關(guān)于熟悉的人作文300字集錦七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

熟悉的人作文300字 篇1

　　我熟悉的一個(gè)人是我們班的數(shù)學(xué)課代表。她個(gè)子偏高，雙頰紅潤(rùn)，水靈靈的眼睛中間鑲嵌著挺直的鼻梁。上面掛著一副黑色的眼鏡，威武極了。

　　我們私底下都叫她“教授”，但這個(gè)教授可不是一般的教授。她可嚴(yán)厲了。不信你們瞧！早晨朝陽(yáng)沐浴著大地，但教室中卻似乎壓著黑壓壓的一片烏云。推開門，映入眼簾的就是我們的“教授”。只見她走上講臺(tái)，盯著下面亂哄哄的同學(xué)。犀利的眼神仿佛一把把利劍直刺每個(gè)同學(xué)。不一會(huì)兒在她的“淫威”之下，教室里頓時(shí)恢復(fù)了寧?kù)o。

　　只見她高昂著頭，挺著胸，瀟灑的轉(zhuǎn)向黑板，拿著粉筆在深綠色的黑板上寫著：各組長(zhǎng)收家庭作業(yè)。字雖然不大。但個(gè)個(gè)振聾發(fā)聵，我們知道這就是命令。一收到信息，幾位組長(zhǎng)就馬不停蹄地開始行動(dòng)了起來(lái)。而她呢？依然用鋒利的眼神，盯著教室里面的'每一個(gè)同學(xué)。所有人如鋒芒在背。不得不乖乖的開始完成自己的早讀任務(wù)。

　　那一天，數(shù)學(xué)老師剛到教室。教室里還是雞犬不寧。只聽一聲“別吵了，再吵就家家庭作業(yè)。”聲音雖不大，但如同平地激起春雷。沸騰的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。數(shù)學(xué)老師不由得對(duì)她連連豎起了大拇指。

　　沒錯(cuò)，這就是我們班的“教授”——王丹倩。她真是一個(gè)嚴(yán)厲的角色。

熟悉的人作文300字 篇2

　　我們班有許多我熟悉的同學(xué)，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的個(gè)子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的`是，他右眉毛下有一條長(zhǎng)一厘米的疤，聽說(shuō)那是他小時(shí)候淘氣摔破的。雖然他很淘氣，但是他非常聰明。

　　記得有一次課間我對(duì)他說(shuō)：“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當(dāng)做蹺蹺板的底座，又拿出尺子當(dāng)蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板，問(wèn)他這個(gè)蹺蹺板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指，放在蹺蹺板的一端，又邀請(qǐng)我也把手指放在蹺蹺板的另一端，我一壓，他一翹，他一壓，我一翹，我們玩著、笑著，高興極了。

　　不知不覺地上課鈴聲響了，我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家-----鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但是每當(dāng)想起跟阮小二坐同桌時(shí)發(fā)生的事，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容。

熟悉的人作文300字 篇3

　　我最熟悉的人就是我的同班同學(xué)——李雨澤。

　　李雨澤瘦瘦的，身高有一米四零，他留著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一對(duì)水汪汪的大眼睛，再加上小小的鼻子和小小的嘴巴，顯得十分可愛。他笑起來(lái)，臉上還有兩個(gè)小酒窩。他最喜歡下圍棋了，圍棋還得過(guò)獎(jiǎng)呢！

　　記得有一次我去他家玩，他正在和他的爸爸下圍棋。見了我，只打了一聲招呼，便又投入到圍棋之中。只見他端坐在椅子上，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著圍棋，一會(huì)兒眉毛擰成了八字形，一會(huì)兒又舒展開了。每走一步好棋，他就會(huì)用手拍著大腿說(shuō)：“哇，好棋！”有的時(shí)候還會(huì)哈哈大笑起來(lái)�？粗�他的.樣子，我真不知道說(shuō)他什么好呀！我心想：難道圍棋有這么好玩嗎？我真搞不懂她，于是我準(zhǔn)備拉它就往外走，讓他和我一起玩，他卻說(shuō)：“別急，別急，讓我把這盤棋下完”�？晌乙坏染褪且粋�(gè)小時(shí)，真讓我哭笑不得呀，他可真是一個(gè)圍棋迷呀！

　　這就是我最熟悉的小伙伴——李雨澤。

熟悉的人作文300字 篇4

　　我的媽媽愛讀書，偶爾發(fā)表些小文章，被爸爸稱為：“我家的大作家。”

　　我家的“大作家”，非常愛讀書，家里到處都擺著她的書，電腦前放著《好媽媽勝過(guò)好老師》，床頭左邊柜放著《安琪的禮物》、《簡(jiǎn)愛》，右邊放著《走進(jìn)清華北大》、《爸爸的嘮叨》。衛(wèi)生間放著雜志，沙發(fā)上放著報(bào)紙。我的學(xué)習(xí)桌上也放著她的書，我不在家的時(shí)候，她就坐在我的桌子前看書，寫東西。

　　我的媽媽不但她自己愛書，還極力培養(yǎng)我和妹妹讀書。從我記事好像就在書中長(zhǎng)大的，我在幼兒園里的時(shí)候，媽媽就給我讀故事。我上一年級(jí)的時(shí)候，每天晚上我必伴著媽媽的故事睡覺。一年級(jí)的'那個(gè)冬天，媽媽給我讀了高爾基《童年》、《西游記》、《小豬唏哩呼嚕》、《小馬找朋友》、《安徒生童話》。還和我精讀了一年級(jí)的《新黑馬閱讀》。

　　正是她的影響，我家里人都愛讀書。爸爸愛上網(wǎng)，媽媽就經(jīng)常說(shuō)他：“你也讀讀書，至少你該看看怎么教育孩子的書。”現(xiàn)在爸爸也常捧著書看一會(huì)兒。連2歲多的妹妹，也常常拿著書，像模像樣的讀。

　　媽媽也常對(duì)有小孩的鄰居說(shuō)讀書的好處，還把書借給人家。

　　這就是我愛讀書的媽媽。

熟悉的人作文300字 篇5

　　我最喜歡的一位老師是我們的語(yǔ)文老師——黎老師。在學(xué)習(xí)方面，黎老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關(guān)心我們，疼愛我們。

　　有一次，我把字寫得歪歪扭扭的，而且還沒有寫完，黎老師看了后非常生氣，放學(xué)后把我留了下來(lái)，黎老師嚴(yán)肅地給我指出沒寫好的字，并要求我把字寫好，寫完后才準(zhǔn)回家�；丶业臅r(shí)候，我想：不就是幾個(gè)字嘛，干嘛要寫得這么好。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“黎老師嚴(yán)格要求你是對(duì)你好。”從此，我就把字寫得工工整整、漂漂亮亮的，還經(jīng)常被黎老師表?yè)P(yáng)。

　　還有一次，我亂吃東西吃環(huán)了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請(qǐng)假，媽媽想讓我身體好轉(zhuǎn)一點(diǎn)就去上課，可黎老師說(shuō)身體第一，多請(qǐng)幾天假也沒關(guān)系，要我一定要好好休息。

　　這就是我最喜歡的黎老師，一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格又關(guān)心我們的'老師。

熟悉的人作文300字 篇6

　　我最熟悉的人就是我姥姥了。

　　我的姥姥六十開外，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。

　　姥姥很“傻”。她住的.房子是四十年前的土坯房，又舊又小又破。所以我的父母想把姥姥接來(lái)家里住。可姥姥始終不同意，而且她的理由很充足：我有手有腳，為什么要讓你們養(yǎng)活?可我的爸爸媽媽怎么也放心不下，在爸爸媽媽用“三寸不爛之舌”的極力勸說(shuō)下，姥姥才同意翻新一下舊房。

　　姥姥有五畝田地，她每天去地里干活，而姥姥的身體不太好，為了不讓姥姥太操勞，大舅、二舅想幫助姥姥管理田地。可姥姥勸理直氣壯地說(shuō)：“不用，你們忙各自的吧�！辈还芫司藗�?cè)趺磩裾f(shuō)，姥姥始終沒有答應(yīng)。用她的話說(shuō)：我愛那田野風(fēng)光。

　　我的傻姥姥，一個(gè)平凡的角色，可她并不傻，她那種有尊嚴(yán)的人格精神卻把我深深的震撼了。

熟悉的人作文300字 篇7

　　我最熟悉的人是爸爸。爸爸長(zhǎng)著一個(gè)好身材，一雙大大的眼睛，可惜爸爸得了頸椎病，眼睛還近視了。

　　爸爸平時(shí)總愛和我鬧著玩，猜著我的心思逗我開心。有一次，我喜歡上了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，便試探著給爸爸要。我把話說(shuō)完之后，心里想著爸爸一定不會(huì)給我買，只是逗我開心而已，可爸爸居然答應(yīng)給我買了，這讓我覺得很驚訝！那是因?yàn)槠綍r(shí)爸爸連一角錢都不讓我亂花，今天怎么會(huì)給我買點(diǎn)讀機(jī)呢？爸爸雖然答應(yīng)我了，但我心里還是不踏實(shí)。

　　那天下午，爸爸帶我去點(diǎn)讀機(jī)專賣店選購(gòu)，找了一下午都沒有找到稱心如意的`，回家的時(shí)候我很不高興�？墒前职謱�(duì)我說(shuō)：“你放心，爸爸一定會(huì)給你買的”。對(duì)爸爸的話我仍然半信半疑。第二天早上我醒來(lái)后，就沒有看見爸爸，我大聲叫了一聲，沒有聽到爸爸的回答，我還以為爸爸又去加班了。當(dāng)我剛把衣服穿好，就聽見有人敲門，我連忙跑出去打開門，是爸爸回來(lái)了，爸爸手里還提著一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)。我接過(guò)來(lái)一看，正是我喜歡的那臺(tái)，當(dāng)時(shí)我的高興勁兒就別提了。我問(wèn)爸爸這臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)值多少錢，爸爸說(shuō)：“不貴不貴，只要對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助，爸爸就會(huì)買給你的”。我幸福的抱住爸爸說(shuō)：“謝謝您爸爸，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的”，爸爸也欣慰地笑了。