知道您是為了我們這些即將考試的學(xué)生，您對(duì)自己的身體‘視而不理’，毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真地講課、備課！我們是多么地心疼和不安��！陳主任，我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的一切，我們一定會(huì)終生難忘的！您的敬業(yè)精神一定會(huì)激勵(lì)我們以后的學(xué)習(xí)！
在教師節(jié)，我寫這封信給您是想表達(dá)我對(duì)您的謝意，希望您能陪伴、呵護(hù)著我走過小學(xué)最后一站，在這里我要衷心向您說一聲：尊敬的陳主任，謝謝您！
陳主任，我的信就先寫到這里了，不過還有千言萬語要說，只好在以后的校園生活里與您傾訴了！
我永遠(yuǎn)愛著您，尊敬的陳主任！
祝您：
青春常駐，工作順利！
您的學(xué)生：羅穎怡
給小學(xué)老師的一封信4
尊敬的老師：
您好！
今天是我們與您分別的日子，您說了許多令我們感動(dòng)的話，同學(xué)們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng)，可是您其實(shí)是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時(shí)，您也給了我們太多的囑咐，說實(shí)話，我真的是倍受感動(dòng)，因?yàn)槟櫲业拿孀恿�，�?duì)于那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人以寬大的胸懷來包容他們的一切，看到這些，班里的每一個(gè)學(xué)生，甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來，不過還好，因?yàn)槲覀冞�有報(bào)答您的機(jī)會(huì)，只要我們努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，這就是給您最大的安慰了！
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，您對(duì)我們的教育（上初中，高中，不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣�，�?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降）我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心！老師，我們愛您！
同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心，我不會(huì)因別人的騷擾而動(dòng)搖的，請(qǐng)您相信我，好嗎？
學(xué)生：李卉
給小學(xué)老師的一封信5
敬愛的李老師：
教師節(jié)到了，我--昔日的“調(diào)皮鬼”禁不住要跟您說幾句話。
首先，祝您節(jié)日快樂！老師，坦率地說我不是一個(gè)好學(xué)生。不聽話，調(diào)皮，愛和同學(xué)開玩笑。您教給我寫作閱讀理解的知識(shí)，我忘得一干二凈。老師我真對(duì)不起你。
還記得前年上半學(xué)期的“逃跑事件”吧？您可能忘了，但我至今還記憶猶新。那是星期五的下午，該我們組做值日了，可是我看見張浩沒值日就走了，您看著他走出了三。2班的門，我覺得很不公平就跟著走了出去，可您卻把我叫住了。我很生氣，心中立刻想到一個(gè)字“沖！"。可是組長(zhǎng)抓住了我的書包，我只好回來值日。你懲罰我，可我并不服氣，最后我忍不住扔掉拖布，一個(gè)“健步”沖出教室，卻把后果拋到了腦后……
我知道您很生氣，我把忘記說的“對(duì)不起”在這里補(bǔ)上。在今后的日子里我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同創(chuàng)造一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。
最后祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
給小學(xué)老師的一封信6
親愛的孩子們：
你們看，春天來了!你們的世界有沒有一點(diǎn)變化?你們有沒有留意過，在上學(xué)的路上，一排排的梧桐樹，它們悄悄地陪著你們上學(xué)陪著你們回家，春天時(shí)它們抽枝長(zhǎng)葉給你們綠色的希望，夏季時(shí)它們綠葉成蔭為你們遮擋太陽，秋天到了他們落葉飛舞滿地金黃豐富了你們對(duì)美的想象，冬天來臨他們無聲無息的站在路邊為你們指引方向，因?yàn)橛兴鼈兡銈兩蠈W(xué)的路上總是一路風(fēng)景一路歌唱，你們知道嗎?其實(shí)你們的爸爸媽媽就像這些梧桐樹，陪著你們一起成長(zhǎng);無論你們?cè)谑裁吹胤剑紩?huì)一如既往的站在原地守護(hù)你們，從不改變愛你們的方向!
孩子們你們已經(jīng)十歲了，十歲也是一個(gè)新的里程碑，你們應(yīng)該有足夠的擔(dān)當(dāng)活在這個(gè)世界上。隨著長(zhǎng)大你們也許已經(jīng)感覺到生活有時(shí)并不像想象中那么美好，有時(shí)你們會(huì)為了一塊橡皮和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)吵鬧，有時(shí)會(huì)為了沒有看到自己喜歡的電影而和爸媽生氣，有時(shí)會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過外出游玩而傷心，有時(shí)會(huì)因?yàn)榛锇閭兊氖柽h(yuǎn)而生氣，同樣在學(xué)習(xí)中，你們也會(huì)有很多不如意的事情，你們會(huì)因?yàn)榭荚嚊]考好而失落，會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)太多沒有空閑去做自己想做的事情而苦惱，會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)情緒低落，會(huì)因?yàn)闆]有時(shí)間觀念沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣經(jīng)常受到家長(zhǎng)沒完沒了的嘮叨，可是你們知道嗎?生活中的這些不如意其實(shí)是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中都會(huì)碰到的，你們的爸爸媽媽小時(shí)候也一樣經(jīng)歷過，他們的表現(xiàn)可能還不如現(xiàn)在的你們，正因?yàn)槿绱�，所以我希望你們能有足夠的�?dān)當(dāng)，勇敢的去面對(duì)。當(dāng)我們面對(duì)美好快樂的事物通常不需要勇氣，而需要我們真正勇敢的正是那些失敗、挫折、災(zāi)難，我們需要自己給自己打氣，我們需要正能量，我們?cè)谌魏吻闆r下都不要看輕自己，要相信自己，要堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己說，“我是最棒的，因?yàn)闆]有人可以替代我”!這樣，你們會(huì)成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。
孩子們，生命對(duì)你們來說是什么?也許你們說不清楚，其實(shí)大人有時(shí)候也并不完全能理解這個(gè)詞的意義，因?yàn)樗N(yùn)含的道理太深了，但是我們都知道它代表了另一個(gè)詞，那就是----------“活著”。在這個(gè)世界上最快樂的事就是活著，健康的活著，只有活著我們才可以談人生談理想才可以讀書學(xué)習(xí)才可以游戲玩樂，才可以看到四季輪回、聽到鳥語聞到花香、才可以感受生活。因此你們要感恩父母，是他們?cè)杏四銈�，給了你們生命，是你們的媽媽經(jīng)過了十個(gè)月漫長(zhǎng)的歷程，經(jīng)歷了艱難的生產(chǎn)才把你們帶到了這個(gè)美麗的世界，所以你們一定要珍愛生命。在任何情況下都不可以拿自己的生命去開玩笑，哪怕天大的事情發(fā)生，也沒有付出生命的必要，因?yàn)槟銈冇杏H人，有集體，有朋友，因?yàn)檫@個(gè)世界沒有解決不了的難題;更因?yàn)槲覀兌己苈斆鳎覀冎乐灰钪陀邢Ｍ�。因此，你們要具備足夠的�?dān)當(dāng)!勇敢的生活!
當(dāng)下，你們只是三年級(jí)的小學(xué)生，你們的任務(wù)首要是學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)并不完全指課本上的東西，而更為重要的是你們要學(xué)習(xí)怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人?雖然你們只有十歲，但是你們已經(jīng)能夠明辨是非，也懂得一些做人的道理。你們首先要明白你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的意義是什么?為什么學(xué)?只有明白了這個(gè)道理你們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向，你們也會(huì)理解老師和家長(zhǎng)的用心良苦!面對(duì)家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，面對(duì)老師的批評(píng)你們的內(nèi)心是怎樣的?雖然你們不服氣，但你們深一層的想法不會(huì)輕意說出來，你們只會(huì)略有不快，轉(zhuǎn)眼就忘在了腦后，其實(shí)你們內(nèi)心深處的想法就是你們的人生觀，你們是積極的面對(duì)，還是消極的抵抗，還是完全不當(dāng)回事，這都很正常，因?yàn)槟銈冋诔砷L(zhǎng)，你們都在嘗試，嘗試著不同反應(yīng)下帶來的不同后果，慢慢地你們就懂得了其中什么是對(duì)的，什么是有益的，這很好，因?yàn)槟銈冇赂业某惺芰送庠诘膲毫Γ⑶夷銈兊淖晕倚迯?fù)能力與心理素質(zhì)都非常的強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)橥庠诘膲毫Χツ銈兊男β暸c快樂的天性，你們不是那么容易被打倒的，雖然你們只有十歲但你們內(nèi)心已經(jīng)在慢慢變得強(qiáng)大起來，這是讓我們做家長(zhǎng)的十分欣慰的事，我相信在未來，你們走入社會(huì)，你們一樣個(gè)個(gè)是好樣的!遇到困難不會(huì)退縮!
我們的九班是一個(gè)大家庭，你們每一個(gè)人都是家庭中的一份子，談到做人，你們首先要做到誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)是對(duì)自己的肯定，做事情要敢作敢當(dāng)，對(duì)的就堅(jiān)持錯(cuò)的就改正，記住謊言不可靠，它遲早有一天會(huì)出賣你;守信是按時(shí)按規(guī)定完成你應(yīng)做的事情。在集體中你們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，因?yàn)閹椭鷦e人是一種美德，它會(huì)讓你活得有價(jià)值。
孩子們，在春天里給你們寫這樣一封信，你們一定很好奇，確實(shí)是事出有因，但我不愿去說是怎樣的一件事。我只是想告訴你們，你們的爸爸媽媽很愛你們，你們的老師也很愛你們，而你們并不明白愛的表現(xiàn)是多樣化的，你們認(rèn)為愛像春天一樣溫柔像夏天一樣熾熱，愛就是讓你們高興的事，爸爸媽媽給你們買新衣服做好吃的是愛，老師表揚(yáng)你們夸獎(jiǎng)你們是愛;其實(shí)愛有時(shí)也像秋風(fēng)冬雨一樣充滿寒意，有時(shí)恰恰也是讓你們不高興的事，比如爸爸媽媽訓(xùn)斥你們整天管束你們，比如老師批評(píng)你們等，這些看似充滿敵意，讓你們不快樂的事，它的背后其實(shí)充滿了對(duì)你們的愛，因?yàn)閻勰銈儾艜?huì)對(duì)你們有希望有要求，如果不愛你們，就會(huì)變得不在乎，不在乎你們是否進(jìn)步，也無所謂你們的表現(xiàn)，沒有批評(píng)也沒有表揚(yáng)，你們可以回想一下，你們?cè)诩依镌趯W(xué)校，爸爸媽媽和老師是怎樣的心情，他們恰恰因?yàn)樵诤跄銈兊拿恳稽c(diǎn)每一滴，為你們的進(jìn)步而高興為你們的退步而著急，這不是愛你們又是什么呢?所以你們要正確的面對(duì)一些負(fù)面的東西，要了解它的背后往往是為了你們做得更好。這樣說來，你們會(huì)不會(huì)變得輕松一點(diǎn)了?
可愛的九班孩子們，你們現(xiàn)在處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，因此從小你們不得不為將來參與競(jìng)爭(zhēng)而做準(zhǔn)備，相對(duì)我們的童年而言，你們玩的時(shí)間少了，學(xué)得東西多了，但是你們比我們優(yōu)秀，比我們出色，你們會(huì)的東西真多，我們小的時(shí)候如果也接受這樣的教育，學(xué)會(huì)這么多技能，可能我們的國(guó)家會(huì)比現(xiàn)在更強(qiáng)大，所以你們要快樂地學(xué)習(xí)，為了自己而學(xué)，將來做你們想做的事情!實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!你們記住，無論做什么，只要你們認(rèn)真地去對(duì)待，盡了自己最大的努力就可以了，因?yàn)槟銈兊募议L(zhǎng)和你們的老師都會(huì)看到你們的努力，他們也會(huì)很公正的去看待你們的付出，無論你們是第一名還是最后一名都不會(huì)改變對(duì)你們的愛，你們永遠(yuǎn)也不會(huì)失去我們，更不會(huì)失動(dòng)我們對(duì)你們的信任!因此你們要充滿自信!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信7
家長(zhǎng)好！
本周只有短短三天時(shí)間，這三天里帶著孩子們復(fù)習(xí)了18至20課的背誦，從檢查結(jié)果看，班級(jí)仍有部分孩子沒有完成這幾課的背誦情況，希望這部分孩子能利用假期時(shí)間好好復(fù)習(xí)背誦，背過之后家長(zhǎng)簽名，讓孩子拿著書本到王楷那里蓋“背得好”印章。《含英咀華》已經(jīng)學(xué)完王昌齡的《出塞》了，所有詩文都是要求背誦的，也請(qǐng)沒完成背誦的孩子利用假期時(shí)間給自己“補(bǔ)補(bǔ)課”。當(dāng)然，每日一讀是讓培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的必做之事，方法我提供，堅(jiān)不堅(jiān)持做就是家長(zhǎng)您自己的事兒了。
假期就是帶孩子游玩的節(jié)日，春末時(shí)期不冷不熱，萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃，正是出游的好時(shí)機(jī)，除了上面復(fù)習(xí)的作業(yè)之外，王老師不布置新的作業(yè)。重視孩子“小習(xí)作”的家長(zhǎng)，可督促孩子繼續(xù)堅(jiān)持“每日一句”或“日記”。
為了減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校已經(jīng)取消期中考試，一年級(jí)暫定下周四召開家長(zhǎng)會(huì)。期中測(cè)試取消，家長(zhǎng)會(huì)的形式也會(huì)有所改變，您對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的召開有什么新的建議可點(diǎn)擊回復(fù)留言。我們的孩子，我們的學(xué)校，讓我們一起為孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成而努力。
順祝假期愉快！假期外出旅行請(qǐng)注意安全。
王老師
20xx.4.30
給小學(xué)老師的一封信8
親愛的老師：
您好!金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對(duì)您說幾句心里話：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮碣澝滥臒o私奉獻(xiàn)。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤(rùn)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)。
老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識(shí)的海洋。
您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。
老師，您每一天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國(guó)家的棟梁之才嗎!我們必須不辜負(fù)您的期望，努力奮斗!
老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永久健康，萬事如意!
此致
敬禮!
學(xué)生：XXX
給小學(xué)老師的一封信9
敬愛的嚴(yán)老師：
您好！
六月的風(fēng)吹過時(shí)間的細(xì)沙，眨眼間，我們將與小學(xué)再見，步入新的集體�；仡欉@六年的爛漫，心中真是充滿不舍。
嚴(yán)老師，您還記得五年級(jí)您剛接我們班嗎？那時(shí)候我總是什么事都搶著舉手，希望能給您留下好的印象。您也很信任我，總讓我?guī)兔ψ鍪隆？赡且荒晔罴偾跋�，您讓我和幾個(gè)女生幫忙粘成績(jī)單，我因?yàn)榇中拇笠鈱蓚�(gè)同學(xué)的本子粘錯(cuò)了，幸好有位女生提醒了我，我才將紙撕下來重粘，可粘完后本子已經(jīng)皺得不行了。我很慚愧，覺得辜負(fù)了您的信任。從那以后，我做事總是小心翼翼，生怕出錯(cuò)。但事情總像和我過不去，越是小心，越是容易“百密一疏”。那幾天我真的很苦惱，腦袋里像被灌了一瓶漿糊，迷迷糊糊的，有一種“剪不斷理還亂”的架勢(shì)。
不過在那個(gè)瓶頸期，幸好有您。您并沒有因?yàn)槟羌聦?duì)我減少信任。您總是給我投來鼓勵(lì)的目光；上課時(shí)經(jīng)常讓我回答問題；作文評(píng)語的后面總會(huì)有一句充滿溫度的話語……是您讓我漸漸找回自信，讓我不再彷徨。
嚴(yán)老師，六年的時(shí)光向過去的大海奔去，期末過后，我們就要告別可愛的校園，乘著新的時(shí)間飛向未來的天空。也許，在拿到畢業(yè)證書后我會(huì)流淚，希望您不要用疑惑的目光看我，因?yàn)槟敲恳坏螠I水中都蘊(yùn)藏著一個(gè)閃光的記憶；也許，在拿到畢業(yè)證書的時(shí)候，我會(huì)微笑，希望您不要以欣慰的目光看我，因?yàn)槟敲恳粋�(gè)微笑中都凝聚著一滴將落的回憶以及我對(duì)童年的懷念。
嚴(yán)老師，在剩下的幾十天里，再給我們留下一點(diǎn)回憶吧，哪怕是一句嘮叨也好。以前總聽您說上一屆學(xué)生的光輝事例，一想到以后的學(xué)弟學(xué)妹也能聽到我們這一屆的光榮，想想都是件頂自豪的事情呢！
六月的風(fēng)吹開了陌上的鮮花，六月的雨落下別離的眷掛。敬愛的嚴(yán)老師，在這別離的時(shí)刻，我想采下最芬芳的花兒塞在您的枕下，您當(dāng)了那么多年園丁，也是時(shí)候得到花苗的回報(bào)。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”嚴(yán)老師，這是我印象最深的一節(jié)語文課，您這幾年來認(rèn)真講課的樣子在我心中埋下了一顆希望的種子……
祝您身體健康，笑口常開！
愛您的學(xué)生：鄭嘉琦
20xx/6/7
給小學(xué)老師的一封信10
敬愛的田老師：
您好！
這次挑戰(zhàn)賽我沒有考好，數(shù)學(xué)沒有上90，語文沒有上80。
剛剛考完以后，我十分期待成績(jī)，第一次考試沒有考好，這一次，應(yīng)該可以了。可是，在下午的時(shí)候，任冰奕告訴我，我語文卷子的分?jǐn)?shù)扣得十分慘，這時(shí)，我心頭一陣，認(rèn)為語文考的不是很好，但是，我覺得數(shù)學(xué)考得應(yīng)該不錯(cuò)，因?yàn)�，我就一個(gè)簡(jiǎn)算題不會(huì)，其他題我還是十分有把握的。
正巧，晚上，李老師但我們這幾個(gè)去算平均分，結(jié)果，張家軒告訴我，我只考了87分，組長(zhǎng)中考得最差的一個(gè)。后來，我想，數(shù)學(xué)應(yīng)該考十幾名，語文應(yīng)該比較靠前，最終成績(jī)應(yīng)該就在第八第九。但最后的.名次和我想的有些偏差，數(shù)學(xué)十大幾名，最終趁機(jī)第十名。
比起第一次，自然稍微有些進(jìn)步，但是，這不是我的水平。我也知道我這次考的不是很好，您也老是打擊我，我知道您是對(duì)我好，是因?yàn)楹掼F不成鋼，但是，我可以慢慢來，下次考試的時(shí)候，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，繼續(xù)爭(zhēng)取。
祝
工作順利
給小學(xué)老師的一封信11
敬愛的老師：
您好！
您的身體還好嗎?最近過的開心嗎?您明白嗎，您的好才是我們最值得開心的事。
我的老家算不上一個(gè)舉世聞名的城市，但卻是一個(gè)秀麗的城市。雙鴨山它是一個(gè)有著很多神話的城市，正因?yàn)檫@些秀麗的神話才把雙鴨山反映的那么秀麗。但是家里條件不算太好，來到了大連，來到了石灰窯小學(xué)，來到了這個(gè)班。來到這兒我有很多的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)上有了較大的提高，在老家的時(shí)候我的語、數(shù)、外三科成績(jī)都不好，是班里的差生，來到大連時(shí)第一次考試數(shù)學(xué)打了90分，語文打了94分。字體也有變化，還有朗讀這一切的一切都年就應(yīng)感謝您我親愛的蔣老師。
記得您曾用一節(jié)課的時(shí)間來給我們講要用愛來感動(dòng)我們，在您講到深處時(shí)，您的淚花在眼圈兒轉(zhuǎn)動(dòng)，但是沒有掉下來，因?yàn)榧议L(zhǎng)、老師在我們面前總要展示出自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面，雖然我們沒有掉眼淚，但心里早已經(jīng)淚如雨下了。
我感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，但我們心中永久都有您的存在，永久都有您這位好老師的存在。請(qǐng)您永久記住我們，記住我們?cè)屇捱^笑過但是永久愛您的每一個(gè)學(xué)生。
此致
敬禮!
學(xué)生：XXX
給小學(xué)老師的一封信12
敬愛的xxx：
您好!
今天我給您寫一封信。
上一次我給您寫信的時(shí)候上面說有許許多多的人老師說我，可是自從我用您說的方法現(xiàn)在就沒有一個(gè)人說我了。而且有的時(shí)候還有一些人有的時(shí)候有的人著我說了說話，這樣我有的時(shí)候我的心里可以放開的開，我有的時(shí)候也不會(huì)感到很孤單了。
我的作業(yè)還是老師寫不好我總是感覺我的手十分的笨重有的時(shí)候還會(huì)十分的累就像昨天的下午第三節(jié)課一樣。我寫的很慢，老師您說：“劉翱宇如果你寫不完今天你就回家寫去�！蔽衣犃宋沂值暮ε�，因?yàn)槲也幌虢形覌寢屩酪驗(yàn)橐坏┙形覌寢屩牢覜]有寫好作業(yè)我媽媽一定會(huì)叫我寫這項(xiàng)作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫的十分的亂。到了下課，您走過在問我寫好了沒有?我說寫到了第9個(gè)(老師說要寫到第12個(gè))于是您又給了我十分鐘，我聽了這個(gè)完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書一刻沒有停在上課之前我終于寫完了，我寫完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè)，我手幾乎完全的廢了，可是我心里沒有說您，因?yàn)槲抑滥阱憻捨摇?/p>
祝
身體健康工作順利！
給小學(xué)老師的一封信13
親愛的X老師：
您好!
時(shí)間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學(xué)生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別是您，美麗端莊的X老師，您曾經(jīng)陪伴我們走過四年的風(fēng)雨，您的心中裝著我們班的每一個(gè)孩子，大家都喜歡您!
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進(jìn)了XX小學(xué)的大門。這里的一切是那么美妙，卻又無比陌生。我緊緊拉著母親的手，絲毫不敢放松。這時(shí)，是您微笑著牽著我的手，帶我走進(jìn)了教室里。面對(duì)這神秘陌生的環(huán)境，是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個(gè)小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時(shí)間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您是我們每一個(gè)孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學(xué)生活，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲;瞧，綠草如茵的操場(chǎng)上似乎依舊躍動(dòng)著我們矯健的身影。
親愛的X老師，最后，我還是要對(duì)您說一聲“謝謝”，感謝您的關(guān)愛和培養(yǎng)。
您的學(xué)生：XX
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信14
敬愛的詹老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。沒錯(cuò)，我就是深感體會(huì)的人。
還沒讓您接手時(shí)，也就是我讀五年級(jí)時(shí)，我看您那嚴(yán)肅的態(tài)度時(shí)，會(huì)有一些恐懼感。然而，正在調(diào)班時(shí)，我生怕被您教到。因?yàn)榇蠹叶颊f你很嚴(yán)格，再加上我對(duì)您的恐懼感。但被你的一番精心教育后，我卻感到您是一位用心良苦的好老師。
我依稀記得上個(gè)學(xué)期的那一天，我和同學(xué)在玩耍，不知怎地，被您叫過了辦公室。那時(shí)，我非常緊張，也許是第一次被叫到辦公室，也許是我看見您十分生氣，會(huì)罵我們吧！但是，您在辦公室并沒有在教室那樣嚴(yán)肅，只是心平氣和地與我們談了話。那時(shí)，我忽然感到您不是一位特別嚴(yán)的老師，而是一位寬容和慈祥的老師。
坦白跟您說，我是一個(gè)特別健忘的人，但是您在我腦海里的印象，永遠(yuǎn)磨滅不了。記得那次秋游回去時(shí)，您跟同學(xué)們說了一聲：“再見�！笨斓郊視r(shí)，一位同學(xué)跟我說：“老師說再見時(shí)，我眼淚快流下來了�！蹦菚r(shí)，我想起您課堂上說的：“說不定某天，我們忽然就拜拜了！”我想著想著，我的眼淚也快掉下來了，心里很不是滋味。不知向誰訴說，我對(duì)您的愛戴和依依不舍。
老師，您知道嗎？您在我腦海中，如果說過電影的話，那將會(huì)是一部很長(zhǎng)很長(zhǎng)的電影。我也希望老師能夠記住我！
祝您身體健康！天天開心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給小學(xué)老師的一封信15
親愛的同學(xué)們：
我們已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，怎么樣才能成為一名大家都喜歡的小學(xué)生呢?如果我們找到“好習(xí)慣”這個(gè)伙伴的話，她不但能幫助我們得到更多人的喜歡，還能幫助我們成為更優(yōu)秀的孩子呢?好習(xí)慣在哪里?她又怎么能和我們成為朋友呢?
在生活中，好習(xí)慣是——合理安排時(shí)間、鍛煉身體、節(jié)約、和別人合作、尊重他人、孝敬老人、誠(chéng)實(shí)守信、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序。
在學(xué)習(xí)上，好習(xí)慣是——準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真書寫、按時(shí)完成作業(yè)、愛思考、認(rèn)真傾聽、合理使用工具書和參考書、記日記、學(xué)會(huì)計(jì)劃、堅(jiān)持總結(jié)、每天閱讀。
有這么多好習(xí)慣陪伴著我們，我們將會(huì)成為更加優(yōu)秀的孩子，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們開始和好習(xí)慣做朋友吧。
首先，我們來看看，一年級(jí)上期我們要和哪些好習(xí)慣做朋友呢?“遵守秩序”“準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具”“認(rèn)真書寫”“按時(shí)完成作業(yè)”“認(rèn)真傾聽”，我相信通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道有哪些好習(xí)慣了，現(xiàn)在要和她們交朋友啦，讓我們趕緊行動(dòng)吧!
遵守秩序——你看：安靜進(jìn)校，行走靠右，課間安全活動(dòng)，順序進(jìn)教室……這些良好的行為是多么美好啊!只要我們堅(jiān)持做到，我們也是好樣的。該怎么做呢?每天在學(xué)校的時(shí)候，盡量做到我們的班級(jí)規(guī)定，學(xué)習(xí)那些做得好的同學(xué)，管理好自己。特別提醒每個(gè)孩子，上課一定要做到安靜、課間一定要做到有秩序。
準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具——每天上學(xué)之前一定要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具哦，那樣的話，你的學(xué)習(xí)輕松又愉快呢!該怎么做呢?老師建議你，每天完成了作業(yè)以后，一定記得自己對(duì)照課表認(rèn)真清理第二天的學(xué)習(xí)用具，每節(jié)課后，將下一節(jié)課的準(zhǔn)備做好。
認(rèn)真書寫——干凈整潔的書寫是我們低年級(jí)的孩子追求的目標(biāo)哦。怎么做到呢?首先要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)寫字，向老師、向同學(xué)學(xué)習(xí)，注意他們的格式安排、行筆等。在自己寫字的時(shí)候，就要注意將每個(gè)字寫好，做到干凈、整潔。
按時(shí)完成作業(yè)——按時(shí)完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要做到的。每天放學(xué)記下作業(yè)，回家以后第一件事就是按照要求認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，完成以后記得將作業(yè)本收拾進(jìn)書包，第二天準(zhǔn)時(shí)上交。
認(rèn)真傾聽——傾聽是我們學(xué)習(xí)的重要方法。在課堂上必須認(rèn)真傾聽老師、同學(xué)的語言，傾聽的時(shí)候，小眼睛要看著說話的人，小腦袋要跟著動(dòng)起來，小手、小嘴都要管好。在別人說完以后，可以發(fā)表自己的意見。
快和同學(xué)們一起行動(dòng)起來，然后互相學(xué)習(xí)、互相幫助!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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