我最熟悉的人的作文

時(shí)間：2022-12-01 18:07:05 熟悉的人我要投稿

【精華】我最熟悉的人的作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我最熟悉的人的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】我最熟悉的人的作文匯總9篇

我最熟悉的人的作文篇1

　　我最熟悉的一個(gè)人是敖藝芹，她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

　　敖藝芹有著高挑的個(gè)子，有教師桌那么高。她有一個(gè)唇如胭脂的嘴巴，一雙細(xì)細(xì)的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高梁鼻，還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她愛(ài)美，經(jīng)常穿裙子。

　　一天傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我急匆匆地向教室門(mén)外跑去，由于我跑得太快，摔了一跤，膝蓋都破了皮，流出了血，心想：好痛啊！會(huì)不會(huì)有人來(lái)扶我起來(lái)啊？只見(jiàn)敖藝芹匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)輕輕地扶了我一把，“來(lái)，我扶你到校醫(yī)室消毒傷口吧！”敖藝芹溫柔地說(shuō)。只見(jiàn)她伸出手拍了拍我身上的灰土，扶著我到校醫(yī)室去。我擔(dān)擾地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)很疼啊？”“不會(huì)的，來(lái)，坐一下。”敖藝芹用溫柔的.聲音安慰我。只見(jiàn)校醫(yī)拿著棉簽、藥水向我走來(lái)，我心里“咯噔”了一下，趕快抓緊自己的衣服，不敢看，然后就閉緊眼睛，咬著牙。這時(shí)，敖藝芹摟著我的肩膀，輕聲地說(shuō)：“只是有一點(diǎn)點(diǎn)疼，勇敢點(diǎn)，忍一下就好了。”我感動(dòng)得點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，校醫(yī)拿著棉簽，點(diǎn)了點(diǎn)藥水，然后給我的膝蓋擦一下，把污血除去，再用棉簽擦一下，“可以了，走吧。下次要注意一下，不要亂跑了。”校醫(yī)說(shuō)。然后敖藝芹帶著我到椅子上坐了一會(huì)兒。突然，她的爺爺來(lái)了，就回家去了。

　　我望著她那小小的背影，頓時(shí)變得很高大，她那樂(lè)于助人的精神，感染著我，我要向她學(xué)習(xí)。

我最熟悉的人的作文篇2

　　在我的腦海中，我最熟悉的人很多，很多。但有一個(gè)人，讓我留下了深刻的印象，我對(duì)她很熟悉。她就是我的好朋友，段雪瑤。她聰明伶俐，心地善良……

　　在五年級(jí)的期末考試中，他考得很好，比我還多幾分。我領(lǐng)讀時(shí)，看見(jiàn)了她低著頭，張著小嘴，認(rèn)真地讀。段雪瑤的聲音不算大，但他那種認(rèn)真勁，每個(gè)人都可以看出來(lái)。

　　段雪瑤雖然長(zhǎng)得又瘦又小，但他長(zhǎng)得很漂亮，很可愛(ài)。我很喜歡和她玩，因?yàn)槲腋杏X(jué)她是一個(gè)完美無(wú)缺的小女孩。我們班的人，基本上都認(rèn)為她很可愛(ài)。

　　段雪瑤很愛(ài)交朋友，就在今天，他還交著一個(gè)朋友呢，是前幾天從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。在中午，我和段學(xué)瑤出來(lái)買(mǎi)東西，看見(jiàn)了她獨(dú)自一人走在學(xué)校門(mén)口。段雪瑤跑過(guò)去說(shuō)：“你怎么在這呀？和我們會(huì)午托玩吧。”就在這時(shí)，就和張宇含交上了朋友。

　　她很善良，在上一次的四川汶川大地震，學(xué)校讓我們捐點(diǎn)錢(qián)，在我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，都很有同情心，有的`人捐五元，有的人捐十元，還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元，你說(shuō)她善不善良。

　　我想，我熟悉的這個(gè)人，大家都很熟悉。

我最熟悉的人的作文篇3

　　這個(gè)星期天，老師讓我?guī)蛬寢屪鲆患λ芗暗募覄?wù)事。做什么好呢，我還是幫媽媽洗碗吧。中午，我第一個(gè)吃完飯，等大家吃完，所有的.碗、筷子都收到洗碗池里，都由我負(fù)責(zé)洗。

　　我先把洗碗池里放一點(diǎn)水，又放了一點(diǎn)洗潔精，開(kāi)始洗碗了，我先洗了筷子和勺子，該洗碗了，我用絲瓜瓤把每個(gè)碗里邊外邊都洗干凈了，有用清水沖了沖，直到?jīng)]有泡沫為止，大功告成。

　　洗碗真是不容易，如果不是媽媽幫我，我還真干不好。以后，我要幫媽媽多做家務(wù)，既幫了媽媽，又鍛煉了自己。

我最熟悉的人的作文篇4

　　有些人最熟悉的是一些好朋友，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這并不是我最熟悉的。因?yàn)樽钍煜さ模悄憬?jīng)常接觸，懂你關(guān)心你的人。我最熟悉的人就是我的媽媽了。

　　我的媽媽她有著一雙嚴(yán)厲的眼睛，犀利的目光。她的眼神就像一把鋒利的劍，看了之后就變得畏懼起來(lái)。所以在一般情況下我是不敢直視她的眼睛的。

　　她的話十分多，讓人聽(tīng)了之后很煩。不知道在外面是不是這樣，反正在家里她就不停的說(shuō)著話。每當(dāng)我晚回家一會(huì)兒或成績(jī)不理想時(shí)，媽媽的話就比平日里說(shuō)的多的多，她說(shuō)十句話我甚至連一句都說(shuō)不上。

　　記得那一次，我不知因?yàn)槭裁春蛣e人發(fā)生沖突打架了。是別人先出手打了我，我才去打他。到了最后，我們兩個(gè)打得不可開(kāi)交，我把他的鼻子打出了血，他哭著跑過(guò)去告訴了老師這件事。我被叫到老師的辦公室，一進(jìn)辦公室，老師就開(kāi)始批評(píng)我，連爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給我。接著老師便給我媽打了個(gè)電話告訴了她這件事。媽媽聽(tīng)了之后十分生氣，立馬趕到學(xué)校來(lái)。那個(gè)被我打的同學(xué)也過(guò)來(lái)了一口咬定就是我先打他的。我聽(tīng)到這句話之后火冒三丈，把事情的真相告訴了他們，他們聽(tīng)了之后反倒說(shuō)我是在撒謊。我很是傷心：唉！誰(shuí)叫人家學(xué)的好呢？學(xué)的好就有特權(quán)了嗎？老師說(shuō)的人人平等就是這樣的？老師見(jiàn)我死性不改，就讓我把書(shū)包背上回家反思，明天寫(xiě)好檢討拿來(lái)見(jiàn)他。

　　我就沉默地走向教室，背起書(shū)包回家去。誰(shuí)知，一回到家，我的母親就不停的批評(píng)我罵我，直到說(shuō)了個(gè)痛快才停下來(lái)。這時(shí)我便又向她講述一遍事情的經(jīng)過(guò)，希望她能原諒我相信我。她聽(tīng)了之后緩緩的說(shuō)：“別人打了你，你就不能忍耐一下？你打了他你就有了錯(cuò)。”我聽(tīng)了這句話心里更傷心了，我覺(jué)得我的媽媽根本不愛(ài)我。

　　這天夜里我發(fā)起了高燒，媽媽量了我的體溫之后，就連忙催我起來(lái)去醫(yī)院。可這大半夜的哪里來(lái)的出租車(chē)，爸爸也不在。她一時(shí)心急就連忙拉起我把我扶到了醫(yī)院。到了醫(yī)院之后，母親不時(shí)的'詢問(wèn)我的狀況，不停的問(wèn)我哪里不舒服，問(wèn)我想吃什么……看著媽媽急切的眼神，此時(shí)我的眼里裝滿了淚水，原來(lái)我的媽媽深深的愛(ài)著我。只是她愛(ài)的方式不一樣。

　　人們都說(shuō)母愛(ài)似海，我的媽媽她是一個(gè)嚴(yán)肅的人但她也是一個(gè)慈愛(ài)的媽媽。我覺(jué)得我應(yīng)該在各方面再努力一下，不讓她再因?yàn)楣芪叶兊脛诶邸?/p>

我最熟悉的人的作文篇5

　　親情是一扇窗戶，打開(kāi)它第一眼看見(jiàn)的即使我最熟悉的人—爸爸。

　　我的爸爸個(gè)子不高，中等個(gè)，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，高挺的鼻子顯得更有精神，大大的嘴巴下長(zhǎng)著鋼針?biāo)频暮印０职窒矚g養(yǎng)花、散步……還喜歡和我一起做游戲。

　　爸爸十分愛(ài)我，記得有一年冬天，外面下著茫茫大雪。這是，爸爸說(shuō)：“咱們出去玩吧!”“好啊好啊!”我連忙拍手贊成。于是我和爸爸戴好手套，穿好棉襖，就高高興興地跳進(jìn)了雪地里。在雪地里，我和爸爸堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了!這時(shí)，爸爸關(guān)心地問(wèn)：“你的手涼嗎?”這時(shí)，我才意識(shí)到我的雙手已經(jīng)被凍得快沒(méi)知覺(jué)了。原來(lái)，我的手套已經(jīng)全濕了。爸爸見(jiàn)了，立刻把自己的手套戴在了我的手上。接著，我們又玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手凍得通紅通紅的，就像胡蘿卜一樣，看著爸爸的雙手，一股暖流順著我的'雙手流到了我的心里。

　　這只是一件小事，但我從中體會(huì)到了深深的父愛(ài)。

我最熟悉的人的作文篇6

　　我最熟悉的人是爸爸。他的眼睛很大，眉毛時(shí)不時(shí)地皺一下，仿佛已經(jīng)形成習(xí)慣。笑起來(lái)時(shí)，眼角突然多了幾條皺紋，像魚(yú)的尾巴一樣。爸爸雖然很?chē)?yán)格，但又不缺少親切。

　　爸爸對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。只要我有一點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)言正義辭地批評(píng)我，苦口婆心地講道理。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，粗心大意，不小心把小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)錯(cuò)了。寫(xiě)完作業(yè)，爸爸接過(guò)我遞來(lái)的作業(yè)，拿在手上，一道題接一道仔細(xì)地看著。看著看著，他皺起了眉頭，我不由得提高了警惕，像一只隨時(shí)警惕著獵人到來(lái)的兔子。突然，爸爸抬起了頭，那一刻，呼吸仿佛停止了。他皺起眉頭：“0.375擴(kuò)大100倍后，是多少？”“是37.5。”我在心里略算了一下，把答案告訴了爸爸。眉頭皺的更緊了：“那為什么你的作業(yè)上寫(xiě)的是375？”“我不小心寫(xiě)錯(cuò)了。”我小聲答道。“你這種錯(cuò)誤千萬(wàn)不能犯，犯了是會(huì)出大事的。”爸爸嚴(yán)肅地警告我。“我就是把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系的。這是個(gè)小問(wèn)題，改過(guò)來(lái)就可以了。”我嘀咕著。

　　“不，犯了錯(cuò)誤的后果很?chē)?yán)重。有一位科學(xué)家，他飛往月球進(jìn)行考察。返回時(shí)，不小心把小數(shù)點(diǎn)在輸入密碼時(shí)點(diǎn)錯(cuò)了，造成了巨大爆炸，自己也不幸身亡。所以，小數(shù)點(diǎn)是非常重要的。”爸爸警告我。“好嚴(yán)重啊！我以后再也不會(huì)把小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)錯(cuò)了。”我嚇得吐了吐舌頭。

　　爸爸有時(shí)又很親切。那一次，我上火了，每吃一口東西，我的嘴就會(huì)疼一次。爸爸對(duì)我說(shuō)：“改天我去買(mǎi)個(gè)西瓜回來(lái)，讓你潤(rùn)潤(rùn)嘴。”“謝謝爸爸。”我心里很是歡喜。晚上，爸爸果然提了一個(gè)又大又圓的西瓜回來(lái)了。切開(kāi)西瓜，我拿起一塊就吃了起來(lái)。哇，這西瓜好甜，涼絲絲的。好吃極了！以后，我每天都會(huì)吃上一個(gè)甜津津，涼絲絲的西瓜。漸漸的，我的嘴不再疼了。這都要感謝我的爸爸。

　　我最熟悉的人是我的'爸爸。我熟悉他那一聲聲的叮囑，我熟悉他對(duì)我親切的照顧，我熟悉他那滿是慈愛(ài)的眼睛……無(wú)論我在哪里，爸爸那熟悉的身影都會(huì)伴我左右。

我最熟悉的人的作文篇7

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的姐姐。她比我大十歲，她的個(gè)子高高的，長(zhǎng)得很漂亮。去年高考時(shí)她考上了鄭州的一個(gè)理想大學(xué)。之所以會(huì)考上這么好的大學(xué)是和她好好學(xué)習(xí)分不開(kāi)的`，她在學(xué)校總是努力學(xué)習(xí) ，把學(xué)習(xí)放在第一位。

　　她不貪玩，她告訴我只要努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

　　記得有一次，姐姐放假來(lái)我家，爸爸說(shuō)要帶姐姐去旅游，但姐姐說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊，我要抓緊學(xué)習(xí)不能放松，一出去玩就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。”

　　我也要像姐姐一樣，要把學(xué)習(xí)放在第一位，玩放在第二位，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。以后也像姐姐一樣考一個(gè)好大學(xué)。

我最熟悉的人的作文篇8

　　我永遠(yuǎn)記得他，因?yàn)樗悄敲吹馁|(zhì)樸，那么的誠(chéng)實(shí)，那么的善良。

　　還記得那天，我放學(xué)后拿著心愛(ài)的彩筆正穿梭于回家路上的大街小巷，忽然，肚子“咕”地叫了一聲，哎，真是的，這么早就餓了，于是，我掏了掏衣兜，突然，我的手指碰到了一塊冷冰冰、硬邦邦的東西，掏出來(lái)一看，哇，是一枚一元的硬幣耶！我急忙帶著它來(lái)到附近的小賣(mài)部，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一張布滿皺紋、十分丑陋的臉！我本想到另一家店去，可又一想，既然已經(jīng)來(lái)了，走了豈不讓人笑話我沒(méi)有禮貌！于是，我硬著頭皮走了進(jìn)去，翻翻裝零食的箱子，不滿的嘟囔著：“怎么沒(méi)有‘田園玉米’味的？”老爺爺似乎聽(tīng)到了我說(shuō)的話似的，又去拿了幾包薯片出來(lái)說(shuō)：“這里還有幾包。”我一瞄，有“田園玉米”味的，于是我拿出硬幣拋到桌上，拿著薯片走了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我的薯片都吃完了，我才想起我的彩筆忘拿了！沒(méi)辦法，我只能飛奔回去，邊跑邊想：這個(gè)老爺爺會(huì)不會(huì)私吞我的彩筆？會(huì)不會(huì)拿我的`筆？……漸漸的，小賣(mài)部已經(jīng)能看見(jiàn)了，有一個(gè)人正揮著什么東西，原來(lái)是那個(gè)老爺爺，跑到了，抱著彩筆，我不住道謝，可老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)什么，快回家吧。”就這樣，我回家了。

　　這就是那個(gè)小賣(mài)部的老爺爺，那個(gè)質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)、善良的老爺爺。

我最熟悉的人的作文篇9

　　她是一位亭亭玉立的小姑娘，高高的個(gè)兒，烏黑的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛下有一雙不大卻明亮的眼睛，俏皮的鼻子下是紅紅的櫻桃小嘴，她笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴一咧，眼睛一瞇，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　她總是那么樂(lè)于助人。記得有一次，美術(shù)老師讓大家畫(huà)一幅有創(chuàng)意的畫(huà)。我構(gòu)思了很久，卻怎么也畫(huà)不出滿意的畫(huà)作。畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。要么沒(méi)有把握好結(jié)構(gòu)，要么線條畫(huà)得橫七豎八，簡(jiǎn)直是一幅一塌糊涂的畫(huà)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻，心情越來(lái)越急躁時(shí)，她熱情地向我走來(lái)，我連忙客氣的.說(shuō)：“你來(lái)得正好，我正缺一個(gè)小老師呢，快幫幫我吧。”

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……她一邊耐心地講解，一邊仔細(xì)地構(gòu)圖。突然，我的腦袋像開(kāi)竅了似的，靈感從腦海中冒出來(lái)。我高興地手舞足蹈起來(lái)，激動(dòng)地抓住她的手說(shuō)：“你太神了！哇，謝謝你！你是怎么做到了呀？”她思索了一下，微笑著回答：“生氣沒(méi)有用，只有仔細(xì)觀察，不斷改進(jìn)才能畫(huà)好一幅畫(huà)。”

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹？我牢牢記住了她的話，知道了沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

　　這就是和我形影不離的好朋友，樂(lè)于助人的繆語(yǔ)。

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