【精華】給朋友寫一封信作文500字匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給朋友寫一封信作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給朋友寫一封信作文500字 篇1
20xx 年，這正是舉國同慶北京奧運的時候，不幸的是，在 5 月 12 日 14 時 28 分時從汶川傳來了噩耗——發生了里氏 8.0 級大地震，傷亡慘重。我知道這將是你們永不能擦去的悲痛回憶。同樣，這也是我們的一處傷口。
地震使一些學校的校舍遭到嚴重損害，甚至有的學校瞬間變成了一片廢墟，再也看不到你們當中一些小朋友的音容笑貌和一些可親可敬的老師。有的小朋友失去了最親愛的親人。這在你們心靈上造成了多么大的創傷，我是無法體會到的。但是電視上的一些畫面深深地打動了我，看到哪些從廢墟中挖出來死難和受重傷的小朋友們，我的眼眶不禁涌出悲傷的淚花，心情也十分的沉痛。
災難是無法挽回的，但是災難無情人有情。全世界的人們都會向你們伸出援助之手，為災區的人們重建家園盡一份力，奉獻一片愛心。地震過幾天后，我們全校師生為你們捐錢。你們現在過得好嗎？讀書方便嗎？你們是幸運的，可能去了天堂的小朋友很妒忌你們，但是你們要好好的活下去，因為你們是幸運的。
如果說，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的 。就讓我們向死者致哀，為自己加油。地震不可避免，災難已然來臨。愿我們用感恩這樣的形式寄托我們的傷痛和哀思，表達我們的勇氣和信心。
心連心，手牽手，讓我們用愛心一起架起一座愛的橋梁吧！能力有限，但愛心無限，我們的心永遠與你們連在一起！
給朋友寫一封信作文500字 篇2
XX同學：
你好
還記得我嗎?我是老桑，那個和你一起玩泥巴，一起淘氣，一起捉迷藏的好朋友。我們應該相識在幼兒園，已經和你分別好幾年了。你想我了嗎?你在北京過的好嗎?你的身體健康嗎?你的學習成績怎么樣?北京好玩嗎?你又有很多新朋友了吧?我很想念你，我邀請你到我家中來做客!
我現在生活在南京，就是大家都覺得很有名氣的六朝古都。這里山清水秀，歷史悠久，文化濃厚，景色秀美，很值得你來轉一轉。特別是正月十五元宵節的燈會，更是別有特色。
每年的正月十五，是南京風土人情展現最突出的時候。特別是在夫子廟的大街小巷，到處人頭攢動，可以用人山人海來形容。晚上，夫子廟成了燈的海洋，路兩邊的樹上掛滿了燈，秦淮河的游船上掛滿了燈，樓前屋后掛滿了燈。一閃一閃，讓游客眼花繚亂。這里有耳朵尖尖的兔子燈，眼睛又大又圓，可愛極了;這里有憨厚可愛的大熊貓燈，看那圓滾滾的大肚皮，讓我忍不住大笑不已;這里有體格粗壯的大象燈，耳朵像一把扇子，腿像四根柱子，非常有趣。燈的樣式很多，不僅有傳統樣式的，還有帶著高技術的燈。比如說，一個機器人在燈籠里跑，你讓他停他就停下，就像被點穴一樣，而你讓他跑，他又不知疲倦地跑起來。燈會會一直到深夜才結束，人們拿著自己喜歡的燈籠，回家了。燈會結束了，但人們還是在歡聲笑語，這一幕幕都在人們的眼前晃動。
除了元宵節的燈會，南京還有許多名勝古跡，比如中山陵，總統府，紫金山，還有好玩的海底世界，等等。你如果來了，肯定有很多收獲，肯定會流連忘返。
歡迎你到南京來!
祝你快樂!
你的好朋友
XXXX年XX月XX日
給朋友寫一封信作文500字 篇3
親愛的朋友：
你好！
今年暑假的時候，我們相識在北京。現在，讓我來介紹一下我那可愛的，美麗的，棒棒的學校吧！
一進校門，首先引入眼簾的是一串又一串的噴泉。泉水白浪翻滾，好像銀花盛開；聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼，在你耳邊久久不能停息。這些噴泉有高有低：有的噴泉力氣很大，從泉底一擁而上；有的噴泉力氣較小，所以噴得低一些；有的噴泉則想：世界上最悠閑的事就是“坐山觀虎斗”了，于是噴的忽高忽低，一邊玩一邊看那些力氣大的噴泉比誰噴得更高。
眼睛往兩旁一斜，就看見了高大的教學樓。在藍天白云的映襯下。顯得格外的雄偉、壯麗、挺拔。繼續向內行進，就進入了回憶的走廊。許許多多學校的故事在這里被清楚地展現，讓人深深的銘記。
走在回憶的走廊上，身邊就是一間間寬敞明亮的教室。教室的外墻上貼著同學們的作品，活靈活現、栩栩如生、五顏六色。忽然聽見教室里書聲瑯瑯，十分動聽。你迫不及待的進去想看看同學們在上什么課。一進教室，就看見里面窗明臺凈、一塵不染，桌椅井然有序的排放著。同學們像小紳士，小淑女一樣筆直地坐著，真像一顆顆小松樹。黑板上寫著一行行知識的蜂蜜。有的同學在奮筆疾書，有的同學在書海中遨游，有的則在背誦著美文。
不知不覺，便走到了操場，一束明媚、溫暖的陽光照在運動場上。那如火似焰的跑道上，一顆顆熱情的心在奔騰，一位位身體強壯的同學在運動。之間是綠意盎然的足球場。突然，一顆飛球飛進了球門，同學們歡呼雀躍，好不快樂！
我的學校還有“籃球館”、“足球館”、“羽毛球館”、“陶泥館”、“游泳館”、“蘋果劇場”“愛麗絲餐廳”、“科技館”、“數字館”等。
星河實驗小學，快樂學習的殿堂。
祝你學習快樂！
你的好朋友xxx
給朋友寫一封信作文500字 篇4
親愛的玉樹災區小朋友們：
你們好！
當我在電腦上知道了玉樹地震后，我的心驀然的陣陣作痛。雖然我們素不相識，但是我們的情感卻連在一起。也許你們這種傷痛，我今生今世也不會體會。但是你們的遭遇也深深地刺痛了我的心。
我知道，在災難面前你們堅強，不畏懼死亡的威脅，不畏懼那無邊的“黑暗”，是你們用頑強的毅力等來了這曙光。在災難面前你們不低頭，不放棄，我很佩服。
你們用行動渲染了你們的生命，賦予了它寶貴的意義。曾有人說過：“生命是一段需要你用精力去渲染的道路。”這次經歷會讓你們和我們正真了解到生命的可貴。當你們用步伐踏出一條條生命之路時，你們便在你們的歷史中寫下了生動的'一頁，用堅持堅強和頑強的毅力去書寫。
在這漫長的生命長河中，你們學要的是堅強和自信，他會讓你從不幸中走出，走出這片陰影，并且我們要為我們的未來去拼搏。“拼”是我們中國人的本色。中華上下五千年來，許多人都是靠著艱苦奮斗，用頑強的毅力去拼搏，才成功的，才幸福的，所以我希望你們花這次悲痛為動力，努力去拼搏。雖然小家不在了，但是我們的大家庭還在，他依然需要我們共同去建設，去拼搏。
在我們的成長歷程中，我們會面臨許多磨難。我在老師和同學的幫助下，跨越了許多磨難。人生也許就是這樣，許多事都會自己找上來，自然的步入我們生活中，也許這就是所謂的成長歷程吧！我希望你們可以更加堅強，用微笑去面對這次非比尋常的成長歷程，成長的道路是需要我們用微笑去面對的。
“正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”有了這種認識，你還會害怕面前的苦難與失敗嗎？朋友們，希望你們堅守自我，堅信自我，用自信拋開所有的憂傷吧！我相信美好的明天一定會是屬于你們的！
此致
敬禮
給朋友寫一封信作文500字 篇5
親愛的朋友：
近來可好！不知你是否還記得一句話“高樹靡陰，獨木不林”。
時隔兩年，今天再次看到這句話時第一刻想到了你。我們曾一起把這句有趣的話從成語書上抄下，你記得嗎？
聽另一個朋友說了你的近況：你獨來獨往，越來越緘默寡言，和周圍充滿了青春朝氣的少年格格不入。
我確實理解你，你確實有著普通同齡人沒有的經歷，你的心理比同齡人要成熟，你不愿與這樣無法與你感同身受的人交流，所以一直逃避著集體。
但你可曾仔細欣賞過山間的陣陣松濤？是的“高樹靡陰，獨木不林”，只有千樹萬樹緊相依，才有了這般的波瀾壯闊。
你可曾駐足撥開那滿園的春色？是的，萬物蘇醒，孤芳不春，只有千朵萬朵壓枝低，才有了這般的山花爛漫。
你若是那一株荒野中的茂樹，終會在歲月漫漫中孤獨終老；你若是那一朵絕壁上的繁華，只會在無人問津中孤芳自賞。
人的一生除了你當前的悲傷困感，還有更長的路去開辟。怎能陷于美麗的桎梏中止步不前，逃避了你我他共處的悲歡起落？僅僅因為獨木成林的高傲追求，就要舍棄了互相包容，互相依存得來不易的喜悅嗎？
那絕不是你想要的。
你因為要追求成熟而與看似稚嫩的旁人筑起隔膜，同時也是在拒絕進步，拒絕生活的五彩斑斕啊。
我由衷地希望，我們都將成為萬頃碧波中的一滴水，因為千點萬點長聚首，我們才輝映出了這世界的燈火輝煌。
“高樹靡陰，獨木不林”，我再次抄下這句話，不是因為有趣，而是我決心不再做那一枝獨秀的樹。
共勉
你的朋友
20xx年5月
給朋友寫一封信作文500字 篇6
親愛的同學：
你好：雖然我們沒見過面，但是，我有一顆真誠的心想和你交朋友。首先，我做一下自我介紹吧!我有一個好聽的名字，叫某某某。現在就讀于美術館后街小學五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個活潑開朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛好美術，英語。我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎……
我的校園雖不太大但十分漂亮。一進大門，就看見大而漂亮的操場，一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風挺立在操場兩邊，好像是保衛操場的衛士;操場的正前方是領操臺，領操臺很高，站在上面感覺很威武。我還有一個溫馨的班級。班級里我有一個既嚴厲又和藹的班主任。有時，我們考試考得不好或不聽話的時候，老師就對我們無比嚴厲。
我還有一群可愛的好朋友，我們互相幫助，一起進步。這次，給你寫信，主要是向你介紹我們的手拉手活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生，這次是有我來幫助你的。你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助，給予鼓勵。如果你有什么要求，盡管寫信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學習現在處于中上。我希望你以后好好學習，爭取考第一。你要是缺本，書，文具什么的你就寫信告訴我，我一定會給你寄去。你的學校是什么樣的?你的老師是什么樣的?你的同學又是什么樣的?你喜歡干什么?你是一個怎樣女孩?你獲得過什么獎項?你一定要給我回信啊!
祝：學習順利
遠方的朋友：XXX
20xx年XX月XX日
給朋友寫一封信作文500字 篇7
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的手拉手的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：馬震
【給朋友寫一封信作文500字】相關文章：
給朋友寫一封信作文09-04
給朋友寫的一封信作文04-02
給朋友寫的一封信04-14
給朋友寫一封信07-15
給朋友寫一封信06-27
給朋友的一封信寫事作文11-23
給遠方朋友寫的一封信作文04-13
作文：給遠方朋友寫一封信04-18
寫遠去的朋友的一封信作文07-07
寫一封信給遠方的朋友作文12-16