寫給班級(jí)的一封信范文（通用6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫給班級(jí)的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給班級(jí)的一封信 篇1
全班的老師同學(xué)們：
你們好
時(shí)間過得很快，眨眼間我們馬上小學(xué)畢業(yè)了，我雖然是后來才到這個(gè)班，但我對(duì)這個(gè)班的情誼和以前的班一樣，一點(diǎn)都沒變。
在這個(gè)學(xué)期里我收獲了很多，學(xué)到了很多東西，也體會(huì)到了604班的溫暖，我雖然沒著這個(gè)班里貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，但是我早已把我的心貢獻(xiàn)在這個(gè)班了，有許多的人都幫助了我，讓我體會(huì)到了604般的溫暖，就像一個(gè)大家庭一樣，老師就是家長，而我們66個(gè)學(xué)生就是老師的孩子，每天都在家長的教育下成長，老師要是樹木，我們就是小鳥；老師要是園丁，我們就是花朵；我想感謝那些關(guān)心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負(fù)我的人。
讓我知道我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，在這短暫的6個(gè)月里，讓我體會(huì)到了從未有的感受，從未有的溫暖何從未有的害怕，正是我來到了這個(gè)班級(jí)才讓我體會(huì)到了我以前從未體會(huì)到的東西，我來到了這個(gè)集體還沒對(duì)大家說聲謝謝，我要在這里對(duì)大家鄭重其事地說：謝謝你們！你們就像一個(gè)模子，深深的已在我的心上，讓我永遠(yuǎn)也忘不了你們，我沒對(duì)你們做過任何報(bào)答，我這能將這封信發(fā)出去，讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)604班的65個(gè)同學(xué)和3個(gè)老師！
最后我祝大家身體健康、事事順心！
寫給班級(jí)的一封信 篇2
親愛的五（1）班：
您好！
我還是頭一次給班級(jí)寫信，我不用想怎么把它寫好，因?yàn)檫@都是從我的內(nèi)心真言。
剛進(jìn)這個(gè)班，我就覺得不凡——一個(gè)瘦如柴骨的班主任：“板著一張臉，比冬天還冬天”；一個(gè)矮矮胖胖的數(shù)學(xué)老師：“奇奇怪怪確似很搞笑”；一個(gè)看起來溫柔的英語老師：“穿著漂亮，擊中人心”。
“單老”在我們面前，算不上嚴(yán)厲，反而讓我們笑掉大牙。他，總是啪啪打臉，總是愛開玩笑。一句句“脫口而出”的金典句子，讓我們笑掉大牙的同時(shí)，也讓我們銘記在懷中。老師常常坐在那里在發(fā)愣，眼神迷離，游弋于世界之處，估計(jì)又在構(gòu)思他的神奇大作。
“俞老”在我們面前，很搞笑，很容易做朋友。在最歡迎的老師當(dāng)中，經(jīng)過我的調(diào)查，班里大部分都投“俞老”，真是“掌聲熱烈”。“看我，我那么帥，還不看我。”佩服“俞老”的自信，也佩服“俞老”的嘴巴。“俞老”的臉是最有特點(diǎn)的——只要一笑，那臉邊上就會(huì)有“波紋”，不僅包含了風(fēng)趣，還包含了嚴(yán)厲，甚至包含了深深的寄托……
“韓老師”可能是我最怕的一個(gè)老師。她特兇，對(duì)上課的要求非常嚴(yán)格，將時(shí)而走神的你給揪出來，叫你沒有任何不聽課的時(shí)刻！但韓老師又很溫柔，在我們要英語自我介紹，她就笑著對(duì)我沒說話，變成了溫柔小少女。
這個(gè)班級(jí)呀，很特殊——流動(dòng)紅旗沒拿過，運(yùn)動(dòng)會(huì)排名倒數(shù)第一，朗誦節(jié)目沒有上榜。身在這種環(huán)境中，我既感動(dòng)又快樂，好像連羞恥心都沒有吶！不過，我們班也有稱王稱霸的時(shí)候，那就是征文。我們班，簡直就是個(gè)作文王國，許多人都是作文高手，在各種報(bào)紙雜志發(fā)表多篇，在各級(jí)各類征文拿獎(jiǎng)拿到手軟。齊亦欣、詹家越國家級(jí)發(fā)表，林海璐國家級(jí)獲獎(jiǎng)、發(fā)表，黃瑾陽、徐子騫省級(jí)發(fā)表，朱惠歆省級(jí)獲獎(jiǎng)，呂筱燁市級(jí)發(fā)表。去年的圖書館征文，我拿了個(gè)二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金二百元；林海璐拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金一百元……實(shí)在太多，數(shù)不勝數(shù)。這該是五（1）班最高光的地方，最值得炫耀的地方。
在這里我能體會(huì)到快樂。鬧哄哄的教室里，形形色色的男生，不輸須眉的女生，吵得有滋有味……裝滿了太多的開心。
我的同桌“游偉銘”，老同桌“高珊”，前后桌“葉書宏，何奕瑋”，還有好朋友“林海璐，齊亦欣”，“高珊”，“江宗莉”。我們時(shí)而講點(diǎn)小秘密，時(shí)而講點(diǎn)小把戲，時(shí)而偷吃點(diǎn)小零食，是形影不離的好朋友。林海璐，每次我有一些小困難都和她視頻通話，她媽媽和她一起伸出援助之手，嘻嘻！當(dāng)然，在林海璐演講時(shí)，我陪她；準(zhǔn)備升旗手時(shí)，我還陪她；但愿人生的無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨里，我都能陪著她。
也許時(shí)光會(huì)老，也許流水無情，但有與你們一起走過的時(shí)光，一起鬧過的意見，一起吵過的糾紛，我很滿足，我很快樂，因?yàn)檫@都是記憶，這都是最寶貴的財(cái)富。
你的孩子：xxx
20xx年6月28日
寫給班級(jí)的一封信 篇3
親愛的孩子們：
你們好！
大家還記得“既來之，則安之”的原生態(tài)意義嗎？既然把遠(yuǎn)方的人招來，就要好好地安撫他們。你們來到這里求學(xué)已兩年多了，沒有安頓好你們，身為班主任，我汗顏！但兩年多來，你們帶給我的快樂常常沖淡這份慚愧，使我體味到幸福。
或許生活原本就該復(fù)雜多“滋”吧。正因?yàn)槿绱耍也陪枫贰ＯＭ矣心芰Π堰@段時(shí)光筆錄清楚，以便我們彼此加深理解，攜手跑完全程。
做你們的老班，我期待。欲求的實(shí)現(xiàn)在能力范圍內(nèi)叫自信，超越自身能力則可謂之貪心。作為班主任，在能力方面我雖然頗為自知，卻難免時(shí)常有貪心之舉。陶行知說教育者為教，該“捧著一顆心來，不帶半根草去”,可我卻常違背。我想我基本能“捧著一顆心來”,但無論如何我都無法連半根草也不帶走。我奢望用一顆心去兌換你們的心的總和，以便凝心聚力，把手頭的事做好；我還奢望把大家都培養(yǎng)成大寫的人，自尊，自信，自強(qiáng)，不枉活一生；我更奢望大家都能記得我。十年，二十年，甚至更長。那么，你們?cè)诮窈蟮娜松飞先缫蛟庥鲫幱晏於陡泄录艜r(shí)，至少還有老班的電話號(hào)碼可以撥打。我知道做起來不容易，但我會(huì)繼續(xù)。
做你們的老班，我驕傲。子曰：教學(xué)相長。這絕非空話。真的，在你們那我悟到許多。從以夏天揚(yáng)、侯浪超為首的班長和組長身上，我常常意識(shí)到責(zé)任；從衛(wèi)玉葉、陳安國、吳艷麗、陳濤、龔楊、郭慧玲等課代表身上我體會(huì)到了耐心；從韓靜、高崗、潘楊、許語、江然、陸玉潔、胡邦羊等同學(xué)身上我看到的是執(zhí)著；從蘇程、劉尹祥、王勝濤、王曉婷、孫靜、徐文洋、大張坤等同學(xué)身上我明白了什么才叫堅(jiān)強(qiáng)；從陸慶梅、吳丹、陳敏等同學(xué)身上我懂得了對(duì)的東西就該據(jù)理力爭。生活在這個(gè)奮進(jìn)的集體當(dāng)中，與你們這些既有目標(biāo)又能為之流汗、流淚的學(xué)生相伴，夫復(fù)何求？
做你們的老班，我欣慰。也許恰是因?yàn)槲邑澬模庇诎堰@個(gè)班引上正軌，健康前行，才使得你們很快即發(fā)現(xiàn)老班在性情習(xí)慣上有著諸多的近乎難于容忍的.地方。比如交流中好用反問，弄得你們有時(shí)一頭霧水，一臉的尷尬；再比如我喜歡調(diào)侃，又時(shí)常把握不好分寸火候，大有故意傷人自尊之嫌；還比如曾經(jīng)的相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)，老班好大發(fā)雷霆，“山雨欲來風(fēng)滿樓”,破壞和諧友好的氣氛……我知道還有許多，限于篇幅，就不再“比如”了。好在我們彼此心照不宣。幸運(yùn)的是你們并未把這些放在心上，與懷耿耿。所以我在為你們的寬容感到慚愧的同時(shí)，我還時(shí)常感到欣慰，為你們的善良，為你們的明理，為你們的善解人意。
做你們的老班，我知足。我不會(huì)忘記，課堂上我一個(gè)噴嚏過后，無意中說了句“可能要感冒”,靠近窗子的同學(xué)立馬齊刷刷地關(guān)上了窗子；我不會(huì)忘記，偶爾的一次去醫(yī)院檢查身體，幾位同學(xué)很快打來了電話，溫馨問候的同時(shí)，不忘囑咐我：同學(xué)們都很自覺，您不妨多歇息兩天；我已記不清有多少位同學(xué)多少次叮囑我“老班，早飯一定要吃”;我已記不清在多少張賀卡上你們多少次提醒我“老班，少抽點(diǎn)煙”;我已記不清你們有多少次“天真無邪”地告訴我“老班，有我們?cè)冢灰爰摇薄嗵幍臅r(shí)間不能算長，但你們留給我的卻又是何等地豐厚！即便是時(shí)間可以淘洗一切，可又怎么可能沖走我們埋藏在記憶深處的寶藏。
好了，信就寫到這里。雖有草草之嫌，但老班真的希望通過這個(gè)特別的交流方式，讓大家的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步統(tǒng)一起來，繼續(xù)斗志昂揚(yáng)地向目標(biāo)前進(jìn)。“三十八年過去，彈指一揮間”,何況是三年？但愿通過我們共同的努力，讓這段時(shí)光變得美好，封存在你我的記憶深處。
望：潛心做事，正直為人！
老班
20XX年11月
寫給班級(jí)的一封信 篇4
尊敬的水木小清華幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：
您們好！
我是小三班的蔡聿淇家長，轉(zhuǎn)眼間孩子來貴園已經(jīng)一個(gè)月了，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，我相信這都是源于老師們對(duì)孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo)，回想孩子入園近一個(gè)月的成長歷程，心里百感交集，對(duì)老師們更是心存感激！
李老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。
作為媽媽的我很清楚淇淇是個(gè)非常淘氣愛搗蛋的小朋友，我想這一個(gè)月以來三位老師一定都非常辛苦，不但要教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行，而且還要特別照顧他這個(gè)愛搗蛋的小家伙擔(dān)心他及其他小伙伴受傷。
而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的，即使是尿濕老師也會(huì)換好干凈的，臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回，老師做的甚至比我們做家長的都要仔細(xì)。
現(xiàn)在每天送寶貝上學(xué)他都會(huì)答應(yīng)我：“聽老師話、不推推、不打打，坐在小椅子上玩”，只是每次都答應(yīng)的爽快，可是一到教室一分開就又恢復(fù)原來狀態(tài)，這些連我自己都很頭疼，但是很感謝老師對(duì)他的寬容，不耐其煩的一次次走到他身邊教導(dǎo)他。
現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里圖兩筆就跑，到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理，犯錯(cuò)主動(dòng)道歉并安靜坐好游戲，這些都與老師的教導(dǎo)有很大關(guān)系，當(dāng)然這些是在家已顯現(xiàn)的進(jìn)步。
我也知道目前為止班里幾個(gè)調(diào)皮的小家伙只有他還是不那么聽話，總是要老師費(fèi)心，作為家長我真的是很不好意思，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝，以至現(xiàn)在給老師們?cè)鎏碓S多煩惱和壓力。
希望從現(xiàn)在開始我及家人共同努力配合園所及老師，做到家園同一原則同一規(guī)定約束他，讓他能夠更快的追上其他寶貝進(jìn)步的步伐，爭做一個(gè)乖巧懂事的好孩子，每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，讓老師更輕松歡快的帶他們度過每一天。
最后，再一次感謝小三班的三位老師，孩子的成長離不開您們的心血；也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信水木小清華幼兒園會(huì)越辦越好！
此致
敬禮
寫給班級(jí)的一封信 篇5
高一(6)班的同學(xué)：
從總體上看，6班是全年級(jí)最差的班。在總體素質(zhì)上看，原一中的老生的素質(zhì)又遠(yuǎn)低于外校新生。
我們說你們差，不是想侮辱你們，雖然你們中有不少人這樣認(rèn)為。這自然也是我們輕視你們的一個(gè)原因。更多的，我們想幫你們。
我們輕視你們的一個(gè)主要原因，就是你們班的部分同學(xué)無時(shí)無刻不在破壞著你們班的形象我曾經(jīng)接觸過不少你們班的人。你們中不乏我原來的朋友。但他們已經(jīng)不再是我原本認(rèn)識(shí)的他們了：穿著怪異，流里流氣，滿嘴臟話，斜眼看人，儼然一幫少年阿飛。其實(shí)你們?nèi)瞬⒉粔模@點(diǎn)可以肯定，但顯然你們非常喜歡阿飛風(fēng)格，而且在班上已經(jīng)形成一股風(fēng)氣。我不能理解你們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡這種風(fēng)格。這種風(fēng)格除了使外人望而生畏以外，更多的則是輕視，蔑視。我想大多數(shù)你們的人都只想到了前一點(diǎn)，而忽略了重要的后一點(diǎn)。
我原本很喜歡6班，因?yàn)?班有我很多好朋友，我還期望能到你們6班上學(xué)過，但現(xiàn)在我一點(diǎn)也不想。6班人的不友好最終只能孤立你們自己。
我們?cè)瓉硪恢械耐瑢W(xué)在6班也有不少，但你們想過沒有，你們?cè)谕庑Ｐ峦瑢W(xué)面前做過榜樣了嗎？我想，外校同學(xué)沖著一中的名望考進(jìn)來，當(dāng)他們看到一中初中部出來的同學(xué)竟是如此時(shí)，他們會(huì)做何想法呢？
我記得，冬季環(huán)湖長跑那天，你們班不少男生想圍我，原因是我在網(wǎng)絡(luò)上罵你們6班人。這件事確實(shí)是我的不對(duì)，我在這里想向所有6班同學(xué)道歉。但是古人云：知恥者近乎勇。我想當(dāng)你們長大之后回憶起那天的做法，一定會(huì)羞憤的想自殺！
我不想在這里公布你們那天的壯舉，但我只想提醒你們：維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)最根本的方法就是從自己身邊做起，確保自己的行為不會(huì)使人覺得貶低了班級(jí)形象。為什么我們8班在全年級(jí)有較高的威信？就是我們集體中的每個(gè)人都不說空話，努力拼搏，才建立了我們的形象。相反，你們是什么形象呢難道暴力對(duì)人有威懾力嗎？
6班的同學(xué)，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住：你們是一中的同學(xué)。如果你們不是一中的，暴力盡管使用，但你們是一中這所名校的學(xué)生。當(dāng)你們怒火中燒時(shí)，請(qǐng)記住：當(dāng)你們舉起拳頭的那一剎那，當(dāng)臟話從你們口中跳出的那一時(shí)刻，你們的形象已經(jīng)蕩然無存了！
6班的同學(xué)們，我這里向你們提的建議毫無攻擊意思。其實(shí)，我還是很喜歡6班的，愿6班早日崛起！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給班級(jí)的一封信 篇6
九年級(jí)二班的全體同學(xué)：
對(duì)不起！時(shí)間的飛輪在了無聲息的轉(zhuǎn)動(dòng)著！已經(jīng)是九年級(jí)大孩子的我！在別人看來仍然那么不濟(jì)頑劣！我還清楚的記得開學(xué)第一當(dāng)選班長我當(dāng)時(shí)說的話！努力位同學(xué)們做點(diǎn)什么，不求做得最好但愿我盡力了。
可是我誓言了徹底的食言了！平時(shí)的班級(jí)工作不積極去做！班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛很危險(xiǎn)。偶也不想辦法去調(diào)動(dòng)！也不召開班干部會(huì)議點(diǎn)醒！樣子讓我們班級(jí)的學(xué)習(xí)始終上不去，考了幾次試，成績都一般，我對(duì)不起大家！
都是我沒有負(fù)擔(dān)得起班長的責(zé)任！平時(shí)罵人大聲的訓(xùn)斥更時(shí)常發(fā)生！我做的對(duì)不起大家！根本沒有顧忌同學(xué)們的感受！只知道自己一個(gè)人在瞎搞！我也不經(jīng)常的給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)點(diǎn)什么！明明我自己都知道！可是我就是不想上去說說！
不想一班學(xué)習(xí)委員的能干！班長的親近，時(shí)常的講！班級(jí)大鬧困難也不去解決！聽之任之！也不及時(shí)與老師匯報(bào)！還記得那個(gè)廣播操比賽嗎？我沒有參加！原因是我怯場(chǎng)了！不敢參加了！我是個(gè)懦夫！因?yàn)槲易尠嗉?jí)丟了一份！因?yàn)槲易屚瑢W(xué)們幾個(gè)星期的辛苦烈日下的訓(xùn)練付諸東流。
想說的太多太多，同學(xué)們我對(duì)不起你們！我做的太差勁！希望你們能原諒我！期待著我們期末考試有個(gè)好成績！我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)大家的！說到做到！
xxx
20xx年xx月xx日
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