我最熟悉的人小學作文

時間：2021-09-06 14:50:41 熟悉的人我要投稿

【精】我最熟悉的人小學作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人小學作文，歡迎大家分享。

【精】我最熟悉的人小學作文

我最熟悉的人小學作文1

　　今天，我想介紹一下我的同學，你是不是想知道他是誰嗎？那么請你聽聽我是怎么介紹他的哦！

　　我的同學，他的性別當然和我一樣，他長著兩只小小的耳朵，他長著一雙黑黑的大眼睛，眼睛上有淡淡的眉毛，恰好和眼睛成為對比。可惜，他的眼睛也不怎么好，已經戴上了350度的眼鏡。

　　別看他長得文質彬彬，一本正經，可他很愛開玩笑，而且開玩笑時，也如此的的認真，嚴肅。下課時，他總喜歡看玩笑。一次，剛沒下課不久，他就跟門口玩的同學說：“上課了。”大家就走進教室坐好，等待老師的到來，可是聽到門口別班的同學正在熱火朝天地玩，大家的心都飛到了外面。不知誰說了一聲：“還沒上課呢！”大家就擁就在教室里耐心的等待到門口繼續玩，不知過了幾分鐘，只聽他又說了一聲：“上課了！”大家又飛快地跑回教室，坐在自己的位置上等待老師的到來。過了不到一分鐘，有人說：“準又被他騙了。”只見他依然不動聲色地說：“我剛從辦公室里回來，聽老師說她馬上就回來不信你們等等看。”于是，大家就在教室里耐心地等待。大家經過漫長的幾分鐘后，才聽見那響亮的，從廣播中傳來的上課鈴后，才知道自己又被騙了······

　　同學們，你現在知道他是誰了嗎？

　　如果還是不知道，那么就讓我來告訴你：他就是我的同學——樂凌崢。

我最熟悉的人小學作文2

　　從小學三年級開始，到現在已經有三年的時光了。她就是我的數學老師——祝老師。

　　我對祝老師是再熟悉不過了，一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方，她還有一頭燙染過的黃黃的卷發。她笑起來的時候，就像一朵盛開的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。

　　每一次，她走進教室，教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲，因為她每天穿的衣服都很時尚令我們班的同學紛紛議論個不停。還有，他上課時的第一句話是：“同學們，我們學知識要抓住重點，該抓的一根毛都不能放，該放的一頭牛都能放。”她說的這句話，我都會背了。她上課的態度很認真，令同學們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音，好像有什么大事要發生似的。如果有同學不認真，她的眼睛會盯著，聲音也會延續拖長，這樣，就給那個同學了提醒。

　　中午，班里的值日人員不認真，她的表情立刻有晴轉陰。這表情，使值日人員像聽了命令似的，馬上執行任務。

　　同學們，我們學知識要抓住重點，該抓的一根毛都不能放，該放的——這句話又出現在我的耳旁。

我最熟悉的人小學作文3

　　我最熟悉的人是我們的班主任劉老師，現在回想起我剛入學的時候，我的心理忐忑不安，因為我怕我們的老師很嚴厲，比如板著臉，瞪著大大的眼睛，說話很大聲音，想到這我連學都不敢上了。可見到了劉老師卻是恰恰相反，首先是老師的自我介紹，從今天開始我就是你們的班主任了，她的聲音是那樣的動聽，好像百靈鳥歌唱一樣，她一頭烏黑的頭發，圓圓的臉，柳葉細眉，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡是那樣斯文，這就是我們的班主任劉老師。

　　我們的劉老師對工作十分認真，對待我們的學習和生活是那樣的關心和體貼，像媽媽一樣的愛，這種愛像柔柔的輕風圍繞在我們的周圍，讓我們時時刻刻都能感受到。

　　有一次，我和郭宏邑在品德課上因為座位大小的問題爭執起來，搞得品德課難以進行下去，劉老師把我們兩個叫到辦公室問我們原因，可我卻和老師說了謊，一下子就被老師看破了，我本以為老師會很嚴厲的批評我，可是劉老師卻用溫和的話語給我講道理，讓我從思想上改掉了說謊的壞毛病，也讓我知道了怎么和同學之間相互團結，相互關心。

　　在我成長的道路上劉老師給了我很大的幫助，我愛你老師！

我最熟悉的人小學作文4

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。

　　媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對了！一次，我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分。

　　回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我一定要給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的！！！呵呵，說不定叮咚叮咚門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？我還沒等媽媽說，又繼續說：是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進步，還有可能會使你落后，所以你應該繼續努力，下次也考上96分！聽完這句話，我的臉一下紅了，說：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！說完，我走進書房讀起了書。我媽媽說話厲害吧！！！

我最熟悉的人小學作文5

　　我的爸爸特別帥。有著一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛，一張輪廓分明的小嘴巴，這就是我的爸爸。

　　我爸爸是一個吃苦耐勞的人。爸爸參加了“滴滴代駕”這個項目。每天晚上都要出去，因為難得走所以就買了一輛電瓶車，出去的時候就像一個大將軍騎著馬出去打仗。每天晚上三更半夜才回來，不過有付出就有收獲。

　　爸爸還是一個有耐心的人。因為爸爸給我買了一些作業，有點難所以有些不會做，我就想偷工減料。有一次，爸爸問我：“哪些不會做？”我說：“沒有。”爸爸二話沒說沖進我的房間，我的心砰砰直跳，我看到旁邊的盆栽好像在說：“小主人，你要慘了。”爸爸出來了他不但沒有罵我，還把我叫到跟前溫和地說：“下次做不來要問，不要不懂裝懂。”然后爸爸就耐心地給我講哪些我不會做的題。

　　我爸爸還非常堅強。有一次，爸爸雖然生病了，他依然為我們做早飯。還有一次做飯時爸爸手燙傷了，媽媽在旁邊心疼地說：“你別做了，讓我來吧！”我們都叫爸爸別做了，爸爸依然堅持把所有的菜炒完。我們當天吃著爸爸炒的菜覺得格外的美味。

　　這就是我的爸爸，一個吃苦耐勞、有耐心、堅強的爸爸。我永遠愛我的爸爸！

我最熟悉的人小學作文6

　　我熟悉的人許多，但是，要說最熟悉的人那一定就是我的媽媽了。他中等身材，不胖也不瘦，經常愛穿休閑服、平跟鞋，我可從來沒有見過她穿高跟鞋。我曾經為這事感到好奇問：“媽媽為什么不穿高跟鞋？”媽媽說我覺得穿高跟鞋走路不舒服，這時我才知道媽媽為什么不穿高跟鞋。媽媽穿的簡單又大方，看起來很舒服的樣子。

　　媽媽是一個溫柔而又嚴肅認真的人，我既害怕媽媽有愛媽媽。在我聽話的時候，媽媽又有耐心又寵愛我。在我讀書和寫作業不認真的時候，媽媽像一個獅子一樣暴跳如雷。尤其是被媽媽知道上課不認真聽講違反紀律，媽媽更是氣急敗壞，嚴厲的批評教育我。

　　媽媽最大特點是善良，從小就教我們做人要善良、誠實。記得有一次，我和媽媽去藥店買藥，在排隊結賬的時候，排在我們前面的一位年邁體弱的老爺爺結賬還差18元5角，老爺爺只好放下藥，不能買了，媽媽急忙拿出醫保卡，為爺爺補上了18元5角錢。爺爺執意不讓媽媽為他補差價，媽媽笑著說：“沒關系，就這一點錢，我幫您付了吧！”爺爺非常感動，媽媽也很高興。我不解的問媽媽：“為什么要給爺爺補差價？”媽媽說：“為了讓爺爺的身體健康，我們幫這一點小忙是應該的，贈人玫瑰，手有余香。”我默默的把這句記在了心里。

　　我愛我的媽媽，我為自己有如此善良的媽媽而感到自豪。

我最熟悉的人小學作文7

　　我熟悉的人有很多，如同學、朋友、親人……小蓉是我最熟悉的一個。她樂于助人，心靈手巧。

　　她有烏黑的頭發，常常扎著一個馬尾辮，她的個子高高的，瘦瘦的，有時會戴一副眼鏡，一張小巧的嘴巴說起話來娓娓動聽，所以她常常給我們講笑話，講故事等等，大家都很喜歡她。

　　她樂于助人。有一次上學時，下起了傾盆大雨，我和小蓉躲在一個角落。雨停了，我和小蓉想一起玩水，玩了一會兒，我們看見一個小姑娘，她全身濕漉漉的，還有人打她，罵她。只見小蓉邁開雙腿走過去生氣地對那些人說："你們這樣做是不對的，為什么踢水給她……”后來小蓉好好地和他們講道理，告訴他們不可以這么做，這時。我覺得小蓉真勇敢，如果是我，我一定不敢的，我真佩服小蓉。快上課了，小蓉對全身濕漉漉的人說："你沒事吧?冷嗎?"說完小蓉慢慢從口袋里拿出一包紙巾，把她身上的水一點點擦干。上課時，小蓉還惦記著小女孩。

　　小蓉不僅充滿正義感，她的手也是非常靈巧。每一次做手工比賽都有她。有一次，六一快到了，學校舉辦活動，老師挑選了小蓉去參加比賽。小蓉用松子做頭，黑豆做眼睛，各種瓜子做身體，結合成一幅叫：“春去花還在，人來鳥不驚”的畫，漂亮極了!

　　這就是我熟悉的人，也是我在班里最好的朋友，我要向她學習;學習她敢于和不良行為做斗爭，學習她樂于助人。

我最熟悉的人小學作文8

　　嗨！各位同學，你知道我最熟悉的人是誰嗎？她呀。就是我的好朋友琪琪。

　　琪琪是我們的副班長兼語文課代表，成績可好咧！她經常扎著一對小羊角辮在一頭烏黑光亮的秀發上跳來蹦去，一雙柳葉剪成的眉毛下面鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副鏡子，儼然一副“上將”派頭。她那紅紅的小嘴就像一顆紅櫻桃，樣子格外動人。

　　琪琪不但學習好，而且還是我的開心果。記得有一次，她對我說：“死黨啊！你的成績優秀，一定是座位占著好風水，所以，我要經常光顧，沾一沾靈氣。”我說：“歡迎經常光臨寒舍，我會有失遠迎的。”果然琪琪每天光顧“本店”。我們一起談學習，做作業，談理想，談未來。到了期中考試，我們雙雙并列第一。琪琪開心地笑了，而我卻有點莫名其妙了，“風水”難道是真的嗎？

　　琪琪性格開朗。有一次，上體育課，在和同學們比賽籃球，一位選手不小心碰著了她的鼻子，頓時鮮血直流，她急的大哭起來，那位同學忙著賠禮道歉，并且找紙巾，倒清水，幫助擦洗，幾分鐘后，琪琪開心地笑了，不多時，操場上又飛舞著她熟悉的身影——

　　如今，我們兩地隔離，但她那天真的.笑容，風趣的話語，熟悉的身影，依然時常浮現在我的眼前。

我最熟悉的人小學作文9

　　我最熟悉的人是我的媽媽。

　　她中等身材，微胖，一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

　　媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫忙的時候，這天你幫忙了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫忙你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍，幫忙別人時要發自內心，必須要誠心實意。”

　　聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

　　這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

我最熟悉的人小學作文10

　　我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛著一張笑容——他就是李森。

　　李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。個性是他那經常掛著微笑的臉。但是李森卻為此付出了“慘重”的代價。

　　在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，之后全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“李森，起立！”只見李森很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎樣了。”老師道：“李森，我不管你在別的課上怎樣樣，但是我拜托不好在我的課上發出呆笑”緊之后，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”

　　還有一次，還是正因那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。

　　李森不僅僅態度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外，把班群眾看成自己的家，把班群眾的榮譽看成是自己的榮譽。

　　李森有很多優點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。

我最熟悉的人小學作文11

　　我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。

　　記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發現了。

　　我很擔心，做好了挨罵的準備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態，就對我說，趁你年紀小就要養成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現在不認真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　我聽了媽媽的話，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。從此，每當我在學習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當看到媽媽因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。

　　我愛我的媽媽！

我最熟悉的人小學作文12

　　王老師長得眉清目秀，一米六的個子。但我最難忘的還是王老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。

　　一次，語文競賽，我們全班都考得不好。考卷一發下來，有的同學悠閑自在的樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯著考卷在看為什么會錯，錯在哪里；還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零...”鈴聲響了，老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎說：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時間，好好復習。”同學們都不敢看著老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。

　　還有一次，我生病了頭暈目眩王老師像媽媽一樣照顧我，看著王老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到王老師的眼睛很神奇，她給我帶來力量。我愛王老師的眼睛，因為從王老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。

我最熟悉的人小學作文13

　　時常站在我眼前的就是我的媽媽，她個子不高，瘦瘦的臉膛，留著一頭短發，彎彎眉毛下那雙水靈靈的眼睛十分討人喜歡，那小小的鼻子，櫻桃般的小嘴也與眾不同。

　　我媽媽的性格讓人難以捉摸，發起火來卻挺嚇人的。媽媽對我學習要求是非常嚴格，如果我學習不認真，作業沒有及時完成，媽媽就會生氣，媽媽罵我的時候，真讓我魂飛魄散，有一次，我還沒把作業做好就出去玩了，媽媽回來看我作業沒完成就在那里玩，她的火一下子就冒出來了，狠狠的把我批評了一頓，還說不完成作業不許吃飯，最終我還是認認真真的把作業完成。其實，我媽媽挺溫柔，每當我生病的時候，媽媽急得像螞蟻一樣團團轉，似乎束手無策，時常四處求醫，到醫院看醫生，回來后，媽媽總用那“粗糙”的雙手倒茶喂藥，那一口溫水流進我肚子里時，那感激的心就在我的心里游蕩----媽媽我愛您！有時候，藥后媽媽幫我量體溫，鼓勵我：“別著急，吃了藥睡一覺，病很快就好了。”

　　這就是我的媽媽，一個溫柔善良的好媽媽。

我最熟悉的人小學作文14

　　今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進學校。有的同學在教室里專心致志地掃地，有的同學在操場上打籃球，有的同學在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書啊？”小妹妹哭著說：“我叫黃曉玲，讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室，老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來。”大家知道，玉瑩要挨批評了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進了辦公室，我擔心老師誤會玉瑩，我也走進了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因為上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進教室時，上課的鈴聲就響了。”第二節課，老師走進教室后，就對同學們說：“同學們，你們好！剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學。玉瑩是一名樂于助人的少先隊員，你們應該向她學習！”

　　教室里頓時響起了熱烈的掌聲……

我最熟悉的人小學作文15

　　“哇”的一聲大哭，突然，一位乖巧俊俏，氣度不凡的小男孩兒從天而降，那就是我的親弟弟。從此我的家庭多了一員大將，而我則多了一個玩伴。

　　長了一個圓圓的腦袋，白白的皮膚，粉嫩粉嫩的，一碰就要破一樣，我都不敢用手碰他。一雙又黑又大的雙眼皮眼睛居然瞪得大大的，來到這個新奇的世界。他的眼睛居然比別人睜得早，因為他要迫不及待地看看他的姐姐是多漂亮。雖然體重只有五斤四兩，不是太重，但腿蹬得卻很有勁，他和我出生時一樣重，一樣長。老天爺知道天生我們就是兄妹。不然時隔11年怎么會有如此的巧合。他最喜歡我，老盯著我看，好像在說：“姐姐，你好！”看著他那可愛的樣子。我真想親親他，抱抱他。

　　“723房小寶貝要游泳了”喔喔！我急急忙忙推著嬰兒車跑向游泳室。護士喊住我說：慢一點，小朋友！他還小，輕輕的。我一聽，唉！小弟弟對不起了！我要輕輕的。“哇……”剛脫衣服，他就哭了。脫完，把游泳圈套在脖子上，開始游泳咯！他看到我們了，把眼睛睜的大大的。呦，做起小老爺的樣子了，大大的腦門一皺。哈哈！真可愛。護士在他頭上放了一個小花肥皂片，還在頭上放了個小橡皮鴨，看上去又可愛又可笑。護士們都說：“你們家的小孩是個小美男！”一聽我就得意起來，瞧那些其他游泳的小孩，胖胖的，眼睛瞇著。

　　瞧，我的弟弟多可愛！多帥氣！

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