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最熟悉的人的作文兒
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的最熟悉的人的作文兒，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最熟悉的人的作文兒1
在我認(rèn)識(shí)的人中，最熟悉的要屬我的表姐。
表姐她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛像兩顆黑寶石。
表姐最大的特點(diǎn)就是善解人意。
有一次，我的妹妹哭了，我怎么勸也勸不了，這時(shí)，表姐過來了，說：“讓我來吧!”接著，表姐就拿了一個(gè)布娃娃，遞給了小妹妹，小妹妹抱著布娃娃，一下子就笑了起來。
還有一次，爸爸的同事來家里做客。正巧爸爸媽媽因?yàn)橛惺虏辉诩遥液捅斫憔彤?dāng)好主人招待他。姐姐忙讓客人請(qǐng)坐，打開電視，并端來一些水果，說：“叔叔，請(qǐng)吃水果吧。我便打電話給爸爸說家里來客人了。
沒多久，爸爸就回來了。叔叔見了爸爸忙夸我們是懂事的好孩子。
我的.表姐不僅善解人意，還活潑開朗。暑假里還當(dāng)起了我的小老師呢!
最熟悉的人的作文兒2
我的朋友李想，是我最熟悉的人。
她有一對(duì)大大的眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經(jīng)常喜歡梳散頭，是一個(gè)特別漂亮的小姑娘。
平時(shí)她特別愛看書，什么故事書了、漫畫書了、小說了……都讀過。看起書來，有時(shí)候叫她出去玩，她都不去呢！
大概因?yàn)樗x書多了，所以人也挺文靜。書讀多了，感情也豐富了，動(dòng)不動(dòng)就激動(dòng)得流眼淚。一次我們玩魔法游戲，玩到中間的時(shí)候，她突然不想玩了，和我們大家說。別的朋友沒玩夠，非要她接著玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時(shí)，李想對(duì)我使了個(gè)眼色，我就對(duì)那個(gè)朋友說：“要不咱們玩點(diǎn)別的吧，也不能總玩這個(gè)呀！”那個(gè)朋友說：“我才不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽就生氣了，眼眶里含著眼淚，跑回班去。
我也有些憤怒：“都是同學(xué)，干嘛這樣說話。”我追上李想，挎著她的胳膊，“走，我陪你回班”。
李想露出了欣慰的笑容。那個(gè)同學(xué)也追上來，挎住李想的'胳膊說：“對(duì)不起，我不該那樣說話。我們一同回班。”這就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。
最熟悉的人的作文兒3
我最熟悉的一個(gè)人是我最好最好的同學(xué)，他的名字叫喬鑫喆。
他流著一頭短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，臉上還有兩個(gè)甜甜的'小酒窩。他一笑起來，簡(jiǎn)直是一個(gè)酷呆了的小帥哥。
喬鑫喆是我最好最好的好同學(xué)。從一年級(jí)到現(xiàn)在，上課時(shí)，我們一起學(xué)習(xí)；下課后，我們一起玩耍；放學(xué)后，我們一起寫作業(yè)；就連星期天、節(jié)假日，我們倆還要相約在一起。記得假期里，爸爸帶我出去玩了幾天，我忘給他說了。結(jié)果，我回來的時(shí)候，他非常生氣地說；“老宋呀老宋，你跑去哪了？也不給我說一聲，害得我好想你啊！”看，我們倆是恨不得每一分每一秒都要呆在一起
喬鑫喆不光是我的好朋友，而且還是我的好榜樣。每天放學(xué)，我們倆都要打幾個(gè)回合的乒乓球。可是，打乒乓球前，喬鑫喆總是先把書包往乒乓臺(tái)上一扔，然后說道：“先寫作業(yè)，再打乒乓球。”有時(shí)，我會(huì)說：“先玩會(huì)吧，回家后再寫作業(yè)。”可他就是不聽，非要先寫作業(yè)再玩耍。
這就是我最熟悉的一個(gè)人。他不僅是我的好同學(xué)，好兄弟，還是我的好榜樣。
最熟悉的人的作文兒4
要說我最熟悉的人，那莫過于我的媽媽了!
我的媽媽高高的、瘦瘦的，一米六二的個(gè)子才八十幾斤。不過你可別小看她，她總是風(fēng)風(fēng)火火的，很有干勁！媽媽是我的.“好朋友”，總是陪我一起學(xué)習(xí)，高興的時(shí)候像個(gè)“大小孩”，喜歡跟我搶零食吃，也總能和我玩在一起。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真或不聽話的時(shí)候，媽媽批評(píng)起來可兇了！幸好媽媽不常發(fā)火！
因?yàn)閶寢屖莻�(gè)數(shù)學(xué)老師，就一天到晚要我學(xué)會(huì)“統(tǒng)籌安排時(shí)間”，比如吃飯的時(shí)候聽聽故事、看書的時(shí)候摘錄劃好詞好句、彈古箏的時(shí)候練唱譜……
媽媽也總是在家里實(shí)踐著自己的“統(tǒng)籌安排”，可一不小心就鬧笑話。今天媽媽買了一個(gè)豬蹄，豬蹄上鍋煮了，媽媽就洗衣服去了，一邊還督促我寫作業(yè)，她可真會(huì)打算。只見她一會(huì)兒跑過來檢查我的作業(yè)質(zhì)量，一會(huì)兒去看豬蹄燒的怎樣了，然后又去洗衣服了，過了一段時(shí)間，媽媽竟把豬蹄給忘了，當(dāng)我聞到一股焦味，正準(zhǔn)備喊時(shí)，媽媽也聞到了，從陽臺(tái)飛奔去廚房，連鞋子掉了也不管了，可是豬蹄還是焦了！這樣的事在我們家可不是頭一回了哦！
瞧，這就是我的媽媽！
最熟悉的人的作文兒5
在我的身邊，一直有那么一個(gè)人，時(shí)常伴我左右，默默地為我們收拾殘局，卻不要報(bào)答——母親。
她烏黑亮麗的頭發(fā)中摻著幾根銀絲，這也許是母親為我們操勞而白的吧，微風(fēng)吹起了她的劉海，額頭槮出一大珠晶瑩的汗水，一直流下臉頰，支撐著家的她，卻一直面帶微笑，多少心事藏在心中，卻只能用眼來傾訴，他那黑眸中略帶鉆石藍(lán)，是那么令人感到一絲溫暖、親切。鼻梁說高不高，卻也不失那一份挺立的美，下面長(zhǎng)著一對(duì)小巧的嘴，訓(xùn)起人來，可厲害了每當(dāng)我想悄悄嚇?biāo)偸潜凰且浑p似順風(fēng)耳似的耳朵給聽見。
有時(shí)候開玩笑的說道好胖啊類似的話，就非與你糾纏不清，激動(dòng)的在那說道我要減肥、我要減肥。說起來，就是太敏感，要不然就會(huì)認(rèn)為是瘋子呢，還記得有一次；我被人打擊了，我把所有心事藏在心里，可母親似乎聽到了我的心聲，看我悶悶不樂·就一直逗我開心，陪我玩、散步、去逛街。這也許是好閨蜜應(yīng)該呈現(xiàn)的畫面吧。現(xiàn)在想想他也太可愛了吧，我想說的是，其實(shí)大人也是先從小孩走過來的，還是有一顆童心啊。
人的嘴唇發(fā)出最美的字眼，就是母親，最美的'呼喚就是媽媽，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜與美好的感情。
最熟悉的人的作文兒6
我最熟悉的人是媽媽。
我覺得媽媽長(zhǎng)得很漂亮。她中等身材，棕色的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊是一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，好似兩顆黑色的`寶石。
媽媽長(zhǎng)得很漂亮，人也很善良，從小要求我做一個(gè)善良，懂事的孩子。記得有一次媽媽帶我去外面吃飯，那個(gè)地方每天都有很多乞丐在乞討，媽媽給了我?guī)自X，讓我給那些乞丐。我很膽小，隨手把錢扔給他們，快速跑開了。本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我，誰知媽媽卻批評(píng)了我?guī)拙洌骸懊總�(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)來幫助你。貧者不食嗟來之食，即使是乞丐，他們也有自己的尊嚴(yán)。你剛才扔錢的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍。孩子，記住，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意。”聽了媽媽的話，我為我剛才的行為感到慚愧，我重新走到那些乞丐面前，掏出零錢，輕輕地放在他們手里。抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出大拇指，我心里美滋滋的。
這就是我的媽媽，一個(gè)又漂亮又善良的媽媽!
最熟悉的人的作文兒7
我的媽媽是我一生中第一個(gè)啟蒙老師，從小我就沒有離開過媽媽，他知道我的一切，而我，也熟悉媽媽的一切。
愛美是媽媽的特點(diǎn)，家里有它的好多化妝品，我從來沒見過媽媽穿著不整潔上街的樣子，她是個(gè)完美主義者，我經(jīng)常會(huì)笑話媽媽，但她說：“愛美是人的天性，而且也是對(duì)他人的.尊重，你長(zhǎng)大了會(huì)明白的。“真的是這樣嗎？”我心里暗暗想。
媽媽非常愛我。我記得媽媽說過，最讓她心疼的就是忘記讓我去奶奶家的那件事。
那天中午，在新疆的叔叔打來電話，讓奶奶和兩個(gè)妹妹到我家接電話，我和姐姐去了奶奶家，在那邊玩了一會(huì)兒，我困了就在奶奶家睡了，當(dāng)我醒來的時(shí)候，早已不見奶奶和姐姐，我嚇得大叫起來，不知怎么的我把早上吃的東西全吐了，我感到心里好痛，我就邊哭邊說往家里跑，媽媽聽到了我的哭聲，媽媽連聲問我：“有沒有怎么樣，”我說這里好痛，我見到一臉焦急的媽媽，媽媽又是自責(zé)有時(shí)悔恨，一把抱住我，不停的說：“對(duì)不起，寶貝，都是媽媽的錯(cuò)！我不應(yīng)該讓你和我們一起去，這是，我看見媽媽的眼里都是淚水，淚水里包含著自責(zé)、心痛、還有世界上最深的愛。
媽媽，I LOVE YOU!
最熟悉的人的作文兒8
我最熟悉的人就是我自己了，下面我給你們介紹一下吧！
我長(zhǎng)著一張紅紅的臉，像一個(gè)小蘋果一樣，我的眉毛就像夏天的柳葉，說話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，我的眼睛大大的，像兩顆黑珠子，鼻子小小的，下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴，耳朵像兩片貝殼。
我最喜歡看書了，我們家的書柜上都放滿了書。有作文書、童話書、故事書，數(shù)都數(shù)不清。有一次，我正在專心致志地看書，媽媽說：“女兒，幫我把手機(jī)拿來。”我說：“好！”于是我拿起書，隨手抓了一個(gè)東西給媽媽，媽媽說：“我讓你幫我拿手機(jī)，你怎么把梳子給拿來了。”我低頭一看，原來我把東西給拿錯(cuò)了。我傻傻地笑了起來。
我也喜歡畫畫。有一次，媽媽不在家，我拿來紙和顏料，拿起筆，在紙上畫了起來。先在左邊畫上爸爸，右邊畫上媽媽，中間再畫上一個(gè)小巧玲瓏的.我，我用顏料涂上顏色，不一會(huì)兒，一幅全家福畫好了。媽媽也回來了，我急忙把畫拿給媽媽看。媽媽說：“真漂亮。”我可開心了，心里比吃了蜜糖還要甜。
這就是我，一個(gè)天天真真的我！
最熟悉的人的作文兒9
我最熟悉的人是我的媽媽，她個(gè)子高高，皮膚白白，一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭黑亮的長(zhǎng)發(fā)。她會(huì)做各種各樣的蛋糕、面包和甜點(diǎn)。
星期六的.下午，媽媽準(zhǔn)備下午茶，給我做戚風(fēng)蛋糕，我高興極了，我最喜歡看媽媽做蛋糕，而且我還是媽媽的小幫手呢。
我先幫媽媽提前把烤箱預(yù)熱，媽媽按比例稱出雞蛋、牛奶、油、糖和面粉的重量，先在雞蛋黃里加入糖、牛奶、油，再把面粉過篩后加到里面攪拌均勻。接著又把蛋清用打蛋器打發(fā)成泡沫狀，一點(diǎn)點(diǎn)的蛋清可以變成一盆，我在旁邊看著，感覺好神奇。媽媽把打發(fā)的蛋清加到蛋黃糊里，然后倒進(jìn)模具，放進(jìn)烤箱。在等蛋糕烤熟的時(shí)間里，媽媽又做了冰激凌。
媽媽把淡奶油和牛奶混合加熱，加入香草莢，然后跟加了糖的雞蛋液一起慢慢倒入鍋里加熱，變成蛋黃糊后，再放到冰箱凍上，可口的冰激凌就做好了。
這時(shí)一陣陣濃香的味道鉆進(jìn)了我的鼻子里，媽媽說：“蛋糕烤好啦。”我高興得一蹦三尺高，口水都流到地上了，地上的小花貓還以為是屋頂漏水了呢。
下午茶做好了，是戚風(fēng)蛋糕、冰激凌還有現(xiàn)榨的果汁，我大吃了一頓，哎呀，真是太美味了！
我的媽媽雖然是建筑師，但她烘焙的手藝也是一流的。我喜歡我的媽媽。
最熟悉的人的作文兒10
我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹曾婧逸，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。曾婧逸最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿了格式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來。
我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我看見樹上長(zhǎng)滿了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子，爸爸同意了。我上了樹，可我的表妹還在樹下，她想跟我一起玩，于是便急切地對(duì)三叔說：“爸爸，快把我也抱去吧。”三叔走了過去，把婧逸抱上了樹。只見我的表妹上了樹后不敢往樹下看，還沒等在樹上采幾個(gè)柿子就已經(jīng)嚇滿臉通紅，四肢發(fā)抖，我見此情形，只好讓爸爸把她抱下來，而我也只好下了樹。下來后，我對(duì)表妹說：“婧逸啊，你的`膽子太小了！”此時(shí)的婧逸臉蛋兒害羞得像個(gè)紅蘋果。
過了幾年，我和婧逸到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來越小了。為了訓(xùn)練一下她的膽量，我?guī)е郎峡ㄜ嚕碌谩盎觑w破散”，后來我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她：“你真應(yīng)該好好練練膽子了！”
這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個(gè)勇敢的女孩！
最熟悉的人的作文兒11
在我身邊我最熟悉的人就是我的媽媽了。
我媽媽的頭發(fā)是半棕半黑的，而且是卷發(fā)，單眼皮、眼睛較小、戴眼鏡、小鼻子、小嘴巴，尖下巴。笑起來很好看。
從我生下來時(shí)，我的媽媽就天天陪著我，漸漸地，我會(huì)說話、走路了，也越來越愛媽媽了，因?yàn)樗焯熳冎咏o我做好吃的，比如烤翅中、烤火腿、做壽司等。其中，我最熟悉的一件事就是她每天晚上都給我講故事，陪伴我入睡。比如說《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等許多故事。媽媽的故事讓我的夜晚變得多姿多彩、讓我的.夢(mèng)境變得變化萬千，讓我的童年變得幸福快樂。從中我學(xué)到了很多很多的知識(shí)。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，雖然媽媽不再給我講故事了，但她那熟悉的聲音依然伴我成長(zhǎng)。所以我要好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)我的媽媽。
最熟悉的人的作文兒12
你要問最熟悉的人是誰，那她肯定就是我的媽媽。
生活中的媽媽是一個(gè)疼我愛我的媽媽，就在昨天中午放學(xué)時(shí)，媽媽給我做了我愛吃的炸蝦，看到飯桌上那一盤紅彤彤的蝦，饞得我直流口水。開飯了，我抓起一個(gè)蝦剝了剝，就狼吞虎咽的吃起來。吃著吃著，我注意到媽媽一直沒吃蝦，只是吃著米飯和菜，我奇怪地問媽媽：“媽媽你怎么不吃蝦呀？”媽媽笑著說：“我不愛吃蝦，你和妹妹吃吧。”“哦！”我又美美的'吃起來。咦！不對(duì)呀？我記得上次我們?nèi)ワ埖瓿燥垼狭吮P基圍蝦，媽媽吃了，還說好吃的呀！我突然明白，肯定是媽媽故意讓給我們吃的。于是我剝了一個(gè)大蝦，喂到媽媽嘴里，媽媽邊吃邊說：“你們兩個(gè)吃吧！你們吃了長(zhǎng)高，媽媽吃了只會(huì)長(zhǎng)胖。”
而學(xué)習(xí)中的媽媽，對(duì)我非常嚴(yán)勵(lì)，從不放過我的一點(diǎn)錯(cuò)誤，比如作業(yè)書寫不好就得重做。記得有一次，我一人正在家里做作業(yè)，樓下的好朋友叫我玩兒，我飛快的寫完了作業(yè)就下樓玩去了。回家后的媽媽，給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)潦草，把我從樓下叫上來，除了一頓批評(píng)，還讓我擦掉重做，另外又罰我做了一張口算題。
這就是生活中超愛我的老媽，學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)厲的老媽。
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