最熟悉的人作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的最熟悉的人作文，希望對大家有所幫助。

最熟悉的人作文1

　　說道我最熟悉的人，那要數(shù)我的表弟。表弟名叫紀德陽，外號"小藝術(shù)家”。得到這雅號，可不是因為他的藝術(shù)細胞發(fā)達，而是因為他說話時的動作讓人感覺就像一位藝術(shù)大師在演講。

　　"小藝術(shù)家”古靈精怪的，說話也惹人發(fā)笑。

　　記得那天中午，外公六十大壽，親朋好友紛紛都來做客，有許多人前去給外公祝壽，媽媽和姑姑也催促著我們快去。

　　表弟大搖大擺地走了過去，一只手放在茶桌上，另一只手緊握著放在嘴前當“話筒”。他先干咳幾聲，然后口中念念有詞：“祝外公好好學(xué)習(xí)，好好努力，爭取考上好大學(xué)……”在場的人頓時都被他的祝詞逗笑了，歡笑聲讓整個餐廳成了翻滾的一鍋粥。表弟摸了摸頭，小聲嘟嚷著：“我不就是祝壽嗎？怎么笑成這樣了？”唉！他還丈二和尚——摸不著頭腦。

　　這場笑劇平息后，開始吃飯了。姑姑一邊給表弟夾菜，一邊給他介紹道：“兒子，快吃，這是紫菜，營養(yǎng)價值很高的。這是豆角……”表弟突然把雙眼睜得滴溜圓，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，"蹬”得一下跳起來，大聲地沖著姑姑喊道：“媽媽，你在干什么啊？為什么要給我夾‘紙’菜啊？你想謀害我嗎？還有還有，豆子也會長腳？怪不得叫豆‘腳’。可這些也太科幻了吧？”說著，他又做起了他的經(jīng)典動作。大家見他那滑稽的樣子，全多哈哈大笑起來。有的大人捧腹大笑，連叫“哎呦”；有的小孩笑得直跺腳；有的`小孩笑得在沙發(fā)上打滾……而表弟臉上卻寫滿了疑惑，嚷嚷著:"我不就是說了幾句實話嗎？你們怎么笑成這樣了？"說著，他用手撓著后腦勺。唉!他現(xiàn)在還不明白，真是“傻乎乎”這個詞的典型代表啊！

　　這就是我那傻乎乎的表弟。哪里出現(xiàn)了他，哪里就會爆發(fā)出陣陣笑聲。

最熟悉的人作文2

　　我熟悉的人有很多，但我最熟悉的是我的姥姥。花白的頭發(fā)，額頭，眼角，臉上，都布滿了深深的皺紋，就像一根根琴弦。牙齒已經(jīng)快掉光了。

　　姥姥很少買饅頭吃，他說：“一元錢的饅頭還不夠兩個人吃，要是一元錢的面蒸成饅頭，三個人也吃不完。”所以，姥姥都是親自在家蒸饅頭。姥姥大約三四天蒸一次饅頭，每次和面，只要我在家，都要站在她旁邊看。姥姥先在盆里放一些水，又舀了一些面，然后便用右手去攪拌。一會兒，她的`手上都沾滿了面。心想：“看你怎樣才能把手弄干凈？”姥姥不時的往面盆里廖水，幾分鐘后，便把面盆，面，手都弄得光溜溜的，這就是姥姥說的“三光”。

　　“姥姥，是不是該蒸了？”

　　“現(xiàn)在可不能蒸，還得讓面團在盆里睡上半天才能蒸。”

　　終于等到姥姥蒸饅頭的時間了，我打開面盆的蓋子一看，“哇”我驚叫到：原來的半盆面現(xiàn)在足足有一盆。就問：“這面怎么變多了？”

　　“面團只有好好睡一覺，才能變大變軟，蒸出的饅頭才好吃”

　　于是姥姥又開始在面盆和面，和好后，放在案板上搓成一個長條，然后用刀切成一個個小饅頭的形狀，放在蒸籠上，最后放入鍋內(nèi)。半個小時后，白白的饅頭就可以出籠了。

　　這就是我的姥姥，一個平凡，節(jié)儉的老人。我愛我的姥姥。

最熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人是――班主任趙老師。她的身材不胖不瘦，皮膚比較白，她長在一頭秀美的直發(fā)，一張圓圓的臉，臉上有一雙明亮的大眼睛，總是微笑的注視著你，不大不小的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，趙老師有時候穿裙子，顯得很漂亮，有時穿的很時髦，顯得很時尚，有時候穿了一身運動服，顯得很精神，讓我們感覺她很青春漂亮。

　　趙老師不但長的'很漂亮，而且講課講的也非常好。有一次，今天早晨第一節(jié)課是語文，我很不舒服，可是趙老師一進來，我就精神抖擻，尤其是上《找春天》這一課的時候，上課了，趙老師帶我們提出問題，思考問題，然后讓我們回答問題，我們個個都把小手舉得高高的，趙老師都不知道叫哪個好了，提完問題，趙老師又帶我們一起有聲有色的讀課文，帶我們進入了童話世界，和童話里的主人公一起開心一起悲傷，有時候甚至還帶我們一起互動，讓我們放松一會兒，還教我們怎么用想象力，把想象力放在哪更合適，正在我們聽得入神的時候，討厭的下課鈴聲想起來了，不過我還是開心極了，從那時起我愛上了語文課。

　　我非常喜歡上語文課，因為上語文課可以美滋滋地聽著趙老師給我們講課，從那時起使我懂得了趙老師很辛苦，長大了我也要當一位老師，祝趙老師身體健康，工作順利，祝趙老師越長越漂亮。

最熟悉的人作文4

　　我最熟悉的人。一看到這個題目，我的腦袋里就情不自禁地跳出一個熟悉的面容，那就是——我的媽媽。

　　我的學(xué)習(xí)離不開媽媽輔導(dǎo)，我的生活更離不開媽媽的照顧，在我們家里，時時處處都能看到媽媽忙碌的身影。

　　我的媽媽個子不高，可是有一頭烏黑漂亮的長發(fā)。別人都說媽媽很溫柔，可在對待我的學(xué)習(xí)上，媽媽可不是一個溫柔的媽媽！她有著一雙異常“厲害”的眼睛和耳朵！她有一雙“千里眼”，每當我學(xué)習(xí)上偷懶的時候，她的眼睛一下就發(fā)覺了，那嚴厲的眼神盯到我身上，讓我趕緊打消偷懶的念頭！媽媽還有一對“順風(fēng)耳”，如果我在寫作業(yè)時發(fā)出不該有的聲響，必須會被她聽到！記得有一次我寫完了一道題，剛開始得意地小聲哼起歌，結(jié)果媽媽那嚴厲的眼神就掃了過來，我嚇得一哆嗦，趕緊乖乖地寫作業(yè)。看見媽媽好像不再追究，我心里暗暗松了一口氣。可當我寫完作業(yè)后，媽媽卻和我長長地談了一席話，讓我慚愧地低下了頭，暗暗下決心以后再也不會這樣！

　　這樣一個嚴厲的媽媽在生活中卻真的很慈祥，每一個細微的地方都能感受到她對我的關(guān)愛。記得那次，我在深夜的`時候突然發(fā)高燒，雖然外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，可是媽媽和爸爸急的趕緊把我往醫(yī)院送。一路上，媽媽只顧把傘遮在我身上，自我卻濕透了。在醫(yī)院里媽媽喂水喂藥，細心地照顧我。等到我的病好了，媽媽的眼圈卻青了，顯得蒼老幾分，但在我眼中，媽媽卻更加年輕了！

　　這就是我的媽媽，我最熟悉的人，也是我最愛的人！

最熟悉的人作文5

　　我的媽媽有像絲綢般的長發(fā)，有大大的眼睛，有好看而美麗的身材，還有我親愛的媽媽對所有事情都沉著冷靜。可是—我的.媽媽有時也像動物園里的老虎一樣可怕。

　　有一次，我正坐在沙發(fā)上看我最喜歡的書。可是，媽媽對我大聲地問道：“哎，做什么呢？不知道現(xiàn)在幾點了嗎？”我小聲地說：“不知道。”媽媽火氣更大了，又對我說：“不知道？你還好意思說不知道？”我告訴你，現(xiàn)在九點三十分啦！你彈琴的時間已經(jīng)過了三十分鐘啦！告訴你，因為你這三十分鐘沒有坐在鋼琴那里彈琴，今天不要去找嬌嬌打羽毛球啦！還有也不要去冬冬哥家里吃飯啦！”我很傷心，于是我到對門的遙遙家里待會兒去。每次媽媽對我發(fā)火，我就到她家去。但有一點我受不了，就是遙遙說話帶成語，她一說成語就停不住。

　　我一到她家就一下子撲到遙遙身上，遙遙正在認真地看語文書，嚇得她大叫一聲：“不好了，出事啦！”我生氣地對她說：“別叫啦！”然后我把事情一五一十地告訴了她。她說：“你馬上就去彈琴，你媽媽一看你主動彈琴，就會原諒你了，人都要取信于人，言而有信，言行一致，一言既出，駟馬難追，言必信，行必果……。”我看她又開始說成語了，馬上回家彈鋼琴去了，媽媽果然也原諒了我！

　　我媽媽就是這樣一個人，表面上很兇，但心里卻像家養(yǎng)的小貓一樣溫柔。

最熟悉的人作文6

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，戴一副近視眼鏡，有一對彎彎的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑瞇瞇的———那就是我的媽媽

　　我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當我生病的時候，她比誰都著急，有時我從睡夢中醒來還看見她在床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天不管天晴下雨接送我上下學(xué)，而且我媽媽還樂于助人。

　　有一天，我和媽媽去樓下散步，走著走著，身后跑來了一位老奶奶抱著一個小女孩，老奶奶把手機給了媽媽，媽媽一臉茫然想：發(fā)生了什么事情啊？只聽老奶奶說：“快，快，我的心臟病復(fù)發(fā)了，我的孫女渾身抽搐了，麻煩你幫我把孩子送一下醫(yī)院。”媽媽二話不說，抱著小女孩直往醫(yī)院跑，接著媽媽攔住一輛車子說：“這小女孩快不行了，麻煩你幫忙送一下醫(yī)院，”那個人和媽媽就把一起小女孩送到了醫(yī)院，到來醫(yī)院，媽媽抱著小女孩直跑搶救室，經(jīng)過醫(yī)生的`搶救，小女孩終于脫離了危險，媽媽還不放心直等小女孩的媽媽來，過了一會小孩子的媽媽來了，醫(yī)生告訴小女孩的媽媽：“還好能及時送到醫(yī)院，不然后果會很嚴重的。”

　　小女孩的媽媽很感激媽媽，一定要媽媽的電話號碼，希望能好好的謝謝媽媽，媽媽卻說：“只要孩子沒事了，就好了，這些都是我應(yīng)該做的。”我和媽媽離開了醫(yī)院，路上，媽媽告訴我說：“沒有什么比生命更寶貴的。”

　　以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的。媽媽就是我最好的榜樣，我愛我的媽媽。

最熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人有很多，我想：當語文老師提出這個題目時，我腦海中第一個浮現(xiàn)的人，應(yīng)該就是我最熟悉的人。

　　她是我的發(fā)小，是我最好的朋友，是我在這個不屬于我的地方的唯一的依靠。（注：作者當時父母離異，隨母親遷移到繼父家，被迫轉(zhuǎn)學(xué)）

　　她長得又白又軟，看起來很好欺負，實際上卻是一個名副其實的“女漢子”，長得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺，大概1米65的個頭，長長的頭發(fā)，斜劉海橫過額頭。她是個古靈精怪的女孩：有時耍賴、有時搞怪、有時發(fā)呆、有時可愛；她有時霸氣、有時耍帥、有時傷感、有時心軟，她從不化妝從不打扮，一天到晚瘋瘋癲癲，不愛學(xué)習(xí)還總是犯2。

　　她最討厭吃青菜，香菜；她最愛吃魚豆腐；她最怕吃糖葫蘆上的山楂；她說礦泉水太苦卻愛喝咖啡；她和雞有仇所以經(jīng)常吃雞肉；她生氣時低下頭劉海是直的；她有夜盲癥所以會怕黑；她念琴譜時總是用阿拉伯數(shù)字；她等待手機緩沖時會不自覺的把右手手指放嘴巴上；她十分討厭小孩子；她怕疼卻有自殘傾向；她在背英文單詞時有著超乎常人的.記憶能力；她睡覺時總是愛壓著別人；她習(xí)慣性走在我左邊因為害怕我會被別人撞到。

　　她是在我需要保護時，會第一個沖出來的人；她是在我受欺負時，會心疼的哭的人；她是在我哭泣時，會把肩膀和懷抱借給我的人；她是在我在大街上不計形象的吹吸管時，會陪我一起的人；她是在我有心事時，會一眼就能看出來的人；她是在我開心時，會和我一樣開心的人；她是在她找不到我時，會著急到哭的人；她是在我需要她時，回頭就會望見的人；她是在我唯一一個單獨分組的人。

　　她是個會發(fā)光的女孩。

　　她是誰？

最熟悉的人作文8

　　今天我要給大家介紹一位在我生命中最重要的人。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張小巧的嘴巴。穿著紫色的T恤，上面寫著“AININ”字母，一條黑白相間的褲子，上面也有同樣的字母，穿著一雙黃色的拖鞋。她是誰呢？他她就是我的媽媽。

　　媽媽很勤勞。每天早上早早地起了床，洗衣、拖地、擦拭桌椅，然后給我們做早餐。我們一起床，就能吃到美味可口的早點。我們吃完后，媽媽就收拾碗筷，拿去洗凈。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽一直都是這樣為我們這個家辛苦地勞作。

　　媽媽不僅勤勞，還很有耐心。有一次，補習(xí)班的老師讓我們考一次模擬考試，我只考了51分，回到家后，我不敢告訴媽媽，思前想后，最終還是鼓起勇氣告訴了媽媽。媽媽并沒有生氣，只是溫和的對我說：“不要灰心，只要你努力學(xué)習(xí)，找出自己學(xué)習(xí)上的短板，是一定能考好的。”說完，媽媽就給我講錯題是怎么錯的，直到我聽懂了為止。

　　我的媽媽不僅很勤勞、耐心，更是一個慈愛的人。我的'涼鞋臟了的時候，媽媽都會給我洗得干干凈凈，還會幫我把涼鞋曬干。我遇到困難時，她都會幫助我。有時候還送我上下學(xué)，在上學(xué)的路上給我唱歌。聽著媽媽的歌聲，聞著鮮花的芬芳，看著隨風(fēng)起舞蝴蝶，一會兒就到了學(xué)校。到了學(xué)校門口，媽媽再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)，多喝水，別受傷……聽著媽媽的再三叮囑，我從心呼喊著：媽媽謝謝您！請別為我擔心，我一定會成為您驕傲的孩子的！

最熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人是我的弟弟。他是操作電腦的'高手。他會下載游戲，而且打的字非常快。星期天，弟弟到我們家來玩電腦。他熟練地從網(wǎng)上把游戲下載下來，把游戲安裝好，隨后開始了“冒險島”游戲。弟弟在游戲上的名字叫“小胖子”，看著弟弟雙手在電腦鍵盤上噼噼啪啪地敲來敲去，我真羨慕極了。我拉住弟弟的手臂，使勁搖市面上說：“弟弟，你教我啊，教我啊！”弟弟轉(zhuǎn)頭看著我說：“你也想玩啊？”我說：“是啊，你教我啊！”弟弟說：“好，我先幫你取個名字，叫小胖妞吧！”弟弟邊操作電腦邊對我說：“你要玩游戲，首先要學(xué)會打字，用拼音打，既可以打字，又可以練習(xí)拼音，然后用拼音打字拼出來……”弟弟用手在鍵盤上輸了“ni hui ma”“你會嗎”跳進了對話欄里，好神奇啊。我試著在鍵盤上打了“ha ha”“哈哈”我會啦，我高興得地拍起手來，弟弟看著我高興的樣，得意地說：“下次我教你玩QQ吧。”我說：“謝謝弟弟，謝謝弟弟”！

　　從這天開始，我在“冒險島”上有了一個名字叫“小胖妞”，在島上我認識了許多弟弟、姐姐、弟弟、妹妹，和他們聊天成了我周末的一大樂趣。

　　現(xiàn)在，我用電腦打字打得可快了，連爸爸、媽媽都表揚我，你想學(xué)嗎？那我介紹你認識我弟弟啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。

最熟悉的人作文10

　　說到我身邊最熟悉的人，那非我爸爸莫孰了。我爸爸身材魁梧，形象高大，一米八的個子在人叢中我老遠就能認出來。他戴著一副低度近視眼鏡，文質(zhì)彬彬，一看就知到是個有學(xué)問的人。

　　每逢我們上學(xué)的'早上，我總會聽到一個熟悉的雄壯聲音：“快起床啦！洗完臉拿錢到樓下吃早餐，等下我?guī)湍銈兡脮�包下去，你們在車旁等我”，每當聽到這嚴肅而又雄壯的聲音，即使我很想懶床，我也不得不趕快從床上爬起來。每每早上七點半前，爸爸總會準時地把我們送到學(xué)校門口，并一再囑咐我們要聽老師的話，這個就是我的爸爸。

　　當中午或下午放學(xué)，在校門口你總會看到一個高高的男人高高地舉著手在向我們招喚，當看到我們走出校門時，他總是三步并作兩步地上前幫我們拿書包。每當我們回到家時一桌可口的飯菜正在等著我們呢，這就是我的好爸爸。

　　每天吃完晚飯，他總是主動地拿起我們的作業(yè)，一絲不茍地讓真檢查，“哎呀！這字寫錯啦！那條作業(yè)不能這樣做，會被扣分的，這句話不能這樣表達…”這就是我的爸爸。他做事從來都是很認真，我們只要出現(xiàn)一點差錯總能被他發(fā)現(xiàn)，每當我們作業(yè)上出現(xiàn)問題時，他的嚴肅樣會令你不寒而悚，緊接著一大堆說教道理會向你埔天蓋地地噴來。我知道，他的嚴肅中隱藏著對我們許許多的愛，在嚴肅中又對我們充滿著期待，但愿爸爸這樣的嚴肅慢慢地倍伴著我們成長！

最熟悉的人作文11

　　每個人身邊都會有自己熟悉的人，我最熟悉的人是我的媽媽，她個子不高不矮，一頭烏黑漂亮的長發(fā)，媽媽總喜歡把頭發(fā)盤起來，還帶一副眼鏡，別人都說她漂亮又溫柔，可是媽媽在對待我學(xué)習(xí)上卻不是個溫柔的`媽媽。

　　有一天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一個難題，怎么也思考不出答案，我忍不住情緒急躁，甚至大發(fā)脾氣。

　　媽媽走過來嚴肅而又認真的對我說：“遇到困難首先要冷靜，多思考，把困難當做是墊腳石踩在腳下，當你克服了一個困難，證明你又進了一步。”通過媽媽給我鼓勵和引導(dǎo)，終于攻破了難題。從那以后，每當我遇到困難都會想起媽媽的話，冷靜、思考。每取得一點點進步媽媽都會對我會心的一笑。

　　記得那是在二年級期末考試的時候，正趕上我感冒發(fā)燒，可把媽媽急壞了，媽媽背著我下樓去醫(yī)院打針，然后又急急忙忙把我送到考場鼓勵我：“兒子，在這關(guān)鍵時刻你可不能倒下，媽媽相信你能行！”期末成績下來，我考得還不錯。這都源于媽媽對我的鼓勵！

　　媽媽不僅在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)我、鼓勵我，在生活上對我的關(guān)心也是無微不至，我一天天長大了，每當回憶起媽媽對我的點點滴滴，就會由衷的感謝她。我熟悉媽媽的一舉一動，熟悉媽媽的味道，我愛我的媽媽。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩！

最熟悉的人作文12

　　我最熟悉的人是李淑婷。她是一個性格開朗、善解人意，而且樂意助人的女生。 有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”

　　我好象找到救星似的，高興極了。“喏，是這一題！”我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來了。

　　又過了一會兒，她臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時，一個同學(xué)走過來，對她說：“李淑婷，我們?nèi)ヌ�牛皮筋。我們�(nèi)齻�人就少你一個人了。”

　　李淑婷笑著對她說：“等一等，你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點，她做作業(yè)必須要快一點。你說對嗎？”那個人點了點頭，說：“快點，我們等你！”說完她就走了。 李淑婷還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準關(guān)鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。”

　　我又仔細地看了一遍題目，說了幾個關(guān)鍵詞語。她說：“你找對了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應(yīng)該這么做！”她說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”

　　我說：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。 不管什么人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會去幫助他們解決的.。你說這樣的人誰會不喜歡！

最熟悉的人作文13

　　每一個人的身旁，都會有自己熟悉的人，不管是爸爸媽媽，爺爺奶奶，還是叔叔阿姨，他們在你的心中都是最好的。我從小爸媽就不在身旁，有時候一個月能見一次媽媽，可是爸爸起碼要一年才能見到。因此，爸爸的身影就深深地刻在我的`腦海里。爸爸對我最好，可是對我也很嚴格，你別看他表面上笑瞇瞇的，發(fā)起火來猶如火山爆發(fā)，超級恐怖。爸爸的烏發(fā)中參雜著幾根白發(fā)，肯定是為了我們，為了我們這個家操勞的。爸爸的皮膚很黑，他每天都要在工地上看著那些工人們工作。之后，爸的潔白如雪的皮膚從此變成了“非洲人”的皮膚。

　　現(xiàn)在我一星期才能見到爸爸，有時候甚至連一面也見不到，爸爸每天早出晚歸，有時候不回家，因為他經(jīng)常要請領(lǐng)導(dǎo)們吃飯，然后喝酒喝到連東南西北也分不清，所有只能去賓館睡。媽媽多次提醒過爸爸，讓他注意點。爸爸雖然很忙，但是他對我的學(xué)習(xí)還是很關(guān)心的，如果有空能見到我，他一定會問問我的學(xué)習(xí)情況，比如：考試考了沒，學(xué)校有什么有趣的事.......那么我就講給他聽，爸爸認真地聽我講，而我則會津津有味地講。不僅是學(xué)習(xí)，爸爸對我的生活也是很關(guān)心的。如果衣服穿不著了，他會抽出空去幫我買；如果我想買書，他也會陪我一起去買......不管是什么時候，我有事，爸爸總會抽出空陪我去，爸爸就像是我第二個媽媽。

　　我愛我的爸爸，我會用盡我一切努力來報答你！

最熟悉的人作文14

　　他那潔白干凈的臉上長著一顆像鼴鼠一樣的油菜籽，淺色的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛。他嚴肅認真，從不粗心大意。他是我們班的班長——我的好朋友劉國輝。

　　他是個有學(xué)問的人。他每天按時保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)。值得一提的是，劉國輝有著良好的記憶力。許多學(xué)生不能背誦他們想背誦的詩。他已經(jīng)徹底地記住了它們，很長一段時間都沒有忘記它們。每次我復(fù)習(xí)背誦的材料，其他同學(xué)都不能背誦。老師讓他背誦。他背得很流利，贏得了老師的贊揚和同學(xué)們的羨慕。他的'閱讀速度也很快。他邊讀邊想，成千上萬個漢字的課文不會很快寫完，他仍然記得主要的材料。如果我改變，這比飛向天空更困難。我讀不懂。構(gòu)圖也是劉國輝的強項。他平時看書，總是把好的單詞和句子記在一本書里，反復(fù)閱讀，對作文靈活運用。他的作文有自己的特點。經(jīng)白先生修改后，發(fā)到了網(wǎng)上。我們的眼睛好幾天都紅了。

　　劉國輝不僅是一名好學(xué)生，也是一名優(yōu)秀的乒乓球運動員。每天完成學(xué)業(yè)后，他利用業(yè)余時間打乒乓球。幾乎所有和他打過仗的人都被他打敗了。他的個性是善于旋轉(zhuǎn)球。看，白色的球朝你來了。你認為它會向右，但它會向左。每隔一段時間，就會有另一個殺人球，讓你毫無防備。

　　劉國輝，你是我的偶像。我羨慕你，羨慕你。

最熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人是我的奶奶。她那絲絲銀發(fā)訴說著歲月的艱辛，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了深深的皺紋。她把所有的愛都給了家人，她是一個非常勤勞的人。

　　早上，我又賴床了。睡眼朦朧的.我隱約看到了爬滿了奶奶臉上的皺紋。我對奶奶說：“六點半……六點半一定起來……”奶奶斬釘截鐵地說：“這怎么行，你還上不上學(xué)啦？缺課可不行。”說完，迅速抽走我身上的被子。寒意滾滾而來，我的睡意全被趕走了，只好起來刷牙洗臉。

　　我坐在飯桌前，吃奶奶五點半就準備好的飯菜。扭頭一看，奶奶正在洗我的衣服。只見她眉頭緊鎖，一遍又一遍地搓著臟的部分。直到污漬沒有了，才把眉頭舒展開來。一看我正在望著她，不高興地說：“你看什么，還不快吃飯去上學(xué)。”我聽了，低下頭繼續(xù)吃我的飯菜。

　　我開始戴手表和紅領(lǐng)巾了，奶奶開始拖地了。被她拖過的地方一塵不染。奶奶一會兒走到客廳，一會兒走到臥室，一會兒又回到衛(wèi)生間洗拖把。一盆盆污水換來了整個家的干凈地面，奶奶真厲害！

　　我走在上學(xué)的路上，心想：奶奶正在干什么呢？她是正在洗我吃完飯的碗碟，還是在給姑姑送中午的飯菜？奶奶真忙啊！

　　奶奶是我最熟悉的人，她雖然已經(jīng)年邁了，但她還是用勤勞的雙手，換來了一個干凈、整潔的家！

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