熟悉的人作文600字

時間：2021-08-05 20:57:40 熟悉的人我要投稿

熟悉的人作文600字錦集五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

熟悉的人作文600字錦集五篇

熟悉的人作文600字篇1

　　我的房間里有一面照片墻，上面掛著我各個時期的照片，其中的一張是我和婷婷的合影，每每看到，心中總會想到我的好閨蜜——任婷婷。

　　記得照片上的我們，才剛剛認(rèn)識不久，還是媽媽記錄下了那珍貴的友情呢！婷婷那時候還是短頭發(fā)、娃娃頭哩，一對黑寶石似的眼睛加上小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了。當(dāng)時的我倆正手拉手在校園里漫步，或許是媽媽路過時拍下的吧！當(dāng)時的我們才上二年級，婷婷也才從柳林老家搬到太原，對一切都很陌生。也許是因?yàn)樵诎嗬锒疾粣壅f話，使我倆成了一對性格相同的閨蜜吧！

　　漸漸地，我們搭打起了友誼的橋梁，成為了一雙“不離不棄”、誰也分不開的朋友了。可是，我們同樣也吵過數(shù)不清的架，最快時一秒便能完全復(fù)合，最慢的三四天就不留痕跡，不知不覺和好了，而且事后便都淡忘了！

　　記得有一次，我們又因音樂課事件吵了起來，事情是這樣的：音樂書是兩人一本的，我們倆有一本，可是，該誰拿呢？我們倆便小聲爭吵了起來。事后，我們倆都耿耿于懷，開始了漫長的冷戰(zhàn)過程。直到一次拿水果，我們相互笑了一下，關(guān)系才有了緩和。

　　正是因?yàn)槲液玩面玫挠亚椋攀鼓谴蔚穆?lián)歡變得有意義。上次聯(lián)歡，我和婷婷用自己真誠的心意為大家每個人親手制作了一張賀卡，不僅受到了老師的好評，也得到了同學(xué)們喜愛，我倆的班級地位也提高了一個層次。一開始，我覺得不可能在短時間內(nèi)做完35位同學(xué)加上各位老師的賀卡，后來，我倆仔細(xì)琢磨，達(dá)成一致意見，果然有了好的效果。另外，為了有更好的效果，我們采用了《女生日記》中的方式，采用抽簽式，也是節(jié)日特色之一呢！因?yàn)槲覀z的合作，給同學(xué)們帶來了不一樣的聯(lián)歡，也增強(qiáng)了我們的友誼。

　　這就是我的好朋友——任婷婷！祝她猴年大吉、元旦快樂！也祝我們的友誼地久天長吧！

熟悉的人作文600字篇2

　　新的一學(xué)期開始了，我被分到四年級四班。在這里我有幸認(rèn)識了我的語文老師----陳老師。

　　陳老師短短的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，我聽老人說，這可能是太聰明的緣故。老師不高也不胖，圓圓的臉上總帶有一嚴(yán)肅的表情，有點(diǎn)令人生畏。老師總是穿著樸素的衣服，走起路來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，讓我們總有一種踏實(shí)的感覺。老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方法，使我非常喜歡語文。

　　前幾天，老師組織了一次小小的新聞發(fā)布會，同學(xué)們都為自己的發(fā)言稿盡心準(zhǔn)備著。這次新聞發(fā)布會有主持人，有發(fā)言人，有提問人，最后還評出了最佳新聞發(fā)言人，最佳提問人，最佳選材人。通過這次我們親身經(jīng)歷的事情，老師指導(dǎo)我們進(jìn)行了一次寫作，因?yàn)槔蠋煹淖龇ㄎ覀冊僖膊挥脼閷懽魉夭亩鄲馈＠蠋煾嬖V我們，寫作素材隨處可見，只要我們用心去找，用慧眼去發(fā)現(xiàn)，一粒小沙子，一片落葉，一只海參，一支鉛筆，一朵白云……甚至是令人討厭的蒼蠅和老鼠都是寫作素材。老師還組建了班級qq群，把同學(xué)們寫得好的作文發(fā)到空間里，讓大家互相學(xué)習(xí)，這種做法更增加了同學(xué)們的寫作熱情。我喜歡老師的這種教學(xué)方法，我再也不用為寫作發(fā)愁。

　　老師不但教會我們的學(xué)習(xí)的方法，而且教會我們做人的道理。

　　有一次，我?guī)屠蠋煹綄W(xué)校圖書館借書回到教室后，看到高凡雅給我同桌講題，他們只顧講題，把我的書全都碰到地上了，我一下就發(fā)火了，還說了很難聽的話。結(jié)果高凡雅哭了。陳老師當(dāng)時就批評了我，我覺得自己確實(shí)很過分，就去跟高凡雅道歉了。第二天老師又和我耐心地說了好多如何和同學(xué)好好相處的話，我感覺很溫暖，也很愧疚，因?yàn)檫@事我一直擔(dān)心老師因?yàn)槲业牟缓帽憩F(xiàn)就不喜歡我了呢，現(xiàn)在我的顧慮完全打消了。這次，老師還把我和高凡雅分到一起競爭小主持人呢！我有這樣的好老師，你們不羨慕嗎？

　　陳老師就像我們的一個大朋友，從不擺老師的架子，也從不訓(xùn)斥我們，跟她在一起，每時每刻都快樂著，每天都有好心情！

熟悉的人作文600字篇3

　　我最熟悉的人，你猜都能猜得出來，那就是我媽，因?yàn)槲野职忠粋€星期回來一次，所以這一段時間都是我媽媽和我在家里。

　　我媽的眼睛不大，但是眼睛上面的眉毛確實(shí)烏黑濃密。媽媽沒有一對招風(fēng)耳，一對耳朵隱藏在烏黑的頭發(fā)下面。媽媽長得不高，卻盼望著我要長得高一些。媽媽經(jīng)常說我不聽話，但是我感覺我還是比較聽話。

　　媽媽喜歡做飯，每一天晚上我回家的時候，媽媽就會坐在沙發(fā)上，前面的餐桌上面擺滿了已經(jīng)做好的飯菜，當(dāng)我從餐桌前走過的時候，就聞到了這飯有一股噴香味。仔細(xì)一看，今天吃的是可樂雞翅和薺菜炒雞蛋。我洗完手以后，好好的坐在飯桌前，看著這美味的飯菜，在聞了一陣后，馬上就大吃起來，沒想到，飯菜入口的滋味比聞著的還要香。媽媽吃了許多的薺菜炒雞蛋，卻只吃了一個雞翅，我跟媽媽說：“媽媽，你多吃點(diǎn)肉呀，不能光吃菜。”媽媽卻在一旁說：“謝謝，我吃了許多了。”明明只吃了一個卻說吃了許多，這就是偉大的母愛，把好的東西都讓給自己的孩子，自己受苦受累都沒有關(guān)系。

　　媽媽還盡可能的滿足我，我在星期六星期天的'時候很少在小區(qū)里面玩，只有在放暑假或者大型節(jié)假日的時候才下來玩，所以我讓媽媽和我出去瞎溜達(dá)。媽媽和我有的時候去大潤發(fā)買一些生活用品，有的時候和我去看我喜歡的學(xué)習(xí)機(jī)。媽媽有的時候會滿足我，我以前非常想要一輛自行車，媽媽說我只要聽話三個月就行，但是我連一個月都沒有堅(jiān)持到，就讓媽媽給我買了一輛藍(lán)色的自行車。

　　我最熟悉的人就是——我的媽媽。

熟悉的人作文600字篇4

　　看！前面那個長得白白肉肉的，臉如南瓜一樣圓的是誰啊？對啦！她就是我英語啟蒙老師sindy！

　　告訴你們一個秘密，在生活上，她可是一個“馬大哈”，總是丟三落四的。一次她坐出租車去火車站，到了那里，她急忙付錢下車，等她反應(yīng)過來她的箱子還在車上，想去喊出租車回來的時候，卻發(fā)現(xiàn)車早就跑得無影無蹤了。唉，看來sindy出門在外，只記得帶上自己！只能保證自己不丟。

　　生活中sindy絕對是個貪吃鬼，特別敢于嘗試新事物，什么都敢往嘴里塞。于是，在泰國的一個風(fēng)和日麗的下午，她開始了“神農(nóng)嘗百草”的模式，突然感到肚子疼得厲害，然后就上吐下瀉，難受極了，到了醫(yī)院，醫(yī)生說她是食物中毒。這次中毒事件，讓她“老實(shí)”不少，她再也不敢亂吃東西了。

　　生活中粗枝大葉的她，對于教育可一點(diǎn)也不馬虎，sindy有豐富的留學(xué)經(jīng)歷，所以她的英語口語特別好，跟外國人交流對她來說So easy！她的學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)，今天早上給她一長篇英文作品，她下午就會給你流利地背出來。

　　口語好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，并沒有讓她對自己放松要求，并沒有讓她覺得教我們這一群“小屁孩”隨便忽悠忽悠就過去了。她的每節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，及時調(diào)動課堂氣氛，關(guān)注關(guān)心每個學(xué)生的情況，隨時掌握上課的節(jié)奏，真正寓教于樂，所以每次上課我都覺得時間過的特別快！

　　愛好源于興趣，sindy老師作為我人生英語學(xué)習(xí)中的啟蒙老師起到了關(guān)鍵作用。所以，我愛我的sindy老師！你知道么？她也愛我，因?yàn)樗f我是她的“高徒”哦！

熟悉的人作文600字篇5

　　說起最熟悉的一個人，你可能會想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的教師……要說起我最熟悉的一個人，那就是我的同學(xué)。

　　我最熟悉的一個人是我的一位老同學(xué)，我們倆一齊度過小學(xué)六年的時光，從小學(xué)三年級開始成為形影不離的好朋友，而此刻又幸運(yùn)走進(jìn)同一所初中的校門，并有緣分到了同一個班。

　　他留著小平頭，烏黑的頭發(fā)根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下頭鑲著一對黑珍珠；高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍(lán)框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍(lán)色褲子，天藍(lán)色鞋子，有時候天氣冷了，外面再穿一件藍(lán)色馬甲，整個人顯得很精神。

　　他體育異常好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，所以教師經(jīng)常選他參加各種運(yùn)動會，只要他參加了，準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二，也曾所以拿到過許多獎品和獎狀。

　　而我呢？體育和他相比，差得遠(yuǎn)，所以我最佩服他這一特點(diǎn)。

　　記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的午時，陽光灑在操場上，花草樹木顯得勃勃生機(jī)，下課了，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時感覺有一些害怕，心想著我會不會跑到最終，抬頭再看看他時，很鎮(zhèn)定，一點(diǎn)都不緊張，一副胸有成竹的樣貌。

　　最終，第二節(jié)上課鈴聲響起了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場上站隊(duì)，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到最終，我倆差距就越來越遠(yuǎn)，一個正數(shù)第三，一個倒數(shù)第三。

　　這就是我最熟悉的一個人，我的一位老同學(xué)。

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