我熟悉的人作文

時間：2021-05-16 12:51:57 熟悉的人我要投稿

精選我熟悉的人作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選我熟悉的人作文10篇

我熟悉的人作文篇1

　　我的媽媽，三十來歲，高高的個子，圓圓的臉，長著一頭烏黑油亮的長發，每天扎著一個馬尾辮子，在腦后擺來擺去，一雙細細長長的眉毛下有著一雙黑黑的眼睛，鼻子上架著一副黑框眼鏡，顯得很斯文，別人都說媽媽像一位老師。

　　媽媽很關心我的生活，每當我遇到什么情況，她總是對我倍加照顧。記得有一次，我突然發燒，而且燒得十分厲害。媽媽聽說我病了，趕緊請假趕了過來，將我送去醫院。在去醫院的路上，媽媽不停地問我：“兒子，感覺怎么樣啊?身體是否好些了?”在她的眼中露出焦急的神色，額頭上也冒出了絲絲汗珠。頓時，我心中涌出一股暖流，感覺不再那么頭暈了。在醫院打吊針時，媽媽一直守在我身旁，為我擦汗，為我遞水……無意中我看見媽媽的眼睛濕潤了，我知道媽媽為我擔心、為我流淚了。我的身體從小比較弱，感謝你，媽媽，陪伴我度過那些生病的日子!

　　媽媽在學習上同樣也關心著我。有一次我考試考得不理想，媽媽首先說：“為什么考得不好呢?”接著，她拿起試卷看了一下，責備了我，有點生氣地說道：“你看，你是粗心大意了吧?會做的題都做錯了，字也寫錯了，多不應該啊!”我低下了頭，以為她為狠狠地罵我，但是媽媽的語氣卻很平和：“兒子，不要緊的，改正過來就好了，考試要多檢查，爭取下次考好就行!”

　　通過這些事中我體會到媽那無私的愛，讓我感覺到親情的溫暖，體會到一股暖暖的情意。

我熟悉的人作文篇2

　　我熟悉的人是我的叔叔，我的叔叔是個愛幫助別人的。

　　有一次，我和同學去打籃球，看見我的叔叔在幫助一個老奶奶，那位老奶奶不小心摔了一跤，叔叔走過去扶老奶奶起來，然后把地上的東西撿起來給回老奶奶，她說謝謝你年輕人。叔叔說不用謝。還有一次我去公園玩看見叔叔在過馬路的時候在扶著一個盲人，叔叔說我送你過馬路吧!盲人說好啊謝謝你。

　　過完馬路后叔叔說問他我送你回家吧。盲人說謝謝你。過了一會兒到了盲人的家，盲人說要不要在這里吃飯啊小兄弟!叔叔說不用了，下次吧再見。盲人說再見。這就是我的叔叔他非常的喜歡幫助別人，我一定要像好好他學習!

我熟悉的人作文篇3

　　他的個子高高的，像“小雞不好惹”那個動畫片里的“瘦高高”，名叫xg。他有一張瓜子臉，黑黑的眉毛下有著一雙小眼睛，鼻子向上翹起。皮膚黑黑的。哈！他就是我哥哥。看外表不是很帥，但我卻覺得他很“帥”。

　　哥哥這個人呀，是離不開自己親人的。每次他外出工作，都會給家里打來電話，發信息。每隔兩三天哥哥就會打一次電話，問問家里人健不健康什么的。

　　哥哥很愛逗小孩，有時還嚇別人。有一次，我正坐在沙發上看電視，不知哥哥從哪里“冒”了出來，我“啊！”的一聲，被嚇得魂兒都快飛了。哼！可惡的哥哥！

　　哥哥對我很好。那是有一次，家里的洗衣粉快用完了，媽媽就叫我去買一包。我想：怎么辦哪？我沒有錢怎么買呀！？一旁的哥哥說：“我拿錢給你，你快點回來啊！”說著，哥哥便拿了一張一百元的給我。我驚訝極了，說：“哥哥，一包洗衣粉要這么多錢嗎？”哥哥說：“對呀！”

　　等我把洗衣粉買回來，正要還他錢，可他卻說：“我不要，你拿去用吧！”我想：哥哥對我真好，平時我還生他的氣，我真對不起他呀！

　　還有一次，我不小心把自己的彩色筆弄壞了，他不但沒罵我，還安慰我說：“沒事，爛了可以外買。”“去哪兒買呀？”我故意問。“趕集唄！”哥哥答道。我想：我們這兒離集市這么遠，周圍又沒有賣文具用品的，他不會真去集市吧？

　　第二天，哥哥早早地起床了，飯都沒吃就去趕集了。我想：哥哥還真是的！

　　下午三點，哥哥終于回來了。“妹妹，這是你的彩色筆。”哥哥說到。我見了，高興極了。他還買了好多好吃的，這時，在看看他，已經累得上氣不接下氣的了。我心疼的想：我以后能為他做點什么呢？

　　瞧，這就是我那很“帥”的哥哥！

我熟悉的人作文篇4

　　我的弟弟有一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，大大的腦袋，大大的嘴巴。想知道弟弟是怎么聰明的，一起來看看下面吧。

　　有一次，我和爸爸下象棋，爸爸不知道那步棋怎么走，弟弟幫爸爸想主意，忽然弟弟想出來了，走了一步好棋，不一會就把我贏了。

　　這就是我的弟弟，看，聰明吧！

我熟悉的人作文篇5

　　有些人說，天地最熟悉的人莫過自身的父母了，可我認為我的姐姐才算是我非常輕最熟悉的人。

　　姐姐，剛大學畢業，是個既善解人意又勤勞的人。聽親人講，我是由姐姐一手帶大的。兒時，是她在關注我，關愛我，讓我還在她的維護下鍵康發展。那時候，我因一件小事而又哭又鬧時，是她在我旁邊逗我，說愛我；因餓肚子而亂搗亂時，是她在為我整理搗亂后的著作和為我送到美味可口的美味可口；因喜歡玩而搞臟干凈整潔的衣服和褲子時，是他不辭勞苦地為我清除衣服和褲子，晾曬衣服和褲子她，一個就是我來掌上明珠的親姐姐，一個人關懷備至的關愛、照顧我的表姐，一個將我放進第一位的親姐姐

　　還記得那一天的下午，小雨淅淅瀝瀝地底著，數字時鐘也在滴答滴答地轉個不斷。呀，來到快念書的時間了，我趕忙撥起父母的電話。可是，一句令我心寒的語句在我耳旁響起：父親在外面公出，媽媽在工作，確實抽不出身，要自己想辦法。這時候，一個詞閃過在我的腦子里：姐姐。因而，我以迅雷不及掩耳之勢的速度撥起了親姐姐的電話，嘀，電話撥通了，親姐姐的聲響傳來了，隨后，因為我向親姐姐說清了來龍去脈。聽完，身別處的親姐姐迅速的往家里趕，來接我去上學。

　　過了一會兒，姐姐出現在了我的眼前，隨后就帶著我走了。一路上，細雨再次在下著，降水滴在了我的衣服上和臉部，但是，我一點兒都不冷，由于姐姐一件事關愛的陽光映照在我的的身上，使我感覺溫暖的，此時，馬路邊的小草微笑起來了，連冷冷的降水也越來越溫暖起來了二十分鐘后，我還在姐姐的接送下，取得成功到達了院校。

　　姐姐，我非常親、最了解的姐姐，你辛苦了，感謝你一件事體貼入微的關愛

我熟悉的人作文篇6

　　我的媽媽是個十分愛嘮叨的人。有一個冬天的早上，當我起來洗臉的時候，媽媽又開始嘮叨了：“今日天氣十分冷，記得多穿些衣服，”“哦”，我不耐煩的回了幾句。當我洗了臉刷完牙準備下去吃早飯時，媽媽又說：“必須要把早飯吃完不要餓著肚子去上學，午時放學回到家里時，”媽媽又說：“趕緊把作業給寫了，寫完就下樓吃飯。”吃完晚飯，我想看一會兒電視。剛想上樓，媽媽又說：“不要離電視太近，要堅持距離。”明白了。這就是——我最熟悉的人媽媽。

　　我的媽媽雖然很嘮叨，可是有時候卻很溫柔。有一次，媽媽帶我和爸爸一齊出去吃飯，吃好飯又帶我和爸爸到附近的廣場上去玩。玩的時候，因為天氣太熱，所以我把外套給脫了，沒過一會，感覺頭有些暈。這時媽媽走了過來，關切的詢問：“你怎樣了？”我說自我的頭有些暈。媽媽立刻用手摸了摸我的額頭，發現我的額頭像開水一樣燙。于是，又送我去了醫院量了體溫，啊，真的發燒了，醫生為我配了一些感冒藥，這時候我清清楚楚的看見媽媽已經滿頭大汗了。啊，媽媽對我的關心真是無微不至。

　　我的媽媽雖然很關心我，但她有時對我十分嚴格。記得有一次，教師沒有給我們布置家庭作業。我十分的開心，心里想，今日我要好好的玩玩！然后直奔二樓。正當我津津有味地看電視的時候，媽媽回來了，她沒事就去廚房做晚飯，這時媽媽叫我下來幫他，我不聽，媽媽就火冒三丈，最終上了二樓把我拉下去，但我還是照媽媽地話辦了。春夏秋冬，四季輪回，轉眼間我已長大了，此刻想想我還是十分感激媽媽的，因為是她讓我改掉了愛看電視的壞習慣。啊，是媽媽教會我如何做人。

　　我有一個關心我、愛護我的媽媽，我有一個對我十分嚴厲的好媽媽，正因為這樣我才會變得更加細心認真。我明白媽媽這樣做都是為我好。這就是我最熟悉的人——媽媽。

我熟悉的人作文篇7

　　我的媽媽愛讀書，偶爾發表些小文章，被爸爸稱為：“我家的大作家。”

　　我家的“大作家”，非常愛讀書，家里到處都擺著她的書，電腦前放著《好媽媽勝過好老師》，床頭左邊柜放著《安琪的禮物》、《簡愛》，右邊放著《走進清華北大》、《爸爸的嘮叨》。衛生間放著雜志，沙發上放著報紙。我的學習桌上也放著她的書，我不在家的時候，她就坐在我的桌子前看書，寫東西。

　　我的媽媽不但她自己愛書，還極力培養我和妹妹讀書。從我記事好像就在書中長大的，我在幼兒園里的.時候，媽媽就給我讀故事。我上一年級的時候，每天晚上我必伴著媽媽的故事睡覺。一年級的那個冬天，媽媽給我讀了高爾基《童年》、《西游記》、《小豬唏哩呼嚕》、《小馬找朋友》、《安徒生童話》。還和我精讀了一年級的《新黑馬閱讀》。

　　正是她的影響，我家里人都愛讀書。爸爸愛上網，媽媽就經常說他：“你也讀讀書，至少你該看看怎么教育孩子的書。”現在爸爸也常捧著書看一會兒。連2歲多的妹妹，也常常拿著書，像模像樣的讀。

　　媽媽也常對有小孩的鄰居說讀書的好處，還把書借給人家。

　　這就是我愛讀書的媽媽。

我熟悉的人作文篇8

　　你到我們班上來看一看，鶴立雞群的那個人就是我的好朋友——蔡xx。

　　你瞧，無論是“海拔”還是體重，他都有一定的優勢。大大的腦袋，臟乎乎的臉，濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子下面，恰到好處的長著一張小巧的嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的肚子，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。

　　不要誤以為我說的“鶴立雞群”就是這些。以上說明的都是外在的東西，最重要的是他是一個非常聰明、活潑可愛、多才多藝的好孩子，更是一個心地善良、有同情心的天使。他也生在一個非常富有的家庭，可是，他一點也不嬌慣。他多才多藝，他會吹葫蘆絲、薩克斯，又在學拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。

　　有緣的是，我和他每學期都在一個組上，因此我們也成了好朋友。我給他起了個昵稱“蔡蔡”，他就親切的叫我“小周周”。我們互相幫助，共同學習，一起玩耍。可是，有一次我們之間發生了一點兒小矛盾。我的鉛筆不見了，發現在胡致瑋的桌子上。我說：“這支鉛筆是我的，”可是蔡蔡非說是胡致瑋的。我們倆爭吵個不停，后來胡致瑋來了說：“這支鋼筆不是我的，是我撿到的。”這下真相大白了，蔡蔡猛地拍了一下腦袋說：“哎喲!我的小周周對不起，是我不好，多管閑事了。”看到他那可愛的模樣，我們都忍不住哈哈大笑，說心里話我根本就不會生他的氣。

　　蔡蔡，我們永遠都是好朋友!

我熟悉的人作文篇9

　　我的弟弟--尚銀坤，個子不高，眼睛大大的，臉有點圓，快三歲了，現在上幼兒園小班，和我關系特好的朋友都叫他“調皮鬼”。

　　這個綽號可是有來頭的，現在我把他的事兒一一列舉出來：給袁佳鷺尿濕作業本；往新買的書上亂畫；媽媽洗衣服的時候，他把褲子、衣袖弄濕……一大串的事我都懶得說了。

　　今天，我和幾位同學寫完作業后，商量著跳會兒皮筋,活動活動。正跳著，“調皮鬼”一蹦一跳地來到我們跟前，笑嘻嘻地對我說：“姐姐，讓我和你們一起玩兒吧！”想起他以前做的一系列壞事，我毫不猶豫地說：“不行，自己到一邊玩兒去。”弟弟聽了我的話，撅著嘴，掐著腰，氣呼呼地說：“不玩就不玩，走著瞧。”說完，頭也不回地走了，我們也不理他。

　　我們跳得正盡興，突然我想起李老師讓讀課外書，于是我們趕緊把皮筋放下，回到屋里專心致志地讀起書來。不一會兒，我們讀完了，回到院子里發現皮筋沒了。我心想：肯定是“調皮鬼”干的。我對大家說：“走，咱們去找“調皮鬼”。我們費盡周折，發現他在一個墻角藏著，正捂著嘴偷偷笑呢。我一看他的樣子，不用說就知道怎么回事。我生氣得把他拽了過來，說：“老實交代，皮筋放哪兒了。”弟弟做了個鬼臉，嬉皮笑臉地說：“我可不知道皮筋在哪兒，我沒見過。”我一看，弟弟死不承認，好的，軟的不行來硬的。我一下子把他拽過來，退下他的褲子，狠狠地朝屁股上打了一巴掌，弟弟見我真生氣了，哭喪著臉說：“我把皮筋扔到水道里去了。”我們一聽，氣得不知拿他如何是好。

　　大家看看，我這個弟弟調皮不調皮？

我熟悉的人作文篇10

　　我熟悉的一個人——李老師

　　李老師從一年級開始就是我們的語文老師，至今已經三年了她是我最熟悉的人之一李老師長得很漂亮，大大的眼睛、烏黑的頭發，笑起來特別好看。

　　李老師很喜歡我，我也很尊敬李老師她對我們要求很嚴格記得在二年級下學期的時候，由于我粗心大意，在語文競賽做錯了一道不該錯的題，只得了82.5分，連優秀獎都沒有拿到李老師很出乎意料，當著全班同學的面，嚴肅地批評了我我知道，老師想用這種方法告訴我和同學們，以后要踏實、仔細，不能馬虎，這樣才能取得優異的成績。

　　我非常感謝李老師的教導，以后一定要好好學習，長大了做社會有用的人，不辜負老師對我的教育和希望。

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