我熟悉的人作文

時(shí)間：2021-05-26 09:09:05 熟悉的人我要投稿

【精品】我熟悉的人作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我熟悉的人作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】我熟悉的人作文9篇

我熟悉的人作文篇1

　　看到這個(gè)題目你肯定問(wèn)：“你的媽媽能有什么好奇怪的呢？”如果想知道就聽(tīng)我慢慢給你說(shuō)吧！

　　那天，我去買東西，回來(lái)的時(shí)候太興奮了，開(kāi)車門的時(shí)候沒(méi)注意我妹妹正扶在車門上，所以妹妹面朝地摔了下去。媽媽當(dāng)時(shí)大驚失色，聲色俱厲地沖我吼：“你在干啥子！”接下來(lái)，一路上、回到家后，媽媽還一次又一次的批評(píng)我，著急氣憤的模樣仿佛要哭起來(lái)。看到這種情況我急中生智，連忙說(shuō)：“媽媽你千萬(wàn)別哭，我今天還被老師表?yè)P(yáng)了幾次呢！”“真的嗎？”媽媽一聽(tīng)立刻破涕為笑，問(wèn)道：“那為什么呢？”

　　從這以后我一直在想一個(gè)問(wèn)題：媽媽是怎么做到生氣之后又馬上笑的呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久至今未能想出來(lái)。

　　這就是我的怪媽媽，一個(gè)能像演員一樣迅速“變臉”的媽媽。

我熟悉的人作文篇2

　　我有很多熟悉的人，比如趙鵬就是我一個(gè)比較熟悉的朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛、淡紅的嘴巴、黑黑地頭發(fā)。看起來(lái)很可愛(ài)的樣子。

　　他有一次跟我們一起去我家樓下玩，我們走到大門的時(shí)候，正要玩起游戲;他說(shuō)：“我有東西忘拿了!”我們就讓他回去拿，可是我們等了好久都不見(jiàn)他回來(lái);我就過(guò)去看一下他在干什么。原來(lái) 有一個(gè)小朋友撞到了一位老奶奶。趙鵬在扶著老奶奶找椅子坐下來(lái)呢。然后才跟我們一起去玩。

　　有一次。我們放學(xué)了。外面下很大的雨，我去放班牌淋著大雨放完班牌我媽媽還沒(méi)來(lái)。我就跑去屋檐下等媽媽;可是我等了半天媽媽還是沒(méi)來(lái)。這時(shí)趙鵬走過(guò)來(lái)說(shuō)你跟我一起用傘回家吧!我很開(kāi)心地跟他一起走回家。

　　趙鵬真是一個(gè)善良的人!

我熟悉的人作文篇3

　　我的媽媽愛(ài)讀書，偶爾發(fā)表些小文章，被爸爸稱為：“我家的大作家。”

　　我家的“大作家”，非常愛(ài)讀書，家里到處都擺著她的書，電腦前放著《好媽媽勝過(guò)好老師》，床頭左邊柜放著《安琪的禮物》、《簡(jiǎn)愛(ài)》，右邊放著《走進(jìn)清華北大》、《爸爸的嘮叨》。衛(wèi)生間放著雜志，沙發(fā)上放著報(bào)紙。我的學(xué)習(xí)桌上也放著她的書，我不在家的時(shí)候，她就坐在我的桌子前看書，寫東西。

　　我的媽媽不但她自己愛(ài)書，還極力培養(yǎng)我和妹妹讀書。從我記事好像就在書中長(zhǎng)大的，我在幼兒園里的時(shí)候，媽媽就給我讀故事。我上一年級(jí)的時(shí)候，每天晚上我必伴著媽媽的故事睡覺(jué)。一年級(jí)的那個(gè)冬天，媽媽給我讀了高爾基《童年》、《西游記》、《小豬唏哩呼嚕》、《小馬找朋友》、《安徒生童話》。還和我精讀了一年級(jí)的《新黑馬閱讀》。

　　正是她的影響，我家里人都愛(ài)讀書。爸爸愛(ài)上網(wǎng)，媽媽就經(jīng)常說(shuō)他：“你也讀讀書，至少你該看看怎么教育孩子的書。”現(xiàn)在爸爸也常捧著書看一會(huì)兒。連2歲多的妹妹，也常常拿著書，像模像樣的讀。

　　媽媽也常對(duì)有小孩的鄰居說(shuō)讀書的好處，還把書借給人家。

　　這就是我愛(ài)讀書的媽媽。

我熟悉的人作文篇4

　　我熟悉的人有很多，不過(guò)最熟悉的要數(shù)我小弟弟。

　　我小弟弟他很愛(ài)發(fā)呆，想像力非常豐富，如果讓他寫小說(shuō)，一定能超過(guò)陽(yáng)光姐姐。爸爸老說(shuō)他坐沒(méi)有坐相，站沒(méi)有站相，老是做一些奇怪的動(dòng)作。他總能把我笑得肚子疼。

　　有一次，我們一家在桌子上吃飯。我的那個(gè)小弟弟就笨手笨腳地拿起筷子，夾菜吃。他夾菜，別提多搞笑了，夾一會(huì)掉一會(huì)。還是奶奶幫他夾的呢!他還老愛(ài)搶我的菜，就算菜已經(jīng)送到我的嘴邊，他也會(huì)去搶來(lái)吃。因?yàn)樗€是個(gè)小孩子，所以我才不和他計(jì)較。大家都吃飽了，只剩下他一個(gè)人在桌子上吃飯。他不緊不慢地品嘗這每一口飯，每一口湯。媽媽看得不耐煩了，便對(duì)小弟弟說(shuō)：“快點(diǎn)吃!不然不讓你下去公園玩!”這下，我那個(gè)號(hào)稱“家中小老虎”的小弟弟也被嚇到了，他飛快地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，就吃光了。不過(guò)，他的“寶座”卻布滿了飯粒……

　　一吃完飯，他就興奮地說(shuō)：“去玩了!去玩了!”誰(shuí)知到，這是媽媽為了讓他快點(diǎn)吃飯嚇唬他的呀。看著他那可愛(ài)的臉，我們都笑了。

　　這就是我那可愛(ài)有笨笨的小弟弟，我愛(ài)他!

我熟悉的人作文篇5

　　我的爸爸，在媽媽的眼里，他絕對(duì)是愛(ài)管閑事的人，以至于讓媽媽說(shuō)他：“你不適合做人，適合做佛，可以普渡眾生。”

　　今年夏天，在暑假的前幾天，天非常熱。在我們學(xué)校的路口，有位三四十歲的叔叔，懷里抱著一個(gè)和我大小差不多的小女孩，小女孩閉著眼睛，像是睡著了。不過(guò)那位叔叔的面前擺著一牌子，大致意思是，他女兒病了，錢包和證件都被偷了，希望好心人給他幫助。而且還真有小學(xué)生給他們錢。

　　媽媽接我放學(xué)，看到了他們，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這男的，年紀(jì)輕輕地，有手有腳的，干嘛做這呢？”媽媽邊走邊給我說(shuō)：“這人其實(shí)是騙子，孩子病了，還不去醫(yī)院，錢被偷了，不會(huì)給家里人電話，給公安局的報(bào)案呀？”媽媽又嘟囔著，“孩子攤上這樣的爸爸，真是命苦，天熱不說(shuō)，傳給孩子是怎樣的生活理念呢，可能這會(huì)影響孩子的一生。”

　　我和媽媽剛到家，爸爸就來(lái)電話了，問(wèn)我們是否看見(jiàn)那對(duì)父女倆。一會(huì)兒爸爸就回家了，向我們宣布他的“成績(jī)”。我爸爸說(shuō)：“行騙，這樣的辦法也太老了。我走過(guò)去，對(duì)那男的說(shuō)，你錢被偷了，你找公安局呀，真是沒(méi)錢給孩子看病，我可以聯(lián)系記者，讓社會(huì)捐助，這么熱的天，你這樣抱著孩子，不病也得熱病。”然后爸爸真的拿出手機(jī)，要給他的記者朋友電話，如果不是騙子，人家肯定會(huì)非常感謝爸爸，可是那男抱起孩子就走了。爸爸氣憤地說(shuō)：“騙不了成人，在學(xué)校門口，利用孩子的純真，騙孩子們的錢，真可恨。下次再碰到這事，我直接打110。”

　　媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“直接打110就對(duì)了，不要人家是團(tuán)伙騙子，你攪人家的好事，找你的'事兒。”

　　我媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，爸爸真是愛(ài)管“閑事”吧！還是媽媽的話：“你爸爸雖愛(ài)管閑事，但他是在傳遞正能量。”

　　愛(ài)管閑事的爸爸，我愛(ài)您！

我熟悉的人作文篇6

　　說(shuō)起熟悉的人，那可不少：教師、同學(xué)、朋友、身邊的人。但我心中這個(gè)熟悉的人這個(gè)位置只屬于一個(gè)人——朝夕伴著我、給我溫柔的媽媽。

　　我懷著興奮地心境期待著英語(yǔ)分?jǐn)?shù)。可是，卷子上的鮮紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心境。一個(gè)又一個(gè)100分出現(xiàn)。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著。我突然驚了一下，回家怎樣跟媽媽交代呢？我忐忑不安地走進(jìn)家門便匆匆跑到自我的房間，把那張?jiān)嚲韷涸诹苏眍^下頭，想就此蒙混過(guò)關(guān)。媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不太對(duì)勁，于是就問(wèn)我：“怎樣了，看你慌慌張張的？”“我……我沒(méi)……我沒(méi)有什么，媽媽。”我支支吾吾地說(shuō)，媽媽走出了房間。可能因?yàn)槲姨^(guò)緊張，生怕媽媽看出破綻。我擔(dān)心的終究發(fā)生了，媽媽問(wèn)我：“你怎樣考得這么差？”我半天說(shuō)不出話來(lái)。媽媽撫摸著我的頭，和我一齊，把卷子上的錯(cuò)題一一分析、改正、媽媽對(duì)我說(shuō)：“人能夠沒(méi)有智慧的成就，但必須要有知錯(cuò)的態(tài)度！”媽媽的話深深地刻在了我的腦海里。

　　媽媽，是黑暗中的一盞明亮的燈，為我照亮前進(jìn)的方向；媽媽，是沙漠中的一汪清泉，滋潤(rùn)著我的心田；媽媽是我迷失方向時(shí)的一個(gè)路標(biāo)，帶領(lǐng)我朝正確的方向前進(jìn)。

　　對(duì)呀！媽媽對(duì)于我來(lái)說(shuō)是熟悉和陌生的，媽媽給予我一切，而我，又要怎樣回報(bào)她呢？

我熟悉的人作文篇7

　　王磊是我朋友，也是我再熟悉不過(guò)的一個(gè)人，我們?cè)谟變簣@就認(rèn)識(shí)了，他個(gè)子比我矮了一點(diǎn)，可是卻長(zhǎng)得很帥，學(xué)習(xí)也很好，對(duì)我對(duì)朋友又真誠(chéng)，我們是一起長(zhǎng)大的知心朋友，而且只要有什么的好的壞的總一起分享。

　　記得很多次，放學(xué)回家時(shí)，他總會(huì)在我教室門口等我，甚至我被留下來(lái)的時(shí)候，幫助我，教我不會(huì)解的題目，還等我一起放學(xué)，使我很感動(dòng)。

　　我們就這樣相互幫助，一起回家，一起寫字，一起玩耍。互相安慰中度過(guò)一天天開(kāi)心快樂(lè)的日子。

　　記得有一次放學(xué)我看見(jiàn)了我最喜歡吃的小吃，我決定買下它，可是我摸了摸我的口袋，口袋里卻只有5角錢，可是那個(gè)小吃卻要一元錢，我只能眼巴巴的看著，心里很難過(guò)，正在這時(shí)，我的好朋友王磊出現(xiàn)了，他看了看我手中的5毛錢，又看了看小吃的價(jià)格，他就明白了我就意思，毫不猶豫的從他所剩無(wú)幾的錢里給了我5角，我感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好，就只有說(shuō)了聲“謝謝”。他說(shuō)“我們?cè)趺春玫呐笥眩l(shuí)讓誰(shuí)啊”我感覺(jué)很慚愧，為什么每次都他在幫我，而我?guī)椭膮s很少。

　　從那一刻開(kāi)始，我心中就有了個(gè)小小的保證和心愿，保證我以后也要多學(xué)些好的東西來(lái)幫助王磊，幫助同學(xué)，心愿是，希望我和王磊這輩子都保持者這份友誼，愿友誼長(zhǎng)存。

我熟悉的人作文篇8

　　我有很多熟悉的人，比如趙鵬就是我一個(gè)比較熟悉的朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛、淡紅的嘴巴、黑黑地頭發(fā)。看起來(lái)很可愛(ài)的樣貌。

　　他有一次跟我們一齊去我家樓下玩，我們走到大門的時(shí)候，正要玩起游戲；他說(shuō)：“我有東西忘拿了！”我們就讓他回去拿，可是我們等了好久都不見(jiàn)他回來(lái)；我就過(guò)去看一下他在干什么。原先有一個(gè)小朋友撞到了一位老奶奶。趙鵬在扶著老奶奶找椅子坐下來(lái)呢。然后才跟我們一齊去玩。

　　有一次。我們放學(xué)了。外面下很大的雨，我去放班牌淋著大雨放完班牌我媽媽還沒(méi)來(lái)。我就跑去屋檐下等媽媽；可是我等了半天媽媽還是沒(méi)來(lái)。這時(shí)趙鵬走過(guò)來(lái)說(shuō)你跟我一齊用傘回家吧！我很開(kāi)心地跟他一齊走回家。

　　趙鵬真是一個(gè)善良的人！