寫(xiě)熟悉的人作文(通用15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)熟悉的人作文，歡迎大家分享。

寫(xiě)熟悉的人作文1

　　我有個(gè)好朋友，她叫笑笑。正如她的名字，笑笑非常愛(ài)笑，她那圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，笑起來(lái)的.時(shí)候這雙眼睛就彎成了月牙兒，特別可愛(ài)。你們可不知道這個(gè)愛(ài)笑的女生還是個(gè)“百變小鬼”呢！聽(tīng)我細(xì)細(xì)跟你們說(shuō)。

　　笑笑是個(gè)“模仿鬼”，她喜歡模仿同學(xué)們的一些搞笑片段，特別是模仿我的同桌天天。每當(dāng)天天用嬰兒的腔調(diào)說(shuō)：“哎呀！”的時(shí)候，笑笑就會(huì)露出一絲“狡猾”的微笑，然后學(xué)著天天怪聲怪氣地說(shuō)：“哎呀，哎呀！”那些坐在她邊上認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)都被她逗得放筆大笑、前仰后合。

　　笑笑也是個(gè)“機(jī)靈鬼”，玩游戲的時(shí)候反應(yīng)極快。有時(shí)候我們幾個(gè)好朋友一起玩捉人游戲，每次她都能成功地捉住“敵人”。秘訣就是她能快速地分辨出誰(shuí)跑得最快，并馬上鎖定這個(gè)目標(biāo)，先把這個(gè)“王”擒住，其他人對(duì)她來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了。

　　笑笑還是個(gè)“機(jī)智鬼”，想要忽悠她可不是件容易的事。有一次我在紙上畫(huà)了九宮格，和她一起下三子棋，并由我制定了游戲規(guī)則，想著肯定能贏她。結(jié)果我的棋子死得很慘，哎，笑笑的“陰謀詭計(jì)”可真多呀。

　　“百變小鬼”笑笑真是聰明伶俐、古靈精怪，讓我又愛(ài)又恨。

寫(xiě)熟悉的人作文2

　　我喜歡我的同桌，因?yàn)樗�善良、可�?ài)。

　　我的同桌是雨欣，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，每天都扎著一個(gè)高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，仿佛在跟人打招呼呢！臉蛋紅撲撲的，像一朵小花，上面鑲嵌著一雙“黑珍珠”似的眼睛，眼珠兒溜溜地轉(zhuǎn)著，透著一股機(jī)靈勁兒。她那又高又挺的.鼻子下，生著一雙櫻桃小嘴，一張開(kāi)就露出兩排潔白整齊的牙齒，可愛(ài)極了。

　　她個(gè)子不太高，平日總穿著一雙白色板鞋，手腕上戴著一串漂亮的珠串手鐲。下課時(shí)，她總是認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)，十分安靜，惹人喜愛(ài)。

　　我的同桌雖然成績(jī)一般，但是卻很善良，前不久，我們之間就發(fā)生了一件溫暖的小事。

　　那天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)她正在給要好的朋友發(fā)書(shū)簽，書(shū)簽很好看，我也很想要。于是我便問(wèn)她：“同桌，你能給我一個(gè)書(shū)簽嗎？”可她卻說(shuō)：“不行，我只分給女生，男生沒(méi)有�！薄澳悄隳芙杞o我看看嗎？”“不行，你要看的話要付費(fèi)，一個(gè)學(xué)習(xí)幣。”“一個(gè)小小的書(shū)簽有那么值錢(qián)嗎？”我生氣地說(shuō)，“哼，我不要了！”于是，我氣呼呼地走了。

　　沒(méi)想到，在做下節(jié)課的課前準(zhǔn)備時(shí)，我卻看到一枚精致的書(shū)簽靜靜地躺在我的桌洞里。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。

　　我的同桌真是嘴硬心軟，這樣的同學(xué)你想不想和她做同桌呢？

寫(xiě)熟悉的人作文3

　　她，一個(gè)愛(ài)打羽毛球的人。她，一個(gè)對(duì)我們很?chē)?yán)厲的人。

　　她有一頭染得很黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師黃老師。

　　她是羽毛球隊(duì)女隊(duì)的教練，她很喜歡打羽毛球，每節(jié)課下課我都能看到她在羽毛球場(chǎng)打羽毛球。每次上課，我們都看到她的臉紅撲撲的，頭上熱氣騰騰的，一看到這情形同學(xué)們都會(huì)不約而同地想到她又打過(guò)羽毛球了。她喜歡打羽毛球，找到對(duì)手的時(shí)候和對(duì)手切磋球藝，沒(méi)有對(duì)手的時(shí)候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時(shí)候，她就叫幾個(gè)同學(xué)幫她仍球、撿球，她一會(huì)兒挑，一會(huì)扣殺，仍球撿球的人累得筋疲力盡了，可她卻沒(méi)有停下來(lái)的意思�？恐�這份執(zhí)著，在江津區(qū)羽毛球教練比賽中，她獲得了好成績(jī)。上周西湖鎮(zhèn)舉行的教師羽毛球比賽中她每場(chǎng)比賽都取得了勝利。

　　她是一個(gè)嚴(yán)厲的人。她要求我們上課注意力必須集中，不許開(kāi)小差。那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們班的李賓打起來(lái)瞌睡。她看見(jiàn)了，一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍，李賓趴在桌子上痛哭了起來(lái)。她更生氣了，大聲地說(shuō)：“上課是學(xué)知識(shí)的最好的時(shí)間，你錯(cuò)過(guò)了這個(gè)黃金時(shí)間，以后想學(xué)都沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了。”她的話不但罵醒了李賓，還罵醒了全班同學(xué)，從此上她的數(shù)學(xué)課再也沒(méi)有人開(kāi)小差了。

　　她就是這樣一個(gè)人，上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒軆矗�下課了卻是我們的好朋友，同學(xué)們都很喜歡她。

寫(xiě)熟悉的人作文4

　　俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。教我書(shū)法的王老師就是一位嚴(yán)厲的老師，例如：上課不能東張西望，不能竊竊私語(yǔ)，不能抓耳撓腮，不能用手托下巴……如果你不小心違反了，那可要小心了，王老師準(zhǔn)會(huì)讓你吃不了兜著走。

　　記得有一次，我們正在上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，王老師正手拿著課本站在講臺(tái)上投入地講課。忽然，一位不知天高地厚的'家伙嘴“癢癢”了，在角落里嘰嘰喳喳地侃侃而談。真不巧，正好刮來(lái)一陣風(fēng)，把他的話吹進(jìn)了王老師的“順風(fēng)耳”里。王老師先是故意咳嗽了幾聲，但是說(shuō)話聲不但沒(méi)消失，聲音反而越來(lái)越大。王老師越聽(tīng)越生氣，臉漲得像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。怒火在王老師的心中翻騰，牙齒猶如一把鉆地機(jī)，咬得“咯咯”作響，頭發(fā)像被電觸過(guò)，一根根直豎起來(lái)，仿佛是一只遇到“危險(xiǎn)”的刺猬。王老師他把課本重重一摔，便如獅子一般怒吼道：“安靜，什么紀(jì)律，上課亂講話！”然后手指向那兩個(gè)同學(xué)，“你們兩個(gè)，站著上課�！蹦莾蓚�(gè)同學(xué)一驚，被嚇得一聲不吭，不敢動(dòng)彈，蠟像一般呆若木雞地坐在椅子上了。半晌，才慢吞吞地站了起來(lái)，接下來(lái)的半節(jié)課，這兩位同學(xué)可認(rèn)真了。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，下課鈴聲如不速之客，姍姍而來(lái)，王老師的臉色大變溫柔起來(lái)，眼睛里熊熊怒火也熄滅了，說(shuō)道：“同學(xué)們下課了。”

　　瞧，這就是我心目中嚴(yán)厲的王老師！

寫(xiě)熟悉的人作文5

　　在我的心目中，媽媽是周?chē)�許許多多媽媽中最美麗的。

　　我有一個(gè)好媽媽?zhuān)�她長(zhǎng)得很美麗，媽媽的眉毛彎得像兩個(gè)月牙;眼睛大大的，像兩顆會(huì)說(shuō)話的黑寶石;她的鼻子特別高，從側(cè)面看，像個(gè)小朋友最?lèi)?ài)的滑滑梯;漂亮的鼻子下面長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴，這張嘴巴非常會(huì)說(shuō)話;媽媽的頭上還長(zhǎng)了一頭有點(diǎn)黃的卷發(fā);她的個(gè)子又瘦又長(zhǎng)，瘦的像一根桿子，愛(ài)穿長(zhǎng)裙子，高跟鞋。

　　我的媽媽也非常勤勞，我放學(xué)回到家里，一到樓下，一陣香味就撲鼻而來(lái)。我到廚房一看，真的是媽媽穿著圍裙、右手拿著鏟，左手拿著鍋，不停地?zé)�菜。開(kāi)飯啦，我看見(jiàn)桌子上都是五彩繽紛的菜：有紅色、黃色的.番茄蛋湯、有綠色的芹菜、還有咖啡色的紅燒牛排。清早，我還在呼呼大睡的時(shí)候，聽(tīng)到了“嚓嚓嚓”的聲音，這是誰(shuí)在洗衣服呀?原來(lái)是媽媽正在又搓又擦又洗的洗衣服，又看到旁邊一大堆的臟衣服，覺(jué)得媽媽好勤勞啊!

　　在媽媽對(duì)我又打又罵的時(shí)候，我的心里總是會(huì)這樣想：媽媽?xiě)?yīng)該也不喜歡打我，這樣打罵，應(yīng)該是喜歡和愛(ài)我把!

　　我非常感謝媽媽對(duì)我付出的一切，媽媽?zhuān)�我�?ài)你!

寫(xiě)熟悉的人作文6

　　我和朱曉認(rèn)識(shí)十幾年了，屬于相見(jiàn)恨晚，不見(jiàn)蹤影的關(guān)系。時(shí)間并沒(méi)有沖淡我們之間的友誼，反而讓友誼更加深厚。

　　相處之初，會(huì)有磕磕碰碰，但時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)看到對(duì)方是什么樣的人，和自己有相似之處，所以談起來(lái)會(huì)有很多話題。有時(shí)候很討厭對(duì)方的地方，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因?yàn)闆](méi)有人是完美的。比如高中的時(shí)候，我們的.早餐一般是兩個(gè)饅頭和一杯豆?jié){，但是她的早餐往往比我們的多，每次吃完早餐都不夠。當(dāng)我們?nèi)ヒ患倚∩痰甑臅r(shí)候，我們也會(huì)買(mǎi)幾包零食，在休息的時(shí)候吃。當(dāng)時(shí)我真的看到她吃了多少。還好她有身高的加持。不然她這樣吃下去，用不了多久就會(huì)變成小胖子。

　　高中畢業(yè)后，我們很久沒(méi)見(jiàn)面了，也沒(méi)發(fā)多少信息，但關(guān)系一如既往的鐵。命運(yùn)對(duì)我們真的很好。今年回家，看到她在車(chē)?yán)�，我們的座位還是連在一起的。我們一路上有著無(wú)盡的話題和無(wú)盡的痛苦，我們總是在回憶過(guò)去。

　　沒(méi)變的是她還是那么能吃。我問(wèn)她有沒(méi)有吃午飯。她告訴我，她嫂子準(zhǔn)備了很多好吃的給她吃。每頓飯都有魚(yú)，上車(chē)前她吃了兩碗飯。我忍不住問(wèn)她為什么你看起來(lái)不飽滿。她笑著尷尬地說(shuō)：“這不是閑著！”一路上看到她吃了一個(gè)又一個(gè)零食，很快垃圾袋就被她一個(gè)人裝滿了。我覺(jué)得又好笑了。過(guò)了這么多年也沒(méi)變。

　　如果現(xiàn)在出去，還是有很多人認(rèn)為我們還在初中或者高中，青春還一直存在。不管花多長(zhǎng)時(shí)間，我們都會(huì)記得我們之間發(fā)生了什么。因?yàn)�，她是我最了解的人�?/p>

寫(xiě)熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。

　　雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián)，坐車(chē)坐過(guò)站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的.看著我說(shuō)：“麻煩你了�！蔽夜怨缘淖叩酱皯粝�，我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。

　　唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！

　　作文評(píng)語(yǔ)：

這是一篇寫(xiě)人敘事的散文，作者運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，人物形象突出，栩栩如生�！八�中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的”一個(gè)媽媽的形象展現(xiàn)在面前。敘事條理，過(guò)渡自然。

寫(xiě)熟悉的人作文8

　　我最熟悉的人就是我的媽媽。

　　我的媽媽個(gè)子高高的，身材有點(diǎn)兒胖，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā)，平常習(xí)慣把頭發(fā)扎起來(lái)，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，帶著一副黑色眼鏡。她的皮膚很白，臉上長(zhǎng)著幾個(gè)小黑痣，高高的鼻梁下有一張淺紅色的嘴巴。

　　媽媽特別疼愛(ài)我，總是擔(dān)心我的身體，她每天都囑咐我，一定要多喝水，注意添加衣服，別感冒。雖然媽媽每天嘮嘮叨叨，可我知道，這一切都是媽媽對(duì)我的愛(ài)！有一次我生病了，媽媽特別著急，連忙把我送到醫(yī)院，直到醫(yī)生給我檢查完病情，告訴她并無(wú)大礙，多喝水按時(shí)吃藥就好了，媽媽這才松了一口氣。

　　媽媽不僅擔(dān)心我的身體，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我有不懂的`問(wèn)題，媽媽總會(huì)反復(fù)仔細(xì)地給我講解，直到講到我全部明白才罷休。我寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，注意力不集中的時(shí)候，媽媽就會(huì)立刻板起了臉，緊皺眉頭，火冒三丈，用她那炯炯有神的眼睛盯著我，害怕得我不敢看她的眼睛，就像老鼠看見(jiàn)貓似的。

　　這就是我最熟悉的人，我愛(ài)我的媽媽。

寫(xiě)熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，

　　他長(zhǎng)得胖胖的，戴著一副小眼鏡，你別看他長(zhǎng)得很一般，但他的心地特別的善良。他就是我最熟悉的人——我的哥哥。

　　在一個(gè)星期六傍晚的時(shí)候，我和哥異口同聲開(kāi)心地說(shuō)：“出發(fā)!去潮福城吃飯啦!”我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出發(fā)，爸爸和媽媽慢悠悠地跟在我們的后面。在天橋上，哥哥看到了位殘疾人坐在天橋邊，他的.面前擺著一個(gè)碗，碗里裝著幾塊錢(qián)，哥哥連忙向媽媽要了二十元，他慢慢蹲下，把錢(qián)放在了殘疾人的碗中，殘疾人感激地對(duì)哥哥說(shuō)：“謝謝你!小朋友，你真是個(gè)好學(xué)生!”“不用謝!這是我應(yīng)該做的!”哥哥開(kāi)心地對(duì)他說(shuō)。

　　我們吃完飯回來(lái)了，哥哥又紅著臉跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�能不能再給我二十元?”媽媽有些莫名其妙了，她不明白地問(wèn)：“你還要錢(qián)干嘛?”哥哥不好意思地說(shuō)：“你就別問(wèn)了，我有用就是!”媽媽還是把錢(qián)給了他。哥哥拿過(guò)錢(qián)立刻飛速地向前跑，他迅速地把錢(qián)放進(jìn)了殘疾人的碗中，殘疾人滿臉感激地看著哥哥，哥哥紅著臉跑了。

　　我覺(jué)得哥哥是一個(gè)又善良又可愛(ài)的男生，大家一定要向我哥哥學(xué)習(xí)，像他一樣無(wú)私。人要善良，不單只看美不美，帥不帥，要看心靈美不美更重要。

寫(xiě)熟悉的人作文10

　　要說(shuō)一個(gè)熟悉的人，我選擇爺爺。在我的“世界”里，我的爺爺是最偉大的最可親的最慈祥的最完善的.對(duì)我最好的一個(gè)人。不知道為什么，我覺(jué)得這個(gè)世界里只有爺爺是最好的一個(gè)人，包括爸爸媽媽在內(nèi)�？赡苁且�?yàn)槲疑�下�?lái)才幾個(gè)月就到爺爺和奶奶家，到了4歲，我才到爸爸媽媽的身邊的緣故吧。

　　爺爺 就像是一個(gè)十全十美的人，而且從小到大，爺爺從來(lái)不打我，不罵我。有時(shí)候我做錯(cuò)事，爸爸要打，爺爺就說(shuō)：“算了，算了。小孩不懂事�！�

　　小時(shí)侯不懂事。在這個(gè)大家庭里，爺爺是最大，坐在最高的一個(gè)位子上，我不懂事，就經(jīng)常坐在爺爺旁邊——沒(méi)大沒(méi)小�？蔂敔敳辉诤�，讓我坐在他旁邊，有時(shí)候吃飯時(shí)，我還拿起“酒杯”和爺爺“干杯”呢，“酒”后，我還說(shuō)了些“傻話”，幸好，童言無(wú)忌。

　　爺爺這人很熱心，我真想做他一樣的人。爺爺寬宏大量，不是小雞肚腸;爺爺助人為樂(lè)，不是陰險(xiǎn)狹窄。鄰居之間相處的特別好。家里包餃子，總是多買(mǎi)一些皮，多包些餃子，燒好，給左鄰右舍都拿點(diǎn)去，自己只有小半。爺爺?shù)臒嵝�，就像《閑人馬大姐》。

　　我愛(ài)我的爺爺，但更佩服我的爺爺!

寫(xiě)熟悉的人作文11

　　我最熟悉的人是林煒，他的皮膚潔白的，眼睛大大的，身體壯壯的，身手很靈活。

　　有一次，下午放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了大雨，同學(xué)們都有傘撐著回家了。只有我沒(méi)帶傘，只能坐在教室里等雨停了才能回家。就在這時(shí)候，林煒看到我，馬上走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你是不是沒(méi)有帶傘��？”我說(shuō)：“是的�！彼�說(shuō)：“我有傘，要不我們一起用這傘撐著走吧？”我說(shuō)：“好��！”就這樣，我們撐著這把傘，一起走出了校園。雨越下越大。這時(shí)，林煒悄悄地把雨傘往我身邊移過(guò)來(lái)，而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。走著、走著，我發(fā)覺(jué)林煒的衣服全濕了。我說(shuō)：“你看，你的衣服全濕了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`。”我說(shuō)：“怎么沒(méi)關(guān)系了，這可是關(guān)系到你的身體健康。”就這樣，我們互相把雨傘往對(duì)方移。突然，走著走著，林煒到家了，他說(shuō)：“這把雨傘就先借給你。”我說(shuō)：“好啊，謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的�！本瓦@樣，我拿著林煒的雨傘，走回家。

　　林煒真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德。我們都應(yīng)該向林煒學(xué)習(xí)。

寫(xiě)熟悉的人作文12

　　每當(dāng)我上語(yǔ)文課的時(shí)候，那個(gè)熟悉的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　個(gè)子不高，圓圓臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛(ài)穿長(zhǎng)裙，她便是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，其實(shí)，在不談學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她那最常見(jiàn)的‘兩眼一瞇，嘴巴一彎’的神情，是我們每個(gè)人都十分喜愛(ài)的。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都愿意和她溝通。

　　我的語(yǔ)文老師雖然上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅，在有的時(shí)候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。

　　有一次，也許是我們狀態(tài)不佳，也許是因?yàn)樵谙挛纾�又或許是內(nèi)容太枯燥了，沒(méi)有人能集中精力聽(tīng)講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進(jìn)來(lái)一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會(huì)兒飛到同學(xué)們的.眼前，一會(huì)兒又在同學(xué)頭上盤(pán)旋，把大家目光都吸引過(guò)去了，我擔(dān)心的想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了”誰(shuí)知，結(jié)果竟出乎我的意料。她不但沒(méi)批評(píng)我們，還風(fēng)趣地說(shuō)：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽(tīng)，何況你們?”同學(xué)們哄堂大笑，輕松起來(lái)。這樣，課堂終于活躍起來(lái)。

　　她很和藹，又很幽默。這個(gè)熟悉的身影我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

寫(xiě)熟悉的人作文13

　　我最熟悉的

　　說(shuō)起我最認(rèn)識(shí)的人，那就是我的同桌楊。因?yàn)樗�很胖很有活力，大家都叫他“巨無(wú)霸”。巨無(wú)霸雖然很胖，但是他有一個(gè)大家都贊的優(yōu)點(diǎn)，就是——樂(lè)于助人。

　　比如學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，老師讓我們把椅子都搬下來(lái)，讓我們坐著看運(yùn)動(dòng)會(huì)。正好我前面的葉光宇同桌在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在準(zhǔn)備下面的.比賽。他是唯一一個(gè)把椅子搬下來(lái)的人。我們的椅子因?yàn)槭菃稳说乃�以很輕，他的椅子因?yàn)槭请p人的所以很重。另外，他很矮，更不用說(shuō)移動(dòng)或者推了。他下樓時(shí)搖搖晃晃。突然，他的腳扭了，手松開(kāi)了。眼看椅子就要倒了，在這個(gè)緊要關(guān)頭，巨無(wú)霸一下子抓住了椅子，不讓它掉下來(lái)。幫他把椅子搬下來(lái)。

　　還有一次下大雨，放學(xué)后。班主任黃老師沒(méi)有帶傘，而是在教室里等著雨停。巨無(wú)霸知道后，馬上把傘借給黃老師，黃老師根本不要。因?yàn)榫逕o(wú)霸只有一把傘，黃老師怕他淋雨生病。但巨無(wú)霸再三要求黃先生接受，黃先生無(wú)奈接受。第二天，黃老師給巨無(wú)霸發(fā)了獎(jiǎng)狀，說(shuō)他是個(gè)好學(xué)生，樂(lè)于助人。

　　這是我最熟悉的人——楊，巨無(wú)霸，好學(xué)生，樂(lè)于助人的人。

寫(xiě)熟悉的人作文14

　　她，一個(gè)漂亮的小女孩，瓜子臉，櫻桃般的嘴巴，高聳的鼻子，一個(gè)馬尾辮。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是她——黃星月!黃星月是一個(gè)充滿體育細(xì)胞的'人，人送外號(hào)“天下第一”。別不信，我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。

　　有一次，學(xué)校舉辦跳繩比賽，黃星月也參加了。在比賽前，老師給參加跳繩比賽的十名同學(xué)進(jìn)行了一次小測(cè)試。大家跳得都很賣(mài)力，尤其是黃星月，你看她又跳雙飛了，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……”才短短的十五秒鐘，她就已經(jīng)跳了五十二個(gè)了，真不愧是“天下第一”啊。她不但跳得快，還很穩(wěn)。好些同學(xué)的繩子掉了一次又一次，黃星月一次也沒(méi)掉，她手中的繩子好像被施了魔法一般。她跳得真快啊!我只能看見(jiàn)兩個(gè)繩柄，連繩的影子我都沒(méi)瞧見(jiàn)。她的腳一上一下的，迅速而輕巧，就像是失傳已久的輕功“水上漂”一樣。再看看別人，喘著粗氣，真像背了一頭牛在拼命地甩繩。

　　“最后十秒!”老師說(shuō)。只見(jiàn)大家都在拼命地甩繩，可是速度怎么也提不起來(lái)。而黃星月呢，沒(méi)有胡亂加速，而是慢慢地把速度提起，也沒(méi)有打亂自己的節(jié)拍，反而越跳越快。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“�！�，大家都停下了，撐著膝蓋喘著氣，好像剛跑完馬拉松似的�！袄钕鲑灰话傥迨�六個(gè)……黃星月二百二十八個(gè)……”“哇，太強(qiáng)了!”同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴。在學(xué)校比賽時(shí)，黃星月不負(fù)眾望地拿到了全校第一名。

　　通過(guò)這件事，你知道她的厲害了吧?她這個(gè)“天下第一”，可不是隨便說(shuō)說(shuō)的。

寫(xiě)熟悉的人作文15

　　每個(gè)人都很熟悉自己的奶奶，我的奶奶，一頭早已變成了銀白色的頭發(fā)，

　　說(shuō)起我身邊熟悉的人，我會(huì)自豪的說(shuō)：“她是我的媽媽!”“世上只有媽媽好，有媽的孩子。這是我第一首學(xué)會(huì)的歌，因?yàn)檫@是親愛(ài)的媽媽教我的。

　　她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的`鼻子下一張紅潤(rùn)的嘴。一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)很有朝氣。如果她的耳朵紅了，熱了，就會(huì)說(shuō)：”死小虎，你又說(shuō)我的壞話了，看我不教訓(xùn)你!“于是，我狼狽而逃。

　　她在我的心中是”親切和藹“的，也是”暴躁“的。當(dāng)我不懂事的時(shí)候，她就會(huì)一本正經(jīng)的給我講道理，聽(tīng)著她的嘮叨，感覺(jué)天使在天堂召喚著我。但有時(shí)她講完道理我又繼續(xù)犯錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)暴跳如雷，拿著皮帶趕著我，我只好”跪地求饒“：”不了，不了，繞了我吧。

　　她也是大方的，每當(dāng)我餓的時(shí)候，她馬上去集市上買(mǎi)兩個(gè)雞排，再買(mǎi)點(diǎn)雞柳�！按髢鹤涌隙�能吃個(gè)飽啦!好媽媽去買(mǎi)飯煲，好兒子能吃飽飽!她雖然只是個(gè)賣(mài)菜的，但卻很樸實(shí)，很節(jié)約。她常常吃我們的剩飯，吃的腸是我咬過(guò)的，連肉也舍不得吃，哪回吃肉都夾給我，突然之間我覺(jué)得母愛(ài)是那么偉大。

　　我的母親是偉大的，何況是”母愛(ài)“呢。如果我失去了母親，就會(huì)浮現(xiàn)出一種念頭——去天堂找媽媽。這就是我的媽媽?zhuān)�她是我生活中最熟悉的人，也是我一生中最需要的人。我長(zhǎng)大后要報(bào)答媽媽?zhuān)�終生不能忘記!

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