給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信（通用20篇）
在學(xué)校舉報(bào)手拉手活動(dòng)的時(shí)候，我們可以給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信哦。大家知道怎么樣書寫這份信呢？以下是小編整理好的給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信，歡迎大家閱讀參考！
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇1
親愛的好朋友：
你好！
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒(méi)有見過(guò)面，但我很想和你做好朋友。我叫吳東茁，今年12歲，上五年級(jí)了，在黎平縣城關(guān)第四小學(xué)上學(xué)。雖然我在黎平有許多好朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小好朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開朗的.女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——黎平縣，是個(gè)繁華的城鎮(zhèn)。她有古樸、悠久的歷史，也有讓人驚嘆的山山水水，她充滿生機(jī)和活力。在黎平人，眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。有許多值得一去的地方，比如，天生橋、飛龍洞、翹街等。黎平的環(huán)境很好，雖然高樓大廈多了些，但人們非常注重環(huán)保和綠化。無(wú)論走到哪里，都像在欣賞一幅優(yōu)美的畫卷。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)吧。
我真誠(chéng)地希望，你能成為我的好朋友。請(qǐng)給我回信呀！謝謝！
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇2
格格同學(xué)：
你好！ 當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)感到很奇怪，我能給你說(shuō)什么呢？我寫這封信是因?yàn)閷W(xué)校開展了“手拉手”活動(dòng)，我想起了你。你天真可愛，干事積極主動(dòng)，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯(cuò)，在小區(qū)里有許多十分友好的好朋友呢！
我的家鄉(xiāng)是龍的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，有美麗優(yōu)雅的濮水公園和濮上園，有能長(zhǎng)知識(shí)的科技館和海洋館，還有古色古香的戚城公園。這里的風(fēng)景一定會(huì)讓你大飽眼福，流連忘返。我的.家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還有許多特色小吃，有外焦里嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當(dāng)導(dǎo)游，一定讓你大飽口福。
我所在的學(xué)校是全市最好的小學(xué)——一實(shí)小。那里風(fēng)景淡雅，有長(zhǎng)著美麗花草的小花園，里面有一本石書，上面刻滿了《弟子規(guī)》；風(fēng)陽(yáng)樹在美術(shù)老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動(dòng)物園”。我們學(xué)校還有許多活動(dòng)，如：“校長(zhǎng)杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級(jí)是學(xué)校認(rèn)為表現(xiàn)比較好的班級(jí)。我們班的作文是一大亮點(diǎn)，好幾個(gè)同學(xué)的，經(jīng)常被其他班的老師，當(dāng)范文在他們班里讀。還有許多同學(xué)的獲過(guò)獎(jiǎng)，有的經(jīng)常會(huì)被校訊通“推薦”呢！
聽了我介紹這么多，你是否愿意跟我成為“手拉手”好朋友呢？如果你愿意，我會(huì)幫助你：我的家里有很多書，我可以送給你一些；我還可以請(qǐng)你來(lái)做客，給你當(dāng)導(dǎo)游。或者，我們一起讀書，一起討論問(wèn)題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫回信吧！
我希望這封信能成為我們之間友誼的橋梁，讓我們?cè)缛粘蔀椤笆掷帧焙门笥选?/p>
祝格格健康快樂(lè)！
xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇3
親愛的同學(xué)！
你好：
雖然我們不認(rèn)識(shí)，但還是把我們連在了一起，也許，這就是緣分吧！
我做一下自我介紹：我叫趙晗玉，是鞏義市子美外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的小學(xué)生。我有著大大的眼睛，彎彎的睫毛，個(gè)子不算太高，我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我的愛好是英語(yǔ)和彈琵琶，還多次獲得琵琶證書呢！每次英語(yǔ)都能考 出優(yōu)異的.成績(jī)……
我校園很大，也很溫馨。一進(jìn)大門，就有一個(gè)小操場(chǎng)，還有幾棵垂柳，再往前走一點(diǎn)，就是大操場(chǎng)，跑道兩邊的小樹正在迎風(fēng)成長(zhǎng)，好像保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士。操場(chǎng)正面是國(guó)旗臺(tái)，每到周一早上我們都要升國(guó)旗。我們每天7點(diǎn) 20到校，下午4點(diǎn)30放學(xué)。
我還有個(gè)溫暖的班級(jí)，班主任也不是太嚴(yán)厲，但有時(shí)如果生氣或者是我們班考試不好，也會(huì)變得嚴(yán)厲無(wú)比。我還有一群小伙伴，他們有的很可愛，有的很幽默，有的膽子很大，有的卻很膽小。我們每天下課打打鬧鬧，有 時(shí)在一起談?wù)勑氖拢袝r(shí)幽默一下，非常豐富多彩吧！
遠(yuǎn)方的同學(xué)，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們，讓我們一起牽手一起過(guò)快樂(lè)，幸福的童年生活，讓我們手牽手一起徜徉在書的海洋里，盼望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
祝你身體健康
xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇4
遠(yuǎn)方的好朋友：
你好！
雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但我們一起生活在中國(guó)這個(gè)大家庭中，一起感受著中國(guó)媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫封信。
雖然我們沒(méi)有見過(guò)面，但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的好朋友。我叫林海滔，今年11歲，是個(gè)活潑的女孩。烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，修長(zhǎng)的眉毛。我想，這一切都不會(huì)使同根生的我們感到陌生吧。你呢？也許是一個(gè)像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一個(gè)調(diào)皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人。遠(yuǎn)方的好朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧！
遠(yuǎn)方的好朋友，你知道嗎？隨著改革開放的順利進(jìn)行，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，我的家鄉(xiāng)也變得更加美麗富饒啦！高樓大廈，層層疊疊，直插云霄，水泥路，縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。有機(jī)會(huì)，你來(lái)我家鄉(xiāng)怎么樣？
還有我的學(xué)校，美麗極了！那一棵棵高大的樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)生一樣守護(hù)著我們的.校園。校園還種了許多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我們的校園裝飾的美輪美奐，我們好像生活在花園里。如果你來(lái)我的學(xué)校，我給你當(dāng)導(dǎo)游怎么樣？
最近你的學(xué)校成績(jī)?cè)鯓樱磕愫屯瑢W(xué)經(jīng)常玩什么游戲呢？能告訴我嗎？我也非常希望我們雙方經(jīng)常寫信，不僅可以增進(jìn)雙方的友誼，還能提高寫作水平呢！愿能通過(guò)這封信，讓我與你交上好朋友，也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康
xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇5
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！近來(lái)學(xué)習(xí)怎么樣？我是廣東的一名小學(xué)生，現(xiàn)在讀五年級(jí)，業(yè)余愛好是畫畫。
你可能會(huì)感到很奇怪，我和你素不相識(shí)，怎么會(huì)寫信給你呢？那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在開展一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。我們可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，和遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系，增進(jìn)彼此的了解。希望你能加入這個(gè)活動(dòng)。
對(duì)于如何開展“手拉手”活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、把開展這項(xiàng)活動(dòng)的消息發(fā)布到電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上……讓全國(guó)的小學(xué)生加入這個(gè)活動(dòng)；
2、通過(guò)寫信的'方式將自己的qq號(hào)碼告訴遠(yuǎn)方的小學(xué)生，并創(chuàng)立一個(gè)名為“手拉手”的qq群，利用qq群建立聯(lián)系。條件不允許的學(xué)生可以通過(guò)寫信建立聯(lián)系；
3、通過(guò)上qq或?qū)懶沤涣鲗W(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，與對(duì)方共同進(jìn)步；
4、告訴對(duì)方自己的缺點(diǎn)、煩惱，讓對(duì)方一同想辦法改正缺點(diǎn)、消除煩惱。
以上是我提出的建議，如果你有更好的建議，不妨提出來(lái)，我們一起討論。
好了，就寫到這里，我期待你的回信。
祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇6
親愛的遠(yuǎn)方小學(xué)生：
你們好！
我是澄海區(qū)鳳翔中心小學(xué)的學(xué)生，我叫吳洋洋，今年十三歲，讀小學(xué)五年級(jí)。
我在報(bào)紙上看到有關(guān)你們學(xué)校的報(bào)道后，深受感動(dòng)。你們一天要走幾十里路才能回家，中午又不能回家，只好等到晚上才能回家，這幾十里路并不是平坦的，而是又彎曲又崎嶇的，下雨天更難走。沒(méi)有一間明亮的'教室，沒(méi)有潔凈的課桌椅。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，你們的成績(jī)還是很優(yōu)秀。為了表達(dá)我向你們學(xué)習(xí)的心情，我們班開展了手拉手活動(dòng)。我有以下幾點(diǎn)建議：
1、開展夏令營(yíng)活動(dòng)。我可以邀請(qǐng)你們來(lái)澄海游玩，參觀一下我們的學(xué)校，看看現(xiàn)代化都市的風(fēng)貌，游玩一下優(yōu)美的地方，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界。我也可以去你們那里，與你們吃、住、勞動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)村艱苦的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)我吃苦耐勞的精神。
2、開展互幫互學(xué)。今后，我們雙方可以進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系。尤其，請(qǐng)把你們的學(xué)習(xí)方法傳授給我，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、開展手拉手，獻(xiàn)愛心活動(dòng)。全校同學(xué)來(lái)參加這次活動(dòng)，用我們平時(shí)省下來(lái)的零用錢，為你們購(gòu)買一些課外書、筆、本子等東西，幫助同學(xué)們克服困難，度過(guò)難關(guān)。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇7
親愛的同學(xué)：
你好！
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生。我性格開朗，總喜歡笑，十分好相處哦！算算，我比你大兩歲，應(yīng)該叫你弟弟。
現(xiàn)在才開學(xué)不久，前面的寒假我過(guò)得很愉快。我去山上露營(yíng)，夜晚時(shí)分，漆黑的夜空中會(huì)有一閃一閃的小星星，就像在對(duì)我眨眼睛！我還幫助了老人，你知道嗎？幫助別人的感覺超級(jí)棒，比自己中了獎(jiǎng)還開心！你也可以試試。你別以為我貪玩，在假期中，我也努力學(xué)習(xí)，盡量充實(shí)我的知識(shí)，所以我也有所進(jìn)步，你是不是和我一樣也有進(jìn)步了呢？趕快在回信上告訴我吧！
這兩天，老師說(shuō)有一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，我第一個(gè)便想到了你，不知道你是否愿意？如果你愿意，請(qǐng)看我的.想法：因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生，最需要多積累知識(shí)了，恰好我這兒有幾本有趣的書，我猜你也有吧？我們可以交換書籍，多多閱讀。你有什么需要也可以想我提，我會(huì)盡我所能幫助你，但是如果我有需要也不會(huì)客氣哦！另外，你有手機(jī)嗎？要是有，我們可以加微信聊聊趣事兒！等放假了，你有空還能來(lái)我這兒玩，杭州西湖景色迷人，我可以帶你去參觀哦！沒(méi)準(zhǔn)兒你還能在我家小住幾天。我有空也能去你那兒玩嗎？
那我們就這么說(shuō)定了！我希望能交到你這個(gè)朋友，你呢？期待你的回信哦！
祝你學(xué)業(yè)有成
xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇8
遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你好！
我是xxx小學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生，叫xxx。今年十二歲，是一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光小女孩兒。我喜歡和別人交朋友，尤其是那種和我性格差不多的朋友。你可能是一個(gè)活潑的男孩兒，也可能是一個(gè)開朗的女孩兒，總而言之，只要能交上好朋友就足夠了。
我的家鄉(xiāng)在淄川峨莊，哪里山清水秀，鳥語(yǔ)花香。而且那兒有許許多多數(shù)不清的山，數(shù)不清的`花草樹木。要是你到了那里，一定會(huì)感到心曠神怡，念念不忘。
如果有一天你來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，那么我一定會(huì)熱烈歡迎你的到來(lái)。我的家鄉(xiāng)有一座山——馬鞍山。馬鞍山的位置是在太河上游。因?yàn)樗男螤钕耨R鞍，所以它就叫做馬鞍山。要是你有空的話，可別忘了來(lái)我家做客，并且去欣賞太河風(fēng)景與馬鞍山上的風(fēng)光哦！我一定會(huì)等你的回信。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇9
親愛的小學(xué)生：
你好！
收到這封信，你一定會(huì)驚訝得連下巴都掉下來(lái)了吧？你我素不相識(shí)，為什么我要給你寫這封信呢？那是因?yàn)槲覀儎偤瞄_展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，是要給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信，我也希望在這封信里與你成為朋友，不管你是活潑調(diào)皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我的一顆真誠(chéng)、渴望友誼的心，好嗎？
哦，對(duì)了！我忘了我的介紹呢！我叫李子暢，是碧海小學(xué)一位五（3）班的女生，有著閱讀、朗誦、琴棋書畫等課外愛好。我也是學(xué)校紅領(lǐng)巾站的一名員。一年到頭來(lái)，烏黑的頭發(fā)總被扎成馬尾辮。眼睛時(shí)不時(shí)地閃爍出，給人一種、奮發(fā)向上的.感覺。
我的老家坐落在湖南衡陽(yáng)，這里有個(gè)很有名的景點(diǎn)——南岳衡山。
衡山由于氣候條件較四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時(shí)放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨(dú)秀”的美稱。清人魏源在中說(shuō)：“恒山如行，岱(泰)山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨(dú)如飛。”
衡山山勢(shì)雄偉，綿延數(shù)百公里，稱有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經(jīng)殿之秀，水簾洞之奇。”唐代文學(xué)家韓愈詩(shī)云：“祝融萬(wàn)丈拔地起，欲見不見輕煙里。”這兩句詩(shī)既寫了祝融峰的高峻、雄偉，又寫了衡山煙云的美妙。特別是這里的秋季，無(wú)不充滿著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴(yán)的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方，一定會(huì)有所感染的！
說(shuō)了這么多，你一定很期待了吧，我可不會(huì)讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話，我希望你能給我回信，我會(huì)給你寄好多好多的照片，跟你溝通，了解你的情況，好嗎？讓我們做好朋友吧！
祝你身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇10
遠(yuǎn)方小學(xué)生：
你好！
我們雖然沒(méi)見過(guò)面，但我愿意將一顆真誠(chéng)的，渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我今年11歲。我的愛好很廣泛，但是粗心大意是我最大的缺點(diǎn)。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛。長(zhǎng)的一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒(méi)人敢欺負(fù)我。這一切都不會(huì)使我們感到陌生。讓我們拉起友誼的手，去真誠(chéng)的等候那一天的到來(lái)吧！
我不知道你最喜歡干什么，但是我非常喜歡看書，作文書、雜志、課外書、科普書······因?yàn)檫@些書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門，便可知天下事；可提高我們的閱讀能力和寫作水平；可以使我們變的有修養(yǎng)；可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地；還能讓我們提升理解能力。
我們有先進(jìn)的電腦設(shè)備、有豐富多彩的圖書、有干凈整潔的課桌、有明亮寬敞的教室，我深深地感受到在這里的孩子有多么的.幸福。這些你們那里也同樣有嗎？
在此，我想為我們的“手拉手”活動(dòng)提一些建議。第一，讓我們相互寫信，說(shuō)說(shuō)自己的基本情況和愛好；第二，探討、交流我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的難題，讓對(duì)方幫助自己解決；第三，把我們最近一段時(shí)間里的所見所聞寫下來(lái)，寄給對(duì)方。
今天我很高興能與你寫信。我們都是二十一世紀(jì)的同齡人，都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
祝你學(xué)習(xí)步步高升，更上一層樓！
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇11
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
可能你并不認(rèn)識(shí)我，我是陜西省寶雞市三迪小學(xué)四年級(jí)一班的鄂楊晶瑩，下面，我來(lái)介紹一下自己吧！
我是一個(gè)小女孩，有一張瓜子臉，一對(duì)亮晶晶的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，唯一美中不足的是臉上有幾顆斑，但樂(lè)觀的我并不把這幾個(gè)斑當(dāng)一回事，成天還是一副樂(lè)呵呵的'樣子。
我看著是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小女孩，可內(nèi)心呢？卻是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的男孩子，不信你看！我不喜歡穿裙子，總喜歡穿的酷酷的，看起來(lái)就像一個(gè)“假小子”。我也不喜歡粉色，而喜歡黑色；不喜歡玩過(guò)家家，而喜歡玩槍戰(zhàn)；不喜歡看《葉羅麗》，喜歡看《刺客伍六七》；連手機(jī)游戲也玩《我的世界》和《和平精英》。
既然是個(gè)“假小子”，那我肯定不喜歡跳舞而喜歡彈吉他，自從學(xué)了彈吉他，我每天都在練習(xí)，拼命的練習(xí)，都把手磨出了繭，盼望有一天能上臺(tái)演出，也是代表我對(duì)吉他著魔的熱愛吧！
我也很誠(chéng)實(shí)守信，記得有一次，我約好了一個(gè)同學(xué)一起去玩，我準(zhǔn)時(shí)到了，在約定的地方等她。15分鐘過(guò)去了，也沒(méi)看見她。我覺得她肯定有事耽誤了，于是一直等她，希望她能來(lái)。等了一個(gè)小時(shí)她來(lái)了，因?yàn)樗�沒(méi)寫完作業(yè)，我不怪她。
這就是我，你想和我成為朋友嗎？期待你的回信。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
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20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇12
親愛的安妮：
你好！
近來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？生活愉快嗎？有沒(méi)有煩惱？你在我們中國(guó)的首都：北京。聽說(shuō)那最近天氣不好，記住出門時(shí)要戴上口罩哦！現(xiàn)在是冬天，要注意多保暖哦！雖然我們不認(rèn)識(shí)，可是很高興給你寫信。
我在安陽(yáng)市人民大道小學(xué)的五年級(jí)一班，是班里的.中隊(duì)長(zhǎng)。我每天生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，陽(yáng)光向上的集體，雖然有人有時(shí)會(huì)拖后腿，可我們經(jīng)常包容他們，不為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)不休。我們的老師并不嚴(yán)厲，平時(shí)下課時(shí)也愛和我們有說(shuō)有笑，估計(jì)是因?yàn)槔蠋熖杏H和力，所以我們班每次成績(jī)都在年級(jí)數(shù)一數(shù)二。
我是一個(gè)非常喜歡笑的女孩，一遇到一件事就開懷大笑，說(shuō)白了，就是比較樂(lè)觀。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。比如說(shuō)：平時(shí)同學(xué)們的東西掉了，我都會(huì)主動(dòng)幫他們撿起來(lái);平時(shí)同學(xué)們忘帶什么東西，只要我有，我都會(huì)借給它們。
我的家鄉(xiāng)是古都——安陽(yáng)。這里有風(fēng)景宜人，占地面積最大的公園，易圓；有勞動(dòng)人民的血汗筑成的紅旗渠；還有險(xiǎn)峻的太行大峽谷；有殷墟，是甲骨文的發(fā)源地.......風(fēng)景名勝讓你眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)間你也可以過(guò)來(lái)參觀，我會(huì)給你當(dāng)向?qū)У模?/p>
對(duì)了，這次給你寫信，是想給你說(shuō)我們學(xué)校展開了“手拉手”活動(dòng)，希望我們兩個(gè)學(xué)校互相交流。如果你可以過(guò)來(lái)就再好不過(guò)了，我會(huì)拿我最好玩的玩具招待你。好了由于時(shí)間關(guān)系就先到吧，期待你的回信。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇13
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我叫侯璐瑤，是一個(gè)活潑開朗、自尊心強(qiáng)的女孩。我喜歡笑，一開心就笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我的眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的；眉毛下，一雙大眼睛炯炯有神，就像能說(shuō)話一樣閃爍著快樂(lè)的光芒；臉中間，有一個(gè)線條優(yōu)美的鼻子。
你一定想知道我為什么給你寫這封信吧？我們班想要辦一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。我想你是個(gè)活潑優(yōu)秀的女孩，還是一個(gè)帥氣的男孩呢？不管你是誰(shuí)，讓我們做真誠(chéng)的'朋友互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍瑢W(xué)知識(shí)，增進(jìn)彼此了解。讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，一起面對(duì)困難。
好，下面介紹一下我所居住的城市——濟(jì)南。這是一個(gè)美麗的城市。濟(jì)南有七十二名泉、千佛山等許多旅游勝地。濟(jì)南以荷花為市花，許多名人都喜愛荷花。夏天，是荷花盛開的季節(jié)，池塘里一片生機(jī)勃勃的景象，美麗的荷花競(jìng)相開放。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這出淤泥而不染的荷花，把夏天裝點(diǎn)得格外美麗。
我先說(shuō)這些吧，請(qǐng)你把自己的情況介紹一下好嗎？期待你的回信。
祝你天天快樂(lè)！
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20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇14
遠(yuǎn)方的朋友李珍兒:
你好！
來(lái)自西方的朋友，你還好嗎？我是東莞南城區(qū)的一名五年級(jí)學(xué)生，最近我在網(wǎng)站上看到了一些關(guān)于你的圖片。看到這些圖片，我非常心疼你，但更多的是敬佩，我敬佩你在那樣惡劣的生活環(huán)境下仍然那么努力，刻苦地讀書，這種精神，深深地感動(dòng)了我。相比之下，我正缺少這種精神，這一點(diǎn)，我要向你學(xué)習(xí)！
我是個(gè)自信開朗的女孩。在家里，我是個(gè)開心果，正因有了我，家里才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻充滿了歡樂(lè)。在班上，我的成績(jī)也還算不錯(cuò)，人緣還是很好的，所以，在班上，我有許多的朋友。這次我給你寫信的目地是因?yàn)槲议T的`班級(jí)開展了一次“手拉手”活動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)，你們?cè)敢夂臀易龊门笥衙矗?/p>
我們東莞最美的莫過(guò)于松山湖了。那了的山就是駝鋒一樣，一座接一座。山上有許多高大挺秀的樹木，而且每年都會(huì)有很多小動(dòng)物匯集在這里，鳥兒會(huì)停在樹枝上唱歌，整座大山頓時(shí)熱鬧起來(lái)，猶如一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。當(dāng)然，還有一片湖，湖面上有許多天鵝或鴨子，湖里又有許多的魚兒。剛才湖面還是一片安靜，忽然一陣微風(fēng)漂浮而過(guò)，湖面便蕩起一圈圈波紋，怎么樣？松山湖很美吧？如果有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)看一下哦！
好了，就說(shuō)這么多了，我要睡覺去了。期待你的回信！
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇15
馬俊杰同學(xué)：
你好！
這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動(dòng)！
最近，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，進(jìn)行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認(rèn)為要和學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力，同時(shí)讓我們知道要心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請(qǐng)你一定不要覺得突然。
下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我是一個(gè)人見人愛的小男孩，個(gè)子不高，卻很機(jī)靈。我的興趣愛好廣泛，在班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。平時(shí)和同學(xué)相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過(guò)發(fā)起脾氣來(lái)可是了不的.，我要是發(fā)起火來(lái)，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對(duì)了，我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)啊！大家各有特點(diǎn)，說(shuō)一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個(gè)男的，但是無(wú)論是長(zhǎng)相還是聲音都像一個(gè)女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請(qǐng)第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)！”不光是這個(gè)“女高音”特像，而且他臉也是的。一見到人就給人起外，比如一見到李雪瑩就說(shuō)：“哎呀，老李呀！”人沒(méi)老都給他叫老了。
啊，對(duì)了，為了我們能夠的進(jìn)行手拉手活動(dòng)，我們還想了不少辦法，說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)你。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動(dòng)，我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的禮物看望你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗(yàn)一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時(shí)我們會(huì)拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……
看了我們的計(jì)劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請(qǐng)盡快給我們寫信。
祝你體健康合家幸福
xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇16
xx同學(xué)：
你好！
一雙透亮的眼睛又黑又大，一個(gè)不大不小的鼻子，一個(gè)略小的嘴巴。再配一對(duì)尖尖的耳朵和濃密的眉毛，就組成了我——梁峰瑞——一個(gè)活潑機(jī)靈的十一歲男孩。我愛好閱讀和寫作，但我的特長(zhǎng)是字寫得好，乒乓球也打得不錯(cuò)，畫畫比較好。
我居住在德陽(yáng)，它是一座美麗的城市。這里有歷史悠久的世界級(jí)博物館——三星堆博物館，里面的青銅禮器數(shù)不勝數(shù)。在這座城市里，還有“舉市聞名”的文廟，在文廟里有孔廟、小吃街、廣場(chǎng)。我印象最深刻的還是小吃街了，在小吃街里，你可以嘗到德陽(yáng)的各種美味。在德陽(yáng)還有很多特產(chǎn)，如：中江掛面、豆雞、德陽(yáng)醬油。如果你有機(jī)會(huì)可以來(lái)德陽(yáng)，我一定會(huì)帶你去玩，并請(qǐng)你品嘗我們德陽(yáng)五花八門的`美食，如鐵板魷魚、餛飩、雞柳。
我在德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我們學(xué)校很大，有四幢教學(xué)樓，每一樓至少有十六間教室。我們五年級(jí)三班就在真趣樓三樓的第三間教室。這個(gè)學(xué)校是我們孩子的天地，里面有屬于我們孩子的笑語(yǔ)。在操場(chǎng)上、教學(xué)樓、圖書室。無(wú)處不見我們歡快的足跡。
很高興認(rèn)識(shí)你，希望在這次的“手拉手”活動(dòng)中，我們會(huì)結(jié)成一對(duì)好朋友，請(qǐng)你有空來(lái)德陽(yáng)做客。
真心祝愿你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇17
親愛的北京小學(xué)生朋友：
你們好！
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的廈門人，也從沒(méi)去過(guò)你們那。但是，毛主席有一句詩(shī)“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”很形象地描述了你們那里的冬景，令我無(wú)限神往。而我們這兒四季如春，山上、島嶼上都綠油油的，有時(shí)還帶一點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨，這種冬景可能你們都沒(méi)體驗(yàn)過(guò)
聽說(shuō)你們那有天安門、故宮、長(zhǎng)城等諸多名景，而令我最向往的便是長(zhǎng)城了。有句老話“不到長(zhǎng)城非好漢”，我非常想與你們中的一個(gè)登上八達(dá)嶺的制高點(diǎn)，齊聲高呼“我們成功了”，我想你也盼望著與我登上“琴島”鼓浪嶼，聆聽那優(yōu)美的鋼琴旋律，到局口街、大同路品味廈門傳統(tǒng)的'老街文化；逛逛名街中山路，帶幾件小玩意回家慢慢玩賞。
另外，你們有清華北大，咱有廈大，這幾所大學(xué)人才輩出，且排名皆為前500。咱廈大風(fēng)景優(yōu)美，邊上是閩南古剎南普陀，走入其中，幾乎感受不到車輛喧鬧。廈大還是公園，里面有清明游泳館、明培體育館、人類歷史博物館等休閑、學(xué)習(xí)場(chǎng)所。你們可以在茶余飯后上游泳館當(dāng)回“鴨子”。上人類歷史博物館來(lái)體味先人的不易，出發(fā)吧，你們考上廈大，登上舉世聞名的鼓浪嶼；而我考入北大，就成為“一條好漢”。
祝笑口常開
xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇18
親愛的朋友：
你好，雖說(shuō)我們相隔甚遠(yuǎn)，但我還是很想與你交個(gè)朋友。我叫吳鈺麟，是一名來(lái)自廣東省佛山市南海區(qū)大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生。最近，我們學(xué)校開展手手拉手”活動(dòng)，我們可以互相通信，這讓我十分激動(dòng)，下面我給你介紹一下我的家鄉(xiāng)廣東。
我的家鄉(xiāng)位于珠三角沖積平原，是一片土地肥沃的地方，早在二千年前就已經(jīng)成為了一國(guó)之都，這里古代叫做越國(guó)。現(xiàn)在，隨著國(guó)家的改革開放，這片土地上已經(jīng)陸續(xù)建起了一座又一座的高樓大廈，越來(lái)越繁榮起來(lái)。
我們廣東有許多美食，在飯店里各色食品數(shù)不勝數(shù)，目不暇接，老一代的廣東人都愛嘆早茶”，而我們新一代的則愛在周末聚在一起，一邊噓寒問(wèn)暖一邊品嘗著粵式點(diǎn)心，大家在一起其樂(lè)無(wú)窮，大街小巷都可以聽見老人與小孩的嘻笑聲。
到了農(nóng)歷新年，萬(wàn)人空巷，街頭巷尾，掛滿了五顏六色的燈籠，從廣州塔上往下看，全城都是星星點(diǎn)點(diǎn)般的燈，如同一片燈的海洋，美極了。
特別給你介紹一下我的學(xué)校大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是個(gè)美麗的.校園。一年四季都花滿校園，春有杜鵑、桂花，夏有木棉、九里香，秋有桅子花、白玉蘭，冬有梅花、白合數(shù)都數(shù)不清的花，我每天都沐浴在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，快樂(lè)著、進(jìn)步著。
朋友，你的家鄉(xiāng)是什么樣的？我想，你的家鄉(xiāng)一定很也很美吧？一定是一片藍(lán)天白云的美好景象吧？在此，我邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)廣東作客。
祝身體健康！闔家歡樂(lè)
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20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇19
遠(yuǎn)方的不知名的小學(xué)生：
你好！
我是一名生活在美麗而又文明的廈門的女孩。我叫林詩(shī)瑩，今年十二歲，讀五年級(jí)。我，一米五左右的個(gè)兒。梳著一個(gè)齊耳的短發(fā)，兩道濃濃的眉
下邊嵌著一對(duì)炯炯有神的`眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。我的愛好很廣泛，體育、看書、吹黑管、畫畫……
我呢，在嘉濱小學(xué)讀書。我們的校園是綠的，無(wú)論春夏秋冬都是綠的。校園內(nèi)百花盛開、綠樹成蔭、郁郁蔥蔥。我們?cè)谏忯~池邊，假山石前后左右賞花，在那操場(chǎng)上嬉戲。這一處處，這一景景，無(wú)處不帶來(lái)一股股綠色的溫馨。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，接受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。所以，我愛我學(xué)校。
我們班有四十八位同學(xué)，都各有各的特點(diǎn)：高高矮矮、胖胖瘦瘦、秀氣的、粗獷的、頑皮的、活潑的、文靜的、大膽的……每個(gè)人都不同，這使我們這個(gè)集體豐富多彩。要是你能來(lái)和我們一起上學(xué)，那該多好啊！我們一定會(huì)騰出最好的座位給你坐。
真想知道你長(zhǎng)什么樣子？喜歡玩什么？喜歡吃什么？喜歡讀什么書？喜歡看什么電視？平時(shí)你是怎樣度過(guò)一天的時(shí)間呢？你們班有些什么同學(xué)？你們學(xué)校長(zhǎng)什么樣子的？你們又是怎樣上課的呢？我有太多的問(wèn)題想問(wèn)你了，你能給我回信嗎？盼著你的回信！
此致
敬禮
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20xx年3月11日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 篇20
遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你好！
我叫史浩冉，是山西省孝義市崇文街小學(xué)的一名學(xué)生。開學(xué)以后，我們學(xué)習(xí)了第一單元的“走進(jìn)西部”，我是多么地向往西部地區(qū)啊！在《草原》一課，我了解到西部如畫般的景物和熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的`文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中我更是體會(huì)到了西部建設(shè)者默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
可是，同時(shí)我也知道了西部還很貧窮、落后。在回家后，我們通過(guò)因特網(wǎng)看了你的生活情況的圖片后，我萬(wàn)分驚訝：你的生活竟然那么差。
矮小的房屋，小小的電視，簡(jiǎn)單的飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的奶奶，還有因?yàn)闆](méi)有錢上學(xué)的弟弟妹妹……你太苦了，早上天還沒(méi)亮，你就在土灶上做飯，然后叫他們起床吃飯，最后還要一口一口地喂奶奶吃飯，還要自己走幾小時(shí)山路去上學(xué)。
比起你來(lái)，我可就差遠(yuǎn)了。每天早上，我都是在家長(zhǎng)做好飯后的催促聲中起的床。心情好還可以干干活，心情若不好，任憑怎么我也不想動(dòng)。
我和我的同學(xué)開展了“手拉手”活動(dòng)，對(duì)于這次活動(dòng)，我的想法是：首先，我們通過(guò)書信建立聯(lián)系，你們收信后一定要回信，介紹一下你們的情況。
然后還會(huì)給你寄一些漂亮的衣服，有趣的課外讀物，物美價(jià)廉的學(xué)習(xí)用具……需要什么就寄什么。
最后，還會(huì)利用假期去你們那里，體驗(yàn)一下那里的艱苦生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力。也歡迎你來(lái)山西觀賞迷人的風(fēng)景：有古老的喬家大院；有雄偉的平遙古城；高大的綿山……希望我們通過(guò)“手拉手”活動(dòng)互相幫助，成為祖國(guó)的棟梁之才。
祝龍馬精神 學(xué)業(yè)進(jìn)步
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20xx年x月x日
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