致家長的一封信(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。書信要怎么寫才能發它的作用呢？以下是小編收集整理的致家長的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致家長的一封信1
親愛的家長朋友：
您好！
曾經是您，教孩子咿呀學語；曾經是您，帶孩子蹣跚學步；今天，引領孩子走進知識殿堂的，也將有您。您無一日不在熱切地關心、關注孩子的學習、生活與發展。心理學家認為，幾乎所有的現代信息，都要通過閱讀來獲得。而養成閱讀習慣、培養閱讀能力的關鍵時期，正是在5-17歲期間，錯過了這一黃金時期導致的讀寫困難，將使孩子難以應付現代社會的需求。
20xx年4月23日是第xx個世界讀書日。1995年聯合國教科文組織為紀念偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世和納博科夫、拉克絲內斯、莫里德.德魯昂等著名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書日”,向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。
讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度；讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。甚至讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和希望的源泉所在。
本學期四月份學校已開展以“讓讀書成為一種習慣”為主題的閱讀節活動，通過我們的主題中隊會、捐書、跳蚤書市及手工書簽制作、閱讀之星評選、書香班級評選、師生共讀、親子共讀等形式開展活動。我們還利用小書生電視臺、標語等形式宣傳介紹讀書節活動，營造濃厚的讀書氛圍。開展讀書節活動，培養孩子讀書習慣將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動更加扎實，為此我們誠摯地向您發出倡議：
1．為孩子購買一些適合的書籍。鼓勵孩子認真閱讀課外書，做一個熱愛讀書的孩子。學生階段是培養良好學習習慣和學習興趣的關鍵期，這對今后的學習將會產生巨大的影響，家長要和學校共同努力，從讓孩子喜愛看書入手，培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣。
2．每周擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。
3．給孩子準備一本讀書摘記本，督促孩子按學校讀書活動的要求，與孩子共同做好讀書筆記，摘錄好詞佳句，記錄讀書心得，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養，提高孩子的閱讀和寫作能力。
4．教育孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書。
5．鼓勵孩子積極參加學校舉行的讀書征文活動，鍛煉孩子的寫作能力。
希望通過我們的讀書節活動，進而形成學生、教師、家長共同參與的全民讀書熱潮。
讓我們攜手共進，把您的孩子培養成愛讀書、愛學習的孩子，讓他們在朗朗的讀書聲中快樂成長！
xx小學
20xx年xx月xx日
致家長的一封信2
各位家長：
開學已有一個月，我深深的感覺到我們班大多數家長對孩子的教育非常重視，而且也很欣慰的看到孩子每天的進步。在此對各位家長對我工作的支持和配合表示衷心的感謝。
開學的這段時間是在緊張忙碌中度過的，相信家長也很想知道孩子每天在校的生活與學習的習慣，現對一個月來的班級情況簡介如下：
俗話說：“積千累萬，不如養成好習慣�！苯逃胰~圣陶也指出：“教育就是培養習慣�！庇纱丝梢娕囵B習慣的重要性。為此開學的第一周我們主要從養成習慣開始抓起，每天不斷重復著坐姿、站姿、路隊，上課禮儀等各方面行為習慣的培養，經過這段時間的訓練，孩子們已經有了很大的進步，從剛開始站隊找不到地方到現在迅速的站直站好，每一天都在孩子身上能夠找到滿足感。是他們讓我增添了信心，是他們給我無限的快樂。家長們，我很欣喜的看到班級有一些孩子在行為習慣上表現的十分出色，他們文明、守紀、勤奮、上進。各科任老師對我班孩子的評價也很高，但是我們不能只滿足于現狀，而是應該讓孩子們不斷地上進，這就需要我們家校有效的結合，讓孩子能夠贏在起跑線上。
家長們，現在你們對孩子學習成績的重視我很理解，但是孩子們的起步不一樣，而且也能看出你們對孩子的重視情況。開學初，我就為孩子們每人準備了作業單，并明確指出作業單上要有家長的簽字，我們看到：絕大多數家長在用行動配合教師——在用愛心，和孩子一齊克服起步階段的困難。孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡的過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這一過程中，教師自然要竭盡全力引領、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母應有關心的孩子，又是多么可憐。
在這里建議家長：
一、個別同學跟不上進度。書寫不規范;練習冊完成效果不好，家長檢查不夠認真，拼音掌握不太熟練。特別是j q x與ü的拼讀請家長予以檢查，需要的讓孩子多做書寫(在四線格內)和認讀的練習。班級人數多，不可能為個別人耽誤進度。
二、 在已經學過的音節中，聽寫帶聲調的直呼音節。剛開始孩子必定不太愿意，家長要有耐心。(在四線格內書寫)
三、再發筆順單子的時候，就是想讓各位家長及時的為孩子做好復習，每天利用幾分鐘聽寫一課生字及筆順，組詞。小學階段，最累最苦的，恰是一年級第一學期!所以，當您為孩子“跟不上”著急的時候，教師也正苦惱。我們當然會在“往前趕”的同時，經常復習。您也要“跟上來”。
四、書寫和做題。為使孩子及早獲得解題能力，需要的話，您可以選購一份課堂練習或測試題。讓孩子接觸各種題型，免得考試時“明明懂得卻不知道怎么做”。
五、有的孩子喜歡打擾、進攻同學。這也是教師關注的。希望大家嚴于律己，寬以待人，多多規范自己的孩子。畢竟，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會竭盡全力，不讓那種情況發生。作為家長，對此更負有不可推卸的責任。
六、“孩子在家很任性”。這實在是家長自己應當深刻檢討的事情。現在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉。否則，學校教育的效果只能被抵消。
七、多提問。幾乎所有家長都要求教師多提問自己孩子。在時間緊、人數多的情況下，希望大家不要對此期待過高。如果說孩子“不提問就沒有勁頭學習”，那可是一個嚴重問題。所以，學生取得優秀成績所依賴的，除了天份，更多的是自控力、專注性和求知欲。這些素質，對于孩子的成長，太重要。
家長們，作為教師，我深知“人民教師，無上光榮”的深刻含義，我會秉著一顆誠心、愛心去愛護我的學生。也希望通過以上所述各位家長能夠重視起來讓我們和孩子共同成長，讓我們一起感受那份滿足感。如果您有什么意見或建議，我也積極采納，忘能多提出寶貴意見。
xx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信3
尊敬的各位家長：
您好！
學校是傳播文明的地方，我們求學的圣地，需要各位家長、社會、學校一起努力。讓我們遺憾的是，在我們身邊，不文明現象比比皆是。比如就校門口的接送，我們也聽到了很多家長的抱怨，他們抱怨校門口車輛亂停，一到雨雪天就交通擁堵；校門口亂扔垃圾，污染了我們美麗的校園……接送中出現的種種不文明現象不僅給我們帶來了諸多不便，更形成了一種不利于孩子文明健康成長的不良氛圍，還帶來了直接危害到家長、學生生命安全的事故隱患。因為車輛過多而引發的交通事故不勝枚舉，因為堵塞心急而引發的“路怒癥”，更是給出行安全造成極大隱患，一旦發生交通事故，輕者化了，重者便要遭受極大痛苦，若是學生便荒廢學業，造成無法彌補的后果，更甚者便是兩個家庭之間的災難，使他人受到永遠無法抹去的傷痛。
文明接送，是家校共同合作營建孩子們健康成長環境的一個抓手。它不僅可以彰顯一個人的文明素養，給人以方便，更可以給孩子的安全撐起一把保護傘。基于生命安全第一的原則，基于文明素養的養成要求，我們提出幾條建議，希望您能認真閱讀且遵守。
家住離校近者，盡量步走上學或騎自行車，避免交通堵塞。我們可以利用步行時間清醒大腦，思考一天中學習目標，也可以在途中背一些學習內容，有利于記憶提高，緩解學習壓力，步行也有利于學生身體健康，更加集中精神對待學習。
家住離校遠者，可以選擇公交車等公共出行方式。這不僅緩解道路堵塞問題，更方便學生按時到達學校�；蚴撬郊医铀�，您可以將您的孩子送至離校稍有一段距離外，讓他自行徒步走到學校，這樣有效緩解校門交通問題，與喧鬧聲有利于學生們靜心讀書而不被煩擾，提高學習效率，凈化學習氛圍。
家長們，你們把孩子送往學校讀書，無非是希望孩子們更有能力，能夠開創出有希望的未來，讓其前程更加美好，擔擾學習辛苦而接送，可以適當讓學生們鍛煉自己。過于堵塞的交通不僅讓學生們產生困惑，也讓老師們心情煩躁而降低教學效率，讓學生們的學習無法順暢。
希望各位家長能夠耐心讀完此信，接受我們的提議，讓學校更好，讓學生更舒服，讓社會更和諧，人人禮讓，人人理解，人人順利。
愿您的孩子學業順利，前程似錦，擁有一個美好未來！
xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信4
尊敬的各位家長：
寒冬歲末，是規律性安全事故的多發期。為了您的孩子平安、健康的成長，現將冬季交通、防火安全教育等注意事項一并告知，請您務必配合做到以下幾點：
1.教育孩子注意交通安全。
若您與您的孩子步行上學，上學時，要定時從家里出發，不要提前到園，教育孩子途中遵守交通法規，過交叉路口，要靠右行走(走人行道)，到了路口要做到一停二看三通過……若是您開車送孩子上學，也要定時從家里出發，不要提前到園，同時您還要給孩子做好表率，途中遵守交通規則。如遇到大霧、下雨、下雪等天氣，請提前做好準備，確保出行安全。
2.重視培養孩子的衛生習慣，預防冬季傳染病侵襲。
冬季干燥寒冷，是流感、流行性腦炎、麻疹等多種傳染性疾病的高發季節，您要要重視培養孩子良好的生活習慣和衛生習慣。提醒孩子多飲水，注意保暖，遠離傳染病源;您要為孩子合理搭配膳食，平衡營養，不暴飲暴食，不食用過期變質食物，不買不食用“三無”食品，以防發生食物中毒事故;您要教育孩子早睡早起，加強鍛煉。如果孩子生病，請及時送孩子就醫，等孩子恢復后再送孩子入園。
3.教育孩子注意消防安全。
冬季是火災的多發季節，請您教育孩子不玩火。教給孩子防火、防煤氣中毒、防觸電等安全知識與自救方法，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，培養孩子的安全意識和能力。盡力做到：發生火災會打“119”電話報警。
4.教育孩子上學、放學路上不貪玩，提醒、監督孩子按時上學，按時回家。教育孩子不要到危險和人員、地形復雜的地方玩耍，防止意外事故發生。避免讓孩子私自或結伴外出。
5.針對冬季氣候特點，對孩子進行防凍、防滑、防墜落、防溺水等安全教育。不到危險的地方去，不玩冰雪，禁止孩子到江河、水庫或山塘等地玩耍，以防溺水事故發生。
6.教育孩子要遵紀守法。不打架斗毆，不帶孩子參加迷信邪教等活動。要愛護公物，做遵紀守法的小公民。
7.嚴格執行作息時間，請您按時接送孩子入園、離園。
讓我們家園通力合作，切實加強安全教育，防患于未然，確保您的孩子平安、健康、快樂的成長，謝謝您的配合!
如東縣實驗幼兒園
致家長的一封信5
尊敬的各位家長：
您好！
根據上級部門通知，端午節放假時間為：20xx年6月16日（星期六）至18日（星期一），共3天，學生6月19日（星期二）返校，穿綠色校服。為確保您的孩子能夠度過一個平安快樂，充實而有意義的假期，希望您積極履行家長的監護職責，配合學校共同做好如下安全教育指導工作：
1、防溺水安全。家長務必重視孩子游泳（玩水）安全教育。禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與同學結伴游泳；禁止孩子在無家長或老師帶領的情況下游泳；禁止孩子到無安全設施、無救護人員的水塘水庫游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳。
2、交通安全。外出時，家長務必提醒孩子遵守公共秩序，注意交通安全，不乘坐無牌照的車輛，不坐超載車；禁止未滿十二周歲的學生騎自行車；嚴禁小學生騎電動摩托車等；教育孩子過馬路時一定要養成“一停，二看，三通過”的習慣，不能在馬路上嬉戲玩耍；坐公共汽車時要守秩序，等車停穩了再上下車，不要把頭、手或身體的其他部位伸出窗外，以免造成意外傷害；開私家車的家長，請注意開車安全，各行其道，路窄彎多慢行禮讓；不要超速，不要酒后駕車或疲勞駕車。
3、食品衛生安全。夏季氣溫高，細菌易繁殖，家長要提醒孩子注意食品和飲食衛生安全，切忌暴飲暴食，不喝生水，不過度吃冷飲，防止食物中毒和夏季腸道傳染病的發生。
4、電話號碼要牢記�；鹁�119，匪警110，急救中心120。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
致家長的一封信6
敬愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，尊敬的老師：
你們好！我是三一班的王玫茜，很榮幸能作為學生代表，和親愛的家長們一起分享我們每一位學生的開心與幸福。
首先，要感謝你們在百忙之中來參加我們班上學期首次家長會，你們一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學生有出息，我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護與配合，如果一旦失去這些，我們的健康成長就會受阻礙，就會走彎路。
爸爸媽媽你們真的太辛苦了，每天除了工作，還要照顧我們的生活起居，輔導功課，但是我們有時還會惹你們生氣，真是太不應該了，希望你們原諒。但爸爸媽媽也要理解我們，因為我們現在還小，免不了會貪玩、偷懶，但我們也有很多優點：聰明、善良、活潑。要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師不行，更需要爸爸媽媽的督促與鼓勵！我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合、有關心我們的學校，肯定也會有更好的成績。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，請你們放心，我們一定會以優異的成績來回報你們、回報老師，我們絕不會辜負你們對我們的期望，一定會為我們六年的小學生活畫上圓滿的句號。
謝謝大家！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
致家長的一封信7
親愛的家長：
您好！
新的一學年已經開始一個多月了，孩子們又投入到緊張的學習中，作為家長的您，面對新升入初一、高一的孩子，您為他（她）做好了初中、高中三年規劃了嗎？面對初三、高三的孩子，您為他（她）的中、高考做好準備了嗎？您是否會因工作的繁忙而無法全身心照顧孩子的學習而煩惱？您是否會為孩子的學習進度跟不上而煩惱？您是否會為孩子不會做作業而無奈？別擔心，我們磐石教育幫助您，我們懷著最真誠的心，全心全意的為您和您的孩子服務，我們有信心，能給您的孩子最舒適最貼心的教育，我們有信心，能給您最滿意最肯定的交代。來磐石是你不悔的選擇。
我們的宗旨是：引導孩子快樂學習，塑造孩子健康心靈，為孩子的健康成長加油，讓孩子贏在轉折點，贏在起跑線。
我們鄭重承諾：教給孩子最好的學習方法，培養孩子自主學習，開發孩子潛在能力。讓孩子真正體驗到“一分耕耘，一分收獲”。給孩子多一些成就感，多一份自信心。
在磐石，您的孩子會有一個氛圍熱烈的學習空間！
在磐石，您的孩子將有個安靜舒適的學習環境！
在磐石，您的孩子將會得到優質師資的輔導！
在磐石，您的孩子成績將得到快速提高！
為了您孩子的未來，為了您孩子別輸在起跑線上，您還在等什么？
xxx
日期：
致家長的一封信8
尊敬的各位家長：
您好！
春天是美好的，生機勃勃，充滿希望，在這播撒夢想的季節里，“常熟國際學校第三屆科技節”即將拉開帷幕。
本屆科技節主題為“飛向太空”。宇宙無始無終，星漢渺渺，神秘莫測，這無邊無際的未知世界，正是人類馳騁想象的無垠空間。我們從哪里來，到哪里去？地球是我們可以永遠依存的家園嗎？人類是否可以尋找另一個在未來需要時可以移民的天體，以躲避地球在某一天出現毀滅性災難時人類的徹底消亡？在這一點上，人類的智慧夠用嗎？在這個浩瀚無窮的太空里，人類到底是不是唯一的智慧生物，是否在某個星球上居住著同樣有著高度智慧的“人類”？
自從人類開始了航天探索，讓我們看到了人類的希望，這希望不僅僅在于人類在朝向廣闊太空的邁進，更現實的是讓人類的最終和解成為可能。因為外太空探索的活動至少轉移了人類部分的注意力，讓人類不至于局限于地球的有限空間里無窮盡地爭奪，它將賦予人類更為寬廣的心靈世界。
如今我們國家也在逐步走進太空探索強國的行列�，F實意義和人類自身的局限性還在不斷提醒我們，發展空間技術對于國家戰略尤其是軍事國防的重要意義。其實，我們的最終方向和更大的意義在于為人類尋找新的家園打基礎。說到底，地球也不是永恒的，而人類也不能甘于坐以待斃，哪怕這樣的時刻還有千萬年乃至更長久。我們已經在給遙遠的后代們進行技術積累了，這是作為祖先的我們留給后人的最為寶貴的遺產，也是人類宇宙探索的終極意義。
希望各位家長能一如既往地傾情投入，大力支持，讓孩子們或看或說，或寫或畫，或觸摸或感覺，在體驗中感受科技的奧秘，讓科學的種子能在孩子心田生根、發芽、開花。預祝常熟國際學校第三屆科技節圓滿成功！
祝各位家長事業順利！
致家長的一封信9
尊敬的家長們：
你們好！
首先進行一下自我介紹，我是一名普通的初中生，對于生活中的事情的感悟，話不多說，咱們先進入主題，在日常的生活中，你非常關心孩子的生活習慣，因為這有可能關系到他的未來，你想讓他未來一切都美好，所以你經常教育孩子們做人的道理，但在每次教育孩子的時候，看著孩子一點聽不進去的神色時，你的心里想必也很不好受吧
還有一些家長往往看到孩子這種神色時，經常怒從心來，抓起孩子一頓打，一邊打一邊還可能在心里說："我這是為了他以后好，現在不知道，以后就晚了，他還這幅表情。"于是手上的力道更加一分。
但事，我想說的是，他知道了有什么用？有些家長可能會說，那樣以后成長道路上就會少一些阻礙，會嗎，我覺得不會，因為他只知道這種事，卻不知道這個事情的重要性。
當你一次又一次對子他說了又說，他能把你說的都能倒背如流了，他還是無所謂的，因為有些事情的重要和對他的幫助是你說不出來的，必須讓孩子自己去學會改變，自我去反省。
在人生的道路上，他的路只能自己走，父母是幫不了的，不管什么樣的道路多會有坎坷，只有他自己學會去面對，改變，才能順利地走過去，及使你將他的路弄的一帆風順，但出來的通常是無用之才。
人要經歷困難才會堅強，說再多只有他才能決定對與錯，就像是授之以魚，不如授之以漁，說再多，不如讓他去面對困難，才能戰勝困難。
人生的道路只能他自己走，一切的一切只能靠他自己去學會，承擔 ！
20xx.6.7
致家長的一封信10
親愛的爸爸媽媽：
撫順，是我們共同的家園，讓我們的家園更加美好，更加文明是我們所有撫順人的共同心愿，為了實現我們撫順人的這一心愿，今年市委，市政府確定了創建省級文明城市的重要戰略目標 。
創建文明城市，是為了我們的生活更加美好，撫順是一座老城，擁有著深遠的歷史，如今，撫順發展成如今這樣繁華的大城市，不僅是國家的力量，也與廣大人民群眾的文明分不開，以前，在我們的校園內處處能看見紙屑、垃圾袋等，甚至一部分學生還出口成“臟”，尤其在操場上，食品袋，方便面袋等隨處可見，可能，有許多學生認為“扔了又怎么樣，反正有值日生打掃”，這種想法是不對的。如果沒有垃圾，同學們、值日生們又何必辛苦的打掃呢？教室里，有的同學追逐、打鬧、講臟話、罵人等都是不文明的行為，大街上，許多中年人們隨地吐痰，市場外，處處可見爛果蔬，餿味傳遍萬里，老實說，天安門廣場上，不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，這些污跡與神圣莊嚴的天安門廣場形成極大的反差。
新撫順、新市容，要求我們改變過去的撫順面貌，共同創建一個文明新城市。作為新一代的學生們，我們應從小事做起，做到不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，談吐文明，舉止文雅，自覺排隊上車，上車時主動給“老幼殘孕”讓座，養成良好的文明習慣，做文明學生，文明的小市民。
最后我相信，只要我們所有撫順人一起努力，一定會營造出一個文明城市。
你們的女兒：王春偉
致家長的一封信11
尊敬的家長：
您好!春節將至，特向一直支持學校工作的您表示最誠摯的謝意，衷心祝您在新的一年身體健康，合家歡樂!
再有100多天您的孩子就要迎來中考，為了圓孩子的夢想，需要您督促孩子充分利用好這個假期。這個寒假是對孩子的考驗，也是對您的考驗。假期中，沒有老師的檢查督導，沒有班級環境的影響，孩子能否充分利用這段時間好好學習，需要您有力的督促和管理——這是一場表面看不到，開學后卻可能明顯感覺發生變化的比賽。
父母是孩子最好的榜樣。在這個特殊的假期里，一切為了孩子，請努力做好以下幾方面工作：
1、督促孩子制定并努力完成學習計劃(每一天都應有學科作業和自主的復習安排)。
2、最大限度減少走親訪友、聚會、聚餐等活動，減少不必要的干擾。
3、充分利用假期進行查漏補缺，最大限度彌補上學期的遺憾。同時制定好下學期個人學習目標和計劃。
4、讓孩子學會有條理的生活，杜絕生活上的無規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡;培養孩子的責任心，要求并放手讓孩子做好自己的事。
5、在假期中盡可能和孩子多交流溝通。如不能為孩子提供知識上的幫助，也要給予心理上的支持。
6、注意孩子的安全，密切關注孩子的去向和交往的人。禁止孩子去網吧，最好遠離網游，多鼓勵甚至和孩子一起參加體育鍛煉。
另，根據學校安排，下學期九年級將于2月10日(正月十一、周一)正式(按課表)上課。開學后學校將召開九年級家長會。
面對孩子的成長，我們沒有任何借口推托和懈怠，讓我們共同用愛與責任托起孩子的明天!最后，再次祝您全家：春節愉快、合家幸福、萬事如意!
致家長的一封信12
尊敬的學生家長：
您好！20xx年寒假生活即將開始，為了確保學生寒假活動安全，防止各種意外事故發生，請各位家長切實負起假期對子女的監管責任，對子女加強安全教育和管理：
1、不讓孩子到江、河、湖、海、水庫等地方游泳、戲水或捕魚。
2、提醒孩子注意用眼衛生，不長時間看電視、玩電腦，不進歌廳、舞廳、網吧、游戲機室。
3、要讓孩子參加健康有益的活動，不參與迷信、賭博活動，不買、不看、不傳不健康音像制品、書刊。
4、要讓孩子養成良好的生活習慣，注意飲食衛生，不暴飲暴食，嚴防食物中毒。
5、教育孩子不吸煙、不喝酒，珍愛生命，遠離毒品。
6、要教育子女不能在縣城禁止燃放區域內燃放煙花、鞭炮；縣城禁止燃放區域外必須在家長看護下燃放煙花、鞭炮，以免被炸傷。
7、要教育子女注意防火、防盜、防煤氣中毒，安全用電，不要亂拉亂接電線，以防觸電發生危險。
8、要教育子女遵守交通規則，注意交通安全，過馬路走人行橫道，不在公路上追逐打鬧、做游戲，不乘坐超載超速、無牌無證車輛，不乘坐農用車、三輪車等非載客車輛，不騎摩托車上路。
9、要提醒子女增強安全防范意識，警惕各種詐騙手段；子女參加社會實踐活動或探親訪友必須由家長陪同，嚴禁夜間單獨外出，不跟陌生人出走，遇到緊急情況注意撥打110、120、119，防止意外侵害。
10、家長要做好防控傳染病工作，教育孩子要勤洗手，經常通風，盡量不帶孩子到人群聚集、容易感染疾病的地方，關注孩子的身心健康。
安全工作情系千家萬戶，關系著家庭的幸福和社會的穩定！讓我們共同努力，營造平安、祥和的寒假氛圍，讓中小學生度過一個安全、快樂和有意義的春節！
衷心祝愿各位家長春節快樂、合家平安、家庭幸福！
致家長的一封信13
尊敬的家長同志：
您好！
半個學期又過去了，在這一段時間里，由于您的通情達理和關心支持，孩子在德、智、體各方面都有了明顯的進步。在此，表示真誠地感謝，并祝福您的孩子，我的學生們身體健康，學習進步，童年快樂幸福！
這次我想就課外閱讀的問題和關心孩子學習、愿意為孩子學習付出心力的家長談談想法，也算是開了一個“一言堂”的專題家長會。小學階段的學習絕非像有的家長想象的那樣簡單，僅僅是“靠天收”就能取得好成績的孩子實在是鳳毛麟角的極少數。尤其是在今天這個充滿競爭的時代，在學習上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的。（平時不管不問，考差了訓斥責打，是一種常見的不負責任的表現。）班級教育的最大缺陷在于教師不能一一到位的因材施教，根據孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助是做家長的職責所在。
閱讀是獲取知識認識世界的基本形式，是吸取精神食糧的一種最重要的途徑，也是作為文明社會的人的一種最基本的智力技能。前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基說：“三十年的經驗使我深信，學生的智力發展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能�！闭Z文課堂上閱讀教學的作用在于教給方法，而發展能力，拓展知識，則需要大量的課外閱讀。濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣將對包括語文在內的一切功課的學習產生持久而強勁的促進作用。以我本人二十多年的語文教學和班主任工作的所見所聞及自己的人生經歷，凡是在學習上有全面均衡的發展的學生，無一例外都有著良好的閱讀習慣和濃厚的閱讀興趣的。就語文學習而言，一時勝負在做題，十年勝負在讀書，而事實上，課外閱讀表現突出的孩子，也正是那些考試時取勝把握特別大的孩子。
本學期，我一方面抓緊教材所涉及的語文基礎知識的傳授，一方面想方設法培養和提高學生的課外閱讀興趣能力，提倡和要求學生利用課余時間廣泛閱讀、博覽群書。但沒有時間進行檢查，成效不大。因此，我希望得到各位家長的支持幫助，在假期對孩子的閱讀進行指導、督促和檢查。
四年級的學生，大多數已具備了一定的閱讀能力,良好的閱讀習慣還未形成，貪玩無度,需要家長掌控。所以家長的指導、督促檢查還是非常重要的。有不少家長曾經詢問該如何在課外閱讀方面幫助孩子，這也是我寫此說明的原因之一。下面是我的一些建議，其排列的先后體現了層次逐漸提高的順序，即一、二兩項是最起碼的，之后的幾項，家長可以根據自己的條件、能力、愛心、耐心，盡量做到比較高的檔次。
1、給孩子一個安靜、文明的學習環境，這是孩子的權利。
2、帶孩子到書店，與他（她）一起選購讀物。一次買一兩本，要求孩子一篇篇、一本一本地看，看完再買。讀物應當是圖文并茂的，印刷清晰，白底黑字，要大一些，這樣一來孩子看起來比較省勁，利于保護視力。根據自己孩子的認知特點和您孩子的實際能力、興趣，內容以古詩詞、成語故事等為佳，普及版的.名著也可以。我為大家推薦一些書目供大家參考
《童謠》、《小學生必背古詩70首》三、四年級《成語故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、、《三毛流浪記》、《海底二萬里》、《愛的教育》、《民間故事》、《十萬個為什么》（動、植物）《小學生必背古詩70首》五、六年級《天方夜譚》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》、《哈利.波特》《西游記》、《水滸傳》、《克雷洛夫寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感動小學生的10部真情故事》、《十萬個為什么》、《小學生必背古詩70首》
3、假期或放學在家這段時間，每天做完預定的作業后，留出一定的時間用來讀書。家長根據自己孩子的程度，每天指定完成一定的閱讀任務（一篇短文、一個段落、一首詩詞），要求讀得準確熟練并及時檢查。
4、經常傾聽孩子敘說讀書的內容和體會，分享他的快樂，熱情地贊揚他鼓勵他。只與孩子自己的從前作縱向比較，不提超出實際的要求，不拿別的孩子來貶低自己的孩子。
5、家長自己養成閱讀健康書籍的習慣，身教的作用永遠大于言傳。
到了孩子不用你督促，而是催著你幫他買書、借書、訂書的時候，你的孩子已經上路了。那個時候的到來，每人各不相同，有的在半年后，有的在一年后，有的兩年三年，而有的家長可能早就不耐煩了。教師與學生卻在不懈地努力著，這是一個爬坡的過程。無論吃力還是輕松，作為孩子的父母，在這一階段都不應該做一個“事不關己”的旁觀者。您說對嗎？如有意見請寫幾句話讓學生帶來，老師靜候佳音，請你們積極合作。祝您一切安好！
金河口小學四年級語文老師
20xx/4/30
致家長的一封信14
尊敬的各位家長：
你們好!欽村小學20_年各項教育教學工作已圓滿結束，先后獲得“威海市文明單”、“高區消防工作先進單位”、“高區教育系統安全工作先進單位”、“高區教育教育管理先進集體”等榮譽稱號。暑期我校舉行了首屆“片仔癀”杯威海市乒乓球邀請賽，本屆比賽共邀請了高區、環翠區、經區、文登、榮成19所學校的36支代表隊參加;校乒乓球隊包攬了高區小學乒乓球比賽的六項冠軍，在參加市乒聯賽中，取得高區乒乓史上總分第二的好成績，校女排球隊參加市排聯賽獲得了第四名成績。欽小取得的成績離不開您的幫助，感謝您為孩子成長所做出的不懈努力，感謝您對學校工作的理解、支持與配合!
一、寒假時間安排。
根據上級教育部門規定：20_年1月17日(農歷十二月十七日)寒假開始，20_年2月14日(農歷正月十五日)寒假結束，20_年2月17日(農歷正月十八)正式開學。
二、加強安全防范教育，過一個平安的假期。
家長希望家長朋友能密切配合學校，引導孩子認真學習《寒假安全承諾書》，認真履行監護人的職責，督促子女做好安全防范工作。對孩子的假期進行科學安排，確保孩子度過一個安全、文明、愉快而有意義的寒假。
三、積極參加主題實踐和自理活動，過一個有意義、健康、文明的假期。
一二年級----巧手迎春：在家里開展“老少同樂寫春聯”“自編春聯”“剪窗花”“春節對聯、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。
三四五年級----書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優秀書籍的基礎上，可以和家人一起設計一張“好書推薦卡”(A4紙);也可以辦一張“讀書樂小報”(8開紙);寫一份讀書統計表。(A4紙)。每人至少完成一篇讀后感。
希望家長監督并引導孩子圓滿完成主題實踐自理活動，認真評價孩子的自理生活和實踐能力，填寫好反饋表。
四、開展體育鍛煉。
引導孩子“每天體育鍛煉一小時”，進行20分鐘的跳繩鍛煉，再自主鍛煉40分鐘，開學后學校將進行體能檢測。
家長朋友，榜樣的力量是無窮的!只要堅持不懈，以身示范，相信您一定能成為孩子的好老師、好家長。讓孩子在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節，爭取以飽滿的精神迎接新學期的到來!
最后，恭祝各位家長新春愉快!幸福平安!
致家長的一封信15
尊敬的家長朋友們：
你們好！
每一個孩子都喜歡自己的爸爸媽媽和他們像朋友一樣相處，就像咱們大三班的孩子們都很喜歡唱的一首歌曲《爸爸媽媽聽我說》里的歌詞：你對我好，我心里都知道，我學學這個學學那個忙得不得了，我的煩惱又有誰知道，學得太多學得太雜消化不了···爸爸聽我說，媽媽聽我說，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳，爸爸聽我說媽媽聽我說，我也喜歡和你們打打鬧···
這是孩子們的心里話，唱出了每個孩子的心聲，常言道：“會玩的孩子聰明�！薄皶妗敝傅氖怯螒蛩礁�，“聰明”指的是認知水平高，可見，游戲具有潛移默化的學習效應，這種效應不僅是現時的，還有助于孩子們以后長遠的發展呢。
現在我們幼兒園也正在以《三到六歲學習與發展指南》解讀這本書為指導，來嘗試實施孩子們的一日生活和學習的活動，相信這幾周您和我們一樣已經感受到孩子身上的可喜變化吧，尤其是活動區活動，以前孩子們是從七點半到八點半陸陸續續來園，甚至還有八點半以后才來園的，可是再看現在，每天有許多早來園的孩子，在八點左右基本就到齊了，到底是什么吸引了我們聰明的孩子們呢？是游戲，快樂的游戲。大家也都看到了，《指南》解讀中強調的“游戲是幼兒的基本活動”，喜歡游戲在我們的孩子身上得以充分體現，孩子們不只是喜歡玩，而且是很會玩呢。我想只有這種自發、自由、自主的活動才是最適合孩子年齡特點的，并在游戲中促進各方面發展的。
昨天我群里發的教育敘事征文的通知大家讀了吧？期待更多的家長能參加到活動中，我們下周起將計劃開展“家庭中的快樂游戲”“我和爺爺奶奶玩游戲”、“我和爸爸媽媽玩游戲”等各種類型的攝影作品征集活動，借此讓家長們了解游戲、重視游戲，重視親子間的溝通以及對孩子發展的了解等等。
真心希望家長能夠樹立起正確的育兒觀念，積極學習，關于《指南》一書，愿意學習的家長，咱們能買來看一看最好，另外《游戲力》也是一本不錯的書，和指南的的理念方向一致。另外，征文和親子游戲攝影作品，隨時可以發到我的郵箱，我會上報到園里參加市教育敘事征文比賽。
為了孩子們得到更好的發展，期待大家行動起來，把家庭教育對孩子的影響真正重視起來！
附：日托辦發〔20xx〕2號關于開展學用《指南》教育敘事征文活動的通知各區縣托幼辦，市直各幼兒園：為深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）精神，做好《指南》省級實驗區工作，調動廣大幼兒教師、家長學習和運用《指南》的積極性，切實將《指南》入腦入心，提高科學育兒的能力，決定在全市范圍內開展教育敘事征文活動�，F將有關要求通知如下：
一、征文對象：
全市所有幼兒園教職工、幼兒家長。
二、活動時間
20xx年2月至20xx年12月。
三、工作要求
1、每位教師和保育員每天一篇教育敘事，記錄幼兒園保育教育實踐中的真實事例，分享交流自己在學習《指南》、運用《指南》過程中，觀察了解幼兒、與幼兒互動交流獲得的切身體會和感悟，如對孩子學習發展方式與特點的認識、對自身原有觀念的沖擊及對教育行為的反思和調整等。
2、各區縣托幼辦及市直各幼兒園建立教育敘事郵箱，對教師和家長的教育敘事進行初評，要求觀點正確，事例鮮活生動，有真情實感，有學習和借鑒價值。每周五選出優秀教育敘事打包上報到市托幼辦《指南》郵箱。請各單位投稿時在郵件主題上注明區縣（市直幼兒園注明幼兒園名稱）和投稿數量，每篇文章尾部應注明區縣及園所名稱、作者等信息。
3、市托幼辦每周推選出5—8篇優秀征文在《指南》省級實驗區工作簡報上刊登，并對各單位的報送數和采用數進行通報。另外，市托幼辦將不定期地抽查教師的教育敘事筆記，對各單位教師每天一篇教育敘事的撰寫情況進行通報（請市直各幼兒園上報幼兒教師名單以便于檢查）。
4、嚴禁抄襲，一經查出將在《指南》省級實驗區工作簡報上予以通報。
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