學校致高三學生家長的一封信范文（精選16篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的學校致高三學生家長的一封信范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校致高三學生家長的一封信 1

尊敬的家長：

　　你們好！

　　光陰如梭，轉眼之間，您的孩子已在我校度過了兩年的時光。如今，他們已邁進高中學習生活的最關鍵一年，也將是孩子人生成長的一個關鍵點，是備戰高考的最重要沖刺階段。孩子的學習方法、學習步伐、復習策略、學習心態等因素都將影響著他們最后的高考成績；隨著高考的不斷臨近，學生的焦慮、緊張等不良情緒也會與日俱增。因此，在這最關鍵的一年里，我們需要進一步攜起手來，為孩子們構建一個堅強的后盾，幫助孩子們共同走好這段緊張而忙碌的重要人生之旅。在這里，學校為您提供一些建議，供您參考，以便我們在這一年里能更加有效地配合，讓孩子走向心中理想的大學。

　　一、幫助孩子合理安排，有序而為。

　　高三年的學習任務非常繁重，進入高三年，各學科基本都已經完成課程教學任務，進入了高考總復習的階段。高考總復習的知識廣度、難度、強度等方面都會不斷提升，在這種情況下，您要協助孩子根據老師的教學進度安排，合理地規劃好自身的復習計劃。在高三年，每個學科的老師都有相應的含有進度安排、重點、難點等內容的復習計劃，并會告知學生。因此，家長要提醒孩子盡量跟著老師的復習步伐走，在學有余力的情況下才可以自行另訂方案，查缺補漏。若同時用多套方案進行復習，可能會給自己帶來不必要的壓力與負擔，甚至會干擾到自己正常的復習步驟，欲速則不達。

　　當然，在作息方面也應該做好合理安排，提醒孩子生活要有規律，做好勞逸結合，既不能太勞累，又不能過于放松，保持適度的緊張，爭取在高考的時候把生理興奮點調到最高點。

　　您還需要引導孩子進行科學、適量的體育鍛煉。體育能增強體質，培養頑強的意志和毅力，從而為學生高效完成繁重的高三學習任務打下良好的基礎。

　　二、調節孩子心理壓力，輕松而行。

　　不要對孩子提過高要求，不要經常責備，要合理要求，以鼓勵為主。有的家長為了和他人攀比，為了讓孩子替自己圓大學夢，經常向孩子施壓，特別是一些學習基礎較弱的同學，面對自己不盡如人意的成績和來自家長的巨大壓力，經常陷入心慌意亂、手足無措的苦悶和無奈之中，由此而導致脾氣暴躁、夜晚失眠、課堂走神、懼考厭學等不良身心疾患的出現。我們希望您能在全面準確了解孩子學習功底、學習現狀的基礎上，正視現實，盡量多花些時間，與孩子充分溝通，確定一個合理的目標，并以平和而積極的心態和孩子一起，向著目標努力。

　　三、用心對待各階段考試，迎難而上。

　　緊湊而有序的階段性復習考試伴隨著整個高三的學習生活。每次階段考都是對階段性復習成果的檢驗，更是高考前的一次次嚴格的學習成果檢驗。因此，您要提醒孩子重視階段性考試，把階段考當高考對待，把高考當階段考對待，這樣不僅可以提高訓練的效度、信度、可比度，也有利于減輕高考應試時的心理壓力。

　　此外，每次的階段性考試，總會出現一些錯誤，暴露出一些不足。這些錯誤和不足正是孩子學習的漏洞所在，正是知識體系的薄弱所在。所以應提醒孩子通過這些錯誤，找出問題的關鍵所在，認真總結原因，做好反思，及時請教科任教師，找出知識體系中的盲點，尋求最合理的解決方案，迎難而上，及時做好補缺補漏工作，穩中求進。每一次補漏，就會迎來每一次地提高。

　　四、關注孩子日常狀態，及時溝通。

　　孩子的學習時間一般分為在校時間和在家時間兩個時間段，為了更好地了解、掌握孩子的學習、心理動態，請您主動加強與學校的'聯系，多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時掌握學生思想心理狀態和學習狀態，也把自己掌握的情況及時向班主任溝通交流，加強家校配合，協調教育方法，做到鼓勵時發現優點一致，補漏時提出問題一致，提高時改進方法一致。只有這樣，才可能形成合力，產生良好的教育效果。特別是孩子的情緒出現波動或者行為舉止出現異常時，更應及時聯系，共同尋求解決辦法。

　　高考，對孩子來說，是他們人生的一個重要轉折點，它不僅是對每個孩子的一次人生考驗，也是對您和學校共同的考驗。我們真心感謝所有的家長用行動配合著我們的老師，用愛心和孩子一起克服學習、生活中的種種困難。每位高三的家長都是最勞心的父母，讓我們真心的道聲：您辛苦了！

　　伴隨著高考的一天天臨近，學校真誠地期望與您攜手互助，同舟共濟，迎接挑戰，讓孩子們走向他們理想的大學。最后祝福您的孩子學習進步，祝福您和您的家人身體安康，事事遂您所愿！

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　　20xx年xx月xx日

　　學校致高三學生家長的一封信 2

尊敬的家長：

　　你們好！

　　轉眼之間，您的孩子已在我校度過了一年的時光。如今，他們迎來了高中學習生活的關鍵一年。高二年具有過渡性與銜接性的特點，孩子們必須有一個更好的調整與完善的過程，他們還面臨文理分科學習與備戰會考的雙重壓力。因此，我們需要幫助孩子調整學習方法、學習策略，提高學習效率，從以優異的成績進入高三的沖刺階段。

　　因此，在這關鍵的一年里，我們需要進一步攜起手來，用正確的思路引導孩子做好學習安排，為孩子們構建一個堅強的后盾。在這里，學校為您提供一些建議，供您參考，以便我們在這一年里能更加有效地配合。

　　一、幫助孩子進行學年規劃，明確努力方向。

　　文理科分班后，孩子們進入了一個新環境，都希望自己加把勁，在學業上取得進步。為此，我們應幫助他們在總結高一年學習情況的基礎上，找出發光點與薄弱點，重新定位，樹立信心，確定奮斗目標。您可以通過學校、教師、同學等方面多方了解孩子學習狀況，對孩子的學習興趣、能力和性格等方面進行全面而科學地認識，幫助孩子分辨清楚自己的優勢和劣勢，進行合理評估，選擇自己的奮斗目標，明確努力的方向。

　　高二年，學生還要參加三科會考，即理科生要考查政治、歷史、地理，文科生要考物理、化學、生物。為此，應提醒孩子合理安排會考科目的學習，爭取在各科會考中取得優異的成績。

　　二、關注孩子日常學習狀態，重在形成學法。

　　經過高一年的學習，學生在知識掌握程度、能力技巧形成等方面已有了較為明顯的提高。在高二年的'學習生活中，更需要幫助孩子養成良好的學習方法與技巧，以提高學習效率。

　　第一，集中精神，限時訓練。當前，有許多孩子在邊學習邊聽音樂，這完全是一心兩用，得不償失。因此，務必要教育孩子不要在學習的同時干其他事或想其他事。

　　可以督促孩子在家完成習題或作業時，根據題量的多少，限定時間完成，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

　　第二，精練精析，合理安排。圍繞知識點來選擇題目，類似的題只要二、三個就足夠，盡可能做到舉一反三。對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣答題效率就會高得多。

　　不要整個晚上都復習同一門功課，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚應該安排復習多門功課，避免視覺疲勞。

　　三、關注孩子心理健康，促使健康成長。

　　學生之間的競爭是激烈的，面對成績退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴、訴說。這時候，我們要學會傾聽。對于成績好的孩子，我們要及時給予肯定，使他們能以更加積極、自信的心理投入緊張有序的學習生活，讓學習成為自覺行為。對于學習處于中等水平和相對落后的孩子，家長首先要有正確的態度，避免過高的期望給孩子帶來負面的壓力，同時要激發他們內在的學習動機，幫助他們分析成績不理想的原因，肯定他們所擁有的發展潛能，克服不必要的自卑受挫心理，使學習進入良性循環狀態。家長要根據自己的孩子的實際情況，多關心他們的心理健康，多做積極的暗示，使孩子能以一顆平常心去對待學習。

　　各位家長要保持情緒穩定，不要因自己的工作或其它方面的因素而在孩子面前出現過大的情緒變化。每一位家長都是孩子心目中的最重要的人物，你們的情緒變化，很大程度上會影響到孩子在校的學習和生活。

　　此外，還要督促孩子加強鍛煉，擁有良好的身體素質，是提高學習效率，養成健康心理，充分發揮潛能的先決條件。

　　四、主動加強家校聯系，及時溝通動態。

　　為了更好了解、掌握孩子在學校的學習、心理動態，請您加強與學校的聯系，可與班主任、科任老師多交流和溝通，到�；蛘叽騻�電話了解掌握孩子各方面的情況，尤其是孩子的情緒出現波動或者行為舉止出現異常時，應及時聯系，共同尋求解決辦法。

　　對孩子來說，高二年是他們高中學習生活的一個關鍵時期。我們真心感謝所有的家長用行動配合著我們的老師，用愛心和孩子一起克服學習、生活中的種種困難。學校真誠地期望與您攜手互助，同舟共濟。

　　最后祝您和您的家人身體安康，祝您的孩子學習進步！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致高三學生家長的一封信 3

尊敬的學生家長：

　　暑假即將來臨，您的孩子將回到您的身邊。為了使孩子過一個安全而有意義的暑假，我們希望您積極配合學校做好以下幾方面的工作。

　　1、教育孩子多看有益的課外書籍，適當收看電視新聞，注意安全上網，不斷拓寬孩子的知識視野，積極完成學校布置的暑假作業。

　　2、積極參加社會公益活動，培養孩子關愛社會、關心他人的情感，使孩子成為一個有愛心有社會責任心的人。

　　3、教育孩子參加適當的家務勞動，培養孩子生活自理的能力，養成良好的生活習慣。

　　4、禁止孩子進入網吧。國家命令禁止未成年人進入網吧，暑期是未成年人進入網吧的高發期，希望您注意孩子的.戶外活動，如您發現孩子進入網吧，應立即勸說孩子離開網吧，并向有關部門舉報。

　　5、密切關注孩子的安全。教育孩子正確使用家用電器，不玩火，特別要教育孩子不得私自下河游泳，以免發生意外。

　　我們祝愿您的孩子暑假生活安全、快樂、健康、多彩。祝您全家幸福安康！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致高三學生家長的一封信 4

尊敬的高三學生家長：

　　您好！

　　首先感謝您三年來對學校工作的大力支持，使我們戰勝了特大地震災害，抵御了甲流感，在前所未有的困難中一路前行，在激烈的競爭中高歌猛進，教育教學工作取得了一個又一個的巨大成績；也感謝您對孩子的成長和教育所付出的心血與汗水，使孩子的各個方面取得了長足的進步。對此，我們特致以崇高的敬意和美好的祝福！

　　各位家長，三年來，學校堅持“集優質教育資源，辦特色精品學校”的辦學目標，與教育發達地區建立教育資源共享平臺，在特色辦學、教師培訓、教學改革、學校管理等方面都取得了卓越的成績，獲得了十余個獎項，連年被評為xx市高中教學先進集體。三年來學校先后有六名同學考入北大、清華、復旦、上海交大、南開等全國一流高校，位居全市第一；本科、重點本科（一本）上線人數、上線率，年年位居全市第一。在全市高20xx級三次診斷性考試中，我校均取得優異的成績；在今年的藝體高考專業考試中，我校有近100人過關；3名同學順利通過了招飛體檢。目前，全體高三教師正滿懷豪情，以百倍的信心和十足的干勁，決戰高考，決心以優異的成績創造我校高考新輝煌！

　　各位家長，您的孩子即將走進高考考場，迎接人生道路上一次重大的挑戰。我們深感時間之緊迫與寶貴，深知任務之艱巨和擔子之沉重。為確保本屆高三教育教學質量，切實辦好人民滿意的教育，取得家長及社會滿意的成績，我們繼承傳統，開拓進取，“凝心聚力抓重建，全力以赴保高考”：組建了校長、黨委書記掛帥、分管校長具體負責的團結務實、業務過硬、堅強有力的高三復習備考領導小組；科學制定復習備考計劃，周密部署備考工作；采取“行政領導掛聯班級”新舉措，“加強教學常規管理”、“向管理要質量”；不斷優化課堂教學，提高課堂效率，堅持開展互相聽課、公開課、范式課活動，堅決貫徹“向班級管理要質量”、“不放棄一個學生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績一樣重視學生心理”等管理思想；學校黨委書記、特級教師為全體畢業班上高三學法指導課，邀請中國教育學會特聘心理專家、中國學習心理研究協會秘書長韓威東教授來校舉辦“以積極心態備戰高考”講座；扎實開展系列貧困生幫扶工作、學困生指導工作、震后心理康復工作、校園安全管理和甲流感等疾病預防工作，保證了復習備考的順利開展和健康運行。三年來，您的孩子在學校老師的精心指導和教育下，知識和能力以及心理素質均取得了極大的提高，為沖刺高考奠定了堅實的基礎。

　　家長同志，您的孩子現已進入最后的沖刺階段。為確保您的孩子在高考中發揮出最佳水平，考出最好的成績，希望得到您的配合與支持。為此，特向您提出如下建議：

　　一、調整心態，激發潛力

　　心態決定成敗。后期的主要任務，就是激發子女的潛力，充分調動積極性，調整好孩子的高考心態。家長應有意識發現孩子的優點，發現其長處，欣賞其進步，多給予鼓勵而少給予批評。鼓勵是對考生最大的激勵，通過鼓勵讓學生在親情的溫暖中緩解壓力、注入動力，保持高昂的情緒和充沛的精力。孩子的學習、知識和能力有個體差異，也有自己的特點，家長應樹立正確的心態，孩子的身體最重要、品質最重要、健康最重要、盡力最重要，要尊重孩子的現狀，制定的目標應該通過他們的努力就能達到。還應注意：

　　1、主動加強與班主任、科任教師的溝通，全面了解孩子的情況，關注孩子心態的變化和成績的`起伏，多聽班主任的建議，做好配合工作。

　　2、多與孩子交流溝通，當好子女的傾訴對象。孩子傾訴困難與壓力時，家長應多聽少說，多讓孩子“發泄”，自己少“嘮叨”，不說大道理，不訓斥孩子，要一起分析，幫助他正確認識自己，化解問題，消除障礙，樹立信心。

　　3、家長要情緒穩定，不要一反常態（即突然變化很大）。家長情緒必然會影響孩子，家長的心態平和，孩子的心態才能平和。如果家長擔心孩子考不好，心情不好，愁眉苦臉，孩子一看就明白——家長比自己還緊張，必定會產生無形的壓力，產生不好的影響。家長愉快的心情，會融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦躁，有助于孩子調節心態。

　　4、高考盡力就行。根據調查，很多高考狀元家長、考入重點大學考生的家長，高考前絕不向孩子嘮叨，不反復叮囑，也不談考后怎么樣，不許愿，他們只給孩子說一句話：“高考盡力就行！”很多考生講：“父母的話讓我心里有底，心里踏實了，我會盡力的。”

　　二、合理安排，做好準備

　　主要是合理地安排考前生活，走讀生家長應根據孩子身體特點，科學搭配飲食，加強營養；住校生家長建議適當提高生活費，保證最后階段的生活質量。要保證孩子較充足的睡眠，提醒走讀生晚自習后回家立即休息，并督促子女午休，確保充沛的精力和體力。注意根據高考的作息，把孩子的生物鐘調整到最佳狀態。

　　三、加強管理，寬嚴適度

　　后期絕對不能放松管理，適度的壓力有利于學生保持常態。常言：堅持就會勝利。要教育并要求孩子認真遵守作息制度，務必做到遵守紀律，不遲到、曠缺，把時間高效用于復習備考上；要引導并要求子女做到同學之間、男女之間交往有度，交往得當，交往得體，把心思與精力用于學習；要教育子女規范自己的行為，塑造良好的品德，同步提升自己的素質。隨時提醒并要求子女注意交通、飲食、人身和物品安全，尤其是走讀生家長，更應加強監督和管理，杜絕安全事故的發生。特別提醒家長，監控要適度，既要嚴格，又要給孩子一定的自主空間。

　　四、以身作則，營造良好氛圍

　　請家長在后階段排除干擾，為孩子提供安靜和諧的復習備考環境。應盡可能減少應酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談談生活，敘敘親情，這些看似與高考無關，實則對調整孩子的情緒有無可替代的作用。少一些應酬，也是給孩子創造安靜的學習生活環境的需要。再比如，家長為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。

　　尊敬的家長，高考在即，您的愿望也是我們最大的心愿。為了您的孩子，為了我們的學生，讓我們相互理解，請與我們密切合作，我們一起共同努力，為孩子打造美好的未來。

　　預祝您的孩子金榜題名！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致高三學生家長的一封信 5

尊敬的家長朋友們：

　　值此新年來臨之際，渭城中學全體高三老師向您說一聲：新年快樂！并真誠地道一聲：謝謝！感謝您兩年多來對我們工作的大力支持！在未來的一百五十多天的日子里，我們更離不開您的支持和配合。

　　光陰似箭，歲月如梭，我們揮手告別了充實的20xx年。孩子們一路拼搏，一路汗水，懷著激情與理想，走進了苦樂并存的高中學習的最后一站，也將迎來人生的最重要的轉折點----高考。身為高三學生家長的你們和身為高三老師的我們，有著共同的夢想、共同的興奮、共同的壓力和共同的使命感。教育是一項綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學生的司機，其實，家長也是子女的司機，掌握著子女這輛車前進的方向，為此我們給您提以下建議：

　　首先，調整好自己的心態

　　因為家長的心態直接影響孩子的心態。作為家長，應該認識到高三學生面臨人生第一次重大轉折關頭的特殊處境，以及由此而來的特殊心理狀態，這應是人生中最敏感最脆弱的心理狀態。家長如能換位思考，站在孩子的位置上思考問題，處理問題，很多難題會迎刃而解。我們要做到管而不苛，愛而不嬌，相互尊重，其樂融融，心往一處想，勁往一處使，誠能如此，孩子們完全有可能考取理想的好成績。

　　其次，給孩子拼搏的動力

　　高考是孩子們人生的第一個大考，是綜合素質的考試，是知識、心理、意志力的全面考查。這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神和堅韌的精神品格，考查學生合理有序安排工作的能力，考查學生科學調試自己心態的素質，相對于考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，恰好是將來人生做大事做成事的必備條件，是影響孩子一生的'最直接也是最為重要的東西。表面上看，孩子考差了，可能輸掉的是一場考試，但從本質上而言，最終輸掉的是堅強的品質和解決實際困難的能力。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？請告訴您的孩子，他們要想此生無悔，那么就從現在開始，用自己的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮！

　　第三，多與老師特別是多與班主任交流溝通

　　隨時掌握學生思想心理狀態和學習狀態，也把自己掌握的情況及時報給班主任，便于雙方配合，協調教育方法，家長和老師面對的是同一對象，就應該采用相同的觀點去教育。比如鼓勵優點一致，提出問題一致，改進方法一致，才可能形成合力，產生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內耗。所以經常與班主任及任課老師溝通，了解孩子各方面的情況，關注孩子心態的變化和成績的起伏，多聽聽班主任的建議，配合學校使孩子進入最佳的學習狀態。

　　第四，做好高考信息員

　　俗話說：高考三天考學生，平時三年考家長。特別是高三這一年，有條件的家長朋友們要重視收集有關高考的資料，如高考試題信息，目標大學的近三年的錄取情況，20xx年報考政策動態等。當然，更重要的是能掌握孩子在高三階段每次大考的成績，及時和班主任、科任教師作客觀分析，幫助孩子選擇自己理想的大學和好的適合的專業，并為之不懈奮斗。

　　尊敬的家長，我們角色不同，目標一致，讓我們攜起手來，共同為孩子們的沖刺做一些努力，讓每位同學都能夠夢想成真，順利實現人生的這一重大轉折。我們相信：有家長的全力的關心與支持，有我們老師的辛勤、扎實的工作，有學生的頑強的拼搏和不懈的努力，肯定能為20xx年高考交出一份滿意的答卷！

xx中學高三年級組

　　20xx年12月29日

　　學校致高三學生家長的一封信 6

關心孩子的家長們：

　　您好！

　　孩子進入高三，您一定感到這是個非常關鍵的時期，希望盡自己所為來支持孩子的學業吧？我們都知道有許多種方式表達對于孩子學習的重視和支持，比如常常與孩子談話，強調高考的重要性；比如天天給孩子燉雞湯，從早餐到夜宵全都精心準備；比如胡蘿卜和大棒一起用上，許諾考好了有什么獎賞，又威脅考不好會如何糟糕……這些做法，對孩子會有什么影響呢？要讓孩子有良好的狀態來復習和考試，家長怎樣做才最好呢？

　　希望養育健康的孩子，自己先要做健康的父母。希望孩子有良好的心態，自己先要反省和調節自己的心態。同樣是為孩子端上一碗雞湯，有的時候讓孩子感覺到支持和溫暖，有的時候卻讓孩子感覺到壓力和不安，之所以造成這樣大的差異，就是因為端雞湯這個行為背后傳達的含義是不同的，而歸根究底是父母自己的心態造成的。

　　在教育心理學中有一個著名的皮格馬利翁效應，它的命名來自于一個美麗的希臘神話：皮格馬利翁是一位善于雕刻的國王，他深深地愛上了自己創作的一個少女雕像，由于他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，感動了愛神，最后使雕像獲得了生命。在心理學上，皮格馬利翁效應是指教育者真誠的期望和信任可以使學習者的行為逐漸接近教育者的心理預期，所以又稱期望效應。

　　我們都知道孩子的自信非常重要，但自信是從哪里來的呢？一方面雖然受到以往學業成敗的影響，但更重要的是來自于周圍的人，尤其是父母對孩子的信心。考試成功一定會提高孩子的信心嗎？不一定，如果父母對他說：“這是偶然情況，不要驕傲��！”孩子會感覺到，父母認為自己“通常”甚至“正�！睍r是考不了這么好的，自己并不是真的聰明、學習好，只是這次運氣好。

　　考試失敗一定會打擊孩子的自信嗎？也不一定，如果父母對他說：“你確實不應該考這么差。我想這是一次失誤，你可以從這次失誤中得到寶貴的教訓�！边@時，孩子會感到，在父母心中，自己是比較有能力的，這次失敗并不代表自己會永遠失敗下去。

　　父母要真正相信自己孩子的能力，積極的期望才會傳達出來，否則，雖然為了維護孩子的自尊心而努力注意自己的言行，并不一定得到好的效果。例如，有的教師學習了皮格馬利翁效應以后，誤以為積極的期望就是要多表揚和鼓勵學生。于是，當她看到班上一個成績比較差的同學做出了一道不是很難的數學題時，就非常高興地表揚他。

　　可是，這種做法讓這個同學心里頭很沮喪，他想：“這么容易的題，如果是別的同學做對了，老師根本不會表揚的。可是我做出來了老師就這么高興，可見老師覺得我很笨，也許我是真的比別人笨吧�！边@個例子中，老師所犯的錯誤并不是不該對學生表揚、鼓勵，而是這個老師在心底里其實就是覺得這是一個“差學生”、“笨學生”，這種消極的信念通過她的行為傳達給了學生。家長們可以捫心自問：如果自己都并不相信自己的孩子有能力考好，那么又憑什么去期待孩子的好成績呢？

　　為了支持孩子更好地迎接高考，父母也要調整自己對高考的認識。誠然，高考是人生中的重要事件。但是，如果認為“學習不好就考不上好大學，考不上好大學就找不到好工作，找不到好工作以后你就什么都不好”?這樣把整個人生的幸福都壓在高考一件事上，是一種不符合實際的極端看法，孩子的考試焦慮由此而重。

　　有的高三學生曾經說，“我們每時每刻都在家長的壓力之下，就象個囚徒；飲食起居都被照顧的很好，還又請家教又買書，他們自己卻節衣縮食”。這樣的做法無疑會傳達一種“高考對于整個家庭都是無比重要的”信息，讓孩子想都不敢想如果高考失敗了會怎樣。

　　對于高考重要性的認識，通常不是輕視了，而是過分地夸大了。有的父母看到孩子好象漫不經心，于是感到非常著急，恨不得天天對孩子講道理，強調高考的重要性。但實際上，許多這樣的孩子不是不重視高考，而是感到高考太重要了，重到自己無法承擔和正視。這樣的`心態，就像有的人在感情上用情很深又很敏感，所以不敢輕易陷入戀愛一樣，表面上的不在乎是一種自我保護。

　　這些孩子可能會感到：“如果高考失敗了，那簡直是糟透了�！倍�這種讓人非常焦慮的想法常常是父母長期的言行傳達給孩子的。所以父母需要問自己一個問題：“如果孩子高考成績不理想，結果會怎樣？”答案不會是世界末日。社會正在變得更加多樣，有許多種方式可以獲得文憑和教育機會、增長個人能力、獲得好的工作、追求個人幸福。

　　父母有了健康的心態，對于許多事情的判斷和處理自然合情合理，“過猶不及”，“無為而治”；相反，沒有解開自己的心結，就好象歪嘴和尚，好經也會念壞。就像大家都知道，孩子需要傾聽和理解，但自己焦慮萬分的父母，常常把溝通變成了單向的灌輸施壓。有一個平衡健康的心態，父母才能真正傾聽孩子的苦惱和需要，理解孩子的自身特點，為孩子提供溫暖和支持。

　　有心的父母在關心孩子的成長中總是不斷地反省自己，也不斷地學到東西。高三也是這樣一個過程。衷心地祝愿您和孩子一起度過積極健康的一年！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致高三學生家長的一封信 7

尊敬的高三年級學生家長：

　　您好！

　　三年耕耘，一朝收獲。您的孩子、我們的學生即將邁入高考考場，接受人生的一次重大考驗。“向規范化要兩個分數段”作為一個口號，一直是我們的重要應考策略之一。每次高考前，我們都強調這個問題。但是從歷年的答卷分析結果看，學生答題不規范的問題依然突出。所謂“向規范化要兩個分數段”，其實就是提醒考生在高考中不失“卷面分”。一般來說，理科的卷面分有2至3分，文科的卷面分在5分以上。

　　近兩年高考作文評分標準有了新的規定：書寫獨占5分，錯一個字扣1分，旨在綜合考查考生的素質和能力。在激烈的高考競爭中，這5分當然是珍貴的，怎樣才能得到這書寫的5分呢？首先字形要美觀，字體要端正；第二，標點、格式要正確，卷面要整潔；第三，消滅錯別字。正確使用標點符號，根據不同文體采用規范的格式，卷面整潔，消滅錯別字這幾點基本屬于語文知識（雙基）范疇，只要留意是可以得分的。寫字最低限度是清楚易認，在此基礎上力求字體端正，若平時訓練有素，則可達到漂亮大方，運筆流利，令閱卷人賞心悅目充分肯定的水平，做到這些便可以贏得或接近這5分了。我曾經和大批重點中學一線教師進行過座談，他們每年都參加中高考閱卷，當我問起他們的感想的時候，這些老師無一例外都強調書寫的重要性！以作文為例，書寫工整規范的起評分比書寫潦草難辨的高出5分！尤其一些省市逐步開始推行電腦閱卷，書寫不達標的卷子，電腦不識別，就有可能是零分！

　　好的書寫是贏得卷面分的關鍵，但是我們的學生任務繁重、時間緊張，很難抽出時間練字，那么有沒有一種練字方法短時又高效呢？有！我經過二十多年的潛心研究，獨創了一套“直線代替+節奏訓練+字根遷移+口訣教學”三位一體的訓練法，它打破了傳統練字法“時間長”、“見效慢”、“效率低”的瓶頸，學生經過五天練習就可以完全掌握，緊緊抓牢卷面分！事實勝于雄辯，多年來這套方法已經讓無數高考學子受益匪淺。漢字雖數以萬計，但大體上可分為：直接由基本筆畫組成的獨體字和由偏旁部首加上某些獨體字組成的合體字。于是，我主張通過對筆畫的直線代替、字根遷移和節奏訓練的練習，舉一反三，從而達到規范漢字書寫短時高效速成的效果。

　　我們應該認識到加強規范漢字書寫訓練，提高書寫水平，不僅是貫徹國家語言文字法律法規，推行規范漢字的要求，而且有利于培養、提高青少年語文素養和個人文化修養，提高全社會的漢字規范化水平。這對于傳承和弘揚中華優秀傳統文化具有積極作用。

　　目前，我的五天鋼筆字速成教學方法已經在全國范圍內推廣開來，教學效果的顯著有目共睹。每年高考結束之后，很多家長和學生紛紛給我打來電話表示感謝，其中有不少學生結束了基礎班的培訓之后，繼續留在提高班學習，他們說寫一手好字能受益終身。近幾年，我開始進行全國高校巡回演講，我的練字方法得到了北大、清華、復旦、中科院等知名學府師生的一致認可和好評。對此，我感到非常的欣慰和高興，你們的支持和信任也是我多年來堅持奮斗在教學第一線的動力源泉。

　　高考的重要性不言而喻，為了讓您的孩子在最后一段時間內的`能夠調整身心，優化情緒，保證考場的臨場發揮，我還敬請家長配合做好以下幾個方面的工作：

　　1、幫助孩子對自身進行一個客觀分析與判斷，并引導孩子以平常心面對高考。如果在某一場考試中孩子出現了失誤，應該鼓勵孩子忘掉前面的考試，調整好狀態堅持參加后面的考試，決不要輕言放棄。因為這里面既有機會又是挑戰，是一次難得的人生體驗，這對孩子今后的成長都有難以估量的意義。

　　2、孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動、生氣、急怒，家長應以關愛、理解、寬容的態度幫助孩子度過暫時的心理困擾，切忌嘮叨、責怪孩子。

　　3、每考完一門科目千萬不要向孩子詢問有關考試的情況，要讓孩子能專心致志地迎接下一場考試；如果孩子出現身體不適，要及時尋醫問診。飲食盡量清淡可口，講究營養均衡。

　　尊敬的家長，孩子的高考寄寓了我們共同的希望與期待，讓我們共同攜手，為孩子的最后沖刺做好最充足的準備。最后，我們祝愿每一個學子金榜題名，每一個家庭圓夢六月！

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致高三學生家長的一封信 8

尊敬的學生家長同志：

　　您好。在此“雙節”來臨之際，祝您家庭幸福、事業興旺！

　　感謝您對實驗高中的信任與支持。您的理解與配合將是我們做好各項教育教學工作的無窮動力。

　　目前，您的孩子正在全力以赴為明年的'高考做準備。開學以來，他們早起晚睡、分秒必爭，像一架架開足馬力的機器。學生們滿腔激情，一定要在高考中一決高下，實現他們人生的轉折。您作為家長，也一定是非常希望自己的孩子能在高考上一舉奪魁。

　　事實上，我們高三年級全體教師也努力用自己的智慧和汗水，幫助學生們實現他們的人生夢想！

　　現在，整個高三的學習時間已經過去了1/8。再過50天，高考報名就要開始，2014年高考就要正式揭幕了。而且，全省各個重點高中學校都在緊鑼密鼓地進行高考復習，他們都抓得很緊。因此，對本屆高三學生來講，時間緊迫，任務艱巨，競爭壓力巨大。

　　為了我們共同的愿望，為了讓您的孩子能在2014年的高考中金榜題名，請您做好以下幾點。

　　第一，督促孩子保持好的作息習慣。您要設法督促孩子按時起床、按時休息，以保證身體、提高學習效率，也防止開學后不適應快節奏的生活。

　　第二，創造良好的學習環境。節假日迎來送往多，但是，孩子的學習是第一大事。請您設法給孩子創造安靜的學習環境。

　　第三，督促孩子完成家庭作業。請您每天檢查孩子作業完成情況，督促他們按計劃完成作業。

　　第四，監督孩子遠離網絡、電視和手機。為了保證孩子專心學習，請您一定不要再讓孩子接觸網絡游戲、電視連續劇，盡量不要用手機。

　　金秋十月，是收獲的日子，更是播種的季節。讓我們攜起手來，一起帶領您的孩子播種明年的希望！讓我們團結一心，共同祝愿您的孩子收獲成功！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致高三學生家長的一封信 9

尊敬的各位高三x班學生家長：

　　你們辛苦了！春節即將來臨，在這辭舊迎新之際，我代表高三15班全體任課老師為你們送上誠摯的祝福：祝大家新年快樂，合家幸福，心想事成，萬事如意，身體健康。

　　時間過得很快，一轉眼，你孩子高三七個月的時光已過去，時間已悄然來到了20xx年的2月份，再過4個月，你們的孩子將走進高考的考場，去接受祖國對他們的挑選，這將是你孩子生命中的一個重大轉折點。你孩子十多年的寒窗苦讀，將面臨一次全面總結和評估。高考的成敗將對你的家庭，特別是對你的孩子必將產生深遠的影響。為了使你的孩子能夠順利地進入理想的高等院校進行深造，根據班級的實際情況，特懇請各位學生家長在寒假期間和以后的工作中配合好我們做好如下幾項工作：

　　1、認請當前教育的嚴峻形勢

　　（1）高考競爭十分激烈。今年全省有50多萬考生，高校錄取本一6萬，占全省考生的九分之一，本一本二共11萬多，占全省考生的五分之一。

　�。�2）學生自習時間急劇增加和學生自主學習能力差的`矛盾十分突出。新的教育形勢，使學生在校時間和老師的授課時間比以往大為減少。就以寒假為例，以往寒假最多放一個星期，而現在是3個星期。特別在假期中貪玩、靜不下心讀書的學生大有人在。

　　（3）高考復習時間十分緊迫。下學期開學就是3月1日，主要考試安排為3月29、30、31日市二�？荚�，5月4、5日市三�？荚嚕�6月7、8、9日高考。

　　2、做好寒假期間的督促監管工作，且必須落實到實處

　�。�1）放假在家時間建議每天讀書10小時，建議作息時間：上午8：00—11：30；下午2：00—5：00；晚上6：00—10：00，這樣才能確保你孩子能高質量完成作業，少于這么多時間是不可能完成高三高考復習學習任務的。而且高三學生必須在老師布置的作業外對語、數、外三門學科進行自我訓練、總結和反思。

　�。�2）家長應少點應酬、少串點門都是必要的，可以不去的統統不去。每天做好你孩子的作業檢查工作，查完后，每天進行簽字。如發現不做的，及時警告且和班主任取得聯系，進行共同教育。絕對不能放任。

　�。�3）收繳你孩子身邊的MP3、MP4、手機、游戲機、小說書等物品，一經發現及時收繳和妥善保管。

　�。�4）如學生在學習中有什么不懂的問題，應及時和任課老師取得聯系。各學科任課老師的電話附在下面。

　　3、關注你小孩的學習成績和思想動態，確保你孩子的身心健康

　　時刻關心你小孩的學習成績和思想動態。一有問題必須及時和老師取得聯系，做好及時必要的補救工作，絕對不能對已暴露的問題置之不理，聽之任之，甚至掩藏問題。及時和你孩子進行必要的交流和心理疏導，要對你的孩子提出適當的學習目標，鼓勵并監督你孩子為實現學習目標而努力奮斗。

　　4、認真配合學校做好H1N1流感的防治工作。在家關照你孩子多喝開水，注意保暖。

　　5、讓你孩子養成良好的飲食習慣。在寒假期間的飲食要有規律，不能讓你的孩子吃太油膩和吃一些沒有煮熟的東西。

　　這個假期你小孩子在中學階段的最后一個寒假，是值得拼搏且應該拼搏的寒假，人生能有幾回搏，此假不搏何時搏，不在拼搏中前進，就在沉淪中后退。

　　高三x班的家長同志們，讓我們為了同一目標共同奮斗，相信只要我們努力，我們必將會取得輝煌的成績。

三x班班主任：xxx

　　20xx年2月5日

　　學校致高三學生家長的一封信 10

尊敬的家長：

　　您好！首先對您放下手頭的工作、生計和繁忙的家務來參加家長會表示熱烈歡迎和衷心感謝。

　　您已經看完了孩子的成績單吧，可能為孩子取得的優異成績而驕傲，也可能為孩子的不爭氣而失望。我想對您說：不論孩子過去的成績如何，您一定要多多支持孩子，鼓勵孩子，更要相信孩子�？荚嚦煽冎皇呛饬亢⒆訉W習收獲多少的一個標準，堅強的意志、不達目的誓不罷休的精神才是目前的關鍵。每個孩子的知識基礎、學習能力和方法、情緒狀態、投入程度的差異，必然也會導致成績的差別。有的孩子得高分是優秀的標志，有的孩子進步了同樣是了不起的。那些成績不理想的孩子往往具有更強的自尊心。他們不服輸，他們在不停地努力著，前進著。他們深切地懂得您的艱辛，更想用優異的成績回報您。這些孩子更需要您的理解和寬容，他們希望在一個沒有棍棒沒有怒吼的港灣休息疲憊的身心，他們希望在充滿鼓勵和關愛的家庭中獲得更大的力量。

　　望子成龍、盼女成鳳是每位家長的心愿，但成功需要時間，對孩子不能過于苛求，目標要切合實際，讓他跳起來能夠得著。過多的訓斥責罵只會挫傷孩子的自尊心，關閉他們渴望傾訴的心靈之門。我們都要對孩子多一份耐心，正確對待他們成長中的每一次挫折。孩子剛學走路時，經常跌到，您會罵他（她）嗎？那時您總是微笑將他扶起來，鼓勵他再向前走。雖然現在他們已逐漸長大，但脆弱的心理卻如剛學走路的嬰兒，他（她）需要我們共同用耐心和關愛去呵護，我們期盼著：讓孩子的自信在和風細雨中健康成長。

　　你的孩子進入高三眨眼4個月過去了，再過3個月就要走進高考考場。我們深知時間的緊迫與寶貴，深知肩上的擔子有多重。為了取得令各位家長滿意的成績，我們通過班會進行動員，定期和不定期對學生進行溝通談心，通過各種形式的信息反饋，對反饋中發現的問題，包括家長反映的問題，我們都進行了認真分析，反復研究，逐個加以解決。高三堅持月考小考交替進行，明確提出并堅決貫徹“向班主任要質量”、“不放棄一個學生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績一樣重視學生心理”等管理思想和措施，這些活動的開展和措施的落實，保證了復習備考工作的順利開展和健康運行，收到了預期的效果。

　　尊敬的家長，高考是一項綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學生的司機，其實，家長也是子女的司機，掌握著子女這輛車前進的方向，為了幫助您在今后的6個多月中盡好家長的責任，我們在此給您提以下建議：

　　首先，調整好自己的心態，因為家長的心態直接影響孩子的心態。作為家長，應該認識到高三學生面臨人生第一次重大轉折關頭的特殊處境，以及由此而來的特殊心理狀態。這應是人生中最敏感最脆弱的心理狀態。家長如能換位思考，站在孩子的位置上思考問題，處理問題，很多難題會迎刃而解，心氣會平順得多，語氣會柔和得多，臉色會好看得多，眼神會慈愛得多。就不會因孩子考的不理想而火冒三丈，就會少一些功利性的嘮叨，多一些充滿親情的交流；少一些無端的指責，多一些理解的啟迪；少一些無微不至的“服務”，多一些順其自然的放手。在這里要特別指出的是，對沒有養成良好學習習慣成績較差的孩子，家長需要傾注更大的愛心，給予更多的理解和切實的幫助。要養成與這樣的子女心平氣和促膝談心的習慣，動之以情，曉之以理，要看到他們的長處，多些鼓勵，少些批評，堅決杜絕訓斥挖苦體罰等錯誤做法。做到管而不苛，愛而不嬌，相互尊重，其樂融融，心往一處想，勁往一處使，誠能如此，這些孩子也完全有可能考取三本甚至更好的成績，即便年高考成績不理想，也可為來年補習打下較好基礎，完全沒有必要失望和灰心。這樣，家長心態好了，孩子就不需要擔心后院起火，能全神貫注于復習備考。家長的不良心態對孩子的消極影響往往會造成十分嚴重的后果，切不可掉以輕心。

　　其次，多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時掌握學生思想心理狀態和學習狀態，也把自己掌握的情況及時報給班主任，便于雙方配合，協調教育方法，家長和老師面對的是同一對象，就應該采用相同的觀點去教育。比如鼓勵優點一致，提出問題一致，改進方法一致，才可能形成合力，產生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內耗。所以經常與老師聯系溝通是家長必須堅持做好的工作。

　　再次，全面監控，寬嚴適度。作為法定監護人，全面監控孩子的言行是家長的責任和義務，要確保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越軌的事，不荒廢學業。但監控要適度，不要過分干涉，要給孩子一定的自主空間，自主時間，還包括孩子處理自己內務的權利。過分的監控是侵犯，過分的關愛是傷害，都不利于孩子的健康成長，就眼下來說，也不利于孩子的復習備考。比如，孩子與同學的正常交往，適量的運動，短時間的娛樂，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是學習的機器，不可逼著他滿負荷運轉，那樣做往往事與愿違，適得其反。

　　再次，不要對孩子提過高要求，不要經常責備，要要求合理，鼓勵為主。我們從學生當中了解到，有的'家長為了光宗耀祖，為了和他人攀比，為了讓孩子替自己圓大學夢，經常向孩子施壓，特別是一些學習基礎較差的同學，面對自己不如人意的成績和來自家長的巨大壓力，經常陷入心慌意亂、手足無措的苦悶和無奈之中，由此而導致脾氣暴躁，夜晚失眠，課堂走神，懼考厭學，我們希望您能在全面準確了解孩子學習功底學習現狀的基礎上，承認現實，正視現實，與孩子充分溝通，確定一個合理的目標，并以平和而積極的心態向著目標努力。這樣，就會把位置擺正，把情緒理順，就會少一些責備，多一些理解和鼓勵，讓孩子高高興興、滿懷信心、全神貫注地投入學習，以期取得滿意的效果。

　　最后，希望各位家長在力所能及的情況下，為孩子的復習備考排除干擾，創造條件，提供幫助。當好高三家長，要幫孩子加強營養，一天要保證一袋牛奶和其他水果等食品，這時要舍得花錢。你還需要做到：親朋好友問起孩子的學習情況時，多說些孩子的進步；和孩子聊天時，多找些愉快的話題；您看電視時，盡可能將音量放小些，不影響孩子的休息和學習；

　　您想搓麻將消遣時，換一個不影響孩子的地方希望您樹立起這樣一個理念：知識改變命運，教育成就未來。諾貝爾化學獎獲得者主S·奧爾特曼說：“我的父母總是鼓勵我學習，并培養我對學習的興趣。他們認為：讀書、接受教育和努力工作，是一個人取得成功的必由之路。我相信，這些道理在任何地方、對任何人都是至理名言�！北热�，盡可能少一些無意義的應酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談談生活，敘敘親情，這些看似與高考無關，實則對調整孩子的情緒有無可替代的作用。少一些應酬，也是給孩子創造安靜的學習生活環境的需要。再比如，家長為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。再比如，家長可從多方面獲取家教知識，學習他人的家教經驗，不斷提高自己的家教水平，改進家教方法，做能為孩子的成長提供優質服務和最大幫助的家長。

　　對于高三學生來說，一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理。二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，應要求學生立足自己、超越自己，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。

　　目前最關鍵的是抓實“磨尖糾偏”。高考中，學生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績，同樣沒有一科成績“冒尖”高考總分也不可能很理想。所以在高考攻堅階段，磨尖就是要在幾科中崛起一個龍頭，糾偏則為學科分值的提升帶來一個更大的空間。在高三后期，除了調動學生自己磨尖糾偏的積極性外，我們還要確定班級磨尖糾偏名單，建立磨尖糾偏檔案，實施磨尖糾偏措施，跟蹤掌握磨尖糾偏成效，以使學科尖子凸現，使“瘸腿”學生“健步”，使中檔學生躍進。尊敬的家長，我們角色不同，目標一致，為了您的孩子，為了我們的學生，為了我們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，為年高考交出一份滿意的答卷。也希望您多到學�？纯矗�多與老師聯系，對我們的工作多提意見，目的只有一個：讓你的孩子考上理想的大學！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致高三學生家長的一封信 11

尊敬的各位學生家長：

　　非常榮幸能夠給各位家長提供一些關于高考備考的建議。距離高考只剩下15天的時間了，這段時間對于學生、家長和學校來說都是非常關鍵的。為了幫助孩子取得成功，我們希望能夠和您一起合作，共同努力。以下是一些建議：

　　1、調整好自己的心態。

　　家長的心態直接影響到孩子的心態�，F在的高三學生面臨著人生中最重要的時刻，他們正承受著巨大的壓力。這是他們最敏感、最脆弱的時期。家長們需要換位思考，多從孩子的角度思考問題，語氣要柔和，臉色要好看，眼神要慈愛；對孩子少一些功利性的嘮叨，多一些充滿親情的交流；少一些無端的指責，多一些理解的啟發。對于學習習慣較差的孩子，家長需要給予更多的愛心，提供更多的理解和實際的幫助。您應該善于與孩子平等地交談，動之以情，曉之以理，要看到他們的優點，多給予鼓勵，少批評，堅決杜絕訓斥和挖苦，要愛而不溺，相互尊重，共同努力。只有您的心態平和了，孩子就不會擔心后院起火，就能全神貫注地備考。

　　2、與老師多交流溝通。

　　您應該隨時了解孩子的思想狀態和學習狀態，及時與班主任交流，以便雙方能夠配合，協調教育方法。家長和學校應該保持一致，共同鼓勵優點，提出問題，改進方法，才能形成合力，取得較好的教育效果。

　　3、全面監控，適度寬嚴。

　　作為法定監護人，全面監控孩子的言行是家長的責任和義務。您需要確保孩子的安全，確保孩子不會做出違反法律和道德的`事情。您需要教育孩子，告訴他們要與同學正常交往，不與校外人員交往，不外出上網等。當然，監控要適度，要給孩子一定的自主空間和時間，比如與同學正常交往，適量的運動，短暫的娛樂等。

　　4、不要對孩子提過高要求。

　　您應該全面準確地了解孩子的基礎和學習狀況，面對現實，與孩子充分溝通，確定一個合理的目標。您應該少責備孩子，多理解和鼓勵他們，讓他們輕松自信地投入學習中，最終取得符合自己水平的成績。所以，不要盲目攀比，不要對孩子提出過高的要求。

　　5、為孩子的學習排除干擾。

　　您應該盡量少參加應酬和娛樂活動，多陪伴孩子，與他們聊聊家常，增進親情。這些看似與高考無關的活動，實際上對調整孩子的情緒起到了舉足輕重的作用。在孩子在家的時間里，您應該創造一個安靜舒適的學習和休息環境。

　　6、努力保持孩子的健康。

　　您可以適當地給孩子增加一些營養，讓他們喝點牛奶，吃點雞蛋，盡量讓孩子吃得舒服一些，睡得踏實一些。

　　尊敬的家長們，雖然我們的角色不同，但我們的目標是一致的。為了您的孩子，為了我們的學生，為了我們更美好的未來，讓我們相互理解，緊密合作，盡全力為今年的高考交上一份滿意的答卷。

　　祝愿您的孩子心想事成，祝愿您的家庭幸福美滿！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致高三學生家長的一封信 12

尊敬的各位家長朋友：

　　東風化雨逐西風，大地陽和暖氣生。一轉眼您的孩子已經度過了高三的一大半時間，再過100多天就要參加高考。這個假期也是孩子12年馬拉松長跑沖刺階段最后一個可以利用的假期。雖然時間短暫，但是對孩子來說卻是至關重要。距離高考越近，時間的價值就越高。

　　這個寒假，不僅是高考大戰前休整的驛站，更是調整心態、補充彈藥、養精蓄銳、蓄勢待發，為走萬里路、打大戰役做準備的加油站和補給站。

　　這個寒假，表面上波瀾不驚，暗地里卻洶涌澎湃，沒有人會停下腳步，因為大家都在跑，看不見的競爭將更加激烈。

　　這個寒假，是對孩子的考驗，也是對家長的考驗。沒有老師的檢查督導，沒有學校環境的影響，學生還能不能耐得住寂寞，較量耐力，比拼意志，就需要您進行有力的.督促和管理�！胺浅Ｖ畷r期，需要非常之對待”，希冀取得“非常之成功”。

　　希望您，督促孩子摒棄暫時的娛樂玩耍，配合我們做好以下工作：

　　1、繼續做好孩子的精神引領和人生導師，從孩子情感上、心理上、生活上給予踏實穩定的支持，做到關心不嘮叨，關愛不過度，鼓勵不加壓，焦慮不傳遞。

　　2、教育孩子淡化甚至摒棄20xx年春節熱鬧意識、假期休閑意識，加強孩子自我管控，規律時間作息，緊張有序學習，不要打破在校學習、生活的良好生物鐘。

　　3、督促學生嚴格制定并完成學習計劃，除完成好假期作業以外，還應該充分利用假期進行查漏補缺，最大限度地彌補上學期的遺憾，并為下學期的二輪復習做好最充分的知識準備。

　　4、管理好孩子的手機，教育孩子少接觸電視和電腦等電子產品，不要讓孩子打著觀看網課、查閱資料的借口，給刷手機、玩電腦找一個“無比正當”的理由，在網絡上、群聊中、小游戲里荒廢時間，消磨意志，頹廢精神，錯失機遇。

　　親愛的家長朋友，請謹記，家有考生。為了孩子人生中這一次特殊的經歷，讓我們埋首積蓄力量，靜待春暖花開，用“最強”的精神，“最實”的行動、“最美”的姿態和孩子一起去迎接挑戰，擁抱未來。

　　最后，祝愿各位家長朋友事業順利、身體健康、闔家幸福！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致高三學生家長的一封信 13

家長：

　　家長在孩子高考前的一言一行、一舉一動都會通過暗示、模仿、感染等心理機制影響孩子的心態,孩子的心態也受家長的影響。因此，高考前不僅孩子要調整好心態，家長也要調整好心態。高考前一周家長怎樣才能幫助孩子調整心態呢?

　　家長情緒力求穩定。在高考前，特別是孩子在家備考期間，家長要擺脫各種外界的干擾，經常保持比較平和的心態，這對孩子能以穩定的情緒、平和的心態去對待考試是很有意義的。高考前，家長也會對高考的各種動態有所反應，但是，要冷靜對待，要有分析地對待，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子。家長心情要愉快高考前，家長心情好，家里氣氛好，就會有一個溫馨的家庭環境，這對孩子的備考是很有好處的。有些家長在高考前擔心孩子考不好，整天愁眉苦臉很少說話，其實，孩子一看就知道父母緊張，父母害怕，而這種情緒或多或少會傳染給孩子。因此，高考前家長一定要保持愉快的情緒、平和的心態，因為感情的力量是巨大的，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦慮，有助于孩子調整心態，對孩子高考復習是有幫助的。為了使高考前家庭保持一個溫馨的氣氛，父母之間有什么不同的意見不要發生口角，確實有什么問題要解決也要等到高考后再說。父母少一分爭論就會給孩子多一分溫馨。

　　創造安靜的復習環境。安靜的復習環境有助于孩子平心靜氣、情緒穩定地進行復習。吵鬧的復習環境將使孩子心情煩躁，注意力不能集中，影響復習效果。在這里我特別提示家長，在孩子高考備考階段盡量少會客，最好不會客，如果實在不得不會客則最好在家庭以外進行，不要在家里進行。在這個時間家長盡量不要與外界通電話，如果

　　有重要的事情非打不可，也要簡明一點，說起話來簡單扼要，不要無邊無際地拉家常、聊閑天。(考試期間孩子午休時間及晚上九點以后最好將家里的電話線拔掉，手機改為振動。)督促孩子娛樂與運動。高考前夕孩子在家復習大都是非常用功的，一做題就是一個上午或是一個下午或是一個晚上，有時搞得精疲力竭，頭昏腦漲，不僅影響心情，也影響復習效率。在這種時候，家長就要適當地提醒孩子做必要的輕度運動，例如散散步，做俯臥撐，跳跳繩，打打羽毛球等，有助于孩子消除疲勞，煥發精力。也可以提醒孩子聽聽輕音樂，也有助于孩子調整心態，消除疲勞。在高考前夕提示孩子不要看武打片，不要看那些電視連續劇，分散孩子的精力。

　　確保孩子健康。有些家長誤認為高考前應該給孩子加強營養，給孩子吃大魚大肉。我覺得，其實那沒有必要，孩子平時吃什么就吃什么，孩子愛吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情況下孩子的營養都會得到滿足，關鍵是要做到營養平衡，合理。不在于說給孩子增加什么蛋白質就能提高什么記憶能力，這種增加蛋白質和提高記憶力的關系我們暫且不說，就算真的吃了富含蛋白質的'東西短期內也不可能提高記憶力。

　　幫助孩子調整心態我建議在高考前家長經常跟孩子聊聊天，談談心，利用吃飯后的時間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來，說出來就是做好心理調節成功的一半。當然，高考前家長和孩子的心理溝通要講究時間、地點和條件。不能是孩子正在復習功課時進去就聊上幾句，要在孩子休息的時候，他比

　　較放松的時候去做，要見機行事。不過聊天的內容不要過多涉及高考，找些比較輕松的話題去談，這樣，有助于放松孩子的心情。(但若孩子不愿意和家長溝通不要強迫)

　　防止對孩子的過分關注。高考前，有些家長過分關注孩子，孩子在那復習功課時一會兒過去給孩子沖杯熱牛奶，再一會兒過去給孩子送塊西瓜，有的家長甚至在孩子旁邊陪讀。這種過度關懷孩子的做法使孩子產生壓力，心想，一旦考不好，怎么對得起父母對我的關心。

　　幫助孩子做好考前物質準備。高考前一天晚上家長要將橡皮、小刀、直尺圓規削好的2B鉛筆至少兩支、0.5mm黑色水性筆若干等考試用品計身份證、準考證、手表、眼鏡準備好都放在一個塑料口袋里，并放在一個重要的地方。而且要督促孩子看看考場，討論一下一旦在去考場的路上發生交通堵塞采取什么樣的解決方案。

　　只要盡力就行了!高考前不要給孩子定分數目標，我調查了很多高考狀元，問他們的父母在高考前是如何要求他們的，他們很多人告訴我，父母只說了一句話：只要盡力就行了。父母說了這句話孩子感覺有定心丸，自己肯定會盡力的，這樣減少了不少心理壓力，就會從容地應對高考。但也有些家長高考前嘮嘮叨叨，反復囑咐孩子，考試要認真，不要馬虎，一分之差，千人之后，你一定要改變馬虎的習慣，現在可不能丟分了，你可要注意呀。其實，這樣的話家長已經講了多少遍，在高考前再講、反復地講會增加孩子的心理壓力。高考前，孩子和父母發生口角對情緒的穩定會起很大的破壞作用，這對考試的影響是不能低估的。沒考完一刻，家長應多觀察孩子的一言一行，并恰

　　當的給與鼓勵，但禁忌家長問孩子考的好與壞，禁止詢問與考試有關的問題。以上幾點建議期望采納，如有不妥之處希望能及時聯系。最后預祝您的孩子充滿自信的步入考場，充分發揮個人的才學，實現人生的夢想，為開始獨立邁出走向社會的最關鍵的一步打下優越的基礎：祝愿您和您的孩子萬事如意，一帆風順，心想事成。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校致高三學生家長的一封信 14

尊敬的20xx屆高三畢業生家長：

　　您好!

　　三年來，大家對我校的工作非常支持，在此表示由衷的感謝!一年一度的高考就要來臨了，家長的心情和我們老師的心情是一樣的，都希望孩子在高考時取得優異成績。為了使每一位考生發揮出最好水平，請您協助孩子做好以下方面的準備工作：

　　一、關注孩子的作息時間

　　高三學生時間已調整為夏令時：上午上課時間為8:55，下午上課時間為14:40，放學時間為17:45;上晚自習的時間為18:00--20:00，晚自習放學時間為20:00。請您提醒孩子合理安排時間，不要遲到，放學按時回家。請家長提醒孩子要勞逸結合，形成良好的生物鐘;生活要有規律，最好做到作息時間與高考時間吻合，爭取把自己的生理興奮點調到與高考相應的時間段上去;保證足夠的睡眠，為考試儲備充足的體力和精力。

　　二、創造寬松的家庭環境

　　1.家長在孩子備考的時候應該減少親朋來訪的次數，并且應該改變自己的一些生活方式，例如喝酒、打牌、聚會等，力爭給孩子創造一個安靜的學習空間。孩子在家備考時，家長要盡量多陪伴孩子，減少外出的社交活動，讓孩子在家里安心學習。

　　2.在孩子準備高考的關鍵時期，建議家長適時去傾聽孩子的心事和苦惱，給孩子一個減壓的機會。對于孩子的問題不一定要找到答案，關鍵是給他們一個溝通、交流、宣泄的途徑，多與他們溝通，做他們的知心朋友。

　　三、精心照顧孩子的`飲食起居

　　有一些高三孩子每天早晨吃不上早飯，空著肚子來學校上課，或者隨便吃點零食墊一下。高三學生一天的學習任務非常繁重，身體消耗大。經常不吃早餐會使大腦靈敏度降低，影響考試成績。吃好早餐是保證孩子高考成功的重要前提，建議家長在孩子備考的時候盡量照顧好孩子的飲食起居。

　　四、孩子的安全是重中之重

　　家長要做好孩子的安全教育，尤其是交通安全、飲食安全及體育鍛煉安全，提醒孩子高考前不參加劇烈的體育運動，以免受傷帶來不必要的麻煩。

　　行百里路者半九十，最后三周是孩子沖刺的關鍵時刻，懇請家長和學校一起努力，爭取20xx年高考的成功!祝您的孩子實現高考夢想，金榜題名!

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　　20xx年xx月xx日

　　學校致高三學生家長的一封信 15

尊敬的家長朋友：

　　您們好！今年的暑假，必定是不同尋常的暑假。因為，我們的孩子已升入高三，明年，他們就要面臨人生的第一個挑戰——高考。

　　暑假期間，您不僅要在飲食、安全方面對孩子加以管理和疏導，更要肩負起管理、督促孩子學習的重任。下面，是給家長朋友的幾點建議：

　　1、加強對孩子的安全教育。假期要特別注重對孩子進行人身、財產、交通及用電安全等系列安全教育，教育孩子不看不健康的書刊、影視，不參加邪教活動，不參加非法宗教活動，不進營業性娛樂場所，不參與賭博和封建迷信活動。

　　2、督促孩子按時學習。暑假來臨，有些父母心疼孩子，希望孩子在假期好好休息。要知道，現在，孩子已經是高三的學生�！案呷裏o假期，別人在努力”，所以，家長千萬不要讓孩子徹底放松，要及時督促他們看書、學習。如要求孩子幾點起床，上午、下午各學習幾個小時等。有了您的配合與督促，孩子定能按時學習，收獲頗豐。

　　3、幫助孩子養成認識自己、約束自己的習慣。人的行為，很大程度上會受到情景因素的影響。平常學習，時間緊，任務重，很多學生已經認識到上網、打游戲的負作用，不想再玩了，想一心一意的學習�？墒�，一靠近電腦，就忘乎所以，就把握不住自己。因此，假期期間，家長應從控制孩子的活動時間和活動空間入手，約束他們的.行為，并和班主任及時取得溝通。時間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排好有意義的學習內容和活動內容，不讓一日虛度，不讓一時空耗；空間上，嚴格控制他們的活動范圍，就連中午的一段時間也不放過。這樣日復一日，孩子就會克服缺點，逐漸形成好的學習習慣，成績肯定也會有一定提高。

　　4、多與孩子溝通、交流。父母與孩子的溝通，可以讓孩子釋放不良情緒，從而得到安慰和鼓勵，使心情變得開朗起來。當孩子不能調節、控制自己的不良情緒時，可以讓孩子用語言和適當的行為進行宣泄，以求得內心的平衡。如耐心傾聽他們訴說自己的煩惱、抱怨惱怒的對象、陪孩子到戶外走走等等�？傊�，家長應真誠平等的和孩子交朋友，讓孩子感受到來自家長的尊重。

　　另外，在保證孩子學習的同時，要主攻相對薄弱的科目，力爭讓孩子在假期里有所提高！

　　家長朋友們，培養孩子良好的學習習慣，是一個先苦后甜的過程，就像園丁培育果樹一樣，付出了辛勤的汗水，定能獲得累累的碩果。教育也是如此。做的時候，可能很苦很累，但良好的學習習慣的養成，將使孩子終生受益。所以，家長需要做的，就是盡可能地在學習和生活上給予更多的關心和指導，同時還需要不斷的提醒和督促。相信，在我們家校共同努力下，我們的孩子定能養成良好的學習習慣。開學后，他們定能以最佳的學習狀態，投入到高效緊張的高三生活中。

　　謹祝工作順利，萬事如意！

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　　20xx年xx月xx日

　　學校致高三學生家長的一封信 16

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　夏日炎炎，驕陽如火，值此流金鑠石般暑期來臨之際，希望我們能為您和家人帶來一份清涼，給您送上最親切的問候和美好的祝愿，祝您和家人度過一個浮瓜沉李的季節，同時感謝您長期以來對我校工作的關心與支持。

　　在過去的一個學期里，我校本著為每個孩子終生發展奠基，倡導提高孩子快樂和幸福指數，持續深入踐行課改，孩子們綜合素質得到明顯提高。上學期學生參加全國迎青奧紙飛機賽、科幻畫、英語等各級各類競賽獲獎學生超1000人次，讓孩子們品嘗了一個“收獲的夢”、一個“飛翔的夢”；六一聯歡會給孩子們一個“快樂的夢；”六年級參加全縣畢業檢測（總分、語文、數學全縣第一，英語全縣第二），我們實現全縣的“冠夢”……

　　在過去的一個學期里，我們為孩子組織了豐富多彩的活動，如：陽光體育、快樂活動課、特色年級等，孩子們的生活和學習勞逸結合，張弛有度。同時，我們利用各種契機，如：特殊節日、主題班會、愛心天天捐活動等加強孩子道德教育，培養孩子良好的思想品質，養成良好的行為習慣，全面提高孩子的綜合素質。

　　在暑假期間，希望您教育并助孩子做好以下幾件事：

　　1、電話號碼要牢記：父母電話，火警119，匪警110，急救中心120，交通事故122

　　2、暑假期間，嚴禁到池塘、水庫、河、湖、海等處私自玩耍下水洗澡；

　　3、不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉；

　　4、注意飲食衛生，不在劇烈運動后量喝涼水；不隨便在不衛生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食；

　　5、提醒孩子增強自我防范意識防雷電、不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有人監護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時注意交通安全。

　　感情交流錦上添花：相信您會接過教育的'接力棒，合理安排孩子的生活學習，適當地讓孩子做一些力所能及的家務勞動，多與孩子溝通、交流，培養親情。

　　1、教育孩子不要沉迷網絡、電視，合理安排娛樂、學習和勞動時間；

　　2、教育孩子不要睡，要勤于鍛煉，做一些力所能及的家務勞動，引導孩子做好家長小手；

　　3、希望家長和孩子共同制定假期學習計劃，較好的完成暑假作業，認真復習鞏固各學科知識，并引導孩子閱讀一些健康向上的課外讀物，以擴知識面，提高綜合素質。

　　4、認真完成暑假作業。

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　　20xx年xx月xx日

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