致老師的一封信作文450字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的致老師的一封信作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
致老師的一封信作文450字1
敬愛的胡老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在“綠之夢”這個(gè)大家庭里面待了一年。在這一年里面，我們經(jīng)歷過運(yùn)動會第一名的歡樂，也有足球比賽失敗的沮喪。但不論是快樂還是悲傷，這些都是我們珍貴的回憶。
您常常利用您的課余時(shí)間來回答我們的問題，不論您有多忙。記得那一次我參加征文比賽，當(dāng)我把作文發(fā)出去的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我以為您明天才有時(shí)間來幫我修改。但您卻很快回復(fù)我，并且第二天就告訴了我這篇文章的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。該怎樣修改。您不但利用您的課余時(shí)間來給我們回答問題，還借此督促我們班一些學(xué)習(xí)成績偏差的同學(xué)。二十幾歲，明明是“正值青春時(shí)”，可您卻為我們操碎了心。原本應(yīng)該是您好好享受青春的時(shí)候，您卻把這些時(shí)間用來督促我們，為我們的前途操心。
有句俗語是“人無完人”，意思是沒有十全十美的人。但在遇見您之后，我就不再相信這句話了。您的善解人意，您的無私奉獻(xiàn)，您鼓勵我們時(shí)微微向上揚(yáng)起的嘴角，您批評我們時(shí)緊鎖著的眉頭……您就算心情再不好，也會對我們微笑。很少對我們發(fā)脾氣。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您的辛勤與偉大我們有目共睹，是您把陽光溫暖大地，把畢業(yè)投入到教育事業(yè)中去！老師，您是我希望與幸福的播種者，是美的播種者，您對我的關(guān)懷，，任憑時(shí)間的沖刷，永不褪去！
致老師的一封信作文450字2
敬愛的王老師：
您最近身體好嗎？嗓子還疼嗎？ 我最愛您了，把您當(dāng)成我的一位大姐姐。之所以看作姐姐，就因?yàn)槟恼n講的好。從古今中外的科學(xué)家，一直講到祖國未來的發(fā)展，您那精練的語言把人物刻畫得栩栩如生，把世界描述得多姿多彩，讓我們身臨其境，感受這世界的奇妙。同時(shí)，您也給我們講了許多人生道理，定下了做人的條規(guī)。可以說，您是這個(gè)世界上最盼望學(xué)生長大成材的一位好老師，也是最會引導(dǎo)學(xué)生走向成功之路的一位好老師。 您那高昂的精神風(fēng)貌影響著我們，您那堅(jiān)定的眼神使我們精神抖擻，信心十足，您那堅(jiān)強(qiáng)的語氣鼓舞著我們更加努力。在一次考試前，您對我們說：“我們應(yīng)有骨氣。有骨氣就要堅(jiān)定，既堅(jiān)定又要從容，從容地面對考試，從容地去面對困難。面對考試，我們的骨氣要充分體現(xiàn)出來，把一個(gè)個(gè)難題象打倒敵人那樣打倒它們！”您說的這番話，我牢牢地記在心里，成為每次考試成功的秘訣。 我更愛您的嚴(yán)厲，有了這份嚴(yán)厲，我會更加地努力，讓您的臉上長露出慈母般的笑容，讓您的心里永遠(yuǎn)記住我這個(gè)令您驕傲、自豪的姑娘。我對您的感恩更是發(fā)自肺腑，我珍惜您對我的愛，我會更加努力的！
祝王老師萬事如意，事事順心！
您的學(xué)生：李曉暖
XX年12月28日
致老師的一封信作文450字3
時(shí)光飛逝，歲月如梭。經(jīng)歷了高考的洗禮。我有幸來到山東英才學(xué)院，有人認(rèn)為高考是狂風(fēng)暴雨，有人認(rèn)為高考是刀山火海。然而對于一個(gè)農(nóng)村女孩來說，那是一線希望，那是一縷陽光，那是跨躍龍門的杠桿。大學(xué)，是我們每個(gè)人理想的殿堂。
我來自黑龍江，到了英才，我才知道原來大學(xué)并不是我們幻想的那樣。開始我無法忍受這里超高的溫度，我不習(xí)慣這里的食宿，還有綿綿不盡的思念家人的苦楚……是老師，您像親人一樣關(guān)心我，安慰我，讓我覺得不再孤單。您的一絲微笑，您的每一個(gè)肯定眼神，都讓我充滿自信。把抱怨化為口號，把淚水化為動力，一路上馬不停蹄。
走進(jìn)英才的大門，來到學(xué)前這個(gè)大家庭，認(rèn)識了知識淵博的老師，結(jié)交了很多志同道合的朋友。高爾基說過："我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"我深有同感，每當(dāng)我聽見學(xué)長們唱著嘹亮的歌聲，每當(dāng)我看到學(xué)姐們跳著優(yōu)美的舞姿。我就有一種難以名狀的激動。我知道那是發(fā)自內(nèi)心的對知識的渴望，對音樂的追求，老師，您是一顆閃閃發(fā)光的夜明珠。感謝您在無邊黑夜里導(dǎo)航。
來到學(xué)前，我有種無悔的感慨。學(xué)院綠草如茵，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，具有濃厚的科學(xué)文化氣息，是學(xué)子們理想的讀書成才之地。名家治校，名師執(zhí)教。學(xué)院有一大批知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授。建立了一支專兼結(jié)合的高水平師資隊(duì)伍。這是學(xué)院對我們的重視。教師節(jié)道一聲："老師，節(jié)日快樂！您辛苦了！"
致老師的一封信作文450字4
尊敬的張老師：
您好！
不知您是否還記得我，那個(gè)調(diào)皮的小男孩。您帶著我們班從一年級一直到六年級畢業(yè)。把我們送入中學(xué)，送入一個(gè)新的起點(diǎn)。說起感恩，我有無數(shù)的話想要對您說，還記得：
您每天早上早早的來到學(xué)校，先要看我們早自習(xí)，然后還要去跑步，每天不下千米。為了我們，您說要保護(hù)身體，以后好多教幾年書。每天放學(xué)后，您又很晚才離開學(xué)校。您還經(jīng)常為班上幾個(gè)成績差的同學(xué)補(bǔ)課，一直到很晚很晚還在學(xué)校，為同學(xué)們解答難題。還記得有一次，您拖著生病的身體為我們上課，站在講臺上，甚至連走動一下都困難，好不容易熬過了一節(jié)課，但那天您有兩節(jié)課，剛上第二節(jié)課您就頭暈，我們幾個(gè)同學(xué)叫來其他老師才把您扶到辦公室去休息。那節(jié)課就成了自習(xí)課，可那節(jié)課竟然沒有一個(gè)人講話。
當(dāng)我們正在為期末考試而緊張復(fù)習(xí)時(shí)，別的科目都是幾張?jiān)嚲韥懋?dāng)作業(yè)，而您卻說要我們好好休息，看看書，養(yǎng)好精神，別到時(shí)候在考場里沒有精神。每一次，考得好的同學(xué)成績變差了，您不是批評，而是鼓勵。考得不好的同學(xué)進(jìn)步了，您更加會給予表揚(yáng)。也正是因?yàn)檫@樣，在三科中只有您教的數(shù)學(xué)及格率達(dá)么了100%。不記得有多少次，您在課堂上對我們很嚴(yán)厲，下了課后您就成了我們無話不談的朋友，您經(jīng)常在這種談話中給予了我們更多的知識，甚至可以說您恨不得把知道的全教給我們。
在同學(xué)們的心中您是我們最好的老師，最知心的朋友，最值得感恩的人。
致此
敬禮
致老師的一封信作文450字5
您好！
提起筆來，滿腹的話想潮水般的涌上心頭，不知從何下筆。李老師，您在我的心目中印象很深，您的言行給我留下了美好的回憶。李老師，我知道您要伴隨我們畢業(yè)，這當(dāng)然是我們的榮幸。您給我們許多知識，讓我們這些幼小的孩童，逐步走向社會。在您的字典里，有嚴(yán)格也有寬容。比如，在昨天。
昨天，又是一個(gè)新的開始，您迎著滿面春風(fēng)走進(jìn)了教室。
早晨的溫暖讓您的眼神里更增了信心與溫暖。但是一些極不美好的事情，讓您的眼神里添了幾分憂憤與黯淡。終于您眼神里的那最后一縷暖陽被憂憤與黯淡沖淡了。您終于發(fā)火了，讓我們拿出家庭本給家長寫一天的信。我先是以為那不是真的，只是寫幾句話就行了。可是當(dāng)您已經(jīng)報(bào)滿一面紙時(shí)，我才真正感受您心頭的那簇怒火在熊熊燃燒。終于您的怒氣逐漸消滅，最終您讓我們停下了。說明您還是能寬容我們的。我能體會出您愛我們。因?yàn)椋膼凼悄垩可蠞L動的晨露，您的愛是花朵間普照的陽光，您的愛是冬日溫暖的火爐。春天，您的愛是一胚泥土，芽兒在您懷抱中萌芽希望；夏天，您的愛是潤物的甘霖，生命的拔節(jié)聲在嘎嘎作響；秋季，您用愛的色澤點(diǎn)染世界，金色的豐收映襯著桃李的臉龐；冬季，您用愛的潔白凈化心靈，因?yàn)槟钪磥碚莆赵谀氖稚稀?/p>
最后祝您：百事可樂！
愛您的茅寧
致老師的一封信作文450字6
老師：
您最近好嗎?
噢，您不好。當(dāng)考試一步步走近的時(shí)候，您的笑容在一點(diǎn)點(diǎn)消失，一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間吞沒，此時(shí)此刻，您的笑容被惱火的心情覆蓋了……
辦公室里，您拿著紅鋼筆在奮筆疾書，比以前更加努力的批改作業(yè)，汗水也應(yīng)早已浸透您的衣背，您全然不顧。我知道，您是為我們好。
教室里，您用生氣的語氣給我們講題，一遍遍講，一次次生氣，誰不會，您越發(fā)生氣。有時(shí)候，您忍耐不住，摔了東西。我也知道，您是為我們好。
在您一次次幫助下，我們進(jìn)步了;在您一次次鼓勵下，我們長大了，學(xué)習(xí)比以前更好了。可是，您的笑容沒了。
“再勇敢的人，也有絕望的時(shí)候……”
“再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有脆弱的時(shí)候……”
“再自信的人，也有失望的時(shí)候……”
這幾句話，我們是在您無微不至的關(guān)懷下總結(jié)下的;是在您無限教育關(guān)愛我們反省下的。這些話，是告訴我們的。如今，我們也有話衷心的告訴您:
“再努力的人，也有放松的時(shí)候……”
“再勤勞的人，也有悠閑的時(shí)候……”
“再惱火的人，也有微笑的時(shí)候……”
我們想告訴您，勸告您:老師，我們努力了，您別再批作業(yè)要放松;老師，我們勤勞了，您別再東奔西跑，您也要悠閑;老師我們長大了，您別再生氣了，讓您的笑容再次出來曬曬太陽吧!
之所以有了您的期待，有了您的鼓勵與支持，有了您的笑容，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長出了愛迪生!
老師 ，笑容才是最重要的!
愿您常把笑容掛臉上，抹不掉，去不了。
希望您有笑容的學(xué)生!
20xx年XX月XX日
致老師的一封信作文450字7
尊敬的厲老師：
您好！
我剛來到這個(gè)班級，對同學(xué)們都很陌生，是您，帶我熟悉班里的同學(xué)，讓我感受到了溫暖，快速地融入這個(gè)大家庭。不僅如此，你還傳授我們新的知識，從簡單的一二三到復(fù)雜的？轂蠱。讓我們領(lǐng)略到了文字的魅力。您讓我們從一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語的幼兒到一個(gè)個(gè)出口成章的少年，是什么力量支撐您用自己的青春來教導(dǎo)跟您毫無血緣關(guān)系的我們？是您的責(zé)任心和對我們那無私的愛：比如那次……
只記得那一天，你并不像往常一樣精神，倒像是喝醉了一樣，搖搖晃晃地來到了教室。看到您蒼白的臉和那透著血絲的雙眼。我的心怦怦直跳，七上八下的。這還是我們那臉色紅潤年輕漂亮的厲老師嗎？當(dāng)大家迫不及待地問："老師您怎么了，是不是哪里不舒服，要不要去醫(yī)院看看呀？"您卻強(qiáng)擠出一絲笑容，用沙啞的聲音回答說："沒事。"直到一節(jié)課上完，下課鈴響起，您剛走下講臺便暈過去了，大家都擔(dān)心極了。事后我們才知道原來前一天晚上為了備第二天的公開課，您拖著感冒發(fā)燒的身體勞累過度。所以才累倒了。您對待您的學(xué)生們總是那么的負(fù)責(zé)任？
老師，您像一支蠟燭，燃燒自己而照亮我們；您像一把梯子，助我們在成長的路上越走越遠(yuǎn)；您像一根粉筆消耗自己傳與我們知識。在此，我衷心地感謝您，厲老師！
您的學(xué)生：程立楷
20xx年9月19日
致老師的一封信作文450字8
敬愛的老師：
您好！
時(shí)間過得可真快，一晃5年過去了。在你的諄諄教育下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽光男孩。和你朝夕相處的日子里，你的聲音常在我耳畔響起，你的身影常在我眼前浮現(xiàn)，你的教誨常駐在我的心田。你的'每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動力。兩年來，你在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，你是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽；在我心里，你更像一座座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的膀臂，托起祖國的希望。
是你，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花。是你給了我打開知識的寶庫的鑰匙；是你教會了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對我每一次的鼓勵，每一次的表揚(yáng)。
有人說老師是園丁，培養(yǎng)出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說老師是芭蕉葉，無私奉獻(xiàn)。
老師是你給予了我自信，給予了我愛。現(xiàn)在這愛的種子開花了。每個(gè)人都不會忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來襲，即使黃沙卷起，也帶不走我的感恩之心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是你的精神寫照嗎？
祝你：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生 尹柏禧
致老師的一封信作文450字9
老師對女生太寵愛，每次早上，都跑步，有時(shí)跑的圈多，有時(shí)跑的圈少，而女生，大絕少部分，都是他們跑的少，我們跑的多，但是有時(shí)我們跑的少，但就一兩次，他們都提前下樓，他們宿舍比我們都近。 老師，您每次都讓女生跑的圈少。
她們女生下樓沒制度，只要整理好床鋪，就可以下樓，而我們男生，下樓早了，就得扣分，可是她們女生不同，只要生活老師說聲床鋪好，就可以下樓，他們離的近，有時(shí)我們同時(shí)去的，就因?yàn)樗齻儾尻?duì)插到了我們前面，女生就跑的少，我們男生跑得多，她們每次跑的少，可是現(xiàn)在，女生漸漸就比我們慢了，一直拖的很長時(shí)間，以前我們慢了，您就罰我們跑十圈，可他們慢了，就比我們多一圈，您就一次罰他們跑了十五圈。老師您對我們男生不公平，還有一次老師您明明說，哪隊(duì)慢了，就跑十五圈，早上我們男生爭前恐后的站好隊(duì)去跑步，女生慢了，可是老師就讓他們跑六圈，不公平。 老師您就是對女生太好了。對我們太不公平了，男女生對待該是一樣的，您這樣只會把女生寵壞，女生都仗著您寵她們，光欺負(fù)我們男生，跑完圈，他們還很得意，。 老師，您不要太寵女生，不然，會把他們寵壞的。
致老師的一封信作文450字10
親愛的黃老師：
您好！
今天是教師節(jié)，我早早地起了床，吃完早飯，我就急急忙忙地來到班級，想祝您節(jié)日快樂。邁進(jìn)班級的第一步，我就聽到里面熱鬧的聲音。有的同學(xué)給您送上鮮花，這時(shí)，您笑得比鮮花還要艷，有的同學(xué)給您送去糖果，這時(shí)，您笑得比糖果還要甜。
看著您燦爛的笑容，我不由得想起去年發(fā)生在我們班的一件事：有一天，王思諾不小心把您叫成了“媽媽”，全班哄堂大笑。但我們心里很清楚，您就像媽媽一樣，把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給了我們，您把整個(gè)身心都放在學(xué)校，放在我們48棵小苗的成長上。
您還記得嗎？上個(gè)學(xué)期輪到我們第二組掃地，我把掃把舉過頭頂，和同學(xué)打來打去，玩得正高興的時(shí)候，被您發(fā)現(xiàn)了。您叫我去辦公室，我心里緊張極了。來到辦公室，您臉上露出一副生氣的樣子，大聲說：“付饒，你自己好好想想錯(cuò)在哪里！”我知道自己錯(cuò)在哪，但又不敢說。后來，我不知哪來的勇氣，勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。這時(shí)，您臉上露出了開心的笑容，溫柔地摸著我的頭，對我說：“你是班里的領(lǐng)頭羊，可不能帶頭打鬧，記住了嗎？”看著您期待的眼神，我后悔極了，我終于明白您為什么要生氣了，我下定決心以后再也不在教室里打鬧了。
親愛的黃老師，您就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，再多的話也表達(dá)不了我對你的感情，我只有說：“謝謝您，我親愛的老師！”我希望你能永遠(yuǎn)像今天這樣開心，快樂！
致老師的一封信作文450字11
親愛的MissLin：
您好！您還記得我嗎？雖然您現(xiàn)在已不是我們的英語老師了。可您曾經(jīng)一切的一切時(shí)常在我的腦海里一幕幕不停的浮現(xiàn)。
您是一位敬業(yè)的老師：您有著一雙炯炯有神的眸子，烏黑的長發(fā)，高高的鼻梁，多么親切的面孔。您上課時(shí)的生動、活潑已深深的刻在我的心里，因?yàn)槟慕虒W(xué)方式，讓我喜歡上了英語課。
可是，有一天上英語課，您突然對我們說：“這是我給你們上的最后一堂英語課。”同學(xué)們異口同聲的問：“為什么？”您說：“因?yàn)閷W(xué)校英語老師緊缺，所以……”這個(gè)消息像晴天霹靂般向我們襲來，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，可是我不敢哭，也不能哭。因?yàn)槲沂怯⒄Z課代表，那樣會造成全班更混亂。就這要，我把所有的悲傷往肚里吞。整節(jié)課里，您講的每一句話我都沒聽進(jìn)去，只是默默地看著您，心里想著：“您不在教我們了，這樣一個(gè)活潑可親的老師，就要離開我們了。可是我卻怎么也留不住您，這畢竟是學(xué)校的安排。
現(xiàn)在我只能偶爾到辦公室看看您，跟您說說話。在這里我想祝您在教師節(jié)過得愉快，I wish you luck！
此致
敬禮
祝：
身體健康，工作順利
xxx
致老師的一封信作文450字12
柯巖老師：
您好！身體好嗎？我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔(dān)困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問題。您在信中寫道：這些過錯(cuò)都不完全是別人的錯(cuò)，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點(diǎn)，而是自己的原因！這個(gè)事情非常抱歉，現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來了！謝謝柯巖老師！
我還有一件事情想向柯巖老師說，這句話我一直憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的：在您給我寫完信，一直都說不下口，雖然同學(xué)們已經(jīng)對我很關(guān)心了，可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我正要給同學(xué)們說：“他們一個(gè)個(gè)都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了！走開吧！雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個(gè)上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時(shí)候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來沒有的話，現(xiàn)在也不會成這樣，等到了下午，再去解釋的時(shí)候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進(jìn)去，可是外表還是對我非常兇狠。
祝您
身體健康
小學(xué)生張國強(qiáng)
5月31日
致老師的一封信作文450字13
親愛的趙老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光飛逝，我們就要畢業(yè)了。您陪伴我們走過了六年的時(shí)光，在這六年中，我從一個(gè)懵懂無知的小孩成長為了一名有知識、有思想的少先隊(duì)員，這和您的教導(dǎo)是分不開的。我的每一次進(jìn)步，都凝聚著您的心血，我的每一次失敗，也都有您的提醒與鼓勵。
記得那是四年級的一次教師節(jié)班會，每次都是您在下課時(shí)畫板報(bào)，在黑板上寫題目，但是這次，您坐在教室后面正批著卷子，像是已經(jīng)忘記了這回事似的。已經(jīng)臨近上課了，我和主持人們商量了一下，決定在教師節(jié)這次班會中自己畫板報(bào)。于是，我在黑板上寫下了“感恩教師節(jié)”這五個(gè)大字，其他人又畫了些圖案，算是大功告成了。我看著并不算漂亮的板報(bào)，心中開始忐忑不安起來。這您能滿意嗎？可是當(dāng)您批完卷子，看到黑板報(bào)上的板報(bào)，您卻說：“是你們畫的嗎？真好看！以后畫板報(bào)的任務(wù)就交給你們了。”短短的一句話，卻令我對自己信心倍增，暗暗下決心一定要把板報(bào)畫好。從那以后，我們每一次班會的板報(bào)都認(rèn)真地去畫，豐富多彩的板報(bào)也成為了班級的一大特色。
這樣的事例還有很多，也許這一切您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做了太多太多，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在我的眼中，您不僅僅是老師，還像是我們的母親。您的付出不會白費(fèi)，您播下的種子一定會在您的學(xué)生身上開花、結(jié)果的。
雖然快要畢業(yè)了，但在我心里，您永遠(yuǎn)是我的老師，我會努力學(xué)習(xí)，用升學(xué)考試的成績來回報(bào)您！
祝您：身體健康，工作順利！
致老師的一封信作文450字14
敬愛的柯巖老師：
您好！
柯巖老師，最近您的身體還好嗎？我很感謝您給我的回信，讀了您的回信，讓我受益匪淺。
我已經(jīng)在信里說明了，自己在這次的征文比賽中獲了獎，許多的縣報(bào)或者是市報(bào)都來采訪我。后來同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成績超過了他們唄，有什么了不起的。
后來，您告訴了我，先從給自己的身上找出毛病，后來從你的信中，能體會到您小的時(shí)候也驕傲過。班主任和您的媽媽總是跟您說，尺有所短、寸有所長的道理。那時(shí)候您還年少氣盛，根本不理解這句話的意思。后來，青年時(shí)代您又寫了一點(diǎn)作品，也曾經(jīng)飄飄然過。那時(shí)候您還沒有真正的入耳，后來一直摔跟頭和碰釘子。
這封信中，還讓我知道了，要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長處，去一點(diǎn)一滴的改正自己的短處，不要瞧不起別人。還不能拿自己的長處和別人的短處相比，那么別人就會和你疏遠(yuǎn)，甚至不愿意搭理你，你自己就會覺得沒有了好朋友的陪伴，就會形單影只，十分寂寞。
還讓我懂得了一個(gè)道理，如果他一直不斷的找出自己的短處，就會飛快的進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。
祝你
身體健康
小學(xué)生 張國強(qiáng)
11月29日
致老師的一封信作文450字15
親愛的曹老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，六年的小學(xué)生活即將過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼的云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！
當(dāng)我還是一個(gè)無知的小女孩，是您把我?guī)妨酥R的殿堂。我受過的表揚(yáng)很多，有的早已忘記了，可那次的批評卻在我的腦海中揮之不去。
那是一次寫景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也寫不出來，一心想著回家抄一篇，時(shí)間一分一秒的過去了，您卻說讓我們把作文寫好才能回家。我一字無寫，“司馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧”我趕緊絞盡腦汁寫了一篇，感覺好不錯(cuò)就交上去了。我原以為自己那么努力的作文會有一個(gè)好成績。第二天，老師發(fā)了下來，我連忙打開。誰知道老師在評語上寫著：本文語言干巴，不生動，中心也沒有捉住，又在下面寫了重寫兩個(gè)大字。看著老師那刺眼的評語給我呆住了，猶如驚雷震過一般，半晌才回過神來。可在細(xì)細(xì)想來，老師說的話也并非沒有道理的呀！
曹老師您不僅學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格，在生活上還很關(guān)心我們。
記得那一次，我們剛剛上完體育課，便各自回到教師，您就借熱水讓我們喝。
老師，您就像枝蠟燭，默默的燃燒自己，為茫茫學(xué)海里的我們指明了道路，指明方向；老師，您就像棵桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有”桑樹”的品格，哪來”春蠶”的成長呢；老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們健康成長。
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