熟悉的人作文

時間：2022-05-10 14:14:14 熟悉的人我要投稿

精選熟悉的人作文匯總10篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的熟悉的人作文10篇，歡迎大家分享。

精選熟悉的人作文匯總10篇

熟悉的人作文篇1

　　要說我最熟悉的人，非我妹妹莫屬了。在我眼中妹妹就是個靈活的小猴子，看到什么好東西，跑的就像風一樣快。她有一雙烏黑烏黑的大眼睛，像兩顆漂亮的寶石，她一看你，你就被她映在眼睛里啦！她的臉總是紅撲撲的，誰看了都想捏上兩下。

　　你可別被妹妹具有欺騙性的外表給蒙騙了，她就是一個不折不扣的女漢子，我給她取了一個外號“李大膽”。記得有一次，媽媽帶著我們去歡樂谷玩，妹妹一進去就變成了瘋狂的猴子啦！這里看看那里看看，好像什么都想玩。

　　突然，她被一陣陣尖叫聲吸引住了，看著過山車眼睛直放光，非拉著我陪她玩過山車。一坐上過山車她像得獎了似的，興奮得不得了。嘴里不住地念叨：“快點快點！”而我呢？心早就狂跳不止了，真后悔陪她上來玩呀！

　　不一會兒，過山車開動了，把我們帶到很高很高的地方。天哪！過山車沖下去了，我嚇得心都快從嘴里跳出來了。突然我耳邊傳來妹妹的尖叫聲和歡笑聲：“啊！好好玩呀！”我扭頭一看，妹妹的眼睛都快笑沒了。還一邊笑一邊張開手揮舞，嚇得我又是一身冷汗。終于，過山車到站了。沒想到妹妹剛一下車就拉著我嚷著還要來一次，我連忙邁著我早已發軟的腿拉著她往外走，我的心臟可沒有她的強大，再也經受不起驚嚇了。

　　這就是我那大膽的妹妹，想和她玩，就一定要保護好你的心臟喲！

熟悉的人作文篇2

　　我熟悉的人有很多，喜歡的人也不少。可我既熟悉又喜歡的人只有一個，那就是我最親最愛的李老師。

　　我是怎么認識李老師的呢？那說來話長。在金筆作文建校十周年慶典的時候，李老師代表全體老師發言。這位老師圓圓的臉上架著一副紫色的眼鏡。眼鏡下面的鼻尖翹起來。嘴巴也別具一格，是人群中少見的薄嘴唇。還有一個“名揚中外”的水桶腰。她說話時還露出絲絲抹不掉的笑。

　　當時的我一臉茫然，并不知道這位老師姓李。因為這位老師發言了，所以我給這位老師起了一個外號“發言老師”。哈哈哈……當時笑得我眼淚都噴出來了。

　　直到有一天，我終于知道了。那次，李老師上課時忘端水杯了，桑老師對我說：“宇菲，幫忙把水杯給樓上的李老師送去吧。”我點點頭，端起水杯上樓了，邊走邊思索：哪個是李老師呢？

　　我跑到樓上，敲了敲涂了黃色油漆的門。接著，有人開門了，竟然是那位發言老師。原來，她就是李老師呀！李老師笑瞇瞇地看著我，當她的目光看到我手中那熟悉的水杯的時候，她瞬間明白了，急忙伸手接過水杯，笑著說：“謝謝你，寶貝！”看到她那熟悉的笑容，我太開心了！

　　后來，我有幸成為了李老師的學生，我發現自己越來越熟悉她，也越來越喜歡她。她的授課風格十分、十分、十分（此處省略無數個十分）獨特。她不像我以前所接觸的老師，只是生硬地講課，也沒有舉一些例子，使我總是聽不太懂。而李老師的課生動、有趣，給我們制造情境，讓我們觀察，給我們例舉一些事例……就像上次學習動作描寫，李老師特意從家里拿來毛巾、洗衣粉、肥皂……并在課堂上給我們演示如何洗，還隨時提醒我們觀察洗毛巾的動作。那次，我寫的作文一級棒！

　　李老師，我熟悉你，就像你肚里的蛔蟲；李老師，我喜歡你，就像老鼠愛大米！

熟悉的人作文篇3

　　說起我熟悉的一個人，當然就是我的媽媽嘍！

　　媽媽個子高高的，一張瓜子臉，眼鏡總是掛在她的鼻梁上，看起來很有學問。她的眼睛里閃著幾絲善良、溫和的光波，頭發短短的，稍微有點發黃。

　　61兒童節那天，天氣挺好，萬里碧空飄著朵朵白云，我和媽媽一起去服裝店里買幾件衣服，當作我61節的禮物。走在路上，路上真是人山人海，一半是小孩，另一半是給小孩買這買那的大人。川流不息的人群、車輛擠的我們真難受。總算到了某某商店，媽媽把她省吃儉用的50元錢給了一個跪著向別人要錢的老爺爺。老爺爺見了連忙磕頭致謝。我對著媽媽大吼：“媽！你好不容易掙到的50元錢卻給了別人，我的衣服怎么辦？”媽媽語重心長的對我說：“白發蒼蒼的老爺爺，為了生活，顧不上自己的尊嚴，沒有了尊嚴，多么可憐。你又不是缺衣服，穿穿原來的衣服又怎么了，又不是小了。我聽了媽媽的話不由得產生了一種尊敬之情。

　　這就是我的媽媽，我非常喜歡她。

熟悉的人作文篇4

　　大大的眼睛，烏黑的頭發，櫻桃似的小嘴。白白的皮膚，嘿嘿，她是誰？沒錯，她就是我們班大名鼎鼎的讀書王孫璐遙。

　　孫璐遙是我們班課外書最多的人，每天都會看不同的書。之所以她的作文寫得那么好，所有的好詞好句都來自那些她最心愛的書，里面的妙詞佳句特別豐富，每次我找她玩的時候，她總在津津有味的看課外書。記得有一次上語文課，我們正在認真的做筆記，孫璐遙卻在看課外書。我試著勸她別看了，可是她壓根兒就不聽。哼，不聽“老人”言，吃虧在眼前。果然，孫璐瑤的課外書被沒收了，下課以后她告訴我說：“我知道課堂上看課外書不對，可是我被里面的內容深深吸引了。雖然書被沒收了，可是我并不遺憾。因為那本書我已經看了十幾遍了。”我驚訝的瞪大了眼睛，嘴巴都張開了。

　　孫璐瑤不僅學習好，吉他也過了七級，還和我表演了很多節目。去年六一兒童節的時候，我們一起合作了一首《童年》。她負責彈吉他，我負責唱歌，配合的特別默契。得來了很多的掌聲和鼓勵，今年我們又表演了《浮萍》。老師還夸我們是一個小樂隊呢！

　　你們愿意和這個時而優秀時而搗蛋的小女孩兒交朋友嗎？

熟悉的人作文篇5

　　要說起我熟悉的一個人呀，那就是……你們猜呀！哈哈，你們應該會猜對，那就是金筆作文的李老師。

　　她，個頭不算很高，可也不算太矮。烏黑的頭發中夾雜著幾縷白發。寬寬的額頭下帶著一副紫色邊框的長方形眼鏡，鏡下是一雙可愛的小眼睛，看起來一眨一眨的，很滑稽。對了，她還比較胖，有個貌似葫蘆的小粗腰。她有雙有力的胳膊，每次玩“斗牛”，我們沒有一個人斗得過她。她愛笑，同學們犯了錯，她都會笑著讓他改正。反正被她教育過的人就不會再犯同樣錯誤了。

　　她還非常喜歡養魚。在她的辦公室里就養了孔雀魚、珍珠魚……家里也有許多魚類。有一次，我們全班同學去老師的辦公室看魚。只見老師從抽屜里拿出一袋魚食，將袋子撕開，捏出一些魚食，然后靠近魚缸，將這些魚食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛的聲音對小魚們說：“來，魚們，吃東西嘍！”看到這般情形，有個同學故意打趣道：“老師，這是您的干孩子嗎？”我們聽了嘻嘻笑了起來，李老師也大聲“哈哈……”地笑。

　　李老師不僅愛養魚，還對我們很慷慨。有一次，李老師帶來一種茶，散發著濃濃的貌似咖啡的香味。老師剛進教室，那好聞的香味就肆無忌憚地鉆進了同學們的鼻孔里。我們飛快地跑到老師身邊，爭先恐后地要看老師的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是個寶一樣。我們追問：“李老師，這是什么？如實交代！”李老師見我們這樣，笑了，就主動說：“這是我剛在淘寶上買的，也不知道好不好喝。大家嘗嘗就知道了，反正是茶不是咖啡。”老師說完，在我們每個人的杯子里都倒上了。我們慌忙抿了一口。啊，好香！好好喝呀！有個同學瞬間就喝完了，“老師，能不能再倒給我一些，太好喝了！”“好啊！”李老師愉快地給她倒上了，一點兒也不小氣！我偷著瞄了一眼老師的水杯，還剩一點。我心里不禁對老師起了敬佩之情，李老師多么慷慨啊！而且，她還啞著嗓子呢！不知道這杯水夠老師一節課潤嗓子的嗎？

　　這就是我熟悉的一個人——李老師！

熟悉的人作文篇6

　　我最熟悉的人是我的哥哥，他叫堯志豪。

　　他今年十歲，上三年級。他長的很高，皮膚十分的白，一張歪歪的小嘴巴說起話來特別啰嗦。

　　我的哥哥雖然長的不是很帥氣，但是他特別好學，上課十分認真。記得有一次，我們放學回到家，我放好書包，叫他一起去外面玩，可是哥哥說：“不能這樣，老師告訴我們要先寫完作業才能去玩，我們一起做作業吧。”說著拿出本子認真的寫起作業來。看見哥哥那么認真，我很慚愧，于是我也拿出本子認真的寫作業。后來奶奶回來了，夸獎我們做的真棒。

　　他是我形影不離的好兄弟，我愛哥哥，更要向哥哥學習。

熟悉的人作文篇7

　　我的媽媽有雙明亮的眼睛，身材偏瘦，黑黑的頭發，老是梳著個“小丸子”頭。媽媽常常激勵著我們前進，每當我們快要放棄的時候，媽媽的話總會回響在我的耳旁。媽媽像一盞燈，照亮我前進的路，媽媽的愛像一把溫暖的大傘，時時保護著我，讓我無論做什么事我都會堅持不懈的努力著。

　　“快去練琴了！”媽媽的聲音像一道利箭穿過玻璃，異常刺耳。仍然是放不下電視機的誘惑爬在沙發上。媽媽火冒三丈：“快去了，你不練叫我怎么跟陳老師說”。“我不想去是你逼我的。”不知什么時候，上學時我就覺得練琴是浪費時間，我也上學，作業也慢慢變多了。于是我怒氣沖天的關掉電視，“嘭”一聲重重關上門，在房間里獨自發火。我慢慢地回想起來，媽媽風雨無阻地送我去練琴，我也知道媽媽讓我練琴是為我好，讓我學會了一門才藝，讓我有更好的專注力，不管做什么事都要學會堅持和努力。

　　后來，媽媽敲門進來，把我最愛喝的牛奶端了進來。頓時，我自責、后悔、傷心的淚水一涌。我抱著媽媽放聲哭了起來，媽媽說：“對不起。”“是我不好，我一定認真練琴”我說。就這樣我一直堅持學琴六年了，參加過各種比賽和表演，得到各種的獎項就是在媽媽默默付出和我的堅持得來的，讓我懂得努力堅持就會有收獲！

　　媽媽平時對人總是一臉笑容，但在學習上卻對我非常嚴格，每當我沒有認真完成作業，她就會一改平日的笑臉，馬上“由晴轉陰”，我馬上認真把作業以最快最好的速度完成了。媽媽讓我把作業拿出來她檢查，用手指著說：“你看看不認真錯了幾道，自己多審一下題復習一下學過的知識，再做！”我趕忙把書本拿出來復習一下老師講過知識點，再改。我改好后，媽媽過來一看，見我做對了，高興的說：“寶貝，你真聰明！”我聽了心里別提多高興了。除了在學習上嚴格要求我外，媽媽也是我的最好的玩伴。每次遇到節假日，她都會想盡辦法帶我出去。參觀博物館、逛書店陪我在書店看書、去旅游、在網上搜絡各種美味帶著我去品嘗……每次都讓我收獲很多。

　　媽媽在我成長的每一天都是忙碌的，幫我洗衣、做飯，給我輔導功課，在媽媽的細心呵護下我才能茁壯的成長，我熟悉媽媽的每一個親切的眼神，因為那眼神里裝滿了對我的關愛和期望。

　　我最熟悉我的媽媽了，因為我的媽媽把我帶到這個世界上的，讓我過這幸福、快樂的生活！媽媽那默默付出，讓我永生難忘。

熟悉的人作文篇8

　　我最熟悉的人非我奶奶莫屬了，為什么呢？因為從我出生不到兩個月，我就和奶奶一直生活在一起了。

　　我的奶奶已年過花甲了，滿頭銀發，臉上有很多皺紋。雖然年事已高，但是那雙炯炯有神的大眼睛還是那么有精神。

　　我的奶奶是一個褒善貶惡的人，鄰居里有什么事都會來找奶奶評理，而奶奶也不偏袒任何一方，公正無私的做法常常受到了鄰居的.贊賞。

　　奶奶不僅公正無私，也很慈祥和藹。有一次，我不小心把表弟弄哭了，奶奶像變魔法似的從背后拿出一根棒棒糖給表弟，表弟一看到棒棒糖就陰天變晴天，立刻笑呵呵地吃起棒棒糖了。然后奶奶轉過身來，嚴厲地對我說：“麗津，你怎么可以欺負小弟弟呢？作為姐姐，以后不許這樣了！”我低下頭，為自己的行為感到羞愧。我一邊愧疚，一邊又很羨慕此時的表弟。到了晚上，奶奶走到我書桌旁，和藹地對我說：“麗津，你看這是什么？”我抬頭一看，啊！是我最喜歡的草莓味的棒棒糖！奶奶沒有忘記我！我一下子就撲進了奶奶的懷抱里，淚水止不住地往下掉。奶奶撫摸著我的小腦瓜，笑著說：“麗津，你們都是奶奶的寶貝。但作為姐姐，你要學著讓著弟弟點。”“嗯，奶奶，我知道錯了！”我止不住哭泣。

　　奶奶還是一個喜歡讀書的人。有好幾次我在讀書，奶奶都湊過來讓我教她識字，我就從一年級的簡單漢字開始教起。由于閩南語口音比較重，奶奶念的字一開始都很不標準，但她沒有放棄，經過她的堅持不懈，現在她也會自己認一些漢字，甚至會寫一些簡單的句子了。我為她的努力而感到高興！

　　這就是我的奶奶，我為我的奶奶自豪！

熟悉的人作文篇9

　　我熟悉的人就是我哥，他與我的名字就與我的名字后面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個起的名字。

　　我哥，高三學生，18歲，很高，喜歡穿白衣服，學習是上等的好學生。很帥、酷。偷偷告訴你們，有很多女的追我哥呢！我哥都不給我爸媽說，我媽帶我去他的學校，我在一個地方找到我哥，那時候，我發現了真相，我對他熟悉，嫉妒，狠。我總是問我媽，為什么我不是我哥呢，為什么？那件事我哥不讓我說，我也不敢說，但我哥打架也很厲害，在家有比我大的人欺負我，我已給我哥說，那些人幾分鐘后就得給我跪地求饒，所以我光做我哥的跟屁蟲，我哥怎樣也甩不了我。

　　我哥在暑假的時候來這里，開學了就回老家。我五年級的那年暑假，我哥來了。過了幾天，我正在玩自己的籃球，我的死對頭他哥來了，對我說：這是我家的球，你怎么再玩。我說：這哪里是你家的球，只是我買的，上面還有標記呢，你們那上面有么？他不說了，我說：想那我家的球，找死呀。他動手就打我，他15歲，我12歲，我打不過他，我就被打得鼻青臉腫，我哭了，去找我哥，我哥生氣了，從家里出來，我哥那時的動作帥急了，一覺就把他揣在地上了，使勁的打他，我在旁邊寒假有，他忙喊：對不起。我哥才放過他，他連滾帶爬的走了，我們就回家了。

　　我哥很讓著我，不讓我受一點委屈，我很熟悉我哥。

熟悉的人作文篇10

　　假如我是一朵小花，那么我身邊的人們如同一棵棵大樹為我遮風擋雨，因為在我失敗的時候總會有許多親人來安慰我，叫我不要傷心。他們有的是淘氣的弟弟，有的是嚴肅的老師，有的是美麗的媽媽，而我最熟悉的人就是我的媽媽。

　　我最熟悉的一個人就是媽媽，她有一頭烏黑光亮的頭發，有像小馬的尾巴。有一張能說會道的嘴巴，媽媽對每個人很講信用。記得上個星期，爸爸媽媽說帶我去游樂場玩。但媽媽說：“不能超過40元，”我只好答應了，早上我起了床，穿好衣服，去媽媽房間說：“媽媽可以走了嗎？”只聽見媽媽說馬上，你去叫爸爸準備一下，馬上就走，我連忙下去叫爸爸準備走了，可是誰也想不到的是爸爸只說了一句：“沒看見我在看籃球賽嗎？我不去了。”我傷心地把事情告訴了媽媽，媽媽說：“爸爸不去，我們去，但我的心情還是很難過。”不過我玩了一些游戲心情還是好一下了。媽媽的性格很溫柔，有一次，我的考試考了66分，心想這下糟了。我一定被媽媽罵了，我回到了家，媽媽問我考了多少分。我小聲的說：“66分。”媽媽沒有罵我，它卻說：“努力一點，下次一定能考好的。”我聽了高興地說：“好”。

　　這就是我最熟悉的一個人——媽媽，有了這樣講信用的媽媽，我才能做一個講信用的人，媽媽你真是我學習的好榜樣。

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