- 相關(guān)推薦
給孫老師的一封信（精選11篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書(shū)信是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的給孫老師的一封信（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給孫老師的一封信 1
敬愛(ài)的孫老師：
春來(lái)了，春走了，色彩斑斕的四季一年一年的輪換著。
新的學(xué)期來(lái)臨了，我們現(xiàn)在和一位長(zhǎng)得非常漂亮的馬老師在一起，她任我們五(二)班的班主任，她既溫柔又美麗，我覺(jué)得她是人中的極品。
孫老師，雖然馬老師和我們一起學(xué)習(xí)，但是，我還是想念您，班里好多同學(xué)都想念您。如果，我能有預(yù)測(cè)未來(lái)的能力，知道您在四年級(jí)的暑假要離開(kāi)我們，不再當(dāng)我們的班主任了，我就會(huì)把您和我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴記在一個(gè)小本本上，每當(dāng)想您的時(shí)候，就看一看我們之間的故事。可是，我沒(méi)有這個(gè)能力，所以，和您在一起的好多、好多的事情我都記不起來(lái)了。孫老師，您不會(huì)怪我的吧?希望您能原諒我。
孫老師，我們想您，您想我們嗎?記得當(dāng)我們學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，天才是用百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水才成功的。您告訴我們，我們每一個(gè)人都是天才，只要我們努力，我們都會(huì)成功。就是因?yàn)槟?jīng)常這樣說(shuō)，才養(yǎng)成了我們踏實(shí)認(rèn)真的好習(xí)慣，這在我們以后的日子里會(huì)非常有益的。
孫老師，您很慈祥，很有愛(ài)心。記得有一次，王一劼的腿骨折了，很艱難地跳著進(jìn)了教室。您看見(jiàn)了，馬上從講臺(tái)上走下來(lái)，親自把他扶到了座位上，又調(diào)了兩位比較有責(zé)任心的女孩坐在他旁邊，還特別強(qiáng)調(diào)
我們別的同學(xué)，要小心，千萬(wàn)別碰到他的傷腿。您是那樣的慈祥，就像我們自己的.媽媽一樣，照顧關(guān)心我們。您那溫柔的眼神在我的腦海里經(jīng)常的浮現(xiàn)。
我親愛(ài)的孫老師，真希望以后我還能在您的班里上課，讓您當(dāng)我的班主任，我會(huì)更加珍惜和您在一起的美好時(shí)光。
xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 2
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
來(lái)頤和有五月了，有很多的感觸，也有很大的改變。
在來(lái)之前，就想了很多。因?yàn)橐婚_(kāi)始幾乎所有人都不贊成我來(lái)復(fù)讀，家人、朋友、老師、同學(xué)，輪番勸我。在于他們的爭(zhēng)辯之中，我來(lái)頤和的想法由一個(gè)沖動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)變成一種篤定的堅(jiān)毅、周全的計(jì)劃，也使我漸漸明晰我來(lái)頤和的目的，對(duì)此的預(yù)期，以及將會(huì)遇到的困難的估計(jì)。最終，我說(shuō)服了所有人。現(xiàn)在，我坐在頤和的教室里。
首先，我想說(shuō)這樣一句話：我現(xiàn)在感到很充實(shí)，很幸福，我正在過(guò)一種我一直想要的生活——為自己的夢(mèng)想奮力拼搏，恣意的揮灑汗水——十分之暢意，更何況還有這么多志同道合的戰(zhàn)友們與我并肩作戰(zhàn)，更重要的還有時(shí)時(shí)刻刻為我們指導(dǎo)引航的無(wú)私的老師們，當(dāng)然還有牽掛我們的父母。我覺(jué)得，高三的學(xué)生才是真正幸福的人！我很幸運(yùn)，能在別人都叫苦不迭的高三生活中體味到個(gè)中真味，而且，我還過(guò)了兩年的高三。你說(shuō)老天是不是太溺愛(ài)我了，我有一種幸福的眩暈感
聽(tīng)到過(guò)這樣一句歌，(用到這里似乎不太恰當(dāng))“無(wú)情的人笑我癡，我笑無(wú)情的人懵懂”，也許會(huì)有這么一批人說(shuō)這是神經(jīng)病，受虐狂。還是一笑了之吧。 我自己說(shuō)過(guò)的話：擁有一個(gè)為自己的夢(mèng)想而奮斗揮灑血汗的青春是一種幸福，現(xiàn)在我們就應(yīng)該追求這種幸福。
每天早上五點(diǎn)半多就活生生被周公一腳踹飛，在天際一片漆黑時(shí)已經(jīng)在課桌前奮筆疾書(shū)了，一切都遵從著規(guī)矩、習(xí)慣，一改往日的懶散隨意，沒(méi)有規(guī)律。每天十幾個(gè)小時(shí)都在充實(shí)忙碌中度過(guò)，貌似簡(jiǎn)單機(jī)械，實(shí)際上，我覺(jué)得，這是一個(gè)修煉的過(guò)程，煉的是心，就像是在參禪。磨掉以前的桀驁不馴，自由散漫等等會(huì)成為成功路上的羈絆的毛病，將一個(gè)個(gè)散兵游勇變成了訓(xùn)練有素的鐵軍戰(zhàn)士。 其實(shí)，您在第一堂課上講的“質(zhì)”的問(wèn)題，在暑假時(shí)，我就已經(jīng)想到了。來(lái)頤和，我覺(jué)得真的是必有分?jǐn)?shù)更重要的任務(wù)，就是優(yōu)秀的意志品質(zhì)的形成。成為一個(gè)成功者的`某些素質(zhì)我還不具備。有人說(shuō)，即使現(xiàn)在走二本將來(lái)還可以考研，一樣會(huì)有好的出路。可我清楚，在高中，有人管的較為嚴(yán)格的環(huán)境中尚不能自律，到了大學(xué)，那種絕對(duì)自由的環(huán)境，我就能拼命學(xué)了?這個(gè)問(wèn)題的答案，我真沒(méi)什么把握，對(duì)于抱著這個(gè)想法步入大學(xué)校門的同學(xué)們，我很是為之擔(dān)憂。
也就是說(shuō)，時(shí)機(jī)未到，我還沒(méi)有達(dá)到可以進(jìn)入大學(xué)的水平，所以注定我今年是走不了的。
感謝命運(yùn)，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我越發(fā)的發(fā)現(xiàn)當(dāng)初我如此的抗?fàn)幰獊?lái)復(fù)讀的決定是多么英明睿智。心懷感恩，真的，對(duì)此有了深一層的體會(huì)。感恩父母，為我操勞，無(wú)怨無(wú)悔的為我的無(wú)知買單;感恩老師，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給予我人生的啟迪;感恩同學(xué)，在這艱苦的歲月中與我相伴，在學(xué)習(xí)和生活中無(wú)私的給予我?guī)椭?感恩遇到的種種困難，是它們磨礪我的意志，讓我進(jìn)步
在此之中，我還感到了人性之美。老師如此傾心傾力的認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的;同學(xué)之間互幫互助，感情真摯，或許只有在復(fù)讀班這個(gè)特殊的與外界隔絕的集體中才會(huì)出現(xiàn)吧;校領(lǐng)導(dǎo)、職工的認(rèn)真負(fù)責(zé)也常常使我感動(dòng)
我發(fā)現(xiàn)，生活真的是如此美好。結(jié)果，只還剩五個(gè)月，當(dāng)然，不可能會(huì)再多，誰(shuí)也不想再多，所做的，只有好好珍惜，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天。在每一個(gè)都倍加珍惜的日子里逐漸蛻變，獲得進(jìn)步，結(jié)果不求自來(lái)。此時(shí)，結(jié)局就是最好的結(jié)果！
高考失利后，曾反思過(guò)，當(dāng)然在應(yīng)屆時(shí)也不是那么沒(méi)心沒(méi)肺，也想過(guò)。其實(shí)說(shuō)到底，還是自身素質(zhì)的問(wèn)題。高中三年，毫不夸張的說(shuō)，走神兒的時(shí)間占了兩年半，我的思維很活躍，上到天文地理，下到雞毛蒜皮，古溯開(kāi)天辟地乃至宇宙起源，來(lái)啟百千年后生命消亡，大到宇宙天體，微至原子結(jié)構(gòu)，不論自然科學(xué)，軍事防務(wù)，還是社會(huì)人文，歷史政治，無(wú)有不涉，無(wú)一不及于是乎，荒廢了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，但也獲得了較強(qiáng)的思維能力，對(duì)于許多事情都有了自己較為深刻的或不同于他人的理解。還有就是做事拖沓，效率低。當(dāng)然也與思維活躍有關(guān)，做著這件事，突然又想起另一件事，手就自然慢下來(lái)或是停下來(lái)了。做什么事不能全情投入，專注力不強(qiáng)。還有一點(diǎn)十分要命的，也是順承著效率低來(lái)的，就是執(zhí)行力差，所計(jì)劃的任務(wù)很難完成。
這是我所存在的主要的問(wèn)題，當(dāng)然還有一些小毛病。在此，這幾個(gè)月，我的首要任務(wù)就是改掉這些問(wèn)題。知識(shí)上的漏洞并不是主要，這點(diǎn)自信還是有的。哈哈，還好我明白了自己要做什么了。當(dāng)一個(gè)人真正明白了自己要做什么時(shí)，他的渾身便充滿了力量，躊躇滿志，“磨刀霍霍”我一直在努力，并且看到了自己的進(jìn)步，我很高興，倍受鼓舞。我還會(huì)更加努力的！
還有就是獲得新的啟發(fā)。在此，很感謝您，感謝其他老師，感謝頤和。給了我很多啟迪。尤其是像您說(shuō)的：人生的意義在于讓你身邊的人因你的存在而感到幸福快樂(lè);擴(kuò)大你的圈子，將更多的人劃進(jìn)你的圈子;心有多大，舞臺(tái)就有多大; 我也正在這樣做，而且會(huì)一直做下去
我很欣賞和敬佩有思想的人，而最為敬佩的是自己的思想達(dá)到一定高度的人將其思想的光輝照耀在別人身上的人，即與別人分享自己的體悟。我從您的言行中感到了您的光輝，將來(lái)我也會(huì)將其照亮他人
最后，不能不提的，最大的感悟，就是意志力的提升，對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)守。從古至今，先賢無(wú)數(shù)，令我敬佩的也有許多，但最令我肅然起敬的，是蘇武。他給我兩個(gè)字——忠誠(chéng)，對(duì)于心中那份執(zhí)著的堅(jiān)守。冰天雪地，饑寒交迫，那是對(duì)他肉體的考驗(yàn);威逼利誘，漢朝傷害，那是對(duì)他精神的考驗(yàn)。他都以異乎尋常的定力挺過(guò)來(lái)了，而且一挺就是十九年。他為的是那份堅(jiān)守，那份尊嚴(yán)，無(wú)比忠誠(chéng)！我們現(xiàn)在，最最缺乏的就是這份忠誠(chéng)。對(duì)于一件自己充滿豪情要做定的事，遇到困難，或是經(jīng)過(guò)一番苦功毫無(wú)進(jìn)展時(shí)，就要放棄。現(xiàn)在，我們沒(méi)有放棄的理由，也沒(méi)有這個(gè)選擇，所以再苦再難，都要堅(jiān)守，都要忠誠(chéng)。也許，在現(xiàn)在的這種環(huán)境下，放棄，不太容易。沒(méi)有達(dá)到那種強(qiáng)度，也會(huì)有許多人來(lái)勸阻。但在以后，也許打擊會(huì)更為殘酷，周圍未必有真心幫自己的人，那么就很容易放棄了。現(xiàn)在做好了心理和素質(zhì)的準(zhǔn)備，將來(lái)真正到了這樣的時(shí)候，我一定會(huì)挺住沖破繭口的痛苦，迎來(lái)化蝶的喜悅
仿佛看到一絲曙光，相信光明就在不遠(yuǎn)的前方，有充足的精神力量裝進(jìn)背囊，師友親朋保駕護(hù)航，未來(lái)的晴空看我展翅翱翔！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 3
親愛(ài)的孫老師：
您好！
當(dāng)我們?cè)趯戇@封信時(shí)，漫長(zhǎng)的12天已過(guò)了一大半，只有短暫的'幾天，您就會(huì)回來(lái)了。
我們謹(jǐn)記您的叮囑，早上我們會(huì)打開(kāi)窗戶，保持教室內(nèi)的空氣流暢。干值日時(shí)，我們非常認(rèn)真，一絲不茍，使同學(xué)們生活在整潔的教室內(nèi)。
周老師上課時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，下課時(shí)，我們與周老師無(wú)話不談，成為真正的好朋友。
還有籃球比賽，我們?cè)趫?chǎng)上努力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。雖然我們輸了，但是我們不氣餒，不灰心，而是勇敢地去面對(duì)。
班里的班干部也很負(fù)責(zé)任，幫助周老師維持班里的秩序，而且馮老師也會(huì)抽出時(shí)間，來(lái)管理班級(jí)。
總而言之，我們?cè)谀辉诘?2天里會(huì)好好表現(xiàn)的。
歡迎孫老師回班。
xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 4
親愛(ài)的孫老師：
您好！ 不知不覺(jué)中，您已經(jīng)教我將近六年半的時(shí)間了（包括學(xué)前班）不知道為什么，我的心里有好多的話兒想對(duì)您說(shuō)，給孫老師的一封信。這些話我已經(jīng)憋在心里好久了，好難受啊！今天，我要鼓起勇氣，暢所欲言！ 自從我那次語(yǔ)文得了第一名，受到了您的表?yè)P(yáng)了，我感覺(jué)同學(xué)們都不再像以前那樣親密了。好成績(jī)把我當(dāng)敵人一樣，特別是干xx，每次看見(jiàn)了我，都是很輕蔑的眼神。那眼神就像一把把利劍，刺痛了我的心。為什么？為什么？難道就是因?yàn)槲业某煽?jī)好嗎？這還叫同學(xué)嗎？為什么那么的冷漠？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。我真想回到從前，那時(shí)，是多么的快樂(lè)啊，同學(xué)在一起，開(kāi)開(kāi)心心的.，他們總是用一張張笑臉面對(duì)著我。而現(xiàn)在，看見(jiàn)的都是冷漠，就像敵人一樣。我的好朋友也和我疏遠(yuǎn)了，每次和她在一起的時(shí)候，再也沒(méi)有從前的那種放松了，氣氛好緊張，每次我給他們講起小荷，我們的專集里發(fā)生的故事，她總是以譏諷的語(yǔ)氣對(duì)我。哦，我終于明白了，成績(jī)好并不快樂(lè)。
每次考試卷子一發(fā)下來(lái)，大家都來(lái)圍著我看。有一次，我只得了90.5分，一個(gè)同學(xué)立刻就說(shuō)：“哦，劉xx得了傳說(shuō)中的90分啊！哈哈！”我知道這是對(duì)我的嘲笑，我知道，潘xx得了96.5分，我根本不算什么。可是，面對(duì)這樣的語(yǔ)言，我的心里酸酸的。這就是我的同學(xué)嗎？哦，這叫同學(xué)嗎？真的不開(kāi)心，我真的好想讓自己的成績(jī)差一點(diǎn)…… 老師，說(shuō)到這里我還想告訴你一件事情呢，請(qǐng)你做好心理準(zhǔn)備，千萬(wàn)別發(fā)笑啊！記得有一次您發(fā)了好多的書(shū)給成績(jī)差的同學(xué)，我的成績(jī)并不差，可是我很愛(ài)看課外書(shū)，一拿起書(shū)就放不下。看到成績(jī)差的同學(xué)拿著書(shū)，我的心里好羨慕啊，真希望老師也能給我?guī)妆緯?shū)，滿足我的欲望。我就想去跟他們借書(shū)。我來(lái)到一個(gè)同學(xué)面前，只見(jiàn)他拿著書(shū)就把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，看都不看。我想：真是身在福中不知福，這么好的書(shū)都不看。我還羨慕你們呢！呵呵，老師，您說(shuō)可笑嗎？您發(fā)一本書(shū)給別人，我都羨慕得不得了。
還有最重要的一件事情呢！老師，請(qǐng)您來(lái)我們的專集給我們?cè)u(píng)點(diǎn)作文吧，你也許不知道吧，只要您注冊(cè)了一個(gè)號(hào)，并且告訴管理員您是老師后，您就可以管理我們這個(gè)專集了。您可以推薦我們的作文，寫得好，就打成精品，一般，就打發(fā)表，還可以退稿呢。以免我們班的楊xx亂寫作文又沒(méi)有人管。 不知道為什么，面對(duì)您時(shí)，我總是說(shuō)不出話來(lái)。只好寫在這里了，大概我太膽小了吧！我知道您會(huì)看的，希望您看了之后，實(shí)現(xiàn)我的心愿，好嗎？ 祝： 天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 5
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
我自從去年夏天轉(zhuǎn)學(xué)，回到我的家鄉(xiāng)——奉節(jié)讀書(shū)，已經(jīng)有大半年的時(shí)間了，每當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，就會(huì)浮現(xiàn)出您辛勤教導(dǎo)我們的情景。我知道，您一直很關(guān)心我們那個(gè)班的同學(xué)，您也曾帶病上課。在課堂上，同學(xué)們看見(jiàn)您口干舌燥地帶病給我們上課，大家感動(dòng)得哭了，都勸您回家養(yǎng)病，可您卻不聽(tīng)大家勸告，非要堅(jiān)持給我們上課。最近，您的病好些了嗎？孫老師，您千萬(wàn)不要讓自己太勞累了呀！
我雖然已經(jīng)來(lái)到了幾千里外的另一所學(xué)校－－重慶市奉節(jié)縣遼寧小學(xué)，但我仍然很想念您。對(duì)了，孫老師，我們現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文老師是和您一樣優(yōu)秀的人民教師。他還多次指導(dǎo)同學(xué)發(fā)表了作文呢！他去年剛教畢業(yè)的六（6）班，據(jù)說(shuō)鄔鑫同學(xué)在3年中競(jìng)發(fā)表了18篇，我現(xiàn)在也在努力寫作文，您猜我為什么會(huì)這么努力寫作文呀？這是因?yàn)椋谀慕虒?dǎo)下，我在您那所學(xué)校的最后一次期末考試中，由于我寫作能力不強(qiáng)，作文被扣了3分，其他題都沒(méi)有出錯(cuò)。就因?yàn)槟谴伪豢鄯趾螅揖蜎Q定一定要把作文水平提高。果不其然，現(xiàn)在的.語(yǔ)文老師已經(jīng)把我從普通的作文水平提高了一定的程度。這也要感謝您給我打下了扎實(shí)的作文基礎(chǔ)
自從我來(lái)到這所學(xué)校，我就決心要取得優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)槲业膵寢尀榱俗屛夷苊刻於加腥苏疹櫳睿匾鈴哪銈兩轿魇〈笸旱V來(lái)到奉節(jié)，租了一間平房住下了，我媽媽為了能有點(diǎn)收入，就到我們的學(xué)校食堂打工，上班期間每個(gè)月起早貪黑能掙300元的工資，雖然少，也夠維持我們家的開(kāi)銷了，爸爸還在你們山西大同煤礦打工，不知為什么，4個(gè)多月了他也沒(méi)往家寄錢了，總的來(lái)說(shuō)，家境狀況一般，但家中有我和姐姐兩個(gè)人，既在讀書(shū)，又要租房，經(jīng)濟(jì)確實(shí)有點(diǎn)拮據(jù)。孫老師，上個(gè)月我的習(xí)作《善于合作的小伙伴》已獲奉節(jié)縣“誠(chéng)實(shí)守信”征文二等獎(jiǎng)，并在一家雜志上發(fā)表，前天寫的《國(guó)衛(wèi)伴我行》被學(xué)校評(píng)為一等獎(jiǎng)，同時(shí)交縣上評(píng)獎(jiǎng)，取得的這點(diǎn)成績(jī)，這也是與您當(dāng)年指導(dǎo)我寫作是分不開(kāi)的。
孫老師，您在那里不用擔(dān)心我的生活和學(xué)習(xí)，您過(guò)得還好嗎？孫老師，今天我就跟您聊到這兒吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 6
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的.一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 7
親愛(ài)的孫老師：
您好！
日月如梭，時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我從一年級(jí)的小妹妹變?yōu)榱昙?jí)的大姐姐啦！孫老師，您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，照耀著我們，給我們信心和力量。
孫老師，您是我的良師益友。在此感謝您陪伴我們度過(guò)了整整5年，雖然您今年因要外出學(xué)習(xí)，不能再繼續(xù)教我們了，心中有許多不舍，也有一絲遺憾。您和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是那么的愉悅，至今我都能回憶起，一年級(jí)的我們對(duì)外界很陌生，您帶著我們一起認(rèn)數(shù)字：“1、2、3……”
孫老師，您就像我的媽媽一樣。您在上課時(shí)，十分有耐心，向我們傳授著知識(shí)，現(xiàn)在您的聲音還時(shí)常在我耳畔響起。課余時(shí)間，您還經(jīng)常帶一些小禮物、小零食分享給我們，我們覺(jué)得，自己是全世界最最幸福的學(xué)生，有這樣一個(gè)好老師，像媽媽一樣的老師。我愛(ài)您，親愛(ài)的孫老師，您賜予了我比生命還要重要的東西，您永遠(yuǎn)都是我的老師，是我受益一生的.恩師。
您現(xiàn)在也像我們一樣，一樣在不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我們要向您一樣努力學(xué)習(xí)，早日成為對(duì)社會(huì)有用的人。
祝您身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 8
親愛(ài)的孫老師：
您好！
小孫孫老師，你的皮膚潔白如云朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑油亮，披散在肩上，帶著一副藝術(shù)性的眼睛，身穿一件羊皮大衣，手上戴著厚厚的手套，加上穿著一雙厚厚的羊皮大靴，穿著一件吼吼的羊皮長(zhǎng)褲，你時(shí)而發(fā)呆，時(shí)而開(kāi)心。
你上課時(shí)，講解認(rèn)真，盡量能讓我們把課聽(tīng)懂，你上課演戲演得逼真，上課時(shí)，同學(xué)們時(shí)而淘氣，你有時(shí)會(huì)生一會(huì)兒氣，上課前你總是會(huì)給我們玩各種各樣的游戲，比如瘋狂猜謎語(yǔ)，大西瓜小西瓜，凄厲坐下等等。
可是，你也不是全是優(yōu)點(diǎn)，你也有缺點(diǎn)，比如寫作文的時(shí)候，同學(xué)問(wèn)你字，你也會(huì)忘記，算分?jǐn)?shù)的時(shí)候，你會(huì)算錯(cuò)，還有時(shí)一個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)，而你卻批評(píng)另一位同學(xué)，同樣的事發(fā)生了許多次。
你開(kāi)心的時(shí)候，眉頭高高揚(yáng)起，眼睛閉上嘴巴張開(kāi)，哈哈大笑，你悲哀的時(shí)候，偷微微低下你傷心的'時(shí)候，頭低的看也看不見(jiàn)，撲在我們班長(zhǎng)樓柯成的懷抱里，嚎啕大哭起來(lái)。
我希望你以后，不要再這么嬌氣，我以后也會(huì)盡量寫好作文，上雜志，拿費(fèi)用，讓爸爸媽媽和你開(kāi)心。
祝開(kāi)開(kāi)心心，越來(lái)越美麗!
趙xx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 9
尊敬的孫老師：
您好！
首先，在國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，我想向您獻(xiàn)上最真摯的祝福：國(guó)際婦女節(jié)快樂(lè)！雖然我們只有短短兩年的相處經(jīng)歷，但這兩年里，您像一位勤奮的園丁一樣，耕耘培育著我，讓我在陽(yáng)光、雨露中茁壯成長(zhǎng)。
還記得那年，我六歲，在父母的陪伴下，踏入學(xué)校的大門，進(jìn)入了2年級(jí)的課堂。當(dāng)時(shí)，我第一眼就看到了您，給我的感覺(jué)就像是一個(gè)大姐姐，而非嚴(yán)肅的老師。隨著時(shí)間的推移，我從心底喜歡上了您的每一節(jié)課，原因很簡(jiǎn)單，您有一種獨(dú)特的親和力。您會(huì)一筆一劃地教會(huì)我們?nèi)绾螌懽帜福缓髮蝹�(gè)字母拼接成一個(gè)音節(jié)，甚至將音節(jié)組合成漢字，讓我們讀、寫漢字，并理解每篇文章的內(nèi)涵。
隨著時(shí)間的`推移，我們學(xué)到了很多知識(shí)，而您則開(kāi)始讓我們接觸更高階的閱讀題目，教我們?nèi)绾谓鉀Q閱讀難題。您不厭其煩地抄寫大量的閱讀材料和題目，然后逐個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟探o我們每一個(gè)學(xué)生，告訴我們?nèi)绾谓忸}。如果沒(méi)有您的指點(diǎn)和辛勤付出，我本來(lái)對(duì)閱讀題就一無(wú)所知、毫無(wú)頭緒。是您的教導(dǎo)和耐心指導(dǎo)為我們打下了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了信心。
孫老師，或許您已經(jīng)忘卻這些事情，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，不會(huì)忘記您對(duì)我的指引和教導(dǎo)，以及為我們學(xué)生所做的一切。作為一名老師，這是一份神圣的職業(yè)，您是我們永遠(yuǎn)的老師，因?yàn)槟鷷?huì)為無(wú)數(shù)學(xué)生付出心血！
最后，再次祝您：身體健康，青春常駐！
xxx
20xx年xx月xx日
給孫老師的一封信 10
親愛(ài)的孫老師：
您好！
我是您的學(xué)生唐之瀚，最近您總是批評(píng)我，這個(gè)做得不好，那個(gè)做得不好。爸爸媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常和我談起過(guò)這個(gè)話題，這件事讓我十分苦惱。
不過(guò)我一直在改正，提前做家庭作業(yè)，認(rèn)真朗讀英語(yǔ)課文，在吃中餐時(shí)少講廢話。可是我的這些努力還是沒(méi)有換來(lái)您的贊揚(yáng)。而且我覺(jué)得情況似乎比以前更糟了，沒(méi)選上小隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們也經(jīng)常針對(duì)性地批評(píng)我，說(shuō)我的路隊(duì)，中餐，天天擦等方面都做得不夠好，可現(xiàn)實(shí)卻相反，這些事情我都做得很認(rèn)真。而且讓我更難過(guò)的是，以前我們組是個(gè)很優(yōu)秀的小組，經(jīng)常才分。可現(xiàn)在呢，我想大概是因?yàn)槲遥覀冃〗M總被扣分，自己表現(xiàn)不好就算了，可我連累了小組，我不知道怎么辦才好。另外，有許多人都開(kāi)始欺負(fù)我，很多好朋友也跟我疏遠(yuǎn)了，我真難過(guò)。不排除我自己的原因，可是我真的不明白我錯(cuò)在哪里才導(dǎo)致這樣的后果。
其實(shí)爸爸媽媽也讓我找過(guò)這件事的原因，我覺(jué)得可能是因?yàn)樽约撼燥垚?ài)講空話，讓您對(duì)我的.印象發(fā)生了改變的緣故吧。如果是這樣的話，我會(huì)拼盡全力改正的。
祝身體健康，工作順利！
您的學(xué)生 xxx
20xx年10月12日
給孫老師的一封信 11
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，您還好嗎？我和同學(xué)們都很想念你，所以我想寫封信給您。
若不是更換校區(qū)，或許我們還可以在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。還記得那次我因聽(tīng)寫考試成績(jī)很差而痛哭嗎？我哭的很傷心，您安慰我要有信心，努力就會(huì)有收獲！從此我鼓起勇氣，開(kāi)朗地面對(duì)學(xué)習(xí)上的.困難，現(xiàn)在我的聽(tīng)寫經(jīng)常得到優(yōu)秀，也得到了老師的表?yè)P(yáng)。
我還清晰地記得，每一次作文，您都會(huì)細(xì)心地為我批改和講解，讓我的寫作水平有了很大的提高，讓我熱愛(ài)上了寫作。孫老師您給我的關(guān)懷，給我的鼓勵(lì)與幫助，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，每當(dāng)我想起那時(shí)發(fā)生的一幕幕，我的內(nèi)心都會(huì)充滿感動(dòng)。
告訴您一個(gè)好消息，我們的新校園格外漂亮，教室寬敞明亮，有很多新的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)環(huán)境更加美好！我們的班級(jí)里，同學(xué)們每天在一起努力地學(xué)習(xí)，友好的相處。學(xué)校經(jīng)常舉辦一些有趣的活動(dòng)，我和同學(xué)們積極參加，為班級(jí)增光添彩。
就先說(shuō)到這里吧，希望不久的將來(lái)，老師您能來(lái)到我的新校園，與我們重逢。
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
【給孫老師的一封信】相關(guān)文章：
孫老師作文03-06
教師節(jié)征文：回憶孫老師10-04
孫霄磊的雨花石歌詞07-28
孫露《光輝歲月》的歌詞06-10
奧運(yùn)冠軍孫楊的勵(lì)志故事10-08
郝同學(xué)孫教授作文范文通用07-03
介紹孫楊的英語(yǔ)作文（通用15篇）09-30
【經(jīng)典】給老師的一封信09-26
給老師一封信09-06