我最熟悉的人作文

時間：2023-08-21 16:07:03 熟悉的人我要投稿

我最熟悉的人作文集錦【15篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人作文集錦【15篇】

我最熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人是要強的老兵—外公，他也是我最敬佩，做愛的人。因為外公的文化水平高，知道的東西也多，他作如鐘，站如松，走起路來一陣風。

　　我的外公20歲就當了兵，在部隊里外公曾擔任過班長和組長，職位雖小，可外公不嫌棄，一直認真干著。由于外公的艱苦奮斗，獲得了許多榮譽。外公現(xiàn)在還珍藏著，他說這代表著他年輕時沒白活，在當兵的幾年里沒白活。

　　有一件事我刻骨銘心，一輩子也不會忘。那是在我五歲時發(fā)生的`。哪天，外公騎著自行車行駛在買菜的路上，突然，一輛自行車橫沖直撞地向外公飛來。“撲通”外公摔倒了，那人也摔倒了。外公爬起來，還來不及拍去身上的灰塵就去扶那個年輕人。外公既沒有問他要賠償，也沒有罵他，只是語重心長地對他說：“年輕人，車不要開這么快，撞到我還好要是撞到七老八十的老人，那就不好了。”那個年輕人連連點頭。

　　回到家，媽媽看見外公的頭有血跡，下了一跳，連忙問外公是怎么回事。外公把事情的來龍去脈說了一遍。“那您應該讓他送您去醫(yī)院呀，怎么來了呀！

　　” 媽媽埋怨道。外公平靜地說：“嗨，年輕人哪有不犯錯的呀！

　　”“走，爸上醫(yī)院去。”可外公堅決不去，還說：“一點小傷沒事的。”在媽媽的軟磨硬泡之下，外公總算同意了。媽媽這才放心。回到家，我問外公疼不疼外公說：“不疼！

　　”那時我還小，以為外公真不疼，長大后我看見外公的額頭上有一條深深的傷疤，才知道，外公那時是忍著痛說的，他想告訴我做人要堅強。

　　現(xiàn)在，外公已經(jīng)66了，頭發(fā)都白了，可是外公人老心不老，他從去年就堅持每天晨練，有時還去小區(qū)打麻將，去寧波逛商場，過的悠然自得。

　　我愛外公，愛他那顆寬厚仁慈的心

我最熟悉的人作文2

　　你好！那個我最熟悉又陌生的人，有時候我也在默默注視著你，但你卻渾然不知。

　　你是一個性格很內(nèi)向的人，在常人眼中你是一個開朗的人，很樂觀，但誰又知道真實的你。你把真實的自己隱藏在心中，不讓任何人知道，我最熟悉的就是你，但你有時候卻又那么的陌生，仿佛我完全不認識你。你憤怒時我仿佛完全不認識你，像突然間換了一個人似的，當你高興時，你才會不那么自閉。傷心時，我發(fā)現(xiàn)自己是那么的懂你，不能安慰你時，就拍拍你的背。告訴他，忍一下就過去了。你也可能只是看了看我，抱著我繼續(xù)哭了起來。

　　還記得當初你上臺去表演的事嗎？當時的你是多么緊張，俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。但你因此付出過的努力又少嗎？我看著你，又看下臺下的觀眾對你說：“別怕，把他們都當做不存在，你只需用你們最好的自己就可以了”。你點了點頭，上了舞臺，那一次你表現(xiàn)得很好，在舞臺上散發(fā)著光采……

　　你也有生氣的時候，當你生氣時是我感覺最不接近你的時候，那時候的你是那么陌生。憤怒的情緒從你身旁散發(fā)出來，讓人感覺那么的不安。那個時候真感覺你不是那我最熟悉的人，像被另一個人強占了身體似的，那個人不是你。

　　當你傷心的時候，仿佛其他人都沒有了，只有你和我，你躲在旁邊默默的`哭泣著，在那一刻看到那么傷心的你，我感覺我的心也好痛，可我又還能做些什么呢？只能默默的走向你身旁，拍拍你的背，送上幾個安慰的詞語……

　　也許很多人已經(jīng)猜到了吧，那個你，其實也就是我。這個世上，又有哪個人不是戴著面具生存的呢？又有誰能想到我內(nèi)心最真實的想法呢？又有誰知道我其實很愛哭呢？恐怕這世上，也只有自己知曉。

我最熟悉的人作文3

　　在我的生活中，有一個我最熟悉又最親的人，在我不開心的時候他總是逗我笑，在我有困難時他總是鼓勵我堅持到底，那就是我的爺爺。

　　我的爺爺今年60多歲。他長著大大的眼睛，高高的鼻子，不愛說話的嘴巴，一張黑黑的臉，臉上點綴著一顆顆豆子。別看爺爺一臉難看，可他卻對我是那樣的好。

　　有—次是炎熱的夏天，我在媽媽市場里那兒玩，回到家已是滿頭大汗。爺爺看見了馬上向著后院跑去，回來的時候他和我一樣的汗流滿面。他手里卻拿著一枝棒冰，遞給我吃，他自己卻一口也不吃。

　　有時候因為既沒有家庭作業(yè)又沒有其它事情，想看看電視偏又沒有電，真覺得無聊。爺爺發(fā)覺了，就把我拉過去，讓我猜猜他做的謎語，并且規(guī)定：如果猜對了，我拍一下爺爺?shù)氖终?如果猜錯了，就由爺爺打我的手掌。我有時猜錯了，爺爺掰開我手指，他高高舉起手來似乎要狠狠打我，我只得閉起眼等著這重重的一下，可是爺爺?shù)氖终茀s又輕輕拍在我手心里，丁點兒都不痛的。我們玩得真開心。

　　還有一次，我正在做數(shù)學作業(yè)，碰到了一道很深奧的.題目，左思右想解不開，我搖了搖頭，不禁嘆了一口氣。正在這時，爺爺用慈祥的目光看著我，象在說：依佳，不能泄氣，堅持到底就是勝利。結果，我經(jīng)過認真思考后，終于想出解題的辦法了。

　　爺爺有時候對我很嚴厲，那是當我做錯了事或打破了東西時候，都會開口罵我—下，我自己也覺得我確該罵甚至該打，但爺爺從來都舍不得打我。我知道他都是在教育我，要我好，使我把錯誤改掉。

　　我有這樣一個最親我疼我教育我的爺爺。你呢，是不是身邊也有這樣的熟悉而又親的人?

我最熟悉的人作文4

　　行走匆匆的你，做一個短暫的停留可好？暫且歇一歇腳，給身邊的人一個微笑。給長久陪在左右的伙伴一個微笑，眼神觸碰的一瞬，會有默契流瀉而出。微笑里帶一些感激，帶一些回憶，會讓他明白，這段友情無法被取代。在太長的歲月里理所當然的比肩，會否讓你早已忘卻了最初的那一日？你們在什么樣的陽光下，在什么樣的日子里，第一次向對方伸出手，露出第一個笑容？而它又帶給了你們多么長久而美好的歲月？是否已經(jīng)太久的生疏？那么請你重溫那一日的溫暖。

　　當你此刻駐足而回首，是否有人默默的跟隨在身后？總是靜靜的注目，卻又如此堅定地在你之后緊隨。那些從不曾要求你付出卻總是給予的'人，你可曾給過他燦爛的微笑？請面對他們而后微笑，盡管笑容中會有無法回饋的無奈，但也請包含欣慰的弧度。那身后的人，應該已經(jīng)很滿足于這樣的笑容。

　　而那些水火不容的人，也請從嘴角挑一個弧度贈與他們。長長的奔馳中，是他們讓你不斷的挑戰(zhàn)了自己的極限。不斷的競爭與超越，才讓你得以不斷提升，而他們正是提供了這競爭的人！請將熟悉與鼓勵一同融入這一抹微笑，因為今后還會一同奔跑向更遠的地方。

　　還請給老師一個敬意的微笑，給家人一個溫情的微笑，給同學一個歡快的微笑，給老人一個關懷的微笑，給鐘愛的一個寵溺的微笑，給目標一個堅定的微笑，給未來一個自信的微笑……給身邊的人一個微笑，給生活中的一切一個微笑。

　　那些忙碌而不知停頓的人，是否也接收到微笑？似在嘲諷你，惶惶而不可終日，即將要失去所有？懂得微笑的人，才真正懂得了生活。作文

我最熟悉的人作文5

　　在我熟悉的人中有家人、有同學、還有玩伴，但是讓我最熟悉的還是像媽媽一樣疼愛我們，還教我們識字、讀書，教我們做人的我的班主任——王老師。

　　王老師一頭烏黑的卷發(fā)，經(jīng)常扎起來，愛穿裙子和高跟鞋，看起來既時髦，又精神；在學習上，王老師經(jīng)常給我們幫助和鼓勵。

　　記得二年級下學期的第一天的第一節(jié)課，王老師手拿一本教科書，高興地走上講臺，然后神秘的對我們說：“孩子們，你們摸一下你們課桌箱，看看里面有什么？”聽老師這么一說，我們都不約而同的往桌箱摸去，心里特別興奮、好奇，心想王老師會給我們什么驚喜呢？

　　這時的課堂因王老師的一句話沸騰了，有的同學一邊嚷著一邊彎下腰往桌箱看；有的同學索性閉上眼，兩只手都伸到桌箱去摸。突然，不知是哪位同學驚喜地大叫起來：“哇，是支鋼筆！”這時我也從桌箱里拿出一支粉紅色的鋼筆。王老師真細心，只見女同學手里拿的都是粉色的鋼筆，而男同學握著的.都是藍色鋼筆。大家都興奮地以為從現(xiàn)在開始，可以寫鋼筆字了。沒想到，王老師突然說：“孩子們，只要你們把鉛筆字寫好了，就可以用手中的鋼筆寫鋼筆字了。”同學們聽了王老師的這番話后，都開始好好寫字了，連平時書寫字不認真的同學，也開始一筆一劃地寫字了。我也暗自下定決心，準備成為班上第一個寫鋼筆字的孩子。

　　這支鋼筆一直陪伴著我，它就像王老師一樣時刻鼓勵我要好好寫字。

　　王老師就是這樣經(jīng)常鼓勵我們，讓我們學到了很多知識和以及做人的道理。

　　我愛您，王老師！

我最熟悉的人作文6

　　我最熟悉的一個人就是鄰居家的小玲玲。

　　小玲玲現(xiàn)在已經(jīng)是小學一年級的學生了。她個兒不高，紅樸樸的圓臉像個熟透了的大蘋果，頭上扎著兩條喇叭花似的沖天辮，一對圓圓的眼睛總是一眨一眨的，好像會說話。她經(jīng)常穿著黃繡花褂，藍色褲，跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱。她聰明伶俐，逗人喜愛。

　　一天下午，放學后，我正急匆匆的做作業(yè)，玲玲背著書包又來了。她每天都到我家來學習，遇到不會的問題就問我。她走進門，看到我正做作業(yè)，便習慣的'從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業(yè)本，學習起來，寫完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯字。當她看到我的作業(yè)，忽然叫起來：“哎呀，你怎么畫起畫來了。”我一瞧，糟了，后面幾行字由于我寫得太快，都寫在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。

　　那時，玲玲還沒有上學，她讓我教她識字，我便從書包里掏出一張紙，寫上幾個字，讓她比著寫。開始，她寫得很認真，可是到了后來，寫的字就連在一起了，簡直像畫畫。我對她說：“寫字要認真，得一筆一畫的寫，才能寫出好字！”玲玲很認真的聽著，不時的點著頭。頭上的小辮兒也調(diào)皮的跟著點頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看并沒人，再一側臉，看到玲玲正忽閃著大眼睛看著我，好像在說：“我說得不對嗎？”我點點頭回答她說：“說得對！”說著，我認真的寫了一個“對”字，表示接受她的意見。

　　玲玲笑了，笑得那么甜，那么天真，像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的笑了。

我最熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是我的同學——陳宇。我和他住在同一個小區(qū)，在同一所學校上學，在同一個班級上課，可以說是形影不離。我們之間的關系非常好，我經(jīng)常去他家玩，他也經(jīng)常來我家玩。他長得瘦瘦的，臉蛋圓圓的，眼睛亮晶晶的，可愛極了！看著他那粉嫩胖嘟嘟的臉，有時都想上去咬一口！

　　前幾天我約了陳宇一起去打乒乓球。

　　我們到了乒乓球室，石頭剪刀布，三局兩勝，決定誰先發(fā)球。“石頭剪刀布、石頭剪刀布、石頭剪刀布！”我哀嘆一聲：“沒天理啊！”全是陳宇贏，他還得意地說：“哈哈，我先來吧。”

　　陳宇發(fā)了一個球，“砰——”的一聲，球飛了過來，我把乒乓球給打了回去。“啪——”的一下，球又打了回來，這次他可狡猾多了，球的.落點非常偏，在我反手夠不著的角落，幸好我眼疾手快，見球過來，趕緊上前一步，又把球給打了回去。“哼！你這家伙還有兩下子哈！”陳宇不得不承認地說。

　　我也趁陳宇不注意的時候反攻他，不過他可就沒有那么幸運了。他回了一個高球過來，我用力扣了過去，乒乓球撞在桌面上后高高彈起，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)負粼谒念~頭上，只聽他“啊！”的一聲大叫，我在旁邊哈哈大笑！陳宇生氣地說：“氣死我啦！”我拍著他的肩膀說：“好啦好啦！誰叫你輕敵的？哼！活該。”“好你個何鏡宇，我的頭被你打到了你還這樣說我！哼！看我怎么報復你！”

　　接下來陳宇故意把球打得很“刁”，專門往我的死角打。哼！別以為這樣我就打不中，我還是一樣能接到。“砰——”果然我又把球給打了回去，等到他再次回球時，球偏出了臺子。“哈哈，誰叫你一直追求偏角度，沒控制好吧！”我樂呵呵地笑著說，氣得他臉紅得像熟透的蘋果。

　　看，這就是我的好朋友陳宇。是不是很可愛呀！嘻嘻！

我最熟悉的人作文8

　　我最熟悉的人就是我的奶奶了。奶奶今年雖然都68歲了，但是難得的是她始終有一顆孩子般的心。她就像小朋友手中的萬花筒，每時每刻都給人帶來驚喜。

　　愛美的老小孩。在我看來，奶奶一頭漂亮的銀發(fā)已經(jīng)很帥了，可是“好美”的奶奶非要把頭發(fā)染成黑色，說：“愛美是女人的天性，更何況我也老了，也要放肆一下啊！”這個老小孩啊！奶奶愛穿是村里出了名的。奶奶買的衣服也都是各種鮮艷的顏色，上面還有各種美麗的花朵。在我看來，真的是俗啊。我給奶奶買過素色的衣服，可奶奶就是不喜歡，說：“你是小孩子不喜歡穿花花綠綠是正常的，我已經(jīng)老了，穿點鮮艷的衣服才能顯示出來我依舊很年輕！等你老了你就知道了，傻丫頭！”

　　愛跳舞的老小孩。自從頭幾年開始流行跳廣場舞，奶奶也開始跟風跳廣場舞，第一次跳的時候，我在旁邊捧腹大笑！奶奶就像唐老鴨一樣，跟不上節(jié)奏，也不會舞步。奶奶說：“你就笑話我吧，等我哪天學好了肯定讓你目瞪眼呆。”我一邊笑一邊說：“那得猴年馬月吧！”沒想到，過了幾個星期之后，奶奶拉我去跳廣場舞。我欲進又止，卻還是答應了。音樂響起，看著奶奶翩翩的舞姿，我目瞪口呆！真像是士別三日當刮目相待啊。“咋樣，跳的不錯吧。”奶奶得意的看著我。“好好好！特別好！不愧是我奶奶，哈哈哈！”我向奶奶伸出兩個大拇指。

　　最疼我的老小孩。具有孩子般心性的奶奶就像冬日里的.暖陽，在我瑟縮一團的時候帶給我溫暖；就像夏日里的冰激凌，在我酷暑難耐時帶給我涼爽。清晨，當我還賴在被窩里時，早飯已經(jīng)香飄四溢；深夜，當我學后躺下時，被角被她掖了又掖。我希望奶奶永遠都能陪在我身邊。

　　具有一顆孩子般心性的奶奶啊，您是我最熟悉的人，我希望您能壽比南山，我要好好孝敬您的！

我最熟悉的人作文9

　　我的媽媽對我付出了很多很多，點點滴滴都是付出了母愛！她為我付出的是我一輩子都還不清的！我是一個很幸福的女孩，我擁有無私的母愛，偉大的父愛，情同手足的友愛，一輩子的師生情。但我最要感謝的就是媽媽！

　　從我出生到現(xiàn)在，最辛苦的就是媽媽，是她不怕危險生我，是她不怕危險保護我，是她不怕困難教導我，是她不惜一切代價養(yǎng)育我！媽媽，我最敬愛的媽媽！謝謝您！

　　記得我4歲時開始學琵琶時，她便陪我開始上課，小時侯，我記不住學了什么，她每次當我下課后都拿上筆和譜子去問老師，她學會了，再回家教我，因為上課是在老師家里，所以家長不讓進，夏天媽媽就頂著火辣辣的太陽等著，冬天她就扛著寒冷等著，9年了，年年如此，月月如此，天天如此，9年了，就算抗日也結束了。我一定要加油加油再加油，不枉費媽媽對我的付出和在心里的希望！

　　我在11歲時，得了闌尾炎，去醫(yī)院做了手術，誰都知道做完手術一定會巨痛無比，可又有誰曉得，孩子疼，媽媽比孩子更疼！我做完手術后，疼痛把正在睡覺的我吵醒，在迷糊的我跟前有一個人，那就是我的媽媽，原來她一直在我的跟前，沒有離開過，我對媽媽說：“媽媽，疼。疼。”“我知道，睡吧睡著就不疼了”媽媽用嘶啞的聲音說道。我感覺不早了，便問媽媽幾點了，媽媽說：“4點半了，快睡吧！”我問媽媽：“你雜不睡呢？”“我剛剛睡了一覺了”我知道媽媽沒有睡覺，但為了不讓媽媽擔心我睡覺了，疼痛又一次把我吵醒，我這次不想睜眼睛，便閉著眼睛說：“疼。疼。”媽媽在窗戶前說：“老天爺，讓我代孩子疼吧！”這句話不是一般人說的`出的，但只要是母親她就能說出口，不管是任何一位母親，她看到自己的孩子痛，她都會這樣說的，因為那就是母愛！最無私的母愛，最偉大的母愛！

　　世界上最無私，最偉大的就是母愛！

　　天下所有的子女，看過這篇文章，都要去想想母親對你的愛啊！不管什么時候她們都是在對子女付出愛的！

我最熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人是誰呢？當然是我親愛的媽媽。我的媽媽皮膚白白的，端莊秀麗的臉上，兩道眉毛彎彎的，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，只可惜她是“近視眼”。

　　我的媽媽是個既愛干凈，又勤勞的人。我們家被她收拾得干干凈凈、一塵不染，她不允許我亂丟東西。媽媽更是個非常嚴格的人，她對我平時的學習和生活管得可嚴了，有時候我覺得真累，就算是這樣，我還是很愛我的媽媽。

　　記得那是快臨近期末考試了，我拖著疲憊的身體回家，剛進家門我就一頭倒在沙發(fā)上，大喊：“快累死了！”媽媽從廚房里出來，看了我一眼，冷冷地說：“學習本來是件很辛苦的事情，喊什么累，快去做作業(yè)。”我心里非常不愿意，但又怕媽媽吼我，沒辦法我還是去吧。那天作業(yè)真多，時間已經(jīng)指到九點了，我該背的書還沒背，我心里暗暗著急起來。媽媽在旁邊檢查我的數(shù)學作業(yè)。

　　突然，媽媽對我說：“怎么搞的，錯了幾題，拿回去重新檢查。”那時我的頭“嗡嗡”作響，我懇求地對媽媽說：“媽媽，你能不能告訴我錯在哪里？”媽媽毫不留情地說：“從頭到尾認真再檢查。”沒辦法，我只好硬著頭皮重新再做。時間“滴嗒、滴嗒”在走，一題錯、二題錯，我暗暗高興，這下該沒問題了吧，我把作業(yè)遞給媽媽。誰知，媽媽看了一下，“太不認真了，今天不檢查出，就不許睡覺。”我覺得自己的`眼淚都快流出來了，窗外的鐘聲已經(jīng)“當、當、當”敲到十點了。我決定集中精力，認真檢查，“功夫不負有心人”，錯誤終于找出來了，我偷偷地瞄了一眼媽媽，媽媽臉上這才露出了欣慰的笑容。

　　那次數(shù)學期末考試，我取得了班上第一名的好成績，我從心底感激媽媽。這就是我的媽媽，認真、嚴格、一絲不茍，一個讓我既愛又怕的媽媽。

我最熟悉的人作文11

　　我再熟悉不過的一個人，就是我的同桌了。你沒有太多的優(yōu)點，但是卻有著令人敬佩的誠實的品質(zhì)。你懂得承擔從不會將責任推卸給別人。

　　面對朋友

　　那次我把自己最喜歡的一本小說書借給了你，但是你沒有在預定的`期限還給我，那天早上你那兒耷拉著頭，平時忽閃忽閃的那雙大眼睛也沒有了神采，一副沮喪的神情，原來你把我的書弄丟了。你長長的睫毛上掛著淚珠，鼻子眼睛都紅了，請求我的原諒，我百般責怪后，被你的誠實和誠懇所感動，不再責備你，你又回到了以前，臉上又洋溢起了快樂，眼睛因為快樂而閃爍光芒。

　　面對討厭的人

　　你面對你所討厭的人和朋友一樣，依然很誠實。你最討厭的王麗麗那天早上因為被別人誤以為偷了東西，都被大家指責。當時你并沒有幫腔，而是挺身而出。快步走過去，皺緊了眉頭，站在她的面前，用手把她擋在自己身后，一副威武的樣子，大聲吆喝道：“你們不能血口噴人，沒有證據(jù)，憑什么說話？”“雖然你們討厭她，但我是目擊證人，我可以向你們保證她沒有偷。”大家聽了后都散去，王麗麗對你也十分感激。

　　面對老師

　　前天你沒有寫作業(yè)，所以心情也不好，或許你很害怕老師檢查，我們都幫你隱瞞。上課了老師問誰沒有寫作業(yè)，這時，你竟然毫不猶豫的舉了手，所有人都很吃驚，你用堅定的話語告訴老師自己沒寫作業(yè)，所有同學都被你這份誠實感動了，就連老師也被這份真誠而取消了對你的罰寫。

　　也許誠實需要一個人莫大的勇氣，但你讓我看到誠實就是你身上一個細微卻閃光的好習慣。你就是我熟悉的那個，擁有誠實的品質(zhì)的人，令我敬佩的人。

我最熟悉的人作文12

　　我最熟悉的人，他不但身材瘦小，而且腦袋也小小的，一張好看的瓜子臉上長者一雙黑亮的大眼睛，透著精明的光。沒錯，他就是我的同班同學，更確切地說是，我的同桌，我的鐵桿好哥們兒——陸啟安。

　　他性子“急躁”，喜歡乒乓球。上課鈴響了十幾秒，他才匆匆忙忙地從操場往教室跑。安靜坐下沒幾分鐘，就耐不住性子，讓我看看手表，隔幾秒就問我一次：還有幾分鐘下課？怎么可能是幾分鐘呀，才上課沒多久呢，我告訴他還有幾十分鐘，他的眉頭就像水紋一樣皺起不松開。當我告訴他還有一分鐘下課時，他快速地晃動自己的腿，看起來心已經(jīng)飛奔到操場了。果然，下課鈴剛響，他就如離弦的劍一般，奔向操場，快速地占領了一個乒乓球臺。那速度，簡直堪比劉翔破亞洲紀錄。

　　雖然，他身材瘦小，看起來很好欺負。但他做的事，卻令我感到敬佩。記得有一次，我和他，還有幾個其他的小伙伴，在操場上玩。我們玩得太開心，不知不覺間追逐打鬧，跑到了草地上，我們反應過來時，還未長大的小花小草都被我們欺負地低下了頭。上課鈴響了，我們都帶著愧疚和害怕的心情跑回教室。上課了，班主任用嚴厲的眼神看著我們問：”剛誰踩的`小花小草”？我們都不敢作聲，假裝鎮(zhèn)定地坐著。教室里安靜地一根針都能聽得見。突然，傳來一聲椅子劃拉地板的聲音，大家都看向我這邊，我抬起頭，驚訝地看向同桌。同桌出聲說：“老師，是我干的，我錯了”。我悄悄地看了下當時的其他小伙伴，發(fā)現(xiàn)大家都羞愧地低著頭。最終，老師并沒有嚴厲地批評他，只是教導他要愛護草坪，告誡他下次不要犯同樣的錯誤。

　　現(xiàn)在想起這件事，依然內(nèi)心充滿慚愧。對我的瘦小的同桌，充滿了敬佩。

我最熟悉的人作文13

　　她呢？她還有一點，就是特別愛學習，每天下午放學，他不回家吃飯，就坐在教室里學習，如果有作業(yè)，她就拿作業(yè)出來寫。所以說，她往往比我先寫完。許多人看見她這么用功的寫作業(yè)，都在問我：這么用功啊！該休息了。可是她一點也不理睬，邊寫邊說：耍也要把作業(yè)寫完了再耍吧！這樣耍才耍的安心呢！不用擔心自己的作業(yè)沒完成。

　　我最熟悉的人，這個人和我是最最要好的朋友，也是我的同學，她的成績也跟我差不多，中等而已。我們每天一起玩，放學一起回家，我們互相交流對方的思想。

　　她有一對黑黝黝的眼睛，一對彎彎的眉毛，身高大約一米六零的樣子吧，她的頭很小，臉型像瓜子，前面額前剪了劉海，她還有長長的頭發(fā)，她上學期一直到這學期開學前一兩個星期都是我的'同桌，當時，我坐在她的旁邊，而他坐在我的右邊，下課后，我連常常一起瘋鬧，開開心心的度過每一天。她有一個特點：就是喜歡去發(fā)現(xiàn)別人身上的一些稀奇古怪的事，常常逗得我哈哈大笑，她特別喜歡去看別人的頭發(fā)，看見別人的頭發(fā)向上翹，便會很開心的說，你看，她的頭發(fā)像雞尾巴。她會用其它的詞語來形容這人的頭發(fā)到底想什么，時不時的會讓人大笑。

　　快快來根據(jù)我所描述的話，這些外貌來猜猜這個人是誰吧？

　　她多次給我提醒過，在小學的時候，同學們給她取了個外號叫“海豚”，她不知道班上有多少人知道她的外號，但我相信，你們一定不知道她的外號吧！如果有誰是她一個班的，那么你一定能猜出她是誰？現(xiàn)在，重新安排座位后，他的座位是在第一排。

我最熟悉的人作文14

　　我的身邊總有一位知心交心的人，我與他形影不離，面對困難時合力攻破；娛樂時歡聲笑語……他在的時光總是這么美好。

　　星期五一放學，我歡呼雀躍地奔回了家等待他的來臨，回到家便望見了他的身影，他穿著時尚的衣服；白白的臉上鑲嵌著明亮的'眼睛；強壯的身體上背著一個大型書包，聚精會神地盯著手機看小說，大名鼎鼎的“小說王”果真名不虛傳。一見到他我便撲了上去與他說說笑笑。見他也不怎么搭理我，沉浸在小說的世界里。

　　我起初以為哥哥“不務正業(yè)”，只知道看小說。每次吃飯或干家務他總是懶得吃飯、不干；拖拖拉拉硬要看完這篇小說，看完了，他百無聊賴時便勤勤懇懇地干起活來。直到那一次才知道原來他背負了這么多：那是她再次回來時，你還是像往常一樣，但我總覺得怪怪的可是又看不出來，后來我聽了媽媽的一番話感到震驚萬分，他的身上都是些發(fā)紫的淤傷，媽媽說：“他為了為學校爭光，三更半夜了都還在練習，他的腳、手經(jīng)常抽筋、扭傷，有時因練習而不能回家，不能吃飯，甚至不能睡覺。”他還經(jīng)常對媽媽說，我學習不太好，雖然這條路被封了但是人生還會為我解鎖另一條道路，我怎能放棄這寶貴的路。剎那間，我的淚水奪眶而出。是啊！哥哥“逆天改命”才獲得了另一條道路，我怎能在自己流暢的道路上如此懦弱。我一邊擦淚一邊想，想完我的淚水再次奪眶而出，撲向床上竊竊自語：“原來哥哥默默的背負了這么多。”

　　啊！哥哥你為學校而奮斗，無論你跌倒一百次、一千次總是一百零一次、一千零一次地站起來，我以你為傲。

我最熟悉的人作文15

　　我不知獨自一人走過多少風雨，也曾經(jīng)笑過，也曾經(jīng)哭過，留下許多回憶。很多回憶都可以隨歲月的流逝而淡忘，唯獨媽媽在風雨中的形象隨歲月的車轍越碾越深。

　　在七年級的一個風雨交織的中午，天，陰沉沉的，雨，伴著閃電急瀉而下，風還搖曳著育英大道兩旁的銀杏樹，在這樣的背景下，老師說媽媽來給我送傘，在東大門等著我，我沖出教室，飛奔而去，任憑風雨的吹打，我看見，一個嬌弱的身影蠕蠕而動，由遠及近，那是一個我最熟悉的人——媽媽。媽媽全身都被淋濕了，嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，眼珠深深地陷了下去，我的心中在想：家里離學校這么

　　遠，媽媽騎著電動車是怎么過來的，也不知道摔倒了沒有?我顧不了那么多，走到大門口，媽媽把傘遞給了我，中間隔著一道墻，但是那道墻無法阻隔媽媽對我的愛，分不開我與媽媽之間的那份愛，媽媽問我還好么?有沒有凍著?我看著媽媽，猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽的'臉上出現(xiàn)了幾條皺紋，那是歲月的痕跡，那是對我的愛。媽媽走了，媽媽的身影在這茫茫人海中逐漸消失，我呆呆地望著媽媽的身影，臉上不知是剛下的雨點還是滴落的眼淚，濕濕的。

　　媽媽在風雨中的形象不僅是包含著對我無限的關愛，也有對我的期望。

　　一次偶然的機會，我聽見媽媽和妹妹在走廊里說著什么，外面下著雨，我悄悄地跑了出來，想聽聽她們說些什么，媽媽對妹妹說要像我一樣好好學習，考上一個好學校，不用受苦，我希望你們都能出人頭地……我哭了。

　　媽媽，總是很平靜的接受現(xiàn)實，不抱怨，不感傷，人生的苦楚和殘酷，她全都自己承擔，留下的只有歡樂和愛，而這份愛，給了我，給了妹妹。

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