【精品】熟悉的人作文錦集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的熟悉的人作文6篇，歡迎大家分享。
熟悉的人作文 篇1
“球迷”老爸
我的老爸是個足球迷，在他的影響之下，我也是個足球迷。
一天晚上，我正在睡大覺，就被外面的電視和老爸的聲音給吵醒了。我趕緊下床躲到門后面看老爸在干嘛？我一看，他眼睛瞪得大大的，臉漲得通紅，脖子上的筋都快蹦出來了！突然，爸爸從沙發(fā)上猛地彈起來喊：“補射！快補射！打他個措手不及！”爸爸一邊喊著一邊還在空中比劃著雙手，看他那架勢我也被帶進去了，不由得大喊了一聲：“快！快！快！射！”
爸爸喜歡的球隊終于進球了，我在門后想：我喊這么大聲爸爸怎么沒反應呢？我跑出去一看，爸爸居然睡著了。
爸爸雖然是個“假球迷”，但給我的生活帶來了不少的快樂！
熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人就是我的媽媽了，她長著一雙小眼睛，小小的鼻子，她的特點是善良，愛幫助他人。
記得又一次，我和媽媽去街上買東西，媽媽看見了一個乞丐，媽媽讓我給他一些錢，我卻不敢接近他，媽媽似乎看透了我的心思，對我說：“快去吧，老師不是還教你們幫助他人嗎？”我走到了乞丐面前給了他五元錢，媽媽在我身后笑了。
還有一次，我撿到了100元錢，回家交給了媽媽，我說：“我們用這100元錢給我的姐姐買東西吧。"媽媽說：“不行，這是別人的錢，如果是救命錢怎么辦？"媽媽馬上下樓交給了公安局，找到了失主，她喜出望外，十分感謝媽媽和我，這時我的臉紅彤彤的一時說不出話來，回到了家中，我向媽媽道了歉，媽媽也原諒了我。
這就是我的媽媽，你喜歡她嗎？
熟悉的人作文 篇3
有些人我們本來是不認識的，但是就有點熟悉。有些人我們本來是認識的，但是就有點不太了解，不太去注意。感覺就有點像陌生不認識的人……不知道我們現(xiàn)在該怎樣去了解別人和讓別讓來了解我們？不管怎么樣讓我們打開心扉讓別讓多來關(guān)心，做別人的陌生的.熟悉人。
天有不測風云，人有旦夕禍福……
人們的生活總是面臨著各種各樣的坎坷曲折，花開花落就好像給人預示時間的流失。在一起生活反而還不能夠了解彼此的性格，然兒我們在不經(jīng)意卻能夠了解到對方的為人和性格，并且還與之結(jié)交好朋友。當年我與朋友就是這樣的，在很久以前我們曾經(jīng)生活在一起，那時只是每天開開玩笑，隨便說一些時事的問題，就沒有其他別的了。可是就這樣生活了幾年，不幸的事發(fā)生在我們的身邊了，一場洪災把我們分開了。以后就再也沒有聯(lián)系上了。
有緣千里來相識，無緣百里不相認……
一天我牽著家養(yǎng)的黃牛去市場上賣，那個曾經(jīng)一生活過的人也到了，還帶著一個面黃饑瘦的小孩，那小孩看上去還有點可愛，也有點像生病的樣子。這些年那個人也沒有什么大的改變，只是比起原在一起玩耍時要沉著些，臉上長上了些胡須。一個身高八尺有于，穿著十分樸素，有的就是腳上穿著雙解放鞋，身穿一件深藍色的外衣還是縫補了還幾次了的。看起來就特像個樸素、誠實的人家。由于多年沒看到過就變的陌生了，等了好一會兒，還是沒有人來買我的牛，他好像是看上就慢慢的走上來跟我說：“這位大哥你的牛，我是看上了，可是我今天是帶小孩來看病的這毛孩身上知道為什么長了膿泡就在手壁上。身上沒有帶多的錢來，在這里等車去醫(yī)院，沒有想到等了怎么久還是沒有來。”就這樣我們說上話了我就順便看了看小孩的手壁，是非常的嚴重。過了一會兒他又說：“我家離這里不遠要不我現(xiàn)在就回去取錢來買，要是你不相信我的話，我把小孩交給你。”當時我考慮了一會兒說：“既然你想買，這牛你拿2500元賣給你，你現(xiàn)在趕快把牛一起牽去，這孩就留在這里……”
我們就這樣講好了，他牽著牛就走了。我看那小孩疼的厲害的，想總在這里等不是辦法地想辦法去醫(yī)院。于是我就背起那個小孩往醫(yī)院里趕，就這樣走了快三個小時的路，終于到了。經(jīng)過醫(yī)生的檢查還開了些藥我們就回家了，回到家中家人問我怎么帶了個小孩來啊！我就將今天的事說了一遍，他們雖然沒有說什么，但我知道他們也沒有辦法。可是，這孩子在我家生活了幾天還是不見他的父親來接他，于是就哭著要我去找他的父親……
熟悉的人作文 篇4
在我身邊有許多熟悉的人，有親人，有老師，有朋友，有同學，他們就像天上的星星那么明亮，時時刻刻引導我領悟人生的道理。其中，有一位我最熟悉的人，她就是幽默風趣的李老師。
李老師個子中等，扎了一個長長的馬尾辮，走起路來一搖一晃。圓圓的臉上，有一個會說話的眼睛，只要一有說話大王，她就會瞪一眼那個同學，就像在批評他：怎么還說，下回再說就出去罰。當然，有獎有罰，有同學表現(xiàn)非常好，老師就會欣慰地看她一眼，表揚她。老師高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，只要一講課，就振振有詞。
李老師非常幽默風趣，有一次語文課上，她正在專心致致地講課，幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，這時，李老師突然問了一個問題：青蛙鼔著一雙大眼睛，誰能用‘鼔’造句?同學們爭先恐后地舉起了小手，老師請了第一個舉手的小付同學回答，小付同學傻頭傻腦地了起來，不假思索地說:老師鼔著一雙大眼睛。同學們哄堂大笑，那笑聲能掀翻屋頂，老師示意大家安靜，霎時，教室里鴉雀無聲，李老師幽默地問：我什么時候鼔著眼睛講課了?小付同學還是丈二和尚摸不著頭腦，同學們又哈哈哈地笑了起來，一陣比一陣高。李老師的課果真與其他老師與眾不同啊!
這就是我的李老師，她把一粒粒知識的種子傳播給我們，讓我們遨游在知識的海洋里，讓我們好好學習，天天向上!
熟悉的人作文 篇5
一看到“我最熟悉的一個人”這個題目，媽媽高大的形象和平時在生活中的點點滴滴馬上涌現(xiàn)在腦海中。
我的媽媽是一位普通的小學數(shù)學老師，她個子不高，留著一頭精神的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，能說會道的嘴巴經(jīng)常逗得大家哈哈大笑，所以大家都叫她開心果。她還喜歡唱歌和跳舞，平時她一有空就去跳廣場舞。
媽媽對我非常好。她經(jīng)常陪伴著我做作業(yè)，周末經(jīng)常帶我去玩，如果我身體不舒服，她更加會寸步不離地照顧我。有一次，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說需要打針輸液。我整整輸了四個小時，媽媽都一直陪伴著我，還不時地給我喂水、喂食。當我輸完液，我看到媽媽疲倦的身軀，我忍不住緊緊地抱住媽媽。媽媽，謝謝您！
媽媽對我也非常嚴格。當我的字寫得不好時，媽媽就叫我擦掉重寫;當我聽寫得不好時，媽媽就罰我重寫三遍錯誤的，直到聽寫正確為止。媽媽，您對我的耐心教導，我一輩子也不會忘懷。媽媽，謝謝您！
媽媽工作很忙，回家還要照顧我和做家務，所以很辛苦。有時我還不聽話，惹她生氣，想起來真是不應該。以后我一定要認真學習，用最好的成績回報媽媽，還要多做一些家務活，做一個懂事、孝順的好兒子。
誰言寸草心,報得三春暉。親愛的媽媽，我愛您！
熟悉的人作文 篇6
我的媽媽是個十分愛嘮叨的人。有一個冬天的早上，當我起來洗臉的時候，媽媽又開始嘮叨了：“今日天氣十分冷，記得多穿些衣服，”“哦”，我不耐煩的回了幾句。當我洗了臉刷完牙準備下去吃早飯時，媽媽又說：“必須要把早飯吃完不要餓著肚子去上學，午時放學回到家里時，”媽媽又說：“趕緊把作業(yè)給寫了，寫完就下樓吃飯。”吃完晚飯，我想看一會兒電視。剛想上樓，媽媽又說：“不要離電視太近，要堅持距離。”明白了。這就是——我最熟悉的人媽媽。
我的媽媽雖然很嘮叨，可是有時候卻很溫柔。有一次，媽媽帶我和爸爸一齊出去吃飯，吃好飯又帶我和爸爸到附近的廣場上去玩。玩的時候，因為天氣太熱，所以我把外套給脫了，沒過一會，感覺頭有些暈。這時媽媽走了過來，關(guān)切的詢問：“你怎樣了？”我說自我的頭有些暈。媽媽立刻用手摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我的額頭像開水一樣燙。于是，又送我去了醫(yī)院量了體溫，啊，真的發(fā)燒了，醫(yī)生為我配了一些感冒藥，這時候我清清楚楚的看見媽媽已經(jīng)滿頭大汗了。啊，媽媽對我的關(guān)心真是無微不至。
我的媽媽雖然很關(guān)心我，但她有時對我十分嚴格。記得有一次，教師沒有給我們布置家庭作業(yè)。我十分的開心，心里想，今日我要好好的玩玩！然后直奔二樓。正當我津津有味地看電視的時候，媽媽回來了，她沒事就去廚房做晚飯，這時媽媽叫我下來幫他，我不聽，媽媽就火冒三丈，最終上了二樓把我拉下去，但我還是照媽媽地話辦了。春夏秋冬，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間我已長大了，此刻想想我還是十分感激媽媽的，因為是她讓我改掉了愛看電視的壞習慣。啊，是媽媽教會我如何做人。
我有一個關(guān)心我、愛護我的媽媽，我有一個對我十分嚴厲的好媽媽，正因為這樣我才會變得更加細心認真。我明白媽媽這樣做都是為我好。這就是我最熟悉的人——媽媽。
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