【精華】給書信作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的書信呢？以下是小編為大家整理的給書信作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給書信作文 篇1
親愛的四川小朋友：
你們好！
我叫丁競洲，是來自浙江省杭州市五年級的小學生。20xx年5月22日，四川省的汶川市發生了大地震。我從電視上看到你們那邊地震的場面，我忍不住哭了。
許多學校，樓房倒塌了。許多弟弟妹妹，哥哥姐姐們被壓在了底下。在黑暗的夜里，你們冷嗎？你們餓嗎？你們害怕嗎？有些膽小的小朋友自己逃了出去，爸爸媽媽卻不在了。看著看著，我的心就像被刀扎了一樣，開始痛起來。
我心里想：我能為你們做些什么呢？我便從我的壓歲錢里拿出來了100元。雖然只有100元，但是如果每個人都盡一份綿薄之力的話，錢就會變得很多。
我想問問你們，你們的家園重建好沒有？你們上上學沒有？如果沒有，請你們化悲痛為力量吧。總有一天你們會住進溫暖的房屋，會在明亮的教室里上課。
親愛的朋友，我相信，任何困難都打不倒你們的。
祝
身體健康，平平安安
給書信作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好!我終于升上初中了，沒讓你們失望，我來到了東源實驗中學，一開始，我還可以習慣這里的環境，漸漸我才發現，原來我現在真的還不能擺脫對你們的依賴。
自來打來到這里，我一直很高興，因為我終于能夠獨立生活了。但是，最近我才發現，原來，我每天都在思念著家。思念著你們，思念著我的床，思念著家里的擺設，思念著媽媽您煮的菜。由于想家，有時我只能藏起來，偷偷地哭泣，因為我不想讓舍友知道。以前，每當我受委屈的時候，總有你們安慰著我，但現在沒了。當我睡的不會醒的時候，總有你們叫醒我，但現在沒了。當我晚上踢開被子時，總有你們幫我蓋上，但現在也沒了。
我開始每天都想家了。
每當我回到家，見到正在勞動的您，皺紋已經占據了您的臉，我仿佛已經十多年沒回到過家了。心莫名奇妙地痛了，鼻子開始酸了，眼睛紅了起來。我一直忍著，忍著心里的痛，忍著鼻子的酸，忍著紅了的眼睛，忍著要流出的淚。因為我知道，我已經長大，我不再是過去那個遇到小事就哭的我，我不能再讓您擔心了，我要為您洗腳，我要為您做家務，我要勇敢，我要堅強。
媽媽，您為我付出了太多太多。以前的我，曾讓您煩惱，以前的我，曾讓您忐忑你不安，以前的我，曾讓您日夜操勞。但是，現在不會了，以后也不會了，我已經長大了。我已經是個初中生了，我已經懂事了，我再也不會讓您為我擔心，可以自己起床，自己蓋被子，遇到挫折自己面對。
媽，爸，你們辛苦了，你們千辛萬苦地把我養大成人，這個恩，我一定要報，我一定會認真讀書，我一定會更堅強。既然您們給了我這么好的學習環境，我也要還你們一個滿意的答案，將來的日子，你們一定會幸福的。
祝：
身體健康，
萬事如意!
XXX
20xx年XX月XX日
給書信作文 篇3
親愛的陽光姐姐：
你好！
我是應詩琦，今年十一歲了，我活潑可愛，雖然有時亂發脾氣，但也是個乖巧的好女孩。
我和你雖然沒有見過面，但通過上面的一點點自我介紹，我想你也應該有點了解我了吧！我想，你也是一個和我一樣活潑、可愛吧，也許你可能還是一個充滿童心的大人吧。
你在寫作時有沒有因為沒有什么東西可以寫而發脾氣呢？你的時間是不是都花在寫作上了呢。如果這樣你會不會心煩呢？如果讓我一整天在家里宅著，我是一定不會干的！對了，你小時候的作文是不是都寫得很好，得到老師的好評呢？，你又是在什么時候愛上寫作的呢？為什么我在寫作的時候，好像感到腦子里一片空白，仿佛什么也寫不出來。爸爸說是因為我沒有把一樣東西觀察仔細，可是，不管我怎么努力得去記，去觀察，還是寫不好呢？，雖然，我的作文水平在班里還算好，位居中上。可是當我看到別人的作文寫得很好，又拿到老師的好評時，我心里總在想為什么我當時沒有想到這個內容，如果我想到了就好了。但事實卻很殘酷。這都怪世界上沒有后悔藥吃，如果有后悔藥吃的話就好了，唉。
你小時候愛看書嗎？是不是只要多看書就能寫好文章呢？但是，要看一些什么書呢？我爸爸說要看老師規定的書。但老師總不可能一天天告訴我要看什么書吧。這總讓我覺得不可能，因為老師又不是“圖書館”。什么書都知道，還有，如果只看老師規定的書的話，不是只有一點點的書可以看嗎？那圖書館里要放這么多的書來干嘛呢，當裝飾物嗎？當然當不可能，這些書都是拿來看的。還有，如果這些書拿來當裝飾物的話，也太浪費了吧！但如果把這些書拿來讀的話，不是可以得到更多的知識嗎？你說對嗎？
給書信作文 篇4
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習慣了，來到其他地方住，自然會不習慣。只要有了會飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發、火山暴發等自然災害。如果將會有自然災害，房子就會發出警報，讓大家做好準備。然后飛入空中一段時間。如果房子預測到自然災害已經停止了，就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯系著腦電波探測機，只要把腦電波探測機安在耳朵 ，它就可以根據主人的思想進行飛行。
這種住宅是靠什么來發電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發成水，再把水變成電。
這就是我想發明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
敬祝
給書信作文 篇5
親愛的二表姐：
你好！你最近怎么樣了？
自從上次去你家拜年時，我們聊到了給芭比娃娃做衣服，你還親自給我的芭比娃娃做了一條連衣裙，也教了我一些簡單的給芭比娃娃做衣服的方法。就在昨天，我的芭比娃娃的連衣裙破了個洞，我想給芭比娃娃做條短裙。
我按照你給我的材料單，拿出剪刀、針線、不要的布和衣服。一切準備好后，我就開始做衣服了。我先把不要的布攤平擺在桌上，把芭比娃娃放上去，再把布折起來，量好芭比娃娃的尺寸，就把布剪下來。然后就設計外形。接著，我拿起針線，把線穿進針頭，打個小結，然后在布的反面的開口處縫好，在最后一針打個小結，再剪下來。然后把布反回過來。雖然縫得有些歪歪扭扭，但也不錯。最后我用剩余的碎布在短裙上縫了兩個小口袋，然后在短裙中央繡了一只小蝴蝶。給芭比娃娃試穿一下，嗯，正合適。我現在才知道做一件衣服要花費如此大的心思，不過總算完成了。
我們還聊到了你還會做各式各樣的衣服，下次我去你家玩時可以教教我嗎？我想學做褲子。
祝你：
身體健康，學業進步！
你的表妹：蔡子晴
20xx年3月14日
給書信作文 篇6
人類：
你們好！
我是一只小青蛙，叫維維，我還有一個好朋友，它是一條小白蛇，叫口口，我們都遭遇了你們人類造成的.困難，先說說我吧，我原來住在清清的小河里，因為我不想當“井底之蛙”嘛！可是，由于你們污染河水，我再也不能在小河姐姐溫暖的懷抱里舒舒服服地睡覺了，小河姐姐現在還在傷心地哭呢，我和爸爸媽媽只好到井底去住，又安全，又干凈。但好景不長，過了幾天，一個人用一張叫“網”的東西把我的爸爸媽媽捉去了，放在了鐵籠子里，爸爸媽媽絕望地叫著，我的心都快碎了。有一天，我被一個頑皮的小男孩捉去了，他使勁把我塞進一個透明的塑料瓶里，他回家的時候，正好路過抓我爸爸媽媽的那個人，他把它們開了膛，破了肚，他拿著叉子，正要吃雪白的青蛙肉呢，我當時眼淚一下子滾出來了，“嗚嗚”地大哭起來。自從小男孩把我帶回他家里后，我就天天被他戲弄，他不是掐著我的脖子把我拎起來，就是捏著我的腿把我倒立拎起來。
小白蛇口口是一條無毒的蛇，萬物之靈——人類就到處殘殺它的同伴，甚至有人專門殺有毒的蛇。口口也被關進了一個五顏六色的籠子里，現在還在害怕地發抖。
我和口口都失去了自由，還有我的父母。人類啊，請保護大自然吧！保護我們吧！
受傷的動物們
給書信作文 篇7
親愛的謝老師：
您好！
我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因為人們常說老師是“園丁”，辛勤地培育著祖國的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識的彼岸；老師是階梯，讓我們踩著您去攀登知識的高峰……
我們已經相處了兩年多，您為了我們，早出晚歸，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教導我們，在我童稚的心靈中播下了美好的種子……因此，我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學生學習報》上發表了一篇作文后，您就經常鼓勵我們多寫作文，多投稿，我高興得一蹦三尺高，因為我也想讓自己的作文在報刊上發表。但仔細一想，作文是我的弱項，因此，我很著急。為了使我的作文能力能在短時間內提高，于是我就利用玩耍的時間寫作文，修改作文。
有一次，我和麗麗一塊兒去辦公室向您請教問題，結束后，您說：“麗麗，等一下，把你昨天寫的作文拿來，咱們修改修改，寄出去。”您的樣子是那樣的和藹，語言又是那樣的親切，看著你一字一句地修改和講解，而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時，我多么希望您也那樣輔導我，那我會多高興啊！我垂頭喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里，“哎，謝老師，剛才那個學生不是你們班的班長嗎？她怎么沒有發表作文。”“對呀！聽說她作文水平也不錯嘛！”當聽到這聲音后，眼淚在我眼眶里直打轉兒，老師，我想對您說：“在以后的日子中，我會努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。希望您在寫作投稿時也多重視我這只丑小鴨。”
此致
敬禮！
您的學生：xxx
x日x日
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