一個熟悉的人作文

時間：2024-05-01 18:37:52 熟悉的人我要投稿

一個熟悉的人作文8篇[推薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一個熟悉的人作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一個熟悉的人作文8篇[推薦]

一個熟悉的人作文篇1

　　“黃梓涵！給我借點衛生紙！”我的話音剛落，眼前就被一大堆衛生紙擋住了視線。這樣的場面不知重復了多少次了，只是每次出現的情形不同而已，今天可能是借給別人筆，明天可能借給別人書，總之她熱心，對別人的困難基本上是有求必應。不管是別人假情假意地道聲“謝謝”，還是別人鄭重其事地道一聲：“謝主隆恩”，她都無所謂，對她來講，能幫到別人才是最重要的。

　　黃梓涵，純潔的心靈與她的愛好是相匹配的。她是衛生紙方面的“富翁”，只見她瀟灑一揮，白花花的手紙就大團大團從天上而來了；她最喜歡的顏色就是白色，白色衣服、白色鞋子、白色本子……反正身上要帶點“白”才能與她的品行相映襯。

　　不光如此，她還是個美麗的女孩，丹鳳眼，柳葉眉，似乎無人能與她媲美。

　　當然外表美與心靈美的女孩子不一定性格總是那么溫柔。如果她一瞪眼，一憤怒，大地也會因她而顫抖，上天也會為她而抓狂。因為她經常在同學面前喜怒無常，令人心生惶恐。所以帶著“粉面含春威不露，丹唇微啟笑先聞”的氣場，同學們對她又親近又畏懼。我覺得她還是“神一般”的清官，作為一名組長，經常動用威嚴和權力使同學屈服于她，不信，你欠一次作業試試？你就知道她的厲害了！

　　不過，她雖然是個名不虛傳的'“厲害角色”，但是卻非常重情重義。

　　一次，我生病了，好長時間都沒去上學。她每天都急匆匆地走來給我講課，我不懂的，她會給我講第二遍，第三遍，直到我弄明白為止。講了一段時間后，她還是一如既往地認真，如果換作別人早就放棄了，這種精神我都佩服。你看，她是多么負責呀！

　　這就構成了她，愛幫助人的她，純潔的她，愛笑的她，性格直爽的她，比慈禧太后還嚇人的她，時時刻刻都關心別人的她。

一個熟悉的人作文篇2

　　我家有個“抽煙蟲”他的頭發黑黑的偶爾露出幾根銀絲。“抽煙蟲”的臉可帥了，長得方方正正的。他的身體有點瘦，你們可別小看我們家的.“抽煙蟲”，他全身都是肌肉，肌肉比石頭還要剛硬。

　　記得有一次，“抽煙蟲”的煙癮又發作了，煙霧彌漫了整個房子，嗆得我和媽媽沒個喘氣的地方。我越想越生氣，我把餐巾紙沾了點水放在鼻孔里一鼓作氣的跑上樓去。只見“抽煙蟲”一只耳朵夾一根香煙，受傷拿著一根香煙，身旁還放著一包的香煙。我沖上去大聲喊道：“抽煙蟲，你抽的是一手煙，而我們抽的是二手煙，你如果希望我們健健康康，你就趕緊把香煙給滅了。” “抽煙蟲”聽了馬上把香煙給滅了。

　　你們知道“抽煙蟲”是誰嗎？如果你們愿意保密的話那我就告訴你們吧！“抽煙蟲”是我的爸爸！

一個熟悉的人作文篇3

　　我熟悉的人是我們班的班主任趙老師，一位和藹可親的語文老師。她個子不高，穿著一身深藍色的'西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。

　　趙老師上課的時候，她那雙明亮的眼睛不放過任何一個同學。記得有一次上語文課，我東張西望，趙老師看見了，嚴厲的用眼睛看著我，好像暗示我說：“要專心聽講！”我看見老師的眼睛，立刻就坐好了，認真地聽老師講課。下課后，趙老師來到我身邊說：“上課要專心聽講，不要到處看。”我聽了，慚愧的低下了頭，說：“老師，我明白了，以后我必須要專心聽講。”老師點點頭，微微一笑。

　　這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠忘不了她。

一個熟悉的人作文篇4

　　我最熟悉的人有很多，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……，可我最熟的一個人是妹妹。

　　我的妹妹很調皮，記得有一次，我正在寫作業，妹妹跑到我的`身邊，悄悄說：“姐姐你看你的鞋子上哪了。”我向下一看就知道是怎么回事了，原來妹妹把我的鞋子藏起來了。我奇怪的問：“你把我的鞋子藏哪了？”她說：“不知道。”我心想：不知道我就自己找。

　　我開始找了，我先找了找床下，又找了找衣柜，再找了找桌子下面……怎么也找不到。我就告訴妹妹說：“告訴我在哪，我就給你買糖。”她說：“好。”然后她從我的被子底下拿出了鞋子。我穿上鞋子就和妹妹一起去給她買糖了。

　　你看，這就是我調皮的妹妹，你喜歡嗎？

一個熟悉的人作文篇5

　　我最尊敬的一位老師是我的班主任毛老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

　　老師留著一頭長發，還帶著卷，老師長得很高。每次毛老師走進教室，嘴角都帶著微笑，她心地善良，和藹可親。

　　有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。毛老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，老師才讓我回家。我當時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。

　　老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有29名同學，其中有學習成績好的同學，像劉澤倫、湛晨、王惠佳等他們各項都很優秀，是我們的學習榜樣；也有調皮搗蛋的同學，如上課說話做小動作，不認真完成作業等；但老師沒有對我們灰心，是耐心的教育我們，找我們談心，給我們講道理，讓我們從新找回學習信心。

　　毛老師為使同學們全身心地投入到學習中，對每個學生的'家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。

　　前兩天我在大課間的時候我與2班的陳坤因在玩耍時斗嘴動起了手，我的臉被陳坤打破了。我不敢告訴老師，第四節課毛老師上課的時候我就低著頭不敢抬頭，怕老師看見批評我，但是細心的毛老師還是看見，她了解了情況之后給我奶奶打了電話，讓我們回家上藥去。當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。

一個熟悉的人作文篇6

　　我父親是一個在工作上認真負責的人。在生活中他關心我，無微不至地照顧我。父親當過兵，跟他在一起我很有安全感。

　　記得一個周五晚上，我在家玩滑板。那時我剛學會玩滑板，因為沒控制好，腳下一滑，眉骨正好撞到了玻璃茶幾的角上。頓時，我兩眼直冒金星，眼前一片模糊。我摸了摸疼痛的傷口，把手拿下來一看，呀！一灘鮮紅的、黏糊糊的血，七歲的我被嚇壞了，驚慌失措地哭了起來。

　　父親聽到我的哭聲迅速趕來，一邊撫摸著我的頭，一邊輕輕地對一旁嚇傻了的媽媽說：“趕快去醫院。”于是，媽媽開著車，父親緊緊地抱著我。由于父親平時工作忙的原因，已經好久沒有這樣抱過我了。我躺在父親的懷抱里，就像小船駛進了避風的港灣，讓我感到特別溫暖，頓時，疼痛也減輕了不少。

　　來到二院，我們掛了號，忙趕到急診室，望著眼前的`醫用工具，我開始害怕起來了，心想：“會不會開刀啊？開刀了我就要住院了，就去不成學校了，去不成學校就……”

　　我拼命地說：“不要做手術，千萬別做手術呀。”父親在一旁微笑著，顯得沉著、冷靜：“這點傷不用做手術的，縫幾針就好了！”說著，父親就給我講他當年在部隊的生活。聽著聽著，我感到放松多了，不知不覺也縫完后，我輕松地來了一句：“縫針就像剪頭發一樣輕松。”惹得大家哈哈大笑起來。

　　父親依然抱著我，抓著我的手，他的愛像陽光一樣包圍著我，給我光輝，給我燦爛……

一個熟悉的人作文篇7

　　我家有個神氣十足的“一級大廚”，她就是我最最親愛的好外婆。

　　別看她已經66歲了，頭發花白，張羅起家里的大小家務卻是非常利索。外婆擅長燒各種色香味俱全的家常菜，我和妹妹都被外婆養的肥肥的、壯壯的。我和妹妹都愛吃外婆燒的獨家秘汁油爆蝦，我專吃鮮嫩的蝦肉，妹妹專吃蝦汁拌的米飯。國慶假期的第一天，我就打點好行裝飛奔“龍井9號”——我朝思暮想的外婆家。外婆一聽說我要去，掛下電話便坐了好幾站公交車去茅家埠買了足足一斤河蝦。我一進大屋門，就把外婆緊緊摟住，又親又叫。外婆一邊嘴里不停笑呵呵地叫著“心肝”，一邊就拉著我的手沖進了大廚房。“哇！河蝦！”我的口水都忍不住冒出來了。

　　只見外婆操起大鏟子，把奶奶鄉下親手做的噴香菜油倒入鍋中，等油漸漸“噼啪”作響，她便信手一撈，大把大把地把蝦全放進了鍋。一瞬間，剛剛還活蹦亂跳的'蝦全部泄了氣。外婆左一下右一下的翻炒著蝦，先后往鍋里加了生姜、大蒜、料酒、醬油和糖，無敵油爆蝦迷死人的香味開始直沖我的鼻子，又迅速在整個房間彌漫開來，還把嘴饞的妹妹吸引了過來。這前后不到三分鐘，隨著一個大翻鍋，外婆就把滿滿一盤油爆蝦搬上了桌。我和妹妹就像兩只小饞貓似的趴在在桌沿，雙眼直勾勾地注視著它們。開飯的時候外婆一邊給妹妹拌蝦汁飯，一邊給我剝蝦。我津津有味地吃著蝦肉，感覺幸福得快飛上了云霄……除了油爆蝦，所有的素材只要到了外婆手里，就會變得超級好吃。

　　真希望每天都可以吃上這位“一級大廚”炒的菜呀，因為這些菜里都飽含著外婆對我們深深的愛！

一個熟悉的人作文篇8

　　我今天要寫的這個人是一個女老師，她經常扎個馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來了嗎?她就是我們的語文老師——蘆老師。

　　剛開學不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級表”，共有19個軍級，蘆老師說，“誰如果得5個‘小兵’就可以晉升一級，不過以后的難度會逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個升級為‘大元帥’的好兵的。過了幾個星期，我們三班要辦黑板報，蘆老師又說，如果誰制作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’，被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當于晉升一級。

　　星期天的時候，我和媽媽在家里做黑板報小樣，我來畫畫、寫字，媽媽則來輔導，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時候，老師果然錄用了我的‘杰作’。

　　我想如果以后我們還有出黑板報的機會，我仍然會積極參加的'。蘆老師為了我們三年級三班這么辛苦的工作，我一定不會辜負蘆老師對我們的期望的!

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