暑假寫給家長(zhǎng)一封信1500字
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
在這炎炎的夏日里，我們一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就此結(jié)束了。回想著一年之前，您帶著孩子來到這里，滿含著對(duì)孩子未來的期待，也許還夾雜著一絲絲的擔(dān)憂。其實(shí)，當(dāng)初從您的手里牽過孩子的手時(shí)，我們內(nèi)心里也有著同樣的感受。因?yàn)檫@些小手，不僅僅是您家里最受疼愛的那雙，也是將要我們攜手走過的那雙。
我們的一年級(jí)就這樣平平穩(wěn)穩(wěn)地走過了。然而，2014年這個(gè)年份又明顯的有些不一樣。在最瑣碎的日常教學(xué)生活中，我們也引領(lǐng)孩子將目光投向了多彩的生活。于是，孩子們成長(zhǎng)的意義又顯現(xiàn)出了這樣的一面——他們，的的.確確是家庭的未來，也是國(guó)家的未來。他們需要我們給予最多的關(guān)注與愛護(hù)。做為他們童年時(shí)代的啟蒙老師，自然感到責(zé)任重大。而我們高興的是，在這個(gè)過程中爭(zhēng)取到了您最大的支持、理解、配合。憑此眺望未來，我們倍受鼓舞——對(duì)于孩子們的將來，我們充滿信心！
孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，213班這個(gè)集體也在成長(zhǎng)。我想：所有的老師、所有的爸爸媽媽爺爺奶奶都深深懂得——班級(jí)是一個(gè)精神整體，“大家好”和“每一個(gè)人好”，密不可分。所以，在過去的一年中，我們所勞所思，無一不是為了孩子。因?yàn)椋?13班這片美麗的花園中，我們將自己當(dāng)作了種花的人，希望種下去的花種能夠在往后開成美麗的風(fēng)景。到那一天，我們和您，將是最為欣慰和快樂的一群。
我們從來都是這樣給我們的期待排序：第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績(jī)優(yōu)秀。一年前如此，六年后亦如此……我們也相信，在這樣的期待下成長(zhǎng)起來的孩子，一定也是優(yōu)秀的。所以，當(dāng)一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，您一定要和我們一樣，全面地多角度地來看待您的孩子，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，多多給予鼓勵(lì)——“愛他，就給予他最需要的，最合適他的。”也許一聲真誠(chéng)的贊賞，一次快樂的出游，比之貴重的禮物要來得意義深厚、記憶久遠(yuǎn)。如此，我想，孩子們一定會(huì)有一個(gè)愉快的假期，并且儲(chǔ)備好力量，快樂地等待來期的繼續(xù)努力。
本次期末考試部分情況：
語(yǔ)文100分（2人）：欣玥、語(yǔ)瞳
95—99分（27人）：奕奇、奕軍、宜函、軒愷、曉宣、又菲、遠(yuǎn)暢、樂瑤、文濤、寧兒、銘謙、彭喆、曼菲、亦翔、睿萱、澤宇、業(yè)申、涵楨、騏爾、茵茵、羿伯、欣琦、源駿、曾歡、楚喬、詩(shī)惠、馨憶
數(shù)學(xué)100分（18人）：笑一、奕奇、昱文、宸澤、奕軍、軒愷、遠(yuǎn)暢、禹駱、寧兒、銘謙、欣玥、亦翔、琳熙、佳旻、茵茵、羿伯、欣琦、楚喬
數(shù)學(xué)95—99分（25人）：若谷、宜函、曉宣、梓弘、又菲、祥越、樂瑤、茜貝、文濤、小和、曼菲、語(yǔ)瞳、睿萱、浩東、涵楨、騏爾、宇航、樂怡、源駿、曾歡、家陳、詩(shī)嵐、詩(shī)惠、宥伯、馨憶
品德與生活、體育、音樂、美術(shù)、書法五門課程全A的同學(xué)：（48人）
嘉伊、笑一、奕奇、紫涵、子雯、思琦、奕軍、若谷、宜函、軒愷、曉宣、又菲、遠(yuǎn)暢、又丹、祥越、樂瑤、茜貝、文濤、小和、禹駱、寧兒、銘謙、欣玥、彭喆、曼菲、津鋒、語(yǔ)瞳、亦翔、睿萱、業(yè)申、浩東、琳熙、佳旻、浩然、涵楨、騏爾、茵茵、子源、騫梓、羿伯、欣琦、宇航、樂怡、源駿、曾歡、詩(shī)嵐、詩(shī)惠、馨憶
暑假安排：
1、 給孩子的暑假作業(yè)：
（1）、制作《暑假生活記錄》。內(nèi)容含：十篇日記，配以照片或手繪畫。十頁(yè)硬筆書法的練習(xí)紙（也可以是軟筆書法的照片記錄）。一張讀書記錄卡，記錄假期里讀了哪些書籍，簡(jiǎn)單寫幾句最喜歡的人物或者情節(jié)內(nèi)容。
要求：和孩子一起設(shè)計(jì)封頁(yè)。裝訂美觀。字跡工整。
來期將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。
（2）、《新編兒歌365》每日誦讀兩首，（190頁(yè)開始誦讀）。請(qǐng)把每天誦讀的內(nèi)容填寫在《古詩(shī)文親子誦讀活動(dòng)記錄》中（綠色的那張紙）。
（3）、每日?qǐng)?jiān)持閱讀課外書20分鐘。
（4）、根據(jù)學(xué)校要求，一年級(jí)每個(gè)孩子需要參加“兩型”（環(huán)境友好型、資源節(jié)約型）主題繪畫比賽。請(qǐng)用A3紙作畫（一張期末考試卷大小）。這個(gè)作品另外交，不裝訂到《暑假生活記錄》中。
2、 給爸爸媽媽的暑假作業(yè)：
（1）、督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，請(qǐng)配合老師對(duì)孩子的書寫做一定的要求。
（2）、請(qǐng)督促孩子每日誦讀兒歌。因?yàn)檎Z(yǔ)文素養(yǎng)的形成不是朝夕可行之事；因?yàn)槟恍杌◣追昼姡涂梢源俪珊⒆羽B(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而使他受益終身。
（3）、為孩子提供優(yōu)秀的童書進(jìn)行閱讀。學(xué)校旁邊的“少年兒童圖書館”在假期里對(duì)學(xué)生開放，二樓可以自由閱讀或租借圖書回家。開放時(shí)間：周一—周五（8:30—下午5:30）周四只開放上午半天（8:30—12:00）。（圖書館的讀者群號(hào)碼為：67313687）。
（4）、請(qǐng)勿讓孩子整日沉迷在電視、網(wǎng)絡(luò)中，為孩子安排一些有意義的活動(dòng)，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間。
（5）、和孩子商量下個(gè)學(xué)期報(bào)社團(tuán)情況，按要求填寫在《致家長(zhǎng)一封信》上。
3、 來期報(bào)到：
（1）、請(qǐng)帶《學(xué)生手冊(cè)》《暑假生活記錄》、“兩型”主題繪畫一張、紅色、綠色通知各一張。
（2）、報(bào)到時(shí)間：9月1日上午8：30，如需要在學(xué)校進(jìn)行托管，請(qǐng)帶好兩個(gè)月的費(fèi)用。
一學(xué)期結(jié)束了，讓我們真誠(chéng)地向您道一聲“謝謝！”。暑假來臨了，祝孩子們假期愉快！
213班語(yǔ)文老師
2014年7月
【暑假寫給家長(zhǎng)一封信】相關(guān)文章：
關(guān)于暑假鎮(zhèn)政府寫給家長(zhǎng)的一封信06-22
寫給家長(zhǎng)的一封信01-27
寫給家長(zhǎng)的一封信07-19
寫給家長(zhǎng)的一封信11-18
寫給暑假的一封信06-23
寫給家長(zhǎng)的一封信范本11-29
寫給給家長(zhǎng)的一封信作文12-02