我真的很棒的作文600字
每個人都有自己的優點與缺點，自己也會有自己最特別的一面。我真的很棒的作文600字，我們來看看。
我真的很棒的作文600字(一)
只要你認識到自己的錯誤，并且改正了它，你就是最棒的。
我記得及時六年級下半學期發生的事情。那天晚上我正在做作業，身子坐得有些歪，卷子也有幾十度的傾斜，媽媽恰好看見，就說：“坐坐好，這樣對眼睛不好，會很不方便的??”又是一大堆嘮叨的話。聽得我氣不打一處來，大吼一聲：“你很煩啊！管這管那的，煩不煩�。 薄澳阋詾槲液芟牍苣惆�！從今天開始我再也不管你了！”媽媽說罷扭頭就走，我也沒當回事看。反正她生氣幾天就好了，不急。
開始的幾天我還挺悠閑的。沒有媽媽在耳邊嘮叨，那可覺得清靜多了，窗外的鳥兒也叫得格外動聽，晚上還夾雜著幾陣蛙鳴�？墒�，我開始覺得不對勁了。怎么都過去好幾天了，媽媽還沒有消氣，是我做的太過分了嗎？平常應該已經風平浪靜了��！
我認為應該觀察一陣子，看看媽媽是否真的不理我了。正巧，媽媽走了過來，我上前正準備打招呼，表示友好，她卻一扭頭，一聲不吭地離開了。乖乖，來真的了，我一定要讓你理我一下。吃午飯了，我興高采烈地跑到媽媽的房門口，敲了敲門說：“吃飯了，快點來�。 蔽宸昼娺^后，沒有一絲動靜，我這才意識到事情的嚴重性。我要用行動把媽媽“找”回來，把我總覺得空虛的生活填滿。
之后我開始主動親近她：吃好玩幫她洗碗，自己能洗的衣服自己洗掉??做了好多事，覺得渾身酸痛。幾天過去了，怎么好像沒什么動靜��！我頓時感到自己的生活失去了光彩，自己被無盡的黑暗所吞沒。我失望了，晚飯時，我和媽媽都默默地低頭吃飯。我打算好了，晚飯后把自己關在房間里悶一會。
“廚房里有哈密瓜，等一下吃掉啊，還有，做作業是要做端正。”“哦??嗯？咦！”我回應者，突然發現這聲音有一種奇妙的感覺，是媽媽！我試探性的問：“要留幾塊給你嗎？”“不用，我已經吃過了�！蔽议_心地笑了。我用自己的.行動“找”回了一度是去的東西——母愛。雖然失去的時間不長，但是我卻明白了許多，知道了它對我是多么重要，多么不能割舍啊！
我會想這件事，淚水朦朧了眼睛，同時心頭涌出一種莫名的成就感。我第一次覺得，我是多么的棒��！
我真的很棒的作文600字(二)
“世上無難事，只怕有心人�！边@句膾炙人口的名言，想必大家都聽過。是啊，我也一直相信，只要有恒心，有毅力，無論什么困難，都一定可以突破。
聽著耳邊傳來的一陣陣樂器聲，時而慷慨激昂，時而低回婉轉，時而如同無數的兵將向戰爭前線沖去，里面如同高山上流下叮叮咚咚的泉水……我著實被這美妙的樂曲迷住了。它，就是有著上千年歷史的中國古老樂器——古箏。
記得五歲那年，媽媽帶我到琴行去，看著那位大姐姐帶著指甲，手指在琴弦上熟練地滑動著，我看得兩眼發神，拽著媽媽的`衣角，說：“媽媽我要學，我要學！”當時，一句童言無忌的玩笑話，倒還變成了事實。那天下午，一個龐大的物體來到我家，隨著神秘的包裝打開，一臺古色古香的古箏擺在我眼前。媽媽把它擺在了陽臺上，古箏與同樣古風的陽臺交相輝映，倒也顯得很雅韻。我很興奮，也很激動，殊不知……
今后的日子，我就像一只籠子里的鳥，看著窗外的藍天，卻飛不出去。我只能在陽臺上一遍又一遍地彈著，媽媽守在身邊，我絲毫不敢懈怠�？啥叄芈涞牟皇乔俾�，而是樓下小朋友嬉戲打鬧的聲音。開始的我，對古箏無疑是厭煩的。媽媽似乎也并沒有鼓勵我，一有彈錯或指法不對的地方，就會指責我，甚至打我。那時，我的淚水便會情不自禁地流下來。“哭什么哭，繼續！”這是媽媽的聲音�！拔也粚W了！”我一屁股坐在沙發上，把指甲丟在一邊，放聲大哭。
到七、八歲時，我很少哭、鬧了，只是一遍又一遍地彈著備考的曲目。我不再羨慕藍天下自由的小鳥，我相信風中有現在努力學，考過十級，才能有所成就。每天一放學，我放下書包，帶上指甲，反復彈著十級曲目《將軍令》和《茉莉芬芳》，并強制自己背住。熟能生巧，也許因為彈了太多遍的緣故吧，我很快就背到了，并且一次比一次熟悉。媽媽仍舊坐在我身邊，只不過多了一份耐心，多了一絲微笑。以至于我拿到十級證書時，不禁喜極而泣。那一本小小的證書，是我多年的努力，汗水與淚水的結晶�。�
如今，我已經沒有再碰古箏。回到家，看著那一臺已布滿灰塵的古箏，我心里不禁有些小小的酸澀。那臺古箏，曾經見證了我的勤勞與輝煌，它仿佛在用那美妙的旋律告訴我：“你真的很棒！”
我真的很棒的作文600字(三)
“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲�！边@句話說的沒錯，守信是人人都該做的。我覺得自信人人也應該有，如果一個人沒有自信做什么也做不好。因為自信是我們成功的法寶，有了這一法寶，我們就離成功更近了一步；因為有了自信我們自己相信自己，做什么都有了計劃；因為自信我們辦事有80％成功……
在生活中，我們常常要自己抉擇一些事情，這還要需要我們的自信。自信處處離不了。在生活中我就常常因為不自信而出了錯。
我們經�？荚�，當然真沒話可說，但是我不是什么“老師的好學生”，就是說成績并不好。為此我很擔心考試，因為每一回考試我考的'都不好，70——80分，有時考個90來分我就覺得很滿足了。因為，這不是一、二年級，那個時候90分很容易考，可現在不一樣了，有的時候，初一才學的內容，五年級下冊就學了。所以90分并不好考。每一回考試我都提心吊膽的，經常有的時候因為答案而煩惱。我有時也因為覺得自己有的題答案不對，而空著，或再蒙一個。但是越是這樣，就越出錯。我已經犯過好幾次這樣的錯誤，但怎么也改不了，最后，我發現一個致命的錯誤，就是因為自己不相信自己。但有時相信了自己也對不了，可真倒霉，但還是好好學習吧！
在學習上我還是與別的同學差很遠，在和同桌的比較中，我就落下很多，但在別的方面，我卻比較好。也不知為什么，在藝術方面就比同桌出眾一點。
比如剪紙吧，老師在美術課上總是讓我們剪啊剪，也不知什么時候能剪完。老師還經常給我們一些素材，讓我們看著剪，同桌就只會更改一下，然后再按故事情節剪下去，我卻能有所創新。但為什么這種用心只用在藝術上，而不是學習？
不過，我覺得自己也許真的很棒！
經過那么多事情我也有了些新見識，也懂了一個道理，就是：相信自己，世界相信你。雖然這是一個廣告，但說的卻是真理�？磥碇挥邢嘈抛约翰拍茏龊檬�！
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