有關(guān)熟悉的人作文400字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的熟悉的人作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文400字 篇1
一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，整齊的劉海，兩只水汪汪的眼睛睜得大大的，口水不停地從櫻桃小嘴里流出來(lái)，吞回去……
看到這時(shí)的妹妹，你一定會(huì)覺(jué)得她很可愛(ài)吧？但這只不過(guò)是她看見(jiàn)美食的樣子罷了。生氣時(shí)，兇得像只老虎，連我都要敬她一分；難過(guò)時(shí)，眼淚猶如瀑布一樣瀉下來(lái)；撒嬌時(shí)，會(huì)讓所有人軟下心來(lái)滿足她的請(qǐng)求。
她呢，可謂是“美食大王”，而正因?yàn)槭恰懊朗炒笸酢保屛译y堪了一回。
那一次，妹妹來(lái)我家蹭吃的。我一開(kāi)門(mén)，使勁擠出滿臉笑容來(lái)“迎接”她。其實(shí)我心里都恨不得能扒她的皮——每一次來(lái)時(shí)，總是能把我家的零食掃蕩一空。可謂是妹妹在家里“尋尋覓覓”，我的零食卻是“冷冷清清”，最后我只落得個(gè)“凄凄慘慘戚戚”啊！這一次，我來(lái)整整她。嘿嘿！
妹妹進(jìn)門(mén)后，先環(huán)顧了一下四周，便問(wèn)：“姐姐，我餓了，零食在哪呀？”我終于等到她這句話了，嘿嘿一笑，說(shuō)：“在我的臥室里，你去找吧，我去看書(shū)了。”“嗯！”妹妹滿臉高興，屁顛屁顛地跑去臥室了。我呢，便把藏在書(shū)柜里的零食拿了出來(lái)，偷偷地吃了起來(lái)。吃著吃著，一抬頭，望見(jiàn)的便是正在抽搐著鼻子的妹妹。為防止火山爆發(fā)，我疾速抱住妹妹，將她的臉蛋捂住，用餅干塞住她的嘴，她這才停住了抽搐，卻一臉怒氣地盯著我。我避開(kāi)了她的眼神，逃了！“妹妹，別告訴媽媽，我給你買(mǎi)零食！”
行吧，這“天衣無(wú)縫”的計(jì)謀都讓妹妹給捅破了一個(gè)大窟窿，我認(rèn)輸！
熟悉的人作文400字 篇2
我有一個(gè)非常要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛(ài)極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻非常好，我們都把自己的小秘密告訴對(duì)方，有不開(kāi)心的事就互相傾訴。
有一次，放學(xué)后，我和她一起回家，我們走進(jìn)一家商店，想買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買(mǎi)，可是卻沒(méi)有帶錢(qián)。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我今天帶錢(qián)了，花我的錢(qián)吧。”我聽(tīng)了說(shuō)：“那怎么好意思呢。”她說(shuō)：“我們倆是好朋友，好朋友就是應(yīng)該互相幫助，你說(shuō)是不是呀！”我聽(tīng)了之后，想感謝她，可怎么也說(shuō)不出來(lái)“謝謝”兩個(gè)字。
她很喜歡看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，老師讓我們出來(lái)排隊(duì)說(shuō)上體育課，我們都出來(lái)了，可她卻在教室里認(rèn)真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō)：“去上體育課吧，別在教室里看書(shū)了，出去活動(dòng)活動(dòng)。”她說(shuō)：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì)兒書(shū)，你去吧！”我聽(tīng)了之后只好自己去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解，是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选Ｅ笥阎g不就應(yīng)該相互幫助，相互信任嗎？
熟悉的人作文400字 篇3
一看到“我最熟悉的一個(gè)人”這個(gè)題目，媽媽高大的形象和平時(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴馬上涌現(xiàn)在腦海中。
我的媽媽是一位普通的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子不高，留著一頭精神的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴經(jīng)常逗得大家哈哈大笑，所以大家都叫她開(kāi)心果。她還喜歡唱歌和跳舞，平時(shí)她一有空就去跳廣場(chǎng)舞。
媽媽對(duì)我非常好。她經(jīng)常陪伴著我做作業(yè)，周末經(jīng)常帶我去玩，如果我身體不舒服，她更加會(huì)寸步不離地照顧我。有一次，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)需要打針輸液。我整整輸了四個(gè)小時(shí)，媽媽都一直陪伴著我，還不時(shí)地給我喂水、喂食。當(dāng)我輸完液，我看到媽媽疲倦的身軀，我忍不住緊緊地抱住媽媽。媽媽，謝謝您！
媽媽對(duì)我也非常嚴(yán)格。當(dāng)我的字寫(xiě)得不好時(shí)，媽媽就叫我擦掉重寫(xiě);當(dāng)我聽(tīng)寫(xiě)得不好時(shí)，媽媽就罰我重寫(xiě)三遍錯(cuò)誤的，直到聽(tīng)寫(xiě)正確為止。媽媽，您對(duì)我的耐心教導(dǎo)，我一輩子也不會(huì)忘懷。媽媽，謝謝您！
媽媽工作很忙，回家還要照顧我和做家務(wù)，所以很辛苦。有時(shí)我還不聽(tīng)話，惹她生氣，想起來(lái)真是不應(yīng)該。以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用最好的`成績(jī)回報(bào)媽媽，還要多做一些家務(wù)活，做一個(gè)懂事、孝順的好兒子。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)您！
熟悉的人作文400字 篇4
拿到這個(gè)題目，我思考了片刻。最熟悉誰(shuí)？當(dāng)然是我自己了！我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)、去傾聽(tīng)。
不會(huì)掩飾自己，喜怒哀樂(lè)都表在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但這是沒(méi)有惡意的，因?yàn)槲抑皇窍胫圃旄嗟臉?lè)趣。我是容易感動(dòng)的，可能很多女孩都一樣吧，聽(tīng)到凄美的故事，看到動(dòng)人的電影，心中總會(huì)涌出一股熱浪。我是情感豐富的。敢愛(ài)敢恨，干脆直爽，從不徘徊。今天可能對(duì)一個(gè)人喜歡得五體投地，明天就可能因一點(diǎn)小事把他列入“黑名單”。我是堅(jiān)強(qiáng)的。可能對(duì)一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓淚水流在心里，因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專利。我是愛(ài)網(wǎng)絡(luò)的。
但絕不沉迷，我喜歡在信息的世界里漫步，感受著“美”與“愛(ài)”的滋潤(rùn)，我也喜歡網(wǎng)絡(luò)中神秘的感覺(jué)。同時(shí)，我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒(méi)人理解時(shí)，當(dāng)心里很堵時(shí)；當(dāng)挫折連連時(shí)，當(dāng)美夢(mèng)破滅時(shí)，我便用冷漠的眼神與冷漠的心來(lái)獨(dú)自傾訴，掃射著一切不滿的事物。現(xiàn)在我的收藏冊(cè)上還有一首孤獨(dú)時(shí)自創(chuàng)的小詩(shī)：凄冷的夜里，聽(tīng)雨打芭蕉。是靈魂的訴說(shuō)，在沒(méi)人的世界里漂泊。我走過(guò)雨中的小巷，撐起一把寂寥的惆悵，孤獨(dú)如此幽長(zhǎng)……一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)自己從陌生到了解、到熟悉，其實(shí)，我最熟悉的人就是——我自己。
熟悉的人作文400字 篇5
我最熟悉的人就是我的爸爸媽媽，因?yàn)槲颐刻旌桶职謰寢屔钤谝黄穑职謰寢尫浅?ài)我。
一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)媽媽就讓我寫(xiě)作業(yè)，我感覺(jué)渾身不舒服但也無(wú)可奈何，我就像沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，不能在藍(lán)天上自由飛翔。
媽媽坐在我的身邊看著我寫(xiě)作業(yè)，我手里晃動(dòng)的鋼筆，半天寫(xiě)不下幾個(gè)字，只見(jiàn)媽媽臉色鐵青、冷著臉說(shuō)：“學(xué)生的任務(wù)是讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，如果不寫(xiě)作業(yè)，就違背了大自然的規(guī)律，警察不找你，災(zāi)難會(huì)陪伴你。”聽(tīng)了媽媽的數(shù)落，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的拿起筆去寫(xiě)作業(yè)。媽媽看我寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，眼睛瞪著我，胸口急劇地起伏著，看的出媽媽忍無(wú)可忍了，揚(yáng)起手準(zhǔn)備狠狠的打在我身上，我掘犟地把頭抬起來(lái)閉著眼睛，等待著大巴掌打在我的臉上。
這時(shí)，我的爸爸會(huì)及時(shí)的趕過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)，不能打我的孩子，我的孩子太好了，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么乖的孩子，爸爸馬上逗我說(shuō)：“惇，你給我調(diào)皮一下，”我聽(tīng)到后，馬上把微駝的背坐的端端正正。
“把字寫(xiě)的再難看些，”我趕緊的把字加上頓筆，使我寫(xiě)的字更加優(yōu)美。
媽媽認(rèn)輸了，默然無(wú)語(yǔ)地轉(zhuǎn)身離去。
從此以后，媽媽總是微笑著夸獎(jiǎng)我，我改掉了我身上的壞毛病，我是最棒的孩子，我做什么事都是最好。
熟悉的人作文400字 篇6
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
她身高大約160公分，身材偏胖，臉圓圓的，有一頭棕色的短發(fā)，還有一雙大大的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛。這些外貌讓我的媽媽顯得格外好看。
我的媽媽動(dòng)作很麻利，風(fēng)風(fēng)火火的做事情，從不拖泥帶水。她每天很早就起來(lái)洗衣做飯，當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候她已經(jīng)把所有家務(wù)都做完了，美味的早餐已經(jīng)擺在了桌上！我覺(jué)得媽媽做的飯是全世界最香的呢，因?yàn)槟鞘菋寢寽嘏奈兜溃寢尩纳らT(mén)兒很洪亮，像廣播一樣。她一說(shuō)話，房子里到處都聽(tīng)得到，非常有穿透力。而且我媽媽笑起來(lái)也很有感染力，聽(tīng)了讓人很開(kāi)心。
媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至，她會(huì)從很小的事情來(lái)判斷我的身體情況，比如說(shuō)有一次早上我醒來(lái)特別難受，有種想吐全身無(wú)力的感覺(jué)，我沒(méi)告訴任何人。等到了弟弟家時(shí)，別人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常，唯獨(dú)媽媽發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁。于是媽媽用手摸了一下我的額頭，啊，好燙，原來(lái)是我發(fā)燒了。媽媽拉著我去診所看病拿藥，醫(yī)生說(shuō)我感冒，喉嚨也腫了，必須每天吃藥，我只能郁悶地和媽媽回到家。我把藥吃完了就悶悶不樂(lè)地趴在床上，媽媽走過(guò)來(lái)坐在我身邊逗我笑，陪著我，和我聊天，陪我一起看書(shū)下棋。我一下子就忘記了生病的不愉快，反而開(kāi)心極了。
這就是我的媽媽，一個(gè)我最熟悉的人。
熟悉的人作文400字 篇7
老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，老師像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們，老師像星辰一樣指引這我們。從古到今，那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血啊！教師的事業(yè)是崇高的，更是偉大的！
在我成長(zhǎng)的道路上，給我啟迪最大的人就是徐老師了。劉老師是我們從二年級(jí)到六年級(jí)的班主任。劉老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，櫻桃般的小嘴，波浪卷似的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，說(shuō)話時(shí)，總是那么和藹可親。
在前些日子中、我們學(xué)校舉辦的籃球比賽中、我們班以最熱烈、最激動(dòng)的心情去觀看、但是我們班卻輸?shù)袅吮荣悺Ｄ銓?duì)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：我們一定要團(tuán)結(jié)，這樣才能有好成績(jī)，如果每個(gè)人都是焦點(diǎn)，沒(méi)有主次之分，那就會(huì)亂套，只有合作才能讓對(duì)手心碎，才能夠場(chǎng)上稱霸，才能發(fā)揮真正的實(shí)力。
在一次月考中，我沒(méi)有考好，你也跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：語(yǔ)文要想學(xué)好、就要多讀書(shū)、讀的書(shū)多了、語(yǔ)文的成績(jī)就能上來(lái)了。
劉老師您辛苦了！你為了我們這個(gè)班操了不少的心，把我們從一個(gè)對(duì)什么事情都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化，自強(qiáng)，自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時(shí)間啊！多少個(gè)日日夜夜，您為了我們而操勞著。白天，您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們，而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘霖。劉老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
熟悉的人作文400字 篇8
我最熟悉的一個(gè)人，他是我的同學(xué)，我們給他一個(gè)很趣味的小名——“章魚(yú)哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵，一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開(kāi)心果”！
原先他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡打架，可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他說(shuō)了好多次，他總不聽(tīng)。記得有一次，我在操場(chǎng)玩，忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來(lái)了，我立刻跑過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚(yú)哥”等人在和四年級(jí)的一個(gè)大胖子鬧得不可開(kāi)交，我立刻去制止，可他們不聽(tīng)，最終是一位教師來(lái)了才化解了這次危機(jī)，可我們班還是被扣了一分，四年級(jí)也被扣了一分，我很生氣。之后我就跟“章魚(yú)哥”說(shuō)：“你既然是我的朋友，你就必須聽(tīng)我的，不要和同學(xué)鬧事，不要玩危險(xiǎn)游戲，不要為我們班抹黑。”他認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，很樂(lè)意地理解了我的勸說(shuō)，此刻的章魚(yú)哥變得很乖巧，很講禮貌，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，還經(jīng)常受到教師的表?yè)P(yáng)。
這就是我的好朋友，一個(gè)頑皮而又可愛(ài)的人——外號(hào)叫“章魚(yú)哥”，真名叫章韜的人。
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