六年級畢業給老師的一封信600字（精選28篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級畢業給老師的一封信600字，希望對大家有所幫助。
六年級畢業給老師的一封信 1
敬愛的陳老師：
您好！
如果我是小鳥，您就是渺渺藍天將我包圍；如果我是一只小鹿，您就是茵茵綠草伴我成長；如果我是一條小魚，您就是潺潺流水將我哺育。陳老師，六年時光匆匆離去，我馬上就要離開母校離開您，在這里我有很多話想對您說。
從第一次上語文課的時候，我發現您說說的每一句話都一氣呵成，猶如行云流水，也讓我感受到了語文獨特的魅力。同學們發言時您總是認真傾聽，時不時地點頭表示贊許。同學們有不懂的地方您總是為他細心講解。您的課堂真是令人如沐春風，在同學們不開心的時候雪中送炭。您還有幽默的一面。有一天，上課鈴響了，我們坐在位子上和同學講話懶懶散散的，您以來同學們馬上坐端正，您笑著說道：“你們這一群馬屁精。”您這一說可把我們逗樂了。
記得有一次上語文課，您提出了一個問題，我看大家齊刷刷的舉起了手，我也猶豫著舉起了手。我的心里像揣了只小兔子，心砰砰直跳，想讓您叫道我，又害怕您叫道我。只聽一聲“黃雅婷。”我一抬頭只見您正笑瞇瞇地看著我，仿佛看透了我的`心思，您那眼神仿佛在說：“不要害怕，即使說錯了也沒關系，同學們不會嘲笑你的，大膽說老師相信你！”我鼓足了勇氣，說出了想好的答案。是您的鼓勵給了我勇氣！
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”恁九事這樣無聲無息地把知識的種子散播進我們心的田野，就這樣的點燃了自己照亮了我們，就這樣鐵面無私地引導著我們。這六年時光是美好的，這段記憶在我們的腦海中是永遠抹不去的，這段記憶是陳老師您陪伴著我們度過了美好的童年，我們在您的澆灌下茁壯成長。
祝
身體健康
您的學生
20xx年4月16日星期六
六年級畢業給老師的一封信 2
敬愛的陳老師：
您好！
六年的時間如白駒過隙，轉眼我們就要步入初中的殿堂。在這畢業之際，我的心里充滿了感激和不舍。
您作為我們的班主任，定是我最熟悉的一位老師了。六年過去了，您仍是那樣慈祥而又有些嚴厲。我忘不了您在作業本上耐心地批改，在作文后中肯的評語，講課時一絲不茍的態度。
一年級時，您拉著我的手，歡迎我加入這一個新的集體。您好像一眼就看出了我的潛能，總是請我回答問題，給我最認真的評價。
我漸漸成長，您也對我漸漸重視起來。當我取得了成功，您會毫不吝嗇地給我鼓勵，讓我有了前進的動力；當我做錯事時，您會給予我中肯嚴厲的`批評，讓我一次次擺正前進的方向。忘不了您和風細雨般的話語，忘不了您浩蕩東風般的叮嚀。您常說我是好學生，而在我心里，您更是好老師。
您的課好像有磁力一般，時刻吸引著我。您激發了我對語文的興趣，也提升了我的語文成績，再也沒有哪個老師能教我六年，再也沒有哪個老師能給我留下如此之深的印象。
飲其流者懷其源，學有成時念吾師。
您給我的語文成績奠定了優良的基礎，很快，我將要離開您無微不至的教導，如雛鷹飛向藍天。我不會辜負您辛苦的教誨，定會努力學習，在知識的海洋中乘風破浪，在知識的天空中展翅飛翔！待到我學業有成，我一定會重返校園，向您報喜。不知道那時，您是不是還和現在一樣。
老師，您是我人生中的路標，給我指明前進的方向；您是我人生中的一只渡船，帶我到遙遠的彼岸。
人非草木，孰能無情？我會永遠不忘師恩。我們即將分別，但永遠不會忘記對方。
祝
身體健康，桃李滿園!
您的學生
20xx年4月15日
六年級畢業給老師的一封信 3
親愛的老師：
時間就像一只無頭蒼蠅，漫無目的地飛著，飛著飛著，就飛到了初中，以后，我可能見不到同學，看不見12班，望不到校園，也看不到您用紅筆改的作業，唯一見得到的，就是那一本同學錄，在回憶著小學的往事。
是您，用溫暖的聲音說著：“上課。”我們也接句：“老師好。”“請坐。”那么到了以后，我還能再上一節您的語文課嗎？還能在操場上玩耍嗎？還能聽見您那一句“先下課”嗎？如果時光能夠倒流，在上課時我肯定會多點認真，下課少點調皮，讓您少生點氣。但是，如此調皮令人討厭的我，怎么能保證自己不犯錯不犯傻呢？就像往大海里丟下一塊巨大的石頭，最終，水面還能憂復以往的平靜。最終日復一日，還是星辰下，那美麗的大海。而我，也只能繼續一次次地在悔恨中跌倒地地。
終有一天，我們會像聚在一起的蒲公英種子，在對陽光和向往下，各自乘風而去，最后來到未來，面對高山和大海。而我，已準備好面對未來了。我只是忘不了老師您，您在上課講的話，在中午布置的.作業，在課上監考的試，在改我們的作文留的言，這就是四股力量，讓我面對嚇人的雷聲時毫不懼怕，望向干燥的沙漠毫不畏懼，發現自己在脆弱時充滿自信和力量，遇到寒冷的冰山時渾不在乎。老師，只有您給出的壓力，才能教會我把壓力變成動力，唯有擰成一團的內心，才能粉碎黑暗。老師，是您，在黑暗中，化作了燈塔，照亮了我們的錦繡前程。是您，用光明擊碎黑暗，以神圣照耀腐化，是您，給了我勇氣，讓我敢于面對雷霆的強光。
老師，謝謝您！
您的學生
20xx年4月23日
六年級畢業給老師的一封信 4
親愛的陳老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向你表達過敬意和愛意。
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母。
老師，您常說同學們不能理解您對我們的好，其實我們是理解的，只是，有時候我們控制不住青少年時期的叛逆心理，許多時候，我們做錯一些事情后，內心其實最擔憂的就是怕您受到牽連。
我還記得您有一次，因為我沒有完成作業，所以嚴厲批評了我一頓。也正是您這一次嚴厲的批評讓我明白，做學生的基本義務就是完成作業，從此，這件事就埋在了我心靈的深處，并每時每刻都在提醒自己，一定要按時完成作業。
您很注重我們的身體健康，因為現在是六下，至關重要，所以會拖一會兒堂，我也理解。但以前不管怎么樣，該上什么課就上什么課，從不拖堂，鈴聲一響，馬上下課，毫不拖泥帶水。作業也總是給我們布置很少，想給我們減輕負擔，但就算作業很多，也會想方設法的減少，希望我們能輕松一點。這么多年來，一直如此。
偶爾您也會懲罰對我們進行懲罰，比方說抄課文。還記得之前有一次，我們班級因為紀律不好，被老師告狀，所以您罰我們抄課文三遍。三遍抄完后，我的手都快“斷”了，那是我六年小學生涯中印象最深刻的一次罰抄。
花開花落萬物道，聚散離別終有時。六年的時光，帶走了很多美好的回憶。陳老師，雖然我不是您最出色的`學生，但您是我敬佩的老師。感謝您燃燒了自己的青春與熱情，照亮了我們的路！
祝您：
身體健康、萬事順遂、桃李滿天下！
您的學生
20xx年4月16日
六年級畢業給老師的一封信 5
敬愛的李老師
您好!
在漫長的教學生涯中，您為我們操碎了心。我們是一群調皮的羊，您是一位忠于職守的牧羊人。我們只追求片刻的歡愉，而去啃食玩耍的糖果。是您氣喘吁吁地用鞭子將我們趕入知識的盛地，教導我們咀嚼學習的苦瓜。開始，我們極不情愿，東倒西歪，抓耳撓腮，心不在焉。但在您悉心的引導下，我們口中的苦瓜越嚼越甜，學更想學，終于在考試的`季節長的膘肥體壯。而您呢？卻是“簾卷春風，人比黃花瘦”。
您對我們從來都是不離不棄，哪怕是最差的學生，您也不像其他老師一樣將“害群之馬”棄之不理，而對之動之以情。最后，他以70分報答了您的辛勞，而以前，60分對他來說都是奢望。您對學生向來都是一視同仁。在您眼里，學生沒有好壞之分，只是上帝將他們的聰明放到了不同時期而已。您從來不把教室當作授課的地方，而是一個家。何止只有您這樣想？我們個個也感到了這個家的溫暖！例如那次，我因缺課被您在下課時拉到了辦公室，為我補課。您還為我倒了一杯水。當時，我感動的聲音都哽咽了。直到今日，那日的情景仍舊歷歷在目。或許您已淡忘，而我卻會銘記一生！
隨著我們的成長，需要的牧場也越來越大。在您用柵欄將牧場圍起來的同時，有意無意地留了一些空隙。上課時，您時不時向我們講述您的人生，灌輸生活道理，討論青春問題。此時您不向嚴厲的母親，更像是活潑的大姐姐。
教師節即將到來，提前為您送來最真摯的祝福：祝您工作順利，萬事如意。教師節快樂！
此致
敬禮！
您的學生：張xx
20xx年9月8日
六年級畢業給老師的一封信 6
親愛的老師：
您好！
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們在知識的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領頭羊，帶著我們走向成功的道路……
在學校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復復的重復著。您從來都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開開心心的面對我們，您是那么的親切，和藹，同學們都非常喜歡您，也包括我在內。老師，您就像一個調色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調出了豐富多彩的顏色，而且畫出了色彩艷麗的畫，畫的是那么棒，那么好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導我們，講一遍，我們不會再講一遍，如果我們還是不會的話，您從來都不會泄氣，再接著教我們，知道我們學會了為止。
每當我們想到您，只會贊不絕口。您的優點是那么多，不計其數。缺點幾乎沒有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會承認的.；您知道自己寫的字有多么好嗎？這只有您自己不會認為的；您知道自己有多么優秀嗎？這只有您自己不會承認的……
俗話說：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說的沒錯啊！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現出來，自己一個人來承擔。我們考出優異的成績后，您會和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時候，您會和我們一起找出問題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導師！
敬祝
身體健康萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年11月12日
六年級畢業給老師的一封信 7
親愛的的老師：
您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的六個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂，變長一個個懂事的小學生。
您就是春天的一絲春風，把對我們的呵護化作了風兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，徐徐弗來。當我們悲傷的時候，總是您用鼓勵的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的.心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時候，是您，總是您，來安慰我們，來驅散我們內心的孤獨和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂，而當您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時，我們也為您高興，因為笑容里蘊含著全班的祝福。
啊！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養成了不撒謊的好習慣。
是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的王國里遨游，是您讓我們領略了散文的優美、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇神奇的大門，讓我們在奇妙的想象空間成為一個快樂的精靈。
千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，最后，只想對您說，老師，我們永遠愛您！
祝：青春永駐，天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 8
敬愛的老師，親愛的同學們:
你們好!
就在這短短的一個月的時間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺得她們都非常慈祥。可到后來，景曉敏老師一次次發脾氣，讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級，就又換了一位老師，是語文老師。又到了三年級，又換了一位語文老師，她叫秦艷麗。她對我們非常好，可好景不長，到四年級，又換了一位語文老師。她叫徐麗麗，長得漂亮，但出了一次禍事，她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初，我對他的影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉，甚至被他評為好學生。直到現在，我的語文老師又換了，他叫張愛民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫作水平提高了，還養成了一天一記的好習慣。
再說說我的同學們吧!剛轉來這，我誰都不認識，覺得很孤獨。直到有一個同學出現，化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉，真是······直到現在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關系非常密切，是離不開的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的'第二步，讓我們一起為著這個目標進攻!
再見了，我的老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶，是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了，我的母校，你是我成長中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見了，老師，再見了，同學，再見了，朋友，再見了，母校······
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 9
敬愛的吳老師、葉老師：
老師為學生做的一切，學生一輩子也報答不完。是啊！老師就如一位指路人，讓學生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來溫暖。
我記得，入學面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘。“你好小朋友，要來我們一（4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長發披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問你東西呢。”媽媽說道。“啊，好……我……我叫何昊彥。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容，她說：“別緊張，來，我帶你去教室。”
那是多么親切的話語，使我不再覺得陌生，這里的環境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導我們，把那一個個奇妙的拼音，組成一個個可愛的.字詞……到了四年級，我們就要離開吳老師的教導了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學問，總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業布置得不多，但卻能陪育出一個個優秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個雨天，我們去春游，但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因為我很熟悉這里，所以，我帶著朋友們去了離游樂園比較遠的奶茶店打發時間。因為雨越下越大，我們的春游被迫暫停，要回學校。但我們沒有理會，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 10
親愛的陳老師：
您好！
人們都說第一個教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術寫字，可我并不這樣認為。陳老師，您是我小學階段最喜歡的一位老師。
記得去年開學，您剛到學校，你招呼了幾個同學去打掃房間。那天您沒有叫我去，我就和幾個女生跑去看看您住在哪里？現在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進去，動起手來，后來，站在外面的女生也一起進來了。大家手忙腳亂好一會兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫。好了，老師的房間打掃干凈了，這時，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說：“謝謝你們了，辛苦了。”您給我的第一感覺，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學習語文的興趣就來了。五年級時，是嚴老師教我們的語文。雖然姓嚴，可對我們一點都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個學期都很忙，搞什麼遠程資源網，上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課，是您，陳老師讓我得到了滿足，又讓我又回到了我喜歡的語文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領著我們游覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的`居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
謝謝你，陳老師！
祝 身體健康！
萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 11
敬愛的王老師：
您好!
歲月匆匆，花開花落，轉眼間六年的小學生活已經接近尾聲，中學的大門向我們敞開。在這將要告別母校，離開您的時刻，我的心中充滿了不舍。
曾記否，在一個期末考試前的冬天，窗外的雪宛如一只只晶瑩的白蝴蝶在空中飛舞，把整個世界都染白了。期末考試對低年級的孩子來說是一件很恐怖的事，大家都感到十分緊張和焦慮。同學們有的閉著眼睛雙手合十，默默地祈禱著;有的焦急地搓著手，在桌子邊踱步;還有的從書包里拿出梳理卷，爭分奪秒地看著。我緊張地想：“怎么辦?我還沒準備好，馬上就要期末考試了，好緊張。”
這時，您捧著一些筆和糖，邁著輕快的腳步走進教室。您的臉上掛著神秘的微笑，溫柔地說：“同學們，你們閉上眼睛，我給你們每個人發細心筆和定心糖。吃了這顆糖，用了這支筆考試，你們就一定能考出好成績。”同學們的.臉上寫滿了好奇，乖乖地閉上了眼睛。不一會兒，您就輕輕地來到我身邊。您用那雙寫了無數粉筆字的溫暖的大手，溫柔地摸了摸我的額頭，悄悄地在我桌上放了一支筆和一顆糖，輕輕地離開了。全部發完后，我迫不及待地把糖塞進嘴里，甜甜的，脆脆的，好吃極了。糖果甜甜的滋味就像一陣清風，在我心中漾起一圈圈愛的漣漪。雖然窗外大雪紛飛，但我的心里卻像春天一般溫暖。后來，我用細心筆考出了理想的好成績。我想：“細心筆一定有一種神奇的魔力，我以后考試都用它。”長大后我才明白，這神奇的魔力正是您對我們的信任和期待，您讓我們對自己充滿信心，去考出最好的成績，去攀登理想的高峰，到達成功的彼岸。
夜深了，皎潔的月亮高高地掛在夜空中，我依然沒有放下筆，您對我的教育和關心太多太多。我一定要更加努力地學習，不辜負您的期望。
祝您身體健康，工作順利，永遠年輕漂亮!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 12
親愛的老師:
您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋，感謝您生活上給予我們的關懷，感謝您學習上給予我們的幫助。
是您幫助我們成長，是您教育我們成人!
老師，有些知心話我想對您講……
如今，我們已經五年級的學生了，大家都覺得自已長大了，個子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著。
部分女生開始學著媽媽戴耳環、戒子、手鐲、項鏈，買時髦的`頭飾、發卡，有的還噴香水、抹香精……
部分男生追求標新立異，走路晃膀子、吹口哨，說話不干凈帶臟字，有的人無視學校校規校紀，逃課上網吧，打游戲、聊天、打撞球……
學習上，再也沒有一二年級時的拼勁兒，作業多一點兒就抱怨，課堂紀律與老師的溫柔程度成反比例關系，老師越溫柔，紀律越差，作業自然不堪入目。
對于學校開展的各項活動感情用事，心情好就參加，心情不好就不參加。
有時我想：
為什么長大了反而沒有小時候那么有集體榮譽感了呢?
為什么長大了反而沒有小時候那么循規守紀了呢?
為什么長大了反而更怕吃苦，更怕學習的負擔了呢?
為什么長大了反而沒有了進取心了呢?
這樣下去我們又會怎樣呢?
如今社會競爭激烈，我認識的大慶路小學五年級的張俊蕾同學上完英語，上書法，學習勁頭足，思想單純。四年級的小同學蔡超英語成績比我高一個檔次，數學更是沒法說，每個老師都很看好他。他們都自愿報名參加了全省希望杯數奧比賽……
我想要是同學們能到別的學校去看一看，比一比，一定會感到壓力的。
如果帶領男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識，到少管所參觀一下，那些不良的舉動可能會少很多吧?
如果老師能再多走近我們一些，蹲下身子跟我們站在同一高度，來看看我們世界，會發現這片藍天真的很美。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 13
敬愛的張老師：
您好！我是您的學生李鑫，我就要畢業了，就要離開母校，離開六年級一班，離開您了！我實在有千萬個舍不得，千萬個對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人，但在此，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六年級一班這個班集體中；我期待，您一直陪伴著我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠永遠烙在我的心底！
我不知道，我的.人生路有多么長，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會繼續教書，但我知道，您永遠是秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長，但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念。有時，我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！
難忘您，在畢業照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實無華的，沒有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會隨時光的流逝，我記不真切了。但我會永遠記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 14
敬愛的老師：
您好！
我是一名即將畢業的六年級學生，我馬上就要成為一個初中生了。
我心中充滿了不舍，我在這兒讀了六年書。您教了我六年書，頭發由黑變白了。您把知識教給了我，讓我懂得了許多。您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。您又像一個園丁，辛勤地栽培著祖國的.花朵。
老師，我要走了，雖然不是再也見不著面，但我依然舍不得您。您畢竟教了我六年，已經在我心中留下了深刻的印象。老師我想對您說：即使我走了我也不會忘了您，之所以這樣，是因為這六年來您對我的好都印在了我的心里。
感謝老師六年來對我的關心和教導。我將要帶著我六年的回憶踏出校門。這一刻我很想哭，因為我畢業了，要離開學校了，以后我很難再見到您了。我十分不愿意，可這是事實，人不得不接受事實。
老師，在校的這些年，您對我的表揚和稱贊，使我有信心去面對一切。您對我的批評，使我更加下定決心要挑戰自我。您向我提出的意見使我變得更加優秀。這些我都會銘記在心。
今天，我要說出我不想說，又不得不說的兩個字"再見"
"再見了，敬愛的老師。"
我代班上所有同學說出這一句話：老師，您辛苦了！老師，我們愛您！
祝您：身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 15
親愛的吳老師：
您好！大家都說，一位良師猶如一位慈母。是啊！您就猶如我生命中的另一位慈母。
記得那是我開學的第一天，我剛走進教室，第一個跟我打招呼的是您——吳老師，接著是滿臉的微笑，您就猶如一位知心人一般，隨時從我的動作、語言、神態中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認真傾聽。
隨著年齡的增長，班上的同學變得調皮，這是你總會很生氣，但每次說完我們后都是溫馨的話語，在此時，我也為當年淘氣的我感到，其實。老師您批評我們，完全是為了我們的利益著想，不想讓我們誤入歧途，走上黑暗的'道路，對此，批評完了，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我，你還是有寬容的，并給予我們改正的機會。再次我也要對您——吳老師說聲：“對不起，本來你就已經很勞苦，我們還要您操心，也為那是任性的我們感到不好意思，在道歉的同時，也要向吳老師——您說生謝謝，謝謝您那么多年對我們的寬容。”
老師，這一切您早已拋之腦后，但是我們卻不會，您的眼神和一投足都已經深深的印在了我的腦海里，何況您為我們做這么多為了我們的事情，我們又何能忘懷。在您教我們的三年里，您為我們做的是不計其數，也數不清您為我們白了幾根白頭發了。
吳老師您教了我們三年。我知道了：護士是怎樣照顧病人，園丁是怎樣培養花朵。
祝您
身體健康
xxx
xxxx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 16
敬愛的校長：
您好！
小學生活即將結束，我們即將告別生活，學習，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿了感激之情，但同時也有些遺憾，因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的`建議，供您參考。
我校的英語課，微機課，體育課都不同程度地存在著一些問題，不知您清楚不？英語老師是非專業教師，口語會的不多，不熟，發音有時不準，業務素質不過關。體育課老師執行教學計劃怒嚴肅，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩，其他同學就“放養“自由活動。而老師呢？不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場（課堂），溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節課！至于微機課，微機老師的業務水平實在不敢恭維，而且還不求上進，不自學，不進修，所使用的教材不規范，教學無計劃，一堂課講一點點，許多天沒新內容，一學期下來，也學不了多少東西。
我們認為，這些問題都是教學管理不嚴，學校工作計劃執行不嚴肅所致。我們建議如下：
1、聘任師范畢業的英語專業老師任教，把現任英語課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱職。
2、領導應時常深入課堂聽課，認真檢查，對事業心不強的老師應采取措施，使其改進。
3、微機課應參照其他學校的做法，訂購統一教材，要有明確的教學計劃和教學目標。
祝您：
工作順利如意！
六年級全體同學
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 17
敬愛的李老師：
您好！
以前總覺得畢業遙遙無期，可轉眼就要各奔東西上初中了。想著馬上要離開您、離開同學們、離開九小了，我的心不由地抽動，舍不得啊……
雖然您沒有陪伴我們整六年，但和您在一起的三年，是我小學最美好最難忘的日子。這三年里，我從懵懵懂懂漸漸明白自己努力的方向。看著同學們你追我趕爭第一，我也想努力，可總是堅持不了幾天。看著大家被您表揚，我心里也癢癢的，可聽寫卻總拿不了滿分。謝謝您包容我一直沒那么懂事自覺，謝謝您一直鼓勵表揚我的那一點點優秀。我好像一直很平凡，卻一直渴望得到您的表揚，渴望您給我的`作業打“優+”。
還記得四年級您剛來我們班的時候，同學們都十分歡迎您的到來，但還是有個別同學故意對您說：老師，我非常不喜歡語文課和寫作文哦。其實當時我也非常想這么說，我并不喜歡寫作文，但卻不敢當著您的面講，只是在心中默默地說。但就在您教我們的這三年里，我慢慢地喜歡上了寫作文。特別是在四年級暑假作文大賽上獲一等獎的那一瞬間，我感覺寫作文是種享受。把自己看過的想過的做過的都寫下來，等有空拿出來，看看當時的自己，多么有趣啊！所以，我曾經堅持寫過一段時間的日記，后來到六年級復習迎考才停了。
爸爸媽媽都說我有多幸運，才遇上了李老師。我想說，我也會好好努力，不辜負您對我的期望。山高水長，感銘不忘！
祝您永遠健康！永遠美麗！
此致
敬禮！
您的學生：高霆軒
20xx年x月x日
六年級畢業給老師的一封信 18
敬愛的x老師：
您好！
我是您的學生xx，我就要畢業了，就要離開母校，離開六年級一班，離開您了！我實在有千萬個舍不得，千萬個對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人，但在此，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六年級一班這個班集體中；我期待，您一直陪伴著我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠永遠烙在我的心底！
我不知道，我的人生路有多么長，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會繼續教書，但我知道，您永遠是秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長，但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念。有時，我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！
難忘您，在畢業照上的.微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實無華的，沒有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會隨時光的流逝，我記不真切了。但我會永遠記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 19
敬愛的張老師：
您好！
時光荏苒，當我懷著感激之情提筆給您寫下這封信時，您已經和我們一起經歷了六年的美好時光。不知何時，在操勞中您的秀發中已經有了根根白發，在風中搖曳的馬尾，那一抹白觸目驚心。但不論什么時候，您在您的學生眼中都是最美麗的；夕陽下，您的.背影總是那么挺拔！
您總是開導那些對學習不感興趣、不開竅的同學。當您批改作業時，遇到全班大多數都做錯了的習題，您會把錯誤的知識點講解好幾遍。下一次如果仍有人錯，您會挨個提問那些人，讓他們自已講題，直到講清楚。如果您講的新課，有個別同學沒聽懂，您會找一道類型題，詳細為他講解，等他找到了些門路，您再讓他看數學書上的例題，這樣他就一定會懂了。您是多么的負責任啊！
無論在學習、生活中，對待成敗，您有您的看法。有的同學在作文比賽中獲了獎，在運動會上獲獎，您會很高興，在全班表揚她，同時告訴她，應不驕不浮，繼續向著理想奮斗。當有人在考試或演出中失敗了，您會安慰她不要沮喪，人總有失意的時候，逆境中不甘沉默，更應勇往直前。老師，您是多么地關心我們，德理育人，又能在關鍵時刻給予我們指導。
馬上，我們就要離開親切的母校，走進中學生活。可我們永遠忘不了您，張老師！
祝您
身體健康，桃李滿門！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 20
敬愛的章老師：
您好！
時間如流水，轉眼間，小學生活就要過去了。
老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會了我知識，是您讓我學會了怎樣與同學和睦相處、互相關心、互相幫助、互相學習。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細心呵護著我們這些正在成長的花朵，您養育了我，老師，感謝您，感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩，我永遠都不會忘記。
有一次，您在同我們上課的時候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的不“愛惜”身體造成的，可是你依然堅持為我們上課。每當我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問題的'時候，我都會在心里默念：不要點我！可是舉手的同學你不點，卻偏偏點我起來回答問題，當我小心翼翼地回答完問題時，總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師啊！我不知道以后是否會遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長，但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯系；我也不知道您以后是否還會做老師，但我堅信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無情，時光匆匆，母校的歲月即將成為過去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導師，永遠為我導航。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 21
親愛的老師：
您好！
老師，在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的`印象，此時我有很多話要和您說：
記得新學期開始，您很嚴肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢？當您叫到我的名字時，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么和藹可親。
當您用那標準的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
學校就要舉行夏季運動會了，您為了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想參加運動會為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關愛。
有人說：“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調皮的孩子一定能健康成長。
老師，我衷心地謝謝您！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 22
敬愛的吳老師：
您好！
我有千言萬語想對您說，今天我就借此寫信的機會來吐出我的心里話吧。
老師，您總是對我們這么嚴格，作業也總是這么多，我們都很不明白。說實話的，當時我我不禁討厭您。可之后，我漸漸明白了您的用心良苦，也對語文課產生的濃厚的興趣。
以前，我的語文成績都是徘徊在85分左右，有時優秀，有時沒有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當了我的語文老師后，您對我們的要求也很高，要求天天寫一篇作文。每次的作文，您總是會念出那些優秀的作文，并要我們領會好作文的優點，運用的'自己的作文上。就這樣經過了“長久”的訓練，我的寫作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語文成績每次都在85分以上，這都是您的功勞啊！
您還是一為懂得用“賞識教育法”來教育我們的人。有一次，我上您的課思想開了小差，沒想到卻被您的“火焰金睛”發現了。您走到我跟前，問了我一個問題，我答不出來，可您并沒有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說：“以后上課不要再一心兩用了哦。”我既羞愧又難過，認識到了自己的錯，并決定改正，認真地去上課。
老師，雖然您對我們要求那么高,嚴厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書，但我會永遠的記住您！
祝：
身體健康
工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 23
親愛的冀老師：
你好!
時光荏苒，六年的小學生活轉瞬即逝。往事像一幕幕電影出現在我的腦海里。回想起和您在一起的點點滴滴，我百感交集。
老師，是您把我們帶進了一個彩色的世界;是您為我們點燃了智慧之燈;是您帶我們在廣闊無垠的知識海洋里泛舟;是您在我們犯錯的時候給予指正……
老師，您知道嗎?當我剛踏進六三班的時候，您曾鼓勵過我，只要努力學習，認真做題，考全鎮前十名是沒有任何問題的。當時我很吃驚，從一年級到五年級，從來沒有老師說過我有這么大的潛力。老師，是您春風般的話語，蕩漾起我心中的塵泥;是您春風般的叮嚀，激起我奮進的勇氣。
老師，您在講臺上苦口婆心的諄諄教導，粉筆染白了您的頭發。老師，您的'教導讓我從一個懵懂天真的孩子成為一個心智成熟的少年。
老師，在課堂上您是一位嚴厲的教師。在課外，您是一位慈愛的“母親”。您經常關心我們吃的好不好，穿的暖不暖。可是老師，您為了我們幾天都沒有充足的時間好好吃飯，身子都快累垮了。老師，您的身體也非常重要，您要多多注意自己的身體。
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢穴里;我們心中有風雨來襲，總是躲在您的懷里——我最尊敬的老師，您是我們遮雨的傘，您是我們擋風的墻，讓我們怎么能不感謝您呢!“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”!我想對您說的千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了，我衷心的謝謝您!”
祝您身體健康，工作順利!
您的學生：xxxxxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 24
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的學習生活就要結束了，就要離開培養我六年的母校了，此時此刻，我此時此刻最想做的事就是給你寫一封信，以此表達我對你的敬意。
你辛苦了！我們這個班換過多個老師，也是出了名的難管，但在您接了我們這個班級之后，嘔心瀝血，使我們的成績提高了很多，上我們的班級一點一點向前走。但在期中考試的前幾天，我和幾位同學犯了一個不可饒恕的錯誤，那就是在課堂上傳紙條。辜負了您的苦心，我們幾個在聽說你看了紙條很傷心后很后悔。雖說你平常在課堂上只字未提，但我還是十分愧疚、懊悔。所以決定給您寫一封檢查，以表我的歉意。一天放學，您與我聊起了此事，一路上，您與我說了很多意味深長的話，從您的話語中，我感受到了您那顆無比寬容的心。你說：“知道錯，改了，就是好樣的！”從那次起，我就很敬佩您，敬佩你的豁達大度，敬佩你的既往不咎，敬佩你的寬以待人。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜。你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，做高潔。春蠶一生沒說過什么自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的'桃李，那就是對你最高的評價。
敬愛的老師，回憶小學和您在一起的時光，有很多的心聲要對您說，更有更多的感謝要向你表達，千言萬語歸結一句話：“老師，你辛苦啦！”最后，祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
此致
敬禮
你的學生：xxx
xx年x月x日
六年級畢業給老師的一封信 25
敬愛的老師：
你們好！
時間如梭，轉眼間我將要結束小學生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前，當我剛踏進“風華小學”的門檻時，還是一個無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“A”的成績單時，我心中充滿了對你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個不舍，一萬個不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以后不管到哪個學校，同學們都會抽空回來看你們，向你們匯報學習情況，再親耳聆聽你們的.諄諄教導，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風華”這張大名片抹黑，因為我們曾經都是風華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個學校繼續發光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 26
親愛的鄭老師：
我想，我們的學校就是一個大花園，每一個學生是一棵棵嫩綠的小樹苗，每一位老師是辛勤的園丁，他們用那知識的甘泉澆灌著我們，哺育著我們，使我們在知識的海洋中盡情地遨游。如今，我們即將要離開為我們辛苦付出的'范文網園丁——老師。想到這里，我的腦海里便展現出鄭老師辛苦教育我的那感動的一幕幕，我的心里便涌出對鄭老師的感激之情。
鄭老師，謝謝您！是您教會了我許多知識和許多富有哲理的人生道理；是您讓我知道了在哪里跌倒了，就要從哪里站起來；是您讓我充滿了自信，使我勇敢地面對生活中的一切一切；是您教會了我在困難面前永不低頭，要勇敢地去向困難抗爭，這才使我能夠走向成功的彼岸……老師，謝謝您！
您還記得那一次嗎？您在我的評價手冊上幾次寫給我的贈言都希望我能夠自信一點，能夠在課堂上踴躍地發言，可我卻一直都沒有達到老師的要求。于是，您便在語文課上特意請我來回答您提出的問題。不管我回答的答案是否正確，您的臉上都會露出甜甜得微笑。正是您這樣不斷地鍛煉我的膽量，使我變得越來越自信，也正是因為這些自信，使我收獲了許多成功。
還記得有一次，我在做語文練習冊。突然，我遇到了一只“攔路虎”。正在這時，我的心里涌出了一面正義派的紅旗，它對我說：“你遇到困難了吧？去請教老師吧。我相信，老師一定會細心地為你講解的。”于是，我便走到您的身旁，心里卻依然忐忑不安。我對您說：“老師，我這里有一道題目不會做，您可以教教我嗎？”您爽快的答應了。給我解說完題目之后，您還親切地對我說：“以后遇到不會的題目，隨時都可以過來找我哦。”我點了點頭。
鄭老師，謝謝您！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 27
敬愛的陳老師：
您好！
一年一度的教師節來臨了，在這里，我先祝您節日快樂。
時間像流水似的，一眨眼，我在東方小學已經度過了四年的時光。回顧我的學習歷程，我感謝學校的老師，尤其是想起您，心里更是充滿了感激之情。
記得三年級開學的時候，我第一次作業的字寫得不端正、不整齊。從那天開始，您讓我每天寫完作業后再寫兩頁描紅。并且，無論您多么的'忙，每天要批改那么多的作業，可您仍然不忘抽出時間單獨為我檢查。一個又一個星期過去了，就這樣，我足足練了一個多月的時間，書寫也有了很大的進步。從此以后，每當我看到您在我的作業本上寫著“繼續努力”或者“表揚”這些評語的時候，我就會感受到無窮的力量，您就是這樣不斷地鼓舞我，使我越來越自信。
輕風系不住流云，流云帶走了歲月。一轉眼，兩年又過去了，如今我已經是五年級的學生了。可陳老師您，還是無微不至地照顧我，就拿前幾天的事來說吧。那天中午，我在家教突然得了過敏性眼角膜炎，下午，我在家里休息，只好讓同學幫我請假。晚上，您打電話到我家，我接了電話，您問我：眼睛好點了沒，明天還能不能正常上學，還把那天下午落下的功課給我講了一遍。那會，我覺得有一股暖流涌遍我的全身。
老師，我想對您說，在這四年的學習中，是您給了我關心和鼓勵，使我不斷地茁壯成長，成績也有了很大的進步。老師，您是一位既溫和又嚴厲的好老師。平時，您的臉上總是掛著美麗的笑容，您的態度總是那樣的和藹可親。但每當有同學違反紀律的時候，您那嚴厲的目光，讓人望而生畏。
每當想起您，我心中就會有一種感慨，一種激動。千言萬語化為一句：“謝謝您！老師。”
祝：身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業給老師的一封信 28
敬愛的老師：
你們好!
時間如流水一去不復返，六年了，我們的小學生涯已結束了，在這里我有很多很多話想對大家說。
在最后一學期里，我深深的記得陳老師被我們的調皮氣哭了，當時我們的心里都不好受，我多么想對老師說一聲“對不起”。但這三個字卻是那么的難以表達，老師哭并不是因為感動而哭，而是因為我們引以為驕傲的六年級一班，成績大大下滑，因為這個，陳老師不知道生氣過多少次，著急過多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書，在這次畢業考試中，我們終于取得了好的.成績。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻的還有孔老師。在復習期間，孔老師每天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫復習資料，而且孔老師知道我們學校壓力重，經常會逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學習，而孔老師就顛倒了這一概念，因為他付出，所以我們應該回報。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們。”
6年來，我和同學們結下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自己的理想奮斗過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協力。在一次次的野炊活動中，我們一起歡笑……這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學們就要到新的學校讀書了，我們再也見不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開，學校進步!同學們，挫折只會使我們更堅強，這次考試覺得不滿意的同學們請不要灰心，我覺得我們不能從分數的角度來判斷我們是否優秀，只要留住實力就好有爆發的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校悅來小學，再見了!
xxx
20xx年xx月xx日
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