描寫一個熟悉的人作文
一個熟悉的人作文一
我的身邊常常跟著一個“小尾巴”他是我最熟悉的人。
他前額的頭發(fā)短短的，腦袋后面卻留著一條又細又短的小辮子，看上去像烏龜?shù)奈舶停瑸觚斒情L壽的象征，所以大人們希望孩子們都能夠健康，平安，便把孩子們的頭發(fā)都留的像烏龜?shù)奈舶退频摹３怂瞧嫣氐男∞p子之外。他那“煩人”的'嘴巴可真讓人受不了，平時，我不在家，只要我一回家，不管是在認真做作業(yè)，還是在看動畫片，他總是不停的叫著姐姐，姐姐，直到我答應為止。他就是我的小弟弟。我的小弟弟今年四歲了，在新昌東門幼兒園上學。 我的小弟弟他十分調(diào)皮，每次都會惹出麻煩。記得有一次，我正在作文班培訓時，弟弟和奶奶一起來接我回家，弟弟來到我們作文班教室，一直吵吵鬧鬧的在叫姐姐，姐姐。直到我答應為止。接著，他又自顧自的跑去玩了，他一出門，就發(fā)現(xiàn)一個會轉動的椅子，就爬上去玩了起來，這時，我和奶奶要回家了，可是，弟弟他硬要在這里玩那個會轉動的椅子，弟弟覺得很好玩就越玩越帶勁，就拉我們一起到那去玩，玩著，玩著，已經(jīng)很晚了，吃晚飯的時間就要到了，弟弟還是不肯回去，我和奶奶只好坐在那商量怎么讓弟弟回去，我和奶奶正在商量著，只聽“咚”的一聲，連作文班里的人都被這一聲給吸引了，就趕忙跑過來，看發(fā)生了什么事，我和奶奶也忙轉過頭來看看怎么了，原來，弟弟從轉轉椅上摔了下來，接著大哭起來，我和奶奶連忙把弟弟從地上扶了起來，我們安慰了弟弟好久，他終于停止了哭聲。教我們寫作文的老師發(fā)現(xiàn)這個轉椅是壞的。從這件事情發(fā)生以后，弟弟每次來接我時，都不敢做這個轉轉椅子了，雖然轉轉椅早已修好了可他還是會離這個轉轉椅很遠。
雖然我的小弟弟十分調(diào)皮，吵鬧。但是，我還是非常喜歡我的小弟弟。
一個熟悉的人作文二
在一個被人遺忘的角落，坐著一位同學，她總是默默的坐在一旁，大家吵大家鬧，都驚動不了她。好像世間萬物都與她隔絕，她常常在空間捧著一本書，津津有味地看著，看得那么入迷。
一年級時，我和她是同桌。一次午休，大家都在玩，我偷偷瞥了瞥她，只見她正在看書，便用手肘推了推她，沒反應？她一動不動，眼睛直直地盯著書，仿佛要把書看穿。我用力搖了搖她，她終于從書的世界里走來出來。“干嘛！”她有些憤怒。“陪我一起玩嘛～”我嬉皮笑臉地說，“看書有什么好！這本書這么好看嗎？”我滿臉不屑。“可好看啦！你瞧《格林童話》！看這故事，這個海的.女兒真可憐！為了心愛的王子舍去了自己動聽的歌喉，換來一雙人類的腿。但因為王子和另一位公主結婚了，變成了海上泡沫……”她一說起書就如同忘關閥門的水龍頭滔滔不絕。“哇！”我聽得津津有味，也顧不上玩了，纏著她給我講故事。“又一個隆冬，天空飄著鵝毛大雪，一個王后坐在黑油油的烏木框子窗邊縫衣服……”她的聲音抑揚頓挫，語調(diào)一會高一會兒低，讀到緊張部分她語速忽然加快，讀到愉快的地方她的語調(diào)又慢了下來。不知道為什么，我的心被莫名地牽引著。聽到白雪公主被惡毒的王后用毒蘋果毒死時，我不禁偷偷抹淚，讀到白雪公主復活時，我又破泣為笑，聽到惡毒的王后死去的時候，我立刻拍手叫好……打這以后，我也漸漸愛上了看書。下課時，我們一起交流讀書心得，交換好書……
她是誰？猜你也不知道！她可是我們班的作文大王——金銘。
一個熟悉的人作文三
他的面貌非常俊俏，一雙潔白而又干凈的牙齒為他淡而又薄的嘴巴的嘴唇增添了不可缺少的作用與光彩，他嗅覺非常靈敏，能在幾米之內(nèi)聞到食物的香味，不亞于“狗”的嗅覺。一雙柳葉似的眉毛光榮的站在緊縮的眉頭上“堅守崗位”，還有他那大腦力的智慧，好似星空中的繁星一樣可捉摸；好似海底深處的沙石一樣深不可測；又好似海上航行的航空母艦一樣不可輕視。他的眼睛閃爍著希望的目光，好似已經(jīng)看到了他的未來，他非常幽默和機智。而且他的`柳葉眉還經(jīng)過修改呢！
那是一個晴空萬里的下午，我們都在興高采烈的玩著，不一會他就回到屋里，我想：平時他最愛玩了，今天是怎么了？我越想越不對勁，好奇心把我拽到了屋前，讓我看個究竟。只見她拿起叔叔的電動剃須刀胡亂刮了起來，眉毛被“修改”的好看多了，他要出來了，我趕緊跑出來告訴我的小伙伴，小伙伴們笑的肚子都疼了。他來了，我們便說：“太好看了你的眉毛怎么弄的？”說了這話，我們得意起來。他怔住了，不一會，他又換了一個態(tài)度說：“你們懂什么？我這叫掛彩，有本事什么試試。”見我們一聲不說，接著一本正經(jīng)的說道：“我這叫前無古人后無來者。”這短短一語顯示出了他的幽默和機智。
這便是我的朋友，姚仙慧。
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