關于熟悉的人作文（通用31篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的熟悉的人作文，歡迎大家分享。

　　熟悉的人作文 篇1

　　我的同桌小明是我最熟悉的人，他長著一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，圓圓的臉蛋非常可愛。可他卻是個名副其實的糊涂蟲。

　　有一天早晨，我一到教室。小明見我手中的口風琴，一臉驚訝的表情看著我，問道：“今天有音樂課嗎？”我答到：“當然有啦！”他一聽像百米沖刺一般跑到了講臺邊，看了一眼又跑回來。“完了，我忘了帶口風琴！”看來，他以為我在逗他呢！“去打電話，讓你媽媽送來啊。”我提醒他。于是，他又一溜煙似的跑出了教室。

　　還有一次，小明拿到試卷，一臉驚愕，還拍了拍自己的頭，長嘆了一口氣。我心想：肯定是粗心的毛病又犯了。果不其然，他把兩道按要求寫句子的題目漏寫了。

　　你看，我的同桌是不是一位名副其實的糊涂蟲呢？但我非常喜歡我的同桌，同時也希望他早日摘掉“糊涂蟲”的帽子。

　　熟悉的人作文 篇2

　　拿到這個題目，我思考了片刻。最熟悉誰？當然是我自己了！我是開朗的。很善于和同學交往，因為我能對別人敞開心扉，去訴說、去傾聽。

　　不會掩飾自己，喜怒哀樂都表在臉上。

　　我是調皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人，但這是沒有惡意的，因為我只是想制造更多的樂趣。我是容易感動的，可能很多女孩都一樣吧，聽到凄美的故事，看到動人的電影，心中總會涌出一股熱浪。我是情感豐富的。敢愛敢恨，干脆直爽，從不徘徊。今天可能對一個人喜歡得五體投地，明天就可能因一點小事把他列入“黑名單”。我是堅強的。可能對一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會哭。我會盡量讓淚水流在心里，因為眼淚只是柔弱小女生的專利。我是愛網絡的。

　　但絕不沉迷，我喜歡在信息的世界里漫步，感受著“美”與“愛”的滋潤，我也喜歡網絡中神秘的感覺。同時，我也有孤獨的一面。當沒人理解時，當心里很堵時；當挫折連連時，當美夢破滅時，我便用冷漠的眼神與冷漠的心來獨自傾訴，掃射著一切不滿的事物。現在我的收藏冊上還有一首孤獨時自創的小詩：凄冷的夜里，聽雨打芭蕉。是靈魂的訴說，在沒人的世界里漂泊。我走過雨中的小巷，撐起一把寂寥的惆悵，孤獨如此幽長……一個人來到這個世界，對自己從陌生到了解、到熟悉，其實，我最熟悉的人就是——我自己。

　　熟悉的人作文 篇3

　　我最熟悉的一個人是我的語文老師。

　　他有著一張帥氣的臉龐，一雙透著智慧光芒的眼睛，一個大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。

　　我的語文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒有哭聲。只要是他給我們上課，課堂上他會抓住一切可以幽默的地方，把我們給逗笑。我覺得一百個人的笑話加起來，都沒有他的一句話好笑，他說的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。

　　我的語文老師雖然很幽默，但有時也很嚴厲。有一次，我們的作業沒收齊，語文老師知道后，到班上“大發雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大，怒發沖冠，臉都被氣紅了，我們嚇得動也不敢動，老師用手一拍桌子，生氣地說：“連作業都收不齊，你們還能干什么？”我們都被他強大的氣勢給嚇傻了，呆呆地坐在那里，大氣都不敢出。

　　我的語文老師最大的特點是多才多藝，知識淵博。我們不會的所有問題，他幾句話就能給我們解釋得明明白白，他還會寫文章來記錄我們的成長故事。

　　這就是我既幽默又嚴厲，而且知識淵博的語文老師。雖然他對我們很嚴厲，但哪一個老師不嚴厲呢？老師嚴厲都是為我們好，不管他發多大的火，他都是我最喜歡的老師。

　　熟悉的人作文 篇4

　　我最熟悉的人是外公。

　　我外公今年63歲了，他個子不算高，身材不胖也不瘦。額頭下有兩道濃黑的劍眉，炯炯有神的眼睛下面，有一張能說會道的嘴巴。我的外公可搞笑了，常常和我們開玩笑。

　　記得有一回，我坐在外公車上，忽然，外公大喊一聲：“冒！”話音剛落，也不知哪來的水從車前的擋風玻璃上冒了出來。我感到十分驚奇：“外公，這水聽你的話呀？”“呵呵，不告訴你。”外公神秘兮兮地說，“你學學男生的聲音，這水就會冒出來，然后，你再用自己的聲音試試看，看水還冒不冒……”說完，外公笑了，是一種鬼鬼的笑容。我半信半疑，學著男生的聲音叫了一聲：“冒！”“嘩——”水真的冒了出來！我驚呆了，難道這車子能聽得懂我的話？我又用自己的聲音試了試，水卻怎么叫也叫不出來。這時，外公得意洋洋地說：“怎么樣？叫不出來了吧？跟你說了嘛，這車子會識別人聲，而且只識別男的！嘿嘿……”

　　我百思不得其解，回家后，問爸爸，爸爸笑著說：“外公騙你呢，你學男的時候，外公手里按著開關，用女生聲音叫時，他沒按！”哈哈，原來是這樣啊！我恍然大悟。

　　你們說，我的外公有趣不有趣，因為外公這么幽默，我覺得我也變得幽默了呢。

　　熟悉的人作文 篇5

　　有這么一個人，我對他熟悉得不能再熟悉了。他不高不矮，長著一張圓圓臉，烏黑的頭發，蒲扇似的大耳朵，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上駕著一副眼鏡，你猜這人是誰？沒錯，這個人就是我。

　　我有兩大特點：一是暴躁，二是執著。

　　說起我的暴躁，還真有點丟人。記得一次上信息課，老師讓我叫同學們排隊上樓。可是無論我如何喊叫，同學們就是不聽我的話，還是亂哄哄地走來走去。我一氣之下把講臺給推倒了，還把第一排的桌子弄倒了。同學們都被我的行為嚇到了，我自己也氣哭了。現在想想，我真是后悔呀！我決心要改掉這個壞脾氣。

　　說到我的執著，的確如此。有一次我去參加奧數考試，做到最后一道題時，我被難住了，想了很久也想不出方法。眼看著陸陸續續有同學交卷了，監考老師也在宣布距離考試結束的時間。我咬咬牙，暗暗對自己說：“我不要提前交卷，我要寫到最后一秒！”我重新在草稿紙上不停畫圖列式，終于破解了這道難題。媽媽經常說我認定的事，十頭牛都拉不回來呢。

　　怎么樣，現在你們有點了解我了吧？今后的我，會盡量揚長避短的！

　　熟悉的人作文 篇6

　　我的媽媽是中華保險公司的員工，但是，她還有一個身份—微商。

　　媽媽整天拿著手機，在手機上點來點去。我看著媽媽靈活的手指十分“忙碌，”可我卻不明白媽媽在干什么。媽媽笑著說：“你還是小孩子，不懂大人的生活。”中午，媽媽的手指還在忙碌。“開飯了！”奶奶大聲叫道。我忙對媽媽說：“老媽，吃飯了。”“好，馬上去。”我見媽媽這樣回答，便飛奔下樓。我的飯都吃完了，可媽媽還沒下來。我又一連叫了好幾聲，可她每次都總說“馬上”，卻遲遲不見她下樓。我說：“老媽，你這馬上的時間也太長了吧。”

　　自從媽媽做了微商以后，就忙碌得馬不停蹄。早上，她接到顧客的電話讓她送貨，她一掛電話，就拿上代理產品——“一禾三生”洗發水，開著汽車去送貨了。下午，她接到客戶的電話，說要送保單，媽媽便又開工了。晚上，媽媽也不會閑著，她正在朋友圈上給“一禾三生”做廣告呢。唉，媽媽做微商，再加上她原有的一份工作，可真是辛苦。

　　瞧，這就是我的微商媽媽，她做生意的神器就是手機，自從媽媽做了微商之后，就成為了一個名副其實的“低頭族”了。看來，做個微商，還真不容易呀！

　　熟悉的人作文 篇7

　　我最熟悉的人是媽媽。她中等身材，一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下一雙明亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石。

　　媽媽最大的特點就是熱心。從小她就教育我做一個樂于助人的孩子。記得有一次，媽媽帶我去游樂場玩，正當我們玩得高興的時候，媽媽突然接單位同事打來的電話。我在旁邊隱約聽到是媽媽的同事家里出了急事，希望媽媽趕到單位替他值班。媽媽想都沒想就答應了。并安慰單位同事不要著急，媽媽掛了電話就把我送回了家。

　　我從一開始就不情愿，一路上一直在埋怨媽媽不陪我。誰知一向對我溫和耐心的媽媽，嚴肅地對我說：“每個人都會有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候。今天你幫助了別人，當你遇到困難的時候，別人也會幫助你。”我慚愧地低下了頭，為我剛才的行為感到無比的慚愧。于是，我抬起頭，堅定地對媽媽說：“媽媽，你就放心替同事值班吧，我會照顧好自己的！”媽媽聽了我的這番話，欣慰地笑了。輕輕地摸摸我的頭，和藹地說：“真是個懂事的孩子。”說完她就火急火燎地出了家門。

　　這就是我樂于助人的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人做事的道理，使我受益匪淺。

　　熟悉的人作文 篇8

　　要問我最熟悉的人是誰，我一定會告訴你：“是我的外婆。”

　　外婆是一個非常節儉的人，能省則省，從來不多花家里一分錢，有一次外婆在洗床單時，我發現床單上破了幾個小洞，而且已經褪色了。我于是勸外婆說：“外婆，這條床單又破又舊，我看還是扔了再買新的吧。”不行，新三年，舊三年，縫縫補補又三年。周恩來總理的睡衣用了20年，已經破舊得快不象衣服了，仍然舍不得扔，總理如此節約，我們也節約吧。”說者把洞縫了起來。我心里想著：外婆真是太吝嗇了。

　　可是有一次外婆的行為卻讓我對她刮目相看。幾天前，我家那臺48寸電視機不知怎么回事，圖象模糊不堪。連續幾次檢查結論都一個樣：顯象管有問題。可連續更換了三四次老毛病依舊。媽媽有些不耐煩了，準備再買一臺新的著可得花10000多元。外婆坐不住了：“急什么？還沒查清楚之前不要亂下結論。經過認真檢查，問題出在一根導線上，換了就好了。只花了50元。

　　外婆勤儉節約，為家里省下了很多錢。媽媽笑稱她為“八路”，她是我的學習榜樣。

　　熟悉的人作文 篇9

　　在八班這個大家庭里呆了兩年了，認識的同學也多了，但時間在變，人也在變，你身邊的朋友變樣了嗎？

　　王丞紹，這個人是我最熟悉的人之一，在初一軍訓時，我們就認識了之后又做了同桌，再做同桌時，他總笑嘻嘻的，他一笑就像一個吉祥物一樣可愛，在那時他上課從不打瞌睡，要是我睡覺，他會打我一下，或說點俏皮話，我們還時不時的去玩轉盤游戲，但是最近他有些變化，讓我看不到的他身上的光芒了，身為以前的同桌，我希望你能變得和以前一樣開朗。要說寫王紹承，怎么能缺了可愛的韓家樹同學？這個人嗎？說他好，他好上天，說他壞也能壞到地球核心，總之他是一個可愛到相信光的人，他十分善良，他又會變溫暖，體貼就像小暖男一樣，但是有時候會變成滅霸一樣的大反派，他有時變得像灰太狼，那就像一位蜘蛛俠一樣，位置不定，老師就像鋼鐵俠一樣，滿地找，但他這幾天變得十分乖巧，不再亂跑，但是他還像滅霸一樣，雖然他調皮，別人要是欺負別人時，他總會挺身而出，雖然次數很少，但總讓人感動。

　　新的一年開始，我希望每一個人都可以成為最好的自己。

　　熟悉的人作文 篇10

　　大家看到題目是不是都覺得家里有只老虎媽媽？其實不是的，是家里有像虎一樣兇的媽媽。你們看這題目是不是很有趣。

　　記得有一次，媽媽叫我去姐姐家拿一本書，我像獅子跑步一樣快的速度跑過去。到了姐姐家，我看見姐姐的平板了，我就叫姐姐給我玩了一會兒。過了半個小時，突然想起我是來拿書的，還跟媽媽保證一會兒就回去。這時我趕緊跑回家。

　　“干嘛去啦？”媽媽火冒三丈拍著桌子瞪著我。“我……我去拿書了。”“拿個書也要這么長的時間？”媽媽更嚴厲了。“姐姐的書不知道放哪了，在那找半天都沒找到……”“是真的？我打電話去問一下。再不說實話，我要把你手和嘴打腫。”“我說，我說，我在那玩了一會兒平板再拿書的。”我連忙低著頭。唉！真是什么都逃不過媽媽的眼睛啊！

　　還有一次，我的弟弟把襪子脫掉，光著腳在地上走，鞋也不穿一只。被我媽媽瞧見了，連忙拿起筷子把弟弟的腳給打了，正準備繼續打的時候，我趕緊跑過去把弟弟抱走了，媽媽反而把我給打了。“你不是說，小孩不懂事嗎？怎么還打他呀？”我大叫道。媽媽聽了覺得說有道理，趁媽媽沒反應過來，我連忙把弟弟抱走了。

　　再知道家有“虎媽”這個題目是什么意思了吧！你們覺得我媽媽兇不兇呢！

　　熟悉的人作文 篇11

　　一個小天使不小心掉進了我們家。從那時起，我們三口之家變成了四口之家。他是我最熟悉的兄弟。

　　他的眼睛又大又神。他有一個小鼻子。他有一張能說會道的櫻桃嘴。他有一張可愛的小臉。他有兩個酒窩。在我父親眼里，他是一個小開心果。在我媽媽眼里，他是個淘氣的家伙。在我看來，他是個聰明的鬼。你為什么這么說？有一次，我在玩一塊大磁鐵。我哥哥看到了，想玩。我不想為他踢球，所以我把磁鐵放在頭上，像一根柱子一樣站在那里。我弟弟焦急得像火鍋上的螞蟻。因為他拿不到磁鐵！他搔了搔耳朵，搔了搔臉頰，然后說：“我不知道你是誰。”；好兄弟~有那么一會兒，他氣得跺了跺腳。在對峙了一段時間后，他開始哭泣，并說；壞兄弟“不停地搖晃著我的身體。我沒想到這個動作真的很有效！我的身體立刻失去了平衡，磁鐵掉了下來。我兄弟正要把它撿起來。我的眼睛和手都很快。一個漂亮的“倒轉的金鉤”“把磁鐵拿回來放在我頭上。這個動作沒用。他很容易就拿到磁鐵玩了。

　　他喜歡喝牛奶。口渴時，他說：“牛奶，牛奶”，他喜歡吃餅干。饑餓時，他說：“餅干，餅干。”我喜歡他。我爸爸喜歡他，我媽媽喜歡他。因為他給我們家增添了很多笑聲！

　　熟悉的人作文 篇12

　　我熟悉的人是我的弟弟甘世龍。

　　我的弟弟長得非常可愛。大大的眼睛，高鼻梁。上三年級，最喜歡的課程是數學，常常拿滿分，回家給我們展示。做口算題腦子反應特別快，像電腦一樣快。有一次我去他家，墻上貼滿了獎狀，我羨慕極了，我要向他學習！

　　我的弟弟也很愛搞惡作劇。一次，她按響了別人家的門鈴就立刻跑開了，站在一旁偷偷的笑，他真調皮！

　　龍龍的體育也非常好，他學的跆拳道已經考到黃帶了，常被老師表揚。

　　我的弟弟又可愛又聰明又活潑，我最喜歡我的弟弟龍龍了！

　　我有一個最要好的朋友，他今年九歲，是一個聰明、快樂的男孩。

　　他是個馬大哈，做事總是丟三落四，數學考試總是因為馬虎丟分，還有兩次竟然把語文書丟在家里，害得媽媽來送。因為馬虎他沒少挨罵。唉，我可真替他著急。

　　他還是個勇敢的男子漢。一年級學溜冰的時候，摔了很多次，膝蓋都摔破了，可他一滴眼淚都沒流。他媽媽心疼說：“不行就算了吧。”可他卻說：“沒事兒的，我一定要學會。”功夫不負有心人，他終于學會了溜冰。

　　他興趣廣泛，愛畫畫，愛跑步，愛讀書。

　　你猜出他是誰了嗎？哈哈，他就是我。你猜到了嗎？

　　熟悉的人作文 篇13

　　據回憶，我出生之后，爸爸只看了我一眼，我就被護士送回了育嬰室。只是這一眼，就讓他激動了老半天。他期盼已久的小棉襖終于出世了。而我瞇著眼睛，也只看見了他的幾點點輪廓。一剎那，似乎有些好奇：這個人是誰呀？

　　他很少說教，經常用行動為我做表率，為了讓我認真學習，他狠下心來停止使用互聯網，還限制了看電視的時間，騰出時間和我一起讀書。在他的潛移默化下，我逐漸養成了好的學習習慣。

　　他從不溺愛，而是用“失敗”來激勵我。從小到大，只要是玩競賽類游戲，他都不會刻意地讓著我，為此我經常被惹得很不高興。其實，他是想讓我明白“強中自有強中手”“人外有人，天外有天”的道理。自從我學了象棋，就經常找他切磋。在與他的較量中，我的棋藝突飛猛進。

　　我最熟悉的人，是我的爸爸。正所謂“知父莫如女”嘛。

　　后來我知道了，他就是我的爸爸。我們朝夕相處，成了相互之間最熟悉的人。

　　為了鍛煉我的身體，他還犧牲周末睡懶覺的時間，帶我去打籃球、爬山、游泳，讓我愛上了體育運動。

　　這就是我的爸爸，我最熟悉的人。

　　熟悉的人作文 篇14

　　自從我阿姨生了一個小娃娃。大大的眼睛，濃濃的眉毛。雖然，他現在已經很大了，但是十分的調皮。更可貴的是他一做錯事勇敢的去認錯。那一種品質總讓我佩服得無話可說，只有退縮的路。

　　小弟弟的頑皮，勇敢承認這種行動讓我去做似的。有一次，表弟來我家做客。他一走進我房間就甜甜地說：“哥哥好！”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走進我家就東張西望，像一只兇猛的老虎一樣，再四周察看獵物――好吃的零食。我邁著大步走出房間，我躲在房間門旁悄悄地盯著小弟弟的行動。小弟弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什么。小弟弟東張西望悄悄地打開柜子，躲在里面，發出“吱吱”的聲音。我想：他有可能在里邊吃東西，過了一會兒，小弟弟才一步邁出柜子。我走進房間里，瞪著眼睛明知故問地說：“你在里面干什么。”小弟弟低著頭，紅著臉，主動承認了錯誤說：“我不應該偷吃零食……對不起呀！

　　弟弟的頑皮讓我吃了一大驚，錯了認錯十分好，這樣的事……

　　我喜歡這一個頑皮，敢于承認錯誤，這值得我學習，對不對呀，林老師。

　　熟悉的人作文 篇15

　　她有一頭烏黑的長發，長發前面留著齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的大眼睛下面長著一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰了嗎？她就是我的同桌——郭建宇。

　　她很樂于助人，有一次，媽媽聽天氣預報說今天有小雨，讓我帶傘上學。我想：這下糟糕了，如果下雨了怎么辦啊？我開始擔心起來下了第二節課，不一會兒，天空中便下起了豆粒大小的雨滴，上了第三節課，我開始抓耳撓腮，坐立不安，心里心如火焚。不一會兒便放學了。我更加擔心了，為什么忘記帶傘了呢？

　　就在這時，郭建宇說：“你沒帶傘吧！我可以送你回家！。”這時，我高興地跳起來，不用澆成落湯雞了！我們就一起回家。一路上，她一直把傘往我這邊挪，我讓她往她那邊挪一點，可是她只挪了一點，還偷偷地往我這邊挪，生怕我的衣服澆濕了。

　　到了我家后，我發現她的衣服都淋濕了，我自己身上卻一滴雨都沒有，我很愧疚，也很感激她。我對她說了一聲：“謝謝！”她說：“不客氣！我是你同桌，應該做的。”然后，她就回家了。

　　這就是我的同桌——一個樂于助人，大方的人！雖然她有些缺點，但有些地方也值得我學習！真希望她永遠是我的好朋友！

　　熟悉的人作文 篇16

　　大家身邊都是很多熟悉的人，我最了解的就是我媽。小時候“媽媽”是從小到大的一個詞，但我完全不懂它的意思。現在長大了，明白了。我只想對她說：“其實我理解你。”媽媽每天一遍又一遍地做同樣的事情。總是四五點起床，煮粥，在那里涼一涼，然后在我醒來之前給我打電話。每當我想起我母親暗淡的眼睛，我就會表現出產生奮進的力量，因為我知道她所做的一切都是為了我。

　　這些年來，我媽把自己的人生分成兩半。一半給她心愛的女兒，一半給田地。每天，我媽媽都在地里干活。陽光照射在她身上，所有的汗水都從她的額頭上滴落下來。她只是用手袖擦拭了一下，然后繼續工作。母親默默地承擔了這一切。風凍結了她美麗的黑發，深深的皺紋覆蓋了她的前額。當有苦難的時候，我的母親總是悄悄地把它咽下去。一個淚流滿面的母親總是讓它在心里流淌。

　　我無法用太多的文字來訴說她平凡而坎坷的一生，只能將這份深情融入酸楚的文字里。我深深明白，我的好成績是對她的最大回報。

　　熟悉的人作文 篇17

　　我有一個非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個男生，他的個子不高，與我是同齡人。他有一個圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個紅蘋果掛在臉上，笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。

　　他的愛好是讀課外書，每當捧起書的時候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開的問題時，我都去向他請教。

　　他在學習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，所以經常受到老師的表揚!

　　記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會神的看書，我說：“請問您在這看了多少分鐘書啦?”他根本就不理我，還是在認真的看書!過了一會，我又說：“休息一會兒，咱們一起出去玩呀!”

　　他說：“知識來源于書，我的知識全是從書上得來的，書就是時代的波濤中航進的思想之船，使我們感受到時代脈搏的.跳動，歷史前進的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書了。”

　　我的好朋友就是這么一個認真、可愛的人，我非常喜歡他。

　　熟悉的人作文 篇18

　　是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。

　　有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發現了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢!但面對著她，他還是無奈地站了起來。

　　無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業;白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

　　熟悉的人作文 篇19

　　我最熟悉的人就是老師。

　　記得從升入高年部的第一天，我懷著忐忑不安的心情走進教室，卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材，不大的眼睛散發出溫柔的目光。遇到新老師，來到新環境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發言，害怕答錯題會在老師心目中留下不好的印象。直到有一節語文課才改變了我不敢舉手發言的膽小心理。

　　那是一個秋天。在一節語文課上，老師給我們講新課，她問了我們一個問題。有幾只小手舉了起來。我也會那道題，只不過我膽小，不敢舉手。當我猶豫著要不要回答問題時，老實點了我的名字。我膽怯地站了起來，心里像十五個吊桶打水——七上八下，不敢說出答案來。可當我看到老師那溫柔、鼓勵的眼神，就不覺地放下了心里的擔心、緊張，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場地，流利地說出了正確答案!老師繼續用溫柔、鼓勵的眼神看著我。可那眼神里多了一樣東西，那就是——認可!

　　從那以后，我開始踴躍回答問題——不管是什么課，這樣會使我快樂，即使打錯了也不要緊，因為我總能感受到那溫柔的目光。

　　這就是我最熟悉的人——老師。

　　熟悉的人作文 篇20

　　我熟悉的人有很多，但是今天我想來說一說的是，我的班主任——彭老師。

　　彭老師有一頭烏黑的長發，就像長發公主一樣，每次看到，我都會羨慕不已。她的皮膚白皙，大大的眼睛就好像黑葡萄，每次當她看著我們時，我都覺得她好溫柔。

　　彭老師雖然平時很溫柔，但是有時候，她為了保護同學們，也是十分勇敢的。

　　記得有一次，彭老師正在給我們上語文課，突然聽到靠窗邊的同學們大叫起來：“啊！有一只大蜘蛛跳進來了！”結果全班同學都嚇得驚叫起來！只見那只像小碗一樣大的蜘蛛吐著絲，在空中蕩來蕩去，好像隨時都會掉到同學們的頭上，同學們都嚇壞了！這時，彭老師趕緊拿起一把掃帚，對著空中的大蜘蛛猛拍過去，結果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲劑，對著掃帚上的大蜘蛛噴去，大蜘蛛終于被彭老師消滅了，同學們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。

　　這既是我熟悉的彭老師，她是太陽，我們就是大地上的一株株小草，沐浴著知識的陽光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的一條條小魚，被她一卷卷的浪花保護著。我們都愛彭老師！

　　熟悉的人作文 篇21

　　如果要說最熟悉的人，那媽媽就是我最熟悉不過的人了。

　　我的媽媽今年三十三歲，個頭不高，長得瘦瘦小小的，皮膚不黑也不白，脾氣有點壞。

　　記得上個星期四考了英語，星期五下午老師發了試卷，我考得不好。放學回家的路上我心里害怕極了，怕媽媽會罵我，我心里已有主意，打算不告訴媽媽考試的事。

　　可是一回家，媽媽就問我這幾天考試了沒有，我嚇了一跳，心想：媽媽難道知道什么了？我吞吞吐吐地說：“沒……沒有。”

　　我慌慌忙忙把書包抱起來，一溜煙跑回房間，生怕被發現什么。我拿出作業本開始寫作業，心想：媽媽看我在寫作業，應該不會再問什么了吧。寫了一會，媽媽還是進來了，他打開我的書包，發現了英語試卷。媽媽皺皺眉頭問我：“你不是說你沒有考試嗎？這是什么？”

　　我害怕極了，不敢看試卷上觸目驚心的分數，心想：“媽媽肯定要打死我了。”可是，媽媽既沒有打我也沒有罵我，而是耐心地給我分析出錯的原因。

　　媽媽說：“下次一定要好好努力，爭取考好一點，你要加油啊！”

　　這就是我的媽媽！可親可敬的媽媽！

　　熟悉的人作文 篇22

　　清波蕩漾的小湖邊，嫩綠的柳枝旁，一個身穿粉紅羽絨外套、梳著簡練小辮的女孩，踮起腳尖，正在嗅一朵海棠花……

　　她就是我的好朋友——李一諾。上小學的第一年，我們相遇了。

　　李一諾有一張瓜子臉，眼睛不大不小，眼皮內雙卻閃耀著智慧的光芒。精巧的鼻子像洋娃娃，還有一張不大不小的嘴巴，一眼看上去，就是一個亭亭玉立的美少女。

　　當你跟她熟悉后，便會有不一樣的感覺：她的性格很潑辣，說話直爽，有時候甚至會毫不留情地拆穿你；她的聲音非常大，大得能把人們的耳朵震聾；她牙尖嘴利，喜歡詭辯，得理不饒人，不管有理沒理，都能把你說得千瘡百孔、無言以對，人送外號“常有理”！

　　可這樣一個女孩，善良又仗義。有一次，我犯了錯誤，被老師狠狠地批評了一頓。第一個跑來安慰我的就是李一諾。友誼的溫暖給了我力量，我又重振旗鼓，努力起來。

　　現在，我想對你說：謝謝你幫助了我，希望我們以后繼續做好朋友。

　　這就是我的好朋友——李一諾。她雖然有時脾氣暴躁、愛貧嘴，但是她也很善良、仗義。我的好友，謝謝你！

　　熟悉的人作文 篇23

　　我熟悉的人很多很多，但最熟悉的莫過于我親愛的老爸。

　　我的老爸身高1米75，不高不矮，一張圓臉上有一個不大不小的嘴巴，月亮似的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，蓬松的頭發里有幾根白發，一笑起來，雖然有點皺紋，但那笑像陽光一樣燦爛。

　　我的爸爸是個運動健將，他跑起步來，拳頭攥得緊緊地，腿像弓箭一樣，跟姚明差不多。我還在睡覺的時候，爸爸就出去鍛煉了，無論刮風下雨，他都每天堅持著，讓我很佩服。

　　我的爸爸特別大方，而且不是一般的大方。有一次，爸爸帶我去看家具，我很爽快地答應了。到了玩具店旁，我忽然想起前幾天看見的一款新玩具，就對爸爸說：“老爸，你可以給我買一個玩具嗎?”

　　老爸聽后毫不猶豫地說：“可以!”

　　我心中美滋滋地，領爸爸來到了玩具店，我指著玩具說：“爸爸，就是那個。”爸爸走過去一瞧，玩具太貴了，70元呢，爸爸問阿姨：“可以便宜點嗎?”“你們是老顧客，這樣吧，最便宜是50元。”于是，爸爸掏出了50元，給了阿姨，我拿到玩具后，心里高興極了：“還是爸爸大方，我想買幾元錢的玩具，媽媽都不答應!”

　　我的爸爸雖然在遙遠的沙特，但爸爸的關心永在我和媽媽身邊，永遠永遠!

　　熟悉的人作文 篇24

　　我的爸爸身高:1米80，體重：80公斤，視力：5.0,爸爸是一名教師，在甘肅省平涼市草峰鎮學區工作,當的是學區主任.他長得特別英俊，方方的臉，大大的眼睛,黑黑的頭發,再加上他那超酷的墨鏡，真的是帥呆了，可以說，他就是我心目中的最崇拜的偶像。

　　爸爸的電腦技術超強，這和他刻苦鉆研是分不開的。他以前根本不會操作電腦。在我四歲那年，我家就已經家買了筆記本電腦，他在工作邊自學，成了一名電腦老師，現在誰家電腦壞了，他都會幫著維修。大家都很佩服他，作為一個自學成名的電腦專家的兒子,我也感到驕傲,。

　　記得那特別搞笑的一次，我買了一瓶百事可樂，搖了兩下，可是怎么也打不開，我就請爸爸幫忙寧蓋子，爸爸在打開瓶子的時候，我就躲得遠遠地，應為我知道，搖了兩下，擰松瓶蓋后，就會噴出一股噴泉。結果爸爸擰松了瓶蓋，噴泉就猶如流星一樣噴出，把爸爸的衣服弄得濕濕的，還把可樂噴到了別人的車上，那個司機就罵爸爸給他洗車呢，弄得爸爸啞口無言。而我呢?卻在一邊悄悄地偷笑。

　　在學習上，他就像我的老師，每一次遇到難題不會做，就向爸爸請教，他會耐心的講解，直到我懂為止。

　　我很喜歡我的爸爸，我要好好學習，將來回報爸爸。

　　熟悉的人作文 篇25

　　我最熟悉的人就是媽媽。媽媽高高的個子，有一張慈祥的臉龐，撿著一把短短的頭發，長著一雙炯炯有神的眼睛，一個不高不矮的鼻子下面長著一張不大不小的嘴巴。看上去很平凡，很文靜。

　　媽媽的外表看起來雖然文靜，但對我來說他是一個既愛嘮叨又嚴格的人，有時早上我11點起床他就很大聲的。叫我快點起床上學啦，他還騙我已經七點半了。要是不起來的話，他就不停的嘮嘮叨叨，直到我起床為止。

　　記得去年放暑假的時候，因為我經常都迷著。看電視沒有按時完成暑假作業，媽媽每天都帶著我姥姥叨叨，知道媽媽忍不住了，她很大聲的。兇我還拿起衣架一邊打一邊罵我，你再不認真完成作業我就告訴老師叫老師罰你抄100遍，不然就把你關到房間里不給飯你吃，我哭著叫媽媽不要我寫，我一定會完成作業的。媽媽看著我一下子也流著眼淚，還對著我說孩子你乖點完成作業，媽媽哪會舍得打你呢？這時我心里覺得非常后悔，也覺得媽媽好慈祥。其實媽媽也是想我好才這樣教育我。

　　媽媽雖然有時候對我很兇很嘮叨。但是她是真心真意對我好的媽媽，你是我最熟悉的人。

　　熟悉的人作文 篇26

　　我有一位特殊的老師，她既不用教科書上課，也不用粉筆寫字，但她卻教給了我好多好多的東西。

　　孝順，這是我首先學到的。她常買了大包小包的東西，帶著我去探望奶奶。每當奶奶看到她時，都會笑得合不攏嘴。眼睛也因為興奮而炯炯有神。她的笑是那么甜蜜，那么欣慰。她伺候奶奶的一舉一動，我都看在眼里，記在心上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。

　　守信，這是她最大的亮點。一次，我看到一本精品作文書，但沒帶錢不能買。后來，她說星期天一定給我買。結果，星期天大雨傾盆。我想她一定不會給我買了。可是，回來時手里卻拿著我想要的那本書。啊！我明白了，她怕愛書如命的我等急了，所以才冒雨買來，我既高興又生氣：“一本書又不會長翅膀飛了，您為什么不等雨停再去買呢？”她說：“書當然不會飛，但天長日久，信用就飛了。人活一世最重要的是守信，如果不守信，以后誰還會相信你呢？”這一席話又使我對她有了新的認識，她可真是我的“好老師”！

　　知道她是誰了嗎？——對，她就是我的媽媽！

　　當然，媽媽教給我的還有很多：寬容、忍讓、自信、諒解、體貼------

　　熟悉的人作文 篇27

　　我熟悉的人是我們班的教導主任劉老師，一位平易近人的老師。

　　我知道的人很多，我知道的人還是我的朋友吳杰。

　　吳杰2020年十二歲了，長出一雙神采奕奕的雙眼，看起來很精神實質。他的身高不高不矮。

　　有一次，他在操場上打籃球，他用勁喊著。用勁一拍，籃球賽滾到一片草地上。他便到草地上去撿籃球賽。這時候他發覺在遠方的草地上有一個紅彤彤物品，他走以往一看，原來是一張一百元的紅紙幣。他去把那一百元拾起來，邁向教師的公司辦公室，把錢交到了教師。

　　上課時，教師稱贊吳杰:吳杰同學們拾金的質量是我們大家學習的榜樣。”這時候吳杰說：“我只不過是干了大家學員應當做的事。”這時候，學生們猛然都為他歡呼。另外學生們也下決心，還要有和吳杰一樣拾金不昧的質量。

　　也有一次，有一位同學們反胃了。一陣嗆鼻的味道在教室里傳出了。學生們各個用衣或手帕捂住鼻部，跑到外邊來到。這時候，我發現了在我后邊的吳杰不見了。我猜測吳杰一定來到外邊了。我還在外邊一看，都沒有吳杰的蹤跡。這時候吳杰來啦，把粉煤灰蓋在那一個上邊。我這時候才知道。吳杰是到廚房去取粉煤灰的。這時候，我明白了吳杰原來是一個不害怕臟的小孩。

　　熟悉的人作文 篇28

　　我最熟悉的人是小李，他個子不高(我懷疑他們已經兩年沒長高了)，在張媛媛有一張西紅柿臉和一雙大眼睛，但是他的耳朵和鼻子都很小，而且他經常帶著微笑。

　　小李很誠實。雖然他的臉看起來有點孩子氣，但他深受我們的喜愛。尤其是他的笑臉。但是小李為此付出了“沉重”的代價。

　　在一天的英語課上，老師正在講課。突然，老師停了下來。我們都認為自己又犯了一個錯誤，然后全班都沉默了。只有老師喊道:“小李，站起來！”我看見小李無辜地站起來，低聲說:“我怎么了？”老師說:“小李，我不在乎你在其他課上做什么，但是請不要在我的課上給我傻笑。”然后全班爆發出笑聲。

　　老師笑著說，“哈哈，這是我的苦笑，不是嗎？”另一次，仍然是因為無法改變的微笑仍然被“老階級”認為是無稽之談。

　　小李不僅態度好。良好的性格，熱愛工作。每次打掃衛生的時候，小李總是在國內外忙碌，把班級當成自己的家，把班級的榮譽當成自己的榮譽。

　　小李有很多優點，但也有一點缺點，他總是遲到。雖然他經常受到老師的批評，但他很悲觀，總是害羞地微笑。

　　熟悉的人作文 篇29

　　我的同桌是一個全班都知道的“運動小健將”，連我的運動神經也和他相差一大截。

　　記得有一次是體育活動課，老師讓我們打乒乓球，他約我一起去打乒乓，我點頭表示贊成。他選了一張比較合適的球臺，開始進行激烈的比賽。一開始，他發了一個球，我沒看見，被他贏了一球。從第二球開始，我專心致志，可還是被“天才”連續扣殺。我被他打敗了。

　　他不僅是我們班的“運動小健將”，還是我門班名副其實的“書呆子”。

　　記得那是一個激動人心的一幕。“丁零零”清脆的上課預備鈴聲響了起來，同學們立刻端端正正地。碰碰同學，他沒理我，只是在把老師所講的東西一點一點吸收到腦子里，怪不得他每次單元測試都是全班名列全茅，說他是“天才”真是一點也不為過呢！在他眼里，漫長的40分鐘就是一剎那的快。“丁零零”終于等到了下課，我約他一起去打乒乓球，可他還在位子上全神貫注地看書。他是多么愛學習啊！

　　說了那么多，你還不知道他的名字吧！讓我來告訴你吧，他叫吳—津—威！

　　熟悉的人作文 篇30

　　我熟悉的人可多了，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹……我今天要寫的是我的妹妹。

　　我的妹妹今年五歲了，長得活潑可愛。她總是笑嘻嘻的。烏黑的眼睛里閃爍著調皮的光芒。妹妹十分可愛，臉蛋粉嘟嘟的，兩道彎彎的眉毛就像兩片柳葉。

　　妹妹是個小吃貨，她從來不挑食。有一天晚上，奶奶給我煮了荷包蛋，給妹妹蒸了水蒸蛋。妹妹一聽說吃晚飯了，就急匆匆的爬上桌椅，迫不及待地拿起小勺子，舀了一勺就往嘴巴里送。媽媽說：“小心燙！”妹妹就停下了手中的勺子，嘟起了可愛的小嘴，“呼呼”地吹起氣來。過了一會兒，看看不燙了，妹妹就狼吞虎咽地吃了起來。突然，妹妹看見了我碗里的荷包蛋，她就嚷嚷著說：“姐姐，我也要吃。”我說：“不行！你已經吃了水蒸蛋了。”她一聽，馬上不高興了，嘴一撇，兩只眼睛一瞇，幾顆金豆豆就吧嗒吧嗒地掉了下來。媽媽看見了，對她說：“媽媽拿魚給你吃吧！”她一聽，立刻晴轉多云，咯咯咯地笑了起來。

　　雖然我們有時候會吵架，但是更多的是一起看書一起玩。我喜歡這個活潑可愛的妹妹。

　　熟悉的人作文 篇31

　　我熟悉的人有很多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥……但我最熟悉的人是我的媽媽。

　　我的媽媽有著一張小形國字臉，額頭像壽星老似的，微微鼓起，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴巴像熟透的櫻桃，再配上一頭濃密的長發，高挑的身材漂亮極了，跟電視里的明星比毫不遜色。

　　媽媽的性格陰晴不定，時而溫柔，時而暴躁，溫柔的時候最美啦!暴躁的時候感覺頭上有一團火，本來眼睛就大，一發火，更大了!就拿這周六來講吧，媽媽在打掃衛生，我在房間里寫作業，每隔十幾分鐘她都會悄悄過來看我一眼。由于我太貪玩了，媽媽看了兩三次都發現我坐在書桌前不是寫作業，而是在玩，天吶!世界末日來啦!老媽拿著搟面杖就沖過來，不分青紅皂白，就是一頓噼噼啪啪，邊打邊吼，好狠啊!晚上睡覺的時候，媽媽對著白天身上挨打的地方看了又看，揉了又揉，還自言自語。媽媽以為我睡著了，其實我在裝睡，我溫柔的媽媽又回來了。這時，我忍不住落下來感動的淚水，心里默默地說：媽媽我錯了，以后再也不邊寫邊玩了，我一定認認真真學習，用最好的成績來匯報您對我的養育和教導。

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