新學期致家長一封信

時間：2021-07-14 20:10:28 書信我要投稿

新學期致家長一封信15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編精心整理的新學期致家長一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

新學期致家長一封信15篇

新學期致家長一封信1

親愛的家長朋友們：

　　新年好！送走熱鬧歡騰的春節，我們走進了充滿希望的新學期。在此，首先向家長朋友們表達最誠摯的新春祝福及對家長過去的支持和信任表示衷心的感謝，另外對新生家長的加入滿懷無限的期待！新學期，新起點，接下來我們將共同面對嶄新的一頁。在接下來的學期里，希望家長朋友能一如既往地支持我們的工作，并積極給予意見和建議，希望每個孩子都能開開心心地學習，快快樂樂地成長。

　　經過了一個假期，孩子們在幼兒園養成的一些生活習慣可能已經被打亂，初春時節，寒冷依舊，有些寶貝不想來幼兒園，在這種情況下，希望家長能夠堅定立場，每天堅持按時送孩子來園，盡快讓孩子恢復正常的生活作息。

　　為了保證新進園孩子能夠順利適應園內生活，老生盡快恢復良好的生活習慣，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下工作：

　　1.每天準時送孩子入園，盡量不要間斷。

　　2.不要打破孩子的生活規律。在家時，也要做到三餐正常，早睡早起。

　　3.家長控制好自己的情緒，用積極、輕松的情緒去感染孩子。

　　4.需要服藥的孩子，請家長早上來園時到老師處填寫服藥記錄，并把藥交予老師，不要放在孩子書包里不說。

　　5.請家長保存老師的電話號碼，有事情可以電話聯系。

　　祝：

　　新年快樂，合家歡樂！

　　小三班全體教師

　　20xx.2.17

新學期致家長一封信2

學生家長：

　　孩子在學校里學習，語文是基礎學科，語文能力強的表現是能讀會寫，練習寫作文能很好地開發孩子的智力，經常練習寫作文就是在做思維體操，孩子的大腦會越用越靈活，語文能力提高了，理解分析能力會跟著提高，會大大帶動其他學科的學習。

　　學習作文無非是解決兩個方面的問題，一是表達，二是想象。要提高表達能力，必須要經常練筆，想象能力的培養是要靠讀寫結合。閱讀是寫作的重要基礎。家長必須要設法引導孩子熱愛讀書，不能專讀作文書，還要多讀那些優秀的文學作品。每天睡覺前規定孩子讀半個小時或一個小時的課外書，讓孩子養成閱讀的習慣。那些從不閱讀的孩子，作文是很難學好的。一個孩子將來有沒有大的成就，標志就是看他小時候是否熱愛讀書。很少讀書，孩子的大腦空空，知識貧乏，就造成表達困難，思維遲鈍，想象力也得不到提高。寫起作文來總是思路堵塞，不能暢所欲言。

　　要想讓孩子愛上閱讀和寫作，主要要培養興趣。讀書和寫作的興趣是靠后天培養，但是興趣的培養卻是非常之難。許多孩子只對看電視和玩有興趣，讀書沒有耐心，往往看了幾頁就厭煩，而看電視卻能坐一個小時不動。寫作文更是覺得傷腦筋，怕苦怕累，所以現在很多孩子都不愛讀書，更不愿練習寫作文。

　　興趣的培養是要靠長期努力，短期無法見效。培養孩子讀書和寫作的興趣，一要靠老師循循善誘引導，二要靠父母的配合，督促孩子堅持下去。開始必須要靠逼迫，就是給孩子施加壓力，沒有壓力就不會產生動力。古時候，許多有成就的文學家和學者，能寫出精彩絕妙的文章，是在小時候經常被私塾老師逼迫有很大關系，古代人學習語文很簡單，就是讀背和寫，每天都要背書，每天都要學習寫作。沒有現在學習語文這么復雜。現在學習語文基礎知識占用了大量的時間，而讓學生讀書和練習寫作的時間卻很少。

　　俗話說：“天下文章一大逼”。現在的孩子大多沒有學習的主動性，總是被動地學習。要老師和父母推著前進。你不推他就不愿走，推一步他就走一步。如果孩子讀書和寫作的興趣培養起來了，這種情況就大大改觀。會從“要我學”變為“我要學”，孩子如果不需要老師和父母催促，能夠自覺主動地學習了，就說明是大有進步。

　　你們的孩子在這里學習，我會認真負責，會想方設法培養孩子的閱讀和寫作的興趣。我從事語文教學三十多年，長期研究作文教學，總結出許多行之有效的方法。善于運用“賞識教育”來激發孩子的學習興趣，就是要多鼓勵，少責備。要讓孩子喜歡上閱讀和寫作，必須要讓他們嘗到一些甜頭，要多肯定孩子寫的作文，讓他們產生一點成就感，從而找到學習作文的自信心。如果我們總是責備他們，他們嘗到的多是苦頭，那么他就不愿意再學習。孩子學習作文只是一種練筆，其中的錯誤不可避免，顯然不能和那些作文書上的優秀作文來比。發表在書上的作文都是經過老師反復修改的。據我了解，許多家長對于孩子的習作多是看不上眼，總是求全責備，要求過高，這對孩子是不公平的。我們不能用成人的眼光來看待孩子的習作。孩子的年紀小，知識有限，他不可能寫出很精彩的文章。如果我們經常否定孩子的習作，勢必會傷害他們的進取心。從而把學習作文視為高不可攀，會失去學習的自信。

　　此外家長應該明白，學習作文是慢功夫，欲速則不達，短期不能見效，需要堅持不懈地學習。如果是認為孩子參加了一段時間的學習，作文就過關了，這只是一種幻想。有句話叫作“厚積薄發”，學習作文要靠平時點滴的積累，就是說必須不斷堅持閱讀和寫作練習，到了以后會產生一個飛躍，就是說會產生很強的爆發力，突然一下子跳得很高，形成對以前作文水平的突破。在上一屆文學社學員中，被評為“作文小明星”的唐珂、宋子璇、朱江晟三位同學，就是這種情況，他們的作文后來經常是100分。

　　最后，希望家長能配合輔導老師的工作，經常督促孩子完成老師布置的系的做任務，督促孩子多讀課外書。我們在組織學員學習的過程中，還將舉行“閱讀與寫作”競賽活動，希望你們的孩子到時能榜上有名。

　　巴邱小學梁老師

新學期致家長一封信3

尊敬的家長：

　　您好！經過近一年的醞釀和準備，經過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）。為什么要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：

　　一是，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發展；

　　二是，“自主、合作、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式，是教育發展的必然趨勢；

　　三是，傳統的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動；

　　四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關注的是知識，關注的是考試，關注的是學生學會，而自主學習關注的是能力，關注的是學生的終身學習，讓學生會學。

　　自主學習（自主課堂）的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更愿意參與學習；二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學；三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質量。

　　當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、幫助和提升，關注每一個孩子的學習，關注每一個孩子的成長，關注每一個孩子的終身發展，使“教”與“學”和諧共生。

　　感謝您的理解與支持，也懇請您及時提出寶貴的建議！

　　湖北省武昌實驗小學

　　20xx年2月18日

新學期致家長一封信4

家長朋友：

　　您好！新的學期，新的起點，讓我們肩并肩，大手拉小手一起向前沖！

　　作為家長，我們要清楚地知道：一至三年級，是孩子習慣培養的關鍵期，四年級，則是孩子能力培養的關鍵期。抓住關鍵期進行培養，則事半功倍。錯過關鍵期進行培養，則事倍功半。如果前三年，你錯過了孩子習慣培養的關鍵期，希望從今年開始，您不要再錯過！！！

　　作為家長，我們還要清楚地知道：家庭教育是根基，學校教育只是家庭教育的補充。家長的言傳身教對孩子的成長具有深刻影響。家長是原件，孩子是復印件。如果我們的家庭教育出了問題，將直接導致孩子在學校的困境。所以，教育孩子的過程，實質上是家長自我教育的過程。為了教好孩子，我們需要努力改變自己。我們做得好，堅持得久，早晚孩子會跟上來，即所謂的“耳濡目染”“潛移默化”。

　　為了使我們的孩子能順利健康地成長，作為家長，我們不僅需要認真學習正確科學的家庭教育理念和方法，努力改變自己的不良言行和習慣，還需要清楚地知曉學校的教育目標和要求。唯有這樣才能保證家、校教育的一致性，形成強大的教育合力，提高教育的實效。

　　接下來，請您用心閱讀以下文字并努力和老師密切合作，幫助自己的孩子在學業和行為規范上取得突出的進步。

　　四年級的重點培養目標是：學習能力、閱讀能力、自控能力、意志能力，繼續鞏固學習習慣。本學期，我們的所有教育教學活動都將圍繞著這些目標來設計和展開。

　　我們的共同任務是：幫助孩子從被動學習向主動學習轉變，從被動做事向主動做事轉變，從他律向自律轉變。

　　這是一個從扶到放的過程。在這個過程中，我們要及時幫助孩子發現問題，解決問題，樹立信心。

　　成長需要規劃，需要路徑，也需要目標。規劃要提前，路徑要清晰，目標要具體。可視化目標讓行動不再盲目和模糊，而變得明確和具體。每個孩子的成長路徑不同，成長速度也不一樣。成長路徑和目標要因人而異。

　　幫助孩子確定本學期個人成長目標，我的建議是：

　　1、參考“小精豆成長目標”中的12條。

　　2、結合本年級的培養重點

　　3、結合孩子自身的特點或者特長

　　4、結合孩子的薄弱點。

　　讓成長目標可視化，我的建議是：

　　1、在家里的白板上或者A3紙上繪制一棵成長樹（以孩子的名字命名）

　　2、在樹上寫下成長目標（最多3個目標）

　　3、每天收集好行為、進步成績和好評價（把記錄好行為、進步成績、好評價的便利貼貼在相應的目標上。）

　　4、一個月做一個小結，鼓勵進步，提出要求。

　　本學期我們的語文學習依然重視：認字、練字、積累、課外閱讀和習作。除此之外，增加了“利用工具書學習”和“提取和運用信息”的學習項目。繼續推行“學習常態化、閱讀生活化”的理念，即每天都寫、都背、都讀，適時適量，形成習慣。

　　在家的具體要求如下：

　　1、每日：（1）練字描詞20分鐘（描紅紙和田字格字、空心詞語）

　　（2）背誦積累10分鐘（每日一誦，利用早、晚時間或者路上、車上）

　　（3）讀書預習20分鐘（有預習就讀課本，沒預習就閱讀課外書。）

　　2、每周：摘抄一頁，周記一篇。

　　孩子在家的學習，需要您進行監管。建議自制一個評價表。

　　預習的具體要求：

　　1、課文朗讀5遍，家長簽字（在課題旁邊空白處）（課上老師抽查課文讀得磕磕絆絆，罰抄課文重點段落，同桌驗收）

　　2、生字讀5遍，組兩個詞語（課文后生字的上面或者下面）。（課上反復讀錯，課間把該字抄5遍，同桌驗收）

　　3、標段、圈字、畫好詞好句、不懂的詞語查詞典，寫下釋義。

　　4、寫一處批注、提出至少一個問題（寫在書頁上）。

　　本學期，語文書后的兩個生字表上的400個字，我要求孩子兩周內全認下來（先讓孩子認讀帶拼音的生字，然后再練習認讀不帶拼音的字，把認不準的圈出來，標上音反復認讀。最終達到全部認準讀準。）

　　本學期，我們在培養學習能力方面，重點放在培養預習習慣、利用工具書和聯系上下文理解詞語的能力，提取和利用信息的能力上。為了方便學生學習，我將購買一本《現代漢語詞典》放在教室里，家長需要在家里為孩子準備一本《現代漢語詞典》。

　　本學期，每個學生都要與同桌結成學習對子，以便互學互查。

　　本學期，我們會繼續進行節氣詩的誦讀，依然會學習小古文，誦讀新經典，依然會和成語經常見面。本學期，除了周記之外，摘抄將成為每位同學都要完成的周常規作業。

　　暑假里，我們的每日一誦、課外閱讀、外出旅行及勵志活動，我們將通過開展“百家講壇”、“讀書推薦會、分享會”以及“背誦大擂臺”的方式進行檢查、驗收和展示。孩子要展示，需要您的指導。

　　本學期孩子們的課外閱讀，重點培養閱讀整本書的能力，以培養專注力、意志力。我打算利用個人“閱讀存折”來記錄，讀完一本書就做一次登記。每兩個月選出5名“小書蟲”，學期末評選出10名“讀書達人”，進行獎勵。

　　升入四年級，孩子的承受能力和控制水平提高了，因此，本學期班級管理突出一個“嚴”字，主要抓六個方面：

　　1、作業上交（沒帶作業，需要家長證明是否已完成。未完成作業，需要家長帶回家補完再來上課，由學科老師落實。）

　　2、個人衛生（保持桌位的整潔，利用晨讀前、午讀前、課間、放學后等四個時間段進行清潔整理。桌面衛生不合格，需要下午留下為全班擦一遍桌面。座位下衛生不合格，需要留下來打掃整個教室的地面衛生。衛生委員監督落實）

　　3、課堂紀律（對凡是影響同學學習，影響教師授課的搗亂行為采取零容忍，一旦出現，馬上隔離，進行反省。所缺課，自己補。由學科老師落實）

　　4、愛護公物（本學期，對于故意損壞公物的行為要進行嚴懲。故意用物磕打或用筆刻畫桌椅，一個印跡罰款50元。所收款項，將交于家委會作為班費，用來購買圖書，充實班級圖書角。故意損壞桌椅且損壞嚴重，上報學校后勤，按學校賠償條例進行賠付。由班主任監督落實。）

　　5、凈化語言（無論課上課下，無論對老師還是對同學，凡出言不遜，出口成臟的同學，將被要求道歉、抄美文一篇和見家長。由宣傳委員監督落實。）

　　6、遲到問題（沒有特殊原因，上學遲到者，需要早到校一天，早上和中午站在教室門口，迎接同學和老師。上課遲到者，當天的每個課間都不允許休息，必須守在教室門口，迎接老師和同學。由紀律委員監督落實。如果無故上學或者上課遲到達到三次，需要見家長解決問題。）

　　孩子的成長，需要愛，也需要規矩。沒有規矩不成方圓。在校不被允許的行為，在家也要禁止。家、校教育要求一致，態度一致，才能有效地防止孩子鉆空子。您的孩子，不僅僅屬于您，他還屬于社會，屬于未來。孩子的人格和習慣的養成不僅影響著他未來的生存質量，也影響著您晚年的幸福，也影響著社會的安定和諧。

　　我們無法陪伴和保護孩子一生，所以我們要立足長遠，從現在做起，用心去培養一個好孩子，一個合格的公民，一個未來的接班人。

　　祝福我們的孩子，還有我們自己，都能擁有幸福完整的人生！

　　最后，我希望您能認真閱讀這封信，并把具體要求和懲罰辦法明確地告訴孩子。如果您對信中提到的一些要求有疑義，對懲罰辦法有不同意見，請您在回信中把您的思考寫清楚并給出更好的建議。為盼！

新學期致家長一封信5

尊敬的家長朋友們：

　　新學期馬上開始了，以下是我們需要各位家長配合的事項（請您仔細閱讀）：

　　1、幼兒有時會趁家長不注意帶一些小玩意到幼兒園。家長應在幼兒來園前檢查幼兒書包或口袋并時刻提醒幼兒不帶一切危險物品（如彈珠、小刀、硬幣、鋒利的塑料玩具等）,也不帶小飾品、小食品、小玩具等干擾幼兒正常在園學習的物品入園。衣裝整潔簡便、便于幼兒活動即可。

　　2、有需要服藥的孩子，請家長到保健大夫處登記并服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己帶藥，防止吃錯藥的現象。

　　3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時以便條形式及時告訴老師，以便我們能記住并及時關注孩子情況。

　　4、接送幼兒人必須是父母或父母指定的人。委托他人接幼兒的，請家長及時與老師聯系。早晨請于8:00時前送孩子入園早餐，下午16:10時開始接孩子。

　　5、配合幼兒園定期給幼兒修剪指甲（一周一次），一方面保證幼兒個人衛生，一方面防止游戲中抓傷其他幼兒。

　　6、為了督促幼兒養成良好的生活習慣，晚間不宜超過21:00時入睡。讓孩子進一步學習生活自理技能：如刷牙、洗臉、便后擦拭、女孩自己梳頭、獨立收拾玩具等，承擔力所能及的家務勞動。

　　7、大班的家長請為孩子備好書包等學習必需品：鉛筆2~4支（每天在家請削好，不要削太尖，也不要兩頭削），四線方格本2本，橡皮擦一塊、水彩筆一盒、橡皮泥一盒、小膠水一瓶、油畫棒一盒、圖畫本一本。每天回家與幼兒交流在園學習內容，督促孩子認真聽講、按時完成學習任務。

　　8、大班戶外活動重點：跳繩。請為幼兒準備跳繩一根，放到書包里帶來。

　　另外，請家長務必堅持天天送幼兒上幼兒園。保證孩子接受在園教育的持續性。如果家長送送停停，會導致孩子長期不能適應集體學習活動，養成懶散習慣，不利于其將來的小學良好學習習慣的養成。堅持幼兒園的生活，能使幼兒在集體中友好愉快地生活。

　　尊敬的家長，衷心感謝您們的支持與配合！

新學期致家長一封信6

親愛的家長：

　　您好！

　　首先感謝您配合幼兒園及時完成孩子新學期的入園工作，保證了幼兒園各項

　　工作的順利進行。開學伊始，希望家長們一如既往的積極配合幼兒園開展工作，我們將以滿腔的熱情投入到工作，以愛心、耐心和責任心來擁抱孩子，以敬業的精神、專業的態度和您共同努力，促進孩子的健康成長！

　　以下事項希望家長配合完成，愿您的孩子能在幼兒園度過一個愉快的學期，讓我們為孩子的快樂成長共同努力吧！

　　1、請按時接送孩子。入園時間 7:20 — 8:30 ,離園時間 16:20 — 17:30 ,請不要提前接孩子；

　　2、鼓勵孩子天天堅持上幼兒園。如有特殊情況不能來園，請于 9:00 前電話請假；

　　3、請家長堅持每日給孩子聽英語磁帶，以保證孩子聽說水平的提高；

　　4、請保證孩子個人衛生，勤剪指甲、勤洗澡，整潔入園，愉快晨檢；

　　5、安全起見，請不要讓孩子佩戴任何首飾與掛件；

　　6、督促幼兒養成良好地生活習慣，晚間不宜超過 20:30 時入睡。每日看電視時間不超過半小時，選擇具有教育性或益智性節目觀賞；

　　7、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進食、如廁、收拾玩具、洗手帕、襪子等，學會自己的事情自己做；

　　8、請家長為幼兒準備 24 色油畫棒（塑料盒裝的）、膠棒，新升班的幼兒帶剪刀，并寫好名字，帶到幼兒園來；

　　9、天氣特別熱，請家長為幼兒準備涼席，保證午睡質量；

　　10、每個月我們都會為幼兒制定新的目標，每一周我們都會有新的觀察，我們會將這些工作傳到網站上，本學期規定家長為了孩子必須每周上一次網站，瀏覽后請您留下痕跡，哪怕是簽下您的名字，最好是意見和建議，讓我們知道您對孩子教育的重視，以便于我們對您孩子的更精細觀察和引導；

　　11、本學期會一如既往的進行家園反饋工作，請家長每一周及時反饋意見，孩子在家中的表現，以及對幼兒的要求，以便幼兒能健康快樂的成長。

　　謝謝您的支持與配合！

新學期致家長一封信7

　　親愛的家長朋友：你們好！

　　我們迎來了孩子們在幼兒園又一個新的學年，在新的學期里希望您能一如既往的為我們提供支持和幫助。我們將以滿腔的熱情投入工作，以愛心、耐心和責任心來擁抱孩子，以敬業的精神、專業的態度和您共同努力，促進孩子的健康成長！

　　從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我們要感謝你們對我們工作的大力支持。下面是我們的一些建議和要求希望能夠得到家長們的配合：

　　1、每日請家長按時送孩子入園，讓孩子早睡早起，養成好習慣；每日入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西。

　　2、孩子生病需要帶藥的時候，不要忘記用紙包好，寫上名字、用法和用量。

　　3、請家長每天來接孩子的時候注意看一下教室外面的家園聯系欄及黑板通知，以便及時的了解班里的信息。

　　4、加強對幼兒安全教育和衛生教育，為幼兒勤剪指甲，勤洗頭、洗澡。

　　5、讓幼兒承擔一定的家務，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷、等等。并且讓孩子在家里自己的事情自己做。

　　6、早上送孩子時，請您一定親手把孩子送到我們的手中，以免發生不安全的事故。

　　7、晚上接孩子時，如果您臨時有事情不能來接孩子，請您一定給我們打電話通知一聲，告訴我們誰來接孩子。

　　8、在集體環境中孩子們難免有爭執或打鬧，請家長能夠理智的對待孩子之間的問題。能夠理解我們的工作。在這里先對大家說聲"謝謝了"!

　　相信在我們的共同努力下，我們的寶貝會取得更大的進步的。也真心希望家長能給我們一些好的建議，您可以把想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作，讓我們的活動更加的豐富多彩。讓我們共同攜手，精心照顧好每一位孩子，愿您的孩子能在幼兒園度過一個愉快的學期，讓我們為孩子的快樂成長共同努力，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！

　　祝您在新的一年中工作順利，生活美滿！

新學期致家長一封信8

親愛的家長朋友：

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼間您的孩子已經順利完成他人生中第一個最重的階段，幼升小。在過去的一年您的孩子取得了非常大的進步，已從一個不諳世事的孩子成長為一名優秀的少先隊員。感謝您對學校及班主任工作給予大量支持與配合，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長的共同心愿，但很多家長不知如何輔導孩子學習，不知從哪下手，為了使您的孩子，我的學生更加優秀，打下更扎實的基礎，特做如下計劃，希望能對您有所幫助，更希望得到您的支持與配合。

　　語文本冊語文共12版塊，主題單元式學習。每版塊我將下發知識點，請按照知識點進行復習，請珍惜老師勞動成果與物力付出，將知識點剪成與書一樣大小及時粘貼到語文書后面，以備復習之用。

　　培養孩子良好學習習慣。本學期要求開始預習，單獨準備一本預習本。首先將所要學習課文讀熟，圈出生字，標出自然段。會認讀二類字（即要求認識字）此類字要求認會，課堂上沒有時間挨個人過，此類字考試做為加拼音，選擇正確讀音，連線等形式出現。一類字要求會聽說讀寫，預習時練習用查字典的方法每字組三個詞，如有成語組一個會寫的。增加詞語儲備量，為三年級寫作文打下語言基礎。

　　堅持每課一聽寫，每單元一小結的學習方法，持之以恒必會有所提高。

　　數學主要知識脈絡如下:

　　1.長度單位請結合生活實際將感性認識上升為理性知識。

　　2.兩位數加減兩位數，進位加法和退位減法。此部分內容必須是在熟練掌握20以內進位加法和退位減法的基礎之上的。請根據孩子實際情況在開學一周內熟練背誦20以內加減法口訣。

　　3.乘法口訣是本冊重點內容。假期已要求背誦，如果還不熟練請在兩周內背熟。

　　4.為了訓練計算能力每天早自習7：40開始做口算題卡，作業每天必保做一頁題卡。采取每天練，單元測試的方法。

　　準備工作

　　1.字典本學期學習用部首法查字典，每天預習時堅持訓練。

　　2.兩本上交練習冊，一本寫字本，用白皮包好，外套透明塑料皮。

　　3數學上交本.準備兩本六格小算草，一本大田字。

　　語文上交本準備四本大田字，都用黑色小本夾子夾好。

　　4.注重培養孩子良好學習習慣與各方面的能力，做學習的主人，平時多讀書，做些力所能及家務勞動也是一種鍛煉。以上只是個人的想法，如果您有更好的方法，請與我聯系我們共同探索更行之有效的方法。

　　家長朋友，有這樣一句話，你可聽過？播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

　　愿我們共同努力，為了孩子打下堅實的基礎，為了孩子現在養成好的習慣，更為了孩子明天的幸福。

新學期致家長一封信9

親愛的家長朋友：

　　感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，家佳樂的昨天浸入了您無限的信任，家佳樂的明天也將寄托您殷切的希望。孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發展就牽動著每一位父母的心，孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，精心呵護，看著他們一天天發芽，一天天長大，直至成為參天大樹。

　　我始終相信我們的愛心，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美，養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關心他人的良好品質以及保持輕松愉快的情緒。

　　作為園長，我時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因為你快樂，孩子才會快樂；要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你；要用心去與他們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……！

　　作為園長我愿同我的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們愛心幼兒園中都可以擁有一個最佳的人生開端！作為園長，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，揚求知之風帆，做成功之真人！

　　讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年！

新學期致家長一封信10

尊敬的家長：

　　您好！

　　近期急性出血性結膜炎又稱流行性出血性結膜炎（俗稱紅眼病）流行嚴重，為了更好地防控此傳染病的流行，我校在堅持晨檢工作的同時，加強了對教室、功能室、等消毒預防工作。為了確保孩子們的健康成長，敬請家長配合做好以下幾點：

　　一、預防措施

　　1、衛生教育，要求注意個人用眼衛生，教育孩子養成勤洗手、不揉眼的好習慣，家里人員要分毛巾、分臉盆。

　　2、公共衛生場所容易傳染此病，比如：游泳池、浴池、理發室、旅館等，所以建議家長近期不要帶孩子去這些地方。若鄰居有患此病者，一定不能讓孩子去接觸。

　　二、病人的隔離和消毒

　　1、急性病人是本病的主要傳染來源，通過“患眼----污染病毒的手、物、水-----健眼”途徑接觸傳播，此病隔離期至少7—10日，防止家庭成員間、群體間接觸傳播。減少到公共場所活動。

　　2、患者使用過的毛巾、手帕和臉盆要煮沸消毒，曬干后再用。

　　3、教育孩子注意個人衛生，做到不用臟手揉眼睛，勤剪指甲，勤洗手。

　　4、不要遮蓋患眼，否則眼分泌物不能排出，反而加重病情。

　　5、飲食清淡，多食蔬菜及新鮮水果等，保持大便通暢。

　　6、積極配合學校做好晨檢和隔離工作。

XXX

XX年XX月XX日

新學期致家長一封信11

家長朋友您好：

　　開學啦！家庭歡迎孩子們回到幼兒園的大中，寶貝們又長大一歲，看看孩子們長高了，大家見了都很高興呢！馬年祝福孩子們像小馬駒一樣健康活潑！祝家長們工作中龍馬精神!祝大家馬年吉祥，一切如意！也祝我們家園能夠為孩子們創作更加溫馨、和諧、幸福、快樂的成長氛圍，讓孩子們個個生龍活虎，越來越聰明健壯！

　　新學期，希望得到您的繼續支持與配合：

　　1、本周請家長為幼兒準備以下學習用品：水彩筆、油畫棒、膠棒、新A4圖畫本、橡皮泥。每樣物品保證可用，并貼上幼兒的姓名。

　　2、為培養幼兒良好學習習慣和有序生活習慣的養成，本學期建議不要隨意給幼兒請假，生病有事需在家休息的，請于早上8:30時前，向班級教師請假，并詳細說明孩子情況。

　　3、需在園服用的藥品，一定寫上幼兒的班級姓名、藥品名稱及服用方法。嚴禁幼兒自己帶藥進班級。

　　4、需要隨時了解孩子發展情況或產生家教困惑的家長，歡迎及時與我們交流，可通過電話、網絡、約訪等形式與我們交流(早上八點半以前、中午12點半~1點半、下午四點半以后均可)

　　5、進入三月份后，就進入每年幼兒手足口病的高發階段，因幼兒園是集體生活的'地方，孩子年齡小，抵抗力弱，所以為了您的孩子及其他孩子的健康請您一定引起重視！日常注意孩子個人衛生及家庭衛生，節假日一定注意不要帶孩子去人多密集、不通風的地方玩耍，如體育街、兒童娛樂中心、海邊等潮濕易交叉感染的地方。每天堅持給孩子量體溫。早晚堅持觀察幼兒的口腔內、手心、腳心、小屁股等部位有無小紅疹，如有異常請第一時間聯系本班教師，詳細真實的說明情況以便我們早動手做好隔離、消毒、杜絕傳染的工作。

　　有您的支持和參與我們的教育才完整、孩子發展才會更健康、更優秀！讓我們共同攜手共創美好明天！

新學期致家長一封信12

尊敬的家長：

　　你好！

　　新學期開始了，孩子的快樂與健康，進步與成長，時時牽動著每一位家長的心……

　　為了讓孩子從小養成良好的衛生習慣，健康成長，請家長朋友監督自己的孩子，做好以下個人防護工作：

　　1、注意個人衛生。做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣，避免手部直接接觸眼睛、鼻及口，打噴嚏或咳嗽時應遮掩口鼻。

　　2、保證充足睡眠、足夠營養;避免接觸流感樣癥狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；不要隨地吐痰，如要吐痰應將分泌物包好，棄置于有蓋垃圾箱內。

　　3、堅持開窗通風，保持家庭環境整潔。同時加強體育鍛煉，以提高自身免疫力和抗病能力。有流感樣癥狀時，應戴上口罩，并盡早求醫，按照學校要求及時報告。

　　4、注意飲食衛生，不吃不買不安全的食品；一日三餐定時定量，早餐吃得好、午餐吃得飽、晚餐吃得少，不暴飲暴食。

　　5、天氣炎熱，在飲食上也要提醒孩子：不新鮮或有霉變的瓜果不要吃、劣質的三無零食、垃圾食品不要買。

　　孩子的健康是我們共同的心愿，讓我們攜起手來，共同努力，讓您的孩子健康、快樂成長！

　　祝您和您的家人身體健康，平安幸福！

XXX

XX年XX月XX日

新學期致家長一封信13

尊敬的各位家長：

　　你好！

　　寒假生活即將結束，我們又迎來了嶄新的一學期，嶄新的學期里，我們將會以嶄新的面貌和飽滿的熱情來迎接每一位孩子和家長，讓我們伴著春天的腳步共同開啟新學期之旅！

　　本學期我們將一如既往的關心、愛護每一位孩子們，繼續本著培養孩子的良好生活和學習習慣為宗旨，開展各項活動，有需要家長協助的會通知大家，請家長積極配合！

　　本學期的主要活動安排如下：

　　一、主題活動：包括四個大的內容

　　1、地球村

　　2、植物大觀園

　　3、氣象小寶貝

　　4、我要上學前

　　在主題教學活動中，轉變教學觀念，將促進兒童身心發展放到教學工作的首位，認識到知識傳授的目的是促進兒童身體健康、人格發展和認知發展。主題通常來源于幼兒和社會兩個方面，其內容涵蓋健康、語言、科學、數學、藝術五大領域。教師根據本班幼兒情況，與幼兒一起生成新的結構，共同探討各項主題的內容，激發幼兒的興趣。

　　二、蒙臺梭利教育活動：

　　1、日常生活教育

　　2、感官教育活動

　　3、數學教育活動等

　　我們本著尊重每一位兒童、平等互助的原則，充分發揮蒙臺梭利教育的優勢，讓每一位兒童全身心的投入到自己喜歡的工作中，在工作中學習各種知識。在教學活動中，最大限度發揮蒙臺梭利教育活動的教具作用，激發兒童的探索精神、抓住兒童的敏感期，讓孩子們在工作中成長。

　　三、美德早會

　　兒童美德教育為兒童提供每日的品德教育活動，通過互動、有趣味的和富有意義的教學方式，例如：游戲，歌曲，藝術活動，激勵人心的引言和故事等系統的幫助孩子們理解美德的深刻含義，并激勵孩子們把美德付諸于行動，共建一個美好的世界。教學內容和形式，每學期學習8-9個適合孩子年齡段的美德，每個美德學習歷時兩周，每日授課。

　　四、潛能閱讀活動

　　主要內容有：聽說閱讀兒歌、創意閱讀、欣賞閱讀、古詩、談話、兒童講述等方面。本教材包括兒童用書、教具與教學、動畫vcd、家長指導手冊。在教學活動中將采用幼兒園教育和親子教育相結合的方式，培養兒童良好的閱讀能力和習慣，激發兒童情感放飛思維，培養兒童良好的情商，讓兒童在日常生活中最大限度的練習聽、說、讀、寫的能力以及認知的能力。傳承民族文化、發展民族情感、培養中國人的人文精神是我們的共同目標。

　　五、奧爾夫教育活動

　　音樂藝術活動是一門及語言、音樂、器樂、表演為一體的綜合藝術，同時也是在創造藝術。奧爾夫音樂是樂器與音樂有機結合的產物，易學、易記，好的作品朗朗上口一唱就會，一做就會，并貼近生活表達情感十分直接。奧爾夫音樂表現形式多樣，風格各異，品種繁多。它具有以下特點：

　　1、美妙動聽的音樂，陶冶兒童情操，豐富兒童情感。

　　2、通過學習簡單的樂理知識，提高了兒童對音樂的學習興趣，增強了他們對音樂的感知和音樂的審美能力。

　　3、通過樂器的演奏活動，鍛煉兒童的肢體的表達能力、協調能力、創造能力。

　　4、奧爾夫音樂藝術活動是一種愉悅心情的方式，能是感情暢通，有益于平衡生活情趣，促進身心健康。

　　總之在新的學期里，我們會給孩子更多的機會接觸大自然，走出班級、走出校園去看看外面的世界，如果在日后的日常教學生活中遇到了問題請及時和我們溝通，我們會及時的處理，如果您有好的意見和建議也可以告訴我們，我們會虛心的采納，我們的成長離不開您的關注與包容。

此致

敬禮

新學期致家長一封信14

尊敬的家長朋友：

　　您好！新年一過，新的學期也悄然而至，長久以來，在社會各界的關心幫助下，尤其是家長朋友們的鼎力支持下，學校各項工作取得了長足的發展。

　　20xx年9月，學校啟動西區校址，進一步拓展了校園空間，學生人數突破3000人，班級數量逐步增加，學校辦學規模逐漸擴大；學校一如既往地重視教師專業發展，推動課堂教學改革，打造優質高效課堂，注重學校內涵發展，營造富有特色的校園文化。

　　在全體師生共同努力下，截止20xx年9月以來，我校在教師的課堂教學、人文教育，學生社團活動、體育藝術等參加的市級以上比賽，12項活動獲市級以上表彰，在合肥市首屆中小學街舞和花球啦啦操大賽中，我校花球舞蹈啦啦操獲中學組一等獎；安徽省青少年建模錦標賽，我校奪得小學組團體第一、中學組團體第二，暨“體育道德風尚獎”三項省級大獎；另外，過去一年中，36位教師在省、市比賽中獲獎，數百名同學在體育競技、讀書演講、科技創新等領域獲省市區獎項，其中徐達偉、倪誠倩、王志瑋三位同學科技作品在第四屆全國青少年科學影像節展評活動獲得國家級二等獎，合肥市第28屆青少年科技創新大賽，陳圣男同學一等獎。

　　回顧一學期的教學管理，我們感覺到任重道遠，合肥行知學校的發展凝聚著全體教師勤勉垂范的敬業精神、樹德立人的教育理想和“愛滿天下”的教育情懷，更承載著3000余名孩子的未來和希望以及3000多個家庭的夢想與期冀，這既是肯定，也是鞭策。

　　為此，新的一年，我們將力爭做到：注重在改革大背景下思考學校發展中的問題，謀劃未來；注重提升學生綜合素質，提高教育教學質量，適當控制學校規模；注重學校內涵發展，突出學校管理的精細化和人本化，促進學校各項工作穩步扎實推進；積極挖掘師生內在潛力，注重提升發展內驅力；扎實開展經典誦讀活動和師生共讀活動，堅持走文化強校的道路。

　　教育教學管理實踐中，我們越來越充分感覺到，孩子的教育是一門綜合科學，有著很強的科學性，也有豐富的人文性。學校的教育活動順利開展需要社會的理解，更需要家長的支持和認同。西方有諺語：“推動世界的手是搖搖籃的手”。優秀孩子成為優秀人才的背后，總能找到關心重視子女教育、懂得教育方法的優秀家長的影子；同樣，一個品德低下、成績糟糕的學生背后，也可以從其家長、家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，向各位家長提出以下建議：

　　1．幫助孩子確立一個適合自己的目標。

　　著名教育專家朱永新說：“父母可以什么都不做，只要讓孩子能夠永不停止地追求，那么他們至少就成功一大半了。”因此，作為父母，要根據孩子現實狀況，和孩子共同確定一個“跳一跳，夠得到”的適度的階段性奮斗目標，給孩子提出合適的期待，內增壓力，外鼓動力，減少阻力，提高效率。2．督促孩子從每一件小事做起。

　　求學生涯中的每一件大事都是由無數小事構成的：每一節課，每一道題，每一次作業，每一次訂正。因此，請各位家長督促孩子從細微處入手，從小事入手，一步一個腳印，走向自己的理想彼岸。所以，合格的家長，無論工作再忙，一定會關注一下孩子學習上的那些小事，看一看他們的作業本、測試卷等等，了解一下孩子們的書寫是否認真、訂正是否及時？家長的關心將給孩子巨大的動力！

　　3．適時地給孩子一個鼓勵賞識。

　　孩子在學習的過程中，難免遭遇到一些挫折，如考試成績不理想、學習成績下降等，這時，父母的溫馨的話語、鼓勵的目光，就一定能融化孩子心中的冰塊，幫助他們重新揚起前進風帆；如果孩子成績取得一點進步或獲得一個什么獎勵，你能給予一個微笑、一個贊許、一種肯定，就定會激起他更大的熱情與信心。

　　4．給孩子營造一個良好的學習環境。

　　父母的榜樣作用對成長中的孩子有著強烈的刺激，父母的好習慣和壞習慣，家庭的好環境和壞環境都將直接影響孩子。因此，真正懂得教育的父母應該懂得為了孩子應做出一定的犧牲，放棄那些不良的個人愛好。另外，父母在孩子面前切忌為教育方式發生爭執，一旦如此，孩子會心領神會，馬上鉆空子，依附于一方，進一步加劇家庭矛盾，加深親子關系的緊張。

　　5．多進行一點必要的溝通和交流。

　　在學校接受教育的孩子人際交往關系進一步拓展，自主意識、獨立意識逐漸增強，很多學生不愿將自己的學習、生活、思想與家長交流。這時，如果家長不主動和孩子溝通，兩代人之間代溝會越來越大，家長會對孩子的真實情況難以了解。因此，用平等的姿態和孩子經常性談心、對話，用誠摯的關懷走進孩子的心靈，是家長特別要注意的。

　　加強和學校的溝通，作為學校、老師，我們將繼續一如既往的通過家訪、電話、短信、家校聯系本、家長會等途徑加強和各位家長的交流，因此請各位家長能經常主動地和班主任、任課老師聯系，及時了解孩子的在校表現，配合老師做好孩子的學習、生活、思想工作。

　　同時，各位家長如果對學校管理和發展中有良好的建議和看法，我們也真誠的歡迎家長及時與學校進行交流，我們一定會以開明開放的心態吸納家長朋友的真知灼見。（附學校教務部門電話：本部64322225；西區64318032）

　　親愛的家長，因為孩子，我們將一路同行。我們相信，家校攜手一定會使我們的孩子健康快樂地成長為對社會有用的人才！

　　誠摯祝愿各位家長朋友闔家幸福，萬事如意！

　　20xx年2月15日