我最熟悉的人作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我最熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的人作文1
我最熟悉的人是馬元。
馬元是我在美術班的同桌，他長著一雙會說話的大眼睛，一張能說會道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的臉蛋，讓人一看就想去摸一摸。
馬元特別愛搗亂。上課的時候，老師在上面講一句，他在下面學著老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學們自己開始練習畫畫，這時候他就更搗亂了，大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說，還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到后排，圍著教室亂跑，有時趁老師不注意還跑到講臺上做鬼臉。老師經常批評他，他卻屢教不改。
馬元雖然非常搗亂，可是他的心地卻很善良，愛幫助別人。誰的油畫棒用完了，誰的彩鉛沒有了，誰的記號筆忘帶了，他都會很大方的把自己的`借給別人用。有一次我正畫著呢，記號筆沒水了，他就把他正在用的記號筆借給我用，等我用完了他才接著畫。
馬元就是這么一個讓人討厭卻又讓人喜歡的人。
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的人是媽媽，長著一頭烏黑發亮的.頭發，一對水汪汪的大眼睛，漂亮極了！
媽媽對我的照顧非常細致。記得有一次，我生病了，媽媽很著急地把我送去醫院，媽媽來到醫生面前給了錢。媽媽走到椅子上坐下等著。醫生來了，手里拿著打針需要的東西，醫生拿出一根針，我嚇得閉上了眼睛，后來我睜開眼睛一看，已經在打針了，一點都不疼，很快打完了。
回到了家，媽媽沖藥給我吃，我怕苦。媽媽親切地說：“不苦，很甜。”我喝下了藥，覺得很甜，一點兒也不苦。我上床睡覺去了，翻來覆去睡不著。媽媽上床說：“我來扇風。”媽媽覺得冷，就給我蓋被子，媽媽才睡覺。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人是我的姐姐，她叫黃毅敏，今年14歲。她身高一米六多，瘦瘦的。她有一頭烏黑亮麗的長頭發，柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛。她有一口整整齊齊的牙齒，一笑，臉上就露出兩個淺淺的小酒窩。姐姐是個樂于助人的人。
一次，我有個畫畫的作業太難了，我不會畫。于是，我就把我要畫的畫拿給姐姐看，對姐姐說：“姐姐，這張畫太難了，我不會畫，你能教教我嗎？”姐姐一看，胸有成竹地對我說：‘這張畫對我來說小菜一碟’，就包在我身上了。”我一聽。高興極了！馬上拿來畫畫紙和鉛筆，讓姐姐教我畫。姐姐一筆一筆地教我，一旦我畫錯了，她就把我畫的畫擦掉，并告訴我這里應該怎么畫。姐姐一會兒在紙上涂涂畫畫，一會兒把我的畫擦去。花了一個上午的`時間，終于把畫畫好了！
這就是我的姐姐，一個樂于助人的姐姐，我一定好好向她學習！
我最熟悉的人作文4
說起我最熟悉的人，那就是我們班的陳老師了。
如果把陳老師比喻成一條小河，我就是河中的一條小魚，如果把陳老師比喻成陽光，我就是陽光下的一棵小樹哺育著我成長。在我有困難的時候她會幫助我，在我傷心的時候她會勸慰我。
陳老師長這一頭烏黑的頭發，好像黑色的鉆石，臉圓圓的，笑起來嘴彎彎的好像一個背云遮住的.月亮，陳老師長的眉清目秀，但發火時，眼睛瞪得圓圓的，好像一只瞪眼睛的小”布熊。”
陳老師做起事來特別快，記得有一次，陳老師看見我們地沒掃干凈，二話不說，卷起袖子，拿起掃帚就嘩嘩地掃了起來，她認真的掃，每一個角落也不放過，不一會就把教室打掃得干干凈凈。
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人是我心愛的媽媽。
我的媽媽身高一米七，鼻梁上架著眼鏡，笑起來有兩個小酒窩，她的頭發很長，長得很美。我的媽媽還有一個習慣，就是每天都要拖地。
有一次晚上，哥哥和爸爸都睡著了，我迷迷糊糊地起床上廁所，我偷偷地看了看媽媽，發現她還在給我檢查作業，我看著媽媽，偷偷地哭了，這一幕讓我終生難忘。有時候我遇到不會寫的`題目，媽媽也會給我講解。我的媽媽她還很顧家，她經常照顧外公外婆和爺爺奶奶。我愛我的媽媽。
我愛我心美的媽媽，媽媽的一舉一動感動著我，使我終生受用。
教師點評：開門見山，直接點題，簡潔明了。對媽媽外貌的描寫突出特點，生動形象，讓人有畫面感。對媽媽檢查作業事件的描寫很細致，也很打動人心、引起共鳴，非常棒！不過要注意語句順序，注意分段。
我最熟悉的人作文6
我最熟悉的人每天都會和我見面，說話聊天。
她長得點有點胖，又大又圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子，還有一張小巧玲瓏的'嘴巴，可愛極了!最可愛的是那張圓圓的臉蛋，紅彤彤、亮晶晶的，就像一只熟透的西紅柿，誰看見都想親上一口!
有一次上音樂課，她為我們彈了一首歌，雖然我們不知道歌名是什么，但我們一點也不在乎，因為她彈的琴聲實在是太好聽了，把我們陶醉到她的琴聲中。她只把我們陶醉了一會兒，只聽一聲“哎呀，彈錯了!”我們大笑起來。她又彈了一會兒，又聽見了一聲“哎呀，又彈錯了!”她又讓我們哈哈大笑起來。老師說：“反正他們聽不懂，你繼續彈吧。”她好像在想：老是不會彈，要么就回去吧。最后，她還是回去了。
這就是我最熟悉的人，她即是我的好朋友，也是班上的鋼琴高手，請大家不要忘記她——小劉劉，其實她還是我們班上的“小百靈”。
我最熟悉的人作文7
我熟悉的人，不是遠在遠方的阿姨，也不是遠在天邊，近在眼前的同學，卻是差不多我每天都見到的人——我的爸爸。
我的爸爸今年三十四歲了，可他工作起來，卻一點也不比年輕人差。他有著烏黑的短發，雪亮的眼睛，濃密的眉毛。他生氣的時候比老虎還兇，他不生氣的時候溫順得像只小羊。他不僅是我的爸爸，還是我的數學老師哩。他上起課來一點也不馬虎，同學們做作業錯了超過三道題，他一個都不放過，直到改好了為止。他上三位數減三位數時，他把被減數的'個位當成小明，十位當成媽媽，百位當成爺爺；把減數上的個位當成小東，十位當成爸爸，百位當成奶奶。上課了，他開始講：“一天，小東來借小明要八塊錢，小明的錢不夠，向媽媽借回一個十變成十個一，夠給了小東，這時，爸爸回來了，向媽媽要錢買東西，媽媽的錢也不夠，再向爺爺借了一個百，變成十個十，又夠給了爸爸……”
這就是我的爸爸，一個很幽默的爸爸。
我最熟悉的人作文8
我最熟悉的人是我媽媽。她身高一米七，眼睛亮晶晶的，一張瓜子臉。她有時很粗心，有時很懶惰，有時還挺愛嘮叨。她對我挺嚴厲，兇起來的時候，真像一只母老虎，直沖我大吼大叫。
一天早晨，我看到媽媽還在睡覺，就把她叫醒了。媽媽大聲喊到：“又怎么了？”“媽媽，你睡過頭了吧？”我著急地說著。媽媽看了看手表說：“完了，完了，要遲到了。”她趕緊翻起來，迅速地洗漱，忙慌慌地送我去了學校，急忙到公司上班了。
晚上，在回家的路上。她一直問我在學校的表現，叮囑我要好好學習，就這樣不知說了多少遍。回到家，我把作業做完給她檢查，媽媽說：“你看看這些題，是不應該錯的……”我也不知嘮叨了多少遍。
我的`媽媽身上雖然有一些缺點，但我還是很愛他。因為我知道，她對我說的每一句話都是在指引我成長。
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的人是孫源甫，他是我最好的朋友。
他的個子很高，大約有一米四五的樣子，不胖也不瘦，因為視力不好，所以經常戴著眼鏡，我們有共同的愛好，比如說：“跑步，跳繩，踢足球等等”。
他上課不主動舉手回答問題，只有老師叫到他，他才站起來回答問題，當他不確定的時候，回答問題的.聲音就會又粗又小，但是當他很確定答案的時候，就會自信滿滿地回答。
孫源甫很有愛心，在上次家校活動的時候，孫源甫把他弟弟也帶來參加活動了，孫源甫一手牽著弟弟，一手和朋友們做游戲，突然他弟弟不小心摔倒了，他連忙把弟弟扶起來，問弟弟哪里疼，孫源甫真細心啊！
我希望能和孫源甫成為最好的朋友。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人是王雨菲，她，水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的，一頭烏黑發亮的長發扎成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，活潑極了！她的愛好是喜歡學習。
一天，一個陽光明媚的'早上，下課時，同學們在操場上開心地玩耍，王雨菲在教室里學習，我就說：“這么多同學在玩，你怎么這么好學呀！”王雨菲親切地說：“你去玩吧！我再看會書。”我慚愧地說：“好吧！”
王雨菲學習這么用功，很惹人喜愛。我想：只要有信心，她一定能取得優異的成績。我得向她學習。
我很佩服王雨菲，不愧是我最好最好的朋友，我把王雨菲當作親人一樣對待。
我最熟悉的人作文11
要說我最熟悉的人，那就非劉鑫莫屬了，因為我們班無人不知、沒人不曉，大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的，皮膚黑黑的，一年級時，我們都以為他是非洲人呢。
劉鑫腦瓜靈，反應快。有一次，數學老師出了一道數學題。過了一會兒，沒有一個人舉手。這時，一直苦思冥想的劉鑫，突然猛地拍了一下桌子，然后“嗖”地舉起了手，給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后，大家都對他贊不絕口。由于他學習很用功，不管是小練習、單元測試、期中、期末測試，他的成績總是穩如泰山，全班第一。
劉鑫的體育方面也很棒。他的體育成績一直名列前茅。比如，他一分鐘可以跳繩25個，跳遠一次可以跳130厘米，投沙包可以投約整個兒操場的五分之一，仰臥起坐一口氣能做25個，在運動會上，他給我們班爭取了不少成績。因此，我們都對他投出了佩服的'眼光。
劉鑫是一位值得我驕傲的朋友！
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是爸爸，因為我每次不想玩舊玩具的時候，爸爸就會給我再買新的。爸爸看見我寫作業在玩的時候，就會發脾氣。但是我覺得爸爸還是有一顆純真的心。
記得有一次，我去上學的時候，我覺得有點冷。原來馬上就要下雨了。到了中午，爸爸在可能下雨的'天氣里給我送來了棉褲和棉衣。雖然爸爸送來的棉褲和棉衣穿著不舒服，但是我被爸爸的行為深深地感動了!
記得還有一次，爸爸教我折飛盤的方法。爸爸折了一次又一次，但是我還是不會。爸爸折了很多次，我終于學會了。最后爸爸和我都笑了。
爸爸是一個有愛心、工作負責、熱于助人的人。但是，他有兩個非常不良好的習慣----愛抽煙和打牌，但是爸爸還是把這些不良好的地方改掉了，爸爸還真是一個用心的人啊。
我最熟悉的人作文13
瞧，那個熟悉的身影，是我的老師，她正在微笑著給我們講課呢！
看，她那雙會說話的眼睛真漂亮，又高又直的鼻子再加上整齊潔白的牙齒，顯的充滿活力。
對了，我剛說老師的眼睛會說話，這可是真的。瞧，我們任老師的眼睛又開始說話了。有兩個同學低著頭偷偷地發短信，時不時的左顧右盼。任老師忽閃忽閃的大眼睛快速的`看了他們一眼，然后故意唱到：“兩個小娃子呀，正在發短信呀……”那兩個同學聽到了，趕忙把電話手表放下，開始認真聽講。任老師點了點頭，笑著把眼睛瞇成了一條縫。
這就是我最熟悉的人——任老師，她教會了我們知識，也帶給了我們歡樂。
我最熟悉的人作文14
我最熟悉的人，就是王老師。她的頭圓圓的，皮膚白白的，她還有一雙會說話的眼睛。
我記得有幾次，上課有一些無精打？？的樣子。她就用那雙會說話的眼睛盯著我，好像在說：“怎么啦？打起精神來。”我看了王老師的眼睛，心里害怕極了，就立馬得打起精神來。
還有一次，我上課玩一些小玩意兒，王老師又用那雙會說話的眼睛看著我，好像在說：“又在做小動作，沒認真聽講。”我看了一下王老師，就立刻專心聽講起來，我暗下決心一定要更正。
這就是我最熟悉的人。我的`手每次在桌下動來動去時，她都會用那雙會說話的眼睛看著我。我說：“王老師那雙會說話的眼睛就是我的老師。
我最熟悉的人作文15
我的媽媽很胖，長長的頭發，細細的眉毛下有一雙大大的眼睛。
媽媽愛唱歌、跳舞。她有一個優點是衛生這方面好。所以媽媽成了“衛生隊長”。每天起床后說：“刷牙、洗臉。”出門時說：“穿好鞋拿好書包……”
今天放學回家，我脫下鞋把襪子順手一扔在沙發上，不巧正被“衛生隊長”發現，平時面帶笑容的媽媽臉立刻繃緊了。我忙撿起襪子，聽她高聲嚷著說：“你看你老毛病又犯了”。可是我想就這么一件小事值得生氣嗎？對媽媽說：“管的太嚴了吧”！媽媽眉頭一豎，眼睛一瞪，怒喝道：“小孩子懂什么？洗手去。從小搞好衛生，也是文明的標志。”看這就是我們的“衛生隊長”在“衛生隊長”的'提醒下，我的壞毛病好了很多，從回到家洗手到每天穿戴整潔，還勤洗澡，不亂扔東西···
有了“衛生隊長”我的家整體環境一直都整潔，清爽。感謝您“衛生隊長”！
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