一位最熟悉的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一位最熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。
一位最熟悉的人作文1
我最熟悉的人有很多，我想：當(dāng)語文老師提出這個(gè)題目時(shí)，我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的人，應(yīng)該就是我最熟悉的人。
她是我的發(fā)小，是我最好的朋友，是我在這個(gè)不屬于我的地方的唯一的依靠。(注：作者當(dāng)時(shí)父母離異，隨母親遷移到繼父家，被迫轉(zhuǎn)學(xué))
她長(zhǎng)得又白又軟，看起來很好欺負(fù)，實(shí)際上卻是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，長(zhǎng)得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺，大概1米65的個(gè)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，斜劉海橫過額頭。她是個(gè)古靈精怪的女孩：有時(shí)耍賴、有時(shí)搞怪、有時(shí)發(fā)呆、有時(shí)可愛;她有時(shí)霸氣、有時(shí)耍帥、有時(shí)傷感、有時(shí)心軟，她從不化妝從不打扮，一天到晚瘋瘋癲癲，不愛學(xué)習(xí)還總是犯2。
她最討厭吃青菜，香菜;她最愛吃魚豆腐;她最怕吃糖葫蘆上的山楂;她說礦泉水太苦卻愛喝咖啡;她和雞有仇所以經(jīng)常吃雞肉;她生氣時(shí)低下頭劉海是直的;她有夜盲癥所以會(huì)怕黑;她念琴譜時(shí)總是用阿拉伯?dāng)?shù)字;她等待手機(jī)緩沖時(shí)會(huì)不自覺的把右手手指放嘴巴上;她十分討厭小孩子;她怕疼卻有自殘傾向;她在背英文單詞時(shí)有著超乎常人的記憶能力;她睡覺時(shí)總是愛壓著別人;她習(xí)慣性走在我左邊因?yàn)楹ε挛視?huì)被別人撞到。
她是在我需要保護(hù)時(shí)，會(huì)第一個(gè)沖出來的人;她是在我受欺負(fù)時(shí)，會(huì)心疼的哭的人;她是在我哭泣時(shí)，會(huì)把肩膀和懷抱借給我的人;她是在我在大街上不計(jì)形象的吹吸管時(shí)，會(huì)陪我一起的人;她是在我有心事時(shí)，會(huì)一眼就能看出來的人;她是在我開心時(shí)，會(huì)和我一樣開心的人;她是在她找不到我時(shí)，會(huì)著急到哭的人;她是在我需要她時(shí)，回頭就會(huì)望見的人;她是在我網(wǎng)上上唯一一個(gè)單獨(dú)分組的人。
她是個(gè)會(huì)發(fā)光的女孩。
她是誰?
一位最熟悉的人作文2
我最熟悉的人是我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢審男∨惆槲覀儯Ｗo(hù)著我們健康、快樂的成長(zhǎng)。
我的媽媽，個(gè)頭不高不矮，1米6左右，她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，因頭發(fā)的下半部分天生發(fā)黃，所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭，十分好看。我的媽媽很孝敬老人，不管有什么好東西都先給我姥爺吃。
有一天，我上完輔導(dǎo)班回家，已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。媽媽在家包包子已經(jīng)包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出來晾了一會(huì)兒，之后，就用袋子裝起來，準(zhǔn)備送給我姥爺。這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。“嗎，你還去呀!都天黑了。”“不行，必須送去，還得趕在你姥爺吃完晚飯之前。”“嗯，那走吧。”于是，我們騎上車，飛快的奔赴到我姥爺家去。我媽媽還很勤勞。麻麻做家務(wù)又快又又整潔。
我媽媽每看到洗衣機(jī)上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，媽媽就用手洗洗，而且洗的和洗衣機(jī)一樣干凈，而且房間打掃得一塵不染。我媽媽還非常疼我們。
有一次，我、姐姐和媽媽一起去買衣服。結(jié)果，我和姐姐都買了100多元一件的衣服，而媽媽卻買了五、六十的衣服。我們問：“媽媽，你為什么不買好的。”“不用了，這樣的就很好!”媽媽笑著回答說。
這就是我最熟悉的人—媽媽，一個(gè)孝敬老人、愛勞動(dòng)、愛孩子的好媽媽。
一位最熟悉的人作文3
一般人都會(huì)認(rèn)為，熟悉的人怎么會(huì)是陌生人呢?可是我跟我父親就是那最熟悉的陌生人，似乎兩人在同一個(gè)地方，可心卻不在一起。記得那一次，父母親帶我出去旅游，全家人開開心心的。那時(shí)候我還小，只覺得一家人在一起就是最開心的。可隨著年齡的`逐漸增大，我忽然發(fā)現(xiàn)，我跟父親再也回不去以前那種歡樂的時(shí)光了，不知從什么時(shí)候開始，我會(huì)變得跟父親吵架，會(huì)所有事都不想聽父親的話，更加有點(diǎn)厭煩他。凡事總是喜歡和他唱反調(diào)。無論何時(shí)，無論何地，只要他說是，我就一定說不是。漸漸地，父親變得沉默寡言了起來，加上我現(xiàn)在在遠(yuǎn)方，就幾乎不去理會(huì)父親了。
可當(dāng)我前幾天回家的時(shí)候，照以前一樣和父親坐在院子里，依舊沒有一句話。借著微弱的燈光，我忽然看見，父親的頭上有了許多的白頭發(fā)，我覺得一下子理解了父親，理解了他的念叨。就是說不出“對(duì)不起”這三個(gè)字。我知道，其實(shí)父親也最了解我，因?yàn)樗吘股茵B(yǎng)我這么多年，我的脾性，他也是最了解不過，知道我是一個(gè)不會(huì)把生氣放在心上。盡管如此，父親竟也不會(huì)主動(dòng)和我聊天。兩人坐一起就像剛剛認(rèn)識(shí)的陌生人一樣，無言以對(duì)。為了改善我和父親的關(guān)系，我在他今年的生日會(huì)上，親手做了屬于父親的蛋糕，以及我準(zhǔn)備了很久的禮物。
父親是為家庭，是為家人默默付出的，有時(shí)候他或許不太善于言表，不太會(huì)說話，但是對(duì)子女的愛是改變不了的，這是一場(chǎng)刻骨銘心的，深深刻在腦海里的，所以有的時(shí)候，多多體諒一下自己的父親，爭(zhēng)取回到以前那種歡樂時(shí)光。
一位最熟悉的人作文4
在我生活中有許多熟悉的人：親戚、家人、朋友、同學(xué)、鄰居。然而我最熟悉的人是我的同桌——余耀。
他今年十歲，個(gè)子不高，皮膚黝黑發(fā)亮，一頭烏黑的短發(fā)閃閃發(fā)亮，一雙炯炯有神的眼睛里，閃爍著智慧的光芒。
在學(xué)校課間休息時(shí)，余耀經(jīng)常會(huì)做一些搞笑的事情、講一些幽默的故事，把我們逗得哈哈大笑，成了同學(xué)們的“開心果”。學(xué)習(xí)上，樂于助人也是他的一大特點(diǎn)，他在數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)知識(shí)比較連貫、思考問題時(shí)思路清晰。我有時(shí)弄不清楚的數(shù)學(xué)難題，總會(huì)向他請(qǐng)教。他總是熱心為我講，直到我聽懂為止;在語文方面，我學(xué)的好一些，他來向我提問，我會(huì)把解題的思路交給他。學(xué)習(xí)中，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
學(xué)習(xí)之外，余耀還喜歡練跆拳道。你可別看他小小年紀(jì)，練習(xí)跆拳道已經(jīng)有5、6年時(shí)間了，他不僅學(xué)得認(rèn)真，而且還肯吃苦耐勞、奮力拼搏，在20xx年少年兒童跆拳道“錦標(biāo)賽”比賽中，獲得了第五名的好成績(jī)。記得有一次，我和同學(xué)一起去觀看他練跆拳道。只聽見耳邊傳來呼喊聲，原來是他們?cè)谶M(jìn)行熱身活動(dòng)。只見余耀把腿舉到齊腰的高度，一伸一縮的準(zhǔn)備著。熱身運(yùn)動(dòng)完畢后，大家都精神抖擻地開始了踢板訓(xùn)練。頓時(shí)，場(chǎng)館里響起一陣陣斷斷續(xù)續(xù)敲打聲，不一會(huì)兒，輪到余耀出場(chǎng)時(shí)，只見他兩眼放光，氣勢(shì)洶洶，擺弄架勢(shì)，使勁往一踢腿，動(dòng)作是那么有力、那么規(guī)范，連教練看見了他訓(xùn)練這么認(rèn)真、刻苦，都還不停地表揚(yáng)著他。
這就是他，我的同學(xué)――余耀，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩。