熟悉的人作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
熟悉的人作文1
我奶奶是一個勤勞的人，她每天都要做飯、洗衣服務(wù)、打掃衛(wèi)生等。
奶奶每天都要做早、中、晚餐。尤其是晚餐，特別的豐盛。我每次坐到餐桌前，都會流口水，迫不及待地想吃掉。
奶奶每次洗衣服務(wù)，都會洗得特別干凈。我和弟弟的衣服經(jīng)常很臟，奶奶都會耐心地用手把衣服搓洗一遍又一遍，直到把衣服洗得干干凈凈。
如果奶奶白天有時間也絕不閑著。她就會在家里打掃衛(wèi)生。有時候掃地，有時候擦窗戶，還有時候整理家里的物品。
奶奶真的很勤勞，值得我們大家學(xué)習(xí)。奶奶辛苦了，我們要孝敬她。
熟悉的人作文2
我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨、害怕了。
現(xiàn)在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時，是媽媽接我放學(xué)回家了。
晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……媽媽我愛你！這就是我熟悉的一個人。
熟悉的人作文3
我熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽，她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，炯炯有神，眉毛短短的像彎彎的月亮，她在生活中耐心的教我觀察事物。
有一次，天剛下過雨，我去媽媽工作的地方找她，我剛到院子里，看見了許多蚯蚓，我就跑去問媽媽原因，媽媽說：“下雨后，雨水滲進土里，空隙里的空氣減少，蚯蚓呼吸很困難，所以就鉆出地面找氧氣。”我點了點頭。
天氣漸漸好起來了，我又觀察了一會。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓都回到了它們自己的家，媽媽對我說：“生活中有很多事，只要你仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。”我對媽媽說：“”
媽媽在我心中是一位愛觀察生活的人，也是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。
熟悉的人作文4
我們家有一位超級大廚，小朋友們，你知道是誰嗎?對了!她就是我的媽媽。我的媽媽有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的雙眼，還有一雙靈巧的雙手。
有一次，我從學(xué)校回到家就被一股誘人的香味吸引到廚房去了。哇!原來是媽媽在做香噴噴的拌面呢!
媽媽首先開著火，再倒入水和油，然后叫我把面從冰箱里拿出來。媽媽把面放到鍋里，用鏟子把面搞散。接著媽媽把醬油和其他作料倒入一個小碗。最后，媽媽把面盛到小碗里。沒過一會兒，一碗香噴噴的拌面端放在我的書桌上。
我津津有味地吃著，像小花貓一樣，吃得滿嘴是油。媽媽一邊樂呵呵地笑著，一邊拿起紙巾給我擦嘴。
媽媽可真是一位大廚!
熟悉的人作文5
我最熟悉的人是王老師。
王老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，她的眼睛炯炯有神，她的個子不高不矮，她的表情有時嚴肅，有時溫柔。
老師對待工作認真仔細。有一次，王老師正給我們上課，上到半節(jié)的時候，老師咳嗽起來。看著老師痛苦的表情，同學(xué)們明白了，原來老師生病了。可是她還是堅持給我們上課。下課了，我們問老師怎么了？老師微笑著說“沒事。”
老師的眼神也很神奇。我們做錯事的時候，老師看我們一眼，我們就知道錯了。我們表現(xiàn)好的時候，老師看我們一眼，我們心里頓時美滋滋的。
我很喜歡我的老師——王老師。
熟悉的人作文6
我有一個能干的爺爺，個子不高，也有點憨，但是，他能干很多的活，比如說：做飯，掃地，洗衣服，搬家具……家里的事情大多是他一手操辦的。
有一天我既然看見爺爺把家里的家具全部都調(diào)整過來，我好奇地問爺爺：“爺爺，這些東西為什么要調(diào)整過來呢？擺在這里不挺好的嗎？爺爺擺擺手說：“擺在這里不好看，所以我要把它們搬走。”我說：“爺爺，這么重的東西，您能搬得動嗎？”爺爺說：“搬不動也得搬啊。”“哇！爺爺，您真有力量！”我崇拜的說。
看吧！這就是我力大無窮的爺爺，你們覺得怎么樣？
熟悉的人作文7
我最熟悉的人是媽媽。
媽媽戴了一副高度近視鏡，看上去非常文靜。媽媽的頭發(fā)很長，像瀑布一樣。媽媽有時很溫柔，有時卻很嚴厲。有一次，我因貪玩而沒有認真彈琴，被媽媽大聲喝斥，懲罰我把練習(xí)的曲子再彈十遍，我暗暗叫苦，“天哪，誰來救救我呀！”可是在我彈過十遍之后，媽媽還是不滿意，又讓我把彈得不好的幾小節(jié)單獨練了十遍，然后才過關(guān)。如果我彈得非常認真，不到一小時就彈熟練了媽媽就會和顏悅色地對我說：“寶貝，表現(xiàn)不錯，早點結(jié)束，可以睡覺了。”
瞧，這就是我最熟悉的人——媽媽。有這樣一位好媽媽，好幸運啊！
熟悉的人作文8
知識的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識，除了看書，更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個人——我的班主任楊老師。
楊老師穿著得體大方。平時，一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方，學(xué)識淵博。從入學(xué)以來，她不僅授課時引經(jīng)據(jù)典，學(xué)識淵博，贏得贊嘆，更教授我們學(xué)習(xí)的方法。從最初的“五步預(yù)習(xí)法”到現(xiàn)在的要求我們學(xué)會總結(jié)等等，都為我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅實的基礎(chǔ)。在課后，她和藹可親，誨人不倦。只要同學(xué)提出問題，她總是耐心解答。當我在閱讀和寫作中遇到困難時，她及時給予我?guī)椭椭刚椭医⒘瞬┛汀Ｆ綍r，她要求我們堅持每日快樂閱讀，讓我們不僅從書中開闊了眼界，而且還提高了我們表達及總結(jié)的能力。
辦公室常常有她忙碌的身影。工作中，見她認真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話語。這就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任楊老師。
熟悉的人作文9
我最了解的人——朱克。她現(xiàn)在在慶陽長清一小學(xué)讀四年級。之前她和我一起上幼兒園，一起上小學(xué)一年級二年級，每天一起玩。她是我最好的朋友和同學(xué)。
她喜歡穿粉色、天藍色、淺綠色等淺色衣服……她還喜歡梳辮子，愛好是彈鋼琴。
有一次，放學(xué)后，我去他們家陪她玩。在路上，我想起媽媽還在家里等我吃飯！我對她說：“我們回家前給媽媽打個電話吧。別讓她擔心。”于是，我們一起回家了。
她是我們班的三好學(xué)生。她經(jīng)常得到小紅花，這為她的班級贏得了榮譽。她也是我們學(xué)習(xí)委員，平時很愛幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
有一次，我們班一個同學(xué)一道數(shù)學(xué)題不會，我的好朋友給那個同學(xué)補課。她學(xué)著老師的樣子，反復(fù)解釋.孩子進步了，激動地說：“謝謝你，朱克！”我的好朋友臉上掛著幸福的微笑。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我永遠忘不了她對我學(xué)習(xí)生活的幫助。她是我最熟悉最要好的同學(xué)和朋友！
熟悉的人作文10
我的爸爸是個“電腦專家”，不管是什么關(guān)與電腦的事，在他的手里都是那么簡單。
有一次，我弟弟（我阿姨的小孩）學(xué)校里舉行電腦大賽，讓弟弟回家去做一個介紹“東方明珠——香港”聯(lián)璧合的幻燈片。這可難壞他了。他們一家絞盡腦汁，就是做不出來。爸爸知道了，胸有成竹說“這點兒小事，交給我吧！”只見爸爸眼睛跟著鼠標走，打字時就像一位國際鋼琴師在彈鋼琴，十個手指仿佛是十位舞蹈員在鍵盤上翩翩起舞。媽媽見爸爸打了很長時間，問爸爸：“要吃蘋果嗎？”爸爸好像把媽媽的話當耳邊風(fēng)，還是專心志致地做著幻燈片，我看爸爸的頭＼手＼脖子都是汗，看來，爸爸做事情真的很認真的。
“做完了”爸爸興奮的說。弟弟目瞪口呆地盯著幻燈片，“哇——是一張張會動的幻燈片呀”弟弟佩服得五體投地。
現(xiàn)在看見爸爸這么難做的幻燈片都不能做出來，還做得那么好，連我也佩服他了。
熟悉的人作文11
我的弟弟是個很喜歡貪小便宜的人。記得那一次，外婆給了我們二十元的零錢買吃的。我弟弟接過錢，數(shù)了數(shù)。“咦”怎么只有十八元，少了兩元?“弟弟說。
我說：”沒關(guān)系，我們每人九元去買又不少啊。“我們?nèi)チ诵〉曩I吃的，弟弟把全部錢都用光了。回到家里，他把手一張開，零食花花綠綠地撒了一地，弟弟突然想上廁所，我就把他買的零食的價格算了一遍(因為我從小就在這家店買零食，所以對這家店的零食和價格了如指掌)。發(fā)現(xiàn)一共有十一元錢。我又算了一遍，果然是十一元錢，我又好氣又好笑，竟然為了那兩塊錢騙我。
我看他回來，就大聲對他說：”你竟然為了兩塊錢騙我，你想要兩塊錢就跟我說嘛，我會給你的。“弟弟就半天說不出一句話來。
這就是我的弟弟，一個又好氣又好笑又貪小便宜的弟弟。
熟悉的人作文12
我最熟悉的人是我的媽媽。我的.媽媽十分關(guān)心我。
有一次，我發(fā)燒了。媽媽一回家，就往我房間跑，說：“發(fā)燒的時候，不能開空調(diào)，要多喝開水，多休息。我給你沖藥”。我無精打彩地喝著藥，媽媽趁我喝藥的時候，迅速地擦桌子、拖地板、晾衣服。看我喝完了藥，媽媽又弄我洗臉刷牙，等我回房休息時，媽媽又拿起我的作業(yè)本，認真地幫我檢查。我躺在床上，說了一聲：“我要喝水”，媽媽立即放下手中的作業(yè)本，給我泡了一杯溫開水，慈祥地說：“快喝吧！小心，別把水灑了”。過了一會兒，媽媽疲倦地說：“來，把這道題改一下”。
我很快地訂正好，就馬上睡覺了。可媽媽還在夜光下為我整理書包，整理房間，整理完了，又去單位加班，一直到半夜才睡。我以前不知道媽媽很辛苦。我現(xiàn)在才知道，媽媽為我默默奉獻；現(xiàn)在才知道，媽媽是那么地關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，用好成績來報答媽媽。
熟悉的人作文13
我熟悉的人是一位住在四川成都的一位姐姐，她叫靳艷姐姐，以前她每天都來我家玩。而且還和我媽媽同一個公司上班，有一次我和靳艷姐姐玩的時，她給我取了個外號叫呂豬豬。
有一天我病了，病的很重要住院，我想靳艷姐姐應(yīng)該不會來看我的，沒想到靳艷姐姐她真的來醫(yī)院看我了，還送我一個布娃娃。我問：靳艷姐姐你怎么會來醫(yī)院探望我，你不用上班嗎？靳艷姐姐說：我去你家你媽媽，說你在醫(yī)院，所以我就來醫(yī)院探望你啊！過了幾天我的病好了，靳艷姐姐要回四川了，她打電話來時我哭著說：靳艷姐姐我不舍得你啊！靳艷姐姐說：我也不舍得你啊！我回到四川后我會寄東西給你的。過了幾年靳艷姐姐真的寄了一只小熊給我，我真的很高興靳艷姐姐沒忘記我！
熟悉的人作文14
窗外，碧空如洗，幾朵白云悠然地飄過，弟弟幼兒園放學(xué)回家。他拿起手機開始玩游戲，沒想到手一滑，給了手機一個與大地親密接觸的機會。爸爸說：“小心一點。”弟弟說：“知道啦，我會小心一點的。”等爸爸認真查看了手機的傷勢后，發(fā)現(xiàn)屏幕上布滿了密密麻麻的線條，眉毛瞬間塌了下來，朝弟弟大吼一聲，“回房間反省！”這聲音像五雷轟頂一樣。
記得還有一次，我考了全班第五名。當時爸爸正在工作，似乎遇到了難以解決的問題，沉著臉，眉毛鎖得緊緊的。我朝他揮了揮手，爸爸抬起頭說：“你回來了呀。”便又低頭忙工作。我對爸爸說：“我這次考了九十多分哦。”爸爸頓時喜笑顏開，眼睛笑得都瞇成了一條縫。
我的爸爸可真有趣。
熟悉的人作文15
應(yīng)該說，我最熟悉的人就是我的媽媽。她身材又瘦又高，頭發(fā)黑黑的，眉毛彎彎的像月亮，眼睛圓圓嘴巴小小，十分漂亮！
媽媽有個特點，就是非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，希望我有一個健康快樂的童年。
記得有一次，我剛讀小學(xué)，放學(xué)回家正在做作業(yè)時，一旁的媽媽突然生氣地對我說：“佳佳，寫字姿勢要坐正，長時間不注意的話，你的背容易長歪，而且還會變近視眼，做什么都不方便了。”還用手輕請拍了拍我的背。我立即端正坐姿和寫字的方法，嘴里連連答道：“好的，媽媽，以后一定保證。”媽媽聽后咧開嘴點著頭笑了。我看見媽媽的笑，心里也感覺甜甜的。
你瞧，這就是我慈祥、美麗、可愛的好媽媽！