(精)熟悉的人作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人是奶奶，奶奶形體很小，個子不高，但是奶奶身體健康，我上幼兒園的時候奶奶每天晚上都陪我玩。

　　有一次，我和奶奶出去騎車，我們來到彤彤家，我要和彤彤玩。可是，一會兒工夫，奶奶就不見了。我又和彤彤騎車來到廣場上，看見奶奶和一些老人在做操。奶奶就是愛鍛煉身體。瞧！奶奶多投入，做的操真有趣。我們就把車子停在這里，跑到奶奶跟前和他們一起做操。彎下腰收腹，動作很難，做了一會，我和彤彤不想做了，還是騎車好。我對奶奶說：“您在這里做操，我們想到跑道去騎一會兒車，行嗎？”奶奶笑著說：“那你們到那邊玩去吧！”我和彤彤圍轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了好幾圈。奶奶她們還在做操。

　　這就是我的奶奶，陽光熱烈，我愛她。

　　想起我最熟悉的人莫過于劉代見老師了。

　　她有一張圓圓的臉，一對亮晶晶的眼睛，說起話來經(jīng)常面帶微笑，就因為如此班里的同學(xué)都很認真的.聽她講課，但是發(fā)起怒來，同學(xué)們都變成了小綿羊。記得有一次我因為沒有按照老師的要求做作業(yè)，受到了批評，自從那次以后我都很認真地完成作業(yè)。

　　劉老師為了我們辛苦的備課，有一次原本嗓門高高的老師說起話來變得喑啞，我想老師應(yīng)該是感冒了，但是她為了給我們上課，她拖著虛弱的身體站在講臺上。這讓我很感動。

　　早時有些同學(xué)不會的問題，劉老師都會很認真的給我們講解，直到同學(xué)們聽懂為止，同學(xué)們都很喜歡劉老師，她教我們知識，教會我們做人的道理。

　　這就是我最熟悉的人，我的老師。

熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人是我的媽媽，她在我們家是負責(zé)管我的吃，喝，拉，撒，學(xué)習(xí)，反正樣樣都管，什么事情都得聽她的。

　　媽媽對我的寫字要求非常嚴(yán)格，有一回，我有氣無力地寫字，寫得非常不認真，媽媽見了生氣地說：“認真點，寫不好，就撕了重寫。”很多次因為我不認真寫字，媽媽把我的作業(yè)本和卷子都撕了，甚至都被我的`這種不認真的態(tài)度氣哭了，當(dāng)時我也嚇壞了，心里想一定要把字寫好，省得媽媽不高興，但是過后又忘了。媽媽還非常在乎我的考試成績，每次考試成績不及格時，媽媽就脾氣大發(fā)：“你怎么回事？”剛要打我，爸爸說了媽媽幾句，我這才沒挨打。但是，媽媽接著讓我做了一些類似的題，還讓我把試卷重做了一遍。平時我做作業(yè)很拖拉，經(jīng)常留在學(xué)校里，每次都讓媽媽在學(xué)校門口等的望眼欲穿，腿腳發(fā)麻，夏天曬太陽，冬天吹冷風(fēng)，回到家總少不了一頓罵。你們看，我的媽媽是不是很嚴(yán)厲呢？雖然我的媽媽有些嚴(yán)厲，但她平時不是這樣的，那是因為我考得不好，如果我考好了，媽媽也總會高興得哈哈大笑。其實媽媽是愛我的，我也愛我的媽媽。

熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人是小李，他個子不高(我懷疑他們已經(jīng)兩年沒長高了)，在張媛媛有一張西紅柿臉和一雙大眼睛，但是他的耳朵和鼻子都很小，而且他經(jīng)常帶著微笑。

　　小李很誠實。雖然他的臉看起來有點孩子氣，但他深受我們的喜愛。尤其是他的笑臉。但是小李為此付出了“沉重”的代價。

　　在一天的.英語課上，老師正在講課。突然，老師停了下來。我們都認為自己又犯了一個錯誤，然后全班都沉默了。只有老師喊道:“小李，站起來！”我看見小李無辜地站起來，低聲說:“我怎么了？”老師說:“小李，我不在乎你在其他課上做什么，但是請不要在我的課上給我傻笑。”然后全班爆發(fā)出笑聲。

　　老師笑著說，“哈哈，這是我的苦笑，不是嗎？”另一次，仍然是因為無法改變的微笑仍然被“老階級”認為是無稽之談。

　　小李不僅態(tài)度好。良好的性格，熱愛工作。每次打掃衛(wèi)生的時候，小李總是在國內(nèi)外忙碌，把班級當(dāng)成自己的家，把班級的榮譽當(dāng)成自己的榮譽。

　　小李有很多優(yōu)點，但也有一點缺點，他總是遲到。雖然他經(jīng)常受到老師的批評，但他很悲觀，總是害羞地微笑。

熟悉的人作文4

　　我熟悉的人是我的弟弟甘世龍。

　　我的弟弟長得非常可愛。大大的眼睛，高鼻梁。上三年級，最喜歡的課程是數(shù)學(xué)，常常拿滿分，回家給我們展示。做口算題腦子反應(yīng)特別快，像電腦一樣快。有一次我去他家，墻上貼滿了獎狀，我羨慕極了，我要向他學(xué)習(xí)！

　　我的弟弟也很愛搞惡作劇。一次，她按響了別人家的門鈴就立刻跑開了，站在一旁偷偷的笑，他真調(diào)皮！

　　龍龍的體育也非常好，他學(xué)的'跆拳道已經(jīng)考到黃帶了，常被老師表揚。

　　我的弟弟又可愛又聰明又活潑，我最喜歡我的弟弟龍龍了！

　　我有一個最要好的朋友，他今年九歲，是一個聰明、快樂的男孩。

　　他是個馬大哈，做事總是丟三落四，數(shù)學(xué)考試總是因為馬虎丟分，還有兩次竟然把語文書丟在家里，害得媽媽來送。因為馬虎他沒少挨罵。唉，我可真替他著急。

　　他還是個勇敢的男子漢。一年級學(xué)溜冰的時候，摔了很多次，膝蓋都摔破了，可他一滴眼淚都沒流。他媽媽心疼說：“不行就算了吧。”可他卻說：“沒事兒的，我一定要學(xué)會。”功夫不負有心人，他終于學(xué)會了溜冰。

　　他興趣廣泛，愛畫畫，愛跑步，愛讀書。

　　你猜出他是誰了嗎？哈哈，他就是我。你猜到了嗎？

熟悉的人作文5

　　我最熟悉的一個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。

　　媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習(xí)班回家，就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：“媽媽！今天天氣太熱了，我都要被燒著了，我想買個冰棍吃。”媽媽對我說：“走，我?guī)�你去買些冰棍。”說著便拿起了錢包。

　　走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的.鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒數(shù)，就匆匆忙忙的回家了。回到家，媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù)，對我說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎么找回95元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀。”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。

　　晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事情，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。

　　這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠實的好媽媽。

熟悉的人作文6

　　我熟悉的人是我的媽媽，身高一米六，體重120斤，她是一位溫柔、善良的人，她長得漂亮又大方，眼睛不大卻炯炯有神，長了一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎一個馬尾辮，他天天面帶笑容，和藹可親。

　　暑假的一個夜晚，我翻來覆去睡不著，媽媽對我說：“孩子，你怎么不睡覺?”我說：“媽媽，我頭暈，想吐。”媽媽趕緊摸摸我的額頭，說：“真燙!”媽媽從藥箱里拿出溫度計，讓我量一量，一量三十八度七，媽媽對爸爸說：“咱們馬上去總醫(yī)院，要不會把孩子燒壞的。”于是，爸爸騎著摩托車，帶著我和媽媽一起來到了總醫(yī)院，一下車，媽媽就急忙抱著我，跑進了急診，醫(yī)生連忙給我檢查，開處方，輸液，過了三個小時，我的'燒漸漸地退了。臨走時，醫(yī)生說：“這是長時間積食才發(fā)燒的，這幾天不能吃肉了，只能喝面湯，養(yǎng)一養(yǎng)胃。”媽媽問醫(yī)生：“明天還用來輸液嗎?”醫(yī)生說：“要是今天晚上不發(fā)燒，明天就不來輸液了。”媽媽安心地把我?guī)Щ亓思摇＞瓦@樣，我喝了半個月的面湯才好的。每當(dāng)我想吃肉的時候，媽媽就對我說：“不能吃肉，要不會再發(fā)燒的。”我嘴上答應(yīng)，可是我心里卻想吃肉，但是我想好，所以就不吃了。

　　我愛我的媽媽!

熟悉的人作文7

　　我的媽媽是中華保險公司的員工，但是，她還有一個身份—微商。

　　媽媽整天拿著手機，在手機上點來點去。我看著媽媽靈活的手指十分“忙碌，”可我卻不明白媽媽在干什么。媽媽笑著說：“你還是小孩子，不懂大人的生活。”中午，媽媽的手指還在忙碌。“開飯了！”奶奶大聲叫道。我忙對媽媽說：“老媽，吃飯了。”“好，馬上去。”我見媽媽這樣回答，便飛奔下樓。我的.飯都吃完了，可媽媽還沒下來。我又一連叫了好幾聲，可她每次都總說“馬上”，卻遲遲不見她下樓。我說：“老媽，你這馬上的時間也太長了吧。”

　　自從媽媽做了微商以后，就忙碌得馬不停蹄。早上，她接到顧客的電話讓她送貨，她一掛電話，就拿上代理產(chǎn)品——“一禾三生”洗發(fā)水，開著汽車去送貨了。下午，她接到客戶的電話，說要送保單，媽媽便又開工了。晚上，媽媽也不會閑著，她正在朋友圈上給“一禾三生”做廣告呢。唉，媽媽做微商，再加上她原有的一份工作，可真是辛苦。

　　瞧，這就是我的微商媽媽，她做生意的神器就是手機，自從媽媽做了微商之后，就成為了一個名副其實的“低頭族”了。看來，做個微商，還真不容易呀！

熟悉的人作文8

　　我的爸爸臉圓圓的，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，他是一名磚頭工，每天都要搬很多磚，手腕累得都長出了又大又圓的包。

　　當(dāng)然我每個星期天都會找爸爸幫他一起搬磚。我每次都會背著筐去，一提就是滿滿一筐，背著和爸爸一起走來走去。我很胖，很有力氣，背一筐磚走好幾個來回都不覺得累。我不知道這是天生的'力大無比還是經(jīng)過后天的鍛煉才有的。

　　一天，我爸爸領(lǐng)了錢，我們一起高高興興地走回家，要給媽媽一個驚喜。回到家，一看到媽媽，爸爸就把錢伸了出來，一看是10萬元錢，媽媽高興壞了，把錢拿過來就放到了一個地方。

　　到周末了，我又來和爸爸一起干活。我看到一條大蛇，嚇得尖叫了一聲，爸爸往后一看就拿著磚頭扔了過去，最后把大蛇砸死了。這個蛇差一點就咬到爸爸了。爸爸夸我叫得好，還獎勵我五元錢讓我去買零食。我買了2元錢的零食，把剩下的3元錢給了爸爸。可是我并沒有吃那零食，一直在搬磚，都忘了零食那回事了。

　　我的爸爸沒別的愛好就是愛干苦力活。因為爸爸力氣很大，不搬磚就不能看到爸爸的力氣了。爸爸搬磚搬幾十個來回都不是個事兒。每次和爸爸比賽搬磚，都是爸爸勝，我勝的很少。爸爸每次不用力都能把我抱起來。

　　同學(xué)們，我的爸爸力氣很大吧。

熟悉的人作文9

　　是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的`瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我百聽不厭。

　　有一次，有位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被她發(fā)現(xiàn)了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的，可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了，可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢!但面對著她，他還是無奈地站了起來。

　　無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

熟悉的人作文10

　　她有一頭烏黑的長發(fā)，長發(fā)前面留著齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的大眼睛下面長著一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰了嗎？她就是我的同桌——郭建宇。

　　她很樂于助人，有一次，媽媽聽天氣預(yù)報說今天有小雨，讓我?guī)�傘上學(xué)。我想：這下糟糕了，如果下雨了怎么辦啊？我開始擔(dān)心起來下了第二節(jié)課，不一會兒，天空中便下起了豆粒大小的雨滴，上了第三節(jié)課，我開始抓耳撓腮，坐立不安，心里心如火焚。不一會兒便放學(xué)了。我更加擔(dān)心了，為什么忘記帶傘了呢？

　　就在這時，郭建宇說：“你沒帶傘吧！我可以送你回家！。”這時，我高興地跳起來，不用澆成落湯雞了！我們就一起回家。一路上，她一直把傘往我這邊挪，我讓她往她那邊挪一點，可是她只挪了一點，還偷偷地往我這邊挪，生怕我的衣服澆濕了。

　　到了我家后，我發(fā)現(xiàn)她的衣服都淋濕了，我自己身上卻一滴雨都沒有，我很愧疚，也很感激她。我對她說了一聲：“謝謝！”她說：“不客氣！我是你同桌，應(yīng)該做的。”然后，她就回家了。

　　這就是我的同桌——一個樂于助人，大方的.人！雖然她有些缺點，但有些地方也值得我學(xué)習(xí)！真希望她永遠是我的好朋友！

熟悉的人作文11

　　我最熟悉的人是我的媽媽，她個子高高，皮膚白白，一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭黑亮的長發(fā)。她會做各種各樣的蛋糕、面包和甜點。

　　星期六的下午，媽媽準(zhǔn)備下午茶，給我做戚風(fēng)蛋糕，我高興極了，我最喜歡看媽媽做蛋糕，而且我還是媽媽的小幫手呢。

　　我先幫媽媽提前把烤箱預(yù)熱，媽媽按比例稱出雞蛋、牛奶、油、糖和面粉的重量，先在雞蛋黃里加入糖、牛奶、油，再把面粉過篩后加到里面攪拌均勻。接著又把蛋清用打蛋器打發(fā)成泡沫狀，一點點的蛋清可以變成一盆，我在旁邊看著，感覺好神奇。媽媽把打發(fā)的蛋清加到蛋黃糊里，然后倒進模具，放進烤箱。在等蛋糕烤熟的時間里，媽媽又做了冰激凌。

　　媽媽把淡奶油和牛奶混合加熱，加入香草莢，然后跟加了糖的雞蛋液一起慢慢倒入鍋里加熱，變成蛋黃糊后，再放到冰箱凍上，可口的冰激凌就做好了。

　　這時一陣陣濃香的味道鉆進了我的鼻子里，媽媽說：“蛋糕烤好啦。”我高興得一蹦三尺高，口水都流到地上了，地上的`小花貓還以為是屋頂漏水了呢。

　　下午茶做好了，是戚風(fēng)蛋糕、冰激凌還有現(xiàn)榨的果汁，我大吃了一頓，哎呀，真是太美味了！

　　我的媽媽雖然是建筑師，但她烘焙的手藝也是一流的。我喜歡我的媽媽。

熟悉的人作文12

　　我熟悉的人是我們班的教導(dǎo)主任劉老師，一位平易近人的老師。

　　我知道的人很多，我知道的人還是我的朋友吳杰。

　　吳杰20xx年十二歲了，長出一雙神采奕奕的雙眼，看起來很精神實質(zhì)。他的身高不高不矮。

　　有一次，他在操場上打籃球，他用勁喊著。用勁一拍，籃球賽滾到一片草地上。他便到草地上去撿籃球賽。這時候他發(fā)覺在遠方的草地上有一個紅彤彤物品，他走以往一看，原來是一張一百元的紅紙幣。他去把那一百元拾起來，邁向教師的公司辦公室，把錢交到了教師。

　　上課時，教師稱贊吳杰:吳杰同學(xué)們拾金的質(zhì)量是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。”這時候吳杰說：“我只不過是干了大家學(xué)員應(yīng)當(dāng)做的事。”這時候，學(xué)生們猛然都為他歡呼。另外學(xué)生們也下決心，還要有和吳杰一樣拾金不昧的質(zhì)量。

　　也有一次，有一位同學(xué)們反胃了。一陣嗆鼻的味道在教室里傳出了。學(xué)生們各個用衣或手帕捂住鼻部，跑到外邊來到。這時候，我發(fā)現(xiàn)了在我后邊的.吳杰不見了。我猜測吳杰一定來到外邊了。我還在外邊一看，都沒有吳杰的蹤跡。這時候吳杰來啦，把粉煤灰蓋在那一個上邊。我這時候才知道。吳杰是到廚房去取粉煤灰的。這時候，我明白了吳杰原來是一個不害怕臟的小孩。

熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人就是媽媽。媽媽高高的個子，有一張慈祥的臉龐，撿著一把短短的頭發(fā)，長著一雙炯炯有神的眼睛，一個不高不矮的'鼻子下面長著一張不大不小的嘴巴。看上去很平凡，很文靜。

　　媽媽的外表看起來雖然文靜，但對我來說他是一個既愛嘮叨又嚴(yán)格的人，有時早上我11點起床他就很大聲的。叫我快點起床上學(xué)啦，他還騙我已經(jīng)七點半了。要是不起來的話，他就不停的嘮嘮叨叨，直到我起床為止。

　　記得去年放暑假的時候，因為我經(jīng)常都迷著。看電視沒有按時完成暑假作業(yè)，媽媽每天都帶著我姥姥叨叨，知道媽媽忍不住了，她很大聲的。兇我還拿起衣架一邊打一邊罵我，你再不認真完成作業(yè)我就告訴老師叫老師罰你抄100遍，不然就把你關(guān)到房間里不給飯你吃，我哭著叫媽媽不要我寫，我一定會完成作業(yè)的。媽媽看著我一下子也流著眼淚，還對著我說孩子你乖點完成作業(yè)，媽媽哪會舍得打你呢？這時我心里覺得非常后悔，也覺得媽媽好慈祥。其實媽媽也是想我好才這樣教育我。

　　媽媽雖然有時候?qū)ξ液軆春車Z叨。但是她是真心真意對我好的媽媽，你是我最熟悉的人。

熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人是汪海天，他個子不高，瘦瘦的，但是很靈活，知識面廣，他還是我們班的副班長。

　　他有一雙大眼睛，眼睛里閃出智慧。他喜歡運動，能跑步，會跳繩。但是，他最愛打籃球。打籃球時，能打前鋒，也能打后衛(wèi)，他運起球來很靈活，運球時能左右手換著來，還能背后運球。傳球更熟練，高傳球、低傳球，反彈傳球、地板傳球。讓對手防不勝防。他投籃也很準(zhǔn)，投十個球最少能進八個，三步上籃不在話下。每次比賽，他都能投進很多球，最后取得勝利。

　　雖然他很喜歡運動，也很靈活，但是他有一次不注意，還是把手摔壞了，一個多月不能運動，急死了。手好以后，在運動時他都很小心。

　　去年暑假，我和他一起去打籃球，有的時候，我動作做不好，他主動教我動作要領(lǐng)，知道我學(xué)會為止。他是一個熱心幫助同學(xué)的人，他的成績也很好，而且生活很獨立，他還能在班上出黑板報，是老師的小助手。

　　上個月卓越籃球班三打三比賽，汪海天所在的對，在他的.帶領(lǐng)下，過五關(guān)。半決賽時，我在的對就是敗在他的手下。最后他們獲得冠軍，每人得到一個籃球。他的目標(biāo)進二小校籃球隊，為班級為學(xué)習(xí)爭光。

　　這就是我熟悉的一個愛好打籃球的汪海天同學(xué)。

熟悉的人作文15

　　我有一個非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個男生，他的個子不高，與我是同齡人。他有一個圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個紅蘋果掛在臉上，笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。

　　他的愛好是讀課外書，每當(dāng)捧起書的時候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當(dāng)我遇到解不開的問題時，我都去向他請教。

　　他在學(xué)習(xí)上，非常的認真。每次課堂上老師提出問題，他都積極發(fā)言，平時作業(yè)，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表揚!

　　記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會神的看書，我說：“請問您在這看了多少分鐘書啦?”他根本就不理我，還是在認真的看書!過了一會，我又說：“休息一會兒，咱們一起出去玩呀!”

　　他說：“知識來源于書，我的知識全是從書上得來的，書就是時代的.波濤中航進的思想之船，使我們感受到時代脈搏的跳動，歷史前進的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續(xù)看書了。”

　　我的好朋友就是這么一個認真、可愛的人，我非常喜歡他。

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