我最熟悉的人作文匯編九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我最熟悉的人作文9篇，歡迎大家分享。
我最熟悉的人作文 篇1
她是一位亭亭玉立的小姑娘，高高的個兒，烏黑的頭發，一對彎彎的眉毛下有一雙不大卻明亮的眼睛，俏皮的鼻子下是紅紅的櫻桃小嘴，她笑起來的時候嘴巴一咧，眼睛一瞇，臉上洋溢著快樂的笑容。
她總是那么樂于助人。記得有一次，美術老師讓大家畫一幅有創意的畫。我構思了很久，卻怎么也畫不出滿意的畫作。畫了又擦，擦了又畫。要么沒有把握好結構，要么線條畫得橫七豎八，簡直是一幅一塌糊涂的畫。正當我急得像熱鍋上的螞蟻，心情越來越急躁時，她熱情地向我走來，我連忙客氣的說：“你來得正好，我正缺一個小老師呢，快幫幫我吧�！�
半個小時過去了，一個小時過去了……她一邊耐心地講解，一邊仔細地構圖。突然，我的腦袋像開竅了似的，靈感從腦海中冒出來。我高興地手舞足蹈起來，激動地抓住她的手說：“你太神了！哇，謝謝你！你是怎么做到了呀？”她思索了一下，微笑著回答：“生氣沒有用，只有仔細觀察，不斷改進才能畫好一幅畫。”
陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么能見到彩虹？我牢牢記住了她的話，知道了沒有付出就沒有收獲。
這就是和我形影不離的好朋友，樂于助人的繆語。
我最熟悉的人作文 篇2
在我的身邊有很多的人，就像牛毛一樣多，因為有了工作認真的爸爸，我才有幸福的家庭，因為有勤勞的媽媽，我才有干凈的家，因為有了嚴厲的老師，我才能取得好成績。而在這些人當中，我最熟悉的一個人是急性子的媽媽。
媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛，她有一個鼻子好像一個三角形，她有一雙小耳朵像小扇子，她的嘴巴像櫻桃，她的頭發像柳絲。她經常穿著黃色的衣服，她經常穿著牛仔褲，每天我一放學
回來，我看電視，媽媽說趕快去做作業，你不做完作業就不準吃飯，媽媽說把字寫好看，把作業做得整潔，過了20分鐘，我才抄了5個，媽媽就說：“趕快做完吃飯”我一下子就做完了，我一拿給媽媽一看，媽媽說我長大了，這就是我急性子的媽媽。
這就是我勤勞的媽媽。媽媽讓我看到她的勤勞，媽媽真是我的好榜樣。
我最熟悉的人作文 篇3
在生活中，有愛我的人，有關心的我的人，有對我嚴厲的人，但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。
李老師的頭上已爬上了幾絲銀線，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學問。
李老師不僅學問高，她的課堂也很特別。有一次，正上著語文課，突然，班里飛來了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了，老師發現了，并沒有批評我們，而是讓我們 仔細觀察，它飛呀飛，繼續振著翅膀，優美的音韻像靈泉一般流了出來，既歡快又好聽，不一會兒，它發現我們都在注視著它，它害羞了，就飛走了，之后，李老師讓我們寫了一篇作文，都寫得非常好 。
還有一次，我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影，突然，窗臺上的小烏龜不動了，同學們都小聲議論起來，李老師看出了我們的心思，就說：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏 龜的眼睛目不轉睛地盯著大屏幕，一動也不動，懶洋洋地趴著，不一會兒，下課的鈴聲終于響了，看了一節課的我們伸了個懶腰，這時小烏龜也打了個哈欠，把我們都逗笑了，之后，李老師讓我們寫可 愛的小烏龜，那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。
李老師就是這樣，會讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！
我最熟悉的人作文 篇4
說起熟悉的人，那當然是和我每天朝夕相處的妹妹嘍!
我的妹妹是個調皮又帶點么么噠的人!她有著一個男孩子的外表：頭發短短的，眼睛又大又圓。不僅如此，她還有只一顆智慧的小腦袋。
我的妹妹十分喜歡玩游戲，她可不想其他孩子那樣亂玩，她只要看你玩一遍，她就會了，有時夸了她她還會不好意思。
我的妹妹她不僅是游戲高手，她還是賣萌高手!
我每回給她拍照，她都要嘟嘟嘴，跳起來，閉一只眼，有時拍的不好看，她都會“生氣“，然后就讓我們重拍。我生氣的時候，她會來安慰我，如果安慰沒有效果，她就會開始賣萌，扮鬼臉來逗我開心，這是總會惹的我哈哈大笑，她看到我笑了，就也會跟著我一起笑。
她不僅會賣萌，還會撒嬌，她撒起嬌來，會”打“的'你措手不及。
有一回，應為她感冒了，所以媽媽不讓她吃零食，但媽媽一離開，她就偷偷地去拿零食吃，這可被我發現了，她一看，便向我發起了撒嬌大法第一招：嘟嘴求我，她開始只是說我是好姐姐之類的話，可到后來，她開始了猛攻，一會兒給我拿吃的，一會兒給我講故事。最終她的第一招失敗了，很快，她便開始了第二招：哭，她剛開始只是微微的哭，可她見我不搭理她，她便大哭起來，沒辦法，在她的軟磨硬泡下，我只好給她吃一點點。
她有一個很不好的壞習慣，那就是生氣的時候用力的摔門，然后就躲在房間里，有時在房間里哭，有時在房間里搞破壞，所以姐姐希望你能改掉這個壞習慣!
我喜歡我那可愛又喜歡賣萌的妹妹!
我最熟悉的人作文 篇5
在充滿歡聲笑語的學校里，有一位老師讓我非常敬愛。歲月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身邊，為我點亮學習的漫漫長路。
孫老師，一個眼睛里透出溫柔氣息的老師，一頭烏黑光亮的長發披在腦后，臉上帶著和善的笑容，語氣也輕輕的，給人的感覺就是：溫柔。
從呀呀學語的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級學生，離不開孫老師的教誨，有了她的諄諄教誨，才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。
還記得，有一次，我在上課時禾同桌討論游戲討論地入了迷，在講小話，注意力完全不在課堂上，心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂，她有些無奈地搖了搖頭，我的目光卻恰好對上孫老師的目光，那眼神不再溫柔，也沒有溫柔可言，卻又有讓人順從的威嚴。她定定地看著我，我急忙停住嘴，坐正，忽地認真起來，孫老師看了看我，滿意的笑了笑。那后半節課，是我有史以來，最認真的。
孫老師既是我的老師，卻又像我的媽媽一樣給我無微不至的愛。
我最熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的人非我奶奶莫屬了，為什么呢？因為從我出生不到兩個月，我就和奶奶一直生活在一起了。
我的奶奶已年過花甲了，滿頭銀發，臉上有很多皺紋。雖然年事已高，但是那雙炯炯有神的大眼睛還是那么有精神。
我的奶奶是一個褒善貶惡的人，鄰居里有什么事都會來找奶奶評理，而奶奶也不偏袒任何一方，公正無私的做法常常受到了鄰居的贊賞。
奶奶不僅公正無私，也很慈祥和藹。有一次，我不小心把表弟弄哭了，奶奶像變魔法似的從背后拿出一根棒棒糖給表弟，表弟一看到棒棒糖就陰天變晴天，立刻笑呵呵地吃起棒棒糖了。然后奶奶轉過身來，嚴厲地對我說：“麗津，你怎么可以欺負小弟弟呢？作為姐姐，以后不許這樣了！”我低下頭，為自己的行為感到羞愧。我一邊愧疚，一邊又很羨慕此時的表弟。到了晚上，奶奶走到我書桌旁，和藹地對我說：“麗津，你看這是什么？”我抬頭一看，�。∈俏易钕矚g的草莓味的棒棒糖！奶奶沒有忘記我！我一下子就撲進了奶奶的懷抱里，淚水止不住地往下掉。奶奶撫摸著我的小腦瓜，笑著說：“麗津，你們都是奶奶的寶貝。但作為姐姐，你要學著讓著弟弟點。”“嗯，奶奶，我知道錯了！”我止不住哭泣。
奶奶還是一個喜歡讀書的人。有好幾次我在讀書，奶奶都湊過來讓我教她識字，我就從一年級的簡單漢字開始教起。由于閩南語口音比較重，奶奶念的字一開始都很不標準，但她沒有放棄，經過她的堅持不懈，現在她也會自己認一些漢字，甚至會寫一些簡單的句子了。我為她的努力而感到高興！
這就是我的奶奶，我為我的奶奶自豪！
我最熟悉的人作文 篇7
“刷牙洗臉！穿衣服！快去吃早餐！“唉，不用說，我老媽又開始發號施令了。同學們說起媽媽，有的人說自己的媽媽溫柔，有的人說自己的媽媽嚴厲。要問我媽啊。那最大的特點一定是”嘮叨“。你自己聽聽是不是。
星期六的早上，小鳥在窗前的樹枝上嘰嘰喳喳地歡唱著，仿佛在商量著哪兒的蟲子肥美。而此時的我，正在床上夢著美味的漢堡和甜甜的蛋撻。突然，媽媽大吼一聲：”快起床！都八點了，怎么還睡？“我皺著眉，不情愿地穿好衣服，慢吞吞地坐在餐桌上。”刷牙洗臉準備上學！“，”今天星期六！“我抗議道�！昂韧赀@杯牛奶，趕緊做作業！”不等媽媽嘮叨完，我快速地跑去做作業。
中午吃完午飯，我正津津有味地看著電視，媽媽又皺著眉說道：“還看？都快成小四眼了！離電視那么近，下次再讓我看到，下周玩電腦時間取消！”
到了晚上吃飯，我狼吞虎咽地吃著美味的紅燒魚，媽媽又嘮叨起來：“小心魚刺卡著，吃飯要細嚼慢咽，有利于消化！”我只好放慢吃飯的速度�？斓剿X的時候，老媽的例行功課又開始了：“晚上記得蓋好被子，別著涼了�！眿寢尩脑挘叶伎毂诚聛砹耍s緊用被子蓋住頭。
我的媽媽啊，是早上嘮叨，中午嘮叨，晚上還嘮叨；春天嘮叨，夏天嘮叨，冬天也嘮叨；對我嘮叨，對爸爸嘮叨，對爺爺奶奶也嘮叨……你們一定也和我一樣，不喜歡這煩人的嘮叨聲吧！可是，如果沒有這嘮叨聲，我可能忘了降溫后添加衣服，會在教室里瑟瑟發抖；如果沒有這嘮叨聲，爸爸就會忘記自己脂肪肝不能喝酒；如果沒有媽媽的嘮叨聲，爺爺奶奶又怎會舍得使用價格昂貴的按摩儀……
我最熟悉的人作文 篇8
有這樣一個人，給我留下了很深的印象，因為她和我的關系非常不一般，那個人是我的媽媽。
媽媽是一個非常愛干凈的人，平均每3天洗一次澡，弄的我家水費暴漲，而且經常把太陽能里的水用完，夏天還好說，可是冬天我和爸爸就慘了，每次洗臉時都要做一次心理準備，然后打開水龍頭，三下五除二的胡亂摸幾下臉就完事了，可那樣還是躲不過涼水的攻擊，刺骨的水把我的臉弄的冰涼冰涼的，這還不是最要命的 ，更要命的是：媽媽一看到我不認真洗臉，就會大喊：“重洗，洗干凈了再走!”接下來就是我歇斯里底的叫喚，爸爸一見，本想溜走，可是他也逃不走媽媽的眼睛，馬上，又是一陣更歇斯里底的叫喚，比我的還瘆人呢!后來我問問媽媽她干嘛要管的這么嚴，媽媽說了一句讓我暈菜的話：“誰讓你們不講衛生，洗個臉都馬馬虎虎，那以后做其他事能認真起來嗎?”我不明白了，是媽媽把熱水都給用完了，我們沒水可用了，媽媽還怪我們，再說了，就是真的馬馬虎虎了，也不用把事情說的那么嚴重吧，真拿媽媽沒辦法。
媽媽還是一個愛臭美的人呢。每天早上總愛在洗手間站上半天，干什么呢?洗臉。媽媽的化妝品多的數不勝數，有什么“丁家宜美容保濕乳液”有什么“歐萊雅保濕面膜”等等。早上起來總見媽媽在鏡子面前照來照去，一會兒拍拍臉，一會兒摸摸額頭，比羅丹還全神貫注呢。這個比喻一點兒也不夸張，媽媽的眼睛緊緊盯著鏡子，我喊她她也不理我。媽媽買衣服媽媽去服裝店買衣服非常慢，她看到比較適合她的衣服后先是問問身邊的人看怎么樣，然后又站在了鏡子旁，左扭扭，右扭扭，前看看，后看看，就像在跳圓圈舞，真好玩。接下來就是媽媽和討價還價的時候了，媽媽先是問賣衣服的多少錢，然后問她(他)最低多少錢，如果不合自己的心意，就會在和別人搞價，如果實在搞不下去，她就會假裝嫌太貴了，于是撇下一句話：“不行，太貴了�！迸ゎ^就走，有些人會立刻拉住媽媽，忍痛割愛，把衣服賣給了媽媽;可是有些賣衣服的不同意，也就該放手就放手了，一副惋惜的樣子，媽媽如果非常想買的話會過幾天再返回來，看來媽媽也是一個買東西的老手了。
媽媽這兩大特點代表了她這個人的性格，我非常愛她!
我最熟悉的人作文 篇9
在我的腦海里，有許多熟悉的人。有我親愛的爸爸媽媽，有我敬愛的班主任，有我可愛的弟弟妹妹……但是這次想把我要好的朋友介紹給你們，相信我講完后，你們都會喜歡和她做朋友。
我的朋友叫潘路路，她很黑，頭發又直有黑，淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，小小的鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴。性格古怪，時而溫柔，時而暴躁，讓人防不勝防，但是他是個熱心腸，很多人都接受過的援助，我也不例外。
今天是星期六，和風送暖。一大早，路路就跑來找我出去玩，我瞧著陽光明媚的好天氣不管三七二十一，把媽媽昨天給我買的新裙子穿上就去玩了。
我和路路找來一些小伙伴，在她家樓下玩跳繩，正在我們玩得正起勁時，天公不作美。樓上的阿姨不小心倒下一盆臭烘烘的洗腳水，不幸灑到我的新裙子上，我成了落湯雞，哇哇大哭起來想著：“怎么辦，新裙子打濕了，還臭臭的，被媽媽發現了，不把我罵得狗血淋頭就怪�！毕胫胫�，越哭越大聲。
伙伴們驚呆了，只有路路走來安慰我，把我扶進她家。她的衣服都洗了，只有一件她最心愛的裙子，她平時都不舍得穿，別人摸一下都會說三道四，她會給我穿嗎？誰知，路路斬釘截鐵地把裙子遞給我讓我換上。然后又把我的新裙子洗了，她很仔細，生怕把我的新裙子洗破了，讓我被罵。我感動極了，淚水模糊了我的雙眼，我感激地說：“路路，真的是太謝謝你了。”“沒什么，我們是好朋友。好朋友應該互相幫助，互相關心。”路路邊洗邊說。
路路無論在學習上，還是在生活上，都很關心、愛護我，她是我最熟悉的一個人。
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