我最熟悉的人作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的人作文1
一說起最熟悉的人，我就想起了我最親愛的姐姐。她今年已經21歲了，是一個博學多才的大學生。
她長得隨母親，有著一張可愛的鵝蛋臉。她那紅潤的臉色、吹彈即破的肌膚是她最引以為豪的地方。不僅如此，她的五官還很清秀：一雙雖不算大可也炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴，彎彎的柳葉眉以及時常豎起的大耳朵……這迷人的臉蛋再配上一頭烏黑的秀發，雖不是美得沉魚落雁，可也給人一種清塵脫俗的感覺。這不，剛上街就有人笑著說：“長得和***媽一樣漂亮，都是美人胚子啊！”我聽了，自然也是羨慕極了。
當然，姐姐可不是什么“花瓶”，論知識，她比一般人淵博多了。不過，最令我敬佩的，還是姐姐那博大的胸懷。
那件事是在假期發生的還是高中生剛畢業的時候。那幾天，姐姐總是對著一個杯子，時而細細地看，時而柔柔地摸，還癡癡地笑。我可按捺不住自己的.好奇心，沒把這杯子琢磨透，我就不罷休！
于是，我趁姐姐不留意的時候，偷偷地拿出來看。“這杯子那么普通，有什么好看的？”我心中還是疑惑不已。當我想繼續弄懂的時候，我聽到了腳步聲。此刻異常的安靜，近了，近了，我的心跳得也越來越快。我猛地想起杯子還捧在自己的手里，立刻轉身，打算藏起來“砰！”意外總是來得那么突然，杯子碎了！“怎么辦，怎么辦？！”我開始慌張起來，顫抖著撿起地上的碎片。“啊！”手被碎片刮到了，手心有了一條長長的痕。我痛得跪在了地上，哭了起來。“怎么了？！”姐姐立刻跑過來，問道。“杯子……被……”我哽咽著，心里充滿了愧疚和恐懼。姐姐看了一眼已是碎玻璃的杯子的“尸體”，摸著我的手說：“沒事，來，先止血。”
姐姐居然沒有責罵我！我當時心中感到十分的慶幸，同時，也感受到了姐姐的寬容。到后來，我偶然得知，那個杯子其實是為了紀念高中畢業，同學送給姐姐的，有著非常重要的意義。
我最熟悉的人我的姐姐，同時也是我最愛的人，我羨慕姐姐的博學，更愛姐姐的博大胸懷！
我最熟悉的人作文2
我的媽媽，有著一張能說會道的櫻桃小嘴。可是她被斑點“點綴”的“慘不忍睹”的臉上鑲嵌著的眼睛可不那么幸運了。她笑起來眼睛瞇成了一條縫。一個大大的鼻子“站”在臉的中央顯得有點奇怪。
媽媽是一個變臉比翻書還快的人。在別人面前彬彬有禮，熱于助人。可是在我面前就是一只母老虎。還記得上次想到正因做作業不認真而對我大發雷霆時的媽媽，我只想說“呵呵”了。那時媽媽用她那雙小眼睛憤怒的瞪著我。一手叉腰，一手指著我因憤怒而氣的全身發抖。而我呢？低著頭很默契地配合著媽媽一聲不吭地等著媽媽訓斥我。我拼命擠出幾滴眼淚，讓它打濕地面。其實我也怒火中燒：你憑什么罵我？我心底瘋狂的叫喊著。
那句話一遍又一遍的回蕩在我的腦海中。我甩甩頭，想把腦中的那句話倒出來。“你這么久才做這一點。……”看見我搖頭了，媽媽以為我跟她賭氣，更生氣了。她舉起手正要打下來的時候。突然傳來一陣急促的手機鈴聲，來電話了。跑過去接電話的.媽媽瞬間化身為一個溫柔善解人意的小淑女。“喂，你好。……”聲音溫柔地能讓人融化。“唉，我的媽媽呀。你到底有幾張臉呀？怎么變臉這么快？”如果有人在我面前說我媽媽很溫柔，我只能“呵呵”了。
媽媽還愛臭美。每天早上起來總是要花一大把時間來擺弄她那些令人眼花繚亂的化妝品。什么口紅啊，粉底呀，面霜呀，眼霜啊，精華呀，亂七八糟的。最關鍵的事，她還把它們當成寶貝，我們連摸都摸不得。“不就是給自己涂上一層又一層的面具嗎？這么珍惜干嘛呀？”我很納悶。
唯獨讓我比較滿意的是媽媽還算勤勞！像我這種懶人必須要有懶法來應付生活中的種種的人，還好有媽媽幫忙拖地，洗衣服，否則我的房間要亂成雞窩了。
這就是我的媽媽，一個有兩面性，愛臭美，但卻很勤勞的媽媽。
我最熟悉的人作文3
在我十歲的時候，有一個人深深影響了我。
那是一個天朗氣清、風和日麗的上午，我與哥哥決定動身前往家附近的小土丘游玩。半小時后，我們便出發了。我們一路邊走邊欣賞著沿途的風景，聊得不亦樂乎，不知不覺便到目的地了。一進土丘，原本茂密的小樹便無影無蹤，剩下的只有光禿禿的土丘與一些雜草。忽然，狂風大作，迎面吹來的沙子令我們猝不及防，天空瞬間變得昏暗起來。我與哥哥立在原地，用手擋住臉，低著頭，生怕眼里吹進沙子。
大約十分鐘后，風漸漸變小，太陽又重新冉冉升起。我站在原地，沐浴著溫暖的陽光。哥哥碰了碰我的胳膊，用目光往上望了望，我頓時明白了他的用意，向著土丘沖去。哥哥緊隨著我，不一會兒就超過了我。他用矯健而又嫻熟的步伐沖向土丘，幾秒后就爬到一半了。我卻笨手笨腳的向上爬著，仿佛是一只蝸牛。風吹的草唦唦作響，就像在嘲笑我的無能。此時，哥哥已經爬到了土丘頂部，向下望著我。我氣喘吁吁的向上爬著，累的汗流滿面。哥哥不斷在上面鼓勵著我，但我因體力消耗到了極限，不慎從土丘上摔了下來。
我強忍著疼痛，眼淚奪眶而出，哥哥也從土丘上跑下來詢問我情況。我沉默不語，顯現出很疼痛的樣子。“堅強點，從哪跌倒就要從哪爬起來”，哥哥用強烈的`語氣說。幾分鐘后，我有重新站了起來。這次我一鼓作氣，一下就爬了土丘的大半部分。我咬著牙，強忍著疼痛往上爬著。哥哥也跑到頂上來幫助我，我拖著羸弱的身體，一步一步的向上爬著。就在這一刻，周圍靜悄悄的，仿佛整個世界只有我一個人。在下一秒鐘，我打破了這種沉靜，我一把拉住哥哥的手，成功爬到了頂峰。仿佛整個世界都充滿了歡呼聲，哥哥欣慰的說“看見了吧，只要你肯努力，任何困難都會迎刃而解”。我高興的亂蹦亂跳，向底下高喊，心情頓時舒暢了不少。
“世上無難事，只怕有心人”，只要我們肯努力，不放棄，就一定能克服所有的困難，贏得最終的勝利。至今哥哥的那句話還影響著我。
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人是我的語文老師—陳老師。陳老師中等個兒，頭發短短的，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴和一對靈敏的耳朵。她像辛勤的園丁一樣哺育著我們，像春雨一樣滋潤著我們，像星星一樣指引著我們，像大樹一樣保護著我們。
記得有一次陳老師說：“周末請同學們回家朗誦兩分鐘，利用電腦錄音，然后發給我，我來和同學們一起聽，并選出前五名。”錄音開始的時候，我生怕老師 同學會笑話我，有一點緊張，后來想到了老師鼓勵的眼神以及對我們的支持，我靜下心來，經過不懈的努力，我成功了，取得了第二名的好成績。這是我第一次感受 到自己聲音的魅力。陳老師是一位風趣幽默的人，經常只用三言兩語就逗得同學們哄堂大笑。每節語文課，老師都能讓我們從玩中學到很多知識，所以，我最害怕的` 就是下課鈴那“叮叮”的響聲。
還有一次我的小學語文做的不好，有一道錯題不會改，老師見我不會，就走來和藹地說：“楊帆，這次不會不怕，我給你講解一下，以后一定要記住它。”這次我考得不好，老師還心平氣和的為我講解，我羞紅了臉，認真地聽完老師的講解，并牢牢的記住了它。
還有我的寫字姿勢一直不正確，改了三年也沒改過來，為此，家人為我操碎了心。這事被老師發現了，她一心一意地為我改正，現在我的姿勢有了很大的進步。
老師，是你讓我愛上了寫作，你經常把同學們寫的優秀的作文發到網上，讓大家互相學習,并把好的作文打印出來，讓我們貼到積累本上，隨時可以看到。這讓我們體驗到了成功的快樂，愛上了寫作。
啊！陳老師，你是我心中教育方法最特殊的老師，也是我心中最棒的老師。
我最熟悉的人作文5
我的媽媽是我最熟悉的人，她長著一張娃娃臉，一對眼睛小小的，雖然媽媽長的很普通，不過她有很多的優點。
我和爸爸親切的叫媽媽“一撿沒”。因為她常常把家里打掃的干干凈凈的，把我和爸爸亂扔亂放的東西，歸類收拾的整整齊齊的，可是很多時候我和爸爸需要用某個東西的時候，媽媽卻常常想不起來那東西放到哪里了，所以爸爸說媽媽就是一收拾，東西就沒了!呵呵!
我的媽媽是一名會計，雖然每天工作忙碌，但是廚房是她的天地，變著花樣的'給我和爸爸做好吃的飯菜;媽媽也愛運動，是我的運動好伙伴，周末有時間她就陪我一起打羽毛球、跳繩，我們倆還堅持每周去游泳一次。
我比較難忘的一件事情是，今年八月初，我的葫蘆絲四級考試，考前一段時間，媽媽一有空就陪我練習，并不斷的鼓勵我，在考試的那天她對我說：不要緊張、面帶微笑。。。。。。終于輪到我了，我有些緊張，剛開始吹第一句就錯了，但媽媽的鼓勵的話在耳邊，我仍認認真真的吹完曲子，結束后我忐忑的給媽媽說了，媽媽仍然鼓勵我說沒關系，只要盡力完成了就好，而且出錯了還能堅持吹完曲子，表現不錯!并帶我去吃了頓牛排，我可開心了!
媽媽的優點很多，但是性格有些急躁，有點嘮叨，有時發起脾氣來，像火山爆發一樣，還是很嚇人的，有時我做作業時喜歡偷偷地玩兒，被媽媽發現她就批評我，如果發現好幾次我還沒有改正，她就發很大的脾氣，我有點害怕!不過即便這樣我還是很愛我的媽媽!
這就是我的媽媽!讓人開心、讓人害怕的媽媽!
我最熟悉的人作文6
說起我最熟悉的人，一定是他。
他是典型的金牛座，用星座物語來說，就是“腳踏實地，但愛鉆牛角尖”。而且他又屬牛，所以他是極端務實（摳門）的人。去年生日，媽媽問要哪款蛋糕，他想都沒想說：“直接把買蛋糕的錢給我吧。”媽媽說“過生日，給你買件新衣服吧！”他說，“衣柜里這幾件還很好，轉換成現金吧。”媽媽驚訝，非常驚訝。其實，買蛋糕和衣服的錢，他用來買了課外書。
上個月數學考試，他只考了65分。老師看到分數，把眼鏡擦了擦又重新的對了對名字，“上次95，這次65，請這位同學好好反省反省！”他其實也想知道，為什么第六題的補充條件在一個小時后才給，他始終覺得有一道題沒做出來，便沒有了繼續答題的動力。咳，這是有多不會變通。
他是冷面王子。他從不隨流打鬧，也不和同學們組團打電子游戲。課間或者課后，他喜歡看一些圖畫書，寫一些感受，或者看著窗外嬉戲的.伙伴們發呆，仿佛覺得“他是一個世界，其他是另一個”。其實，他的內心并不冰冷。他曾經把午餐的錢給了一個乞丐，可事后發現乞丐是正常人喬裝的。他曾經和小伙伴踢足球，卻因為失誤，成了隊友嫌棄的對象。他曾經熱心的幫同學拿東西，結果摔壞了同學最喜歡的杯子......。別人可能認為他受了生活給的“重傷”，其實他沒有，如果小伙伴們需要，他還會重返球場，有求必應。這不，他每天練球，爭取不拖隊伍后腿。至于那個乞丐，他也不傷心，只是很生氣他們為什么不靠雙手掙錢。
此外，他上課經常走神，偶爾還會小瞌睡。不怎么愛收拾東西，還略微有點拖延癥。不過他都意識到了這些問題，并且決心去改正。
也許你會問，你怎么這么了解他，好像鉆到人家心里了似的。其實，我寫的“他”就是我自己，我最了解的人是我自己。
我最熟悉的人作文7
我最熟悉的人是我的爸爸，爸爸是我們家的一家之主，他有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，還有一張能滔滔不絕、能說會講的嘴巴。
我爸爸的工作很忙，有的.時候要工作到深夜，在我半夜起來上廁所時，還看見他在燈下學習。所以今年我的生日，我就沒指望他能回來給我過生日，因為以前老爸給我過生日就只會給我買個生日禮物。可是那晚上，就在我們準備吃晚飯的時候，門開了，爸爸回來了。我看著他臉上的汗水，我就知道爸爸是特意趕回來給我過生日期的，我的淚水奪眶而出。爸爸一放下包就給我點蠟燭，就在點燃蠟燭的那一刻，我的腦海里浮出了許多畫面：以前我做不出題的時候 ，是老爸給我耐心講解；在我生病的時候，老爸還會親自照顧我、、、、、
平時，爸爸對家庭也很負責，一有空就幫媽媽做家務。這就是我爸爸，一個稱職的爸爸。
我最熟悉的人
說到最熟悉的人，當然是自己了。
我是開朗的。很善于和同學交往，因為我能對別人敞開心扉，去訴說，去傾聽。不會掩飾自己，喜怒哀樂都表現在臉上。
我是調皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒有惡意的，只是想制造更多的樂趣。
我是容易感動的，可是很多女孩都一樣的吧，聽到凄美的故事，看到動人的電影，心中總會涌出一股熱浪。
我是堅強的。可能對一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會哭。我會盡量讓眼淚流在心里，因為眼淚只是柔弱小女生的專利。
同時，我也有孤獨的一面。當沒人理解時，當心里很堵時，當挫折連連的、當美夢破滅時，我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨自傾訴，掃射著一切不滿的事物。
一個人來到這個世界，對自己從陌生到了解，到熟悉，其實，我最熟悉的人就是我自己。
我最熟悉的人作文8
我的房間里有一面照片墻，上面掛著我各個時期的照片，其中的一張是我和婷婷的合影，每每看到，心中總會想到我的好閨蜜——任婷婷。
記得照片上的我們，才剛剛認識不久，還是媽媽記錄下了那珍貴的友情呢！婷婷那時候還是短頭發、娃娃頭哩，一對黑寶石似的眼睛加上小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了。當時的我倆正手拉手在校園里漫步，或許是媽媽路過時拍下的吧！當時的我們才上二年級，婷婷也才從柳林老家搬到太原，對一切都很陌生。也許是因為在班里都不愛說話，使我倆成了一對性格相同的閨蜜吧！
漸漸地，我們搭打起了友誼的橋梁，成為了一雙“不離不棄”、誰也分不開的朋友了。可是，我們同樣也吵過數不清的架，最快時一秒便能完全復合，最慢的三四天就不留痕跡，不知不覺和好了，而且事后便都淡忘了！
記得有一次，我們又因音樂課事件吵了起來，事情是這樣的：音樂書是兩人一本的，我們倆有一本，可是，該誰拿呢？我們倆便小聲爭吵了起來。事后，我們倆都耿耿于懷，開始了漫長的冷戰過程。直到一次拿水果，我們相互笑了一下，關系才有了緩和。
正是因為我和婷婷的.友情，才使那次的聯歡變得有意義。上次聯歡，我和婷婷用自己真誠的心意為大家每個人親手制作了一張賀卡，不僅受到了老師的好評，也得到了同學們喜愛，我倆的班級地位也提高了一個層次。
一開始，我覺得不可能在短時間內做完35位同學加上各位老師的賀卡，后來，我倆仔細琢磨，達成一致意見，果然有了好的效果。另外，為了有更好的效果，我們采用了《女生》中的方式，采用抽簽式，也是節日特色之一呢！因為我倆的合作，給同學們帶來了不一樣的聯歡，也增強了我們的友誼。
這就是我的好朋友——任婷婷！祝她猴年大吉、元旦快樂！也祝我們的友誼地久天長吧！
我最熟悉的人作文9
我的小伙伴名字叫吳春玲。她高高的個子，一張白白凈凈的臉上有一雙明亮的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你，尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她喜歡穿白色的上衣，藍色的褲子。
吳春玲有個特點，就是學習十分用功。她的學習成績在班中名列前茅，對待學習總是一死不茍，從不半途而廢。記得一個上午，太陽烘烤著大地，天氣十分嚴熱。下課鈴一響，同學們都迫不及待地跑了出了教室，只有吳春玲靜靜地坐在自己的座位上。我悄悄地走過去，原來她在做一道思考題，她聚精會神地思考著，全然不知在身旁的我。只見她一會兒緊鎖眉頭，一會兒在練習本上寫寫算算，冥思苦想。一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩邊滾落下來，也顧不得去擦一把。過了一會兒，那緊鎖眉頭舒展開了，她自言自語地說：“算出來了，我算出來了！真是功夫不負有心人啊！”
吳春玲不但勤奮學習，而且還非常聰明。有一次，我睡過頭了。我迷迷糊糊地睜大了眼睛，一看鐘表，糟了，快遲到了！我飛快地穿好了衣服，背起了書包，拿上家里的鑰匙就趕學校去。
在路上，我遇到了一條臭水溝，對我來說，只要我輕輕一跳就過去了，可是鑰匙被我不小心掉進臭水溝里去了。我正要彎下腰去撿的時后，就聞到臭味了。真臭啊。我想吐。正當我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣時，吳春玲走過來，看見我這么著急，她問道：“小陳，你怎么了？”
“我的鑰匙在臭水溝里面了。”
“別急，我有個好辦法。”
吳春玲不知從哪里找來一根鐵絲，他用力把鐵絲彎成了一個魚鉤的樣子，然后像釣魚一樣把我那串淘氣的鑰匙釣了上來。
“你真是太棒了！”我豎起大拇指對春玲說。我們高高興興地拉著手上學去了．
我真為我有一個這樣的小伙伴而感到自豪！
我最熟悉的人作文10
她帶著一副粉色的眼鏡，她又高又瘦，她無論在哪兒都顯得與眾不同，她無論在哪兒都閃耀著金色的光芒。她就是我們班最樂于助人，學習成績最好，責任心最強，上課最認真，舉手最積極，全班的榜樣——-林冰婷同學。
說起林冰婷同學樂于助人的事例，我到現在還記憶猶新，雖然是一件微不足道的小事。那是上三年級時的事情了。我忘帶鉛筆盒了，心里很忐忑，嘴里不停的念叨：“鉛筆盒啊，鉛筆盒，你快出來吧，不要跟我玩捉迷藏了。”因為沒有筆，上課一個筆記都沒做，還被老師批評。終于下課了，我低著頭去找林冰婷，小聲而快速地對她說：“林冰婷，你可不可以借我一支筆，我的筆盒忘帶了。如果你沒有多余的筆，我也不勉強你。”她拍了拍我的肩頭，爽快地說：“不用擔心，我現在就借你兩支筆。”我鞠了一個躬，連聲道謝。瞧，這就是我們班的林冰婷，樂于助人的林冰婷。
林冰婷就是因為學習成績好，責任心強所以她擔任我們的副班長、副中隊、語文組長等多項光榮的'職務。林冰婷做事一絲不茍，為什么呢？一起來看看吧。
林冰婷雖然不是板報負責人，但她盡心盡力的做好自己的事，盡可能做到最完美。她也經常幫我們想構思，就因為這點我們班經常在板報評比中獲得一等獎。她每釘一個圖釘，都那么仔細、認真。林冰婷先小心翼翼地拿起圖釘，然后像老虎搜尋獵物一樣，緊緊地盯著黑板，找到每幅畫最合適的歸宿，最后才不緊不慢地把圖釘釘上去。每次做完板報，她都最晚走。她在檢查哪幅畫放得歪了，就會及時調整到最滿意為止。做完這些以后，她會檢查電源關了沒有，把門、窗關好。看，這就是我們班的林冰婷，有責任心的林冰婷。
我要好好像林冰婷學習，爭當一個受老師喜愛的好學生。
我最熟悉的人作文11
在我見到的千千萬萬個人中，最熟悉的人就是我的爺爺。
爺爺小時候是一個多方面“優秀”的人，他數學一般都在95分以上，他擔任體育委員，可是當之無愧，因為他曾得過四次冠軍，短跑、跳高、跳遠，深受班主任的喜愛。后來小學畢業，又到了一個比較好的中學，初中老師都很喜歡他，雖然他語文成績考85分以上，但是他作文寫得不錯，不惹是生非，因而連語文老師也非常的喜歡他。
爺爺琴棋書畫，三樣精通，五子棋、國際象棋，令我佩服。還有他們初中的美術老師很喜歡他，他只是畫功深厚，但是字寫得差，后來他抓緊時間練字，字大有進步。他常常說，由于小的時候，畫畫好，字寫得差，因而別人只找他畫畫，不找他寫字，和啟功爺爺差不多。后來他把這個當成動力，字就練好了。
記得有一次，爺爺送我去學校，我就問他：“你初中畢業后的高中呢？”他樂觀地回答：“我初中畢業后，體育老師叫我搞體育，數學老師叫我搞數學，美術老師叫我搞美術。但是我都沒有選擇這些，我夢想開飛機，要想當飛行員難啊，最后一氣之下，選擇了開輪船。”我又疑惑地問：“你為什么要這樣選擇呢？你難道不后悔嗎？”爺爺堅定地回答：“就是再給我一百次青春，我也不會改變。”接著他又說：“小學畢業后，老師送了我一雙鞋，并說，穿上這雙鞋吧，你會鵬程萬里。結果，我把鞋丟了，所以就只有鵬程千里了。”
爺爺非常樂觀，記得有一次，爸爸笑著說，我們家的雞被老鼠咬死了，爺爺二話沒說，他下次船回來后，帶回來一只肥母雞，爺爺說：“舊的不去，新的'不來，你看這雞，多好啊！”
爺爺雖有很多優點，但也有缺點，比如他家務事不行，總要依靠婆婆。不過爺爺有兩件驚天地動鬼神的大事，一是把姑姑培養成了博士，二是戒煙成功。提起這兩件事，他的頭就驕傲地抬了起來。
在我的記憶里，熟悉的人留給我的記憶實在是太多，等我慢慢回憶這快樂的童年吧，讓爺爺的一點一滴的教導，滋潤我的心田。
我最熟悉的人作文12
說到我最熟悉的人，那就是我的媽媽了。她中等身材，有著一雙大眼睛，高高的鼻梁下，有著一張櫻桃小嘴。歲月如歌，媽媽也抵不住時間的流逝，頭發開始發白，那雙手也漸漸粗糙了。隨著我的長大，回憶起網上，心里總有一絲痛處。
小時候，我不知怎么患上了腿病，使我不能走、跑、跳……一切腿上的動作我都不能做，因為我和其他的孩子不一樣，我不能像別的孩子一樣玩耍、一樣上學、一樣歡樂…聽著歌曲，我會發出：“啊…”的聲音。我叫嚷著、我呼喚著：“我要走路，我要走路…”我用力捶打著我的雙腿，哭著、嚷著。有時呆呆地坐在窗前望著，望見了南飛的大雁自由地飛翔，望見枯黃的.葉子從樹上飄落下來…一陣陣痛泣，一聲聲抽噎，一陣陣暴風雨般的脾氣使媽媽情不自禁地落淚，使媽媽黯然傷心。
媽媽沒有多少知識，只是一位樸樸實實的面朝黃土背朝天的農民，可媽媽為了我閱讀了許多書，是媽媽告訴我：“人和花一樣，都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的，”是媽媽告訴我：“人要有理想、要有自信、要有勇氣、要有持之以恒、堅定不移的信念。”是媽媽告訴我:“理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者絕處逢生。”媽媽總是安慰我。為了我，媽媽天天做我隨叫隨到的“保姆”。我想耍的東西，媽媽就千方百計的讓我得到滿足，我心情不好，媽媽總會想盡辦法使我開心。媽媽總為我著想，總為我付出，總為我操心，總把最多的歡樂給我，總把那洋溢著春光般的愛給我。
經過媽媽精心的呵護，我的腿慢慢康復了，我從此不再孤單，不再哭泣了，我懂得了媽媽的愛，也懂得了珍惜媽媽給我的愛。我心中一直有一個堅定的信念：我要努力學習，做一個有用的人，將來報答我的媽媽!不再讓媽媽擔心，因為我愛媽媽!
現在的幸福生活，都是媽媽為我創造的，我會加倍的努力，在長大后為媽媽創造更好的條件!
我最熟悉的人作文13
環衛工人，馬路上，小區里，公園里，到處都有他們的身影。
他們身穿黃色的馬甲，頭戴一頂大草帽，不停地巡視地上有沒有垃圾。我看著他們臟兮兮的面孔，滿手污垢，覺得這份工作一點也不體面，又臟又累，我打心眼里瞧不起他們。
有一次，爸爸媽媽不在家，我心想：山中無老虎，猴子稱大王，沒人管的日子真爽。我下樓買了根冰棍，邊走邊吃，想著趁爸媽沒回家再去玩幾局游戲……一邊想著，一邊隨手一扔冰棍棒，哎呀，糟了，這一扔把手里的鑰匙也扔進了垃圾桶！我望著臭哄哄的垃圾桶，一下傻眼了，怎么辦？怎么辦？撿還是不撿？不撿，我進不了家門，而且爸媽回來肯定會臭罵我一頓。撿，這又臭又臟的垃圾桶，我怎么下得去手？正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，一個熟悉的身影出現了。只見一位環衛工老爺爺朝我走來，他關切地問我：“小朋友，你怎么了？”“我的鑰匙不小心扔進了垃圾桶……”“哦，原來是這樣啊，沒事兒，讓我來幫你找找吧。”于是，他二話不說，就開始翻垃圾桶，老爺爺仔仔細細地翻找著，找得滿身污漬，滿頭大汗。垃圾桶邊上蒼蠅亂飛，臭氣熏天，我捂著鼻子小聲地說：“老爺爺，您別找了，味道太難聞了，實在找不到就算了吧。”可他全然不顧這一切，仍然認真地翻找著，終于，在一個角落里找到了那個鑰匙。
通過這件事情，我徹底改變了對環衛工人的看法，媽媽說“三百六十行，行行出狀元”，老師說過“工作沒有高低貴賤之分，只是社會分工不同”。是啊，如果沒有環衛工人，我們的城市就會臟亂不堪，如果沒有他們，就沒有我們干凈整潔的`環境，如果沒有他們，就沒有我們幸福安寧的生活。我要向他們學習，做一個對社會有用的人。
我最熟悉的人作文14
我最熟悉的人，便是生我養我之人，我那光明磊落的媽媽。她那舉手投足，音容笑貌，早在四千多日的沉淀中，早已清晰無比刻畫在我的腦海里。呼之欲出，揮之不去，我就索性大筆一揮，把媽媽的印象留在了紙上。
我的.媽媽，看似普通：身上一件淡綠色防風防水“狼爪”沖鋒衣，下身穿一條藍色的牛仔褲，腳下常踏一雙阿迪達斯淺灰色旅游鞋。雙眼雪亮，明察秋毫；青絲稍短，更顯利落；身材適中，身手敏捷；皮膚紅潤，像個紅蘋果。真是個“威嚴深藏而不露，音容笑貌見性情”。但在這看似平靜的表面下，卻潛藏幾大鮮活的個性特點。
媽媽向來是個毫不遮遮掩掩，做事光明正大的人，她從來不偷偷摸摸做事情。這從她的聲音里就可以窺探出來。媽媽的聲音非常響亮，鏗鏘有力，且中氣充盈，言辭則大大方方。還記得有一次考試，我取得喜人的佳績后，媽媽就開始念叨：“女兒，你表現得太好了。這回考得非常棒，競然考了個第一，值得鼓勵。”還沒等我張口，媽媽已經滔滔不絕講起了。媽媽已經講得眉飛色舞，而且她一會兒走在這邊，一會兒又走到那邊。后面的話就像滾滾江水一般涌來。我想：媽媽你能停了嗎？“太好了，祝賀你，取得這么好的成績。”而后，我只能聽媽媽如同江水的話了。媽媽的語速由慢變快，越來越快，而且手還一直動來動去。她的手時而摸在腦袋上，時而又像蝴蝶翩翩起舞，時而又把手插在口袋里。娓娓之聲仿佛“大珠小珠落玉盤”一般動聽。有威嚴的人從不拐彎抹角，由于我的一句“媽媽，我對你敬畏有加。”媽媽變得有些得意，嘴巴一個勁兒向上翹，可仍是那般自然，那種天生的威嚴，使我不敢再嘻笑了。所幸，媽媽繃住的臉馬上松弛了下來，眉毛一挑，又露出了微笑，這個笑與剛才的笑時天差地別般不同。
我的媽媽就是這樣一個大大咧咧，光明磊落的人。她的性格將她裝點得更加美麗，更加與眾不同！
我最熟悉的人作文15
我最熟悉的人是誰呢？當然是我親愛的媽媽。我的媽媽皮膚白白的，端莊秀麗的.臉上，兩道眉毛彎彎的，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，只可惜她是“近視眼”。
我的媽媽是個既愛干凈，又勤勞的人。我們家被她收拾得干干凈凈、一塵不染，她不允許我亂丟東西。媽媽更是個非常嚴格的人，她對我平時的學習和生活管得可嚴了，有時候我覺得真累，就算是這樣，我還是很愛我的媽媽。
記得那是快臨近期末考試了，我拖著疲憊的身體回家，剛進家門我就一頭倒在沙發上，大喊：“快累死了！”媽媽從廚房里出來，看了我一眼，冷冷地說：“學習本來是件很辛苦的事情，喊什么累，快去做作業。”我心里非常不愿意，但又怕媽媽吼我，沒辦法我還是去吧。那天作業真多，時間已經指到九點了，我該背的書還沒背，我心里暗暗著急起來。媽媽在旁邊檢查我的數學作業。
突然，媽媽對我說：“怎么搞的，錯了幾題，拿回去重新檢查。”那時我的頭“嗡嗡”作響，我懇求地對媽媽說：“媽媽，你能不能告訴我錯在哪里？”媽媽毫不留情地說：“從頭到尾認真再檢查。”沒辦法，我只好硬著頭皮重新再做。時間“滴嗒、滴嗒”在走，一題錯、二題錯，我暗暗高興，這下該沒問題了吧，我把作業遞給媽媽。誰知，媽媽看了一下，“太不認真了，今天不檢查出，就不許睡覺。”我覺得自己的眼淚都快流出來了，窗外的鐘聲已經“當、當、當”敲到十點了。我決定集中精力，認真檢查，“功夫不負有心人”，錯誤終于找出來了，我偷偷地瞄了一眼媽媽，媽媽臉上這才露出了欣慰的笑容。
那次數學期末考試，我取得了班上第一名的好成績，我從心底感激媽媽。這就是我的媽媽，認真、嚴格、一絲不茍，一個讓我既愛又怕的媽媽。
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